第一篇：元稹 - 《櫻桃花》評析

櫻桃花

朝代：唐代作者：元稹

原文：

櫻桃花，一枝兩枝千萬朵。花磚曾立摘花人，窣破羅裙紅似火。

評析：

元稹此詩描寫櫻桃花，就全詩來看，意境生動活潑，給人一種明艷、清晰的視覺感官體會，描寫靜景，卻能給人以動態(tài)的體驗感。另外全詩不過寥寥幾句，但簡明凝練，描景抒情，實在讓人嘆為觀止。

第一句“櫻桃花”開門見山的推出所要描寫的景物。第二句馬上承接上一句并運用一系列的量詞由一到二到千萬，恰似人的視線般由遠(yuǎn)及近，由一處及整體。這樣的描寫手法立馬使靜默沉寂的櫻桃花有了一種爆發(fā)般活潑、熱鬧的氣氛，恰擬于宋子京“紅杏枝頭春意鬧”一句，卻又比宋句寫的更含蓄，若綿酒般可令人回味無窮。第三句筆鋒一轉(zhuǎn)卻是睹物思人，“花磚曾立摘花人”便是物是人非，然而無論作者或讀者卻都能將摘花人的形象還原回櫻桃花枝下的花磚上面。于是便有了最后一句：一襲羅裙，紅艷似火，花襯人嬌，人比花燦。素手若玉，皓腕凝霜，折花微揚，婷婷玉立，回眸嫣然一笑，熱情似火，瞬間黯淡了周圍。

然而片刻的恍惚過后呢？卻是油然而至的失落。譬若朱自清的《荷塘月色》那喧鬧開著的花兒，那一池的活潑美麗，終卻只化作了一句嘆息：“那熱鬧是它們的，我什么也沒有。”又譬若六一居士的《元夕》“今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖”一句。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”那如火般的櫻桃花渲染出來的熱鬧卻愈發(fā)襯出一份斯人不再的惆悵與落寞來。寫樂景，喻哀情，恰似我們讀完這首詩后沒由來的失落一樣，我們不知何時，似也陷入了無盡的回憶之中。

第二篇：櫻桃花_元稹的詩原文賞析

櫻桃花_元稹的詩原文賞析

唐代元稹

櫻桃花，一枝兩枝千萬朵。花磚曾立摘花人，窣破羅裙紅似火。

評析

元稹此詩描寫櫻桃花，就全詩來看，意境生動活潑，給人一種明艷、清晰的視覺感官體會，描寫靜景，卻能給人以動態(tài)的體驗感。另外全詩不過寥寥幾句，但簡明凝練，描景抒情，實在讓人嘆為觀止。

第一句“櫻桃花”開門見山的推出所要描寫的景物。第二句馬上承接上一句并運用一系列的量詞由一到二到千萬，恰似人的視線般由遠(yuǎn)及近，由一處及整體。這樣的描寫手法立馬使靜默沉寂的櫻桃花有了一種爆發(fā)般活潑、熱鬧的氣氛，恰擬于宋子京“紅杏枝頭春意鬧”一句，卻又比宋句寫的更含蓄，若綿酒般可令人回味無窮。第三句筆鋒一轉(zhuǎn)卻是睹物思人，“花磚曾立摘花人”便是物是人非，然而無論作者或讀者卻都能將摘花人的形象還原回櫻桃花枝下的花磚上面。于是便有了最后一句：一襲羅裙，紅艷似火，花襯人嬌，人比花燦。素手若玉，皓腕凝霜，折花微揚，婷婷玉立，回眸嫣然一笑，熱情似火，瞬間黯淡了周圍。

然而片刻的恍惚過后呢？卻是油然而至的失落。譬若朱自清的《荷塘月色》那喧鬧開著的花兒，那一池的'活潑美麗，終卻只化作了一句嘆息：“那熱鬧是它們的，我什么也沒有。”又譬若六一居士的《元夕》“今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖”一句。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”那如火般的櫻桃花渲染出來的熱鬧卻愈發(fā)襯出一份斯人不再的惆悵與落寞來。寫樂景，喻哀情，恰似我們讀完這首詩后沒由來的失落一樣，我們不知何時，似也陷入了無盡的回憶之中。

第三篇：抽打心中的櫻桃花

抽打心中的櫻桃花

①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。

③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。

⑦但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得干枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：。

⑨人活在世上是不能太貪心的，要學(xué)會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

1．第②段中，作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2分）

2．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當(dāng)時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）（3分）

“我”：

母親：

3．聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（3分）

4．根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分）

5．閱讀課文《錯過》選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。（4分）

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是不能錯過預(yù)定的站臺！

我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關(guān)鍵、最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。

請結(jié)合以上材料和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼艿降娜松鷨⒌稀?/p>

第四篇：抽打心中的櫻桃花 閱讀答案

抽打心中的櫻桃花 閱讀答案

①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。

③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。

⑦但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也褪去，變得干枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：。

⑨人活在世上是不能太貪心的，要學(xué)會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

1．第②段中，作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？

2．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請用自己的語言分別描寫當(dāng)時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）

“我”：

母親：

3．聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）

4．根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（江蘇南通市中考試題）

二、抽打心中的櫻桃花 答題指導(dǎo)

1．這道題看起來是一個問題，其實是兩個問題，一個是“作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛”，一個是“作者為什么極力狀寫‘我’對櫻桃的憧憬”。考生在解答這道題時容易答不全。要解答這道題，需要聯(lián)系下文和文章主旨。

參考答案：極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護(hù)花”作鋪墊。

2．描寫人物心理，首先要對故事發(fā)展的軌跡有個清晰而完整的了解，然后才能對人物在某一階段的心理狀況有個正確的認(rèn)識，要解這道題完整把握文意很重要。表面上看，回答要用自己的語言，但其答案的方向是非常明確的，表達(dá)時只要把“我”的“炫耀”、母親“笑”和“搖頭”的神態(tài)動作領(lǐng)會清楚就自然能寫出答案。要注意的是對母親心理的描寫容易寫不完整，考生更多地關(guān)注了“搖頭”而忽視了“笑”中所流露出母親的情感。

參考答案：【示例】我：看，我的那一棵果實那么多，幸虧我執(zhí)意保護(hù)；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結(jié)的后果，過些日子你就會明白了。

3．此題的答案在下文中已有提示，只需要加以組合，把相關(guān)信息提煉出來即可。母親的做法可謂是“適當(dāng)?shù)姆艞墶壁A來了豐碩的收獲，而“我”不懂放棄，最后兩手空空。在理清思路的基礎(chǔ)上，采用“只有??才??”的句式就可寫出所需答案。

參考答案：【示例】只有懂得適當(dāng)舍棄，生命的行囊才會裝下更多對自己有用的東西。

4．解答此題首先要考慮標(biāo)題常見的作用有哪些，其次要了解全文寫了些什么內(nèi)容，第三要分析標(biāo)題的具體含義，在此基礎(chǔ)上選擇合適的詞語來表述其作用。標(biāo)題寫“抽打心中的櫻桃花”，而文中寫的是母親通過“抽打櫻桃花”讓我懂得了一個道理，顯然這標(biāo)題是對文中情節(jié)的概括，同時又由物及人，揭示了文章的主旨。

參考答案：概括了全文的主要情節(jié)；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

第五篇：散文閱讀——抽打心中的櫻桃花

抽打心中的櫻桃花

①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。

③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。

⑦但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得干枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：。⑨人活在世上是不能太貪心的，要學(xué)會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

15．第②段中，作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2分）

16．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當(dāng)時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）（3分）

“我”：

母親：

17．聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（3分）

18．根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分）

19．閱讀課文《錯過》選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。（4分）

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是不能錯過預(yù)定的站臺！

我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關(guān)鍵、最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。

請結(jié)合以上材料和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼艿降娜松鷨⒌稀?/p>

15、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護(hù)花”作鋪墊。

16、示例：我：看，我的那一棵果實那么多，幸虧我執(zhí)意保護(hù)；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？

母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結(jié)的后果，過些日子你就會明白了。

17、“只有懂得適當(dāng)舍棄，你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青澀的青春只有經(jīng)過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟。”

18、概括了全文的主要情節(jié)；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

19、示例：無論是“錯過”還是“舍棄”，我們心中都要有明確的目標(biāo)；在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中我們要學(xué)會主動“適當(dāng)?shù)姆艞墶薄?/p>