第一篇：隱形的翅膀讀后感

隱形的翅膀，就是一個幫助自己和別人的法寶。因此，我一直想得到這個神奇的東西。如果我有一雙隱形的翅膀，我會像一只自由的小鳥，給災區人民寄去一份溫暖，一份真情。可口的食物和香甜的飲料可能都不算什么，但真正珍貴的是其它的好人可以與他們手拉手，心連心，這樣的如同親情的情，甚是感人！

如果我有一雙隱形的翅膀，我會游覽所有的名山大川，認識祖國的大好河山，也算是對中國的初步了解吧！而且，這也可以增加我對山、水、河的喜愛，這樣，不也是一舉兩得嗎？

如果我有一雙隱形的翅膀，我會穿過祖國，來到別的國家，看看別人的思維是什么樣，他們的建筑是否比我們的結實、堅強、美觀，如果是這樣的話，中國也一定會好好的利用它。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會去當一名郵遞員，把來自世界各地的充滿祝福、激情、鼓勵、友情的信任或郵件送到收信人的地方，看見喜悅與歡樂都已被我送出，自己的心中像吃了蜜一樣香甜。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會像一位充滿愛的天使，往人間撒撥綠色、健康、文明的種子，它們會使人間變得無比美麗。對了，我還會讓愛與溫馨永遠在人世間成長，而恨與破散，將絕種與人的心靈。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會帶著弟弟飛到世界各地，辨別所有的真善美與假惡丑。我還會讓他只學會善良，去遠離，更要去呼喚別人關上自己的邪惡之門，這樣，世間一定會變得異常美好。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會四處傳遞一些小紙條，比如，一定快樂哦，人生一定要堅強等等。這樣，會使他們的信心，得到贊揚。如果我有一雙隱形的翅膀，我會飛到月球上探索，我要帶回宇宙的稀有種子，還要看看地球與天空上的一些區別，這些，都是非常有趣的活動。

我渴望得到一雙隱形的翅膀，因為那樣人世間會變得更加美好！

第二篇：隱形的翅膀讀后感

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昨天，她還為自己失去雙手而哭泣，而今天，她已站在了領獎臺上展示自己的光彩！隨著觀眾們的一陣掌聲，她出場了！臉上沒有悲傷，沒有埋怨，只有笑容和堅定！凝聚著汗水的臉龐已默默為我們講述了她的故事……

也許，她是不幸的，正是花季年華，卻因為到高壓電上取風箏而失去了雙手。但，如此惡劣的困難沒讓這位十幾歲的小姑娘退縮，她靠著一種力量學會了許多許多，不僅是學會了生活，更是學會了做人。可是，緊接著一陣雷電劈向她的心頭——媽媽精神病發作而死了，她怔住了，可那種力量仍然在撫摸她那幼小而脆弱的心靈。最終，溫暖打破了寒冷，她挺住了，靠著努力，汗水學會了游泳，并取得了冠軍！

或許，她又是幸運的，她學會了那么多，毅力、信念……而最后又在輝煌中向世人展現了自己，向社會證實了自己！日記也攀向了勝利的高峰。

同學們，你們知道是一股什么力量促進了主人公公志華的心？那——是堅強，堅強是一位天使，它可以播散成功的種子，創造人心中最燦爛的花朵！也許，困難也是志華最好的催化劑，沒有風雨，哪有彩虹？志華學用腳寫字時，就是因為老師的搖頭才讓她成功，學吃飯時，是因為爸爸的白眼才讓她見了彩虹……

畫面中，最催人淚下的是她訓練游泳的時候，每天，第一個來的是她，汗水流的最多的是她，最后一個走的仍是她。當得知媽媽死了后，也許，她悲過、痛過、哭過，但訓練計劃卻雷打不動，比賽那天，她頂著重重壓力，在最后一剎那，活像一條魚兒在水中蕩漾，超過了一個個對手，并以第一名的好成績摘金奪冠。

在那一剎那，在她走向領獎臺的一剎那，可知道？有一顆心為她的堅強而而跳。我想：如果把她比作動物，那她應是蝴蝶，誰可知道，在那美麗的翅膀后，還藏著一條小幼蟲的夢想、渴望……那么多、那么溫暖。如果比作植物，那是仙人掌，堅韌、勇敢，哪怕是渺無人煙的沙漠上，她也能展示自己獨特的光彩！如果比作力量，那定是堅強，神圣的可貴的堅強啊！

堅強，無數人想擁有。有一次，在骨折了腳后，我想哭，想叫，但心中一種聲音示意著我，安慰著我，也使我知道，這不算什么！只是一粒微不足道的塵粒，而今天，看見志華的笑容，我才真正知道了堅強的美麗，才知道我那小傷真是太小太小！

志華，今天你心里那叫堅強的種子飛進了每個人心中，明天，它將發出叫希望的嫩芽，風雨過后，將結出那香甜的成果！甜在心中，蜜在心中！

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第三篇：《隱形的翅膀》的讀后感

篇一：

今天，我們看了一部感人肺腑的影片——《隱形的翅膀》。

電影主要講了，一個叫志華的姐姐在放風箏時，不小心觸電了。從此以后，她成了一個沒有雙臂的殘疾人。她絕望了，認為自己是一個廢人，就跳進了河里想自殺。就在這千鈞一發的時候，爸爸看見了，跳進水里，把她救了上來。爸爸告訴她：“沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山！”從此，她刻苦學習，頑強不息。還學會了游泳，并奪得了“全國殘疾人運動運”的金牌，最終，她考上了大學。

看了這部電影，我很感動。我要學習這位姐姐堅強的品質。

篇二：

今天上午，老師帶領我們去電影院看電影《隱形的翅膀》。

電影中講了一個小女孩，她叫志華。15歲那年，她和同學放風箏，把風爭線掛在高壓電線上了，她拿一根木棍去夠風箏。只聽“轟”！她被高壓電擊中，她爸爸立刻把她送到醫院，醫生說要截肢才能保住性命，她永遠失去了雙臂。他失去雙臂以后，學會用腳寫字、用腳吃飯等許多事情，最后，她成為了一名有用之人。

看了這部電影，我學會了堅強、自信和永不退縮的精神。

篇三：

在爸爸媽媽的激勵下，志華開始學著用腳寫字，她的腳被磨起了泡，她幾次都想放棄，但她爸爸總是嚴格要求。另外她為了生活自，開始練習腳的柔軟性，她每天把腳頂在大樹上，壓腿。一次放學回家，至華看見同學在騎車，她也來學。終于，功夫不忘有心人，至華的自理能力已經非常好了，她能騎車，寫字，穿衣，洗臉，打字。可是她的媽媽在一次意外中去世了。

這部影片使我受到了極大的震撼，志華那種不屈不撓的刻苦精神值得我們每一個人學習，還有那種恒心，毅力使志華取得了巨大的成功。

篇四：

今天，媽媽帶我看了《隱形的翅膀》這部電影。心情又激動，又悲傷。這部電影主要講述的是：在農村，有一個小女孩，名叫志華。在一次放風箏的時候，風箏掛在了電線上，至華去拿木棍，就在此時，木棍快速導電，導致雙手被截肢，一之打不起精神。

我最喜歡這部電影中志華學游泳。有一次，體育老師來選拔運動員，至華本要去田徑的，但在她柔軟性的幫助下，被選入了殘疾人游泳隊。至華每天苦練腳力，動作，還經常遨夜看書學習。一日復一日，在至華的堅持下，她被選入殘奧會，也贏來了她的一快殘奧會金牌，并可以帶表國家參加奧運會。

篇五：

今天我和姐姐看了《隱形的翅膀》。

演出一開始，是一群孩子在放風箏，志華的風箏落在了電線桿上了，她說：“我去拿棍子。”那時的電線桿（很低拿著棍子就能夠著），然后雙臂就被電焦了。她媽媽目睹了這一切，然后昏過去了。隨后都送到醫院，經過治療，志華需要截肢，她母親得了精神病，從此家庭也非常窮了。志華為了自己能生活自理，天天練韌帶，因為要用腳用筷子，然后送到嘴里，要做到這一點，韌帶必須好。最后她做到了。因為她的韌帶很好，游泳教練看中了她，就讓她訓練。最后她得了冠軍。

這個電影告訴我們：“要堅強，即使遭受挫折也要相信自己有雙隱形的翅膀。”

第四篇：隱形的翅膀

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 隱形的翅膀 每一次 都在徘徊孤單中堅強 每一次 就算很受傷也不閃淚光 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望 不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 給我希望 我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會有風 就飛多遠吧 不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 給我希望 我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會有風 就飛多遠吧 隱形的翅膀 讓夢恒久比天長 留一個愿望 讓自己想像

第五篇：隱形的翅膀

隱形的翅膀

隱形的翅膀，插在每一個人的肩膀上。有志之士在天空中翱翔。踏著云朵迎著朝陽，飛向更遠的天邊。

我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛，師生情以及友

回報父母愛

父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對我的一份愛。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛以孝的方式回報給父母，讓他們感受到愛也是有回報的。在種種災難面前第一個沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報父母愛吧！

難忘師生情

世界上最偉大，最辛苦，最無私的事業莫過于教育事業。

9月如期到來，9月10日，教師們的節日。在那天，讓我們回想起和老師的點點滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時”。老師將我們這個童年點化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂，成長在坎坷的道路上，老師沒有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵我們，讓我們堅強地站起來，這是真摯而感人的師生情！

綻放友誼花

人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會閃爍。在清澈的溪水中每個人都可以看見影子，那就是你忠實的朋友。在陽光下，你就可以看到永遠你隨你的東西，那便是友誼。那么請行動起來，讓友誼之花綻放！

人生沒有彩排，每一天都是現場直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠！

九臺市工農小學六年級:朱泓璇