第一篇：八七小學2018全民終身學習活動工作總結

八七小學2018全民終身學習活動工作總結

長葛市八七小學 2018年11月1日

八七小學2018全民終身學習活動工作總結

2018年的全民終身學習活動周工作堅持以鄧小平實踐、“三個代表”主要思想為指導，依照教體局《2018年長葛市全民終身學習活動周工作方案》的通知，積極開展各類方式的教育活動。

一、制訂方案

依據上級的要求制訂了《八七小學2018年全民終身學習活動周工作方案》使學校的全民終身學習活動工作做到重點突出、穩步推進。

二、抓住重點

我校結合自身實際情況，制定并實施了以下7個活動主題：

10月25日

“好書推薦”主題活動 10月26日

“好書誦讀”主題活動

10月27日

“數字化閱讀”主題活動 10月28日

“書友會”主題活動

10月29日

“書香滿校園”主題活動 10月30日

“書香家庭”主題活動 10月31日

“走進書香社區”主題活動

三、布置落實

學校在校園櫥窗顯著位置書寫醒目的宣傳標語——服務國家重大戰略，推動全民終身學習；利用校園顯示屏滾動播出“學習讓生活更美好，學習讓生命更精彩”的宣傳語，積極營造終身學習氛圍。

同時，我校多形式多渠道宣傳終身學習理念，向廣大師生宣傳終身學習的重大意義，讓他們知道學習貫穿于人生的全過程，無論你處于什么環境之下，也無論你已經是什么年齡，更無論你是從事什么職業，同時，也不論你已經掌握了多少知識與技能，學習對于你來說，永遠都只僅僅是開始，而絕不會是結束；同時讓他們懂得樹立終身學習的觀念，有助于更好地履行自己的職責，有助于增強更新知識結構的緊迫感，有助于人生變得更有意義。

四、反思總結，引向深入。

全民終身學習活動周結束后，我們經過匯總、總結、反思。形成以下共識。

1.活動周的工作開展是順利的，取得了預期的效果，但應該形成長效機制，逐步地把活動引向深入，不能草草收兵走過場。

2.學校教育還要進一步花大力氣，多組織協調各種貼近師生的為師生所喜聞樂見的各種全民學習活動，不斷地把學習活動引向并推向深入。

長葛市八七小學 2018年11月1日

第二篇：“全民終身學習活動周”工作總結

讓讀書成為人生最美的習慣

——新城五小2012“全民終身學習活動周”工作總結

為進一步貫徹落實黨的十八大提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”戰略目標，深入推進學習型城市建設，努力構建終身教育體系，進一步在廣大師生中推進讀書計劃，廣泛開展讀書活動。2011年10月15日—21日，我校開展了以“大力宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念”為主題的終身學習周活動?，F將活動總結匯報如下：

一、領導重視，組織有序

為引導我校教師、學生、家長樹立終身學習理念，推動學習型校園建設工作向縱深發展，學校領導非常重視本次學習周活動，專門成立了學習活動周領導小組，小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。

二、明確要求，宣傳到位

終身學習活動周期間利用教工例會、升旗儀式、班晨會等先后召開了全體行政人員、學校教職工、學生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網、校信通、告家長書等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。

三、主題突出，形式多樣

終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關注，產生了較深遠的影響。

（1）啟動儀式宣傳。2012年10月14日上午舉行了終身學習活動周啟動儀式，全校師生參加了啟動活動。

（2）開展各類師生讀書活動?；顒悠陂g各班認真策劃并開展好“三個一”活動。要求：即各班組織一次讀書征文活動，開展好一次“讓讀書成為人生最美的習慣”主題班會，出好一期以建設“書香班級”為主題的宣傳板報。學校組織全體教師認真學習《憑什么成就卓越》一書，每個教師認真撰寫學習體會。通過各項活動，讓師生們切實感受到“終身學習”給自己帶來的好處。

開學以來，以促進師生發展為根本，各年段、各班級以“讓讀書成為人生最美的習慣

”為主題，深入開展了讀書活動。通過活動的實施，進一步提高學校的教育教學質量，創建學習型學校，用文化經營學校，用文化滋養精神，用文化提升品位，打造書香校園。要求教師每年從教師閱讀推薦書目選定10部必讀書目，進行自主閱讀。要求教師每學年精讀1本教育名著和1本專業著作，略讀3本有利于自身修養和專業成長的書籍，瀏覽性閱讀其余5本書籍。除課務工作以外，教師應每天堅持閱讀30－60分鐘，每周堅持寫一篇1000字左右的讀書筆記。加強教師閱讀組織領導。成立由校長為組長的教師閱讀促進工作指導小組，負責本校教師閱讀促進工作的組織和指導，學校教師閱讀工作的實施由教務處具體負責。設立“教師讀書月”活動。設定每年4中旬至5月中旬為“教師讀書月”，在此期間將舉辦讀書沙龍、讀書征文評選、讀書活動先進個人評選等活動。加強學校圖書閱覽室的圖書資源管理。搞好學校圖書閱覽室的建設，學校開放學校教師閱覽室，落實專人做好登記管理，保證教師有讀書的時間和場所。建立教師閱讀工作指導、監督、評價機制。抓好教師閱讀工程的檢查、督導、評比工作。建立

“三個一”讀書制度。即每學期組織一次輔導、交流、檢查；每學期組織一次教師讀書心得和讀書筆記展評；每學年舉辦一次讀書月活動。學生讀書活動的要求各班開辟“讀書”專欄，營造讀書氛圍。繼續建立班、校書庫，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“圖書漂流”活動。學校圖書室每月定期向各班出借圖書。開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。要求各班每周至少兩次，每次20—30分鐘。積極開展書香班級的創評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書之星”、“書香使者”評比活動等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于8本。在期末或“讀書節”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。提倡老師以“導讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會”等多種形式給學生的課外閱讀以一定的指導，上好“讀書指導課”，做好班級讀書活動的指導、交流、評比、表彰等工作。開展“每天一詩”誦讀活動，每節語文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩詞。積極開展“閱讀之星或書香使者”評比表彰活動。讀完一本書，由班干部檢查后記錄下書名，一周評出“班級小書迷”；獲得四周“班級小書迷”后，由班主任檢查后發給班級“讀書大王”榮譽證書；學生獲得三張以上“讀書大王”證書后，由學校頒發“閱讀之星”榮譽證書或“書香使者章”。每學期舉行一次“閱讀之星”的表彰。每年參加一次“書香班級”的評比活動。在這項活動中，要尤其重視學生閱讀書目的選擇，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。提倡讀整本書、博覽群書、提倡學生適度地寫讀書筆記，三——六年級學生根據自身特點認真完成“讀書筆記”，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會記錄下來，一周一評。此項工作將作為參加評選“閱讀之星”的必備條件之一。學生讀書的活動主要是開展讀書征文競賽活動，開展“經典詩文朗誦”活動，廣泛征集優秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，舉行讀書成果展示活動，組織開展每年一屆“校園讀書節”活動。時間為10月中旬至11月中旬。在“讀書節”活動中，學校將開展一系列的讀書活動。每學年末全面總結我校開展讀書活動的情況，于2012年11月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發展打好堅實的基礎。

在學習周期間，全校通過開展形式多樣、豐富多彩的學習活動，極大地激發了廣大師生的學習熱情。雖然宣傳周活動時間比較短，影響有限，但我校會以此為契機，繼續深入開展讀書教育活動，推進工作向縱深發展，并希望通過學校的宣傳與影響，讓它深入人心，使之成為師生的良好習慣。

第三篇：“全民終身學習活動周”工作總結

讓學習成為人生最美好的習慣

——康莊園區 “全民終身學習活動周”工作總結

為了深入貫徹落實黨的十八大提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展“戰略目標，深入推進學習型社會建設，努力構建終身教育體系，進一步在康莊園區中推進讀書計劃，廣泛開展終身學習活動。我園區開展了以“為實現中國夢——終身學習人人成才”為主題的終身學習周活動?；顒訒r間為2013年10月15日—31日，現將活動總結回報如下：

一、領導重視，組織有序

為引導康莊園區廣大群眾樹立終身學習理念，推動學習型社會建設工作向縱深發展，園區領導非常重視本次學習周活動，專門成立了學習活動周領導小組，小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。

二、明確要求，宣傳到位

終身學習活動周期間利用機關例會、升旗儀式、學習型社區組織專題會廠（企）學習會議等不同層次的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網、村黑板報等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。

三、主題突出，形式多樣

終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關注，產生了較深遠的影響。

（1）啟動儀式宣傳。2013年10月25日上午舉行了終身學習活動周啟動儀式，全園區企事業單位村級組織參加了啟動活動。

（2）開展各類讀書活動。活動期間利用學校圖書室、村級讀書屋、職工之家（書屋）

認真策劃并開展好活動。要求：開展好一次“讓讀書成為人生最美的習慣”主題班會，各組織出好一期以建設“書香社區”為主題的宣傳板報。組織，認真撰寫學習體會。通過各項活動，讓大家切實感受到“終身學習”給自己帶來的好處。

（3）開展各種知識普及

針對當前一段時間，麻疹、結核病有“抬頭”的形勢，結合秋冬交替流行性感冒容易盛行的問題，我們請衛生院的院長郭院長在西史、高頭寺兩所寄校進行結核病防治知識宣傳講座，讓廣大師生了解結核病的基本知識，掌握必要的防控常識。

（4）讓讀書學習成為家庭婦女的生活必備

家庭婦女是農村剩余勞動力的重要組成部分，我們以市澤莊村為示范點，組織婦女30等人進行讀書知識的宣傳，并根據各自愛好特點所需進行書本推薦，為提高農村婦女的文化科技素質打下了基礎。

（5）利用廠企職教中心大力提倡終身學習的重要性

康莊園區入駐企業30多家，在廠職工達到3500多人。那么提高職工的文化科技素質就成為終身學習活動的一個重要內容，對此，我們在亨德意食品有限公司開展了企業職工參與終身學習周活動的啟動儀式。讓職工樹立“學習使生活更美好，學習使生活更精彩”的理念，從而進一步樹立自覺學習的自覺性。

（6）加強幼兒教師的培訓，促進幼兒教育健康發展

10月31日，我們在超越幼兒園組織10多名幼兒教師進行了培訓，掀開了加強幼兒教師培訓的序幕，我們計劃在今年冬季對全園區20多名幼兒教師進行集體培訓，使他們能夠更好地為幼教事業服務。

（7）加大宣傳力度，讓終身學習理念深入人心

為了“讓終身學習人人成才”的理念進一步深入人心，我們在舉辦活動的

同時，加大了宣傳力度。各村、校利用黑板報、標語進行宣傳，力爭做到家喻戶曉、童叟皆知、婦孺皆知。

全民終身學習活動周剛剛拉開序幕，這是一項長期的工作，需要常抓不懈，堅持下去，我們一定要堅定信念，投入時間、投入精力，努力將該工作做實做好，抓出成效來。

第四篇：全民終身學習活動方案

“2015年全民終身學習活動周”活動方案

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照“四個全面”的戰略布局，推動教育規劃綱要關于“構建體系完備的終身教育”“建設學習型社會”的要求落到實處，根據教育部、省教育廳和市、區教育局有關通知要求，結合我校實際，決定舉辦“崔廟鎮馬寨小學2015年全民終身學習活動周“。方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會為目標，引導我校全體師生樹立終身學習思想，有效推動學習型學校、學習性社區、學習型家庭建設，形成全民終身學習的良好學習氛圍，營造文明、和諧、健康的社會環境，促進和諧武進的建設與發展。

二、活動主題

“發展全民終身學習，推進法治社會建設”。

三、活動時間

2015年11月25日—11月11日。

四、組織機構

為保證我校“2015年全民終身學習活動周”的順利開展，成立“xxx小學2015年全民終身學習活動周活動領導小組”。組 長： xxx 組 員： xxx、xx、xx、xxx及各班班主任。

五、活動內容

（一）準備階段

1、制定《2015年全民終身學習活動周活動方案》。

2、活動啟動儀式。

2015年11月9日周一上午7:40在我校操場舉行國旗下講話，即舉行xx小學“2015年全民終身學習活動周”啟動儀式，營造氛圍。參加啟動儀式的對象為全校師生。

3、利用黑板報、手抄報、主題班會等宣傳平臺，對全民終身學習活動的意義進行廣泛宣傳發動。

（二）活動階段 ◆教師活動

1、組織教師認真學習領會教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》等法律法規。

2、結合我校讀書活動，老師寫出心得體會，并開展讀書交流會，分享心得。

3、組織教師參加健康知識競賽活動?！魧W生活動

1、結合我校讀書活動積極開展讀書活動。

2、圖書館、閱覽室全天候開放。保證學生讀書時間。組織評選班級“閱讀之星”。

3、繼續抓好學生社團活動。作為綜合實踐活動的重要組成部分，將社團活動納入課程計劃，以多樣的形式，多彩的內容，發展學生的特長，健康學生的身心。

4、開展班級文化布置評比活動。發動學生用自己種的花草或手工制作、手抄報、繪畫、科技作品來點綴教室，美化學習生活環境。

5、積極開展主題班會隊課，加強學生的認識。

6、加強對學生進行健康教育、安全教育、國防教育、生命教育，要求學生將教育經驗與他人分享，將安全常識帶回家。

（三）總結階段

學習活動結束后，做好活動周的總結工作。要有體現活動現場的照片等相關原始資料。通過總結經驗、表彰先進、樹立典型，推動學校師生將終身學習活動向縱深發展。在對活動進行總結的基礎上，做好宣傳報道工作。

第五篇：全民終身學習活動總結

全民終身學習活動總結

全民終身學習活動總結1

為了落實《20xx年全民終身學習活動周方案》的通知，認真貫徹“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的精神，我校堅持以人為本，積極開展全民終身學習活動，努力提高全體師生的整體素質和創新能力，以“面向人人，服務人人”為原則，努力形成良好的學習氛圍，努力營造文明、和諧、健康的校園環境。20xx年11月5日11月9日，我校開展了以“學習奉獻快樂”為主題的終身學習周活動，現總結匯報如下：

一、領導重視，組織有序

為引導教師、學生、家長樹立終身學習理念，推動學習型校園建設工作向縱深發展，我校領導非常重視本次學習周活動，專門成立了學習活動周領導小組，由校長任組長，領導小組成員還包括書記、教育主任、各教研組長，由少先隊大隊輔導員老師具體負責。領導小組與全體班主任一起擬定方案、確定宣傳標語、宣傳主題，部署活動周的工作。

二、明確要求，宣傳到位

終身學習活動周期間召開了教師、學生的動員講話，層層落實本次活動，利用校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。

三、主題突出，形式多樣

終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，受到了全校師生的關注。

1、20xx年11月5日上午，國旗下的講話舉行了終身學習活動周啟動儀式，升旗儀式校長做了生動的動員講話，校長情深意切地鼓勵學生們要愛學習，愛生活，樹立高遠理想，創造更好的'成績。全校師生參加了啟動活動，并在學校附近懸掛相關標語。

2、11月6日安排各班出一期主題板報并開一次主題班會；利用主題班會和主題板報對本活動進行宣傳發動，特別是各班組織了以“學習”為主題的班會，各班積極動員，認真組織，積極活動，讓同學們懂得了終身學習的重要性。

3、11月7日，開展專題講座。

4、11月8日，學習活動周中我校各教研組開設校本研究課，相關教研組的教師通過集體備課集體聽課集體評課，促進了同伴合作和自我反思，促進了教師的專業成長。

5、11月9日，印發相關材料，由學生傳達家長。雖然終身學習活動周活動時間比較短，但是由于我校領導重視，并按照活動周的總體安排扎扎實實開展各項活動，最終達到了預期的效果。通過終身學習周活動，在全校營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，使終身學習理念進一步深入人心，進一步推進了學習型校園的創建，為構建社會主義和諧社會發揮了積極作用。

全民終身學習活動總結2

大力宣傳終身教育思想，形成全民學習、終身學習的學習型城市，促進人的全面發展，以適應社會的發展需求。按照市教委的全民終身學習活動周的相關文件精神，我校結合實際情況，于10月31日11月6日，組織開展了一系列精彩的活動。

一、領導重視，組織有序

本次活動我校領導鄧朝陽校長十分重視，及時做出了全民終身學習活動周工作計劃，積極組織開展各項活動，全面指導工作。

二、要求明確，宣傳到位

全民終身學習活動周期間，領導召開了相關負責人參加的工作安排和動員大會，層層落實本次活動，并利用多種途徑進行廣泛宣傳，擴大活動影響。多形式多渠道宣傳終身學習理念，向廣大師生宣傳終身學習的重大意義，讓他們知道學習貫穿于人生的全過程。

三、形式創新，活動豐富

我們在形式上力求創新，以x為主題，以國旗下講話、倡議書、橫幅、班會、“團團書屋”、詩歌朗誦比賽和英語演講比賽等形式積極開展活動。通過家長聯系表，給家長宣講“學習周活動”的意義，初步形成了以學校為主陣地，全社會共同參與的'宣傳學習活動氛圍。全校教師學習活動，要求大家每天閱讀一小時，養成學習好習慣，并且按照閱讀愛好把教師分成多個有特色的終身學習社團。

在這次“全民終身學習活動周”期間，學校開展了許多豐富多彩的活動，廣大師生都積極參與其中，參與面廣，學習熱情高，收獲多。這次全民終身學習的精神在廣大師生及家長中的影響是深遠的，將不斷發揚積極進取的精神，將“全民終身學習活動”深入開展下去，讓這種終身學習的精神真正變成人們的一種生活習慣。

全民終身學習活動總結3

為促進全民終身學習，促進人的全面發展，根據xx縣教育體育局xx縣20xx全民終身學習周通知(xx教體函〔20xx〕根據110號)的部署和要求，我鎮從10月21日至10月28日積極開展全民終身學習周，有效促進了我鎮全民教育的蓬勃發展。現將發展總結如下:

一、領導重視，組織有序

為引導我鎮群眾樹立終身學習理念，促進全民學習熱潮，我鎮成立了20個xx全國終身學習活動周領導小組設辦公室，安排部署活動周的組織和具體活動，要求村（社區）和鎮單位高度重視這項工作，結合實際情況開展全國終身學習活動周，確?；顒拥捻樌l展。

二、全民動員，宣傳到位

在全國終身學習活動周期間，鎮村（社區）召開了學習動員會議，利用宣傳橫幅、董事會宣傳欄、分發學習材料、現場咨詢等廣泛宣傳，擴大活動影響，終身學習理念、學習意義，同時宣傳鎮成人教育、社區教育成果，宣傳展示典型的終身學習行為。通過各種形式的宣傳，在全鎮營造良好的終身學習氛圍。

三、貼近群眾，開展活動

20xx在全國終身學習周，我鎮有1700多人參加了活動。活動周以其獨特的主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著的成就和良好的社會影響受到了公眾的好評。

1.創建學習機構活動?；顒又芷陂g，我鎮要求全體領導干部以身作則，帶頭學習，集體學習與自學相結合，定期與不定期相結合，學無止境，養成良好的學習習慣。

2.促進閱讀計劃。馬蹄灣鎮中心小學以主題班會、閱讀周、征文比賽的形式，開展師生閱讀活動，開放各種學習資源，與社區開展終身學習主題活動。通過活動，教師終身教育觀進一步加強，學生學習興趣得到調動，學習習慣和能力得到培養和提高。

3.開展扶貧技能培訓。xx依托扶貧計劃，結合我鎮農民產業發展的實際情況和市場需求，開設扶貧技能培訓班，向農民講解和傳授科學的種植養殖技術，幫助貧困農民脫貧致富。通過為期10天的培訓，我鎮貧困農民掌握了一批實用的.農業生產技術，提高了發展產業、脫貧致富的能力。

4.開展法律科普學習活動。開展法律、科普校園活動，分別以創新飛夢想、科技引領未來和牢固樹立法律意識，提高法律素質為主題，開展生動的知識講座，引導學生積極思考，善于發現，將知識融入生活，豐富學生科普知識，樹立法治意識，取得良好的教育宣傳效果。

我鎮20xx在全鎮領導、干部和群眾的積極參與下，全國終身學習活動周圓滿結束。該活動以其群眾生活和學習需要而受到廣泛好評。但畢竟，一周的學習時間很短，學習需要長期堅持。因此，今后要繼續將終身學習的理念融入各種活動，加強宣傳和實施，使全民學習真正融入群眾生活。

全民終身學習活動總結4

一、主題和時間

（一）主題：推進全民繼續教育，建設學習型社會。

（二）時間：xx年全民終身學習活動周全國總開幕式擬于10月14日在廣東省深圳市舉行（具體事宜另行通知）。各地活動周舉辦時間要結合當地實際，在10月前后一個月內自行安排。

二、活動內容

（一）推動社區廣泛開展全民學習活動

要面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場館等公共場館開展“學習開放日”“主題活動日”“專題講座”等活動，提供學習服務。鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

（二）推動各類學校和教育培訓機構資源向社區開放

要動員組織有條件的普通高校、職業院校、開放大學、老年大學、科普學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民學習活動，開放適于社區居民學習的`數字化資源及服務。

（三）推動全民閱讀

鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。

（四）開展“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”遴選與展示活動

組織開展“百姓學習之星”“終身學習品牌項目”遴選活動，認真發掘全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結當地開展社區教育、老年教育、成人繼續教育的典型做法和經驗。并向活動周工作小組推薦3—5名“百姓學習之星”和3個“終身學習品牌項目”，作為今年全國活動周宣傳推廣的“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”。

三、組織工作

本屆活動周由教育部職業教育與成人教育司、中國教科文全委會秘書處、中國成人教育協會共同主辦，由廣東省教育廳、深圳市人民政府承辦?；顒又芄ぷ餍〗M辦公室設在中國成人教育協會，負責具體的組織實施工作。

今年活動周全國總開幕式將在廣東省深圳市舉行，邀請教育部有關領導、國家有關部門相關負責人，以及各?。ㄗ灾螀^、直轄市）、計劃單列市、新疆生產建設兵團、省會城市和部分地級城市教育行政部門和成人教育協會代表等參加。各地要緊貼人民群眾需求和當地實際制訂本地區活動周實施方案，要嚴格遵守中央八項規定精神和有關要求，廉潔辦活動，努力使活動周取得實效。

四、新聞宣傳

各地要積極聯系當地新聞媒體做好宣傳工作。宣傳展示當地包括老年教育、社區教育在內的繼續教育事業發展成果。宣傳展示終身學習典型人物的事跡。引導更多的群眾參與終身學習。宣傳展示舉辦活動周的典型做法和生動事例，引導更多的地方、部門為居民提供終身學習服務。

五、其他事項

各地開展活動周的情況將在中國成人教育協會門戶網站登出。請各省（區、市及計劃單列市）于9月初，將本省（區、市及計劃單列市）活動周有關情況、3—5名“百姓學習之星”和3個“終身學習品牌項目”的材料（文字、視頻、圖片）報送活動周工作小組辦公室。在11月底前，將本屆活動周工作總結和2個典型活動案例報送活動周工作小組辦公室。

全民終身學習活動總結5

秋風漸漸變得刺骨，枝頭的黃葉也垂著頭搖搖欲墜。雖然一切都慢慢接近冬天的懷抱，但校園依然充滿活力。每次走過班門，都能聽到孩子朗朗的讀書聲和老師的諄諄教誨。這種感覺很開心。

隨著時間的推移，開學已經八周了，老師們在不斷獲取新知識的同時，也在努力充實自己。近年來，由于教育改革的實施和教育方法的例行三步五環節的推廣，全市開展了化學講座大賽，并在我的學校舉行。這是我學化學的好機會。講座比賽已經舉行了兩天。在這兩天里，我學到了很多我在校園里學不到的知識。我還一頁又一頁地記錄了聽課記錄筆記。許多老師帶著他們最好、最新穎的課堂視頻和詳細的講座稿。讓我覺得原來的課堂能這樣把握。特別是市七中的老師，在課堂上運用三步五環節，基本上用幽默的語言和簡單易懂的'實驗，讓我受益匪淺。

同時，我也明白，不僅學生，教師也需要終身學習。學習新穎的教學方法，學習如何控制課堂，學習如何提高課堂質量，讓更多的學生進入課堂，獲取知識。學習是終身的，沒有學習是不可能取得進步的。隨便說，逆水行舟，不進則退。因此，學生和教師都需要努力學習，不斷進步。

全民終身學習活動總結6

電力行業一直是一項危險的工作，但只要我們掌握電力運行規則，始終保持安全生產的警惕，防止每一項工作，我們就可以避免危險的事情。

安全對電力工作者來說非常重要，它不僅關系到我們的個人安全，也關系到他人的安全。.對于17起人身事故，一起違規行為導致了兩名工作人員的`人身傷害，這是悲傷的。我們每個人的安全都與家庭的幸福有關，影響著父母的心，安全責任比泰山更重要。

堅持安全第一，預防第一。認真學習公司發布的每一份安全文件，重視安全生產；實施兩票三制、十不干等規章制度，實踐安全生產；為提高安全管理水平，采取多種形式避免事故。平時緊繃安全弦，時刻防患于未然。平時做好設備檢查、運行和維護工作；加強學習，提高業務質量，使操作或緊急情況處理方便。操作或工作時，分析危險點，認真落實到底，嚴格執行規章制度，不打折扣。

做好外部施工的控制工作。外國施工單位將存在人員質量參差不齊、人員工作狀態不同等不確定因素，現場控制變得尤為重要。嚴格控制四措一案內容，監督現場施工的各個環節，做好監督工作。

《安全規則》不僅是書中存在的文字，也是血的教訓。學習《安全規則》是電力工作者的基本素質，不僅是為了做好工作，也是為了保護自己的安全。只有確保安全，生命才能有意義。

全民終身學習活動總結7

知識是教師的資本。在教育活動中，教師應為知識需求者提供學習指導，并根據自己的知識和智力進行創造性的知識教學。為了不斷豐富和更新人們的知識，教師不能僅僅依靠他們在以前的教育階段學到的東西，因為教師也不能避免知識老化和舊觀念的問題。解決這個問題的最好辦法就是通過學習不斷更新和充實自己。由于教師的成長也是一個終身學習的過程，教師不僅要終身更新觀念，拓展知識，完善知識結構，磨練思想品格，積累人文遺產，提高整體素質，始終跟上社會發展的需要，成為人們終身學習的榜樣。

作為星城小學唯一的全職信息技術教師，我還擔任基礎網絡維護、網站建設維護、電視廣播系統使用維護、學?；顒訑z影后編輯，幫助教師解決一些在日常工作中很少遇到的計算機軟硬件問題。

我最初認為，作為一名信息技術專業的畢業生，我應該很容易地完成小學信息技術的工作，他在計算機實際操作方面的優勢。誰知道我上班第一天就遇到了困難。當時，陸校長和我交談，希望我能為學校制作一個新的背景網站，要求相關教師分發賬戶，讓教師通過賬戶登錄網站背景更新網站內容。當我在學校的時候，我只是在網站制作課上和同組同學一起設計網頁。我甚至沒有看到網站的后臺登錄，但由于我的臉，我很容易同意。在接下來的幾天里，當我下班回家時，我開始在電腦上搜索相關內容。我每天以極其笨拙和低效的工作到凌晨三四點（單身狗可以這樣戰斗）。我努力了一個星期，修改了韓國小學網站主頁的模板（flash做，可愛，動畫效果，感覺可愛)，滿心歡喜的去找校長交差。誰知道校長只是看了一眼，還沒等我演示就說：這個網頁太幼稚了，看看其他學校的網站吧。他否決了我一周的努力。啊，為什么我沒想到先去常熟其他學校的網站？在瀏覽了常熟其他學校的網站后，我發現許多網站使用相同的免費后臺集成系統。于是通過多次詢問，大義小學的顧祥華老師找到了一份網站系統的副本。通過安裝調試，我們學校現在有了這個網站的原型。校長很滿意。我也明白，當我遇到一些我不明白的事情時，我應該向別人征求更多的意見，擺脫一個人的愚蠢脾氣。

去年，全市學校迎來了一師一優課比賽的浪潮。每所學校30%的教師需要參加比賽。經過計算，我校需要在一個月內拍攝20節左右的雙機視頻課程。不惜一切代價，學校在零時購買了專業的攝像頭和編輯電腦，這讓我很高興我一直喜歡電子產品，但至少需要一節課才能拍攝視頻課。然而，如果我在課堂上遇到緊急情況，我需要重拍，所以大多數時候，時間會遠遠超過一節課。拍攝時間或第二，因為它是雙機拍攝，在視頻編輯過程中，雙機拍攝視頻將比單機編輯復雜得多，如雙機畫面同步，一些鏡頭回避，以后課件視頻導入需要大量時間，沒有熟練掌握編輯軟件的使用，40分鐘的課，一天不能完成。但是學校里沒有第二個人能代替我完成這項工作。我認為，如果我想節省時間，我只能努力提高我的工作效率，所以我購買了相關軟件的教程，在學習和制作的.同時，盡快掌握了一些實用的編輯技能，提高了編輯效率。在老師的配合下，我把一節課的制作時間縮短到了半天。最后，在一個月內，我完成了這項艱巨而有益的任務。

作為一名現代教師，我們應該不斷學習新的教學方法和新的教育教學理念，使自己成為生活水源，更好地滋養學生對知識的渴望，影響學生建立終身學習的理念，幫助他們為終身學習奠定堅實的基礎。另一方面，教師也需要以開放的態度，通過深入的交談，讓每個人的想法自由交流流動和碰撞，感知彼此的思維不一致。在他人的幫助下，檢查和糾正他們的思維方式，使教師在教學實踐中不斷了解自己，規范自己，提高自己，不斷進入充滿精神和理性挑戰的領域。

全民終身學習活動總結8

今天，我們滿懷喜悅地迎來了“20xx年秦皇島市暨海港區終身學習活動周”開幕的日子。請允許我向前來參加開幕式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！向籌備、組織和參與這次活動的工作人員表示衷心的感謝！

近日，教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源社會保障部等9部委聯合下發了《關于進一步推進社區教育發展的意見》，提出“到20xx年，建設全國社區教育實驗區600個，建成全國社區教育示范區200個，全國開展社區教育的縣（市、區）實現全覆蓋”。至此充分說明：社區教育為社會治理、文化傳承等等帶來的`有益影響得到廣泛認可，社區教育不單只是教育的事情，而是社會的事情?！逗颖笔∩鐓^教育三年行動計劃（20xx—20xx）》和《秦皇島市教育局關于大力推進社區教育工作的意見》的頒布更是為我們今后的具體工作指明了道路。

長期以來，在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學、社會各界、區委區政府及全區各辦事處、社區的鼎力支持下，海港區社區教育工作取得了長足發展，在今年先后被評為河北省社區教育示范區和全國社區教育實驗區。我們始終秉承全心全意為社會服務的宗旨，以學習型組織創建和社區教育工作推進為抓手，通過不斷的學習實踐，逐漸摸索出了適合海港區發展的社區教育模式。我區社區教育和學習型社會建設已經從原來的培育試點、局部突破開始向理論引導、以點帶面，輻射示范、全面推進、縱深發展轉變，為完善我區社區教育組織網絡，構建終身教育體系奠定了基礎。我們每年一度啟動全民終身學習活動周，就是要借此機會大力宣傳全民學習、終身學習的理念，不斷深入全民學習、終身學習的活動，引領市民生活方式轉變。近年來，海港區的終身學習活動周系列活動開展地有聲有色，被中成協授予20xx年全民終身學習活動周優秀組織獎，20xx年全民終身學習活動周成功組織獎。落戶我區的教育部社區教育研究培訓中心“i—剪紙實驗室”首次承辦了首屆“手動之情鏤空之美”社區剪紙大賽這一全國性賽事，為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護非物質文化遺產起到積極推動作用。

開展社區教育，構建終身教育體系，是一項龐大、復雜的系統工程，需要各有關部門的密切配合和協調聯動。讓我們以“全民學習活動周”為契機，為起點，廣泛宣傳全民學習、終身學習的理念，貫徹落實三年行動計劃，進一步完善終身教育體系、建設學習型社會，積極開展形式多樣、內容豐富的繼續教育與全民學習活動，讓人人學習、終身學習成為一種自然風氣和生活習慣！我們相信，在大家的攜手努力下，一定能夠將海港區建設成為具有高尚文化品位和發展魅力的學習型城區。

最后，預祝本次活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

全民終身學習活動總結9

全民閱讀活動可以開展主題閱讀活動。區域資源需要去深挖，設定不同的主題閱讀活動，創新方法手段，通過全民閱讀季、讀書月、讀書節等活動讓各群體都有感興趣的閱讀活動可以參加。全民閱讀活動的打造要符合實際、適應群眾需求。全民閱讀活動要與青少年讀書行動相結合，推進書香之家、讀書社區的建設。

各地教育部門屬地統籌職責要發揮起來，指導一些機構結合學習者的學習需求，協調組織有條件的院校和社會教育機構等，結合實際開放學習和教育資源，服務居民學習。

要凝聚多方的力量，充分發揮各部門及群團組織的優勢，有效利用圖書館、博物館等社會公共資源。鼓勵推動學校、企業等向社會開放參觀，主動服務全民學習。

開展薦書活動。要充分發揮優秀出版物的'引領作用，讓專業力量去引導全民閱讀，出版機構要負起責任，打造精品圖書、推介好書。依托出版社，推介好書，在媒體平臺上推出系列好圖書，引導并助力全民閱讀學習。還可以開展名家領讀行動，邀請科學家、文學家等開展領讀指導，發揮好他們的帶頭作用。學校可以開展家庭親子閱讀行動，引導家長提高對閱讀的重視程度，向家長傳播親子閱讀理念。

還可以通過開設線上社會大講堂的方法。各地充分利用社區教育及各類學習服務平臺，整合學習資源，有條件可以做到線上線下相結合，舉辦滿足不同人群學習需求的公開課等。

通過公開課，來發揮示范引領作用，助力推進教育數字化、傳播終身學習理念。

各地各部門可以發揮終身學習公共服務平臺作用，擴大學習資源的開放共享力度。加強聯動，集中發揮國家開放大學終身教育平臺等載體服務全民終身學習的引領作用。

鼓勵各地終身學習公共服務平臺等加強互聯互通，共建共享優質終身學習資源，實現用戶互訪。

全民終身學習活動總結10

一、主要活動

社區全民終身學習活動周圍繞市活動周“認真貫徹落實”的主題，主要開展了以下活動：

1、“衛生健康知識進社區”活動

社區邀請了轄區單位三院和衛生服務中心保健專家為轄區居民開展健康知識講座，主要就科學抗癌、科學養身知識進行講解，同時為轄區居民提供了免費健康檢查?；顒咏Y束后，居民皆表示通過此次活動了解了更多保健知識，改變了健康理念，避免以后生活中走出健康誤區。

2、“社區教育一日行”活動

社區開展了以“低碳生活小百科”為主題的社區教育一日行活動?；顒訌摹暗吞肌币饬x到日常做法、從節能降耗到減少生活成本，立足于居民生活實際，樹立“低碳”就在身邊的生活意識，引導廣大居民樹立“低碳生活”理念，培養節能降耗習慣，建立綠色生活方式，掀起了一場“愛我社區”的教育活動風暴。通過此次一日行，轄區居民增強環保意識，從日常生活中最大限度地減少一切可能的消耗、注意生活中的細節。社區居民們還積極獻言獻策，提出“少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活”、“每張紙都雙面打印”、“隨手關燈、拔插頭，這是個人修養的表現”、“不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康”等倡議，號召大家都積極參與進來。

二、主要體會

總體看來，我社區的全民終身學習活動周呈現出以下特點：一是活動形式多樣，內容豐富，參加對象廣泛。活動周內共舉辦活動2項，參加對象有100余人次。二是遵循“三貼近”原則，收效良好。社區各項活動遵循“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，引導廣大居民樹立了健康生活、環保生活理念，為提高市民的素質，促進人的`全面和諧發展作出了貢獻。

我們體會到，能夠達到以上效果，關鍵在以下幾點：

一是認識統一，組織領導得力。社區黨總支高度重視此次活動。按照市、區、街道統一部署，社區迅速成立以黨總支書記張國龍為組長，由轄區單位北京路中學團支部書記蘇老師、市三院團委書記周書記為副組長，各組聯絡員為組員的領導小組。領導小組下設辦公室，負責制定、落實社區活動周的方案。精心的準備為活動周的圓滿完成提供了良好的保障。

二是宣傳到位，營造良好氛圍。在活動周活動中，社區切實抓好宣傳工作，采用懸掛橫幅、發放宣傳單及張貼告知書等形式宣傳終身學習理念及本次活動的意義，營造良好氛圍。

三是周密部署，確?；顒幼鰧?。為將此次活動周活動做實做好，社區黨總支多次召開會議，研究部署相關活動情況，對存在的問題和困難及時排憂解難，確保工作到位。轄區內各單位在搞好本單位學習活動的同時，積極支持參與我社區教育學習活動，向社區開放教育資源，使轄區居民能平等地共享社會學習資源，收效顯著。

三、今后努力的方向

通過此次活動，不僅宣傳了終身教育的思想，樹立了全民終身學習觀念，形成了全民學習的良好氛圍，還為建立兩型社會打下了堅實的基礎。但全民終身學習活動是一項長期的工程，今后社區將進一步加大工作的力度，加強社區教育師資隊伍建設，擴大居民參與的規模，積極籌措社區教育經費，讓終身學習的理念和活動貼近群眾生活，貼近市民學習的需求特色為推動全民學習、終身學習，促進和諧社會的建設而做出新的貢獻。

全民終身學習活動總結11

11月16日，松江區舉行20xx年全民終身學習活動周開幕式，展示近年來松江在終身教育探索實踐上取得的豐碩成果，并重磅發布《終身教育助力新城軟實力提升的松江模式》項目。

全民終身學習周活動已連續舉辦13屆，成為推動全民終身學習的重要載體，以及推進終身教育體系建設和學習型社會建設的一大品牌，每年都會確定一個主題、發布一批項目。今年的主題是“篤行奮進新征程學習筑夢向未來”，活動周期間，將圍繞市民修身、智慧助老等主題，廣泛開展線上線下相結合的講座培訓、人文行走、成果展示等學習活動。開幕式上同步舉行了“數字教育進社區”行動啟動儀式、社區教育修身立德社會學習點和體驗基地授牌儀式，發布了“科創松江人文行走”線路。

開幕式上，上海松江開放大學副校長陸逸介紹，后續的項目探索實踐將聚焦松江新城發展，針對新城人口特點，研究形成一批適應新城需求的終身教育課程，打造一支科研和實踐能力兼備的終身教育師資隊伍，優化各街鎮終身教育品牌，構建具有一定影響力的終身教育品牌集群，以此提升松江市民科學藝術文化素養，助推新城軟實力提升。

上海終身教育研究院執行副院長、華東師范大學教授李家成分析，在新城人口大量導入、產業快速發展的背景下，社區學校、老年學校、各類體驗基地等終身教育原有平臺，將對提升市民科學藝術文化素養發揮不可或缺的作用?！安粌H僅是在上海，在全國乃至全世界，城市化大背景下，全民終身學習必將對城市發展做出更大貢獻，而松江經驗或將提供新啟示、激勵新成果。”李家成說。

此外，開幕式對在全民終身教育中表現突出的'優秀學校、優秀項目、優秀教師和學員代表進行了表彰。來自新橋鎮的全民終身學習代表黃盡能、鄭堅民夫婦講述了他們在自家院子里創辦庭院課堂的所思所想。泗涇鎮社區學校校長侯愛萍分享了泗涇鎮“萬名老人‘掌上行’項目”助力老年人跨越數字鴻溝的社區教育經驗，部分老年代表還現身“云端”說感受談看法。

全民終身學習活動總結12

XX社區中心根據《XX市20xx年全民終身學習活動周實施方案》要求，結合我鎮實際情況，組織實施了XX鎮20xx年全民終身學習活動周?；顒尤〉昧藞A滿成功，有效推進了我鎮居民終身學習活動的蓬勃發展。現就活動開展情況匯報如下：

一、領導重視，組織有序

為引導我鎮群眾樹立終身學習理念，推動全民學習熱潮，我鎮成立了XX鎮終身學習活動周領導小組，鎮政府周叔軍鎮長親自擔任組長，結合實際開展我鎮全民終身學習活動周。我校在活動周中期還專門組織了中期推進會，保障了活動的順利開展。

二、全民動員，宣傳到位

舉行終身學習活動周啟動儀式，內容：(1)公布XX鎮20xx年社區教育先進個人獲獎名單并頒獎;(2)XX鎮社區教育中心先進個人代表宣讀終身學習活動倡儀書;(3)馬莊村業余學校負責人發言，婦聯主任發言;(4)鎮領導講話，宣布XX鎮終身教育活動周正式啟動。同時充分利用拉宣傳橫幅、辦板報宣傳欄、發放學習資料、現場咨詢等多種方式進行廣泛宣傳，開放轄區內各類教育資源，在終身學習周期間為社區居民學習提供有效服務，滿足社區居民學習活動需求。全力擴大活動影響，將終身學習理念、學習的重大意義傳達給群眾，同時宣傳近幾年來我鎮成人教育、社區教育取得的成果，宣傳展示終身學習典型人物事跡。通過多種形式的宣傳在全鎮營造良好的終身學習氛圍。

三、貼近群眾，內容豐富

20xx年全民終身學習活動周，我鎮共有1900多人次參加活動,活動周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著的成果及良好的社會影響受到了群眾好評。

1.創建學習型機關活動。我鎮在活動周期間要求全體領導干部以身作則、帶頭學習，集體學習與自學相結合，定期與不定期相結合，學無止境，養成讀書學習的良好習慣。

2.舉辦青年創新創業論壇。聘請專家與我鎮優秀創新創業青年進行面對面的交流、探討，進一步激發我鎮優秀青年“擼起袖子加油干”，為我鎮經濟發展做出更大貢獻。

3.推進讀書計劃。XX中、小學在廣大師生中開展讀書活動，開放各類學習資源，以主題班會、讀書周和征文比賽等形式，與所在社區共同開展終身學習主題活動。通過活動進一步強化了教師的`終身教育觀，調動學生的學習興趣，其學習的習慣和能力得到了培養和提升。

4.開展水芹深加工培訓。結合我鎮水芹產業發展實際情況及市場需求，開辦水芹深加工培訓，為廣大水芹種植戶對農產品的深加工技術進行全面輔導，深受廣大種植戶的好評，取得了良好的社會效應。

5.開展科普知識學習活動。開展科普進校園活動，分別以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題，開展了生動的知識講座，引導學生積極思考，善于發現，并在討論中將知識融入生活，豐富學生科普知識，達到了良好的教育宣傳效果。

6.開展了豐富多彩的群眾性活動。活動周期間，我鎮開展了善文化大講堂、一村一特色文藝活動。廣大群眾積極響應，參與度高，豐富了群眾的業余生活，取得了良好的社會效應。

7.針對老年人群體開展健康養生講座。我鎮老年人群體規模日益擴大，健康養生是他們最為關心和重視的話題。為此，特聘請市人民醫院的專家來XX開堂授課，著重講述老年人的養生保健，深受廣大老年人的好評。

我鎮20xx年全民終身學習活動周在全鎮領導、干部、群眾的積極參與下圓滿結束了，活動以其貼近群眾生活、符合學習需求的特色受到了廣泛好評。但一周的學習時間畢竟較短，而學習需要長期堅持，因此，我們今后要繼續把終身學習的理念融入到各項活動中，加強宣傳抓落實，使全民學習真正融于廣大人民群眾的日常生活。

全民終身學習活動總結13

為落實我縣“全民終身學習活動周”活動，我校在全體師生和家長中進行了宣傳，引導師生共同參與全民教育，形成學習氛圍，樹立終身學習觀念。自20xx年10月19日起，我校開展了卓有成效的學習活動

一、認真部署，統籌安排

為確保學習推進周各項活動的順利開展，圍繞今年全民活動周主題“發展全民終身學習推進法治社會建設”，我校成立了以校長為組長，書記和分管教學的副校長為副組長，全體中層以及年級組長為組員的領導小組。根據上級的要求和本校實際情況，統籌安排和部署了我校全民終身學習推進周的工作事項，通過校信通、升旗儀式等向全體師生家長宣講“學習周活動”的意義。形成人人參與的校園和家庭學習活動氛圍。

二、活動具體，追求實效

為確保全國終身學習促進周活動的開展，我校領導帶頭，充分發揮示范作用。全體教職工積極跟進，開展多種形式的學習活動，努力提高思想政治水平和保護教育能力。具體為：

1．啟動儀式：我校組織全體教工和師生舉行了“青年路小學全民終身學習推進周”啟動儀式，校領導號召全體師生積極行動起來投身學習，做到每天學習，每天進步；青年教師代表向全體師生提出，要經常讀書，多讀書，讀好書，做終身學習的實踐者和受益者。

2、群文閱讀交流研討。今年10月，我校派出7名教師學習小組閱讀的概念，并將這一理念及時傳達給每一位老師。首先，學校在四年級實驗性小組閱讀教學模式下，以促進整個校園的閱讀氛圍。

3、“十月頌歌”精彩演出。為了給學生提供一個閱讀與展示自我的舞臺，我校與十月份舉辦了一場“文化盛宴”，各個班級或者現代詩歌，或者散文，或唐詩，或宋詞……，孩子們入情入境的表演征服了老師和與會的家長、學生。掌聲，代表對演員的最高獎勵。

通過演出、比賽，學生的閱讀熱情更加高漲。

4成功舉辦課外閱讀交流研討會。為了更加科學有效地引導學生閱讀，讓他們喜歡閱讀和閱讀，我校舉辦了三次課外閱讀交流研討會。教師們從中學到了如何更好地指導學生的閱讀活動，受益匪淺。

5、班級文化展評。為了給學生營造一個和諧、文化氛圍的閱讀和學習環境，我們組織了班級文化展示和評價活動。學生們嫻熟的雙手和智慧的.創造，使課堂顯得十分美麗溫馨，充滿濃郁的書香氣息。

學生們在這樣的教室里讀書是多么快樂啊！

6、教師讀書，榜樣的力量。我們學校要求每個老師每周都要和學生一起寫讀書筆記，和學生一起學習，一起提高，為學生讀書樹立榜樣。教師在繁忙的工作業余時間學習，帶來的是思想的轉變，理論的提高。

三、反思總結引向深入

全民終身學習推進周雖然接近尾聲，但終身學習的腳步我們不能停下。因此結束后，我們經過總結、反思，形成以下共識：推進周的工作開展是順利的，取得了預期的效果，但要形成長效機制，要多組織協調各種全民學習活動，不斷地把學習活動引向深入。

“發展全民終身學習，推進法治社會建設”，此次全民學習推進周活動在廣大師生及家長中產生的影響是深遠的，我們將發揚不斷進取的精神，將全民終身學習活動繼續深入開展下去。

全民終身學習活動總結14

11月24日上午，“數字賦能教化新城”嘉定區第十八屆全民終身學習活動周開幕式在菊園新區北水灣體育公園舉行。區委副書記、區學促委主任周文杰，區人大常委會副主任劉駿，區政協副主席朱健民出席活動。

“不忘初時樣，踏過千重浪。新征程書寫，新時代華章……”活動在合唱《我們一起遠航》中拉開帷幕。隨后，散發淡淡墨香的詩畫音表演、洋溢著青春活力的沙畫舞蹈、慷慨激昂的詩朗誦，更是呈現出嘉定這座教化之城一派欣榮向學的'景象。

“咻!”在“科技盛世筑建未來”——智能學習體驗區，酷炫的無人機表演集聚了超高人氣，一旁的3D打印創新科普、機器人編程展示等展位也讓不少市民直呼有趣。“平常生活中很少接觸這些新鮮事物，今天特意帶著小孫子過來長長見識，玩得非常開心。”家住附近的袁女士說。

為更好助力老年人跨越“數字鴻溝”，現場，首批“學哉嘉定”數字課堂獲授牌，嘉定區老年數字教育進社區專項行動啟動。據悉，嘉定將面向全區402個居村學習點，開展老年數字教育進社區專項行動，讓老年人惠享終身教育數字化發展成果。

“通過數字課堂的學習，現在我懷著一顆不老的心，能夠熟練網上購物、買菜、打車、聽書，老年生活越來越精彩!”菊園新區數字課堂智能手機班學員朱龍扣表示。

活動中，上海市20xx年“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”、上海市街鎮社區(老年)學校優質校、20xx年嘉定區社區教育優秀辦學干部、20xx年嘉定區社區教育最美志愿者受表彰。

據介紹，第十八屆全民終身學習活動周期間，嘉定將持續開展“科普、非遺”進社區、“游學·樂學”行走、“另眼看孔廟”等學習活動，采用線上線下互動等多種方式，推進數字賦能市民終身學習。

區教育工作黨委書記、區學促委秘書長田曉余表示：“下階段，嘉定將努力構建覆蓋全區的終身教育數字化服務網絡，完善終身教育數字治理，持續提升市民數字素養，逐步實現終身教育資源精準供給，創造包容、普惠、友好的數字生活新圖景?！?/p>

全民終身學習活動總結15

為大力宣傳終身學習的理念，創設“人人皆學、時時能學、處處可學”的終身學習環境，推進學習型社會建設，10月11日，xx水利職業學院20xx年全民終身學習活動周正式啟動。

本次活動周以“推動全民終身學習，加快建設學習型社會”為主題，將面向xx水利職業學院全校師生、周邊社區和部分中小學校開展一系列形式多樣、內容豐富的學習教育和宣傳活動。

開展創建“學習型校園”活動。通過舉辦報告會、讀書會、座談會、知識競賽等形式，深入開展精神文明、政策法規、人文歷史、休閑旅游、科普知識、生活百科、書法繪畫、專業知識、宿舍文化等方面的學習活動，構建學習型黨團組織，培養和提高全體師生學習力和創新力。

開展“知識進社區”服務活動。各部門結合自身職能，發揮專業技術優勢，找準與群眾生活的結合點，組織師生走入社區、廣場、公園、展館，開展科技、文化、法律等知識普及活動。開展緊貼城鄉居民生活的家用物品使用與保養、安全用電常識宣傳、環境保護、人民幣真假識別、禮儀講解培訓等便民服務；來自學校社團聯合會的舞蹈、書法、剪紙、輪滑等14個社團精心組織了各類節目，深入群眾中間進行才藝展示；學校還組織“紅粉筆支教服務隊”“小海豚愛心志愿者服務隊”等學生團體，深入特殊教育學校和農村中小學，開展支教活動。

開展“書香水院”建設活動。學校圖書館在網上推出廣大教職員工推薦書目目錄，供師生員工參考學習；組織開展微信掃碼“碼上行動”“尋找最美讀者”“佳書共享”“回歸深度閱讀”“書海拾貝”師生讀書經驗交流會等活動，引導師生養成良好的`讀書學習習慣，提高修養，陶冶情操，不斷完善知識結構、提升精神境界。

加強終身學習活動周的宣傳報道。圍繞“推動全民終身學習，加快建設學習型社會”活動周主題，充分利用社會各級媒體和學校網站、校報、廣播電臺、微博、微信等各類宣傳陣地，重點宣傳報道各類學習先進典型，大力宣傳終身教育思想，努力營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍。