第一篇：老廟鄉瘧疾工作總結

老廟鄉瘧疾工作總結

為了普及瘧疾防治知識，提高瘧疾防治知意識，我鄉認真開展了瘧疾防治意識的宣傳教育活動，總結如下。

一.認真學習領會上級文件精神，提高認識，明確指導思想。為了保證瘧疾防治知識教育活動順利開展，認真學習了上級文件精神，按照文件精神要求，扎實有效的開展工作，全面加強瘧疾防治知識的教育。二.領導重視，目標明確，責任到人。

我院領導高度重視瘧疾防治知識宣傳工作，為此，我院召開了領導班子的專題會議，研究成了以馬喜周為組長的瘧疾領導小組。三.以多種形式并用，大力作好瘧疾防治知識宣傳教育活動，利用廣播.宣傳車.張貼標語等到多種形式進行宣傳，大大提高了瘧疾防治意識，受到了 良好的效果，今后我們要繼續努力，常抓不懈，把工作做得更好，.老廟鄉衛生院

2011年9月16日

第二篇：2012++鄉消除瘧疾工作總結

2012年++衛生院

消除瘧疾工作總結

為進一步促進我鄉消除瘧疾工作，提高瘧疾病例發現能力，切實保障廣大人民群眾身體健康，根據《中國消除瘧疾行動計劃（2010-2020年）》的目標，以及利川市衛生局印發的《湖北省利川市全球基金瘧疾項目第二年7-8季度工作計劃》的工作要求，我院于2012年1月—12月份開展了瘧原蟲血檢工作，現工作總結如下：

1．成立了瘧疾防治工作領導小組，落實各項制度，責任到人。

2.技能培訓

接到文件后，我院即派遣化驗室的醫生進行了到利川市疾控中心進行了專業技能的培訓，及對村衛生室負責人等相關人進行了瘧疾防治知識的培訓。

3.發熱病人瘧原蟲鏡檢工作

開展發熱病人瘧原蟲鏡檢工作，采集就診不明原因發熱病人靜脈血，涂制血膜，每張玻片涂制一個薄血膜和一個厚血膜，經吉姆薩染色后鏡檢。全年共完成350人份的血檢數，達到上級要求。并進行了填寫《瘧疾發熱病人血檢登記表》，登記填寫完整并進行按時月報。

4.健康教育

利用瘧疾宣傳日等機會向群眾宣傳瘧疾防治知識，與村醫配合放置瘧疾防治知識宣傳材料，以及制作宣傳欄、發放宣傳單進行宣傳等。

++衛生院

2013年1月2日

第三篇：老廟鄉安全試題(含答案)

老廟鄉安全試題

1、學校要有門衛室，《 》上墻，按規定要有專兼職門衛，年富力強并持有保安資格證書的保衛人員。

2、學校門衛室有（）、鋼叉、強光手電筒、捕捉器、頭盔等安防器械且擺放整齊。

3、門衛室《外來人員和車輛出入登記制度》上墻；出入登記如實記錄，至少保留（）。

4、上下學時段確保校門口有著保衛標識的（）人員（領導帶班、教師值班），有值班記錄。

5、校門口交通秩序良好、暢通，各類（）完善。

6、校園內重點部位有監控，有住校生的攝像頭不得少于（）個，攝像頭工作正常，無缺失，無故障，24小時開機。

7、監控內容保存時間（）天以上（可調出），監控錄像保存完整，無缺失，有監控人員和監控記錄本。每日有監控人員（）。

8、《實驗室安全操作規程》上墻；實驗室有滅火器、消防沙，滅火器壓力正常，（），有疏散標識。

9、樓道、走廊及其他消防安全通道暢通，安全（）齊全，照明設備完好。

10、宿舍內嚴禁有熱得快、暖手寶、電暖扇、（）等大功率電器。

11、教室上課期間，后門不得（），能正常開啟，無障礙物。

12、安全教育課和法制教育課有課時（）。

13、學生集中上下樓時每層均有專人負責（），避免擁擠踩踏，責任人名單上墻。

14、取暖設施完好，煤球爐要安裝（），做好防燒傷、燙傷、防煤氣中毒工作。

15、《宿舍管理制度》上墻；（）不得入住學生宿舍。

16、宿舍大門應朝外開啟，宿舍管理員值夜班時不得睡覺，宿舍大門夜間嚴禁（），有值班記錄。

17、寄宿制學校宿舍有專職宿舍管理員，每天清查就寢人數，并做好學生（）記錄。

18、校內有固定的安全宣傳教育專欄、法制宣傳教育專欄、消防安全教育專欄、（）專欄，內容及時更新。

19、學校安全責任分解表和校園詳細平面圖在同一版面內，在校園醒目位置上墻，要劃清責任范圍，明確責任要求，縱向到底，橫向到邊，實現安全工作（）。

20、安全生產六個制度上墻：《安全生產監督管理制度》、《消防安全制度》、《消防安全操作規程》、《內保制度》、《 》、《事故應急救援和處理制度》。

21、有學校疏散演練方案（顯示制訂日期，中小學每月至少演練一次），每次演練有總結，有（）（能顯示日期），保存一年。

22、安全課每學年不少于（）課時，有教學計劃，有教師，有安全教育課教案，有效果，有安全宣傳教育資料。

23、有校車的學校，要定期對駕駛員、（）開展的校車安全運行教育培訓，有教育培訓記錄和校車車輛定期養護記錄。

24、有“全國中小學安全教育日”活動方案、總結、圖片、視頻。全國中小學安全教育日是每年三月（）。

25、安全工作實行“一崗雙責”，層層簽訂目標責任書，有當年和上一年的學校與上級簽訂的《安全管理目標責任書》和學校與教職工簽訂的《 》。

26、安全隱患排查記錄表中的各項內容分解到人，認真排查，親筆簽字并按手印。各班班主任是每個班的直接責任人。排查表逐月（）。

27、有一年以上安全工作會議記錄（工作例會體現安全工作），每月不少于（）次。（查會議記錄本）

28、學校夜間值班人員必須對宿舍區進行夜間巡查，并做好（）。

29、中小學校幼兒園突發事件按其不同性質主要分為事故、事件、（）三大類。

30、事故：主要有（）、交通事故（指學校集體組織外出活動中發生的交通事故）、火災事故、校舍倒塌事故以及其他造成較多人員傷亡的突發事故。

31、事件：主要有突發（）事件（包括重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響學生和教職工健康的事件），打架斗毆、聚眾賭博等重大惡性群體性事件，非法集會游行事件以及其他危害中小學幼兒園正常教學秩序，破壞中小學幼兒園和社會穩定的突發性事件。

32、災害:主要有暴雨、暴雪、（）、臺風、雷擊、地質性災害、破壞性地震等。

33、中小學幼兒園突發事件按其影響的大小和危害程度劃分為一般、重大、（）三個級別。

34、（）突發事件:對人身安全、教學秩序造成一定的影響，由縣教育行政部門或當地黨委、政府可以處置的突發事件。

35、師生一次死亡（）人及以上的事故為重大突發事件。

36、公路交通、校舍倒塌和其他發生一次師生死亡（）人及以上，或直接經濟損失在500萬元及以上的事故（事件），為特大突發事件。

37、學校安全工作領導小組下設（）、保衛組、現場處置組、現場救護組、通訊聯絡組、后勤保障組、事故調查組等應急小組。各組根據事故實際情況，啟動工作。

38、制定學校各項安全管理制度、預警和突發事件應急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作（）制度的落實。協助有關部門對重大安全事故做出處理，并在適當范圍內通報。

39、發生緊急情況立即啟動（），全面負責突發事件的指揮、協調等工作，及時組織搶險搶救。在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。對相關人員進行責任追究。

40、黨(總支、支部)書記校園安全的共同責任人，對學校安全工作負主要（）責任。

41、安全副校長在校長的領導下，具體負責學校安全工作，對學校安全工作負（）責任。

42、分管教學副校長分管是學校（）的安全責任人。

43、分管后勤的副校長是學校（）安全責任人

44、（）是班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責。

45、（）負責學校電教設備維護與安全運行。及時檢查和報告設備隱患，配合電工檢修，保障電教設備安全運行。

46、（）人員負責提高安全防范意識，增強責任心，確保學校財務安全。

47、（）全面負責、統一管理學校財產，建立臺賬確保所保管物品的安全。

48、門衛要執行24小時值班制度，不得擅自離崗、空崗，按時交接班并做好交接記錄,（）及時報告。

49、校車駕駛員每天出車前認真檢查（），嚴禁車輛帶病上路，制止超載行為，確保行車安全。配合公安交管部門處理校車違法行為。50、宿舍管理員認真落實宿舍管理值班制度，值夜班時不得（）。

老廟鄉安全試卷答案

1、門衛制度，2、橡膠棒，3、半年，4、護學，5、交通安全標識，6、5，7、15，簽名，8、年檢合格，9、疏散標識，10、電熱毯，11、落鎖，12、上課程表，13、疏導，14排煙管，15、外來人員，16、上鎖，17、住宿清查，18、交通安全教育，19、無縫隙覆蓋，20、安全生產責任追究制度，21、照片或視頻，22、12，23、隨車照管人員，24、最后一個星期的星期一，25、崗位責任書，26、存檔，27、2，28、巡查記錄，29、災害，30、教學事故，31、衛生事件，32、洪水，33、特大，34、一般，35、3，36、30，37、指揮，38、一崗雙責，39、應急預案，40、領導，41、直接領導，42、教學工作，43、設施設備，44、班主任，45、電教教師，46、財務，47、財產管理用員，48、發現問題，49、車輛狀況，50、睡覺。

第四篇：老廟鄉實驗小學周邊環境綜合治理報告

老廟鄉實驗小學校園及周邊環境

綜合治理報告

一、治安環境：經排查未發現學校及周邊有矛盾糾紛等不穩定因素，沒有發現有侵害師生人身和財產安全的各類違法活動和校園及周邊的流氓團伙、黑惡勢力等其它各類安全隱患。

二、交通環境：學校門口沒有亂擺亂放、交通擁擠現象。沒有“黑車”運載學生現象。

三、食品衛生環境：學校無食堂，校內外無小商店、食品攤點，學校及周邊沒有環境污染情況。

四、文化市場環境：學校及周邊沒有非法、違章經營的歌舞廳、網吧、電子游戲廳等娛樂場所和音像制品店。

五、教學環境：學校及周邊沒有亂搭亂建，非法侵占校園、向校園排污、非校園工作人員隨意進出校園等問題。

六、學校及周邊沒有全托園、午托園，學校沒有住宿生。

2013-6-27

第五篇：老廟鎮中心小學德育工作總結

老廟中心小學2014-2015學年第一學期德育工作總結

本學期，我校德育工作以“黨的十八大精神”為指導，依照《中小學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規范》，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強隊伍建設，提高工作水平，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。形成以人為本的學生主體發展的德育管理模式。

現將本學期的德育重點工作總結如下：

1、加強校園德育環境建設。我校建設了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。做到了說教與身教相結合的教育思想，實施了教學育人、服務育人、管理育人三位一體。

2、加強班主任工作的管理和指導。健全和完善班主任崗位職責、工作條例及考核評估激勵機制，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好班主任例會及班主任工作經驗交流會，交流會的開展，使班主任在理論方面得到豐富，實踐能力得到提升，從而使他們科學管理學生。

3、提升教職工德育理念。加強學習，提高每個教師的德育素質。我校組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強其遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立了“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展。使教師具有了高尚的職業道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生，構建了平等、民主、和諧的師生關系。

4、抓好“三結合”教育，促進學生發展。本學期，召開了家長會，各班都精心準備，收到良好效果，為更好的辦好人民滿意的學校提供寶貴財富。在這學期里各班主任繼續進行了家訪工作，對部分學生建立家校聯系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成，從而進一步形成德育教育的合力。

5、抓好學生的行為規范教育。全面落實了《小學生一日常規》教育措施，《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀規范》以及校紀校規貫徹于全學期過程中，并做到及時檢測反饋，周周做一小結，發現問題及時批評教育。9月1日，舉行了開學第一次升國旗儀式，進行了開學法制教育第一課演講，各班組織學生如開了開學法制教育第一課主題班報，對學生進行了安全法制教育、收心教育；同時安排我校全體師生9月1日晚觀看了中央電視臺的開學第一課節目，要求3至6年級學生寫了觀后感，收到了良好的效果，為我校的開學工作奠定了良好的基礎。使全體師生增強了安全法制意識，規范了自身行為

6、抓好學校的各項常規，創建優良校風。本學期進一步強化了學生升國旗、衛生、紀律、兩操等常規方面的自覺意識，抓好了文明禮儀教育，使全體學生自覺遵守學校的各項規章制度，養成一個良好的行為習慣，形成一個良好的校風。

7、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節班會課。要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

8、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。活動中把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處，讓班級充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，使班集體成為我們每一個學生溫馨的家園。

9、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。九月份、十月份組織開展革命傳統教育，結合國慶節開展了觀看愛國主義影片活動并舉行了觀后感征文比賽；開展了以“爭做四好少年”為主題的紅領巾大講堂活動。使每一個少年兒童都要講文明、講禮貌、懂禮儀、傳美德，將來做一個對社會有用的人；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

10、抓好德育宣傳陣地建設，注意發揮課堂教學的主渠道作用。重點抓班隊活動課、思想品德課的教學，同時，利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學生進行德育教育宣傳，重點表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，學生人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的得到很有效教育。

11、加強問題生的教育與轉化。問題生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求各教師耐心細致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生掉隊。

12、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。各班充分利用思想品德課、班隊活動課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。

雖然本學期的德育工作取得了點的成績，但是仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

老廟鎮中心小學

二〇一五年一月二十八日