第一篇：高二家長會總結

2011---2012學年下學期高二家長會總結

2012年4月26日，我班組織了家長會。家長會在校領導的關心和支持下，政教處的統一安排下，取得了圓滿的成功。為了開好這次家長會，把這次家長會開成功，我精心組織安排了這次家長會。

一、精心策劃，悉心準備

1、對家長會總體結構的構思：

鑒于這是我進入高二的第一次家長會，想辦法讓家長對學校、年級、班級有基本的了解是基本內容，而通過家長會增強對班級和老師的信心是關鍵。因此，此次家長會時以突出學校的宣傳和良好的班風學風為核心。當然家長最關心的問題還是子女的前途和將來的升學問題，這些都是家長會不能回避的。

2、家長會的準備過程：

（1）充分認識到這次家長會的重要性和主體內容，是學校德育工作中重要的一環。

（2）起草發言提綱，列出家長會的內容框架。

（3）對家長會的內容進行充實和修改，突出重點，圍繞主題。

（4）聯系學生代表和家長代表，準備家長會上發言交流。

（5）布置學生配合老師做好接待工作。

（6）會議前與個別家長聯系，作代表發言。

（7）邀請兩位科任老師來我班指導講話并與家長進行交流。

二、順利進行，圓滿完成

（一）向到會的各位家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝他們對學校和班主任工作的大力支持。

（二）對各位科任老師進行了簡單介紹，以方便各位家長及時與老師們就子女各科的學習與老師進行交流溝通；

（三）突出學校建設與發展歷程，不斷提高教學質量，望家長參與學校小媒體教室的安裝。

（四）介紹班級情況，期中考試情況反饋。

（五）結合實際向各位家長提出了幾個有關學校、班級管理和學生紀律上比較重要的問題：

1、手機問題；

2、貴重物品的失竊問題（住校生管理）

3、學生考勤制度；

4、學生交友、上網等問題。以希望各位家長能積極配 合。

三、互相交流、提供建議

（一）會后和各位家長進行了單獨的交流，總結起來有以下三個方面：

1、多關心一下孩子的學習情況： 中學生自我控制能力很差，有的學生老想著上網或者玩手機等，所以做作業不太認真，或邊看電視邊寫作業，這些都是不良的習慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學習情況，督促他及時、認真完成學習任務。希望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期，如果在這個時期，孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有養成良好的品行，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流，了解他的內心世界，知道他在學校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點，平時教育孩子應以鼓勵、表揚為主，多看到他的閃光點，那樣他就會認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。

（二）家長對學校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、加強家校聯系，更多的了解孩子的情況,及時發現學生心理變化，與家長聯系，共同解決問題。

2、希望學校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。

3、改善學校的伙食品種，多做一些學生喜歡吃的和有營養的菜。

4、學校的政策，學生的家長一些都不是很清楚，學校要加強宣傳。

（三）改進措施

1、加強家校聯系，掌握學生個體情況。

2、多關注學生個體，特別關注學生心理，多與學生談話交流。

3、加強學校政策宣傳，取得家長支持。

總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬丈的太陽。

高二

景曉光 2012年4月28日

第二篇：高二年級家長會總結

高二年級家長會情況總結

期中考試結束后，我們年級于

11月28日下午由各班組織召開了本學期的第二次家長會，現在對家長會情況進行總結：

一、精心策劃，悉心準備

這是我們進入高二以來的第二次家長會，目標就是讓家長對學校、年級和班級有更多更深入的了解，希望通過家長會，增強家長和社會對我們的認可和信心。因此，我們這次家長會以宣傳學校立德樹人的辦學理念和展現班級優良的班風學風為核心，以家長最關心的問題（如親子交流、孩子的學習現狀和高考前景等）為切入點，再結合各個班級的實際情況和具體問題進行展開。高二年級的各班主任和任課老師在家長會前都做了大量的準備工作，為我們呈現出了12堂目標統一又風格迥異的家長會，在此，請允許我對高二年級的所有老師們道一聲：你們辛苦了！

二、順利進行，圓滿完成

1、家長認可，到會率高。

家長愿意來參加孩子的家長會，除了對孩子的關心外，還有對我們工作的認可和肯定。很多家長寧肯放心手中的工作，不遠千里從且末、若羌趕來參加我們的家長會。更有甚者，高二14班的吳遜帆，她爸爸在四川工作，前幾次我們開家長會都沒能來參加，當在班群里看到家長和老師發的照片和評論時，對我們的家長會充滿期待，上次我們年級做孩子一年成長回顧的家長會，專門坐飛機從四川趕來參加，家長會結束后第二天就又趕回四川了。可見，當我們的家長會開的有內容有實質的時候，是能夠吸引住家長的，誰不愿意見證自己孩子的進步很成長呢？

2、本次家長會上體現出了我們對學生的愛。

我們很多班級在介紹任課老師的時候，采用的是課代表引薦制，由課代表先介紹老師的特點，講訴老師和他們一起學習、討論、生活的點點滴滴并做成PPT，再隆重推出我們的任課老師。這樣既表達了學生對老師的尊重，也讓家長感受到孩子和任課老師之間的濃濃情誼。老師在介紹學生的時候，講到學生的進步和優點時，眼神中滿滿的贊賞和喜悅，流露出的是一種忍不住想和他人分享孩子進步的滿足和快樂，在講到孩子的退步和不足時，語氣中并沒有不滿和責怪，流露出的是一種焦急和期待，任誰都能感覺到，他們真的把學生當成自己的孩子了。

3、本次家長會上體現出了我們對學生嚴格要求。

從我們的校紀校規，到量化考核、請銷假制度，從我們班紀班規，到任課老師對各個學科的要求，從我們日常管理的每一次活動每一處細節，無處不體現出我們對學生的嚴格要求。在這次家長會上，我們把這種對學生嚴格要求的態度傳遞給家長，感受到的是家長對我們的管理更加有信心，但同時對我們自身也是一種鞭策，因為我們對學生嚴格要求，就必須對自己更加嚴格要求，因為教育本身就是身教大于言傳的。

4、本次家長會上體現出了我們的教學方法好。這次家長會在期中考試之后召開，對期中考試成績進行分析、對學生學習情況的反饋，無疑就是本次家長會上家長們最關心的問題，我們年級的老師都認真分析了本班成績，有意識的突出了本班成績的亮點，有的任課老師還給家長們介紹了自己的教學方法和理念，并且有的班還通過組織學生介紹，讓家長了解和感受老師和學生之間教與學的和諧關系，目的就是給家長和社會傳遞信心。同時我們也不回避問題，敢于正視和反思教育教學中存在的問題，對于個別孩子，老師和家長聊到天都黑了仍在辦公室秉燈夜談，我們通過期中考試和歷年高考的數據，幫助學生和家長清楚自己的定位，同時幫助孩子確立切實可行的目標，我們這種負責任的態度，讓家長和社會對我們更加有信心。

5、本次家長會上體現出了學生在分校生活的好。

通過學生講訴、PPT演示，我們向家長展示了學生在學校的幾乎每一個瞬間，從早讀時的朗朗書聲，到課堂上的聚精會神；從課間操上注重身體素質訓練，到選修課社團活動中的注重全面發展；從食堂打飯時整齊有序的長隊，到宿舍內務上震撼人心的豆腐塊；從安靜的自習課，到熱鬧的主題班會；從食堂的飲食安全與營養，到教學樓宿舍樓的防災演練，孩子們從方方面面告訴家長，他們在這里學習、生活的很快樂，每一天過得很有意義，同時也很安全。家長們在感受孩子們快樂成長的同時，也感受到了我們巴州二中每一位老師、宿管阿姨、食堂大媽，后勤師傅們的辛苦付出，通過家長會，我們也向社會傳遞著每一個巴州二中人都是德育教育者的辦學理念。

6、本次家長會上班主任們八仙過海各顯神通。

看，高云飛老師詳細的成績分析一定耗費了不少陪她們家浩宇的時間吧；劉雁老師通過幾個人生小故事感動多少孩子和家長，讓我們再次體味潤物細無聲的真諦；蒙炯炯老師就是那個陪家長聊到深夜，用責任心和愛心打動我們的優秀班主任；何用剛老師甚至搬來了爺爺輩兒的退休語文老師——原鐵中副校長，來給家長們交流家庭教育的經驗與得失；魏小強老師更是把數據用到極致的典范，并且耐心給家長分析了學生們的學習習慣，給家長們提供了很多行之有效的建議和做法；周江蓉老師把需要家長們配合的方面一一例舉出來，讓家長更加明確自己的責任和需要做好的方面；肖寒老師幫助家長一起剖析學生行為習慣和學習成績的關系，通過具體事例讓家長們意識到自己才是孩子的第一任老師，引發家長思考：父母才是親子交流不暢的元兇；王慧敏、張莉和楊玉華也都請來了有代表性的家長，和大家共同交流親子交流的問題，石慧敏和馬蓮慧雖然是第一年當班主任，但她們認真的上網查資料，積極的和其他班主任交流，用她們的勤奮、責任心和愛心收獲了家長和孩子們的芳心。

三、互相交流、提供建議

會后和幾位家長進行了單獨的交流，家長對學校和老師的工作做出肯定的同時，也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、希望老師多在群里發一些孩子們在學校學習生活的相片，每次只有家長會上才能看到顯然不夠過癮，想更多的了解孩子各方面的情況。

2、給孩子多一些自主學習的時間，孩子總說作業多寫不完，可像數理化這樣的學科又必須要天天做題，每天就兩個半小時的自習時間完成作業都不夠，根本沒有思考和總結的時間，學而不思則罔，建議學校將晚課安排成自習，還孩子自主學習的時間。

3、希望學生給飯卡充值的時候能開個收據，這樣家長就知道孩子是不是把家長給的伙食費都打到飯卡里了。

總之，家長們認為這次家長會是非常成功的。看到了家長對學校，對我們工作的理解和支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中，更需要不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，我們的身后是一雙雙殷切盼望的眼睛，我們任重而道遠。

第三篇：高二一班家長會總結

2011——2012學年第一學期高二一班家長會總結班主任：杜源

2011年11月19日星期六早上9：00在高二（1）班教室成功地舉行了進入文科以來的第一次家長會。現將此次家長會總結如下：

家長會的程序：

一、到會家長簽到，并領取、閱讀孩子的期中考試反思。

二、班主任分析成績，總結發言。

三、學生家長代表發言（談孩子的良好學習習慣的養成及家庭教育）。

四、班級文科科目授課教師發言。

以下就第二個程序具體展開：

1、班級成績分析。

公布期中考試文科排名的前10名和單科排名前三的同學。對突出進步的、成績穩定的和學習意識明顯轉變的同學給予提名表揚，成為進步之星共10人，也希望家長以鼓勵為主。

2、學生現狀分析。

（1）班級的學習風氣和學生的自主性、自律性都比較差。

（2）部分同學們學習的勁頭更足了。很多同學在反思中都積極要求進步，希望老師和家長不要放棄自己。不少同學都將這次考試的失誤化為前進的動力，并承諾從現在做起，力爭在期末考試中有新的突破。

（3）善于從自我身上找問題，充分發揮主觀能動性。

（4）不足之處。少數同學基礎薄弱，自控力不強，甚至有“惰性”。對于基礎不足的同學不能求全責備，讓他們從書本做起，打牢基礎，再尋求進一步的發展。

3、作為政治授課老師，談談政治學科的學習。

(1)理性看待平時的考分。平時測驗中學生會拉開很大的差距，主要是因為測驗內容為基礎知識，綜合性不強，只要下功夫去背書，就容易得高分。而高考是綜合考查學生運用知識的能力，不是說你背了書就能答好題的。而且在非選擇題上學生的差距不會太大，差距主要出在選擇題上，因為一題是4分的，稍不注意，4分就丟掉了。因此，考得好的不要過于樂觀，考得不好的不要消極悲觀，重點是要有所付出。

（2）立足課堂，關注技巧。課前最好能先預習，上課緊跟教師的思路走，注重知識的邏輯體系，課后能及時鞏固、復習。關上書本，最好能回憶本堂課的主題，以及相關知識點。在習題課上，要求學生注意聽老師講解答題的技巧與方法，特別是審題、答題規范、思路分析。要知其然，知其所以然。選擇題注重排除法的運用，非選擇題要知道常規題的答題要領，如原因類、意義類、措施類、認識類、圖表類和探究類等如何作答。

（3）理解+記憶。在理解的基礎上，適當加以記憶，因為考試最終要以文字的形式表述出來，加強記憶必不可少。

4、想要對你說——家長。

（1）關心要全面。我們不能僅僅關心孩子的成績，還要關注孩子的身心健康，特別是孩子的思想狀態如：志向、情趣、交友意識。我們希望看到的是一個健康

而優秀的孩子，而不是成績優異而心理成疾的孩子。周末不要一到家就問有沒有測驗啊，考試分數怎么樣啊，而是先問他的身體和生活狀態。此外，還要關注孩子的學習習慣、復習方法、投入情況即勤奮程度。對于平時在校勤奮、刻苦的學生周末適當地休息是有利的，這符合教育的規律。對于努力不夠的同學，周日家庭要營造良好的學習氛圍，督促孩子學習。還有必要適當關注一下有關高考的相關政策和信息。

（2）分析要客觀。對孩子的學習成績分析，要一切從實際出發，實事求是。要綜合考慮以下因素：原有的基礎、投入的程度、上課的效率、作業的完成的質量與數量、復習科目的安排是否合理、試題的難易程度、考試的時間搭配以及孩子近期的身體和心理的健康狀況等等。然后根據孩子的情況，具體問題具體分析，對癥下藥。

（3）引導要正確。家長對待孩子要公平、公正，給孩子發言權。不要動輒呵斥也忌過分溺愛，不要撒手不管也忌嘮叨過分。在師生關系上，引導孩子尊師重教，積極尋求老師的幫助，努力適應老師的風格；在同學關系上，倡導友愛、團結、互助、寬容、理解；在男女同學關系上，要引導孩子妥善處理，既不回避正常的異性交往，大方相處，發展同學友誼，又要防止處理不當，發展為早戀。

第四篇：高二一班家長會總結

班主任家長會總結

召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長、家長與學生之間的聯系，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了使自己今后的工作能更上一個新的臺階，今天特做總結如下:

本次家長會家長全部到會共13人，從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，從到會的家長男女比例看基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長都帶了筆記本，很認真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法，和對他人成功教育經驗的認可。(淘寶導購首選愛尚購物網)

本次家長會有四項議程：

一：學校基本情況介紹；二：班級基本情況介紹；三：老師家長共同努力;四：家長的意見及建議；

通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非，但同時也提醒家長應立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法，注意動態地發展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應能力強，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學習的人，所以學會學習就顯得尤為重要，老師家長應幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養孩子的意志品質行為習慣，道德品質的重要性和必要性。(網購返現平臺 瑞購網)但同時注意家長教育中的兩個極端，一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。

總之，我認為這是一個成功的家長會，今后要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些，增加一些學生的特長展示表演等。二是多給家長發言的機會，這次只安排了三個家長，三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。

第五篇：高二期中考試家長會總結

高二期中考試家長會總結

234班王喜新

2011年11月18日下午14:00高二年級234班召開了家長會。我們的各科科任教師與家長之間進行密切的交流。此次家長會對我們教師與學生之間能更加和諧地相處、對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作等都起到了很大的作用。

首先，家長會讓我們教師和家長相互受益。

1、讓我們教師對學生在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對學生出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我們了解到了一些學生在班級里沒有發現的問題。

2、讓家長對學生在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育學生的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

3、各課任教師深入班級，與家長近距離的溝通。包括本學科優秀學生的特點，學生在學習過程中存在的問題，希望家長如何配合，以及家長對課任教師的期望及要求等。

同時，家長會也給所有教師帶來很多啟示。

1、我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對學生能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的學生能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與同學們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發現：我們教師對同學的了解還是不很深，有許多學生的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解同學們的所思、所言、所行。

總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段。