第一篇：理論力學各章小結

《理論力學》內容小結

第一章 質點運動學

一、運動的描述方法

1．參考系——描述物體運動時被選作參考的另一物體叫參考系。

2．運動與靜止——相對于參照坐標系而言，運動質點的坐標是時間t的函數，如質點坐標為常數，則為靜止。3．運動學方程

（a）矢量形式r?r(t)

(b)坐標形式

Ⅰ直角坐標x?f1(t)，y?f2(t)，z?f3(t)

Ⅱ平面極坐標r?r(t)，???(t)

4．軌道——運動質點在空間一連串所占據的點形成的連續曲線，其方程可由上述運動學方程消去t而得。

二、速度與加速度 ??????dvd2r?dr1．矢量形式v?，a??2

dtdtdt2．分量形式（平面）

?；加速度?? ?，??，yⅠ直角坐標

速度xyx?，橫向加速度r????2r? ?；徑向加速度????，橫向速度r?Ⅱ平面極坐標

徑向速度rr??r?2v2dvdv?，法向速度0；切向加速度?Ⅲ自然坐標

切向速度s，法向加速度 s?，或v?dtds

三、平動參考系

1．勻速直線運動參考系

v?v0?v?（絕對速度＝牽連速度＋相對速度）

a?a?（絕對加速度＝相對加速度）2．加速直線運動參考系

v?v0?v?

a?a0?a?（絕對加速度＝牽連加速度＋相對加速度）第二章 質點動力學

一、質點運動微分方程 1． 自由質點 ??????????????????,t)（a）矢量形式

mr?F(r,r（b）分量形式

??Fy，m???Fx，m???Fz yxzⅠ直角坐標

m????2r?)?F ?)?F，m(r???r??r?Ⅱ平面極坐標

m(??r2v2dvⅢ自然坐標 m?Fn，0?Fb F?，m?dt2． 非自由質點——取消約束，代以約束范作用力，就可把非自由質點視為自由質點，再和約束方程聯立求解。3． 理想線約束

v2dv?Fn?Rn m?F?，m?dt

二、功與能 1． 功 W?B?A??BF?dr??Fxdx?Fydy?Fzdz是一個線積分，一般隨路徑而異

A2． 能——物體作功的本領，功是能量變化的量度 3． 動能Ek?4． 勢能 1mv2，m是質點的質量，v是質點的速度 2?如F???V，則力所作的功與路徑無關，只與兩端點的位置有關，這種力叫保守力，在保守力場中，函數V(x,y,z)就是質點在(x,y,z)點上相對于某一規定零點的勢能。

三、質點動力學的幾個基本定理與守恒定律 1． 動量定理與動量守恒定律

動量p?mv ????dpd(mv)?動量定理??F

dtdt????C2，z??C1，y??C3 動量守恒定律F?0，p?恒矢量，或x2． 角動量定理與角動量守恒定律

對一點的角動量J?r?p 力矩M?r?F ???????d?)??yFz?zFy??zy?m(yz?dt???dJ?d??xz?)??zFx?xFz 角動量定理 M?

或 ??m(zxdt?dt?d?m(xy??yx?)??xFy?yFx??dt??角動量守恒定律M?0，J?恒矢量，或 ??yx??C6 ??xz??C4，zx??C5，xy??zyyz3． 動能定理與機械能守恒定律

??12動能定理 dEk?d(mv)?F?dr

2機械能守恒定律——對保守力成立，Ek?V?E

第三章 質點系動力學

一、質點系

1． 質點系是由許多相互間存在作用的質點所組成的系統。2． 內力和外力

質點系中質點間相互作用的力叫內力； 其他物體對質點系內質點的作用力叫外力；

質點系中任何兩個質點間相互作用的內力滿足牛頓第三運動定律，故對整個質點系而言，內力的總和為零，即

n?(i)?(i)

F???Fij?0

i?1j?1j?i對任意參考點，內力矩之和也為零，即

n?(i)??(i)M???rij?Fij?0

i?1j?1j?i3． 質心——質點系的全部質量可認為集中在某一點上，這點叫質點系的質心（剛體也是這樣）。其直角坐標為

xC??mxii?1nni?mi?1，yC??myii?1nnii?mi?1，zC??mzi?1nnii

ii?mi?1對質量連續分布的系統而言，上式中的求和應改為積分。

二、動量定理與動量守恒定律

1． 質點系動量對時間的變化率等于作用在質點系上諸外力的矢量和，這關系叫質點系的動量定理，即

?dpd?n?n?(e)???mivi???Fi

dtdt?i?1?i?12． 質心運動定理——質點系質心的運動，就好像一個質點的運動一樣，此質點的質量等于質點系的質量，而作用在此質點上的力等于作用在質點系上所有諸外力的矢量和，即

n??(e)r?

m? C??Fii?13． 動量守恒定律——質點系不受外力作用而運動或雖受外力作用，但外力矢量和等于零，n?(e)???則它的動量為一恒矢量。即?Fi?0，則p?mvC??mivi?恒矢量。

ni?1i?

1三、質點系角動量定理與動量守恒定律 1． 質點系對慣性系中任一固定點O的角動量對時間的變化率，等于質點系所有外力對同一點的力矩的矢量和，這關系叫質點系的角動量定理，即

????n??(e)dJd?n????ri?mivi???ri?Fi?M

dtdt?i?1?i?1對質心來講，角動量定理的表達式與對固定點相同。

2． 角動量守恒定律——質點系如不受外力作用，或雖受外力作用，但對某固定點的力矩的矢量和為零，則對此固定點而言，角動量為一恒矢量，即如M?0，則J?恒矢量。質點系動能定理與機械能守恒定律

1． 質點系動能的微分等于諸外力及諸內力所作元功之和，這關系叫質點系的動能定理，即

n?n????n12?(e)dEk?d??mivi???Fi?dri??Fi(i)?dri

i?1?i?12?i?1??2． 柯尼希定理——質點系中各質點的動能為質點系全部質量集中在質心并隨質心平動的動能及各質點對質心運動時動能之和，即

n1122Ek?mvC??miv?i

2i?123． 機械能守恒定律——如內力及外力都是保守力，則質點系的機械能守恒，即Ek?V?E。

四、變質量物體的運動

1．變質量物體的運動方程

??dvdm??a．m?(v?u)?F

dtdt???db．如u?0，則(mv)?F

dt???dv?c．如u?v，則m?F

dt

五、質心坐標系與實驗室坐標系

1． 質心坐標系——以質心為原點的坐標系，在此坐標系中可觀測散射（碰撞）之類問題，常為理論工作者所采用。

2． 實驗室坐標系——以實驗室作為參考系的坐標系，常為實驗工作者所采用。第四章 有心力作用下質點的運動

一、有心力

1． 力心——作用力恒通過的某一固定點叫力心。2． 一般性質

ａ.有心力F(r)是保守力。

2???h?常數，如為直角坐標系，則?mh，即r2?b．有心力的角動量守恒，mr???yx??h。xyc．質點受有心力作用，必在一平面上運動，這時用極坐標較方便。3．軌道微分方程（比耐公式）

?d2u?F1??u??

hu?，u??d?2?mr??224．平方反比引力——行星的運動

a.軌道方程——圓錐曲線，且原點在力心上。

r?h2k21?1?2hEkm?cos?(??0)?24

故偏心率e?1?2Ehk2m??2，以此與圓錐曲線的標準式相比較，知E?0，e?1，軌道為橢圓；E?0，e?1，軌道為拋物線；E?0，e?1，軌道為雙曲線。5．開普勒定律

a．行星繞太陽作橢圓運動，太陽位于其中的一個焦點上。

b．行星和太陽之間的聯線（矢徑），在相等時間內所掃過的面積相等。

c．行星運行時，周期的平方和軌道的半長軸的立方成正比。

6．萬有引力定律——可由牛頓定律和開普勒三定律推出。

7．宇宙速度

a．第一宇宙速度v1?

b．第二宇宙速度v2?gr?7.9km/s，繞地球轉。

2gr?11.2km/s，脫離地球的最小速度。

c．第三宇宙速度v3?16.7km/s，脫離太陽系的最小速度。

二、兩體問題

1． 兩物體相互在引力作用下運動時，每一物體繞兩者的質心作圓錐曲線運動，而此質心則作慣性運動。

2． 把物體看作不動，而把另一物體看成繞它作圓錐曲線運動時，可在利用動力學方程時視后者的質量減小到?，且

1??11，?叫折合質量。?mM3a13a2M?m13． 開普勒第三定律的修正 2/2?

?1?2M?m2第五章 剛體力學

一、剛體各種可能的運動

1．平動——剛體各點的速度和加速度相同，但不一定是直線運動，平動有3個獨立變量，與質點同。

2．定軸運動——轉動軸上諸點不動，其它各點都繞軸線上某點作圓周運動。定軸轉動只有1個獨立變量。3．平行于一平面的運動——各點均始終在平行于某固定平面的平面內運動。可分解為平動及定軸轉動的組合，故有3個獨立變量。4．定點轉動——在運動中，剛體內只有一點始終保持不動，也有3個獨立變量。5．一般運動——可視為平動與定點轉動的組合，有6個獨立變量。

二、角速度矢量

1．有限轉動——兩個不同時的有限轉動，不遵守矢量加法的交換律（或稱對易律），故有限角位移不是矢量。

2．無限小轉動——兩個不同時的無限小轉動，遵守矢量加法的交換律，故無限小角位移是矢量，即

????d?1?d?2?d?2?d?1

?d?3．角速度相加遵守矢量加法的交換律，故角速度是矢量，??。

dt???4．線速度與角速度間的關系v???r。

?

三、剛體運動微分方程與平衡方程

1．力系的簡化——空間的任意力系總可化為通過某一點（簡化中心）的一個力F及力偶

??矩為M的一個力偶。

2．剛體運動的微分方程

n???(e)??

a．質心運動定理

mr??Fi?F

i?1??dLb．角動量定理

?M（對定點或對質心）

dt?(e)?c．動能定理dT??Fi?dri

ni?13．剛體平衡方程

?? F?0，M?0

四、轉動慣量

1．剛體繞一直線的轉動慣量

式中ri為質點mi到轉動軸線的垂直距離，I??miri或I??r2dm或I?mk2，k為2i?0n回轉半徑。也可寫為

I?Ixx?2?Iyy?2?Izz?2?2Iyz???2Izx???2Ixy??

22式中 Ixx?(y?z)dm，Iyy?(z?x)dm，Izz?(x?y)dm為剛體對x軸、y??22?22軸和z軸的轉動慣量，而

Iyz?Izy??yzdm，Izx?Ixz??zxdm，Ixy?Iyx??xydm為慣量積，?、?、?為轉動軸線的方向余弦。2．慣性橢球與慣量主軸 a．慣性橢球方程

Ixxx?Iyyy?Izzz?2Iyzyz?2Izxzx?2Ixyxy?1

b．選取慣量橢球主軸為坐標軸，慣量積全部等于零，這些軸叫慣量主軸。3．均勻剛體的對稱軸就是慣量主軸。

五、剛體的角動量及轉動動能——以定點O或質心C上的慣量主軸為坐標軸時

角動量：L?Lxi?Lyj?Lzk?I1?xi?I2?yj?I3?zk

動能：T?

六、定軸轉動

1．運動學

a．剛體內一點的線速度vi?ri?，ri是剛體內某質點到轉動軸的垂直距離。222???????122(I1?x?I2?y?I3?z2)2vi2?i?ri???ri?，ain??ri?2 b．剛體內一點的加速度ai??vri2．動力學

??Izz? a．角動量定理

Mz?Izz?b．機械能守恒定律

1Izz?2?V?E

2七、平面平行運動 1．運動學

a．這時剛體可用一截面來代表，且可把運動分解為隨基點A的平動加上繞通過A且垂直于固定平面的軸線的定軸轉動。

b．剛體平面運動時任一點的速度與加速度

?????????????r????(??r?)v?vA???r?，a?aA???c．轉動瞬心——在任一瞬時，截面上速度v為零的那一點。它在截面上的軌跡叫本體軌跡，在固定平面上的軌跡叫空間軌跡。2．動力學

?C?Fy ?C?Fx，m?yxa．質心運動定理

m????Izz??Mz

b．對質心的角動量定理

Izz?c．機械能守恒定律

112mvC?Izz?2?V?E 2

2八、定點轉動

1．運動學 a．轉動瞬軸

?定點轉動時，角速度矢量?雖通過定點O，但它在空間的取向，卻隨時間而改變，故稱這種轉動軸為轉動瞬軸。b．剛體內一點的速度和角速度

???????????r???(??r)

v???r，a??c．定點轉動的角動量

?Lx??Ixx????Ly????Iyx?L???I?z??zx?IxyIyy?Izy?Ixz???x????????Iyz???y?，或L?I??

??Izz????z??I為對定點O的慣量張量。

d．轉動能

1??122T???L?(Ixx?x?Iyy?y?Izz?z2?2Iyz?y?z?2Izx?z?x?2Ixy?x?y)

222．動力學（略）

第六章 非慣性系中質點的運動

一、加速平動參考系中的力學 1．慣性力（虛擬力）

???F慣＝?ma0，a0為非慣性系S?相對于慣性系S的加速度。

2．非慣性系S?中的運動方程

ma??F?F慣

二、轉動參考系中質點的運動 1．平面轉動參照系

????質點運動絕對速度 v?v????r?（絕對速度＝相對速度＋牽連速度）?????r????(??r?)?2ω?v?（絕對加速度＝相對加速度＋牽連絕對加速度a?a??ω加速度＋科里奧利加速度）????????????平面問題中角速度?恒沿k方向，???k

?

2．空間轉動參考系

????質點運動絕對速度 v?v????r?（絕對速度＝相對速度＋牽連速度）

??r????(??r?)?2ω?v?（絕對加速度＝相對加速度＋牽連絕對加速度a?a??ω加速度＋科里奧利加速度）?空間問題中角速度?的大小和方向都可以改變。3．轉動參考系動力學 ???????????r??m??(??r?)?2mω?v?

運動方程 ma??F?mω 4．質點相對于地球的運動方程 ???????????Fx?2m?y?sin??m?x???Fy?2m?(x?sin??z?cos?)y?m?????cos??mz?Fz?mg?2m?y第七章 虛功原理與達朗伯原理

一、約束的類別與廣義坐標 1．約束的類別

a．定常約束與非定常約束——由幾何約束方程中是否顯含時間t而定。不含t的為定常約束，含t的則為非定常約束。

b．可解約束與不可解約束——由約束方程能否用等式就足以表示而定。除等式外還需要用不等式來表示的是可解約束，用等式就足以表示的是不可解約束。

c．幾何約束與微分約束——由約束方程中是否含有速度投影而定。凡只含有坐標和時間的是幾何約束，而同時含有坐標、時間和速度投影的是微分約束，又叫運動約束。

d．凡只受幾何約束的力學系統叫完整系，凡同時受有幾何約束與微分約束的力學系統或受有可解約束的力學系統叫不完整系。2．廣義坐標與自由度 對完整系而言，力學系統由于約束的存在而使獨立坐標減少。這些獨立坐標的數目叫力學系統的自由度。用來表示這些獨立變量的參數則叫廣義坐標，通常用q表示，它不一定是長度。

二、虛功原理

1．實位移與虛位移

a．實位移——質點由于運動實際上發生的位移（由于時間t發生變化所致）。

b．虛位移——想象中可能發生的位移，決定于質點所在的位置及加于其上的約束（δt=0）。由約束方程能否用等式就足以表示而定。除等式外還需要用不等式來表示的是可解約束，用等式就足以表示的是不可解約束。

2．理想約束——諸約束力在任意虛位移上所作的虛功之和為零時的約束為理想約束??（?Fi???ri?0）。光滑面、光滑曲線、光滑鉸鏈、剛性桿、不可伸長的繩等都是理想約束。Ni?13．虛功原理

a．力學系統如受N個外力作用而平衡，則對理想、不可解約束來講，此N個外力所作的虛功之和等于零，即

?W???F?i??ri?0

Ni?1

b．利用虛功原理不能求約束反作用力，但用未定乘子法可求。

4．達朗伯原理

a．達朗伯原理——將動力學問題化為靜力學問題

???r?

Fi?Fi??mi?,2,?N)i?0，(i?1

b．達朗伯——拉格朗日方程

在理想約束的條件下，有

?????(F?mr)??r?iiii?0 Ni?1

第二篇：國際貿易理論與實務各章章節小結

第一章

導論

1.簡述國際貿易的重要性

1）促進世界經濟發展及人類社會進步。世界出口增長率超過世界生產增長率。

2）各國經濟發展史：在16世紀以前，威尼斯、佛羅倫薩、布魯日和漢薩同盟的一些城市。當今的美國，日本的經濟水平。我國30年的改革開放實踐。

3）各國經濟生活日益國際化，世界經濟的增長依賴于國際貿易的增長，各國經濟的發展依賴于其對外貿易的發展。

4）中國經濟發展離不開對外貿易的發展。這就要求我們認真研究和學習國際貿易，了解和掌握國際貿易的基礎理論、基本政策和操作技巧，以便更好地為我國對外貿易和國民經濟的發展服務，乃至為世界經濟的增長和人類社會的進步作出貢獻。

2，國際貿易的法律環境與國內貿易的法律環境有何不同？這一區別對于我國國內企業開展國際商務活動有何啟示？

第二章

對外貿易發展的理論 1，試述重商主義的要旨。P40第二段

主要觀點：貨幣—金銀是唯一的財富，任何商品輸入都會使貨幣流出，減少本國貨幣擁有量，即減少本國的財富。增加英國的財富的手段是發展對外貿易，但賣給外國人的商品總值應當大于購買他們的商品總值。

2，試述絕對利益論的主要要點。P44 1）分工可以提高勞動生產率

2）分工的原則是絕對優勢或絕對利益

3）國際分工的基礎是有利的自然稟賦或后天的有利條件

3，試述比較利益論的主要內容，并簡評之P47 內容：

1、在有貿易的條件下，可以進行國際專業化分工,兩個國家將本國的資源轉移至本國具有相對優勢 的部門。

2、貿易雙方，將出口本國具有比較優勢的產品，進口本國處于劣勢的產品。

3、雙方貿易獲利的源泉在于：由于兩國進行了國際專業化分工，發揮了本國的比較優勢，提高了勞動生產率。

評價：

1、比較優勢理論是國際貿易理論的基石，薩繆爾森：“是經濟學中最深刻的真理之一，為國際貿易提供了不可動搖的基石基礎。”

2、機會成本不變的假設在現實中不能實現。

3、忽略了貿易對于收入分配和就業的影響，認為所有的國家都能獲利，實施上，國際貿易中總存在富國剝削窮國的事實。

4、比較優勢理論只是提出了國際分工的一個依據，并未揭示國際分工形成和發展的主要原因。成本、自然條件不是形成國際分工的唯一原因。

5、比較優勢理論認為比較利益相差越大則發生貿易的可能性越大，但是在二戰之后，比較利益相差不大的發達國家之間的水平差異遠遠超過了比較利益相差明顯的發達國家與發展中國家之間的垂直貿易。

5，試以現代分析工具和方法分別對機會成本不變和遞增情況下兩國的貿易均衡進行分析

P52貿易均衡 6，根據穆勒的相互需求論，互惠貿易的范圍如何確定？貿易利益如何分配？

P56互惠貿易的范圍第一段P56貿易利益的分配

從“國際貿易能給參加國帶來利益……”到“交換前自己生產時的產量越多” 第九章 關稅

1.普惠制的基本原則是什么?普惠制方案一般包括哪些主要內容?給惠國的自我保護措施有哪些?1）普遍性、非歧視性和非互惠型是普惠制的三項基本原則。2）普惠制的主要方案是對受惠國和受惠商品范圍的規定和原產地的規定。包括給惠產品范圍、受惠國家和地區、關稅削減幅度、保護措施、原產地規則、給惠方案有效期等6個方面。3）免責條款、預定限額、畢業條款

2.什么是海關稅則?它可分為哪幾類?海關稅則（Customs Tariff）也稱關稅稅則。它是一國海關據以對進出口商品計征關稅的規章和對進、出口的應稅與免稅商品加以系統分類的一類表。里面有海關征收關稅的規章條例及說明；也有海關的關稅稅率表。關稅稅率表的主要內容有：稅則號例、商品分類目錄和稅率三部分。

海關稅則可分為單式稅則和復式稅則兩類：單式稅則也叫一欄稅則。即一個稅目只有一個稅率，適用于來自任何國家的商品，沒有差別待遇。目前，只有少數發展中國家如烏干達、巴拿馬、委內瑞拉等實行單式稅則。而主要發達國家為了在關稅上搞差別和岐視待遇，或爭取關稅上的互惠，都放棄單式稅則轉為復式稅則。

復式稅則也叫多欄稅則。即往往在一個稅目下訂有兩個或兩個以上的稅率，對來自不同國家或地區的進口商品，給予不同的關稅稅率待遇。這種稅則有二欄、三欄和四欄不等。3.試以局部均衡分析法剖析小國征收進口關稅的經濟效應。書p158-159八項，各簡單陳述。4.小國課征關稅，其福利水平為何一定下降?一般說來，關稅負擔是由國內消費者和國外出口商共同承擔的，雙方承擔的程度取決于出口商產品的供給彈性和進口國對該產品的需求彈性。彈性越大，關稅的負擔越輕，彈性越小，關稅的負擔越重。由于小國進口所面對的出口供給彈性無限大，因此小國要課征進口關稅，關稅完全由其本國消費者負擔，而關稅收入全部由小國的政府所負擔。小國征收關稅減少的進口商品需求，不能影響世界市場價格，只能是影響本國有效率產品即出口產品的生產和交換，因此造成世界整體福利的損失，這部分損失最終是征收關稅的小國自己全部承擔，本國整體福利水平下降。

5.大國課征關稅，其福利水平可能的變化如何?大國征收關稅后，使其國內價格提高，并使國際價格下降，關稅由進出口國共同負擔。大國征關稅后，一方面大國關稅的保護會降低大國的社會福利水平；另一方面，貿易條件的改善又會增進大國的社會福利水平。這兩種反向的關稅經濟效應使大國最終整體福利水平的變化方向是不確定的，即可能會降低總體福利水平，也可能會提高總體福利水平。

（1）大國征收關稅造成福利水平的降低：貿易大國征收關稅造成的社會福利凈損失是關稅的保護成本大于貿易條件效應的結果。（2）大國征收關稅造成福利水平提高：關稅的貿易條件正效應大于了貿易保護負效應的結果。6.什么是最適關稅?小國有無最適關稅?大國的最適關稅稅率如何確定?1）使該國福利水平達到最高的關稅。2）貿易大國征稅存在經濟效應的好與壞，因此存在最有關稅；貿易小國征稅后外國出口供給價格不變，無法改善貿易條件，征收進口稅只會造成社會福利的凈損失。7.假定一國某種商品的需求曲線為D=40-2P，供給曲線為S=10+3P，自由貿易時的市場價格為2，請用數字和圖形回答以下問題：自由貿易下該國的進口量是多少？當該國對該種商品征收50%的從價稅時，試問該國的進口量是多少？關稅的保護成本或凈損失的價值是多少？

自由貿易時：S=10+3P=10+3×2=16 D=40-2P=20-2×2=36進口量=D-S=36-16=20 征收關稅后：P=2×(1+50%)=3 S=10+3P=10+3×3=19 D=40-2P=40-2×3=34進口量=D-S=34-19=15 8.A國生產衣服所用的布料為進口品，在自由貿易下做一件衣服的布料成本為50美元，成衣的價格為80美元。假定A國對成衣的進口征收10%的名義關稅，請計算A國對進口面料分別征收0%、10%、20%、30%的名義關稅時的有效保護率各是多少？并對計算的結果加以適當的說明。在產成品稅率不變時，有效保護率隨著中間稅率的提高而下降。

3.計算題：假設某國凈貿易條件以1990年為基期是100，1998年時出口價格指數較基期下降6%，進口價格指數較基期上升12%，通過計算以數字說明該國1998年凈貿易條件的變化。N=(PX / PM)·100 N=(94 / 112)×100 ＝83.9% 這表明該國1990年到1998年間，凈貿易條件從1990年的100下降到1998年的83.9，1998年與1990年相比，貿易條件惡化了第十章 非關稅壁壘

1．試述非關稅壁壘的主要種類 P174即其主要措施

2.試比較關稅和配額經濟效應的異同 相同點：

關稅和配額的經濟效應都是用來分析一個國家施行了關稅或配額對這個國家的經濟包括：產品價格、生產、消費、貿易、財政收入、貿易條件以及福利等方面產生的影響。

它們的實施都會帶來國內市場價格的上升，如果該國是大國的話也均會使國際市場的價格下降；

它們的實施都會使國內市場的生產增加； 它們的實施都會使國內市場上的消費減少； 它們的實施都會使該國的貿易量減少；

它們的實施都會使消費者的福利減少，生產者的福利增加，社會總福利凈減少（小國）。

不同點：

關稅和配額的經濟效應唯一不同的地方在于，C部分的歸屬。在征收關稅的情況下，C由政府所得，產生政府的財政收入效應；

而在實行配額的情況下，它的歸屬取決于進口國分配配額的方式以及世界市場上該商品的出口商品狀況。

現實中，分配配額常常與許可證一同使用。按照許可證的分配方法逐一分析： 競爭性拍賣：政府通過公開拍賣的方法分配許可證。這種方式下，C部分的收入基本由政府獲得，所以實行配額所帶來的經濟效應與關稅基本相同。

按固定參數分配配額：政府根據進口商上一或幾年前的實際進口額，按照一個固定的比例分配額度。這種方法使C部分收益讓進口商獲得了。

按一定程序申請配額：顧名思義就是政府按照一定程序審批來發放配額。在這種情況下，C部分收入是有進口商和政府官員共同瓜分，官員受賄越多，他在C中所占的比例就越大。3．非關稅壁壘有哪些特點？與關稅相比，它有哪些優缺點 特點：p171靈活性 有效性 隱蔽性 歧視性

優點：（1）非關稅壁壘比關稅壁壘具有更大的靈活性和針對性

關稅稅率的制定必須通過理發程序，要求具有相對的穩定性。這在需要緊急限制進口時往往難以適應。非關稅壁壘措施的制定通常采取行政程序，比較便捷，能隨時針對某國的某種商品采取相應的措施，較快地達到限制進口的目的。

（2）非關稅壁壘比關稅壁壘能更有效地限制進口

關稅壁壘是通過征收高額關稅，提高進口商品的成本和價格，削弱其競爭能力，從而間接地達到限制進口的目的。但如果出口國采用出口補貼，商品傾銷等辦法來降低出口商品的成本和價格，關稅往往難以起到限制商品進口的作用。但是非關稅壁壘措施，則更能有效地起到限制進口的作用。

（3）非關稅壁壘比關稅壁壘更具有隱蔽性和歧視性

關稅率確定以后，要依法執行。任何國家的出口商都可以了解，但一些非關稅壁壘措施往往并不公開，而且經常變化，使外國出口商難以對付和適應。缺點:

（1）進口配額等作為一種純粹行政干預手段，更加同市場價格機制相背離，從而容易導致經濟效率的損失；

（2）其分配機制易于在政府官員中滋長腐敗習氣，并助長進出商中間的壟斷傾向；（3）在通貨膨脹時期，它會對通貨膨脹起推波助瀾的作用； 在需求上升的情況下，與進口關稅相比，盡管可以更多地保護本國的進口替代工業，但可能比進口關稅給消費者帶來更大的利益損失。因此，就增進效率和福利而言，進口配額一類的非關稅壁壘是一種劣于關稅的貿易保護措施。

4.什么是海關程序？一般包括哪些環節？P187-188 5．試比較新型非關稅壁壘與傳統非關稅壁壘

1、關稅壁壘和非關稅壁壘的不同特點：

（1）非關稅壁壘比關稅壁壘具有更大的靈活性和針對性

關稅稅率的制定必須通過理發程序，要求具有相對的穩定性。這在需要緊急限制進口時往往難以適應。非關稅壁壘措施的制定通常采取行政程序，比較便捷，能隨時針對某國的某種商品采取相應的措施，較快地達到限制進口的目的。

（2）非關稅壁壘比關稅壁壘能更有效地限制進口

關稅壁壘是通過征收高額關稅，提高進口商品的成本和價格，削弱其競爭能力，從而間接地達到限制進口的目的。但如果出口國采用出口補貼，商品傾銷等辦法來降低出口商品的成本和價格，關稅往往難以起到限制商品進口的作用。但是非關稅壁壘措施，則更能有效地起到限制進口的作用。（3）非關稅壁壘比關稅壁壘更具有隱蔽性和歧視性

關稅率確定以后，要依法執行。任何國家的出口商都可以了解，但一些非關稅壁壘措施往往并不公開，而且經常變化，使外國出口商難以對付和適應。

2、非關稅壁壘和關稅壁壘對國際貿易的影響

（1）對世界貿易發展的影響

當世界上主要國家普遍提高關稅和加強非關稅壁壘時，不僅這些國家的進出口

商品的數量要減少，而且由于相互影響、相互作用的結果，將進一步使進口商品的數量減少，影響國際貿易的發展。在其他條件不變的情況下，世界主要國家關稅稅率的增減程度或非關稅壁壘的加強程度與國際貿易的發展速度成反比關系。

（2）對國際貿易商品結構和地理方向的影響

關稅壁壘和非關稅壁壘在一定程度上影響國際貿易商品結構和地理方向的變化。發達資本主義國家工業制成品進口關稅下降幅度超過農產品，工業制成品受非關稅壁壘的影響程度小于農產品；發達資本主義國家之間的關稅下降幅度超過對發展中國家和社會主義國家的關稅下降幅度；發展中國家和社會主義國家對外貿易受發達國家非關稅壁壘的影響程度超過發達資本主義國家本身。這種差異是使戰后制成品貿易的增長快于農產品貿易的增長、發達資本主義國家間貿易的增長超過他們與發展中國家和社會主義國家之間貿易的增長的重要原因。

3、關稅壁壘和非關稅壁壘對進口國和出口國的影響

征收進口稅和實施非關稅壁壘措施對于進口國的影響主要表現在：

（1）引起商品價格上漲，使消費者蒙受損失。征收關稅以后，進口商品的價格提高；而非關稅措施限制進口，使進口商品的數量減少，在其他條件不變的情況下，也會引起進口商品的價格上漲。國內相同產品的價格也會隨之提高。使消費者支出增加。

（2）增加國家的財政收入。不論是財政關稅還是保護關稅，都有增加國家財政收入的作用。關稅收入在國家財政收入中的比重雖已大為降低，但它仍然是發展中國家財政收入的重要來源之一。

（3）保護國內的產業和市場。對進口商品征收關稅后，加大了進口商品的成本，削弱了它與國內同類商品的競爭能力，影響了進口商品的銷售，從而起到了保護國內產業和市場的作用。進口商品價格上漲，會帶動國內同類產品價格的提高，給有關廠商帶來更多的利潤。

對出口國來說，進口國征收進口稅或采取非關稅壁壘措施，都會影響到出口商品、出口數量的減少和價格的下跌，使出口國遭受損失。16.1。第十四章 貿易術語

1.何謂貿易術語？如何規定的？

貿易術語又稱貿易條件、價格術語，用以說明價格的構成及買賣雙方有關費用、風險和責任的劃分，以確定買賣雙方在交貨和接貨過程中應盡的義務。用2000通則，2011通則規定的。2.裝運港交貨的三種常用貿易術語有何異同點？

1）買賣雙方承擔的義務不同，FAS（船邊交貨）跟FOB（船上交貨）是由買方負責自裝運港起到目的地的一切費用跟風險。而CIF（成本加運費加保險費到指定目的港）,CFR（成本加運費到指定目的港）是由買方承擔自裝運港起到目的地的風險，賣方承擔自裝運港起到目的地的運費，(當然在裝運港之前是賣方負責一切）；2）風險劃分界限不同，FAS是以貨物到達裝運港指定船邊為界，由買方承擔裝運港到目的地的風險。FOB是以裝運港指定船舷為界，CIF,CFR均是以目的港的船舷為界；3）貨物交接不同，FOB,CIF,CFR均是象征性交貨，因此提交單據給買方就顯得非常重要，在裝運港或目的港交貨后，需提交單據給買方，而FAS屬于實質性交貨，需要將貨物運輸到買方指定船邊才算完成交貨；4）責任和費用的劃分不同，詳見1；5）另CIF是需要賣方進行海上保險的投保，而其他是不需要的；6）特別的，由于CRR中，賣方不負責投保，而買方在裝運港之后需要承擔風險，所以賣方對買方的裝船通知就顯得非常重要； 3使用裝貨港交貨的三種貿易術語時應注意的幾個問題 A.風險和費用的劃分界限問題

B.FOB方式中的船貸銜接問題 C.CFR方式中的已裝船通知

D.《1941年美國對外貿易定義修正本》中的FOB E.關于租船運輸時，裝卸費用的負擔問題 F.象征性交貨

4.何謂交貨承運人？為什么說FCA、CPT、CIP看成是 FOB、CFR、CIF方式從海運向各種運輸方式的延伸？（答案是相關資料）

“貨交承運人”是指賣方只要將貨物在指定的地點交給買方指定的承運人，并辦理了出口清關手續，即完成交貨。需要說明的是，交貨地點的選擇對于在該地點裝貨和卸貨的義務會產生影響。若賣方在其所在地交貨，則賣方應負責裝貨，若賣方在任何其他地點交貨，賣方不負責卸貨。該術語可用于各種運輸方式，包括多式聯運。“這兩類貿易術語的主要不同點在于：(1）適合的運輸方式不同、FCA、CPT、CIP適合于各種運輸方式，而FOB、CFR、ClF，只適合于海運和內河運輸；（2）風險點不同。FCA、CPT、CIP方式中,買賣雙方風險和費用的責任劃分以“貨交承運人”為界，而傳統的貿易術語則以“船舷”為界；（3）裝卸費用負擔不同。FCA、CPT、CIP由承運人負責裝卸，因而不存在需要使用貿易術語變形的問題（4）運輸單據性質不同。海運提單具有物權憑證的性質，而航空運單和鐵路運單等，不具有這一性質。所以，除了風險點不同之外，可以把FCA、CPT、CIP看成是 FOB、CFR、CIF方式從海運向各種運輸方式的延伸。

5、比較DEQ和DES的異同點，以及它們與CIF的異同點 DEQ與DES的不同是交貨地點在目的港碼頭

DES與CIF的區別：

交貨的地點不同：CIF在裝運港，DES在目的港的船上 交貨的方式不同：CIF是象征性交貨，DES是實際交貨

風險劃分的界限不同：CIF是在裝運港船舷，DES在目的港船上

承擔的費用不同：CIF賣方報價中的運費和保險費是正常情況下的運費和保險費，DES下賣方要負擔一切運費和保險費

6.11種貿易術語的英文縮寫和中文名稱及含義見書 7.在國際貿易中，如何選擇使用貿易術語？p272

第十五章：主要貿易條件

1、貨物銷售合同中，約定商品品質的方式有哪幾種？P276—278 3.國際貿易中的商品按重量計價時，怎樣計算其重量？P280 4.什么情況下，合同中要規定數量機動幅度？如何規定？由于受商品特性、貨源變化、船艙容量、裝載技術和包裝等因素的影響，要求準確地按約定數量交貨，有時存在一定困難，為了避免因實際交貨不足或超過合同規定而引起的法律責任，方便合同的履行，對于一些數量難以嚴格限定的商品，通常是在合同中規定交貨數量允許有一定范圍的機動幅度，這種條款一般稱為溢短裝條款。它一般包括機動幅度，機動幅度的選擇權以及計價方法。

5、商品包裝的運輸標志有何作用?標準運輸標志包括哪些內容?其主要作用是便于裝卸、運輸、保管過程中的有關人員識別，以防止錯發錯運。標準化運輸標志包括：①收貨人或買方名稱的英文縮寫字母或簡稱;（收貨人代號）②目的地或目的港③參考號（合同、訂單、發票號碼）

6.進出口貿易中應如何選擇計價貨幣？怎樣規避因匯率變動帶來的風險？選擇國際通用貨幣作為結算，也要考慮到賣方的結算習慣。比如歐洲通用是歐元。

遠期結售匯、出口寶、三角模型匯控。這三種方式各有各的特點，你可以根據自身企業情況選擇使用。第十六章：國際貨物運輸

1.班輪運費是如何計算的？基本運費的計收標準，通常有：(1)按貨物毛重．又稱重量噸(weight ton)計收運費．運價表內用“w”表示。國際上一般都采用公噸(metn?c ton，縮寫為^I／T)為重量單位。(2)接貨物的體積／容積，又稱尺碼噸(me88ultmel]|ton)計收，運價表中用“M”表示。國際上一般都采用立方米(cubk-meter，縮寫為M?)為尺碼單位，計算運費時1立方米作為1尺碼噸。(3)接毛重或體積計收，由船公司選擇其中收費較高的作為計費噸，運價表中以“w／M”表示。(4)接商品價格計收，又稱為從債運費，運價表內用“A V”或“Ad．Val”表示。從價運費一般按貨物的FOB價格的百分之幾收取。2.程租船和期租船方式中，船貨雙方的費用負擔是如何劃分的？租船雙方的權利和義務，由租船合同（Charter Party）規定。程租船方式中，合同應明確船方是否負擔貨物在港口的裝卸費用。如果船方不負擔裝卸，則應在合同中規定裝卸期限或裝卸率，以及與之相應的滯期費和速遣費。如租方未能在限期內完成裝卸作業。為了補償船方由此而造成延遲開航的損失，應向船方支付一定的罰金，即滯期費。如租方提前完成裝卸作業則由船方向租方支付一定的獎金，稱為速遣費。通常速遣費為滯期費的一半。

定期租船（Time Charter）是按一定時間租用船舶進行運輸的方式，又稱期租船、船方應在合同規定的租賃期內提供適航的船舶，并負擔為保持適航的有關費用。租船人在此期尚可在規定航區內自行調度支配船舶，但應負責燃料費、港口費和裝卸費等運營過程中的各項開支。

3.簡述我國對外貿易鐵路運輸的基本方式。在國際貿易貨物運輸中，鐵路運輸占著相當重要的地位，特別是在內陸國家之間的貿易，鐵路運輸的作用更為顯著。鐵路運輸在我國付外貿易貨物運輸中也起著重要的作用。我國有相當部分的對外貿易貨物是直接通過鐵路運進或輸出的。即使是經由海運進出口的貨物，大多也是通過鐵路運輸向港門集中或從港口運往內地。隨著我國對外貿易的大發展，鐵路承擔的進出口貨運量將日益增大。4.航空運輸有哪幾種形式？P296 5.如何在運輸單據中表達集裝箱裝載形式的運輸環節？P297下方

7.合同中的裝運條款包括哪些內容？合同中的裝運條款，應具體規定交貨時間、裝運地、目的地、能否分批裝運和轉運等內容。

8.國際貨運代理的業務范圍包括哪些內容？國際貨代企業可以作為代理人或獨立經營人從事經營活動，經營范圍包括：1.攬貨、訂艙(含租船、包機、包艙)、托運、倉儲、包裝；2.貨物的監裝、監卸、集裝箱裝拆箱、分撥、中轉及相關的短途運輸服務；

3.報關、報檢、報驗、保險；4.繕制簽發有關單證、交付運費、結算及交付雜費5.國際展品、私人物品及過境貨物運輸代理6.國際多式聯運、集運(含集裝箱拼箱)；7.國際快遞(不含私人信函)8.咨詢及其他國際貨運代理業務。第十七章 國際貨物運輸保險

何謂“保險利益”？貨物運輸保險中是如何認識保險利益的？1.P305

P306 按保險公司規定造成海運貨損的原因有哪幾種？2.P307

簡述我國“C.I.C.”海運貨物條款的內容3.P313本章小結第二條 簡述“C.I.C.”的險別4.P311

如何計算投保金額和保險費5.P312 簡述保險索賠的主要程序6.P313

第十九章國際貿易結算

匯票的主要票據行為有哪些？簡單說明之1.P333

匯票有那幾種方式？應用在貿易中有何優缺點2.P337 托收分哪幾種？簡述跟單托收的業務程序3.P339-340 何謂信用證？簡述其一般業務程序4.P345 P351

何謂銀行保函？簡述銀行保函和跟單信用證的區別5.P359 P363

簡述備用信用證的含義，并比較其與銀行保函的異同6.P364 P365-366 國際保理業務有何作用？簡述保理業務的一般做法7.P370 P368 簡述短期出口信用保險的一般做法8.P372

第三篇：理論力學學習體會

理論力學學習體會

大二上學期就要結束了，這學期學了一門理論程，剛開始的時候覺得這門課應該講的很快。因為一學期教學任務就那么多，書又那么厚。既然是理論力學剛開始我覺得應該是對高中物理力學更加深入的介紹吧！理論力學主要包括靜力學、運動學、動力學。我個人比較喜歡這門課程。因為高中的時候我也比較喜歡物理。下面我談談我的學習體會。

教我們這門課的是張老師，剛開始老師講的時候并沒有我想象的那么快，靜力學部分受力分析就講了好幾次課。但學到力系的平衡那才知道這部分知識都要用到受力分析。受力分析學好了這就不在話下了。講力系的平衡的時候老師經常拿土豆片作分析，說理論力學離不開土豆片，細細想想也是。包括以后學的運動學部分，點的合成運動，平面圖形上的加速度分析都會用到所謂的土豆片模型。靜力學主要研究的是物體在力系作用下的平衡規律。我覺得二力桿是一個重要的知識點，一個桿件兩端受力，處于平衡狀態這是題中常見的，有時候會與力偶結合，由于力偶只能有力偶平衡從而可以得到二力桿的受力。這部分還有一個重要的知識點我覺得是空間力系對坐標軸取矩今天的考試就考到了。

第二部分是運動學，這部分主要的是點的合成運動，剛體的平面運動。包括剛體平動速度加速度分析，剛體定軸轉動加速度速度分析，剛體平面運動加速度速度分析，但必須要明確幾個概念，絕對運動、牽連運動、相對運動。需要注意的是當牽連運動為定軸轉動時會產生科氏加速度。老師在講這部分內容的時候講的很是到位，舉得例子也很形象，剛體是理論力學主要研究的對象。老師在講剛體的平面運動時也強調了重點，通過幾道練習冊的例題我對這部分知識也掌握的不錯。對于今天的考試不僅涉及了剛體定軸轉動速度分析加速度分析，還考到了速度瞬心這一重要知識點，覺得老師出的題很好，題不難又能考察學生對知識的運用。

最后一部分動力學更是綜合了靜力學、運動學。動量定理、動量守恒定理、質心運動定理、質心守恒定理、動量矩定理、剛體繞定軸轉動的微分方程、動能定理等，這部分內容是剛體運動部分的重點，老師講的也很到位，質心守恒定理用到了前面的質心坐標公式，動能定理也比高中時的更加深刻，給我印象最深的是力偶做功，今天的考試一道動力學的綜合大題就用到了。老師也給劃了重點部分，總的來說，我認為老師這門課講得很成功，能讓同學們實實在在的學到東西，這是我最佩服老師的地方，一本厚厚的書能夠取其精華教給我們。如果我是老師的話也會這樣講，先把前面的知識扎深，雖然講得慢但知識扎深了后面的學起來也就容易了。

這次考試結束了，像老師說的那樣，你們考完理論力學可以把學的知識忘得一干二凈，但換位的思考必須要永遠記住，我覺得老師說的很有道理。這是老師交給我們的最重要的知識了。這次考試對于理論力學這本書的內容重點基本都考到了，但我覺得求物體的質心坐標那應該考一道題，這比較能鍛煉學生的思維能力。

理論力學這門課程雖然結束了，但我學到的知識不會忘，因為老師的教學方法很到位，希望老師能繼續提高教學能力，把學弟學妹教的更好！

第四篇：理論力學學習心得

篇一：理論力學學習體會

理論力學學習體會

——理論力學所培養的能力

學習每一門科目都會給我們帶來一種能力的培養，學習數學是去學習思維，學習歷史是去學習智慧......那么學習理論力學呢？

很多人覺得理論力學很枯燥，學起來的時候感覺徹底顛覆了自己的思維，像高中學習的物理什么的都變成錯的了，有時候解下一道題時又感覺上一道的理論是錯的，最后都不知道到底該用哪種方法去理解了。其實，這只是在初學的時候所有的感覺。

理論力學的學習本身就是一種思維的學習，不過又不僅僅是這樣，其中的實際問題的探討又能幫助我們提高解決實際問題的能力，看待事物的靈活性等等。

學中，一題多解的例子更多，可以用動力學普遍定理求解，也可以用達朗貝爾原理求解，或用動力學普遍方程求解．我們在學習過程中，相同題型盡量用不同方法求解，做到各種方法融會貫通．久而久之，就會使我們的思維變得靈活，遇到問題勤于思考、善于思考，廣開思路，通過自己的探索，找出最佳方案．

利用知識之間的內在聯系增強創新意識。

抓住概念與定理之間的邏輯關系培養邏輯思維能力。

雜的絕對運動，先將其看作由相對運動、牽連運動組合而成，然后研究三種運動之間的速度關系、加速度關系，再利用這些關系求解絕對運動的速度、加速度．在學習這些內容時，我們要善于思考，然后注意分析的過程和解決的辦法． 一旦理解了這些解決問題的思路，就可以觸類旁通，并靈活應用．

借助多種形式培養表達能力。受力分析時，需要準確、清晰地畫出受力圖； 運動分析時，需要準確、清晰地畫出速度圖、加速度圖；計算求解時，需要列出各種方程式。通過這些，可以培養我們的圖像以及數學語言的表達能力。

理論力學的學習是一個多種能力的培養過程，在學習過程中我們要注重這些能力的培養，不要一味的為了學習而學習，不滿足于僅僅是完成作業。上面的論述中對理論力學的各個部分進行了分析，它們之間有著不可分割的聯系，理論力學本身就是一個統一的整體，學習的時候可以把各部分聯系起來進行比較，既帶著這些目的去學習它，又從學習的過程中獲得自己的東西。篇二：《理論力學》學習心得

《理論力學》學習心得

02010316 陳鑫 在過去的一學期的大學學習中，我們已經把三大力學中的理論力學學習完了。這半年的力學學習讓我了解了許多有關于力的新知識和計算的新方法，董老師的教學風范也讓我感覺得很好，特別是學習的方式，讓我的學習成績有了提高。還記得第一節課，老師給我們講述了有關于力學的一些基本知識，并闡明了學習的目標和宗旨。從此我們開始了半年的理論力學的學習，每周有四節課時，每節課都上的十分的精彩，老師首先會帶著我們學習所要學的理論知識，了解公示的推導演變；接著會挑幾道典型例題細細講解如何正確運通公式；最后再挑一至兩道有代表意義的習題給我們同學現場做，因為他會隨意抽同學上黑板做，所以大家上課時都很認真聽講，認真做題。當然，大家也有點害怕被抽到上黑板做題目，總之每節課都必須百分百的投入才可以掌握老師的知識。課后，一定要認真完成老師布置的作業，并及時上交。老師十分看重作業的認真程度，和作業的正確率，并經常表揚作業優秀的同學。

在半年學習理論力學的過程中，一開始，我以為結構力學不一定很難，因為部分內容以前在高中里學過，所以我認

為可以掌握好的，但經過一段時間的學習后，我發現它并不那么容易的學習，首先，我們學習內容很多，量大，而且有些部分十分的難，所作的習題雖少但包括的知識量很大也不宜解，所以不小心就會做錯，所以在做練習之前一定要先把書上的知識仔細復習一遍，還一定要把所要作的題目好好的念幾遍，把握住題目中的關鍵，然后在著手做題，并且在做題時，一步步認真看清。第二，在學習力學的過程中，我們必須學會畫圖，然而這畫圖也是一門學問，比如我們畫受力圖，一定要準確地畫出力的方向，不能多力或少力。

總結半年的學習，我發現要學習好力學，首先一定認清自己，把自己的實力認清楚，設立一個對自己可以達到的目

的，并且不斷地向著它努力。第二，也是最重要的就是要有動力，即壓力，我們可以通過和自己的好朋友比較學習成績和學習的努力程度來刺激自己，激勵自己，使自己有壓力，有動力，不斷的努力，那樣才能達到更高的層次，使自己在考試是得到好成績。篇三：理論力學學習心得

理論力學學習心得

在理論力學知識章節中，前面的靜力學章節屬于基礎部分比較簡單但也是后面的基石，希望大家在一開始學習的過程中不要掉以輕心。值得強調的是整個理論力學學習的核心是運動分析，因此一定要學好運動學這一章，能準確找到各運動要素之間的幾何關系，建立好相應的加速度方程才能解題，這也是解其他類型題目的基礎。請大家在此一定要注意，希望大家在學習的過程中能仔細認真的琢磨這一章的例題和習題，一定會對你有所幫助。至于動力學中的動量定理、動能定理只需學會建立方程即可，他們往往是某一個大題目中的一個步驟，真正需要大家注意掌握的是動力學中的動量矩定理和達朗貝爾原理，他們會結合運動學出題，屬于難題類型，不過考試的題目難度不會超過書上例題的難度，大家只要會把書上的例題弄懂會做即可。虛位移章節其實深度挺深的，但對我們的要求不高，因此弄懂兩道典型的桿件系統題目虛位移的關系足矣，以上就是我對整本理論力學知識的大概解讀。清理論力學當中的一些基礎概念和基本方法，不要混淆，否則它會讓你解題感到混亂和無從下手，因此有不懂的地方要及時弄懂，可以詢問老師或者身邊的同學，考前做一寫典型題目熟悉基本的方法即可。

前面說的都是應付考試的話，對于要求更高的同學我再提一些建議。

最后我覺得學習這件事只要態度端正，對于我們大禹班的同學沒有什么學不好的！希望這些建議能對你們有所幫助，祝大家理論力學考試能獲得一個好的成績！篇四：理論力學學習體會

理論力學學習體會

我們一開始學這門課程時，就聽學長學姐們說這門課程有多么難學，掛科的多么的多，當時的我們真的是不以為意，抱著“車的山前必有路”，“兵來將擋，水來土淹”的輕松心態對待。

剛開始學時，覺得這門課和高中的物理力學沒啥大的區別，都是有關力學問題。但是隨著深入的學習，慢慢的發現了這門課程沒那么簡單，并不只是簡單的學習高中的知識的延伸，而是對力學的認識與研究更加深刻。其內容主要有靜力學，運動學，動力學，不同的內容有不同的學習方法。靜力學是研究物體在力系作用下 的平衡規律的科學，動力學主要研究了點和剛體的簡單運動和合成運動，動力學研究物體的 機械運動和作用力之間的關系。理論力學不像是生物化學，很多知識要靠記憶去擴展，這是一門更多得靠邏輯和推理去 構建知識構架的學科。我對需要大量記憶的課程并不擅長，但我喜歡在錯綜復雜的力學體系 中用最基本的東西去思考，解決問題，并想出自己真正有個性的辦法，我也覺得這樣對自己 的智力和思維方式才是有幫助的。而理論力學又不同于以前作為基礎學科的物理，其分析的問題更加復雜，更加接近實際，對問題的剖析也更加深刻，因此對思維也提出了更多的挑戰，激起人的興趣。

從我個人而言，理論力學的難點不在于知識的多，而是真正要學好這門課，對其中沒一點 知識必須有足夠深的理解，然后綜合性交叉性的題目也便能很自然得想到用書中不同的知識去解決。

二力的是沒有外力的作用下、不計重力、兩端可以自由轉動的輕桿。我們知道，桿壓縮形變，也可以發生彎曲或扭轉形變，因此桿的彈力不一定沿桿的方向。

二力見于桁架結構，若：1.桁架的節點都是光滑的。2.線都是直線并且通過鉸。3.荷載和支座反力都在節點上。則該桁架的所有桿件都為二力桿。二力桿件 ：指的是一個桿件只在兩端受力，且處于平衡狀態。

共3頁第3頁

平面圓柱約束分析可知，二力到約束力與，它們分別通過各自的幾何中心。如果二力桿，兩力必大小相等，方向相反，且共線。二不同，它不是單面約束。

方向

如圖所示，滑輪本身的質量可忽略不計，滑輪軸o安在一根輕木桿b上，一

根輕繩ac繞滑輪，a端固定在墻上，且繩保持水平，c端掛重物。

共3頁第3頁

(b)只有角θ變大，彈力

才變大

(c)不論角θ變大或變小，彈力都是變大(d)不論角θ變大或變小，彈

第四，積極主動地培養創

在學習理論力學的過程中：

1、要注意：

①正確理解有關力學概念的來源、含義和用途;②有關理論-公式推導的根據和關鍵，公式的物理意義及應用條件和范圍;共3頁第3頁

③理論力學分析和解決問題的方法;④各章節的主要內容和要點;

而且這門課最有特色的地方就是將理論和實際結合起來了，我們不僅在可以學到課本上 的內容，同時，我們還可以親自動手在實驗中檢驗理論。這與我們以前的學習過程中有很大的不同，也更加激起了我們的學習興趣。理論力學理論性強且與專業課工程實際緊密聯系，是科學、合理選擇或設計結構的尺寸、形狀、強度校核的理論依據。

經濟技術學院 12級車輛工程3班12558066 共3頁第3頁

篇五：理論力學課程學習心得

理論力學學習心得

當我第一次拿到理論力學這本書，我就有種很強烈親切感。這倒不是因為書里的內容跟高中物理或大學物理有多少相似，而是我感覺到這是一片適合我思維去發揮的天地。

經典力學是已經發展十分完善的一門學科，其基本的理論十分的簡單，但其演繹又十分得復雜，深刻。幾個屈指可數的基本定理就可以描述我們宏觀低速世界所有物體的運動規律。老師上過的一堂復習課也給我留下了十分深刻的印象。整本理論力學，除了下冊的分析力學部分，上冊就簡單分為靜力學，運動學，動力學三部分，而每一部分歸納起來就是幾個簡單的方程。老師最后還開玩笑說整本書復習完了，可一黑板都沒有寫完。那是我也會心笑了，這是一種簡單中的美感。理論力學不像是生物化學，很多知識要靠記憶去擴展，這是一門更多得靠邏輯和推理去構建知識構架的學科。而我就是喜歡這種在少的基本定理中演繹龐大理論體系的學科。我對需要大量記憶的課程并不擅長，但我喜歡在錯綜復雜的力學體系中用最基本的東西去思考，解決問題，并想出自己真正有個性的辦法，我也覺得這樣對自己的智力和思維方式才是有幫助的。

當然在具體學習的過程中，自己還是碰到了很多的困難的。雖然我喜歡這門課的思維方式，可要學好這門課確實是需要付出精力的。正如老師在學期始所說的，理論力學知識并不多，但是很靈活，有時可能一道題目要花半個小時或一個小時來做，在學習過程中，我也確實經歷了這樣的做題過程。有時覺得會煩躁，但最后靜下心來好好把書上的內容系統地過一遍，有時甚至往復地看好多遍，直到自己真正理解，成為讓自己接受的知識。這樣就好像給自己裝好了武器，再去做題往往就會順利得多。理論力學的難點不在于知識的多，而是真正要學好這門課，對其中沒一點知識必須有足夠深的理解，然后各種綜合性交叉性的題目也便能很自然得想到用書中不同的知識去解決。

在學理論，哪怕是實驗課，也只是按照既定的實驗步驟進行操作，幾乎沒有經歷過這種徹底得需要自己想辦法，這樣天馬行空得想辦法，去攻克各種困難。實話說，在開始知道我們冬學期要做這樣一個課題時，我感到一點排斥過，可能是覺得有一絲的煩。

在這個實踐性題目結束之后，我也對自己這些年的學習生活做了一些總結和反思。讀書那么多年，也許我可以說我腦袋里裝了很多知識，可我發現自己確實沒有很好的能力把這些只是運用到實踐中去。并沒有理由認為我博學。這次拿到這四個紙杯和十雙竹筷，設計一個運水裝置。這確實是一個比較小的項目，它需要我們用力學知識和實驗去設計一個比較好的方案，但在真正動手過程中很多問題還是始料不及的。

現在一學期的理論力學課程學習已經進入尾聲。我一直很欣賞愛因斯坦對教育的理解，他認為當你把書中所學的知識都忘掉時，此時還剩下的就是教育。對于書中的知識，我想時間久了我可能會忘掉很多。

第五篇：《理論力學》學習心得

《理論力學》學習心得

02010316 陳鑫

在過去的一學期的大學學習中，我們已經把三大力學中的理論力學學習完了。這半年的力學學習讓我了解了許多有關于力的新知識和計算的新方法，董老師的教學風范也讓我感覺得很好，特別是學習的方式，讓我的學習成績有了提高。還記得第一節課，老師給我們講述了有關于力學的一些基本知識，并闡明了學習的目標和宗旨。從此我們開始了半年的理論力學的學習，每周有四節課時，每節課都上的十分的精彩，老師首先會帶著我們學習所要學的理論知識，了解公示的推導演變；接著會挑幾道典型例題細細講解如何正確運通公式；最后再挑一至兩道有代表意義的習題給我們同學現場做，因為他會隨意抽同學上黑板做，所以大家上課時都很認真聽講，認真做題。當然，大家也有點害怕被抽到上黑板做題目，總之每節課都必須百分百的投入才可以掌握老師的知識。課后，一定要認真完成老師布置的作業，并及時上交。老師十分看重作業的認真程度，和作業的正確率，并經常表揚作業優秀的同學。董老師對工作的認真態度讓人敬佩。

在半年學習理論力學的過程中，一開始，我以為結構力學不一定很難，因為部分內容以前在高中里學過，所以我認

為可以掌握好的，但經過一段時間的學習后，我發現它并不那么容易的學習，首先，我們學習內容很多，量大，而且有些部分十分的難，所作的習題雖少但包括的知識量很大也不宜解，所以不小心就會做錯，所以在做練習之前一定要先把書上的知識仔細復習一遍，還一定要把所要作的題目好好的念幾遍，把握住題目中的關鍵，然后在著手做題，并且在做題時，一步步認真看清。第二，在學習力學的過程中，我們必須學會畫圖，然而這畫圖也是一門學問，比如我們畫受力圖，一定要準確地畫出力的方向，不能多力或少力。第三，我認為做完作業后一定要對易學過的知識和以前的知識一起好好的復習一遍，把做過的習題也復習一遍，還可以參考一些課外書籍來提高鞏固自己的知識，那樣才不會把以前的忘卻，并且能更好地掌握所學的知識，活用所學的知識，把各種題目解答出。

考試是每一門學科必不可少的過程，所以應對考試也是我們學習的一部分，老師常在課上點明重點和必考內容，使我們有一個明確的復習目標，并且老師還積極地為我們答疑，他會不厭其煩的給我們解答，使我們徹底的了解，我們也能過老師的解答和自身的體會更深入地了解理論力學，掌握它的精髓。

總結半年的學習，我發現要學習好力學，首先一定認清自己，把自己的實力認清楚，設立一個對自己可以達到的目的，并且不斷地向著它努力。第二，也是最重要的就是要有動力，即壓力，我們可以通過和自己的好朋友比較學習成績和學習的努力程度來刺激自己，激勵自己，使自己有壓力，有動力，不斷的努力，那樣才能達到更高的層次，使自己在考試是得到好成績。最后一條就是要有細心，每做一道題目一定要分清楚步驟，每一步仔細計算，還要認真的驗算，看清每一個數字，那樣才會更快地得到正確的答案。