第一篇：選調一班工作總結

選調一班工作總結

（2011年9月30日—10月10日）

2011年9月30日，選調一班臨時黨支部和班委正式成立，當日組織部臨時任命的臨時班委主動與現任班委成員交接工作，并對現任班委提出了期望。下午召開了臨時黨支部和班委會議，進一步明確了各位班委的分工和職責，會議上討論決定每周日下午6點為臨時黨支部和班委例會，會議上要對這一周工作進行總結并對下一周工作進行部署安排，要及時發現問題，解決問題。

截至目前選調一班主要工作如下：

一、黨支部工作

（一）對選調一班所有成員的基本信息匯編成冊，便于加強同學之間的溝通交流，增進了同學們之間的友誼。

（二）10月5日臨時黨支部對如何加強學員黨性修養、如何增強班級凝聚力提出了具體的工作規劃，黨性修養主要是充分利用每周三下午的政治學習。在課上臨時黨支部書記結合?胡錦濤總書記‘七一’講話精神?提出相應的問題，學員們采用分組討論的形式，通過先學習，再討論，之后小組推選發言，最后總結寫出簡報。這種形式充分調動了學員們政治學習的積極性和主動性，讓支部各位成員充分發揮其主人翁作用。

（三）成立了信息工作小組，主要負責支部活動的記錄，信息簡報的撰寫，學習心得的整理，并針對公文寫作開展各項活動。

二、班級工作

（一）班級凝聚力方面：

1.統計匯總在培訓期間過生日的學員的信息，為他們在培訓期間過一個深刻并有特殊意義的生日，制造溫馨班級氣氛，讓大家感受到如同家一般的溫暖。

2.晚自習前小活動，如擊鼓傳花，讓同學們表演節目或者是背一段課文。

3.為了加強同學之間的交流，尤其是不同地州學員間的溝通交流，班委特意將全班學員按學號順序隨機分為四個學習大組。這四個大組在政治學習、文體活動中分組討論，同時組與組之間也在討論結果、文體活動方面充分交流。

（二）學習方面：

1.成立10個維語學習小組，由學習成績優秀的同學擔任組長，監督、敦促組員進行單詞、課文的背誦，指導組員口語發音和聽力，講解語法難點；同時促進組內和組間同學的學習方法心得的交流。

2.維語學習結對子，一幫一，為學習有困難同學根據其困難特點，安排該方面較優秀的同學與之結對子學習，針對其薄弱環節制定個性化的學習方案計劃，同時也加強了同學之間的交流溝通。

3.每天早讀請四班的維族同學領讀，規范同學發音，練習維語的聽力和朗讀。

4.每天晚自習聽寫前幾課的單詞、詞組和句子，鞏固、強化記憶，促進前后內容的融匯。

（三）生活方面：

1.對選調一班原值日表進行了相關修改，值日改為采取?雙組雙日?的方式，并對值日生的主要任務進行了明確的說明，進一步提高了501教室的衛生打掃質量。

2.10月6日晚對10個學員宿舍衛生進行隨機抽查，整體情況良好，督促學員自覺搞好宿舍衛生。3.收集食宿意見。

4.天氣逐漸變涼，為了確保全體學員的身體健康，特集體購買了板藍根預防感冒，保證每個學員都不掉隊。

（四）文體活動方面：

1.每天晚自習前按照學號輪流表演才藝。以緩解學習壓力、增進學員間相互了解為目的，內容健康向上，以歌舞為主，人數、形式等不限。

2.以小組為單位積極組織聯歡晚會節目。全班共分四個組，每組由組長監督協調準備節目2至3個，內容健康向上，人數、形式等不限。

3.制作第一期選調一班活動風采展板。展板共分兩大部分，第一部分為精彩瞬間，即學員平時的學習、工作、生活等精彩瞬間的照片；第二部分為學習心得，即學員們的學習心得、感悟等。

第二篇：選調一班培訓工作總結(三個月)

班 級 工 作 總 結

轉眼間三個月的培訓生活即將結束，我選調一班在組織部的正確領導下、在培訓中心領導的指導下、在班主任和班級臨時黨支部的共同努力下，學員們在思想上銳意進取，紀律上嚴格要求自己，學習上刻苦鉆研，生活中團結互助，形成了一個團結向上、和諧奮發的大家庭，同時也較好的完成了組織部安排的培訓任務。現將我們三個月班級工作總結如下：

一、黨支部工作

（一）對選調一班所有成員的基本信息匯編成冊，便于加強同學之間的溝通交流，增進了同學們之間的友誼；同時結業在即，班級制作了電子信息冊，便于今后學員們在基層間的相互交流和學習。

（二）臨時黨支部對如何加強學員黨性修養、如何增強班級凝聚力提出了具體的工作規劃。在政治理論課上臨時黨支部組織學員們先后學習了劉少奇同志《論共產黨員的修養》、?胡錦濤總書記‘七一’講話?、自治區第八次黨代會精神、李林森同志的先進事跡，觀看了王瑛、阿里木的先進事跡、走基層系列節目——皮里村孩子的上學路等，并要求學員們認真撰寫心得體會，通過黨性學習，學員們的政治素養進一步提高，班集體意識明顯加強，大家紛紛表示愿意扎根基層，為新疆的兩大歷史任務貢獻自己的微薄力量。并針對每一堂課的黨性學習，臨時黨支部提出相應的問題，學員們采用分組討論的形式，通過先學習，再討論，之后小組推選發言，最后總結寫出簡報。這種形式充分調動了學員們政治學習的積極性和主動性，讓支部各位成員充分發揮其主人翁作用。同時在政治學習課上，展開新疆地方歷史、文化、民俗的講解活動，讓廣大學員深入了解新疆的歷史、民族的文化和風俗，為今后更好的服務基層，服務群眾奠定良好的基礎。

（三）成立了信息工作小組，主要負責支部活動的記錄，信息簡報的撰寫，學習心得的整理，并針對公文寫作開展各項活動。

二、班級工作

（一）班級凝聚力和紀律方面：

1.統計匯總在培訓期間過生日的學員的信息，為他們在培訓期間過一個深刻并有特殊意義的生日，制造溫馨班級氣氛，讓大家感受到如同家一般的溫暖。

2.開展第一期班級之星評比活動。首先在四個學習大組內通過組內推選，確定出候選人，然后再由全班同學對所有候選人進行公開投票，產生了我們選調一班的學習之星、進步之星、宿舍衛生之星、文體之星和紀律之星，對這一階段在各方面表現突出的學員進行了肯定，在全班范圍內從各個方面樹立了模范，做好帶頭作用。

3.為了加強同學之間的交流，尤其是不同地州學員間的溝通交流，班委特意將全班學員按學號順序隨機分為四個學習大組。這四個大組在政治學習、文體活動中分組討論，同時組與組之間也在討論結果、文體活動方面充分交流。.針對班級的組織紀律，班委們經討論制定了選調一班紀律和查寢制度，廣大學員們積極響應，自覺遵守早、晚自習紀律，課堂紀律和晚間的宿舍組織紀律。早自習由四班學員帶領我們集體朗讀維語，學員們利用晚自習的時間來吸收和消化，班級的自習紀律保持良好，也得到了老師的好評。

5.始終的嚴格考勤紀律，定期進行匯總。每天早晚自習、上下午上課前，都嚴格考勤，這三個月來，總體情況較好，同時請假的人員嚴格按照培訓中心請假制度進行，不少同學都帶病堅持學習，就怕自己跟不上學習進度，這種精神值得我們全班學員學習。

（二）學習方面：

1.成立10個維語學習小組，由學習成績優秀的同學擔任組長，監督、敦促組員進行單詞、課文的背誦，指導組員口語發音和聽力，講解語法難點；同時促進組內和組間同學的學習方法心得的交流。

2.維語學習?一幫一結對子?，根據學習特點、性格特點等，有針對性的、個性化、人性化地安排了結對子成員。在全班熱烈的?幫扶?氛圍中展開激烈而又良性的比、學、趕、超，并在第一次月考中取得優異的成績。班級學習氣氛熱烈，學員學習積極主動性很高，經常自發開展多種形式的良性競爭，比如：結對子的學員之間、小組成員之間會進行默寫單詞、課文的默寫等小競賽等。

3.每天早讀請四班的維族同學領讀，規范同學發音，練習維語的聽力和朗讀；每天晚自習聽寫前幾課的單詞、詞組和句子，鞏固、強化記憶，促進前后內容的融會貫通。

（三）生活方面：

1.對選調一班原值日表進行了相關修改，值日改為采取?雙組雙日?的方式，并對值日生的主要任務進行了明確的說明，進一步提高了501教室的衛生打掃質量。

2.定期對學員宿舍衛生進行隨機抽查，整體情況良好，督促學員自覺搞好宿舍衛生，為宿舍衛生之星的評比提供依據，并督促學員維護好宿舍的衛生，提高學員的生活自主性和自覺性。

3.為了緩解最近緊張的學習壓力，同時讓學員們感受到更多溫暖，在不打擾其他班級學習的前提下，特選在11月12日（周六）晚，為在培訓期間過生日14名的同學舉辦集體生日會，為大家集體定制了生日蛋糕，在生日會上大家暢所欲言，節目紛呈，進一步增進了同學們之間的交流，增強了班級凝聚力。

4.進行衛生區域掃雪安排，第一次掃雪中大家在完成自己衛生區域的掃雪任務后，自發的幫助兄弟班級清掃雪區，勞動氣氛熱烈，切實增進了與兄弟班級之間的情誼。

5.由于最近天氣突然轉冷，為了做好感冒預防工作，為確保全體學員的身體健康，特集體購買了板藍根和食醋，在班級范圍內進行發放板藍根和醋熏消毒。

6.收集學員在這段期間對于食宿方面的意見和建議，及時向班主任老師反映。

（四）文體活動方面：

1.每天晚自習前按照學號輪流表演才藝。以緩解學習壓力、增進學員間相互了解為目的，內容健康向上，以歌舞為主，人數、形式等不限，學習唱紅歌《一家人》、《國家》等 2.以小組為單位積極組織古爾邦節晚會節目。全班共分四個組，每組由組長監督協調準備節目2至3個，內容健康向上，人數、形式等不限，并在古爾邦節晚會上獲得了大家的一致肯定。

3.制作二期選調一班活動風采展板。第一期展板共分兩大部分，第一部分為精彩瞬間，即學員平時的學習、工作、生活等精彩瞬間的照片；第二部分為學習心得，即學員們的學習心得、感悟等；第二期第一部分用整個五星紅旗裝飾優秀的心得體會并將其作為封皮，第二部分展示班級的班級之星，為廣大學員樹立了模范榜樣，同時對笑臉墻進行定期的更新和補充，做到班級生活記錄的持續。

4.在課間組織全班學員家做眼保健操。

雖然近期維語學習的壓力很大，但是，文體活動的成功進行，在很大程度上緩解了學員們的學習壓力，通過課余的小游戲、小節目豐富了同學們的課余生活，對于心理壓力大的同學及時與他們溝通交流，同學們之間互發鼓勵短信，幽默小故事，班級氣氛活躍而有序。

三個月的培訓生活即將結束，學員們在組織部精心安排的環境下，已達到了預期的培訓目標。在此感謝組織對我們的培養、感謝培訓中心領導、老師對我們的關心和幫助、感謝黨校老師對我們的辛勤付出，我們會用我們的實際行動來報答組織對我們的栽培，為新疆的大發展、大建設、大跨越奉獻力量。

選調一班 2011年12月9日

第三篇：選調工作總結

工作總結

白駒過隙，烏飛兔走，轉眼我已參加工作一年，帶著學生的青澀慢慢融入了千頭萬緒的農村工作中。在組織部門的培養下，在領導的關心、指導及同事的幫助、支持下，工作狀態漸入佳境，積累了一定的經驗，為進一步做好工作打下了基礎。雖然自身素質不夠高，但堅持著態度決定一切、勤能補拙的信念，勤奮、敬業、善學地迎接每項工作任務，在感觸工作生活中尋求生命的意義，體味人生的真諦。

很喜歡一句話：生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。因為相信即使再平凡的生活也能折射出陽光的亮麗，懷抱著美好理想選擇當了一名選調生，其后發現現實與理想的差距懸殊比事先預料的更大，心態難免失衡。甚至后悔曾經豪邁的選擇，情緒低落時感恩于家人的鼓勵，感恩于領導的開導及同事的陪伴，漸漸迷失的心重歸正位，開始認真思考如何做好工作，如何發揮自我的人生價值。在認真工作的時候不忘學習是一種充實的生活方式，因此在空閑時學習與工作相關的民政、財貿、國土城建等知識，從日常與村組干部群眾的接觸中了解、掌握各村基本情況，通過這些途徑來增加能量儲備以利工作順利開展。作為一名青年黨員，認真學習政治理論知識學習及關注時事動態，閱讀人民日報、湖南日報等報刊雜志，瀏覽新華網、紅網等網站，學習黨史、馬列主義、毛澤東思想等，努力修好黨性、政治敏感

性的必修課。知識令生活更精彩多姿，令人心情平靜、內心滿足，教人如何面對生活去走向富實的明天。過去的一年，我在提高業務能力知識學習之余汲取其他知識，既適應了工作要求又保證精神飽滿地開始每一天的工作，提高了工作效率。

麻雀雖小，五臟俱全。天門鄉雖然是一個三類鄉鎮，全鄉只有1.3萬余人，但作為整個社會的縮影，各項工作都需要有序開展，通過鄉鎮工作了解了社會生產、生活發展，了解了農村工作的工作方法。根據鄉黨委政府安排，我主要在黨政辦跟民政所從事業務工作，一年來，我以服從領導、團結同事、服務群眾、扎實工作為要求，認真完成領導交代的每項工作：

一、作為一名組織部選調生，文字寫作能力要求較高，但一直以來寫作是我的弱項，從事辦公室工作以來，我清醒的認識到這一點，也時刻提醒自己加強練習，提高能力，更好的完成領導要求的各種材料寫作與更好的宣傳天門鄉。我珍惜每一次鍛煉的機會，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，今年上半年起草各類講話、文件、總結、報告等公文50來件，力求在工作中增強本領，在實踐中提高能力，提高工作水平，有效發揮領導的參謀助手作用。黨政辦作為政府的形象窗口、服務窗口，衛生整潔的辦公室環境和熱忱服務的待人態度是必要素養，因此我堅持每天早上七點五十開門、打掃衛生、燒水，做到笑臉迎人、茶水待客，培養了勤謹的工作態度與謙遜的心態。利用每次召開全鄉干部大會的機會，提高了組織能力及協調能力。

二、協助民政所長做好民政工作，全力配合把工作做細、做實、做好；認真核對低保、五保人員信息，做好年檢工作及信息錄入工作；學習了解并掌握大病醫療補助申報制度、程序，認真將政策要求講解給申報人，以免其手續不全來回跑；協助組織了張玉華老將軍愛心物資捐贈儀式等。

古語云：“往者不可諫，來者猶可追”。回想這一年來在工作中邊學邊做，邊做邊想，經常自我總結，工作得到了領導和同事們肯定，心中些許欣慰，但回望自己曾經或還正在犯的一些工作錯誤，又不免心生責怪：考慮問題不夠全面，有時做事草率；有時候不注意講究工作方法；在一些工作細節上不夠細心，犯一些不該犯的錯誤；工作不夠沉穩，易急躁等等，這些都有待在以后的工作中加以克服。

一年來的工作僅僅是我人生中的一個新起點，萬里長征的第一步。今后，我將以自己存在的缺點及不足為鞭策，加強自我教育、自我管理、自我約束、自我發展，激勵自己的求知欲，豐富自己的學識，錘煉自己的能力，以更大的熱情與信心投入到工作、學習中，不斷充實自我、完善自我、奉獻自我，努力使自己快速成熟起來，做一個合格的選調生。

第四篇：選調兩年工作總結

選調兩年工作總結

時間飛逝,我來到XX鎮工作已有兩年了，在組織部領導的關心指導下，在鎮黨委政府的正確領導下，我堅定信念，服務基層，努力工作，提高自己；虛心學習，認真鍛煉；通過多類別多崗位的實踐，開闊了視野，豐富了求實的經驗，加深了自己對基層工作的認識，現總結如下：

一、立足本職工作，做好領導助手，腳踏實地為基層服務。按照鎮黨委政府安排，09年9月開始在鎮黨政辦從事宣傳工作，在此之前我被派到XX宣傳部通訊社和XX文體廣電局進行了為期兩個月的業務培訓和學習。學習期間，在老師的帶領下，我們深入納溪的大街小巷和各個鄉鎮，有時候為了掌握第一手材料無論多遠都要去實地拍照采寫，老師的專業指導讓我對通訊寫作認識有了較快的提高，自己也采寫了一些文章，從剛開始的一無所知逐漸進入了寫作的角色。兩個月的學習雖辛苦，但是卻讓我受益匪淺，它不僅提升了我寫作方面的專業技能，同時也讓我堅定了只有付出才有收獲的信念。

2009年9月我正式從事宣傳工作，前后在《四川農村日報》、《瀘州日報》、《納溪通訊》、瀘州在線頻道等媒體上發表文章40余篇，協助鎮宣傳辦公室完成了09年的外宣任務，并取得了全區外宣一等獎的優異成績。

二、經受磨練，刻苦鉆研，努力提高各方面的才干。

2010年4月，在鎮黨委政府的安排下，我被調到鎮經發辦從事統計工作，迎來我工作以來的第一次角色轉變。面對全新的工作領域，困擾我最大的就是專業知識的匱乏和工作經驗的欠缺，工作起初存在很大的困難，但是我沒有因此退卻，充分利用業余時間向同事學習，并積極參加統計局組織的培訓，在領導和同事們的幫助下，我按時完成上級交辦的各項報表任務和各企業的統計報表協調工作，工作逐漸步入正軌，鎮綜合統計工作也得到順利開展。

2010年8月，第六次全國人口普查工作全面展開。通過市、區人口普查組為期半月的專業培訓，我成為鎮第六次人口普查主要業務骨干，統籌全鎮的人口普查工作。通過發放宣傳資料、開辦培訓班、進村入戶等方式，人口普查工作開展的井井有條。在工作開展期間，我對本鎮18個村社的情況有了更詳細的了解，實踐經驗不斷豐富。在三個月的緊鑼密鼓的工作后，于2010年12月份圓滿完成了白節鎮的第六次人口普查工作，普查工作得到了鎮領導和上級領導的肯定。

2011年1月，在鎮領導的信任下，我被任命為鎮經濟發展辦公室副主任和鎮團委副書記。端午節之際，在鎮團委的組織下，我鎮XX企業向鎮敬老院送去了端午節的慰問品，青年志愿者們幫助老人打掃衛生，陪他們聊天，度過了一個愉快的端午節。在鎮黨委的領導下，團委先后組織了植樹活動、五四采茶活動、第三屆農民運動會等青年活動，豐富了鎮青年的組織生活，體現了當代青年良好的時代風貌和精神風貌。

三、深入基層，貼近群眾，為民辦實事

從2011年2月份擔任XX村聯村干部以來，我深入基層與老百

姓打交道的機會更多。此時才體會到村級干部的工作更困難，更復雜。在與老百姓接觸的過程中，出現許多很棘手的問題，比如在開展農業小額保險這項惠民工作的時候，有些老百姓不理解政策，抵觸情緒比較嚴重，在村干部的協助下，我動之以情、曉之以理，最終村民們都購買了農業保險，高峰村按時并順利完成了農業保險任務和農村小額人身保險任務。在此過程中，遇到了很多棘手的問題，通過對這些問題的處理我積累了很多基層工作經驗，與老百姓打起交道來也更加得心應手。

在兩年中，我緊緊圍繞鎮中心工作，以服務基層為宗旨，在實踐中求思求變求發展，力爭務實穩重高效的工作。基層的鍛煉是成長的必須，了解百姓所想、所思、所需才是整個社會的精神實質所在。為此，在以后的工作中，我會繼續加強以下幾點：

一、深刻認識選調的意義，堅定信念，好好工作

我知道在基層鍛煉是成長的必修課，鄉鎮是整個社會的縮影。通過鄉鎮工作可以了解和熟悉社會，更好地磨練自己的意志，培養自己吃苦、勤奮的品格。我深知：只有體味過生活的酸甜苦辣才能培養出過人的體能、堅毅的品格，培養出周到細致的辦事能力和遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務。

二、充分發展和提高自己

來到新的環境，多思考、多充電，不斷提高自己的思想境界和道德情操。同時，多讀書、讀好書，加強自身的業務水平學習，努力掌握行政公文的寫作要領，不斷豐富和發展自己的知識結構體系。我會

繼續堅持下去，努力加強自身的政治修養，不斷提高服務本領，快速的成熟起來。

三、注重細節，腳踏實地，務實高效的去工作

態度決定命運，細節決定成敗。在以后的工作我會認認真真的做好本職工作，踏踏實實的完成領導布置的任務，講究方法，提高工作效率，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。同時，虛心向他人學習，總結經驗和教訓。

兩年中，多類別、多崗位的實踐，讓我受益匪淺。我深知，自身閱歷淺、經驗薄，還有很多不足需要完善。我會以時間的積累為載體，用堅定的信心當航標，以實干的激情作動力，腳踏實地的好好鍛煉。不斷學習，不斷實踐，不斷進取，自強不息，奮斗不止，努力使自己快速成熟起來，做一個合格的選調生。

XX鎮人民政府XXX2011年9月1日

第五篇：一班工作總結

一(2)班班級工作總結

城關鎮中心小學 徐建立

一個學年在不知不覺中過去了，也許這只是微不足道的一小段，然而對于一年級學生來說，無論是行為習慣的養成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲。回首一學年的工作，有成績亦有不足，是一種說不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個學期里我做了以下幾方面工作：

一、思想教育工作：

對于一年級的小學生來說，雖然接受了幼兒教育，但在組織紀律方面還需要進一步加強。因此，我在這學年對他們進行了紀律上的嚴格要求，組織學生學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》.學年到頭，學生不但在衛生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發揚起來，班上的“小雷鋒”也多了，學習風氣也變得更濃了。

二、時刻關心孩子：

愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，必須關心、了解每一位學生的性格特點。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了；這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天都誰進步了!在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，順其自然地給孩子們提出一些要求，再鼓勵鼓勵他們的學習情況，會收到意想不到的效果。

三、及時表揚鼓勵孩子：

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說：“你真棒!”“你學得真快!”“你說的真好!”??當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學校表現就會特別好。

四、重視培養孩子們的行為習慣：

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師 在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中。根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。

五、面向全體與因材施教結合：

面對這群調皮目中無人的孩子，有時不免會有些急躁。但是我在教學中不斷地提醒自己，面對問題一定要冷靜，要沉著，因為我面對的只是七、八歲的孩童，他們是天真的、無邪的，所以在班級管理和教學中我都要采取得當的措施，做好每一項工作。

六、安全教育工作：

1、不準在操場、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內外做到輕聲慢步，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。

3、教育學生注意飲食衛生，不在攤點上購買任何不衛生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

4、不損壞學校的花草樹木。

回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進的經驗和方法。爭取在不久的將來，能使我在班級管理中擁有更多豐富的經驗，爭取邁上一個更高的臺階。

2014年6月27日