第一篇：景物描寫烘托心理 片段

要求：請寫一個生活片段，表現“因考試失敗而傷心”，但文段不能出現“傷心”、“失落”等詞語，不少于100字。

我呆呆地在教室里苦苦思索著，手上緊緊地捏著那張卷子，一陣風刮來，我猛地打了個寒顫，珍珠般大的淚珠從眼眶溢出來，滑落在那布滿紅叉的卷子，窗外，枯黃的樹枝帶著訴苦的話語飄落下來。陽光明媚剎那消失了，從而代替的是烏云密布，“轟”電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降……

第二篇：景物描寫片段

夏天的早晨，當黑夜帶著星星月亮離開的時候，天空一點兒也沒有偷懶，早早的亮了起來。涼爽的清風吹拂著大地，花草樹木被吹的微微顫抖。打開窗戶，清新的空氣撲鼻而來，使人神清氣爽，在日出之前，一切都還在沉睡。

冬天來了，透過窗戶緩緩地伸出了頭，我仿佛到了一個冰雪城市，繁華的城市被大雪包裹成一個銀裝素裹的胖娃娃，雪的枝丫上壓著一層層薄雪，地上也是一片白色，幾個腳印踩在地上像地毯上的幾朵大花。小草輕輕地探出了頭，好像在看外邊的情況準備過自己充足的冬眠。

.陽光不再那么猛烈，它收斂了任性，于是，月亮漸漸在天邊顯現。淡黃的圓月時隱時現，它是那么小，那么淡，簡直像一塊快要掉下的餡餅。太陽收拾起余暉，徐徐隱沒在遠方的樹林下，天邊的云朵被染得一片橘紅，那樣刺眼，但也隨著太陽的下降慢慢變淺，變淺，直到完全消失。

楓葉緩緩的從樹上落下，火紅的。樹林中，園子里，瞧去，一大片一大片滿是的。飄著，躺著，跳一支曼妙的舞蹈，譜一曲美麗的樂章，說幾句悄悄話。風吹著落葉，“沙沙”地響，一幅美麗的畫面。

“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后，”秋天的氣息，是悄無聲息的較量，冷視炎夏猖狂的浮躁，擊落嘶鳴的蟬沸，悲憫草叢里蟋蟀的歡欣，以低迷的姿態，立在夏的街角，等待卸了妝的狂歡冷場，以秋雨的洗禮開始另一場驚心的表白。

冬天悄無聲息的走進了，雪花旋轉著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷。宛若天仙飄動的裙紗，為凡俗褪去了喧囂與浮華，徒留一份純凈與神圣。伸手接住一片隨風蹁躚的雪花，讓它融化滲于皮膚，你會體會到一份帶著涼意的神韻。雪下的那么深，下的那么認真。

.高粱，向日葵，玉米，你爭我搶，誰也不讓，一節更比一節高。紅的像落日余暉，黃的像遍地黃金，綠的想一塊碧玉。果實碩大，顆顆飽滿。這已是中秋，農家幫著豐收，臉上都洋溢著燦爛的笑容。燕兒忙著遷徙，螞蟻幫著運食，蜜蜂忙著采蜜。這是花兒盛開的季節，金燦燦的菊花，豪放的牽牛花，含蓄的含羞草，美不勝收！遠遠望去，好似與你招手，好似與你交談，好似與你告別。星星般一眨一眨的，它希望你明年再來看它！

雪是最尋常的，一下就是整整一天。可別急，看，像絨毛，像棉花，像孩子那心靈的顏色，慢悠悠的飄落下來，一切事物的頂兒上都蓋著那雪白純凈的棉被。樹上的積雪好像要把大樹壓彎，連倔強的小草也被逼無奈的低下了頭，這不得不讓你感受到雪的力量的強大。夜晚降臨時，路燈照映在雪上，更加烘托出雪的純凈，冬的寧靜······在農村中，田地里，小路上，都有慢慢行走的人；還有雪地里的孩子們，戴著手套，捂著帽子，全身躺在雪地里，打滾，翻滾，讓雪帶他們走進雪童話······遠處的房子，坐落在山腳的各個地方，與雪融合在一起，既有些孤寂，還帶著些夢幻。——【冬雪】

秋天，摻雜水果的清香，伴隨飄落的落葉，緊跟著豐收的喜悅，緩緩地，緩緩地邁著輕盈的步履來了。

風就是一個小畫家，染紅了蘋果，涂金了樹葉，逗的高粱笑彎了腰。風像絲巾劃過臉龐一般舒適。調皮的把農民伯伯歡快的歌聲吹得很遠很遠......春雨，柔而富有剛勁，細但卻極密。輕輕地到來，悄悄的回去。留下的是綠色的生機，百花的綻放，全新的世界。走在草木叢生的小道上，手放在褲腰里，就這樣靜靜地呼吸著，感受著春的撫摸。時間仿佛停止了，一切都那么自然。就在這樂與靜交織著的時空里，一滴冰涼的水滴將我從中分離，我睜開了雙眼。看著周圍，一只鳥兒靜靜地梳理著自己被雨水打濕的羽毛。風如佛手，柔和地撫摸著樹木，樹枝嘩啦嘩啦的。樹葉交織在雨水里，模糊了我的視線。

雪是最尋常的，看，像輕盈的鵝毛，像潔白的云朵，像盛放的花朵。雪后，走出家門，你會被那白亮的雪光照得睜不開眼。抬頭看去，松樹戴著一頂潔白的氈帽，大地穿著一件雪白的棉衣。大地是祥和的，恬靜的。

雪是最奇妙的，潔白美麗，純潔無暇。它像羽毛一樣輕盈，像云朵一樣柔軟潔白，像絲綢一柔軟。下雪時，整個世界被它包住，銀裝素裹，十分美麗。晚上，路燈被點亮，暈黃的光照在雪上，把它變成了一塊兒美麗的琥珀，美不勝收。讓人心曠神怡。

十一月上旬，北國的小城迎來了冬季的第一場雪。看，那片片飄落的雪花，像楊絮，像絨羽，像玉屑，織成一張黏柔的蛛網，網住了整個冬的世界。樹枝上籠著一層薄雪，遠遠看去，就像一位身著白裙的少女，亭亭而立于一片素色之中。馬路上也覆蓋著淺雪，宛如銀玉砌就。傍晚時候，華燈初上，路燈的橘色光線印在雪地上，渲染出一片靜謐而溫馨的夜。在校園里，街道邊，有小心慢行的學生；還有下班回家的人，穿著冬衣，踏著棉靴。我們的校園，像一位垂頭合目的僧人，在雪中靜默著，接受這圣潔的洗禮。

“解落三秋葉，能開二月花”，不錯的，秋風像母親的手扶過你的臉頰，風里帶來些豐收的麥子的氣息，混著泥土味，還有各類瓜果的清香，都在涼爽的空氣里醞釀。市場上的水果多了起來，人們的心寬闊起來.果農們忙著摘果兒，忙著采摘他們的勞動果實，歡樂洋溢在每個人的心中.澄黃的梧桐葉，這時候也成天在沙沙的響。

太冷了！凜冽的寒風像是一把把刀子，一下一下的，割在我的臉上。鵝毛般的大雪紛紛揚揚從灰蒙蒙的天空中飄下。落在我的臉上，涼冰冰的。路上的行人都緩緩的走在路上裹成了一只只胖墩墩的企鵝，放眼一看還以為是走在南極大陸上呢。

秋天，枯葉緩緩地從樹上跳了下來，干干的，黃黃的。樹林里，街道上，聽去，一陣陣的聲音。“沙沙”，“嘩啦”，跳支舞，轉一個圈，向前飛奔，飛到天上。風嬉戲著，葉子歌唱著。

“亂花漸欲迷人眼”，不錯的，各式各樣的花在春天開的著實絢爛。柔和的春風夾雜著百花的清香在你鼻前輕輕拂過，留下的是滿心的寧靜。五六只蝴蝶縈繞在花朵身旁，為這寧靜加上一道靈動，與春天應和著，不知不覺中成為了春天的象征。

雪在冬天中也算是最尋常的。冷空氣一來，天地間便好像灑滿了棉花糖，都是奶油味兒。空空如也的世界，忽然，不知從哪到來的小精靈，在空中翩翩起舞，他們落到地上，爬到樹上，站在房屋頂上，仰望著世界，一個白雪皚皚的世界。大地好似剛剛向云朵購買了一件白衣裳，穿在身上，怎一個美字了得！不光是大地覺得美麗，農民伯伯從茅屋中走出，看那幾萬畝田地，被那小精靈給蓋住，心中是多么歡樂呀，明年可是又有好收成啦。我們走出家門，看到新奇的世界，雖然被寒冷的風婆婆吹著。但是也不覺得很冷，追著跑著，吶喊著，玩兒吧，小精靈同意啦！

姥姥家的菜園里的蔬果到了成長的夏季，都想在暗中較較勁，比比誰長得更壯。果園里的葡萄，晶瑩剔透。綠的像翡翠，紫的像寶石，白的像水晶。蝴蝶在油菜花地里翩翩起舞，為“觀眾們”盡情表演。胡蘿卜才剛剛冒出幾棵綠芽，不時被風吹動，點點頭

第三篇：景物描寫片段

景物描寫片段 [賞析背誦]：烘托心情的環境描寫優美段落。憂傷：

1、窗外淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也同這些雨水沿著屋檐流落進泥土之中。樹上的葉子在風中打著轉，帶著不舍與思戀，烏云不解風情，遲遲賴著不走，遲遲的賴著，直到把憂郁的種子撒在我的心間，直到它深深地扎根，深深的流淚。窗框也在咣咣地作響，雨滴順著透明的玻璃滑落，點點滴滴，不是離人淚，更勝離人淚，冰涼冰涼得直流入人的心窩里。

2、我邁著沉重的腳步行走在風雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順著屋頂滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，給我本就有點苦悶的心增添了幾分冷清。

3、炎熱的夏季已經過去，隨之而來的便是秋天了，樹葉開始掉落，鳥兒也飛去了南方，走的路上，一股涼風吹來，吹得眼睛都不能睜，更是把心也吹涼了。

4、一棵不知年輪的樹，孤寂地站在山崗上，乍起的寒風，勁勁地吹過它伸向天空的枝椏。它在回憶那些喧鬧的蒼翠時光嗎？它在緬懷它曾渴望成長的心境嗎？

5、秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

6、悶熱的天，蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫，我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音，想瘋狂地聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。一個人是清冷，兩個人便是精彩，于是，莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友，懷念過去的日子?? 快樂：

1、晴空萬里，云漫不經心地挪動著，為秋日增添幾分活潑，我的心情也正如這活潑的秋日，愉悅而又晴朗。

2、空氣中彌漫著春天來臨的氣息，輕輕一聞，滿腔的綠意沁人心脾，綠色的小蟲在草叢間躲貓貓，翩然的蝴蝶在炫耀著彩色的新衣，連鳥兒似乎也 在為我高興，合著蟋蟀小隊的小提琴，唱起了歡快的歌聲。

3、媽媽說要帶我去滑冰，我高興得跳了起來，外面陽光如此明媚，總仿佛一張溫柔的含笑的臉，連往日書上嘰嘰喳喳吵個不停的鳥兒的叫聲也開始悅耳，像是慶祝什么快樂的節日。

4、站在淺淺的溪水中，沒及腳踝的水流可以清晰的看到水底游來游去的小魚兒，歡快的吐著小泡泡，時而冒出水面，時而撞上腳面···

5、今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！

6、風，那么輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

[范文賞析]送你一輪明月

窗外依舊是絲絲秋雨，秋風打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了一年前??

卷子發下來了，這是新學期的第一次考試啊，我按捺住激動的心情，千萬，千萬，千萬??顫抖著雙手，打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了！我癱在座位上——74分！

秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成一團，一股腦兒塞進書包，隨后雙手抱臂做阿Q狀，苦笑幾聲，索性來個“眼不見心不煩”！

談何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天腳步那么沉，考試啦？”“嗯。”“考了多少呢？”我沒好氣地回答道：“74。”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開始了他滔滔不絕的講解。

不知怎的，我卻走神了。看到爸爸這些年驟添的根根白發，透過頭發還可以看到發亮的頭皮。從后面看，顯得腦袋很大，頭發很卷，有幾根因為常年戴帽子的緣故，還翹了起來。

看著看著，我猛地回過神來，靜靜地、認真地聽著。

瑟瑟的秋風中，你可以看到一束橘黃色的光透過一扇小窗戶；再仔細一點，你會發現，燈下有兩個人影：一個胖胖的，手中比畫著；還有一個小女孩兒的身影，撅著屁股，一手托著腮，眼睛入神地看著，也不時插上幾句，頻頻點頭。

那個小女孩，眼前不時閃耀著陽光下絲絲白發反射出的光芒。

題目一直講解到深夜，我坐下來靜心思索著。篤、篤，爸爸敲門進來，他端著一杯牛奶，對我說：“天晚了，喝了牛奶就睡覺，快喝了吧，啊？”我別過臉，點了點頭：“嗯。”

哦，爸爸，你可知道，我別過臉，是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水！

秋風陣陣，寒意依舊，那絲絲白發反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。那一種溫馨與溫暖，似我心目中的明月，驅走了我生命中所有的嚴寒。

讓大地代表我的真誠，向大海許下我的諾言，讓泰山記錄下我的祝愿。我永遠感激您——我的父親。

【技法解析】這是一篇構思別致、切入巧妙的滿分作文。小作者巧妙地把爸爸對“我”深沉的愛意、給予“我”鼓勵的溫暖，巧妙地化為“生命”中一輪“明月”。更妙的是小作者在行文中多處運用景物描寫，以襯托“我”的心情，如作文開篇用秋雨、秋風、涼意等構成秋景圖，渲染一種寧靜而凄迷的氣氛，烘托“我”孤寂的心情，從而引出往事。再如在中間部分，又描寫“秋雨沙沙，如泣如訴”、“風中起舞的落葉”，以表現內心的煩躁。結尾描寫“秋風陣陣，寒意依舊”，反襯父愛的溫暖等。人物心理刻畫得細膩逼真，文章主題表達得鮮明生動。1.上海市中考題：

開頭：天色逐漸轉沉，大風把烏云吹得到處都是，我不安地盯著頭頂的烏云。中間：我抬頭看了看窗外，濃云翻滾。

結尾：窗外下起了傾盆大雨，像是要將什么沖洗干凈似的，雨滴在地上輕輕地拍著，像是在輕撫一顆輕狂的心。風中雨滴一點一點連成了線，把我們緊緊連在一起。2.黑龍江試題：

懷揣著一天的抑郁，走出校門。抬頭，天空灰灰的像哭過；低頭，地上的砂石棱角分明，心中沉淀下的是幾許煩惱。

不知何時，月兒鉆出了云層，冷風裹挾著冷冷的月光，冰冷鋒利，刺痛了我的面頰，月光里浸透著我心中的哀傷。

拖著沉重的腳步，回到家，用關門的巨響，發泄著我一天的煩惱。

第四篇：經典景物描寫片段

景物描寫作文指導教案

嚴

蓉

經典的寫景片段賞析：

1、這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

（魯迅《故鄉》）

賞析

這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過“深藍的天空”、“金黃的圓月”及“一望無邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫烘托出一個英俊、活潑的少年閏土。

2、.在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。在風雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著??

（王愿堅《七根火柴》）

賞析

這段環境描寫很好地烘托紅軍戰士生起篝火后的歡樂情緒，說明無名戰士用生命保存下來的七根火柴發揮了巨大的作用，給部隊給同志們帶來了溫暖和力量，從而贊頌了無名戰士的革命品質，突出了全篇的中心意思。

3、天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠的也是極近的，極洪大的也是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

（陸定一《老山界》）

賞析

先寫所見，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。接著寫所聞，聲響難以模寫，用比喻才顯得形象直覺：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？為了烘托出紅軍戰士的樂觀主義精神。

4、走過木橋，越過避兵洞，迎面而來的是群猴觀景峰。四周奇峰似姿態各異的猴子，或憨或頑，或刁或怒，似在歡迎遠來的游客。他們是大自然凝固的音韻，遮陽山原始情趣的哲學遺稿。——據載，張三豐隱居后在此度過。張三豐可謂道教之仙，在此有許多遺跡。如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩句，青石上踩過的腳印以及升仙之所。——退出藏經洞，穿過茫茫林海，抬頭仰望，遠處一線天依稀可見，不禁使人懷疑天外是否還有天。

（任寶劍《遮陽山紀行》）

賞析

作者以景點轉移為線索，以游蹤為序，把遮陽山的佳景古跡串連起來，對眾多景點進行恰當的詳略取舍，有的濃墨重彩，有的一筆帶過。并加入傳說，增添情趣。

5、.在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧綠的天色，聽的到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然也能夠感覺到十分的秋意。

（郁達夫《故都的秋》）

賞析

這好似一幅風景畫。最突出特點就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。無論細描“很高很高的碧綠的天色”，還是詳繪“像喇叭似的牽牛花的藍朵”，都形象鮮明，逼真如畫，渲染了寂靜的氣氛，達到一種微妙的意境。

6、.遠望天山，美麗多姿，那長年的積雪高插云霄群峰，像集體起舞時的維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。

（碧野《天山景物記》）

賞析 這是一幅遠看圖。作者用“珠冠”“孔雀開屏”兩個比喻從色彩和形狀上點明了天山的特點。在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語的形容，整個畫面洋溢著幸福安祥的氣氛。

7、.北面，是重重疊疊的燕山山脈——南面，則是蒼茫無垠的渤海，萬里長城從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎進了渤海岸邊。

（峻青《雄關賦》）

賞析

作者由北向南、由遠而近從地勢和氣勢上寫了山海關的雄偉險要，表達了自己登關眺望時的感受。

8、.站在亭臺上，向南望去，只見那正陽門兩側，如同春筍般地拔地而起的幾十幢大廈，給這古城增添了嶄新氣派；向東望去，一切在陽光里更顯得柔和透明；向西望去，那瓊島上的白塔，經歷了地球震動的一場小小劫難，又昂首藍天，而且素潔如玉；再回身向北看去，那鼓樓和它身后的鐘樓，如今雖默默據守在那里，卻難免讓人聯想到幾百年間那晨鐘暮鼓是怎樣標志著孤獨每天的生活節奏的；而鐘鼓樓背后，那橫臥天際的燕山余脈，藍瑩瑩的，宛如這古城的一帶屏障。

（韓少華《萬春亭遠眺》）

賞析

作者立足于萬春亭，向四方的觀察方位的轉換，十分清楚，其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的遠近。此外寫鐘鼓樓背后的燕山余脈，由遠而近，景物的組合錯落有致，層次清晰。

9、.雨落大了，粗重的點子打在三把紅油紙傘上，發出的熱鬧的繁密的脆響，跟小溪里、越口里的流水的嘩聲相應和。從傘下望，雨里的山邊，映山紅開得正旺，在青翠的茅草里，翠綠的小樹邊，這一叢叢茂盛的野花紅得象火焰，背著北風的秧田里，稠密的秧苗象一鋪編織均勻的深綠的絨毯，風一刮，把嫩秧子往一邊翻倒，秧田又變成了淺綠色的顫顫波波的綢子了。

（周立波《張滿貞》）

賞析

這一段描寫真是繪聲繪色，有動有靜，深淺不同，疏密有致，既有聽覺，又有視覺，還有遠近、高低之分。作者把山邊幾叢松散的映山紅與田里稠密的秧苗有機地交織。為了給畫面增添生機，作者通過“刮風”、“翻倒”、“顫顫波波”一連串動態描寫，讓原先靜得象絨毯的秧苗變成了輕飄飄的“綢子”。顏色的搭配也頗具匠心；茅草是青翠的，小樹是翠綠的，秧苗象深綠的絨毯，隨風搖曳變成了淺綠的綢子，在這一片綠色的海洋中，精心點綴出幾叢火焰般鮮紅的杜鵑花，讓人感到爽心悅目，春意盎然。

10、一輪紅日當空，沒半點云彩，其日十分大熱。當日行的路，都是山路崎嶇小徑，南山北嶺，卻監著那十一個軍漢，約行了二十余里路程。那軍人們思量著要去柳蔭樹下歇涼，被楊志拿著藤條打將來，喝道：“快走！教你早歇！”眾軍人看那天時，四下里無半點云彩，其實那熱不可當。當時楊志催促一行人在山中僻路里行，看著日色當午，那石頭上熱了，腳疼走不得。

（施耐庵《水滸傳?智取生辰綱》）

賞析

這段文字描寫突出了天氣大熱，僻路難行，軍人疲憊，楊志焦躁。景物描寫融入了情節。只有在這樣的情況下，眾軍人才能在黃泥崗歇涼喝酒，被蒙汗藥麻翻，“生辰綱”才能被“智取”。

景物描寫的方法

1、關注描寫順序

觀察有序，寫作才有條理，這是狀物的基本要求之一。景物描寫的層次是按照人們觀察事物的順序進行的，不能雜亂無章。

2、關注描寫角度

描寫景物時應調動多種感官，對能寓理的景物作全方位的描繪，借助比喻、擬人、象征等多種表現手法，用富有表現力的文字細摹景物的特征。使所托之景生動并富有美的意境。

3、鑒賞文中運用的修辭手法和優美的詞句

狀物的文章在于寫形傳神，寄托情和意。這樣就必須把理融入生動而形象的具體畫面中，以景作為載體，做到景中含情，情中寓理，并以情染景，情景交融。所謂“一切景語皆情語”就是這個道理。

第五篇：景物描寫片段集錦

景物描寫片段集錦

晨霧

晨霧。腳受傷后，只能從每天的跑步改為散步，今天一大早，我依然容顏素淡 頭發飛揚的從家里出發了。好大的霧哦！霧，就像是一位神秘的姑娘，若隱若現，不愿摘取她那神秘的面紗。漸漸地，太陽出來了，霧姑娘調皮的藏起了太陽公公的金箭，羞紅了太陽的臉，剎那間，天地之間美麗的紅潤正在飛舞，在喜迎國慶吧！早晨的霧，真美。

是霧，是靄，還是嵐！

是霧，是靄，還是嵐！寫下小詩一首；《霧，靄，嵐！百草畔上多奇觀，峻嶺重疊山外山。云飛疑是奇峰去，濤聲林海不見天。漫漫輕煙迷棧道，飄飄走來云中仙。都是天公常做秀，是霧是靄還是嵐。注 ；1 靄，比霧要輕，水珠顆粒更為細小的輕霧。2 嵐，比靄還要輕的山間淡淡的霧氣。網友銀杏樹葉寫道；霧靄草坪看山巒，疑是仙境現眼前。

【霧消云散（山中云霧變幻過程）】

【霧消云散（山中云霧變幻過程）】霧消云散（山中云霧變幻過程）大山里的云霧，變幻莫測，常常是山下看是霧，山頂看是云，山腰分不清云和霧。山里待的時間久了，總想探個云霧究竟是如何變幻的。為此，早上背上相機，鉆入云霧山中，爬了一個半小時，氣喘吁吁，登上秦嶺深處小城太白城西，海拔2000米的翠磯山頂。拍攝下來了，云霧變幻的過程，與網友共享山中這一奇景。

云霧繚繞仙山之境——神仙灣

云霧繚繞仙山之境——神仙灣。我們趕到鴨澤湖時，天依然沒有亮開，厚厚地濃霧把鴨澤湖后得個嚴嚴實實。天空始終不做美，我們在湖邊的山丘上，架起照相機，等到九點過，依然是濃霧茫茫，一點也看不見鴨澤湖的晨曦之貌。也是這剎那之間，那河水突然流光溢彩，樹葉子隨風搖曳，處處都在發光，湖和山云霧繚繞，超凡脫俗，如夢如幻，如仙境般。

晨曦·金山嶺長城宛若仙境

晨曦·金山嶺長城宛若仙境。然而，金山嶺長城卻沒有去。都說金山嶺長城很美，是長城最具代表性的地段之一。想拍拍金山嶺長城的晚霞和晨曦。然而，晨曦的金山嶺長城更美。月光，濃霧，讓金山嶺長城若隱若現，似一條長龍盤旋在峻嶺群山之中，無言地述說著中華數千年的文明歷史與變遷。我們一群人醉了，誰也沒有說話，沉浸在了那美侖美奐的晨曦之中，尋找著金山嶺長城在晨曦中的身影。晨曦里的金山嶺長城宛如一幅油畫。

廬山的云煙

傍晚的時候，到廬山山腰上的牯嶺鎮上去。鎮上很多地方都種植著叫不出名來的花草，柔柔的、細細的，在鎮上的民居前，在山澗的流水邊，在曲曲彎彎上山的小道旁，長得綿密茂盛，在風里輕輕搖著頭擺著身，毫不膽怯。眼前舞動的霧，前世是風，風的前世是水，水的前世，是山上的雨......，于是，那風是顫動的琴弓，那霧是流淌的琴弦，那雨是跳躍的音符，在夢里不停地唱游，從春到夏，從冬到秋。

野山日出

霧變得多了濃了，山谷里傳來一聲唱歌郎（鳥名）高亢的鳴叫聲，在空谷中悠悠的回蕩著，山中的鳥兒們被唱歌郎的歌聲叫醒了，爭相歡叫起來。極目遠眺，霧鎖住所有的山腳，只留下千座萬座山頭漂浮在霧的海洋中。低頭往所在的山腳下看去，灰白色的霧像一條暗潮洶涌奔流不息的河流，河面似有仙姬纖纖起舞，云袖弄起一抹一抹的霧花，令人遐想翩翩，幾欲乘霧歸去......蓬萊閣上賞云霧

崖巔上的蓬萊閣，云霧盤繞，如同被一雙大手捧上了天。蓬萊閣披上了輕紗，戴上了帽子，著了圍巾，系了腰帶，使依山而建的蓬萊閣俊俏多姿，而且滋潤了丹崖山，你看那山的蔥蘢，滿墻的青藤，不都得益于云霧嗎？

形容“霧”的詞語和詩句

形容“霧”的詞語和詩句晨霧迷蒙 云霧迷蒙 云輕如棉 云霧繚繞 云霧彌漫 云霧簇涌。云霧茫茫 云海茫茫 云霧變幻 云海奇景 云霧消散 公開霧散。輕如薄紗的霧 翻騰的烏云 【浪淘沙】劉禹錫 日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈。寒輕市上山煙碧，日滿樓前江霧黃。棧霜朝似雪，江霧晚成云。江霧秋樓白，燈花夜雨青。江霧霏霏作雪天，樽前醉倒不知寒。海波貫日紅千丈，江霧縈樓玉萬層。

廬山秀美霧多情

廬山是一座橫看成嶺側成峰的神奇秀美之山，而廬山的霧，更孕育了廬山的蔥蘢靈秀。置身廬山霧海，“憑空生白霧，霧氣侵羅襪”，撲朔迷離，飄飄欲仙。啊，廬山的霧，你神出鬼沒，迷離恍惚，給人以微妙的超物之境，“寂寂檐宇曠，飄飄帷幔清”，在霧中看廬山，如同在虛幻中尋覓現實，又恰如欣賞一曲曲輕歌曼舞。是的，由于人們把廬山視為一座政治山，廬山那朦朧神秘的霧。

人在霧中行

人在霧中行 [金子原創]人在霧中行 [金子原創]明珠被塵勞關鎖，可是明珠永遠光潤如初。常常想起愛人和我講過他登廬山的感受，剛到廬山的時候，他覺得大霧厚重得讓人喘不過氣來，走了許久眼前除了霧還是霧，讓他心里充滿沮喪，中途多次想掉頭離去。人在霧中行，沉思間已經走出很長的一段路，不知不覺濃霧漸漸淡了，前方的路徑已清晰可見，仰頭看見太陽高掛天上，明亮溫暖的陽光驅散了迷霧，那原本遮天蔽日的濃霧竟仿佛從未在此駐留。

心底深處盛開的那朵蓮花

友人忽然厭煩起都市的喧囂，想去郊外尋找一份清凈，遂定下日子邀我同往靈巖山。我找了塊山石小歇，閑看霧鎖山道，看黃葉飄飛，聽竹葉滴水淙淙，聽山間流溪潺潺，只覺有一種從未體會過的寧靜從心底慢慢升起，平日里所遇到的一切煩惱與憂愁，一切的不快與不如意，仿佛都離我好遠，好遠；我聞如是：凈土不遠，就在心中。每個人都具有佛性，每個人的心中都有一方凈土，都有象征著凈土的蓮花。

山谷之韻

山和谷。潭凈水悠。芳草萋萋。露珠透明。水墨畫般描繪的寂靜。云和霧。無聲地浸潤著路。溪水敲著自然的旋律。微風壓扁了樹椏。樹梢哼著天籟般樂曲。藤和樹。綠意盎然。生命與生命的糾纏。松塔墜落。死如同生一般美麗。山與谷。美如少女流韻。將自己的靈魂。交給了霧。寄托給了風。......云霧之巔

云霧之巔。放眼四顧，是濃濃的云霧，飄飄渺渺。低頭俯瞰，連綿群山隱匿在云霧之中，霧聚霧散之間，露出點點青黛，那不是海上的礁嶼，是人間的蓬萊。云頂山，以1807米的高度傲視群峰，儼然閩西的王者之山。由于常常云霧繚繞，更讓人倍感神秘。在云山霧海中穿行，心里頭的雜念早已被蕩滌一空，呼吸著濕漉漉的空氣，隨著流動的云霧，身體似乎也不自覺地飄了起來。到了峰巔，云霧又漸漸聚攏過來，但不論云霧再濃，卻始終漫不過峰頂。

晨霧蒙蒙

清晨，曙光點亮了窗外彌漫的霧綃，世界飄渺的如同瑤池仙境。難得有時間漫步在初冬的晨霧里，霧氣游走在身邊，輕柔而纏綿，周圍一片安靜，安靜的能聽到霧氣流動的聲音，我不知道自己是置身夢境還是仙境。找個無風打擾的時候，抬起手，讓霧輕輕滑過指間，象緩緩的絲綢，我似乎能感覺到她的柔軟，在我指間纏繞，這美麗的意境值得細細品玩。找尋霧，霧是輕柔的，霧掛在空中，繞在身邊，蔓延在世界的每個角落。霧里行走，如在仙境散步。