第一篇：學校帶班領導工作職責

值班領導工作職責

1、領導實施輪流帶班制，每天保證有兩位領導值班，掛牌上崗。

2、值班領導負責如下檢查項目：

（1）晨午檢。早上中午提前半小時到校站在大門口，做好晨值班工作。（2）接待。積極熱情接待好學生家長來訪工作。（執行首問負責制）（3）衛生。檢查衛生工作，督促各班打掃清潔區，保證校園的整潔。（4）巡課。檢查各班早輔導教師到職情況，上課時要巡課，及時了解各班上課情況，老師有違規行為要及時糾正，抓好課堂教學常規。

（5）早操。檢查體育教師、班主任的到位情況、評比各班早操質量。（6）就餐。每天吃飯前整理好隊伍，飯前都要訓話，強調就餐紀律和午間管理的有關要求。

（7）課間。課間要巡視，做到安全第一，杜絕學生到花池、草坪等綠化地帶玩耍，禁止學生追逐打鬧，做到舉止文明，輕聲細語。

（8）放學。放學時兩位值班人員要在主要位置指揮各班放學，做到出校園的順序由低到高，放晚學時學生全部放完后方可離校。

（9）公物使用。值班領導要以校為家，維護學校公物的使用，節約水電，確保不出現長明燈、長流水現象。

3、值班領導要及時處理校園突發事件，處理不了的，要及時向上一級領導匯報。

4、值班領導的檢查記載要及時反饋給相關處室。

5、值班領導在值班期間不許飲酒，打牌，不準離校，如果值班領導有事不能值班，要找班子其他成員替班或換班。

6、值班期間因領導失職，發生問題、出現事故，要追查有關領導的責任。

建湖縣開發區小學 二〇一四年二月

巡 課 制 度

為更好地實行學校精細化教學管理，進一步規范課堂教學行為，實現教風學風的良性循環，以促進教學質量的穩步提升，根據學校管理實際，本學期將試行巡課制度。

一、巡課的意義

建立和實行巡課、巡崗制度，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規要求內化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。

二、巡課的內容

1、師生課前準備情況。（教師上課是不是空手，學生課前準備工作如何）

2、教師執行課表情況。

教師是否有脫崗或中途離開課堂現象。

3、老師課堂行為表現情況。

是否坐著上課，是否對學生放任自流、是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機或聽音樂等有悖于課堂常規要求的現象。

4、課堂教學的組織紀律。巡課人員將檢查教師組織教學的情況，檢查學生課堂執行紀律情況，重點關注學生學習狀態。（如學生注意力是否集中、是否做和上課無關的事情、是否有打瞌睡現象、是否隨便和周圍同學講話、吵鬧、課堂氣氛是否活躍等）

三、巡課辦法

1、每天一人。不上課的情況下每節課都要巡課。

2、巡課的重點在課堂教學情況。

3、巡課人員因事不能履行職責，可與其他組別的人員調換。

四、巡課人員職責

1、巡課人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。

2、本著負責認真的態度，及時解決巡課、巡崗過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。

3、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。

4、巡課人員發現的比較嚴重的問題，應及時向校長室報告，或向職能部門匯報。每周一行政例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。

5、凡發現教職工上課時有重大責任問題，學校將根據管理規定進行處理，并及時向教職工公示。

建湖縣開發區小學

二〇一三年九月

第二篇：學校帶班領導工作職責

帶班領導工作職責及要求

1、領導實施輪流帶班制，每天保證有一位領導值班。

2、值班領導負責如下檢查項目：

（1）門衛更夫夜巡教師履職情況

（2）早晚自習情況（教師、班級秩序、遲到早退學生）

（3）就寢情況（值班教師、各班學生紀律）

（4）早操（體育教師、值班教師、早操質量）

（5）三餐秩序（值班教師）

（6）值班教師履職情況

（7）物品維修、用電情況

（8）安全隱患

（9）學生嚴重違紀情況記載

（10）其它相關工作

3、值班領導工作記錄由值班領導本人填寫并于第二天上午第一節課交校長

室。

4、值班期間出現問題要及時處理，處理不了的，要及時向上一級領導匯報。

5、值班領導重點檢查、記載相關工作人員的工作情況。

6、值班領導的檢查記載要及時反饋給相關處，并作為相關工作人員績效、考核的依據。

7、值班領導在值班期間不許飲酒，打牌，不準離校。

8、校長對值班領導的值班情況進行監督考評。

9、值班領導的值班工作將計入績效考核之中。

10、如果值班領導有事不能值班，可以找班子成員替班。

11、交接班時間為每日第一節課；學生放假、返校時政教處領導要到校。

12、值班領導檢查夜巡教師履職情況（11時——5時）。

第三篇：帶班領導工作職責

帶班領導工作職責

一、帶領值班人員認真堅守崗位，嚴格執行崗位職責，全權處理班中事項。

二、掌握工作現場的全部情況，判斷崗位可能發生的一切事情，及時指導各崗位人員對不同事情的不同處理方法。

三、檢查各崗位值班人員的工作態度和工作紀律并加以指導，檢查班中的安防器材及周圍防范設施是否完好。

四、遇有重大突發事件，要及時指揮發出警報，上報公司領導和公安機關，并果斷指揮各崗位人員有效應對。

五、監督指導交接班事項并簽字。

第四篇：學校領導工作職責

學校領導工作職責

一、嚴格執行課程計劃，開齊實驗，合理安排課時表。

二、實驗經費列入學校經常性預算，保障實驗數學開展。

三、采取措施，制定自特殊政策，落實有關待遇，充分調動他們的工作積極性，確保實驗教學工作順利開展。

四、建立嚴格的管理制度，儀器報損制度和危險藥品領用制度等。

五、根據“普實”標準要求，學校必須有實驗室，儀器保管室，圖書室，閱覽室、實驗桌凳柜等，儀器品種，數量，圖書冊數要達標準要求。

六、定期召開實驗專題會議，經常開展課外科技活動和實驗室課外開放活動。

第五篇：學校值周領導工作職責

學校值周領導、教師工作職責

1、主持周一的升旗儀式，負責在升旗儀式上對全體學生進行思想政治教育、安全工作教育。

2、負責一周內的學校常規管理工作，每天檢查后勤人員的到崗情況和教學人員的上課情況（查課）。有遲到、缺勤的及時上報相關部門。

3、對值周內的發生的事務要及時處理、跟蹤處理，不能移交給下周值周人員；對不能處理的事件及時報告給校長。

4、早到校、晚離校。早上6點30分、中午1點30分，晚自習6點30分到校，晚上9點30分后方能離校。

5、堅持早、中、晚及課間的巡查（校園凈化、美化、綠化和學生行為習慣等），發現學生不良行為要及時教育制止，及時妥善處理突發事件。

6、做好營養餐試餐工作，組織陪餐教師維持學生就餐秩序，對有問題的餐品或隱患及時處理

7、值周領導、教師無特殊情況不準請假，值周時間為每星期的星期一到星期天，每周一6點30分為交、接班時間。

8、值周領導星期五晚上、星期六及星期日白天須協同保衛科人員管理好住校學生。

9、撰寫并報告一周值周工作情況，指出存在的典型問題，提出整改措施。在每周教師例會上通報值周工作情況、學生常規表現情況以及指導下周工作。