第一篇:一件小事給我的啟示
一件小事給我的啟示
虹溪中心小學五(4)班 王筱苑
在我們的人生道路中,一些不起眼的小事卻給予我們一生受用的啟示。首先,就讓我來講一講一件小事給我的啟示吧。
有一次,我的數學考試得了一百分,受到了老師的好評,我沾沾自喜,自以為很了不起,便得意洋洋地到處炫耀。自從那一次數學考試后,我就變得上課不認真聽講了,總是開小差。當老師批評我時,我不但沒有聽取老師的教育,心里反而在想:哼,有什么了不起的,反正我考試得了一百分,下一次我一定還能拿一百分。漸漸地,我的數學作業也做得越來越馬虎了,而且錯誤的地方也沒有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學卻不像我這樣,反而更加認真聽講,他們在每一節課上都認真聽講,他們的作業工工整整干干凈凈,一點也不馬虎。
又一次數學考試開始了,我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆,漫不經心地接過試卷,打了一個哈欠,伸了個懶腰,我還認為試卷太簡單了,之后,我才開始答題,整一副傲慢的樣子。我沒有認真對待考試。然后,我的眼睛又瞟了瞟四周,發現那兩位同學正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆,然后接過試卷,迫不及待地做起試卷來。只見,他們一會兒仔細地在草稿紙上算了幾遍,然后才認認真真地寫在試卷上,一會兒又把尺子端正地擺在試卷上,劃出一條筆直的線,一會兒又皺起眉頭仔細思考,然后把答案寫在試卷上。看到這兒,我心想:不用白費心思的了,你們是超不過我的。
不一會兒,我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄云外,心想:嘻嘻,我寫完試卷了,可以玩啰。我一會兒東張西望,看一看有沒有好玩的東西,一會兒又擺弄著我的尺子。我沒有檢查,只是坐著玩東西。這時,我無意中發現:那兩位同學正緊緊地握著筆,一遍又一遍地檢查。他們時而在草稿紙上算上幾遍,時而盯著試卷,思索著,接著拿起筆來修改。我想著:哼,不管你們檢查得再好,也是超不過我的。數學成績出來了,我一落千丈,連前五名也排不上,而那兩位同學卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。
從這一件小事中,我明白:只要你虛心,認真做事去做每一件事,就一定能成功。如果你總是做每一件事都是驕傲、自滿,那么你是不可能成功的。從這一件小事中,我獲得了一個令我終生受益的啟示。
點評:小中見大是我們認識世界的一種方式,許多宇宙人生的大道理其實是包含在生活的小事中的,比如牛頓從蘋果落地悟出了萬有引力的故事,這也是小中見大。小中見大還是作文的一個秘訣。小中見大的作文法要求從小處著筆,從大處著意。就像這篇作文,從學習中的一件小事著手,從學習的態度表現的進步與退步中,領會到虛心使人進步,驕傲使人落后的道理。這就是小中見大。小是指小事,大是指人生的經驗或道理、哲理。掌握了這樣的寫法就找到作文一條捷徑,只要抓住一件小事,從中講出一番道理來,都是一篇像樣的作文。
(指導教師:鐘海芳)
第二篇:一件小事給我的啟示
一件小事給我的啟示
鎮六小學 五年(3)班
鄭曉全
媽媽經常告訴我:“知人知面不知心,識樹識皮不識根。”我總是不大理解這句話的意思。可是,從一件小事中,讓我得到啟示。終于明白了這句話的意思。
有一天下午,媽媽讓我到樓下的商店去買水果,我走下樓,看見商店里擠滿人,我覺得老板娘的生意又火了,但又覺得好像是在吵架,因為聲音雜亂,周圍圍滿了人,我擠過去一看。原來是小偷偷了商店老板娘的錢,警察正在回放監控錄像。
事情是這樣的┄┄
今天中午,一位漂亮的阿姨開著一輛名車來到了這家商店門口,這時,老板娘正在打盹,阿姨下車來,老板娘看見她穿著時髦,年輕貌美,手里還拿著“蘋果”手機裝模作樣打電話,還煞有介事地說:“老板娘,你這兒的水果好不好?”老板娘看一定是大客戶,連忙說:“有,有,有國產的,有進口的,也有本地特產的,各種水果應有盡有。”阿姨說:“我要美國產的蘋果和本地的香蕉,要臺灣產的西瓜和芒果,還要巴西特產的榴蓮┄┄”這時,老板娘的眼睛瞇成一條線,可能心里在想:財神爺來了!我發財了!只見她滿臉堆笑說:“好嘍!”阿姨這時瞄了瞄錢柜,手從后背把錢柜拉開,并說:“老板娘,我不要用袋子裝,要用大的箱子裝。”老板娘開心地說:“好嘍!”阿姨又瞄了瞄錢柜里那脹鼓鼓的錢包,又嬌聲說;“老板娘,箱子太大了,還是用小的箱子吧!”老板娘并沒發覺這位漂亮的阿姨是有意把她指揮得團團轉,老板娘已經被錢沖暈了頭!還滿臉熱情地說:“好,等一下!”這時小偷阿姨擁有了很大的機會,伸手從背后用箭一樣的速度拿到錢包往自己的袋子里裝,并轉過頭說:“呀,箱子太小了,不行!還是裝袋子吧!”裝好后,小偷阿姨自然地說:“一共多少錢?”老板娘拿起計算機算了算,說:“一共五百四十一塊。”小偷不緊不慢地從包里拿出老板娘的錢,說:“六百塊,不用找了。” 老板娘忙熱情地把水果搬到那輛豪華車上,只見那位阿姨開著車走了。老板娘還說:“慢走啊!不送!”便拉開錢柜把錢放進去。當老板娘拉開錢柜的那一刻,愣住了,錢柜里那飽滿的錢包沒了,放在旁邊的手機也不翼而飛了。她這時才恍然大悟。
真是“人不能僅僅看外表,其實內心才是最重要的。”通過這件事,我受到了啟示:人心隔肚皮,看人看實際!也明白了:“知人知面不知心,識樹識皮不識根 ” 的道理!
佐文老師的話:
五年級園地四要求學生選擇生活中曾經給自己有所啟發的一件事情進行習作,注意把事情的經過講清楚,把得到的啟示說明白。鄭曉全同學是生活的有心人,他善于捕捉身邊的素材,從這些看起來平平常常的事中得到啟示。敘述的過程具體生動,條理非常清楚。整篇習作一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺。本文還能夠抓住細節描寫、人物的神態描寫、還有對話描寫等,是一篇優秀習作。
第三篇:一件小事給我的啟示
一件小事給我的啟示
每天都會發生很多事情,這些事情大多都被時間沖淡了,被我遺忘了。最近發生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。
一個星期天的早晨,剛下過一陣小雨,空氣十分清涼。我坐在椅子上靜靜地寫作業,邊做邊想:多想出去玩玩啊!只可惜我還沒寫完作業呢!哎……我嘆了口氣。這時,我還剩下默寫生詞和寫作文兩樣作業呢!于是,我急切地讓媽媽幫我默詞。可是,才默了不到15個,就出現好多錯字和想不起來的字。我真是又氣又急,發起了小脾氣。我把剛才默寫的作業紙一揉,扔到了垃圾箱,一個人趴在床上生起氣來。當時,我真想干脆照著抄一遍算了,反正老師也不知道。可轉念又一想,這樣不等于害了自己嗎?我可是一個誠實又好強的孩子啊!想著想著,自己實在拿不定主意,就哭了起來。可是光哭沒有用,這樣只能浪費時間啊。
這時候,我暗暗告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到了寫字臺前,在練習本上把詞寫了幾遍,這才請媽媽重新幫我默寫。默完一檢查,六十三個詞只錯了五個字。我高興極了。改完錯后,把錯的字又默寫了一遍。太好了,這一次,一個字都沒有錯!我高興地跳起來,為自己的努力和進步。
這是一件很小很小的事情,但它給了我很大的啟示,讓我明白了做人的道理——“世上無難事,只怕有心人。”在人生的道路上,我將會遇到很多大大小小的困難。我一定做一個有決心、有信心和有恒心的人,戰勝重重困難,走向成功。
第四篇:一件小事給我的啟示
一件小事給我的啟示
“光陰似箭,日月如梭。”一轉眼我已經上五年級了,可是二年級的那件事情我依然久久不能忘懷。
記得二年級的一次考試,我信心滿滿,以為我可以考個好成績。“叮叮叮~~”上課鈴響了,老師拿著試卷走進教室說:“我們今天發試卷。”這時我的心里有些忐忑不安,試卷發下來了之后,我十分害怕,那鮮紅的八十分讓我無法接受。我心想:這可怎么辦,我告不告訴爸爸媽媽呢?放學之后,我回到家中,把作業寫好之后,我拿出試卷仔細地檢查,看看是不是老師改錯了,可我把試卷看了一遍又一遍,依然沒有看見有哪個地方改錯。不過一會,爸爸媽媽下班回來了。我自己在房間里不敢出去,深怕爸爸問起考試的事情。當我準備告訴爸爸時,又有一些躊躇不決。不一會,我想起了和爸爸的約定——不管考得好不好,都要給爸爸說。這個約定讓我下定了告訴爸爸的決心。我拿著試卷,走到爸爸跟前,說:“爸爸,這次考試了。”爸爸說:“這次考了多少分啊。”我輕聲的說:“八十分。”我原以為我爸爸要把我批評一頓,可沒想到,爸爸把我拉到身邊,說:“孩子,你從小不好好學習,長大會后悔的。爸爸就是小時候沒有好好學習,現在才會這么累。爸爸現在想讀書,想上學,可條件不允許。你
要知道‘黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。’只有從小好好學習,長大才能出人頭地。”
這一刻,我真正懂得了“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”的道理。爸爸給我的啟示將會使我一生受用不盡。
第五篇:一件小事給我的啟示
一件小事給我的啟示
小時候,我很調皮,也很好強。我現在13歲了,我十分懷念小時候。在10歲那年,有一件事令我記憶猶新。我走在放學的路上,唱著我最喜歡的兒歌。走到半路時聽到了一陣陣哭聲。于是,我就跟著聲音去了,走到了山坡上看到了一個小男孩邊哭邊喊著媽媽。我就問他:“你是誰?你怎么在這兒?你家在哪兒?你媽媽又是誰?你幾歲了?”小男孩說:“我叫小松,我住在一個有很多鴨子的地方,我5歲了。我出來玩迷路了。”我想了一會兒,突然想到我家附近就有一個養鴨廠,他們家的小孩大約5歲,也叫小松。可是我沒有見過他,只好帶著他去碰運氣了。
走著走著,我又聽到了一陣聲音,這次不是哭聲,而是“咕咕”的聲音。哦!原來是小松餓了呀!我就用我的零花錢給他買了一塊面包和一瓶水。小松吃完了,還對我說了聲謝謝,我們就又上路了。
快到鴨子廠門口了,小松激動地說:“大哥哥,這就是我的家。”這時大門開了,出來了一位焦急的阿姨,看到了我身旁的小松,阿姨都哭了。她就是小松的媽媽,阿姨對我說了許多感謝的話。就這樣我把小松送回了家,然后我也回家了。
第二天,小松的父母提了一箱牛奶來到了我家,并讓小松把昨天的經過說了出來。大家都表揚了我,并向我投來贊賞的目光,我開心極了!
這件事雖小,可讓我明白了助人為樂的道理:幫助了別人,快樂了自己。
何莊聯校 六年級
冀子博