第一篇：水南中學校園欺凌專項治理工作總結

水南鎮(zhèn)初級中學

校園欺凌專項治理工作階段小結

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)高要區(qū)人民政府教育督導辦公室關于轉發(fā)上級《關于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)總結如下：

一、領會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體如下：

（一）領導組成員

組長：吳勇興

副組長： 余德金

組員：鐘四娣、陳偉志、陳麗坤、廖結平、各班班主任

（二）工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位，召開以預防為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織 本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：2016年6月—7月，開展專項治理工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發(fā)事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

（四）開展調查研究。6月22日，學校開展了校園欺凌治理的專項調查，所有學生填寫了調查表，各班進行統(tǒng)計匯總，班主任撰寫調查報告匯總到學校。

第二階段：2016年9月—12月，學校自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生在上下學路上等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保老師匯報，安保要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

高要區(qū)水南鎮(zhèn)初級中學

2016年10月31日

水南鎮(zhèn)初級中學 校園專項治理總結圖片

攝影者：歐振華

日期：2016年6月24日

圖片1：校園欺凌事件預防與處理應急預案全體教師會議

攝影者：歐振華

日期：2016年7月4日圖片2：校園欺凌專項治理升旗講話現(xiàn)場

攝影者：歐振華

日期：2016年9月1日圖片3：校園欺凌專項治理宣傳預防圖片

第二篇：高級中學校園欺凌專項治理自查報告

高級中學校園欺凌專項治理自查報告

校園應是最陽光、最安全的地方，但近年來，全國各地接連發(fā)生學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，不僅嚴重損害了學生身心健康，也沖擊了社會道德底線，引發(fā)了全社會的高度關注。

為加強對校園欺凌事件的預防與處理，國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔XX〕xx號），xx市、xx區(qū)人民政府教育督導部門先后印發(fā)開展校園欺凌專項治理的通知和實施方案，我校認真貫徹落實通知和方案要求，積極開展校園欺凌專項治理活動，并對活動開展情況認真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結匯報如下:

一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組

為做好校園欺凌有效預防和處置工作，學校成立了以邢常軍常務副校長為組長的“校園欺凌專項治理”領導小組,明確職責，加強領導。

組

長：

副組長：

成 員：

工作職責如下：

組長：全面負責校園欺凌專項治理工作，指導督查治理活動的實施情況。

副組長：組織協(xié)調各部門，確保各項工作落實到位。

組員：服從領導，各司其職。

安保處：制定實施《xx高級中學校園欺凌專項治理實施方案》；

做好校門出入管理和校園巡查工作；督促宿管員做好宿舍管理和巡查工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。

德育處：組織開展相關教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。

信息中心：網絡宣傳教育、凈化網絡環(huán)境

年級部：排查校園欺凌事件，做好對學生的宣傳教育和管理工作

班主任：對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患

和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報

心育老師：及時做好心理疏導工作，開展心理專題講座。

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查

（一）對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底

通過對師生的安全問卷調查，組織部分學生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學生小團伙組織以及易于發(fā)生在學生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進行全面細致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對性地整改治理。

（二）建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度

各班級建立班級日志和宿舍管理日志，由班主任定期審查班級日志和宿舍管理日志記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報年級部。班級安全信息員每日上報年紀部本班安全狀況（即使沒有出現(xiàn)新情況，也要將報表填上“無”上報），由年級部匯總各班信息報至學校安保處。

（三）加大對關鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度

校園欺凌與校園暴力多集中于上學、放學途中以及就餐等非課業(yè)時間。地點主要在校內食堂、廁所、教學樓角落、學生宿舍等老師較少在場的地方。針對這些特點，我校進一步完善校干值班導護制度，在學生放學和就餐時間由值班干部帶領值班老師到學校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序；學生晚就寢時有值班老師和宿舍管理員定時檢查記錄學生休息情況；年級部帶領值班班主任加強對廁所、操場、教學樓角落等重點區(qū)域的巡查，預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育、召開“校園欺凌專項治理”會議。強調“校園欺凌專項治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專項治理”領導小組,部署“校園欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認真貫徹落實市、區(qū)相關通知和方案要求，結合本校實際制訂具體實施方案。2、4月份召開班主任安全工作“校園欺凌專項治理”會議。強調此次專項治理工作的重要性，要求班主任做好對學生的宣傳教育和管理工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理上報。3、5月份，組織召開以“抵制校園欺凌，共建和諧校園”為主題的班級安全信息員會議。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經常發(fā)生的時間、地點、原因以及如何預防校園欺凌現(xiàn)象等方面對班級安全信息員進行了細致的培訓。向班級安全信息員傳達了國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，并要求班級安全信息員把通知內容傳達到每位同學，切實做好宣傳教育和防范工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面認識，對有效預防和抵制校園欺凌起到十分重要的作用。

4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的“校園欺凌專項治理”活動氛圍。充分利用校園電子屏、宣傳櫥窗對學生進行教育，進一步提高大家對“校園欺凌專項治理”的認識。充分發(fā)揮網絡平臺的宣傳作用，先后在我校網站發(fā)布《國務院要求各地各中小學校專項治理校園欺凌》、《美國如何應對校園欺凌》等。

5、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、登錄安全教育網絡平臺、短信提醒等方式對學生進行安全教育。

6、開學初各班要召開一次“校園欺凌專項治理”主題班會。總結上學期各班“校園欺凌專項治理”活動的經驗和不足，進一步明確專項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學生的遵規(guī)守紀教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。

7、開學初利用周一升旗儀式開展“防范校園欺凌從我做起”的國旗下講話，進一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認識，自覺落實行動。

8、邀請xx派出所法制副校長到我校進行“預防校園欺凌”法制講座。結合具體事例，以案釋法，使全體學生認識到校園欺凌事件的危害及后果，認識到法律的嚴肅性，切實提高遵法守紀意識。

9、開展“校園欺凌專項治理”板報評比活動。開學初，各班要認真出一期“預防校園欺凌”的主題黑板報。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理、完善制度。制定完善《xx中學校園欺凌預防和處理制度》和《xx中學校園欺凌事件應急處置預案》，建立校園欺凌事件應急處置機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

對各班級安全隱患和矛盾糾紛進行更加深入細致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度；

加強對學校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好巡查記錄；

加強門衛(wèi)管理，守住安全防線。堅持24小時值班制度，對來校人員、車輛加強管理，做好出入登記記錄、學生請假出校記錄、加強校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。

每月對學生宿舍和教室進行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。

加強對住校學生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強夜間抽查，嚴防學生欺凌和其它違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

充分利用學校心理咨詢室對學生心理健康輔導和疏導，進行心理干預和調節(jié)。

充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防、技防水平。

設立舉報電話和舉報箱：如發(fā)生校園欺凌事件可通過舉報電話0516-80278017或舉報箱及時向學校匯報。

3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應迅速，及時調查處置校園欺凌事件，切實保護學生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、責任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責任。

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規(guī)校紀，規(guī)范了學生行為，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細致的做好這這項工作，建設陽光校園、平安校園。

xx高級中學

XX年7月1日

第三篇：中學校園欺凌專項治理工作實施方案

中學校園欺凌專項治理工作實施方案

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，結合我校實際，特制定此方案。

一、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、工作領導小組

組長： 校長 副組長： 副校長

成員：其他校委會成員、各年級段長、各班主任

三、安排及要求

（一）開展專項教育

各年級段、班級要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。學校邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。讓學生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”。

（二）加強預防

學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。1.安全隱患排查。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領走并說明原因），個別男女過于親密的同學、敲詐勒索同學、抽煙現(xiàn)象、經常在一起不離群同學、和上一級經常聯(lián)系的同學、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學生等。各班級將排查結果書面上交年級段，以年級段為單位報學校辦公室存檔。

2.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關學校大門，持警械于室外值班，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學校實行半封閉式管理，上課時間關門，學生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。

3.課間管理。班級安全委員分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學校安排專人對廁所、連廊、修身閣、探究園等區(qū)域進行巡查。

4.學生之間蓄意或惡意通過語言及網絡、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經查實，學校將依據(jù)《高新區(qū)第二實驗學校學生違紀處理辦法》嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

（三）齊抓共管

根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關學生。

四、落實責任

要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制。

第四篇：新河中學校園欺凌專項治理工作自查報告

新河中學校園欺凌專項治理工作自查報告

為了保障學生安全，進一步加強學生安全文明教育，防止校園欺凌事件發(fā)生，根據(jù)上級相關工作要求，我們圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結情況匯報如下：

一、扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。6月份，部署各校利用每周一升旗、學生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。校長會上由分線負責人組織開展品德、心理健康和安全教育，傳達相關精神，要求各校組織教職工利用例會集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了由校長為組長的安全工作領導小組。學校德育負責人、班主任、心理教師和少先隊輔導員、團委書記都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管負責人具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

三、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全負責人員、班主任簽訂防范校園欺凌事件安全責任書，將安全工作列入期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。

四、建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。

今后，我們仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，不斷提高我校安全工作水平，保障校園安全。

2016年9月9日

第五篇：東林中學校園欺凌專項治理實施方案

東林中學校園欺凌專項治理實施方案

根據(jù)省教育廳、省委教育工委、省教育督導委員會辦公室《關于印發(fā)校園欺凌專項治理實施方案的通知》、市教育局《關于印發(fā)<無錫市校園欺凌專項治理實施方案>的通知》要求，東林中學結合我校工作實際，特制定本方案。

一、治理目的

通過開展校園欺凌專項治理，加強法制教育、社會主義核心價值觀教育、嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，引導廣大青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、法紀觀，增強守法意識、守紀意識，爭做守法模范學生，培養(yǎng)廣大學生團結友愛、互幫互助的友善意識，為建設平安校園、和諧校園營造良好氛圍。

二、治理范圍

東林中學各年級、班級。

（一）學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

（二）學生之間，蓄意以強欺弱、以多欺少，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

（三）學生之間，蓄意相互勾結、拉幫結派，形成勢力，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

三、工作步驟

全校校園欺凌專項治理從2016年5月中旬開始，12月底結束，分兩個階段：

第一階段：開展校內治理（5月底前）

（一）開展教育。集中對我校學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

（二）完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

（四）及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

（五）監(jiān)督指導。加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任分片包干的同志要對責任區(qū)內學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向當?shù)亟逃鞴懿块T報告。

（六）組織部署。各年級接到通知后要高度重視，制定本年級開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織班級認真實施。

第二階段:2016年9月—12月（開展專項督查）

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并逐級上報。

（一）班級自查。各班級按照要求進行全面自查和總結，于2016年9月10日前形成自查報告和總結報告上交年級管委會。

（二）年級檢查。各年級按照要求進行全面自查和總結，于2016年10月20日前形成檢查匯報和總結報告，連同各班級上交的自查報告和總結報告，上交學校綜治辦公室。

（三）學校督查。2016年11月30日前學校將協(xié)調綜治辦、總務、后勤組織對全校各年級、班級進行專項治理情況進行全面督查。

專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改

四、專項治理領導小組

組 長：武和平

副組長：邵蓉、丁偉健、陳強

組 員：沈丹楨 陳虹 高蔚 顧宏萍 邵重于

薛繼江 丁星方 吳劍 席偉興 張萍 錢丹 各班主任

五、專項治理小組分工

組長：統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專項治理工作的相關事宜。

副組長：協(xié)助組長安排相關工作，協(xié)調各年級各班級的相關工作，督促各年級各班級校園欺凌治理工作的進度。

沈丹楨、陳虹：統(tǒng)籌安排和管理校園周邊所發(fā)生的校園欺凌專項治理工作，負責學校周邊校園欺凌專項治理工作的開展。高蔚、顧宏萍、邵重于：整理專項治理期間的相關資料。

薛繼江、丁星方：負責專項治理期間的聯(lián)絡工作。

錢丹、吳劍：統(tǒng)籌安排和管理七年級校園欺凌專項治理工作，督促七年級校園欺凌專項治理工作的開展。

張萍：統(tǒng)籌安排和管理八年級校園欺凌專項治理工作，督促八年級校園欺凌專項治理工作的開展。

席偉興：統(tǒng)籌安排和管理九年級校園欺凌專項治理工作，督促九年級校園欺凌專項治理工作的開展。

各班班主任：負責各班級校園欺凌專項治理工作的開展及協(xié)助負責相應年級領導工作。