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昌邑區民辦教育清理整頓工作總結

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第一篇:昌邑區民辦教育清理整頓工作總結

昌邑區民辦教育清理整頓工作總結

為了加強對民辦學校的管理,整頓民辦教育市場秩序,規范各類民辦教育機構的辦學行為,按照吉林市《關于進一步集中開展全市民辦教育清理整頓、促進民辦教育事業健康發展的工作通知》(吉市教通字[2010]20號)要求,我區認真開展了昌邑區民辦教育清理整頓工作,現總結如下:

一、基本工作

按照市《通知》要求,我區于3月9日制定了《吉林市昌邑區教育局關于進一步開展民辦教育清理整頓工作方案》(吉昌教發[2010]9號),并將該《方案》于當日發布在昌邑區民辦教育管理辦公室網頁中進行廣泛宣傳,營造有利于清理整頓工作的輿論氛圍;3月31日召開了昌邑區民辦教育機構負責人會議,通過下發、解讀《方案》,對清理整頓工作進行了積極動員和部署。

根據《方案》的要求,檢查組從4月3日起利用課余時間和雙休日時間對轄區內的所有無證辦學機構進行了地毯式的排查,并將摸排情況填表進行登記造冊;同時對區屬持有辦學許可證的機構逐校進行了檢查,并將各校存在的違規辦學問題進行了登記備案。

二、主要措施 一是成立領導組,強化組織領導。昌邑區民辦教育機構清理整頓工作領導組組長是賈亭(昌邑區教育局黨委書記、局長),副組長是鄒洪華(昌邑區教育局黨委副書記、紀委書記)成員有李麗潔(昌邑區教育局民辦教育管理辦公室主任)、周影、鄭秋穎(昌邑區教育局民辦教育管理辦公室科員)。

二是建立檢查組,明確各自責任。成立了由民辦教育管理辦公室、安全科、行政辦公室組建的聯合檢查組,組員共5人。

三是實行公開發動,接受社會參與。在昌邑區民辦教育管理辦公室網頁上公布此項工作方案,辦公室設立清理整頓工作公開舉報電話(62755322),方便受理群眾投訴舉報。

四是保障交通工具,提高工作效率。為了全力支持此項工作,局領導為檢查組配備了專車,為實現地毯式摸排工作及調查持證辦學單位的辦學行為提供了保障。

五是會同相關部門,加大執法力度。

會同公安、工商、城市執法部門印發了《關于在全區范圍內依法查處非法辦學機構規范民辦教育機構牌匾標識及戶外廣告的方案》的通知,并于5月—9月,在全區范圍內聯合開展查處非法辦學機構,規范民辦教育機構牌匾、標識及戶外廣告的專項治理行動。

六是瞄準集中場所,實現工作突破。將5個辦學集中場所(凱西教育基地、美邦教育超市、康乃馨大廈、第一教育聯盟、解放大路沿線)設為清理整頓集中點,加大執法力度,嚴格執法,務求取得明顯成效,以此為突破口,帶動輻射全區其它辦學機構積極整改。充分利用集中辦學場所的人員 集中優勢,以集中辦學場所為宣傳基地,印制《致家長一封信》,將一封信發送到家長和學生手中,發動家長和學生依法維護自身合法權益,不參加沒有取得民辦學校辦學許可證的非法辦學單位的各類教育培訓活動,不到不符合辦學規定的場所學習,營造有利于清理整頓的社會環境。

三、工作成果

3月份-9月份集中開展了5次專項檢查,共檢查辦學單位156所,查處非法辦學機構44所,并下發了《停止辦學通知書》;同時檢查持有辦學許可證的機構112所,存在問題單位90所,分別下達了整改意見,其中學校教學面積不達標89所,現已有5所機構擴大辦學面積,達到標準;學校牌匾、標識及戶外廣告不規范12所,現有6所機構進行了整改;學校規模小連續兩年不接受教育部門督導評估2所,現已責令停止辦學;學校擅自設立分支機構2所,現已責令停止辦學;沒有消防安全合格證明材料的機構12所,對這些機構下發了《停止上課通知書》,責令停課辦理,現已有8所機構取得了消防安全合格證明材料;辦學樓層不符合規定的14所,對這些機構也下發了《停止上課通知書》,責令停課遷址,現14所機構全部整改。

歷時7月,在區教育局領導的大力支持下,領導組和檢查組克服了重重壓力和困難,扎實地開展工作,局領導親臨一線,靠前指揮,在人力、財力、交通工具等方面給予清理整頓工作以必要的支持,使得清理整頓工作收到明顯成效,解決了群眾反映強烈的熱點問題,削弱了違法違規制約民辦教育健康發展的重點問題,排除了影響中小學生人身安全的隱患問題。然而由于種種原因,執法隊伍力量不足,執法缺乏強制性手段,影響了執法的進度和效率,面對這些 我們會積極采取措施,完善機制,鞏固各項成果。清理整頓工作結束后,我們要建立依法加強民辦教育管理、規范培訓市場、促進民辦教育健康發展的長效機制,進一步完善各項管理和工作制度。必要時與市、縣(市)區教育行政部門統一組織專項聯合行動,提高監管工作的快速反應能力,切實解決群眾反映的突出問題和上級轉交辦的各類問題,規范各類民辦教育機構的辦學行為,使民辦教育事業在惠民生、保穩定、促發展中更好地發揮作用。

昌邑區民辦教育管理辦公室 二O一O年十二月二十一日

第二篇:昌邑區民辦教育調研報告

昌邑區民辦教育調研報告

自2003年9月1日《中華人民共和國民辦教育促進法》實施以來,我國的民辦教育事業得到了快速發展,不僅拓寬了人才培養渠道,適應了人民群眾對教育的多樣化需求,而且對深化教育辦學體制改革起到了積極作用。但是,由于我國民辦學校產生和發展的時間不長,在實行《民辦教育促進法》過程中難免出現各種問題。為進一步推動《民辦教育促進法》的貫徹實施,促進民辦教育健康發展,昌邑區教育局民辦教育管理辦公室組成調研組,利用近半年時間對昌邑區各個民辦學校貫徹實施《民辦教育促進法》落實情況,已經出臺的法律、法規、規章及相關政策對推動民辦教育發展的作用,我區民辦教育發展的現狀和存在的問題,征求對制定、修改和完善相關配套政策的意見和建議進行了調研。

鑒于此次調研,調研組從實施《民辦教育促進法》的發展情況、主要經驗、面臨的主要問題、貫徹落實《民辦教育促進法》的建議、促進民辦教育發展有關對策情況對昌邑區民辦教育凸現的問題進行了深入的探究和分析,并形成調研報告。現將調研的主要情況報告如下:

一、我區民辦教育的發展現狀

1、基本情況

改革開放以來,特別是《中國教育改革和發展綱要》明確了“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的民辦教育發展方針之后,昌邑區民辦教育得到了快速發展。截止目前為止,昌邑區現有民辦學校149所,其中文化類學校占總數的29%,藝術類占32%,外語類占30%,計算機類占3%,職業類占6%;學校現有專職教師600余人,培訓學員約4萬多人,學校總占地面積約為12萬平方米,固定資產達2200多萬元。現已形成了學前教育、基礎教育、成人教育齊頭并進,文化培訓、藝術培訓、技能培訓兼容并蓄的多層次、多形式的民辦教育體系,并構成了以城市為中心,城鄉結合的辦學格局,成為我區教育事業的重要組成部分。

2、主要特點

一是發展速度快。1996年國家、省《社會力量辦學條例》相繼頒布,到2002年昌邑區民辦學校已發展近50所,2003年在國家“一法一例”精神的鼓勵下,民辦學校得到快速發展,目前民辦學校的數量已是2002年民辦學校數量的3倍。二是辦學形式多樣。從投資方式上看,有獨資辦學、合資辦學等形式。從辦學場地來看,有租用場地辦學的,有自征土地、購建校舍辦學的,但目前基本在向自征土地、自建校舍、高投資、高起點的方向過渡。三是辦學特色鮮明。經過多年的探索和實踐,我區民辦學校辦學思路個性化的特征日趨明顯。智慧寶貝培訓學校以感統綜合訓練為主導,呈現了嬰幼兒早期教育的辦學特色;世紀東方 國際語言文化培訓學校科學、合理設置了少兒、小學、初高中至成人一整套聽、說、讀、寫全方面提高的英語課程體系,呈現了英語專業的特色教育;黃玉華指算培訓學校、東方千里馬培訓學校、達慧培訓學校呈現了自行研制開發校本教材的文化教育特色;青山司儀主持專修培訓學校、健康教育培訓學校、建筑預算培訓學校呈現了專業獨特的職業教育特色;這些特色學校猶如一朵朵鮮花,在昌邑大地綻放,為我區民辦教育增添了絢麗的色彩。四是辦學機制靈活。民辦學校注重辦學模式和管理模式的變革,在引入和推行新的辦學理念、教育方式、管理模式上能夠自由選擇,大膽探索,不斷創新,主動適應市場經濟發展需要,緊貼學生家長意愿,或推行保育制,或實行封閉式半封閉式管理,或實行特色教育、創新教育,為學生全方位提供優良服務,贏得了社會和學生家長的認可。在用人方面,民辦學校普遍實行了校長負責制,教職工全員聘任制,崗位責任制,結構工資制。這種管理模式,使責、權、利相結合,體現了多勞多得,能者多得,極大地調動了教職員工工作的積極性,促進了民辦教育質量的提高。五是辦學條件明顯改善。近三、四年來我區民辦學校辦學條件逐年大幅度地改善,先后有58所學校投入資金改善環境設施,其中一部分民辦學校硬件標準比較高。例如,瑞思學科英語早期教育培訓中心、慧昇教育培訓學校、達慧培訓學校等十余所學校有滿足教學需要的語音室、多媒體專用教室,一些學校還安裝了校園網、寬帶網,閉路電視網,校園電視臺,多數學校的教室配備 彩電、多媒體投影儀、音箱,實物展臺等;為了順應發展需要,許多學校積極籌措資金,擴展校園,加強基礎設施建設,如龍光美術培訓學校、世宗韓國語培訓學校、良品日語培訓學校為優化辦學環境,重新選換了校舍,辦學條件有了極大的改善;哈.佛森英語培訓學校、藝杰音樂培訓學校、飛翔等10余所學校購賣了新校舍,甩掉了長期租賃校舍的煩惱。六是管理逐步規范。民辦教育機構普遍建立了校長負責制,制訂學校了章程,明確了法人和校長的職責,并建立了中層管理機構,制訂了學校發展規劃、工作計劃和各種規章制度,普遍實行制度管理、目標管理和民主管理,辦學效率較高。如跟我學外語培訓學校能按精簡、高效、廉潔的原則設置職能部門,做到各負其責。大多數學校普遍采取全員聘任制、崗位責任制,結構工資制和考核獎懲制,初步建立充滿生機和活力的運營機制,徹底打破了公辦學校存在的終身制、鐵飯碗、大鍋飯、人浮于事等現象,形成了“崗位靠競爭,收入靠貢獻,工作靠自覺,管理靠制度”適應市場經濟的現代運營機制,增強了教職工的使命感,責任感和危機感;長利書法培訓學校制定了切實可行的備課制度、作業制度、班級管理制度及《課堂教學標準》等一系列教學管理制度,有效提高了學校的教育教學質量;大橋外語培訓學校建立了明確的財務制度、票據制度及收、退費管理制度,經費的支出符合規定,保障了學校的可持續發展和穩定發展。七是辦學質量穩步提高。質量是民辦學校生存和發展的保證。新則培訓學校認真實踐“一切為了學生發展” 的辦學理念,將“一切”涵蓋到學校工作的每個層面、各個環節,將“發展”定位于學校全體的發展、個性的發展、未來的發展、終身的發展上,注重學生的創新精神和實踐能力的培養,尊重學生身心發展的特點和規律,為學生終身學習和可持續發展奠定了堅實基礎。每年該校培養的學生獲獎人次最多,獲獎層次最高,教學成果十分顯著。

多年來昌邑區民辦學校為社會、經濟、教育等方面發展起到了重要的推動作用,他們打破了政府包攬辦學的傳統格局,促進了教育思想觀念的更新,推進了辦學體制、管理體制、學校內部運行機制和教育模式等教育改革的深化,增加了優質教育資源,在一定程度上滿足了社會對教育的多層次、多樣化的需求,為社會拓寬了選擇教育的機會,提供了就業機會,減輕了就業壓力。如今我區整個民辦教育事業充滿著生機和活力,呈現著廣闊的發展前景。

二、民辦教育發展的主要經驗

縱觀民辦教育多年的發展歷程,橫看各地民辦教育成功發展的路徑,我們得出結論,民辦教育要持續、快速、健康發展,必須遵循以下幾個原則:一是民辦教育發展必須瞄準市場、適應人才市場的需要;二是民辦教育發展必須從思想觀念和實踐中推進現行教育體制改革和管理機制改革,創造靈活、高效的體制和機制;三是民辦教育發展必須敢于創新,突出自身特色;四是民辦教育可持續發展必須堅持誠信原則、質量原則;五是民辦教育發 展必須打造良好的辦學環境及辦學條件;六是民辦教育發展必須得到社會各界及相關行政管理部門的大力支持,行政部門必須增強服務意識,簡化辦事手續,提高工作效率,支持民辦教育發展,幫助民辦學校解決發展過程中遇到的困難和問題。

三、存在的問題和困難

1、政策扶持方面的問題。

一是辦學場地的應用與開發得不到重視,適合辦學條件的教育集中場所資源匱乏;二是相關部門對民辦學校的便捷服務有待改善和提高;三是民辦學校建設貸款難。

2、行政管理方面的問題

一是管理過于被條框限制,不靈活。如:藝術專業的教師大多沒有教師資格證,因審批標準限制而不能聘用的問題;《督導評估指標》根據學校規模、專業、分門別類設置,才能更有效發揮指導評估作用。二是化解風險手段缺乏。如:民辦學校辦學風險抵押金設定標準偏高,收取困難。三是打擊違規辦學力度薄弱。如:無證辦學機構難以清除,教育自身無法強制執行。四是法定權益沒有全面落實。如:民辦學校在表彰獎勵、教師職稱評審、資格認定、人事關系流轉等社會優待方面還沒有依法落實相應的權益,享受應有的待遇。五是審批條件不夠合理。如:辦學面積和驗資數額標準過高。

3、民辦學校辦學方面的問題

一是部分學校缺少長期辦學理念。校舍長期靠租賃,只重經濟效益,不重辦學投入,辦學極不穩定。二是缺少一支穩定的、高水平的教師隊伍,教師以兼職居多,任課教師流動性大,學校隨意解聘和教師隨時辭職的現象較多,影響了教育教學秩序的穩定。三是缺少現代管理理念和手段,教學管理工作水平不夠高,教學效果和質量監控機制也沒有完全建立。

4、違規辦學方面的問題。

一是部分民辦學校,以就業和經濟利益驅動為目的,不申請、不注冊,想辦就辦,想停就停,我行我素,擅自辦校或設立分校,嚴重影響了教育教學秩序,而相關有效力的執法規定甚少,以至于找不到更有效的法律依據,造成主管部門執法力度薄弱,整治力度不明顯。二是個別民辦學校已盈利為目的,利用不正當手段招生,變相開設中小學文化課類補習,聘請在職教師上課,或向在職教師出租教室上課,形成公辦學校、民辦學校“縱容”在職教師舉辦文化課補習班的惡劣事態。相關行政主管部門對在職教師亂辦班行為追究不嚴,懲治力度不夠,造成違規行為屢禁不止,給社會造成不良的影響。

四、對策及建議

1.加強和改善民辦學校的監督、管理和評估,依法規范民辦學校的辦學行為。

政府及有關職能部門要認真貫徹落實民辦教育“一法一例”及其實施條例,嚴把準入資格、加強教學督導、倡導誠信辦學、嚴格監督管理、認真指導服務。在審批標準、評估體系、廣告發布、年評年審、信息披露等方面采取合理、有效措施,嚴把審批關、培訓關、財務關、評估關,推進依法治校,規范民辦學校的辦學行為;加強民辦教育市場的規范化管理,全力防范辦學風險,逐步建立起自動調節、規范運作、科學發展、健康有序的民辦教育市場規則。各部門要明確民辦學校為非財政性事業單位,一切按照非財政性事業單位進行管理,更好地落實對民辦學校征地、基建、稅收、水電等方面的優惠政策。

2、出臺制約違規辦學行為的政策措施,加大民辦教育執法力度。

建議我市教育主管部門出臺政策及規定,要求政府各職能部門(城管、物價、公安等部門)積極配合教育部門成立聯合執法機構嚴打違規辦學行為,凈化民辦教育市場,為民辦學校營造健康發展的環境。

昌邑區教育局民辦教育管理辦公室

二O一一年五月三十日

第三篇:清理整頓工作總結

XX鄉關于開展向村級組織收費專項清理整

頓活動的工作總結

今年以來,我鄉在鄉黨委政府的領導下,認真貫徹落實農業部、國務院糾風辦等七部委《關于印發<2011年減輕農民負擔工作要點>的通知》(農經發[2011]6號)關于“在全國范圍內組織開展向村級組織攤派各種費用的問題治理”,加強對重點領域農村亂收費問題的治理,遏制村級組織負擔加重趨勢,化解村集體經濟組織債務。2011年我鄉在開展向村級組織收費專項清理整頓活動的工作取得了顯著的成效。

一、強化領導,明確目標

我鄉認真貫徹落實黨在農村的基本政策大局出發,充分認識此次專項清理整頓工作的重要性,加強組織領導,在我鄉認真做好向村級組織收費專項清理整頓工作。以減輕村級組織負擔、保障村級組織正常運轉、維護農民合法權益為目標,我鄉將此次專項清理整頓活動擺上重要議事日程,強化責任落實,加強對排查清理的政策指導和對案件查處情況的檢查督導,保障專項清理整頓工作的順利進行。2011年全鄉沒有發生關于村級組織亂收費的事件和案件。

二、突出重點,集中排查

今年我鄉以糾正和查處各種違規違紀收費、健全監管機制為重點,深入整治重點領域農村亂收費現象,嚴格禁止以各種名目向村級組織違規收費加強對村級組織超限額公費訂閱報刊的控制。組織人員

集中進行排查清理,通過查看鄉鎮會計代理中心憑證、發票、帳簿,走訪相關鄉村干部,召開座談會聽取干部群眾意見,查閱檔案資料等方式,對有關單位或部門向村級組織收費情況以及村級組織財務開支情況進行排查,收集賬單復印件等書面證據,并整理相關線索。重點清理的內容包括:1.對義務教育階段學校向村級組織收取捐款、贊助、教師工資獎金、課外活動經費等的整頓工作;2.對行政事業單位、社會團體(包括中介組織)違規向村級組織收費、包銷相關費用,或以各種形式向村級組織收取捐款、贊助、會費等的專項整治工作;3.專項整治地方政府或部門以強制性措施要求村級組織超限額公費訂閱報刊;4.其它違反國家法律、法規、政策,向村級組織收取各種費用的行為。各地凡是違規出臺向村級組織收費的文件一律撤銷;凡是違規向村級組織收取的費用一律退還,情節嚴重的,追究相關責任人的責任;同時,舉一反三,抓好面上情況的整改。

三、加強協調,總結交流

在向村級組織收費專項清理整頓工作以來,我鄉農民負擔監督管理領導小組辦公室加強統籌協調,認真負責做好組織實施工作。農業、糾風、教育、財政、價格等部門要充分發揮職能優勢,加強溝通配合,形成了工作合力。在工作中,及時掌握、報送專項整治活動進展情況,通過編發簡報等形式交流信息,推廣好的做法好的經驗。

四、建立長效機制

我鄉通過專項清理整頓活動,認真總結專項清理整頓工作的經驗,針對清理中發現的突出的問題,研究提出進一步加強向村級組織

收費的長效監管意見。嚴格按照省領導小組要求,建立“向村級組織收費審核制”和“村級組織向農民收費申報制”以通過完善減輕農民負擔制度體系,加強對農民負擔的監督管理工作。通過專項清理整頓活動,進一步完善向村級組織收費的長效監管機制,切實解決減輕農民負擔工作中的突出問題,努力維護農村和諧穩定。

XX

鄉農技服務中心

二O一一年八月十五日

第四篇:藁城市地名清理整頓工作總結

藁城市地名清理整頓工作總結

藁城市民政局 2010年8月16日

藁城市面積836平方公里轄15個鄉鎮區一個街道辦事處239個行政村人口77.6萬。為規范我市各類地名及標志推進地名公共服務工程建設解決地名管理中存在的突出問題按照石家莊政府統一部署在我市政府的重視和民政局長的親自帶領下自2010年1月至2010年8月嚴格按照清理整頓的工作目標開展了地名清理整頓工作使地名規范清理工作得到有效推進現將我市地名清理整頓工作總結如下

一、動員部署階段的工作 1、2010年3月11日藁城市副市長李向陽主持召開了全市地名公共服務工程建設工作會議安排部署了地名清理整頓工作。會上發布了關于落實《藁城市地名清理整頓工作實施方案》的通知同時調整并頒布了藁城市地名委員會成員名單。成立了以副市長李向陽任組長政府辦公室副主任趙云慶、市民政局局長蘇新喜任副組長發改、建設、財政、教育、城管等單位主管領導為成員的地名工作領導小組加強對地名清理整頓工作組織領導。2、3月16日井陘秀林現場會后主管局長專門主持召開了農村地名設標工作會議按照農村設標工作的要求對各鄉鎮作了具體布置。就農村地名工作出臺了《農村地名標志設置工作實施方案》并印發了有關培訓材料。根據我市農村在規劃、未規劃的現 2 狀對農村地名設標工作分情況進行了具體安排。

二、清查摸底階段的工作

1、城區地名清查摸底工作 從2009年11下旬省地名公共服務工程會議后我局就開始對城區地名進行清查摸底工作。按照全國第二次地名普查試點通知的要求200958號文在主管局長的親自帶領下2009年12月14日抽借烈士陵園14人配合地名辦工作。連日奮戰將城區十一條街、十二條路及生活小區橫到邊豎到底清查一遍。我辦根據清查摸底統計資料元旦三天加班進行匯總造冊沿街機關、企事業單位及門店共5080個其中有牌的1506個、無牌合計3574個生活小區內樓房680棟、單元2100個其中有樓牌284塊、無樓牌396塊、有單元牌807塊、無單元牌1293塊生活居住區中違規地名一處“龍灣帝景”。2010年4月中旬我辦3人全體出動騎自行車沿城區查看街、路、胡同巷標志缺損情況繪制出城區街、路、胡同巷平面圖標示標牌缺損情況按照“十字路口街路標志各兩塊、每個胡同巷標志最低兩塊”的標準我市城區共12條街、13條路應設街路標志226塊已設路標94根城區現有90多條胡同應設胡同巷標志180多塊已設胡同巷標志66塊。

2、農村地名清查摸底工作 我市農村地名清理整頓工作存在一些實際問題一是部分鎮村抓緊實施村莊改造目前無法推進地名設置工作。按照我市“一市雙 3 城、雙核驅動”的空間要求廉州鎮、興安鎮、丘頭鎮和崗上鎮等鎮相繼對轄區部分村莊進行了整體搬遷改造對城中村實施鎮改街、村改居等。二是石市滹沱新區規劃涉及我市九門鄉、南孟鎮和張家莊鎮近30個村比如九門只照村正在拆遷。同時由于部分鎮村整體規劃不夠嚴密空心村現象嚴重。對這些村進行地名設標不切實際。但開發區規劃井然有序街路整齊、小區耳目一新地名設標情況需要查漏補缺。2010年5月中旬在市地名辦周主任的協助下親臨現場指導業務。

三、集中整改階段的工作

1、針對查找出的問題局長很重視。在資金還沒有著落的情況下為完成任務我局首先對無人管的樓院、主要街路沿街單位的門牌等做了地名標志的增設補設工作沿街門牌1110塊、樓牌100塊、單元牌290塊。

2、我們的準備工作做得很詳細可以說萬事具備只等東風。隨著時間逼近2010年6月初民政局長蘇新與主管局長李翠釵親自到財政局申請到15萬專項資金我辦立即將訂單發與廠商:170根路標、113塊胡同牌、2464塊沿街門牌含120塊大門牌于2010年7月10日全部到貨。3、2010年3月15日與街道辦一起對違規地名“龍灣帝景”下達了整頓通知書。

4、有物業管理的小區于7月底完成了地名標志的增設補設工作樓牌296塊、單元牌1000多塊。4

5、在我辦的協助下開發區7月初完成了地名標志的增設補設工作。

四、檢查驗收階段

1、我局在標牌到貨的第二天7月11日就開始了緊急的安裝工作。每天我辦都有工作人員和施工人員一起安設地名標志遇到問題及時解決隨時查檢隨時驗收

2、民政局長蘇局也時常沿路查看發現問題立即電話通知地名辦隨后將問題解決、處理掉

3、主管局長、地名辦負責人、街道辦負責人、居委會工作人員利用三天時間實地查看驗收生活小區地名標志的增設補設情況。今年以來我市城區地名標志設置查漏補缺新設路標170根、胡同標牌113塊、沿街門牌3500多塊、樓牌396塊、單元牌1290多塊。農村地名標志設置情況239個行政村“村村有村標”、規劃有序的村“路有路標、戶有門牌”、有待規劃村的主要街路也有了標志。暫緩村鎮的地名標志設置會隨著規劃陸續跟上腳步 2010年8月15日我市城鄉地名標志的增設補設工作已接近尾聲8月20日一定能完成任務。我們肯定以高標準、高質量工作成果來迎接省市的檢查驗收。

藁城市區劃地名辦 2010年8月16日

第五篇:清理整頓匯報

瑤曲鎮無證幼兒園清理整頓工作匯報

區教科體局:

全區無證幼兒園清理整頓工作開展以來,我們按照區教科體局的統一部署,積極開展了轄區無證幼兒園的清理整頓工作:

一是專題向鎮黨委、政府做了匯報,爭取鎮黨委、政府及駐鎮職能部門的支持和配合。

二是扎實做好排查摸底工作,結合區教科局確定的整改意見,制定切實可行的工作方案和措施,目前我鎮共有無證民辦幼兒園兩所,分別是下石節高雅幼兒園(現有在園幼兒35名,教職工4名)和教場坪大拇指幼兒園(現有在園幼兒75名,教職工8名),其中高雅幼兒園位于下石節礦區,符合區政府學前教育布點規劃,按照區教科體局整改意見,要求該園在8月底前在原址上改擴建,加大投入,改善辦園條件,滿足基本辦園需要。大拇指幼兒園位于教場坪村未在全區學前教育布點規劃區域內,加之該園占地及園舍面積不足,辦園條件及其簡陋,存在安全隱患,針對以上情況,結合去教科體局意見,責令該園今年秋季開學停止辦園,予以關停取締。

三是夯實責任,扎實推進,六月份,在前期工作的基礎上,教育組召開了全鎮無證民辦幼兒園清理整頓工作推進會,兩所無證幼兒園舉辦者均對各自情況作了表態發言,同時進一步夯實工作責任,由成教專干牽頭負責,教育組其他成員配合,扎實推進,指派專人做好高雅幼兒園整改提升指導工作,鎮中心幼兒園,童鑫幼兒園加大招生宣傳力度,切實做好大拇指幼兒園在園幼兒的分流入托工作,責令大拇指幼兒園舉辦者在本期放假前向在園幼兒家長告知秋季不再辦園,請家長自行擇園入托。

截止目前高雅幼兒園改造提升工作正在進行,門房、衛生間改造已完成,正在進行室內外粉刷美化,預計8月20日可全面完成,8月13日鎮政府組織市場監管、衛生、公安等部門對大拇指幼兒園舉辦者胡金娟進行了約談,責令、督促該園做好秋季開學關停取締的相關工作,力爭2018年秋季開學完成我鎮無證幼兒園清理整頓工作審批規范一所、關停取締一所的目標任務。

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