第一篇:2010年周工作總結表
2010年第 周工作總結
部 門 職 務
姓 名
日 期
填寫日期
序 1
總經辦核對重點工作計劃落實情況 備注
序 緊急重 要程度 事項來源 上 周 工 作 事 項 完成情況說明 備注
計劃內工作事項完成情況
□ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 ■ 自主計劃 □ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 ■ 自主計劃 □ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 ■ 自主計劃 □ 上級/會議指示
完成 關鍵性
(緊急且重要)
完成 完成
■ 內部聯絡函 □ 自主計劃 □ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 □ 自主計劃
建設性
(不緊急但重要)其 它 事 項
計劃外工作事項完成情況
關鍵性
(緊急且重要)□ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 □ 自主計劃 □ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 □ 自主計劃 □ 1 完成 建設性
(不緊急但重要)
完成
問 題/ 建 議
序 緊急重 要程度 關鍵性
(緊急且重要)事項來源
□ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 ■ 自主計劃
本 周 工 作 計 劃 計劃完成時間 備注 每天 □ 上級/會議指示
□ 內部聯絡函 □ 自主計劃 □ 上級/會議指示
本周
□ 內部聯絡函 □ 自主計劃 □ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 ■ 自主計劃 □ 上級/會議指示 □ 內部聯絡函 ■ 自主計劃
本周 建設性
(不緊急但重要)
其 它 事 項
第二篇:班委周工作總結表
班委周工作總結表月日 為把我班打造成一個團結、奮進、充滿朝氣的班級,特制訂本表,希望大家認真填填寫,為班級出謀劃策!
1、我的職責是。
2、我這周干了些什么
3、你的職務所管轄的范圍內,同學們做的怎么樣?有哪些不聽你的話?舉例說明
4、我干的怎么樣,如果是100分,我給自己能打多少分?
自我評價其他班委對你的評價(任選一位)班級同學對你的評價(任選一位)
5、你的職務所管轄的范圍內,存在主要問題及解決策略
6、上課睡覺的、說話的同學有:不論你是那個班委你都應該該出手的時候要出手!你所采取的措施:下課教室內打鬧、大聲喧嘩或是不聽班委話的同學有你所采取的措施:
7、管理體會
8、本周你和誰(同學、班委、班主任、任課教師)
9、你覺的那些同學的座位有待調整
10、你對那些班委有意見
11、你對任課教師有什么意見
12、你對班主任管理班級上有什么意見或好的建議:
13、對班級的發展上你還有什么好的建議或是策略備注:管理內容包括:對同學全天的考勤;衛生情況;課堂紀律和表現;每位教師上課情況和學生的收獲;自習課和其他自由學習時間的紀律;作業完成情況;班級發生的重要事件。無論表揚還是批評都要點名具體到人。管理體會主要記錄管理過程中遇到的各種挫折和對管理班級工作性質的再認識以及心得體會等。值日班干要客觀公正,對班級高度負責的態度來管理班級一天的事務,填完后,班會課之前交給我!
第三篇:周工作總結樣表
XX通信車間
月
日周工作小結
一、本周及以前重點工作完成情況(包括領導安排臨時工作及上級文電的安排落實情況)。1、2、3、二、檢查設備和管理發現的突出問題。
1、2、三、本周組織解決的設備和管理問題,采取解決的建議或措施。
1、2、四、下周工作計劃。
1、2、
第四篇:招商人員周工作總結表
篇一:招商部周工作計劃總結表篇二:招商工作一周計劃表 一周工作計劃表
時間:2012年 03 月12日~ 2012年03 月 18日 部門:招商部 填表人:王超、汪海賓 備注1:xxxx保留對內容進行修改的權利.備注2:此為xxxx重要管理文件,版權所有,禁止復印、泄露。篇三:周工作總結招商部 周工作總結(招商部)負責人: 日期:注:認真填寫此表,于每月第一個工作日上交經理辦公室
第五篇:課代表周工作總結表
課代表周工作總結表月日 為把我班打造成一個團結、奮進、充滿朝氣的班級,特制訂本表,希望大家認真填填寫,為班級出謀劃策!
1、我是課代表
2、我這周為班級做了些什么
3、在我所管理的這門學科內,同學們做的怎么樣?有哪些不聽你的話?舉例說明
4、我干的怎么樣,如果是100分,我給自己能打多少分?
自我評價其他班委對你的評價(任選一位)班級同學對你的評價(任選一位)
5、你的職務所管轄的范圍內,存在問題及解決策略
6、在上這門課時上課睡覺、說話的同學有:你所采取的措施:
7、課前第一次鈴向后,你組織大家把這門課的書及其練習冊拿出來了沒有?你是不是覺得不好意思可這是你的職責!你所采取的措施:
8、管理體會
9、本周你和誰(同學、班委、班主任、任課教師)
10、根據平日上課及平時的表現。你覺的那些同學的座位有待調整
11、你對任課教師有什么意見
12、在管理班級上你對班主任有什么意見、或建議
13、你對班級的發展還有什么好的意見和建議或策略 備注:管理內容包括:課堂紀律和表現;每位教師上課情況和學生的收獲;自習課和其他自由學習時間的紀律;作業完成情況;班級發生的重要事件。無論表揚還是批評都要點名具體到人。管理體會主要記錄管理過程中遇到的各種挫折和對管理班級工作性質的再認識以及心得體會等。要客觀公正,對班級高度負責的態度來管理班級一天的事務。總結填寫完后,班會課之前交給班主任!