第一篇：人教版小學英語句子大全,小升初必備

三年級上

1.What’s your name？你叫什么名字？ 2.My name’s Chen Jie。我的名字叫陳潔 3.Good morning。早上好

4.Let’s go to school。讓我們一起去上學吧。5.This is John。這是約翰。

6.Nice to meet you。見到你很高興。7.Good afternoon.下午好。

8.How are you? 你好嗎？Fine, thank you.我很好，謝謝你。9.Let's paint.讓我們繪畫吧

10..I have a rabbit.我有一個兔子 Really?真的嗎？

11.May I have a look? 我可以看一下嗎？Sure.Here you are.當然可以，給你。12.I like hamburgers.我喜歡漢堡

13.Have some French fries.吃點炸薯條吧 14.You're welcome.不用謝。

15.Can I have some chicken ? 我能吃些雞肉嗎？ 16.Happy birthday!生日快樂！17.How old are you?你幾歲了？

18.Let's eat the birthday cake.讓我們吃生日蛋糕吧！19.How many balloons?多少氣球？ 20.This is for you.這是給你的

三年級下

Unit 1 Welcome back to school

1、Hi!/Hello!你好！——用于比較熟悉的人打招呼

2、I’m Amy.我叫埃米?！糜谧晕医榻B

3、Where are you from? 你來自哪里？ ——用于問別人是哪兒人時

I’m from America /Canada /China.我來自美國/加拿大/中國?！糜诮榻B來自哪個國家

4、We have a new friend.我們有一位新朋友。

5、Watch out!小心！

6、Student: I’m sorry.學生：對不起?！Ｓ糜诒?、承認錯誤時 Teacher: It’s OK.Come in.教師：沒關系。進來。

7、Happy Women’s Day!婦女節快樂！Thank you.謝謝你們。Unit 2 My family

1、Who’s that woman? 那個女人是誰？

She’s my mother.她是我的媽媽。

2、Who’s that man? 那個男人是誰？ He’s my father.他是我的爸爸。

3、Is she your sister? 她是你的妹妹嗎？

Yes,she is.No ,she isn’t.是的，她是。不，她不是。

4、Is he your brother? 他是你的弟弟嗎？ Yes, he is.No, he isn’t.是的，他是。不，他不是。

5、This is my family.這是我的家庭。

6、Come on,BaiLing.快來，百靈。

7、Let’s watch TV.讓我們一起看電視吧！

8、How funny!真有趣?。ow beautiful!真漂亮啊！

9、What a big fish!好大的一條魚??！Unit 3 How many?

1、How many kites can you see? 你能看到多少只風箏？ I can see 12.我能看到十二只。

2、How many crayons do you have? 你有多少支蠟筆？ I have 16.我有十六支蠟筆。

3、The black one is a bird.那個黑色的是一只鳥。

4、Look at my new crayons!看我的新蠟筆！

5、Oh, how nice!噢，真漂亮！

6、Open it and see!打開它看看！

7、That’s right!答對了！

8、Let’s pick up the apples.讓我們摘蘋果吧！

Let’s have a race.讓我們來比賽吧！

9、Good idea!好主意！

10、Who are you? I’m … 你是誰？ 我是…… ——用于詢問別人的名字

11、What’t in your box? 你的盒子里是什么？ ——用于詢問盒子里有什么物品 Unit 4 Do you like pears? 1.Do you like peaches? 你喜歡桃嗎？

Yes, I do./ No, I don’t.是的，我喜歡。/ 不，我不喜歡。

2.What about pears? 梨怎么樣？ I like them very much.我非常喜歡它們。

3、Let’s have some peaches and pears.讓我們買一些桃和梨吧。

4、It tastes good.它嘗起來很好吃。

5、Draw a peach.Colour it pink.畫一個桃子。把它涂成粉紅色。

6、Let me share with you.讓我和你一同分享吧！

7、Sorry , I don’t like bananas.對不起，我不喜歡香蕉。8 A: Can I have an apple,please? 請問我能吃一個蘋果嗎？ Can I have a watermelon,please? 請問我能吃一個西瓜嗎？ Can I have some orange juice，please? 請問我能喝一些橙汁嗎？ B: Certainly./ Sure.Here you are.當然可以。/當然可以。給你。

9、Have some more ? No , thank you.再吃一些吧？ 不，謝謝。

10、It’s cheap!它很便宜！

11、I want some apples,bananas and oranges.我想要一些蘋果、香蕉和橙子

12、I’m hungry./ I’m full.我餓了。/ 我飽了。

13、Dog bag, please.No way!請給我打包。絕不可以。Unit 5 Where is my ruler?

1、Mom, where is my car ? 媽媽，我的小汽車在哪里？

On your desk ? 在你的課桌上嗎？In the toy box ? 在你的玩具箱里嗎？ It’s under the chair.它在那把椅子下面。

2、Look out!＝ Watch out!小心！

3、Excuse me,Amy.Can I use your pencil? 打擾了，Amy.我能用一下你的鉛筆嗎？ No problem.沒問題。

4、Let’s play a game.讓我們玩游戲吧。

Let’s play hide and seek.讓我們玩捉迷藏吧。

5、Are you ready？ Yes!你準備好了嗎？ 好的！

6、Where are you ? I can’t find you.你在哪里？我找不到你。

7、I’m behind you.我在你背后

8、Happy Children’s Day!Thank you.兒童節快樂!謝謝！

9、This is for you.這是給你的。

10、Put on your new dress!穿上你的新連衣裙！Unit 6 At The Zoo

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個長鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長耳朵。

5、How many animals do you know? 你知道多少動物？ 6.I know all the animals!我知道所有的動物！Recycle 2

1、I’m tall.I can get the apples.我很高。我能摘到蘋果。

2、I’m strong.I can carry the fruit.我很強壯。我能運送水果。

3、Let’s count.讓我們數數吧。

4、Look!It’s there / here.看！它在那里/ 這里。四年級上 Unit 1

1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？ Many desks and chairs.許多課桌和椅子。2.Let’s clean our classroom.讓我們一起打掃教室吧① OK.好。② Good idea.好主意。③ All right.好的。

3、Where’s my seat ?我的座位在哪里？ It’s near the door.它在門的附近。

4、Look at the picture.看那幅圖畫。It’s nice.它很好看。

5、We have a new classroom,.我們有一個新教室。Let’s go and have a look.讓我們一起去看看吧。

6.It’s so big.它很大。

7.The wall is white.墻是白色的。

8、Let me clean the window.讓我來擦窗戶。9.Good job!做得好！Unit 2 1 How many books do you have ?你有幾本書？① I have 6.我有6本。② Six.6本 2I have a new schoolbag.我有一個新書包。3.What colour is it?它是什么顏色的。4.It’s black and white.它是黑色和白色的。

5.、May I have a look?我可以看看嗎？ Sure.Here you are.當然可以。給你。6.How many English books can you see?你能看見幾本英語書？ 7.I can see ….Sorry, too many.我可以看到..對不起，太多了。8.My schoolbag is heavy.我的書包太重了。

9.What’s in it?它里面有什么？ Many books.有許多書 Unit 3

1、My friend is strong.我的朋友很強壯。He has short hair.他有短頭發。

2、Who is he?他是誰？ He is my friend.他是我的朋友

3、My friend likes music.我的朋友喜歡音樂。She’s quiet.她很文靜。

4、What’s her name ?她的名字叫什么？① Her name is Amy.她的名字叫Amy.② She’s Amy.她是Amy.③ Amy.Amy.5.What’s his name ?① His name is Zhang Peng.他的名字叫張朋。② He’s Zhang Peng.他是張朋。

6、This is his photo.這是他的照片。A Chinese friend?一個中國朋友？ You’re right!你說對了。Unit 4

1、Is this your bedroom ?這是你的臥室嗎？Yes , it is.是的，它是。(肯定回答)No , it isn’t.不，它不是。(否定回答)

2、Where are the keys?鑰匙在哪里？ Are they on the desk ?它們在桌子上嗎？ ① Yes, they are.(肯定)② No, they aren’t.不，它們不是。否定They’re in the door.它們在門里。3.Is she in the living room?她在起居室里嗎？ No, she isn’t.不，她不是。She’s in the kitchen.她在廚房里。

4.What can you see in the room ?你能房間里看見什么？I can see a bed and a phone.我看見了一張床和一部電話。

5、You can see a bedroom.你可以看見一個臥室.6、She’s here.她在這兒。

7、Open the door, please.請打開門。Unit 5

1、Can I have some noodles, please?我可以吃一些面條嗎？ Sure.Here you are.當然，給你。

2、I’m hungry.我餓了。What’s for dinner? 晚飯吃什么？ Chicken and fish.雞肉和魚

3、Wait and see.等等看吧。

4、What would you like for dinner（breakfast/lunch）?你晚餐(早餐、中餐)喜歡吃什么？ I’d like some rice and soup.我想吃些米飯和湯。

5、Everything’s ready.一切都準備好了。

6、Can I help you?我能幫助你嗎？Pass me a plate, please.請把盤子遞給我。

7、Dinner’s ready.晚飯準備好了。Help yourself.請隨便吃。

8、I can use chopsticks.我會用筷子.Let me show you.讓我展示給你看。

9、I like Chinese food.我喜歡中國食物。

10.We had a good time.我們度過了一段美好時光。11.See you tomorrow.明天見！Unit 6

1、How many people are there in your family?你家里有多少人？ There are three.有3人。

2、Who are they ?他們是誰？ They are my parents and me.我的父母和我。

3、Come and meet family!來見見我的家庭。My family has seven members.我家有七口人。

4、What’s your father ?你爸爸是干什么的？ He’s a driver.他是一名駕駛員。

5、Is this your father?這是你的爸爸嗎？ Yes, he is.(肯定)是的，他是。No, he isn’t.(否定)不，他不是。

6Are they farmers?他們是農民嗎？Yes, they are.(肯定)是的，他們是。No, they aren’t.(否定)不，他們不是。

7、Who’s this man?這個男人是誰？ He’s my uncle.他是我的叔叔。四年級下

Unit 1 Our school

1、This is the teacher’s office.這是老師辦公室。

2、That is my classroom.那是我的教室。

3、Go to the library.Read a story-book..去圖書館。讀故事書。

4、Is this the library? Yes, it is.這是圖書館嗎？是的。

5.Is that the art room? No, it isn’t..the art room is on the second floor.（on the third;on the 4th;on the 5th…….）那是美術室嗎？不是，美術室在二樓。(三樓、四樓、五樓……)

6、Where is the canteen? It’s on the first floor.（on the third;on the 4th;on the 5th…….）食堂在哪里？在一樓。(三樓、四樓、五樓……)

7、How many students are there in you class? Forty.40。

8、Let’s go and have a look!讓我們去看一看。Unit 2 What time is it?

1、What time is it? 幾點鐘了？

2、It’s nine o’clock.現在九點。3.It’s time for English class.該上英語課了（lunch /English class /music class /breakfast /dinner /P.E class）

4、School is over.Let’s go to the playground.放學了，讓我們去操場吧！5.It’s time to go to school.該去學校了！（get up /go to school /go to bed /go home）

6、Where is the short hand? 哪里人手不足？

7、That one is correct.Unit 3 Is this your skirt?

1、I like the white sweater with the green skirt.我喜歡白毛衣搭配綠裙子。

2、Whose is this? It’s my baby brother’s.這是誰的？是我小弟弟的。

3、Is this your T-shirt? No, it’s not.這是你的T恤衫嗎？不是。

4、Where are my socks? 我的襪子在哪兒？

5、What colour is it? It’s white.它是什么顏色的？白色的。Unit 4 It's Warm Today

1、This is the weather report.這是天氣預報。

2、It’s cool in Lhasa.拉薩天氣涼爽。

3、What’s the weather like in Beijing? It’s rainy.北京天氣怎樣？下雨。

4、Can I wear my shirt today? Yes, you can./ No, you can’t.我今天能穿襯衫嗎？能/不能。

5、What’s the matter?你有什么事情？

6、It’s warm today今天天氣暖和。

7、Where are my shoes? 我的鞋子在哪里？

8、Those are my shoes.那些是我的鞋子。

9、they are on you feet.他們在你的腳上。

10、I have to close the window.我不得不關上窗戶。Unit 5 How much is it?

1、Look at that dress.It’s pretty。看那條裙子，真漂亮！

2、Can I help you? 需要我為你做些什么嗎？

3、I want a pair of sneakers.我想要一雙球鞋。

4、How much is it? It’s ninety-nine yuan.多少錢？九十九元。

5、That’s expensive.好貴阿！

6、A pair of sneakers for my son.給我兒子買雙球鞋。

7、What size? Size five.幾碼？五碼！

8、Are they all right? 合適嗎？。

9、We’ll take it.我買下了！

10、How much are they? They’re three yuan.他們多少錢？三元。

11、It fits me well.它很適合我。Unit 6 At a farm

1、What are they? They are goats.（必須加S）它們是什么？它們是山羊。

2、This farm is so big.這個農場好大?。?/p>

3、Are they ducks? No, they aren’t.它們是鴨子嗎？不是的。

4、Look at the cucumbers.They’re fresh.看那些黃瓜，他們好新鮮！

5、I like tomatoes.They are juicy.我喜歡番茄，他們很多汁。

6、I don’t like onions.They’re smelly.我不喜歡洋蔥，他們有股味道。

7、How many horses（必須是復數）are there? Twelve.那兒有多少馬？十二匹。

8、How many sheep(單復數相同)are there?這里有多少只綿羊？

9、How many geese(goose 的復數形式)can you see?你能看到多少只鵝？ 五年級上

1.Who’s your English teacher? Mr.Carter.誰是你的英語老師？ 卡特先生。2.What’s he like? He’s tall and strong.他長得怎么樣？ 他又高又壯。

3.Is she quiet? No, she isn’t.She’s very active.她是文靜的嗎？ 不，她不是。她是非?；顫姷?。

4.Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind.她是嚴格的嗎？ 是的，她是，但她是非常和藹的。

5.What day is it today? It’s Wednesday.今天星期幾？ 今天是星期三。

6.What do you have on Thursdays? We have English, math and science on Thursdays.你們每周四有什么課？ 我們在每周四有英語，數學和科學。

7.What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.你每周六干什么？ 我在每周六看電視。

8.What about you? I do my homework, too.那你呢? 我也做作業。

9.What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes, tofu and fish.你們每周一中飯吃什么？ 我們吃西紅柿，豆腐和魚。

10.What’s your favourite fruit? I like apples.They’re sweet.你最喜愛的水果是什么？ 我喜歡蘋果。它們是甜的。

11.I like fruit.But I don’t like grapes.They’re sour.我喜歡水果。但我不喜歡葡萄。它們是酸的。

12.What can you do? I can sweep the floor.I can cook the meals.I can water the flowers.你能干什么？ 我能掃地。我能做飯。我能澆花。

13.Can you make the bed? No, I can’t.你能整理床鋪嗎？ 不，我不能。14.Can you use a computer? Yes, I can.你能使用電腦嗎？ 是的，我能。15.There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.有2個臥室，1個廚房，1個衛生間和1個客廳。

16.There is a mirror, a bed and a big closet.有1面鏡子，1張床和1個大衣櫥。17.The closet is near the table.那衣櫥在那桌子旁邊。18.Many clothes are in the closet.許多衣服在那衣櫥里。19.The trash bin is behind the door.那垃圾桶在那門的后面。

20.Is there a forest in the park? Yes, there is.公園里有一片森林嗎？ 是的，有。21.Is there a river? No, there isn’t.有一條河流嗎？ 不，沒有。22.Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t.那些山里有一些熊貓嗎？ 不，沒有。

23.Are there any fish in the rivers? Yes, there are.那些河里有些魚嗎？ 是的，有。五年級下

1.---When do you eat dinner?你什么時候吃晚飯？

---I eat dinner at 7:00 in the evening.我在晚上7點鐘吃晚飯。2.---When do you get up ?你什么時候起床？

---I usually get up at 12:00 noon.我通常在中午12點鐘起床。3.---What do you do on the weekend?你周末做什么？

---Usually I watch TV and go shopping.通常我看電視和去購物。4.Sometimes I visit my grandparents.有時候我去探望祖父母。5.I often play football.我經常踢足球。

6.Sometimes I go hiking.有時候我去遠足。

7.---Which season do you like best?你最喜歡哪個季節？I like winter best.我最喜歡冬天。8.Summer is good.夏天很好

9.But fall is my favourite season.但是秋天是我最喜歡的季節。10.---Why do you like summer?你為什么喜歡夏天？

---Beacause I can swim in the lake.因為我能在湖里游泳。11.---Why do you like winter?你為什么喜歡冬天？

---Beacause I can sleep a long time.因為我能睡很長時間。

12.---When is your birthday?你什么時候過生日？---It`s in May.是在5月。13.My birthday is in June.我的生日是在6月。

14.Uncle Bill`s birthday is in June,too.比爾叔叔的生日也是在六月。

15.---Is her birthday in June?她的生日是在六月嗎？---Yes.What`s the date?是的，是什么日子？---June 9th.六月九日。

16.This is Zhang Peng.這是張鵬。

17.---What are you doing?你正在做什么？ 18.---I`m doing the dishes.我正在洗碗碟。19.I`m reading a book.我正在看書。

20.Grandpa is writing a letter.爺爺正在寫信。21.Brother is doing homework.哥哥正在做作業。22.Mom is cooking dinner in the kitchen.媽媽正在廚房里做飯。23.He`s writing an e-mail in the study.他正在書房寫郵件。

24.---What is it doing?它正在干什么？--It's eating bananas.它正在吃香焦。25.She's jumping.她正在跳。

26.---What are they doing?他們正在做什么？---They`re swimming.他們正在游泳。27.They are climbing trees.他們正在爬山。

28.Are you eating lunch?你們正在吃午飯嗎？---No, we aren`t.不，我們沒有。29.---Are they eating the honey?他們正在吃蜂蜜嗎？---Yes, they are.是的，他們正在吃。30.---Is he playing chess?他正在下棋嗎？---Yes, he is.是的，他是。

31.---Is she counting insects?她正在數昆蟲嗎？---No, she isn`t.不，她不是。六年級上

1、How do you go to school, Sarah? 你怎樣去上學？

Usually I go to school on foot./ Sometimes I go by bike.通常我走路上學，有時騎自行車。

2、How can I get to Zhongshan Park? 我怎樣能到達中山公園？ You can go by the No.15 bus.你可以乘坐15路公交車。

3.Where is the cinema, please? 請問電影院在哪里？ It's next to the hospital.它與醫院相臨。4.Turn left at the cinema, then go straight.It's on the left.在電影院左轉，然后直行。它就在左邊。

5、What are you going to do on the weekend? 周末你打算干什么？

I'm going to visit my grandparents this weekend.我打算這周末看望我的外祖父母。

6、Where are you going this afternoon? 今天下午你打算去哪里？ I'm going to the bookstore.我打算去書店。

7、What are you going to buy？你打算買什么？ I'm going to buy a comic book.我打算買一本漫畫書。

8、When are you going?你打算什么時候去 ？ I am going at 3 o'clock。我打算3點去。

9、What's your hobby? 你的愛好是什么？I like collecting stamps.我喜歡集郵。

10、He likes collecting stamps, too.他也喜歡集郵。

11、Does she teach math? 她教數學嗎？---Yes, she does.是的。

Does she teach English？她教英語嗎？---No, she doesn't.不，她 不教。She teaches math.她教數學。

12、What does your mother do? 你媽媽是干什么的？ She is a TV reporter.她是一位電視臺記者。

13、What does your father do? 你爸爸是干什么的？He is an accountant.他是一位會計。

14、Where does she work? 她在哪兒工作？ She works in a car company.她在小汽車公司工作。

15、How does she go to work? 她怎樣去上班？ She goes to work by bus.她坐公交車去上班。

16、Where does the rain come from? 雨來自哪里？---It comes from the clouds.它來自云。

17、Where does the cloud come from? 云來自哪里？---It comes from the vapour.它來自水蒸氣。

18.Where does the vapour come from? 水蒸氣來自哪里？---It comes from the water in the river.它來自河里的水。

19、How can the water become vapour?水怎樣變成水蒸氣？

---The sun shines and the water becomes vapour.陽光照耀，水變成蒸氣。20、How do you do that? 你怎樣做呢？

21、What should you do then?然后你應該干什么？ 六年級下

1.How tall are you ? I’m 164 cm tall.你多高？ 我164厘米高。2.You are shorter than me.你比我矮。

3.You are 4 cm taller than me.你比我高4厘米

4.How heavy are you? I’m 48 kg.你多重？ 我48公斤。5.I’m thinner than you, and shorter.我比你瘦，又矮。6.What’s the matter? 怎么啦？

7.My throat is sore.My nose hurts.我的喉嚨痛。我的鼻子疼。

8.How are you, Liu Yun? You look so happy.劉云，你怎么樣？ 你看起來真高興。9.You look sad today.你今天看起來很傷心。

10.What did you do last weekend? 上周末你做了什么？ 11.I played football.我在踢足球。

12.Did you read books? 你看書了嗎？ Yes, I did.No, I didn’t.是的，我看了。不，我沒看。13.Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang.假期里你去過那里？ 我去了新疆。14.How did you go there? I went by train你怎樣去那里的？ 我乘火車去的。

第二篇：人教精通版小學英語四年級上單詞和句子重點

人教精通版小學英語四年級上單詞和句子重點

四年級上一單元重點單詞和句子 Unit 1 單詞 1.中

國

____________China

2.美

國____________America 3.英國____________England 4.新加坡__________Singapore Unit 1 單詞

1.中國____________ 2.美國____________ 3.英國____________ 4.新加坡__________ 5.加拿大__________Canada 6.好的____________good 7.朋友____________friend 8.兄弟____________brother 9.姐妹____________sister 10.男孩____________boy 11.女孩____________girl 12.教師____________teacher 13.農民____________farmer 14.郵遞員__________postman 15.醫生____________doctor 16.護士____________nurse 17.司機____________driver 句子 1你來自哪里？

我來自新加坡，人教精通版小學英語四年級上單詞和句子重點，句子《人教精通版小學英語四年級上單詞和句子重點》()。

這個男孩是誰？ 4 他是我的哥哥。5 這個女孩是誰？ 6 她是我的姐姐。7 你的爸爸是做什么的？ 8 他是一名教師。9 你的媽媽是做什么的？

她是一名醫生。

5.加拿大__________ 6.好的____________ 7.朋友____________ 8./news/55A125836D6BE84B.html 兄弟____________ 9.姐妹____________ 10.男孩____________ 11.女孩____________ 12.教師____________ 13.農民____________ 14.郵遞員__________ 15.醫生____________ 16.護士____________ 17.司機____________ 句子 1你來自哪里？

_________________________ 2 我來自新加坡。_________________________ 3 這個男孩是誰？ _________________________ 4 他是我的哥哥。_________________________ 5 這個女孩是誰？ _________________________ 6 她是我的姐姐。_________________________ 7 你的爸爸是做什么的？ _________________________ 8 他是一名教師。

_________________________ 9 你的媽媽是做什么的？ _________________________ 10 她是一名醫生。_________________________

四年級上

第2 八年級語文下冊《詩五首》教案2人教版

第30課《詩五首》講、學、練立體化教案1．《飲酒》詩人從居住的草廬寫起，反思歸田后自己的生活狀況。凡是在有人群的地方，喧囂不絕于耳，可詩人卻說“而無車馬喧”。這是為什么呢？第三四句的自問自答揭開了謎底?！皢柧文軤枴?，一句轉換敘事角度，將抒情主體客體化，仿佛在以第三者的好奇心追問下去，頗富情趣。“心遠地自偏”一句，以極為精練的語言，做出了回答：因為心情閑適，心志高遠，所以居所也顯得偏僻安靜。詩的前四句構成一個意義“方陣”，通過敘事和議論，定下全的基調。以下幾句主體隱去，進入“寫景區”，“采菊東籬下，悠然見南山”是妙手偶得之筆，是在不經意中道出的“絕妙好辭”，可謂渾然天成，不工而工。達到了物我合一的化境。“山氣日夕……

第3 人教版初中思想品德八年級下冊《自覺維護正義》教學反思

《自覺維護正義》教學反思作為一名任教不滿一年的新老師，很榮幸有機會參加全省課堂教學評比，與全省年輕的優秀的思想品德教師們一起交流學習。在這一過程當中，我收獲很多，成長很多，甚至可以說是有了一個質的飛躍。下面對這節課進行反思總結，以便在日后的教學工作中能不斷改進，不斷進步，盡早成為一名優秀的思品教師。

一、備課反思備課環節不僅要備教材，更要備學生。我要講的是初二下冊的最后一課《自覺維護正義》，學生們根據生活經驗，能夠大概知道什么是正義，如何自覺維護正義，但明辨是非能力、自覺遵守規則和程序的能力、自覺維護正義的實際能力仍需提高，追求正義、向往正義的意識仍需加強。與學生初次見面后，基本確定對于本節課的內容，學生能講，但需要教師的正確引導……

第4 人教版語文一年級語文第二單元教案

第二單元單元分析 設計理念： 本組教材，圍繞“我愛我的家”的主題來編排。教學時，要讓學生認識到：在生活中識字，注意積累生活中 的字。愿我們的學生都有溫暖的家，都愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每一個人。設計思路： 本組教材，無論是識字 2 的三字經，還是《看電視》 《胖乎乎的小手》 《棉鞋里的陽光》，都向學生們傳遞了 一個“愛”字。指導本組課文的學習，可先引導學生讀導語，從整體入手。提示學生借助漢語拼音閱讀本組課文，初步感知每課內容。并啟發學生要對家人傳達自己的愛心，表達自己的關愛，圍繞專題，學習收集有關資料，在 學習中主動展示自己的本領。課文要少講，多感悟。教學重難點：認識 68 個字，會寫 37 個字。能感受到自己……

第5 人教版七年級下冊生物教學設計全冊

第一章 人的由來第一節 人類的起源和發展學習內容：學習人類的起源和發展。學習目標：

1、說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質區別。

2、根據圖片、資料概述人類在起源和發展過程中自身形態和使用工具等方面的變化。

3、在討論交流中培養觀察能力、分析能力和語言表達能力 重點、難點：重點：概述人類的起源和發展。難點：

1、認識到古人類化石和遺物等對研究人類起源的重要性，2、認同現代人類是在與自然環境的長期斗爭中進化來的觀點。教學資源的利用：現代類人猿生活的錄象片；實物投影儀等。導學流程

一、情境引入 通過《七上》的學習我們認識到地球是人類及其他生物生存的唯一家園。在這大家圓中作為“物種的人”是怎么來的？作為“個體的人又是……

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〖人教精通版小學英語四年級上單詞和句子重點〗 句子

第三篇：人教新版小學五年級英語19課說課稿

小學英語五年級上冊《What does your mother do?》Lesson19說課稿

大家好，今天我說課的內容是新版小學英語五年級上冊第四單元第19課。本課主要以詢問他人職業為話題，并通過任務設計，讓學生在感知、模仿、學習、體驗的基礎上逐步達到真實運用語言進行交流的目的，為后一階段的學習打下堅實的基礎。

依據基礎教育階段英語課程的總體目標和本班學生的實際，我確定學習目標如下：

1.知識與技能目標：學生能夠聽、說、認讀單詞：vet，pet ,animal, 和短語take careof；能夠在情景中理解、會說、會用 What does your mother do? 及答語 She is a TV reporter.Is your father a TV reporter, too ? 及答語 No, he isn’t.2.能力目標：學生在學習單詞和句型的過程中，學會合作、學會探究、學會傾聽、主動參與實踐。

3.情感態度目標：對學生進行良好傾聽、預習等學習習慣的養成教育，培養學生關心父母和愛護小動物的美好情感，鍛煉學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神。

4.本課的重點為句型：Is your father a TV reporter? No, he isn’t.難點為句型：What does your mother do? She is a TV reporter.為了突破教材重、難點，我采用了出示任務，創設語境；圍繞任務，靈活操練；完成任務，實際運用；多元評價，整合認知這四個教學環節。也就是說：在教學活動的開始，要緊緊圍繞任務設計，充分利用多媒體課件、卡片等直觀教具和教學手段，結合學生生活實際為學生設置多種語言情境，使英語單詞、句子與它們所表達的意義直接掛鉤，使學生積極地去體驗與實踐，討論與合作。在初步掌握設計內容之后，我又立即帶領學生圍繞設計的任務進行多樣化的靈活操練，同時將學生帶回教材進行系統的感知，并做適當的認讀練習。然后從語言運用的角度和學生的生活實際出發，指導學生拋開教材對話框框，將任務設計加以真實運用，進行逼真的信息交流，實現靈活地、創造性地運用英語進行交流的目的。同時，為使評價成為學生知識、情感和能力的增長點，將多元、多樣化的評價方式貫穿在課堂教學的始終，促進學生新舊知識到整合。

依據英語課程標準并結合本課教學內容，我在采用任務型教學途徑的基礎上，主要采用了愉快教學法、情境教學法、小組合作法、師生互動教學法等方法培養學生綜合語言運用能力。

根據學生生理和心理特點，以及他們的認知發展水平和情感需要，引導學生通過觀察分析、協商探討、參與實踐等方法，循序漸進地掌握本課的學習內容。

依據英語教學的直觀性、趣味性、實踐性和多媒體課件的優勢，我把英語課堂教學與課件巧妙地整合在一起，學生則利用自己的照片等實際生活中的媒體積極參與活動，對提高教學質量起到事半功倍的效果。

本著“興趣是最好的老師”和“關注每一個學生的發展”的新理念，我設計的本課教學流程如下：

Step 1 Warm-up 熱身互動，進入情境

《英語課程標準》指出：學生只有對自己，對英語及其文化，對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的動力，并取得成績。因此，在教學過程中，我特別注重激發和保持學生學習英語的興趣。

我首先通過Speak the job words,達到師生同說同動，溝通師生感情，創造和諧、民主、寬松的教學氛圍。既復習鞏固了學過的內容，又激發了學生學習的興趣；既調動了學生學習的積極性，又活躍了課堂氣氛。這樣復習所學過的內

容。給孩子們提供一個展示創造力、想象力，體現合作精神、集體智慧，品味成功的小舞臺，激發學生再學習的強烈動機和求知欲。

Step 2 Presentation 任務呈現，小組協作

《英語課程標準》指出：教師要靈活地、創造性地使用教材，我在上這節課時打破了書上的教學順序，即先復習句型、再學單詞，最后新句型的教學順序。首先學習vet。依據以舊帶新的原則，我利用課件，展示一個學生出現在電視機上，用以前學過的問職業句型 What'she? What’s her job?復習reporter，并操練句型Is she/he a ??Yes,she/he is.或者No, she/he isn’t.引出新詞vet，進而學習animal doctor, pet ,take care of,接著利用多媒體課件放手讓學生通過師－生，生－師，生－生，小組練習等各種方式進行各種形式的操練活動，使學生在圖文并貌的課件下樂學、愛學、會學、學會

然后通過課件，讓學生聽兩遍錄音，引出問職業的第三種方法，進行What does your mother do? She is a TV reporter.的教學。通過師生、生師、生生之間的多邊互動，運用真實姓名進行交流，使學生能夠更深層地理解和把握教材。Step 3 Practice 圍繞任務，趣味操練

把學生帶回教材進行整體感知。針對小學生模仿能力和記憶力強的特點，我再次播放課件，通過讓學生靜聽、跟讀、模仿來學習語言，加深對教材的理解。通過全班活動<整體感知>，個人活動<獨立探索>，兩人活動<加深交流>，小組活動<協作學習>等多種操練模式，從控制性操練向自主性操練步入，層層遞進地深入理解教材。通過足夠量的語言操練，建立新的語言學習習慣。

Step 4 Additional activities 完成任務，靈活運用

根據課標提倡的任務型教學途徑，我為學生創設的任務是：一個同學利用大屏幕介紹自己的親人或同學，其他同學用今天所學的內容進行提問。讓孩子們分組討論、探索，啟動思維，發揮想象，自創情境進行角色表演。通過小組協作

學習進行成果展示，在共享成果的基礎上加深對所學知識的意義建構，實現英語語言綜合運用能力的培養。

Step 5 Assessment 多元評價，整合認知

根據注重過程評價，促進學生發展的理念，我將多元、多樣的評價貫穿于課堂教學的始終。在活動過程中，時時對全班同學的表現進行公平、公正地評價，并以激勵為主適當地給予小貼紙等獎勵。不僅激發了學生學習英語的強烈愿望，而且培養了學生團結協作的精神，同時又使學生體驗到了成功的喜悅。關于本課的作業：第一、聽錄音并表演對話。第二、學生根據自己的生活經驗及能力水平創編新對話。第三、預習下一課。這樣有梯度的作業能夠幫助學生從不同程度上有所提高。而且，有助于培養學生良好的聽錄音和預習的學習習慣。

最后，我說一下本課效果預測，由于小學生學習英語經常只有“三分鐘熱度”，隨著知識的深化、目標的提高，學習中可能會出現上課不專心，回答不準確，理解不透徹的現象。但隨著現代遠程教育信息技術進入英語課堂，給英語課堂增添了活力，使英語課堂生活化，學生學習輕松化；利用農遠多媒體資源激發了學生的學習欲望，培養了學生學習英語的綜合語言運用能力。

以上就是我說課的內容，懇請各位領導多提寶貴意見。謝謝大家！

第四篇：人教統編版2017小升初數學面試題

人教統編版2017小升初數學面試題

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、2017小升初數學面試題

(共28題；共73分)

1.（6分）比一比，填入“＞”、“＜”或“=”。

_______

_______6

_______

_______1

_______

_______

2.（1分）王師傅第一天上午生產了400個零件，下午生產了250個零件，第二天生產的比第一天多50個零件．平均每天生產_______個零件．

3.（2分）

=（）

A

.B

.C

.D

.4.（2分）（2015?貴陽）一列分數的前4個是、、、．根據這4個分數的規律可知，第8個分數是（）

A

.B

.C

.D

.5.（2分）一個圓錐的高是24cm，體積是80cm3，比與它等高的一個圓柱體的體積少40cm3，圓錐的底面積是_______?cm2，圓柱的底面積是_______平方厘米．

6.（6分）一個圓柱，底面半徑4厘米，高6厘米．它的底面周長是_______厘米，底面積是_______平方厘米，側面積是_______平方厘米，表面積是_______平方厘米，體積是_______立方厘米．把它削成一個最大的圓錐，圓錐的體積是_______立方厘米．

7.（1分）底面積和體積分別相等的圓柱和圓錐，已知圓錐的高是23.4厘米，那么圓柱的高是_______。

8.（2分）一個圓的周長是12.56厘米，它的直徑是_______厘米，半徑是_______厘米。

9.（1分）要畫一個周長是31.4厘米的圓，圓規兩腳之間的距離是_______厘米。

10.（1分）求圓的面積．(結果用小數表示)

面積是_______平方分米

11.（3分）下面一段話是一種藥包裝中的部分說明，請你根據說明書回答下面的問題：

廣惠市冠峰制藥有限公司

批準文號：國藥準字Z45022034號

感冒清片

每片重0.2克

口服，一次3～4片，一日三次

生產日期：2011年1月1日

有效期：至2012年12月31日

（1）一天最多服_______克，最少服_______克。

（2）這種藥片的保質期有_______年。

12.（1分）一個圓錐形沙堆的底面半徑是3米，沙堆高1米，把這堆沙子放在長4米、寬3米的長方體沙坑中，沙坑中沙的高度是_______米。

13.（2分）一袋大米有50千克，用去了總數的，還剩下這袋大米的_______；如果吃了

千克，還剩下_______千克。

14.（1分）學校有一只大鐘，一時敲1下，2時敲2下……12時敲12下．你知道它一晝夜一共敲_______下

15.（1分）一個長方形的游泳池，長是50米，寬是25米，這個游泳池的周長是_______

16.（1分）小明進行跑步訓練,訓練一段時間之后,跑1200米的路程,時間由原來的5分縮短到4分,速度提高了（）%?_______

17.（1分）下圖長方形的面積是851m2，它的周長_______

18.（3分）0.75=

_______%

2.4=_______?%

0.04=_______?%

19.（1分）一個圓柱的底面直徑是8厘米，它的側面展開正好是一個正方形，這個圓柱的高是_______厘米。

20.（1分）食堂運來150千克大米，比運來的面粉的3倍少30千克。食堂運來面粉多少千克？列出方程為_______。

21.（6分）直接寫得數

_______

_______

_______

_______

_______

_______

22.（1分）甲班有45人，已知其中：（1）有人會計算機；（2）有人不會計算機：（3）班長小王不會計算機．如果上述三句僅有一句為真，問：甲班究竟有_______?人會計算機．

23.（1分）把一根木料鋸成3段要3.6分鐘，鋸成5段要_______分鐘．

24.（1分）一項工程，甲獨做要8小時，乙獨做要12小時，合作完成這項工程時，乙比甲少做_______．

25.（5分）計算陰影圖形的面積．

26.（5分）一顆人造地球衛星，在空中繞地球6周需要10.6小時，運行12周要用多少小時?(用比例解)

27.（10分）求未知數x：

（1）7.5：x=2.5：12

（2）5+0.8x=133

28.（5分）計算。

參考答案

一、2017小升初數學面試題

(共28題；共73分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、

第五篇：小升初英語寫作 英語作文小句子

小升初英語寫作 英語作文小句子

（一）小學英語常用的是一些小句子，我們寫作文也最好從這些小句子入手，收集了一些這樣的句子，一起來看看和參考下~

I don't like asparagus.(我不喜歡吃蘆筍。)

Don't be picky.(不許挑食。)

謝謝您的款待。

It was very delicious.Thank you.It was a wonderful dinner.(謝謝您豐盛的晚餐。)能幫我收拾盤子嗎?

Would you clear the table?

Would you put the dishes away?

把盤子洗了。

Do the dishes!*最好就這樣記住。Do the dishes!(把盤子洗了。)

I will.(就去洗。)

Do the dishes!(把盤子洗了。)

It's not my turn.(今天不該我洗。)

Wash the dishes!

我擦盤子。

I'll dry the dishes.*dry是“使??干”、“除去水氣”和“擦”的意思。

你干什么呢?

What are you doing? *口語中一般發成“What're you doing?”1

我看電視呢。

I'm watching TV.*注意在這種情況下，TV前不加the。有什么好看的節目嗎?

Are there any good programs on TV?

Are there any good programs on TV?(有什么好看的節目嗎?)No, not today.(沒有，今天沒什么好看的。)

野茂上電視了。

Nomo is on TV.8頻道演什么呢?

生詞表: asparagus [?′sp?r?g?s]

級詞匯n.文竹；天門冬；龍須菜四

小學英語常用的是一些小句子，我們寫作文也最好從這些小句子入手。收集了一些這樣的句子，一起來看看和參考下~

晚飯吃什么?

What's for dinner?

What's for dinner?(晚飯吃什么?)

Salisbury steak.(吃漢堡肉餅。)

Great!(太棒了。)

今天吃咖哩飯。

Today, we're having curry.We're having curry today.還要多久才能做好呀?

How soon can you get it ready?

How soon can you get it ready?(還要多久才能做好呀?)In about five more minutes.(再有5分鐘吧。)

When will it be ready?

How soon will it be done?

我吃了啊。

Let's eat.Shall we begin?(可以吃了嗎?)

請先吃吧。

Please go ahead.Please help yourself.這把刀真快呀!

This knife cuts well, doesn't it?

This knife cuts well, doesn't it?(這刀挺好使的，是不是?)It sure does.(真挺快的。)

水開啦!

The water is boiling!

The water is boiling!(水開啦!)

O.K.(知道啦!)

開飯啦!

Come and get it!*這句直譯為“來端菜!”it是指“做好了的飯菜”，全句的意思是“飯做好了，來吃吧!”。是母親常說的話。

It's time for dinner!(該吃晚飯啦!)

Breakfast/Lunch/Dinner is ready!(早飯/午飯/晚飯好了啊!)該吃飯啦!

It's time to eat.It's time to eat.(該吃飯啦!)

小學英語常用的是一些小句子，我們寫作文也最好從這些小句子入手~收集了一些這樣的句子，一起來看看和參考下~

What do you want to buy?(你要買什么呀?)

真累啊!

I'm tired.I'm exhausted.(我精疲力盡了)

I'm pooped.*俚語

晚飯你想吃什么?

What would you like for dinner?

What would you like for dinner?(晚飯你想吃什么?)How about steak?(吃牛排怎么樣?)

What do you want for dinner?(晚飯吃什么?)

What do you want to eat for dinner?(晚飯你想吃點什么?)你能幫我準備餐具嗎?

Would you help me set the table? *set the table 是將刀、叉和杯子在桌子上擺好，準備吃飯的意思。

Would you help me set the table?(你能幫我準備餐具嗎?)I'd be happy to.(樂意之至。)

Help me set up the table, will you?(你能幫我把餐具擺好嗎?)

晚飯做什么好呢?

What should I make for dinner?

What should I whip up for dinner?

What should I cook for dinner?

What should I fix for dinner?

還是家好哇。

還是家好哇。

It's good to be home.There's no place like home.*意為“哪兒也沒有自己家好”，是句常用的諺語。

It feels so good to be home.你能不能趕緊去趟商店?

Would you run to the store? *不見得是“跑著去”，在這兒是“快點兒去”的意思。

Would you run to the store?(你能不能快點兒去趟商店?)

小學英語常用的是一些小句子，我們寫作文也最好從這些小句子入手~收集了一些這樣的句子，一起來看看和參考下~

Time to go to sleep.(該睡覺了。)

Just a minute.(再等一下。)

電視還開著呢。

You left the TV on.You left the TV on.(電視還開著呢。)

Sorry about that.(對不起，我忘了關。)

You forgot to turn the TV off.(你忘了關電視啦。)別把你的東西都攤在這兒。

Don't leave your stuff here.Don't leave your stuff here.(別把你的東西都攤在這兒。)I won't.(知道了。)

把鬧鐘定在8點了。

I set the alarm clock for 8:00.I set it for 8:00.明天7點叫醒我。

Wake me up at seven tomorrow.Wake me up at seven tomorrow.(明天7點叫醒我。)Sure thing.(知道了。)

晚安。

Good night.Good night.(晚安。)

Sweet dreams.(做個好夢。)

做個好夢。

Sweet dreams!*該句和Good night!一起用于就寢前。一般人均可使用，特別多用于父母對子女。

Sweet dreams!(做個好夢。)

Don't let the bedbugs bite.(晚安。)*bedbugs “臭蟲”，直譯是“別讓臭蟲咬了?！钡F在沒有這種意思，只是睡覺前常用的表達方式之一。

Have pleasant dreams.