第一篇：發電一班工作總結

工作總結

2010年09月由于同學們的信任我擔任了10級水交系電力1班的組織委員，轉瞬間在黃岡職業技術學院的第一學期就已經結束了，我的第一個工作生涯也告一段落。回顧一下這半年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個職務到現在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學們同團組織、黨組織聯系起來，而且有利于同學們的思想素質的擴張，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學服務。以下為該學期的工作情況，請老師和同學們審閱：

由于我個人和班上的同學等多方面的原因，我們班上的工作任務完成量不是很大。下面我把完成的工作做一下總結。

第一次我們班是清理校園的石凳，我們自己帶上工具懷著對這個學校的新鮮感努力地完成了這次活動的任務。雖然會感覺到累、感覺到臟，但是我們還是以極大的熱情完成了這次任務。

第二次我們班是在校運動會上為水交系運動員加油。

在這里我首先做一下自我批評，因為我報了自考本科的課程和參加黨校的學習。我自己的課余時間不是很充足。再加上我們班的青年志愿者的數量不是很多，這也很大程度上限制了我班的工作完成量。導致我班的活動的數量和質量上都不是很理想。

總結以下這半年班里的情況：一思想方面，經過這半年，同學們的思想覺悟有了很大的提高，充分認識到了大學生活。二學習方面經過這半年同學們也漸漸進入學習狀態。三課外活動方面，同學們積極參加，獲得不少經驗。

總之，同學們這半年的表現大都很積極，但有個別同學找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動，敬請這些同學注意改正!

也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結起來也需要付出很多。總之，如果我有幸繼續擔任這個職位，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩步上升。

水交系電力201001班

2010年12月18日星期六

第二篇：一班工作總結

2016學年第一學期一（2）年班工作總結

轉眼間一個學期就過去了，本學期我擔任一（2）班的班主任，43個活潑好動、有思想，有感情、自我表現欲強的學生，經過一個學期的努力，孩子們在向好的方向轉變，班風學風向好的方向發展，心里也感到寬慰。

一學期的工作給我最深刻的體會是：班主任工作要細致、落實到位，要多體貼、關心、多鼓勵學生，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。本學期我把班級工作的重點落實在培養學生良好的行為習慣上，力求收到較好的成效。我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

一、培養學生良好的習慣

良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。

全班43人，他們是一群聰明活潑的孩子。大部分學生都接受過幼兒教育，但由于學生來自不同的地方，不同的家庭，個體差異比較大。有些學生學習基礎好，行為習慣好；有些學生紀律松散，習慣不好因此，各種習慣的培養是非常重要的，特別是培養學生適應學校生活的能力和良好的學習生活習慣應該擺在首位。

我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，抓好課前紀律，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣，經過半個學期的整頓、訓練，絕大部分同學都能達到要求；在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、培養學生的班集體榮譽感

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如亞運助威操比賽、“五星班”評比等。每天一大早，我總是早早到校，與勞動委員、班長分別安排、協助學生搞好教室與包干區的衛生工作，保證了早讀的時間，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光，在校舉行的亞運助威操比賽中，學生學得比較認真，每天的衛生評比、儀容評比、歸程隊的紀律評比等，同學們都互相提醒盡量做到不被扣分，每月的總分我班都排在較前列。通過各項活動培養了學生為班爭光的集體榮譽觀，使本班逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

三、培養學生的安全意識，抓好安全教育工作

安全重于泰山。剛進小學的孩子們，都天真幼稚，還保留著幼兒園孩子貪玩、追鬧的習性，安全意識薄弱。特別有幾個男生，下課有時在樹上打樹葉，有時往池塘扔石頭，有時用掃把打仗，到沙池撒沙子??觸目驚心！我除了時刻注意他們的動向外，還不厭其煩地找他們談話，說出危害之處，提高他們的安全意識。在課堂上，我教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不到河邊玩水，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態，一學期下來，學生都知道了哪些事危險，哪些事不該做，安全意識提高了，保證了零事故。

四、親近學生，和學生成為好朋友。

我在班主任工作中，最深的體會是只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛，就一定能教育學生”。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他們的關心愛護。無論是課上、課下，誰頭疼發熱，第一時間是詢問、涂藥油、然后叫家長來領去看醫生；誰的書包鏈子拉不上也去幫忙；孩子們上完體育課熱了，脫不了衣服也會來找我，水蓋子擰不開也來叫我??我都熱心為他們做，師生是零距離的，所以很多孩子都非常愿意聽我教導，逐漸懂事。

五、激勵、表揚，培養學生的自信心。

孩子越小越喜歡表揚，越想老師肯定他。對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有積極性；老師的一面小紅旗會讓他們高興上好半天。所以我在開學初就給每個學生發了一封表揚信，然后說明在上課時專心聽講、表現出色的或考試成績好、進步大的、勞動積極地等，都會得到我獎勵的紅旗，同學們把得來的紅旗貼在表揚信上，貼滿了就可以拿著表揚信來我處領一份小禮物。這一招非常靈妙，學生在鼓勵中改正缺點、發揚成績，各種不良習慣慢慢在改變，他們拿著老師的獎品，美滋滋的，享受著成功、進步。真是“ 激勵勝于頌揚，表揚勝于批評 ”。

六、開展多種活動，讓學生在快樂中學習

為更好的鞏固、牢記知識，開闊他們的眼界培養他們各方面的能力，在班中開展了各種比賽，寫字比賽、制作“心意卡”比賽、剪貼畫比賽、猜謎語等活動，使學生在愉快、和諧、充滿美感的氣氛中接受教育，掌握知識，同時得到一種美的享受。學生們在這樣的環境中學習、生活。

當然，在班級管理中，我也存在一些問題，就是做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對學生一說要求，他們就馬上能做好，想一下子改變他們已有的不良行為，學生做不到就忍不住生氣，沒有對孩子足夠的寬容。因此今后我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

第三篇：一班工作總結

一(2)班班級工作總結

城關鎮中心小學 徐建立

一個學年在不知不覺中過去了，也許這只是微不足道的一小段，然而對于一年級學生來說，無論是行為習慣的養成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲。回首一學年的工作，有成績亦有不足，是一種說不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個學期里我做了以下幾方面工作：

一、思想教育工作：

對于一年級的小學生來說，雖然接受了幼兒教育，但在組織紀律方面還需要進一步加強。因此，我在這學年對他們進行了紀律上的嚴格要求，組織學生學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》.學年到頭，學生不但在衛生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發揚起來，班上的“小雷鋒”也多了，學習風氣也變得更濃了。

二、時刻關心孩子：

愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，必須關心、了解每一位學生的性格特點。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了；這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天都誰進步了!在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，順其自然地給孩子們提出一些要求，再鼓勵鼓勵他們的學習情況，會收到意想不到的效果。

三、及時表揚鼓勵孩子：

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說：“你真棒!”“你學得真快!”“你說的真好!”??當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學校表現就會特別好。

四、重視培養孩子們的行為習慣：

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師 在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中。根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。

五、面向全體與因材施教結合：

面對這群調皮目中無人的孩子，有時不免會有些急躁。但是我在教學中不斷地提醒自己，面對問題一定要冷靜，要沉著，因為我面對的只是七、八歲的孩童，他們是天真的、無邪的，所以在班級管理和教學中我都要采取得當的措施，做好每一項工作。

六、安全教育工作：

1、不準在操場、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內外做到輕聲慢步，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。

3、教育學生注意飲食衛生，不在攤點上購買任何不衛生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

4、不損壞學校的花草樹木。

回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進的經驗和方法。爭取在不久的將來，能使我在班級管理中擁有更多豐富的經驗，爭取邁上一個更高的臺階。

2014年6月27日

第四篇：2009年發電工作總結

發電車間09年工作總結

09年我車間積極主動執行公司的政策、決定和工作安排，制定車間各項管理制度，認真推行精細化管理，安全質量標準化建設，加強設備維護。立足崗位，大搞技術革新、崗位練兵、勞動競賽活動,充分調動了員工的工作積極性，超額完成了各項生產指標，為企業的持續發展,為企業做大做強,做出了一定的貢獻。

一、生產指標完成情況

自5月14日機組并網發電。每月都超額完成生產任務。廠用電率控制在6.7%。我們10月份發電943萬Kwh，創月產最好記錄，使機組達到額定出力。超額完成公司下達的生產任務。

二、生產主要工作

（1）5月31號由于供電公司變電站改造、使我們停產。在停產期間我們積極跑動施工單位，加快完成供電線路改造，同時組織車間員工對機組設備進行了全面檢查，特別對設備的跑、冒、滴、漏進行處理。保證了機組在6月28號順利啟動與系統并網。

（3）原先車間只有發電量計量表，沒有上網計量表和廠用電計量表，上網電量只能去野河站查詢，自己沒法進行電量的考核。6月份對上網開關311的計量進行了改造，使自己能計量上網電量和廠用電量。規范了電量的考核。

（4）鍋爐運行以來，經常出現燃燒器槍頭被煤氣渣滓堵注的現象，使煤氣不能充分進入爐膛。造成鍋爐產汽量降低，機組不能滿負荷運行，發電量明顯降低。而清理槍頭需要將鍋爐停運，人員進入爐膛內才能清理。鍋爐不停運，在爐外還不能對槍頭進行清理。每次清槍停爐影響生產30個小時。針對這個生產情況，我積極組織并參與燃燒器的技術改造。通過查閱有關技術資料和參觀其它電廠的改造情況，最終我們拿出自己的改造方案。在8月底將燃燒器成功的進行了改造，使鍋爐在不停運的情況下就可以對燃燒器進行清理，解決了因燃燒器槍頭堵而影響生產的難題。

（5）原先汽機1號凝結泵比2號凝結泵流量小。當2號凝結泵出現問題1號凝結泵單獨運行時，發電機負荷只能帶70%，不能滿負荷運行。9月份對1號凝結泵及配套系統進行改造。使倆臺凝結泵任何一臺單獨運行，發電機都可以滿負荷運行。

（6）鍋爐尾部煙道因酸、堿腐蝕造成防腐層、鐵皮損壞，煙道漏風使鍋爐效率降低。9月底利用停產檢修期間對煙道內部進行了重新防腐。

（7）汽輪機冷凝器在運行中出現結垢現象，致使汽輪機真空度降低。9月份聯系專業清洗公司對冷凝器內部管道進行高壓除垢清理。

三、車間管理工作

1、認真傳達執行公司文件精神和調度會工作安排、根據生產日報表分析設備安全運行情況、對當日的生產情況進行認真分析，及時改正不足，提出最佳安全運行方案。將每月任務分解到班組，制定每旬每日發電量的必保目標和力爭目標，制定勞動競賽辦法及獎罰制度，激勵職工的生產積極性。

2、建塑企業文化，實施精細化管理。首先制定完善了日常行為規范

和勞動紀律管理辦法，并同時根據各崗位的操作規程制定出臺了崗位操作規范標準；建立建全了各班組（長）考核制度、各崗位職工考核制度；其次制定了（6S）ABC三卡考核運行機制，充分達到精操作、細考核、嚴落實的管理制度。推行了安全質量標準化工作。嚴格按照發電行業標準，制訂完善了發電車間安全生產“三項制度”，并制成牌板使制度上墻。9月份對管道設備統一做了保溫，重新噴刷了管道標識及介質流向。對每臺設備和閥門統一懸掛標識牌。第二季度達到安全質量標準化二級單位。第三季度我們保持了安全質量標準化二級單位的稱號，并將工作向深處、細處發展。扎扎實實將安全質量標準化工作落到實處。

4、加強設備、安全管理。責任落實到人，制度落實到位。安全生產的方針是“安全第一，預防為主”，我們積極組織職工進行安全教育，堅持每星期五的“安全活動日”，堅持班前講安全，班中查安全，班后總結安全的制度；加強了隱患排查、日檢、班檢，點檢制度。堅持每月的安全月度例會，總結本月的安全生產情況，安排下月安全生產工作。加強了高危崗位的安全責任制，簽訂了安全責任狀，并制定了事故緊急應急預案，從而保證了高危崗位安全運行。制定了設備包機制。確定了包機范圍和包機人，并嚴格落實考核。制定設備檢修質量檢驗制度。及時對設備運行中的缺陷及隱患進行整改完善，保證機組的安全運行，為生產提供有力保證。

5、響應公司倡導“節能降耗”的號召。制定了廠用電獎罰考核制度，杜絕了空運行設備、常明燈現象等的發生，大力提倡“浪費的是血汗，省下的是金錢”的觀念，深挖內部潛力，嚴把材料領用關，嚴格材料審

批制度，大搞修舊利廢活動，減少不必要的支出，6、及時組織參加公司組織的各項活動和學習，積級完成公司交給的各項工作任務。組織參加了“雙五四講”形勢報告會，“安全月”組織活動，公司組織的男、女籃球比賽，迎國慶演講比賽等各種活動。積極配合政工、工會等部門工作。

7、完善和建立了設備臺帳、設備資料、各種檔案的管理。對各種資料進行了妥善的保存。、完善和規范了各種生產記錄報表及上報制度。

8、積極執行公司的生產管理制度。制訂了車間的生產獎管理辦法、勞動紀律管理辦法。并進行了認真的施行，長期來收到良好的效果。

9、制訂實施了全年職工安全教育培訓計劃。堅持“每周一課、每月一考”的制度，“獎優促后”的原則，著重崗位“應知應會”注重實效地提高職工業務技能。并利用培訓期間對職工進行思想教育，培養職工團結互助、忠誠可靠、樂于奉獻的精神，使職工認識到個人和企業息息相關，只有企業發展才有我們的幸福生活。

三、2010年工作打算

圍繞公司“安全為天、生產大上”積極開展2010年的各項工作，1、保證安全生產，做到零傷亡。l2、保證完成公司下達的生產任務和各項生產指標。

3、進一步加強精細化管理，完善各項制度，嚴格考核，堅決落實考核制度。充分提高值長、班長的主觀能動性，變被動管理為主動管理，形成齊抓共管的局面，將精細化管理工作推向深入。完成安全質量標準化精品工程的建設。并長期的保持。

4、完成機組設備的檢修計劃。加強設備包機制。將包機制落到實處，落實到人。加強考核，使設備長期處于良好的運行狀態。

5、加強安全檢查、隱患排查、設備點檢、巡檢制度。將事故消滅在萌芽狀態，實現安全年。

6、制訂全年職工培訓計劃，對職工繼續崗位培訓。加強學習，認真管理，進一步提高管理水平。加大技術業務知識的學習培訓，努力提高整體技術素質。

發電車間

2009-11-19

第五篇：發電車間生產一班安全生產測試試題

發電車間生產一班安全生產測試試題

㈠.填空題 80分(每空1分)

1.所有員工需在進行__________；經有關部門考試合格后，方可上崗。

2.各員工應熟悉消防器材的__________，遇見火災發生時，必須區分_________。

3.使用__________消防措施滅火；且根據__________原則處理。

4.進入廠區和上崗時嚴禁_____和_____，熟悉廠區劃定的________及________；在重大危險源處或登高作業時必須嚴格執行________________制度。

5.值班員在操作室外應_____________。

6.值班員作業期間應穿著_______，并系好_________，女員工應將頭發________；上班期間嚴禁穿著___________等。

7.外出作業、巡檢時注意________，防止絆倒和墜落；發現蓋板不牢時應及時________。

8.進行登爐、登高作業時先應確定__________方可登爐，并注意_______和_______防止墜落和跌倒。

9.在進行衛生工作時，嚴禁用水直接沖洗____及____，防止______和______；用抹布在對傳動部分進行擦拭時，應________防止絞入。

10.不是自己管屬的設備__________，發現有非操作人員接觸設備應

1及時________；外來人員_________或____________情況下不得進入本崗位。

11.接觸帶電設備時應做好_________，防止觸電。

12.作業期間對有高壓、高溫的設備及管道進行泄壓、排空或作業時，應注意___________，并_____________。

13.在_________處作業時隨時提防蒸汽沖出燙傷，禁止在______、_______、_______ 等處長時間站立、停留或蹲坐。

14.設備周圍嚴禁堆放_______________；廢棄的___________嚴禁隨意亂丟。

15.按時巡檢，嚴格遵守執行__________制度和________制度，無法處理的情況及時上報。

㈡.簡答題60分(每題30分)

1.出現燙傷、觸電或墜落等情況時的緊急處理措施及方法。

2.請簡述你對本崗位的安全生產職責是什么？