第一篇：工作總結和計劃檔

2008——2009年工作總結 2009——2010年工作計劃

工作總結

短暫而又忙碌的大一上半學期的學習生活過去了，在這段時間里，讓我深深的體會到什么是責任，我更懂得了作為一個學習委員的重要性。自從導員把學習委員的重任交給我以后，我就暗暗告訴自己，學習委員本應該是個學習優異的同學來擔當，可學習并不出色的我如何帶領好整個班級的學習呢？所以我要比其他班級的學委付出更多的努力彌補我的不足。我要作好老師和同學之間的紐帶，把同學們的想法和問題及時匯報給老師，互動師生交流與溝通，從而調動同學們的學習積極性。這樣才對的起老師和同學們的信任。上半學期已經過去了，我針對這個學期工作做以下總結：

一、為大家有良好的學習氣氛，每天早晚自習我會協助班長管理班級的紀律，督促各科科代表管理課堂的紀律，發揮他們應盡的責任。定期給科代表開集體會議，探討每段時期的學習情況、課堂紀律、上課缺勤人數和作業收發等。深入了解一些課程進度和同學遇到的問題，及時向各科老師反饋。

二、每日的晚自習更要合理利用，在大家把自己手頭的任務做完后，我針對三大主課（計算機、英語、運輸設備）進行循環制學習，由科代表出題并講解。剩余時間整理同學不會的難題，由科代表請教老師。做到學多少會多少，不積壓。

三、針對大多數同學計算機和英語基礎差，實行小組制學習法，按四人一組，分成12小組，每組選出一名基礎較好的同學

擔任組長。組長的任務是在上課和課余時間督促組員學習，并定期以小組的方式進行學習。為調動組長的積極性，我與計算機老師和英語老師探討出一個方案，決定拿出平時成績里的一部分分值針對組長的平時工作負責表現適當給予一定的加分獎勵。通過一個學期的實踐取得了較好的成績。

四、學習并不是衡量一個人的全部標準，所以我針對每一位同學的特長適當的在他們課余時間讓他們參加一些課余活動，從而更好的鍛煉他們社會實踐能力，達到勞逸結合。同時我也想證明給所有人看000班不光學習優異，各項活動同樣不能落在別人的后面。我們班在這個學期里分別在籃球、跳繩、小品大賽、K歌大賽、辯論賽中均取得了可喜成績。

五、在臨近期末期間，我安排了系統性的復習工作，由各科科代表利用早晚自習帶領同學畫重點，講難點。單獨針對那些基礎很差的同學施行一幫一（組長都利用周六日休息時間來幫助那些基礎較弱的同學）在幫助別人的同時，也鞏固了自己的知識，從而起到一舉兩得的作用。

一個人的優點并不靠自己嘴上說出來的。我是一個比較了解自我的人，我并不想自己夸夸其談，別人眼中的我才是最真實的。當然我的不足也是很多的，為避免我沾沾自喜，我也在班級展開了自我批評的班會，同學們也給我提了一些寶貴意見。

⑴在講臺傳達或者討論問題的時候不要過于嚴肅。⑵每個人都有自己的想法，我應該多與那些不太愛說話的人

溝通。

⑶心情不好的時候不要把態度帶到工作上來。⑷做事一定考慮周全不能毛手毛腳。⑸最大限度的作到公平、公正、公開。

我很清楚，無論我做到什么程度，成績多么優異。肯定還是有一些人不滿意的。對于他們的流言蜚語，我不能一盤否定，有則改之，無則加冕。我不是圣人，一定有想不到的或者做不到的，但請老師同學們放心，這絕對不會影響我以后工作的積極性，只會激勵我更好的為大家服務。盡最大的努力讓每一個同學都能滿意。上述是我對本學期的工作總結。總結自己的工作及感受和存在的問題。我懂得身為班級學習委員，就應該承受應有的責任及其外界的壓力。這是我本應該作好的心理準備，所以我能勇敢的面對未來，做好自己！

工作計劃

在過去的學期中我學會了很多，同時也了解了大部分同學的學習動態，也能相應對他們的弱勢學科采取相應的輔導措施，幫助他們順利完成學業。在去年的基礎上我會進一步采取更有效和強勁的方法來幫助他們學習。故對于下學期的工作我很有信心，并作了如下計劃：

一、開學我會針對上學期掛科的同學進行合理的一幫一輔導，爭取剩余的同學都能通過補考。

二、在學習計算機方面我不想有太大的改動，因為采取小組的方法很有成效，也使同學們都進入了狀態。在期末考試中及格率為93.8%，只有三名同學沒有及格。老師也比較滿意。根據課程需要，我打算進行小規模的改動方案（主要是針對計算機的省考問題）。在部長的領導下，同時把計算機小組推廣到系里。具體方案基本擬成，只差機房問題，所以下學期我爭取和部長多找有關領導商談，爭取早日把問題解決。

三、英語是重中之重，針對我們班級英語基礎薄弱，更要加強英語小組的作用，具體安排由英語科代表擬定計劃。單獨為下學期過英語A級同學擬定一套單獨方案。做到背、寫、聽均衡，增加單詞量和短語量。對不同水平的同學做相應的套題。三個英語科代表進行監督。

四、新學期會增加一些新的科目，例如高數。所以首先選出負責人，根據實際情況作出具體規劃和學習方法。

五、運輸設備課將會換一個新的老師，所以我會與科代表及時找老師進行溝通交流，把我們班的具體情況及時讓新老師了解，從而更好的授教。

六、對于考察課由我督促科代表組織課堂紀律，尤其是合班課更要做到上課提前5分鐘坐好，點清考勤保證紀律。下課清楚明白的告訴同學每周的作業和需要背誦的題。積極配合老師工作，作到無掛科現象。

七、我會根據不同的情況作出相應的變動，定期開一些關于學習方面的主題班會。

八、俗話說的好不想當將軍的士兵不是好士兵，下學期我有對自己制定了兩個計劃，第一能入上黨員、二是競選運輸管理系學習部部長。

以上就是本人針對下學期的學習進行的工作計劃。我會加倍努力，插著理想的翅膀去奮斗！

。。班學習委員：。。

2009年1月13日

第二篇：少先隊計劃檔

少先隊計劃

新市小學2010學年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

2010學年，學校少先隊工作將繼續以科學發展觀為指導，認真貫徹胡錦濤主席在建隊六十周年的賀信提出的“爭當四好少年”和全國教育工作會議精神，以及第六次全國少代會精神，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力打造新市小學少先隊活動品牌，推進學校少先隊工作的進一步發展。

二、工作思路：

堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞全國第六次少代會工作要點，繼續深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好少先隊員良好行為習慣養成教育；強化少先隊陣地建設，使少先隊各個陣地真正發揮有力作用。

三、活動重點：

（一）切實加強少年兒童思想道德建設。

1、利用班隊課時間組織隊員認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《新市小學一日常規》，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食，保護環境，講究衛生；教室里做到三化即“綠化、美化、藝化”；同學間團結同學不打架；講文明，有禮貌。做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題批評教育及時改進。

2、狠抓常規教育活動。扎實開展學生行為習慣養成教育，圍繞每周的行為規范訓練重點，隊隊貫徹落實，人人學習規范。加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格規范紅領巾四項競賽隊伍，提高值日質量，抓好“文明班級”評比工作。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周總結公布，及時反饋教育，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，有效培養學生良好的行為習慣，打造和諧的校園環境。

3、認真貫徹胡錦濤主席在建隊六十周年的賀信提出的“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，爭當品德優良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。” 繼續開展學校以年級為單位的中隊觀摩活動。

4、深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。圍繞紀念抗日戰爭勝利65周年、學習玉樹抗震救災、舟曲搶險救災先進人物等內容，開展中華傳統美德和革命傳統教育，幫助學生了解中華民族優秀歷史文化傳統，自覺繼承、弘揚傳統美德和革命傳統精神。

5、把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，遠離邪教、毒品、賭博等各類不利于少年兒童身心健康的活動。

（二）不斷實施“強基工程”，夯實少先隊組織基礎建設。

1、中隊黑板報繼續實行一月一期制，每月根據計劃指定主題出刊，大隊部每月25號左右定期進行檢查評比。

2、繼續抓好少先隊鼓號隊訓練工作，利用社團活動時間進行鼓號隊集訓，參加縣少工委組織的少先隊鼓樂隊展示評比活動，并爭取獲得好名次。

3、進一步辦好“雛鷹之聲”廣播站，本學期廣播站繼續實行站長負責制，站長做好播音員的指導工作以及審稿，確保播音的質量。“雛鷹之聲”開設“知識百葉窗”、“快樂動畫城”、“隊報資料庫”、“安全小衛士”等欄目，每周星期一、三、五中午播音。

4、抓好中隊輔導員的隊伍建設。每月定期召開輔導員工作例會，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。做好新輔導員的培訓工作，選聘優秀輔導員進行指導，使新輔導員能很快勝任少先隊工作。

5、認真貫徹全國少工委精神，組織少年兒童開展“情系災區奉獻愛心”五個一，“手拉手，我為災區獻愛心”活動。和舟曲少年兒童手拉手，為舟曲縣少年兒童獻一片愛心。

（三）開展豐富多彩的主題活動，促使隊員健康成長。

1.深化“雛鷹爭章”活動。普及 “基礎章”，推廣“個性章”，設好“特色章”，結合“一校（隊）一品”活動，做到特色爭章活動“五跟進”，即：大隊室有特色角、隊活動有特色性、宣傳欄有特色內容、大（中）隊有特色章。做到人人可為、天天可為、自主參與。

2、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。9月，圍繞“弘揚和培育民族精神月”開展豐富的主題教育，教師節慶祝活動；10月，建隊節活動；11月，組織全體隊員參加“快樂陽光”新廣播操比賽；12月，新隊員全員入隊儀式

四、主要工作及活動安排

常規工作：

1．主持大隊部工作，完善制度，加強管理

2．組織好常規檢查，規范學生日常行為

3．主持好每周一的升旗儀式及周隊日活動

4．建設好宣傳陣地，辦好雛鷹之聲廣播站

5．利用重要節日，開展少先隊活動

九月份：

1、召開中隊輔導員會議及隊干部會議，布置本學期重點活動內容及要求。

2、調整中隊組織，中隊制訂好新學期中隊計劃并美化教室。

3、健全個人衛生、包干區衛生、紅領巾志愿者、紅領巾廣播站等制度。

4、繼續鞏固《小學生日常行為規范》達標活動成果，各班根據行為規范訓練重點組織好鞏固訓練。

5、繼續開展“四項競賽”評比活動。

6、舉行大隊干部培訓活動，召開全體大隊委會議，調整分工。

7、開展慶祝“教師節”活動。

8、“和美班級”教室布置評比。

9、組隊訓練，參加少先隊鼓樂隊展示評比活動。

黑板報主題：祖國發展我成長

十月份：

1、國慶節各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會。

2、召開輔導員工作會議，一、二年級輔導員經驗交流。

3、組織少年先鋒隊建隊節慶祝大會，大隊委競選。

4、做好“鐘聲杯”學生文藝匯演準備工作。

5、新一屆隊干部第一次培訓

6、“重陽節”組織敬老、慰老送溫暖活動，培養隊員尊老、愛老的傳統美德

7、做好校“科技節”的準備工作。

黑板報主題：學習規范，做文明好少年

十一月份：

1、六年級各中隊開展十分鐘隊會活動。

2、訂好、用好全國隊報隊刊，完成2011年上半年征訂工作。

3、召開輔導員工作會議，三、四年級輔導員經驗交流。

4、隊知識、隊禮姿勢培訓（由大隊委員負責）。

5、隊干部第二次培訓。

6、小制作、小發明制作及展出，為縣科技創新大賽作好準備。

7、中小隊薄冊記載抽查。

黑板報主題：安全時刻記我心

十二月份：

1、加強法制教育，開展好“12·4”法制教育活動。

2、五年級各中隊開展十分鐘隊會活動。

3、隊干部第三次培訓。

4、召開輔導員工作會議，五、六年級輔導員經驗交流。

5、舉行校“快樂陽光”新廣播操比賽。

6、一年級新生隊前教育活動，五年級隊員擔任“小輔導員”，結對子進行輔導。

7、一年級新生全員入隊活動。

8、開展好“師生同樂”慶祝元旦活動。

黑板報主題：新年，你好！

一月份：

1、做好資料收集工作和各項總結，中小隊薄冊期末檢查。

2、做好復習動員工作。

3、評先、評優活動。

4、圍繞寒假“五個一”，擬好寒假假日小隊活動計劃。

第三篇：成長計劃檔

教師個人成長計劃

時間過的很快，我已經是在這個平凡的崗位上奮斗了半年了。愉快地教授了半年的書。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發展，有所進步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業務水平日漸成熟，學到更多的有利于自身發展和教學研究的經驗和方法，結合學校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

1。思想目標：

首先加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。

2.職業道德目標

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業愛崗，為人師表和全身心投入教育事業的精神，提高自己的職業道德素質。

善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚長;

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創新.時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作.3、潛心鉆研，打造個性課堂。

（1）、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，（2）、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。

（3）、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

（4）、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。

（5）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。

4、同伴互助，提出可行性良好的教育思想。

5、、勤于反思，促進自我完善。

（1）、學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。

（2）、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。

（3）、經常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

第四篇：工作總結檔

2012-3-5至2012-3-11號一周的工作總結

這周致力于調整谷歌的關鍵詞，使得我醫院的關鍵詞在谷歌上的排名靠前。同時輔助回答39問題。

具體的說，是將谷歌中的相關性詞記錄下來，查看我醫院的排名。將排名靠后的詞或是調組，或是否詞，或是新增創意；將谷歌后臺沒有的詞加到后臺中，且要保持排名靠前。

其中所出現的嚴重問題是，調組時，不知調到哪個組合適，源于接手前，谷歌部分系列的詞分組很粗，導致工作量極度增大。這就是說，工作要在一開始就做好，不要有，不管怎樣先做，再修改的想法。

要保證排名靠前的重要因素有以下幾個方面：

1、分組要細，越細越好。

2、創意方面，描述要與標題相關，盡可能的獲得好的質量度。

3、鏈接要正確。所遇到的問題：

1、A詞若分組不對，可直接調組就可解決問題。

2、A詞觸發B詞，可找到B詞所在的組否調A詞，但其中還有一個問題，在B詞所在的組中否A詞，A詞有可能觸發C詞。

Eg:“肛裂怎么回事”觸發了組“肛裂綜合”，在組“肛裂綜合”中否之后，又觸發了組“肛裂治療*疑問短”------最終變成，“什么是肛裂”。可還是有問題。

3、A詞觸發了B詞，但在搜索引擎中的標題與AB詞無關，此時，就要新增創意。

4、詞義相近的可以直接通過。

5、有新增的詞，實在找不到合適的組，就直接在后臺的某個系列中建一個新組，同時寫上創意。

最后，對下周的計劃還是將這周未完成的事情做好，希望，我醫院的谷歌中相關性詞的排名能夠靠前。

第五篇：工作總結檔

個人專業技術小結

本人2005年7月畢業于**大學建筑工程學院工程管理專業。經過四年正規系統的大學學習，對建筑工程技術及工程管理理論，有了較深的理解。

2005年8月至2006年7月，本人在**建設集團嘉盛華庭項目部任土建施工員。工作期間，本人查閱了大量的國家建筑工程施工規范，虛心向理論知識豐富的項目技術負責人學習，向有經驗的施工員請教，仔細研讀施工圖紙，結合施工實際，本人對建筑工程施工有了進一步的認識，也積累了不少的經驗。

2006年8月至現在，本人在深圳市**監理有限公司任監理員，被安排在深圳市**小區項目監理部工作。職責是：①在專業監理工程師指導下展開現場監理工作；②檢查承包單位投入工程項目的人員、材料、主要設備及使用，運行狀況，并做好檢查記錄；③復核或從施工現場直接獲取以工程計量有關數據并簽署原始憑證；④按設計圖及有關標準，對承包單位或施工工序進行檢查記錄，對加工制作及工序施工質量檢查結果進行記錄；⑤擔任旁站工作，發現問題及時指出并向專業監理工程師報告；⑥做好監理日記和有關的監理記錄。由于施工單位技術力量及經濟實力較弱，本人給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策；發現過程中存在的問題，及時要求施工單位整改，并向專業工程師報告。本人對**小區現場的邊坡支護工程、排水箱涵工程、三區基礎工程提出了大量的建議，得到了設計單位的認可，深受本單位領導的賞識，受到了甲方項目負責人的表揚。在監理單位工作，對國家建筑市場的法律法規有了進一步的學習

總之，作為一名工程技術人員，要嚴格按國家規范、設計圖紙施工，在工作中努力學習，不斷總結經驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創新，努力將自己的專業技術水平提高到一個新的臺階。