第一篇：專題性工作總結

專題性工作總結

專題性工作總結

專題性工作總結是對某一個單位、地區、系統內某一方面的工作所做的總結，相對其他方面的工作具有一定的封閉性。

總結具有如下特點：

（1）實踐性。總結是對前一段時間活動的回顧，所選用的材料必須是自身實踐活動中真實、具體的材料，總結中的觀點必須是從自身實踐中抽象出來的規律性認識，沒有實踐，總結就無從下手，實踐性是總結的根本屬性。

（2）理論性。總結在對實踐活動回顧的過程中，要運用分析、歸納、綜合等抽象的邏輯思維方法，把對較零散的、膚淺的實踐活動的感性認識上升為帶有規律性的理論認識，以指導未來的實踐工作，從而體現出總結較強的理論性。

（3）自我性。總結中回顧的實踐活動是本單位、本部門已經完成的工作，因而通常用“我”或“我們”等第一人稱對過去的事實進行自我分析、自我評價。

總結的結構一般包括標題、基本情況概述、主文和落款四個部分。

1、標題

工作總結的標題主要有以下兩種形式：（1）公文式標題。

由單位名稱、適用時限、內容概要和文種四要素組成，例如《××總公司團委2009年度工作總結》、《××學員2009年度行政工作總結》等。在寫作實踐中，有時可省略單位名稱，如《2009年度工作總結》；也可省略適用時限，如《××省計劃生育工作總結》；還可將單位名稱和適用時限同時省略，如《“三個代表”學習教育活動

專題性工作總結

總結》。

（2）新聞式標題。

此種標題有單行和雙行兩種形式。單行標題可用能夠概括或揭示總結主旨的一個判斷性語句作為標題，例如《強化服務理念是搞好高校后勤工作的關鍵》、《科學興廠是扭虧增盈的頭等大事》；也可用一個概括總結內容的設問句作為標題，如《我們是怎樣培養學生干部的》；雙行標題由正副標題組成，其中正標題點明總結的主旨或中心，副標題則具體標示出總結的單位、適用時限、內容及文種。如《加強勞務管理促進經濟發展——××市2003年勞務輸出管理工作總結》、《從落實責任之入手加強企業管理的基礎工作——××企業落實責任制工作經驗總結》。

2、基本情況概述

這是總結的開頭部分。它一般要概述工作的基本情況、背景、環境、指導思想以及工作的基本成效和總體評價。一般用一個自然段，簡明扼要的使閱者對總結的內容有一個整體認識，為主體部分的行文做好鋪墊。

3、主文

主文是總結的核心部分，包括基本做法、成績與經驗、問題與教訓、今后打算與努力方向等幾個方面的內容。

基本做法。主要通過對工作情況的回顧，具體寫明做了哪些工作，是怎樣做的。

成績與經驗。這方面內容重在對工作成績進行分析研究，并將其上升到理性高度，從中總結出帶有規律性的認識。

問題與教訓。這方面內容是在基本做法、成績與經驗的基礎上，-2-

專題性工作總結

實事求是地找出工作中存在的不足之處和尚未解決的問題，以利于對今后工作的改進。

今后打算與努力方向。在上述諸方面內容的基礎上，明確今后工作的奮斗目標，提出今后工作的努力方向。

上述四方面內容，不同類型的總結，側重點應有所不同。例如專題性經驗總結，應著重寫好基本做法與成績經驗方面的內容，而對存在的問題和教訓則可略寫甚至不寫。

第二篇：創新性工作總結

創新性工作總結

——手工剪紙

東塘學小學

陳華

剪紙活動的開展讓學生了解了民間剪紙的藝術美，發揚了我國民族，民間優秀的藝術傳統，增強了學生的民族自豪感。我在教學中應運用了典型作品啟發學生發現知識點，培養學生的觀察力與創造力，喚起了學生對民間剪紙藝術的熱愛；使學生認識了民間剪紙藝術，學會了運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養了學生的創造性思維能力和動手能力。

本學期剪紙活動教學以動物剪紙和臨摹剪紙為主要內容。動物剪紙教學包含了生活中常見動物的畫法、紋樣處理、特點把握，多數學生能將有外部輪廓的動物畫稿進行獨立改編和處理，創作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學生了解各式各樣的剪紙，從中學到了各種技法，增強了學生的成就感。本學期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點首先是培養新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習與創作培養學生的形象思維與邏輯思維，開發智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。

活動內容：

1、練剪基礎紋樣，如鋸齒紋、月牙紋、螺旋紋、水浪紋、云紋、花紋等，訓練手的靈活性。

2、對折剪紙的制作練習。

3、團花的設計制作：三折剪紙、四折剪紙、五折剪紙、六折剪紙。

4、臨摹一些簡單的動植物剪紙圖案。

5、簡介剪紙構圖知識。中心位置的安排、裝飾效果等。

6、簡單的自由創作。創作的題材主要是人物、動植物等。

活動總結：

（1）剪紙大小要適當。

在不用美工刀，且低年級的狀況下，尤其要把線稿畫大一些，方便剪裁細部。

（2）準備放大的示范作品。

尤其在畫線稿的步驟，要有放大的線稿示范圖。

（3）要有充分的制作時間。

課時安排要有足夠的時間。每一個制作步驟一課時。

(4）制作內容“簡單化”、作業要求“大眾化”。因為制作難度大，作業要求不要過高。

我們剪紙活動安排在周四下午第一節、第二節。我們剪紙活動進行的常規活動主要是進行剪紙技藝的教授和學習，爭取讓每個成員在學校里能夠學習到剪紙的相關知識和基本的剪紙技巧，讓有基礎的同學能夠有更大的進步和提高。

第三篇：報告性工作總結

[報告性工作總結]本著謙虛、低調、平和的態度，我寫了一份我本不想寫的總結報告，闡述我純潔幼稚的心靈，工作中的態度，報告性工作總結。人要上進，敬請積極認識自身不足，從自身找原因，永遠不要把問題推向公司，推向社會，推向別人，阿門??

工 作 總 結

2011年就要尾聲，新的一年展望在即。臨潁華冠養元項目從2011年4月中旬正式施工到現在，其中制管車間門架式鋼結構總面積 9820㎡，預留倉庫門架式鋼結構總面積 3840㎡，主體分別于2010年6月初，2011年10月中旬全線投入使用，這成績與公司的正確領導及項目部全體員工的辛苦勞動是分不開的，也是我們設計部、物資部、工程部等公司上下團結協作的結果。在工程的整體建設過程中，也深刻認識到團隊合作的重要性，一些自身的不足，團隊的融洽度等等都是影響工程順利進行的關鍵因素。為此，現將工程工作總結如下：

一、工期進度方面

工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運作良好，工程從安全，質量，進度等各方面呈現良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項重要環節，為此在材料進場過程中，對其材料的審核驗收關系到工程安全、進度等重大環節。（材料常出現的問題：1，材料與原圖紙不符。參照圖紙逐一檢驗，確保材料的無誤性；其次原材料在加工生產過程中公司加大力度對其進行監督以確保材料的正確生產為之后的不必要麻煩做好保證。2，原材料進場相應資料不完善。建議在配發材料過程中，組織相應資料人員準備相應資料隨車配發。3，做好圖紙會審，原圖設計的常理見識可能有時會與現場安裝生產相沖突，造成后期現場變更，誤工誤時）鑒于以上，我希望能在工地開工之前，集公司相應領導，設計部，物資部，工程部（建議施工隊在條件允許的情況下同會）等相應負責人召開一個“工前會議”，針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發統籌，設計技術，現場管理問題做一個全方位的分析、統籌、商榷，劃分相應職責，團結團隊力量。

在基礎施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現場管理者要根據現場實際情況，甲方，天氣等因素做好相應調整，合理安排施工進度、編制切實有效的進度趕超制度措施。在此，我也深刻認識到自身的不足，面對陰雨天氣不能合理組織安排工人做好后期工程進度的準備工作，相應的在條件允許的情況下就造成了工期的相應順延，工程進度加緊時，相應的突擊趕超工期也是我自身管理經驗的不足，不能合理有效的調配工人全面落實，所以在以后的工作中有很多地方需要學習以待長進。

二、工程施工安全方面

現場施工要能夠真正意識到安全生產是企業和個人鑄就中太精品的前提和保障，工作總結《報告性工作總結》。能夠認識做到“以人為本，安全第一”的社會態度，能夠做到安全設施的投入、安全教育、預防為主的重要性和必要性。在工程開工前期，做好工人安全教育工作，簽訂相應的勞務合同，安全交底，時刻牢記安全意識，臨潁華冠預留倉庫項目中途施工過程中出現的工人施工跌落情況，作為現場負責人我負有不可推卸的責任，在公司領導上下一致的努力下采取相應應急措施，為受傷者及時有效的爭取到了最寶貴的搶救時間，使得工人最后的健康恢復提供了有力保障，為此我也深刻反省自身，牢記過失，在日后的施工現場安全管理工作中，時刻做好“三寶、四口、五臨邊”、現場文明施工、對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點，并制定具體的安全實施方案和措施，為工程的順利進行保駕護航。

三、工程施工質量方面

百年大計，質量為本。臨潁華冠項目，隨已經完工，但是依然遺留有很多棘手問題，如：屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水??著實給甲方的生產造成了一定影響，同時也為公司造成了不必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。鑒于以上我覺得在工程施工過程中時刻監督其施工程序，避免工人麻痹思想，要與作業班組簽訂技術交底，必要時簽訂質量協議，并制定相應質量檢查周期，在施工過程中發現的質量缺陷在施工中落實解決，真正做到質量問題在質量檢查的動態管理之內。嚴格按照國家規范、標準與分戶驗收標準施工，把各項質量落到實處。

四、成本控制和工程預付款

1.成本控制

1）材料控制：施工初期編制了詳細的施工預算和材料用量計劃，在施工過程中根據現場條件的變化、設計變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。各施工班組憑任務單領料，材料進出庫有詳細的記錄。在保證材料正常供應的情況下，杜絕浪費。

2）采用新工藝，減少用工量、提高效率來增加效益（結合現場實際情況而定）。

2.工程預付款

與南通三建集團有限公司簽訂施工合同中的工程預付款條款，建設單位存在過拖欠和推延，這讓工程的順利進行也受到一定影響，針對這個問題現場管理者充分做好工程工作的前提保證下，切時做好甲方溝通，確保款項支付力度，為公司做好最切實有力的后援保證。

與各作業班組簽訂的勞務合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。

回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優點，認識差距，接受經驗，吸取教訓，在今后的工作中揚長避短，提高和改進施工方法，這是日后工作的寶貴財富。日后逐漸完善自己的觀點和意識，不斷提高專業素質和水平，加強責任心，培養愛崗敬業精神，以人為本，強化管理，增強團隊合作精神。讓我們工程部的成績鑒證“輝煌鄭通，展現鐵軍風采”。

鄭通工程部

董志斌

2011-11-16

第四篇：寫實性工作總結

工作總結

回眸過去的兩年，在緊張而充實的生活中度過，在這兩年的工作中，使我學到了很多，明白了工作的艱辛，認識到了自身的不足，在工程部領導的指導和幫助下，慢慢的融入到了工作中，努力做好本職工作。在我的努力工作下，從一個懵懂小伙成為了值得領導信任的有責任心的工程技術員。

2012年的4月份我來到了蘭新鐵路第二雙線（甘青段）LXS-11標梁場工區項目部實習，蘭新雙線梁場承建段主要以路基無砟軌道為主，由于蘭新第二雙線是西北第一條客運專線，施工測量尤為重要，剛到這實習，很多知識都沒有接觸過，對放線測量一竅不通，通過我的努力學習和工程部技術員的指導下，逐漸學會了邊坡放樣和基本坐標計算，經過大量的施工測量放樣，我熟練地掌握了測量的基本知識，也得到了領導的認可，在后期的施工中，領導讓我接管了全段第二層級配碎石施工，全段級配碎石長15公里，已完成6公里，剩余直線段1公里、曲線段8公里，由于曲線段超高在級配碎石面完成，既要完成路面抗壓強度又要實現路面超高，加大了施工難度，對水準測量要求較高，我們嚴格按照測量要求，直線段采用兩側縱向10米各打一樁，曲線段采用兩側縱向5米各打一樁，樁間連接鋼絞線，通過鋼絞線標高控制路基面標高，每縱向10米橫斷面處取5個點進行測量，達到路基面設計標高后，繼續向前推進施工，對有疑惑的斷面多次測量，力求測量結果無錯誤，經過多次摸索，成功的完成了二層級配碎石的施工，為后續支承層的澆筑提供了保障。不知不覺就到了年底，通過半年的學習，讓我掌握了更多的測量施工技術，按期完成了領導交付的施工任務，得到了領導、同事的好評。項目進入了人冬休階段，我留在項目部值班，在值班期間，每天去工地視察，防止軌枕扣件等物品丟失，為來年開工做好物資保障。

2013年悄然而至，工程進入了重要階段，無砟軌道混凝土澆筑，由于工期較緊張，對施工有了更為嚴格的要求，我擔任了無砟軌道第一工作面的現場技術主管，身上的擔子更重了，有壓力的工作使我進一步認識到技術工作的重要性，對技術管理工作有了全新的認識，一個合格的技術主管不是只會測量放線那么簡單的。身為技術主管，首先要有過硬的測量功底，其次要熟練的掌握后續施工的技術要求以及施工工藝，有較強的管理協調能力，對現場施工過程中的突發狀況能及時的做出正確的處理，能認真的完成每月的工程量計價，做好每天的施工工作筆記和施工臺賬。在施工過程中，為了保證施工作業的循環性，我認為必須要做的以下兩點：

（1）提前做好軌面標高的測量和軌道中心線、邊線的放樣，精確的測量放樣對后期的精調、模板架立有至關重要的作用，在測量放樣中不得有半點馬虎。（2）及時下放技術交底書，對不理解的工序耐心講解，必須做到交底到個人，使每個工人都能熟練地掌握施工方法，對現場施工工序逐項檢查，從鋼筋加工綁扎、接地鋼筋焊接、模板架立、框架的鋪設，確保每道工序符合設計要求，對有問題的工序，現場及時整改，為夜間混凝土的澆筑打好基礎。

第五篇：皰疹性咽峽炎工作總結

皰疹性咽峽炎工作總結

2016年4月18日中午，我園小二班何老師發現小二班幼兒劉婧口腔出現皰疹，食欲減退，速帶給保健醫生，經核查發現與皰疹性咽峽炎癥狀相似，決定讓幼兒家長帶其就醫，并安排老師消毒班上物品，加強開窗通風，督促幼兒勤洗手等。經醫生診治，幼兒劉婧確診為皰疹性口腔咽峽炎。保健員及時上報給有關人員。

4月19日開始加強晨檢，晨檢發現小二班的三名幼兒有類似癥狀，吩咐家長帶去就醫，經確診一名幼兒為皰癥性口腔咽峽炎，中午午飯時小二班又發現有來園的2名幼兒發生類似癥狀，予馬上隔離，家長帶去就醫，經確診2名幼兒均為皰疹性口腔咽峽。當天下午五點，我園溫園長召集全體員開臨時緊急會議，會議決定小二班停課10天，對班上所有物品按濃度按規定徹底消毒，幼兒的床上用品送回家消毒。4月20日早上對幼兒園的公共場所的玩具如波波池，滑梯等按濃度按規定消毒，全園進行大掃除。要求各班老師這段時間加強對班上物品的消毒，加強通風，加強晨午檢工作，做好幼兒的個人衛生工作等。

4月20日上午按照昨天的會議要求，保健員和陶園長加強了晨檢工作，除了平時的晨檢外還仔細檢查每一名幼兒的口腔，對疑似癥狀的幼兒予及時隔離就醫，憑醫生開具的有效證明返園。家長表示配合幼兒園的工作，及時帶幼兒就醫，并憑有效證明返園。上午九點半開始，我園的保育員老師和后勤工作人員集體搞幼兒園的公共衛生，包或公共場所的玩具的消毒及公共場所的衛生。另外各班老師對幼兒加強觀察，對有疑似癥狀的幼兒及時報給保健員，保健員再作進一步的處理。

4月21日，我園繼續加強晨午檢等措施，發現疑似的幼兒馬上隔離就醫診斷，憑醫生有效證明返園。另外我園給每個班配備一支電子體溫計及一支手電筒，方便各班老師順利有效進行午檢工作。