第一篇：一件小事給我的啟示

一件小事給我的啟示

五年級

（三）班

楊欣怡

每當我看見同學們吃香蕉的時候，我都會想起一件往事。

那是一個星期天的中午，我一個人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業。

也不知過了多長時間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個身體都趴在了地上，這時胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時候，他的左腳就像踩了個輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。

頓時，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心里。它就像一根細細的針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準備去扶他，可當我邁出第一步的時候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會不會怪罪我呢？正當我猶豫不決的時候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。

雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個滋味，心久久不能平靜下來，自己在心里一遍一遍的自責，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔東西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會不堪設想。

這件事一直警告著我，它會時時刻刻提醒著我，無論做什么事情的時候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。

教師評語：小作者善于觀察、善于發現，以小見大，由“扔香蕉皮”一件小事上升到道德層面：“無論做什么事情的時候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。”可以看出小作者構思的獨具匠心。

指導教師：趙環

第二篇：一件小事給我的啟示

一件小事給我的啟示

鎮六小學 五年（3）班

鄭曉全

媽媽經常告訴我：“知人知面不知心，識樹識皮不識根。”我總是不大理解這句話的意思。可是，從一件小事中，讓我得到啟示。終于明白了這句話的意思。

有一天下午，媽媽讓我到樓下的商店去買水果，我走下樓，看見商店里擠滿人，我覺得老板娘的生意又火了，但又覺得好像是在吵架，因為聲音雜亂，周圍圍滿了人，我擠過去一看。原來是小偷偷了商店老板娘的錢，警察正在回放監控錄像。

事情是這樣的┄┄

今天中午，一位漂亮的阿姨開著一輛名車來到了這家商店門口，這時，老板娘正在打盹，阿姨下車來，老板娘看見她穿著時髦，年輕貌美，手里還拿著“蘋果”手機裝模作樣打電話，還煞有介事地說：“老板娘，你這兒的水果好不好？”老板娘看一定是大客戶，連忙說：“有，有，有國產的，有進口的，也有本地特產的，各種水果應有盡有。”阿姨說：“我要美國產的蘋果和本地的香蕉，要臺灣產的西瓜和芒果，還要巴西特產的榴蓮┄┄”這時，老板娘的眼睛瞇成一條線，可能心里在想：財神爺來了！我發財了！只見她滿臉堆笑說：“好嘍！”阿姨這時瞄了瞄錢柜，手從后背把錢柜拉開，并說：“老板娘，我不要用袋子裝，要用大的箱子裝。”老板娘開心地說：“好嘍！”阿姨又瞄了瞄錢柜里那脹鼓鼓的錢包，又嬌聲說;“老板娘，箱子太大了，還是用小的箱子吧!”老板娘并沒發覺這位漂亮的阿姨是有意把她指揮得團團轉，老板娘已經被錢沖暈了頭！還滿臉熱情地說：“好，等一下！”這時小偷阿姨擁有了很大的機會，伸手從背后用箭一樣的速度拿到錢包往自己的袋子里裝，并轉過頭說：“呀，箱子太小了，不行！還是裝袋子吧！”裝好后，小偷阿姨自然地說：“一共多少錢？”老板娘拿起計算機算了算，說：“一共五百四十一塊。”小偷不緊不慢地從包里拿出老板娘的錢，說：“六百塊，不用找了。” 老板娘忙熱情地把水果搬到那輛豪華車上，只見那位阿姨開著車走了。老板娘還說：“慢走啊！不送！”便拉開錢柜把錢放進去。當老板娘拉開錢柜的那一刻，愣住了，錢柜里那飽滿的錢包沒了，放在旁邊的手機也不翼而飛了。她這時才恍然大悟。

真是“人不能僅僅看外表，其實內心才是最重要的。”通過這件事，我受到了啟示：人心隔肚皮，看人看實際！也明白了：“知人知面不知心，識樹識皮不識根 ” 的道理！

佐文老師的話：

五年級園地四要求學生選擇生活中曾經給自己有所啟發的一件事情進行習作，注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。鄭曉全同學是生活的有心人，他善于捕捉身邊的素材，從這些看起來平平常常的事中得到啟示。敘述的過程具體生動，條理非常清楚。整篇習作一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺。本文還能夠抓住細節描寫、人物的神態描寫、還有對話描寫等，是一篇優秀習作。

第三篇：一件小事給我的啟示

一件小事給我的啟示

每天都會發生很多事情，這些事情大多都被時間沖淡了，被我遺忘了。最近發生的一件不起眼的小事，卻給了我很大的啟示。

一個星期天的早晨，剛下過一陣小雨，空氣十分清涼。我坐在椅子上靜靜地寫作業，邊做邊想：多想出去玩玩啊！只可惜我還沒寫完作業呢！哎……我嘆了口氣。這時，我還剩下默寫生詞和寫作文兩樣作業呢！于是，我急切地讓媽媽幫我默詞。可是，才默了不到15個，就出現好多錯字和想不起來的字。我真是又氣又急，發起了小脾氣。我把剛才默寫的作業紙一揉，扔到了垃圾箱，一個人趴在床上生起氣來。當時，我真想干脆照著抄一遍算了，反正老師也不知道。可轉念又一想，這樣不等于害了自己嗎？我可是一個誠實又好強的孩子啊！想著想著，自己實在拿不定主意，就哭了起來。可是光哭沒有用，這樣只能浪費時間啊。

這時候，我暗暗告訴自己，你一定行！于是，我重新坐到了寫字臺前，在練習本上把詞寫了幾遍，這才請媽媽重新幫我默寫。默完一檢查，六十三個詞只錯了五個字。我高興極了。改完錯后，把錯的字又默寫了一遍。太好了，這一次，一個字都沒有錯！我高興地跳起來，為自己的努力和進步。

這是一件很小很小的事情，但它給了我很大的啟示，讓我明白了做人的道理——“世上無難事，只怕有心人。”在人生的道路上，我將會遇到很多大大小小的困難。我一定做一個有決心、有信心和有恒心的人，戰勝重重困難，走向成功。

第四篇：一件小事給我的啟示

一件小事給我的啟示

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼我已經上五年級了，可是二年級的那件事情我依然久久不能忘懷。

記得二年級的一次考試，我信心滿滿，以為我可以考個好成績。“叮叮叮~~”上課鈴響了，老師拿著試卷走進教室說：“我們今天發試卷。”這時我的心里有些忐忑不安，試卷發下來了之后，我十分害怕，那鮮紅的八十分讓我無法接受。我心想：這可怎么辦，我告不告訴爸爸媽媽呢？放學之后，我回到家中，把作業寫好之后，我拿出試卷仔細地檢查，看看是不是老師改錯了，可我把試卷看了一遍又一遍，依然沒有看見有哪個地方改錯。不過一會，爸爸媽媽下班回來了。我自己在房間里不敢出去，深怕爸爸問起考試的事情。當我準備告訴爸爸時，又有一些躊躇不決。不一會，我想起了和爸爸的約定——不管考得好不好，都要給爸爸說。這個約定讓我下定了告訴爸爸的決心。我拿著試卷，走到爸爸跟前，說：“爸爸，這次考試了。”爸爸說：“這次考了多少分啊。”我輕聲的說：“八十分。”我原以為我爸爸要把我批評一頓，可沒想到，爸爸把我拉到身邊，說：“孩子，你從小不好好學習，長大會后悔的。爸爸就是小時候沒有好好學習，現在才會這么累。爸爸現在想讀書，想上學，可條件不允許。你

要知道‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。’只有從小好好學習，長大才能出人頭地。”

這一刻，我真正懂得了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的道理。爸爸給我的啟示將會使我一生受用不盡。

第五篇：一件小事給我的啟示

一件小事給我的啟示

小時候，我很調皮，也很好強。我現在13歲了，我十分懷念小時候。在10歲那年，有一件事令我記憶猶新。我走在放學的路上，唱著我最喜歡的兒歌。走到半路時聽到了一陣陣哭聲。于是，我就跟著聲音去了，走到了山坡上看到了一個小男孩邊哭邊喊著媽媽。我就問他：“你是誰？你怎么在這兒？你家在哪兒？你媽媽又是誰？你幾歲了？”小男孩說：“我叫小松，我住在一個有很多鴨子的地方，我5歲了。我出來玩迷路了。”我想了一會兒，突然想到我家附近就有一個養鴨廠，他們家的小孩大約5歲，也叫小松。可是我沒有見過他，只好帶著他去碰運氣了。

走著走著，我又聽到了一陣聲音，這次不是哭聲，而是“咕咕”的聲音。哦！原來是小松餓了呀！我就用我的零花錢給他買了一塊面包和一瓶水。小松吃完了，還對我說了聲謝謝，我們就又上路了。

快到鴨子廠門口了，小松激動地說：“大哥哥，這就是我的家。”這時大門開了，出來了一位焦急的阿姨，看到了我身旁的小松，阿姨都哭了。她就是小松的媽媽，阿姨對我說了許多感謝的話。就這樣我把小松送回了家，然后我也回家了。

第二天，小松的父母提了一箱牛奶來到了我家，并讓小松把昨天的經過說了出來。大家都表揚了我，并向我投來贊賞的目光，我開心極了！

這件事雖小，可讓我明白了助人為樂的道理：幫助了別人，快樂了自己。

何莊聯校 六年級

冀子博