第一篇：7 有趣的發現

有趣的發現

一、把下面幾個字的音節補充完整，并按音序排列。

q k y u

二、讀拼音，寫詞語。

ta bi? yán jiū róng yì bǐ jiào

dào dá shēng cún zhú jiàn xǔ duō

三、比一比，再組詞。

四、寫出和下列帶點詞意思相近的詞語。

1．那些翅膀小的昆蟲逐漸消失了。（）．． 2．他看到島上的昆蟲翅膀特別大。（）．． 3．英國有位著名的科學家叫達爾文。（）．．

五、選詞填空。

發現 發明

1．我（）樹上有個馬蜂窩。

2．愛迪生經過反復實驗，終于（）了電燈。

觀察 觀看

3．學校組織我們去（）《雷鋒的故事》這部電影。4．他經過反復（），終于找到了答案。

六、閱讀短文，完成練習。

達爾文的故事

達爾文從小就喜歡研究生物。

有一次，達爾文在野外看到一只從來沒見過的昆蟲，就用左手抓住它。這時，他看到了另一只從來沒見過的昆蟲，趕緊用右手抓住它。誰知道又飛來一只更加稀奇的昆蟲。達爾文想馬上抓住它，可是，又舍不得放掉手里的昆蟲，怎么辦呢?他趕緊把手里的昆蟲放到嘴里，騰出右手抓住那只稀奇的昆蟲。盡管那只昆蟲在達爾文的嘴里放出又辣又苦的液體，可是，他忍著，緊抿著嘴巴跑回家。小心地把三只昆蟲放進玻璃盒，仔仔細細地研究起來。

達爾文長大后成了英國有名的生物學家。

1．短文有 個自然段，第二自然段有 句話。2．寫出下列詞語的近義詞。

喜歡——（）趕緊——（）有名——（）3．根據短文內容填空。

（1）達爾文是

國人，他小時候喜歡，長大以后成了有名的。

（2）達爾文一共抓住了 只昆蟲，他把昆蟲放進了 仔細研究。

4．短文是圍繞哪句話來寫的?用“ ”畫出來。

第二篇：有趣的發現

有趣的發現

寫作內容：主要寫自己在大自然的植物、動物身上和生活中發現的有趣現象。提綱：

一、寫出時間、地點，概括自己發現了什么。

二、用2到3個自然段寫出具體寫出自己發現的經過、結果。

三、寫一寫自己的感受。

有趣的發現

大自然就像一個多變的萬花筒，只要你細心觀察，就會發現許多有趣的事情。

在一個陽光明媚的早晨，我在陽臺澆花。突然，出現了一個小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。

這時，小咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來，可是已經晚了。小咪已經摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現象。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒受傷！我睜開緊閉的眼睛，看了一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的疑問也來了：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒受傷呢？我帶著疑問去問具有‘博士’之稱的爸爸。可爸爸卻笑而不答，過了好一會兒，爸爸才說：“小靜，我們無論遇到什么事情，都要去上網查資料或者從書里找答案。”聽了爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開電腦查資料。

真是‘皇天不負有心人’果然被我找到了！原來貓從高處落下時，即使一開始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下；因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著地。我終于知道貓在高處落下摔不死的原因了！我真高興！

有趣的發現

在我的生活中,有許多的發現,但是,最神奇而有趣的是我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小伙伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。”

我帶著疑問朝新華書店跑去，我投入書海尋找終于找到了。我全神貫注地查找有關魚的資料，工夫不負有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。

我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。

那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。

有趣的發現

8歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。

我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

“

轟隆......轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察。

這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了。”

回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食......下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！”

這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘.有趣的發現

我發現貓自己會治病大家看了這個題目可能會感到奇怪：貓自己怎么會治病呢？治的又是什么病？你又是怎么知道的呢？怎么，你們還是想不明白？好吧，那就讓我老實告訴你們吧！

今天早上，我一下樓，就發現我家的小貓有些怪怪的，跟往常不大一樣，過了一會兒，它朝外邊走去。我覺得有些奇怪，就決定悄悄地跟著小貓，看看它到底要做些什么？固然有了重大發現：小貓竟然津津有味地吃起草來！草有什么好吃的？難道老鼠吃膩了，想換換可味？ 吃了一會兒草，小貓又獨自走到一個偏僻的地方，開始嘔吐起來，吐好了。還挖一個坑，把嘔吐出來的東西埋好，小貓還很講衛生嘛，我喜歡。

那小貓到底是為什么要吃草？又為什么要嘔吐呢？難道和螞蟻搬家一樣是預報天氣？還是別的什么原因呢?算了，別亂瞎猜了，還是去請教我的老師——書吧！我終于從書上——《十萬個為什么》找到了答案：原來小貓腸胃不舒服。吃了草能把腸胃洗干凈，然后再把這些臟東西嘔吐出來。就像我們人類一樣，把不舒服的東西嘔吐出來。

原來，小貓自己也會治病，動物世界真奇妙！

有趣的發現

星期五的下午，天氣特別晴朗，我放學后去了媽媽的單位。到了媽媽的辦公室，看見里面有一塊白色的板子，還有幾塊圓圓的小東西。我拿著其中的一個去問媽媽：“這是什么?”,媽媽說：“ 這個是磁鐵。” 我又問：“這幾塊磁鐵可以拿下來看看嗎？”媽媽說 ：“可以”。

我把磁鐵拿下來，仔細地看，里面有一個黑色的小圓片，像一塊小餅干似的，我把兩塊磁鐵放在一起，突然磁鐵“啪”的一聲吸在了一起，我把它們使勁地分開，我換了一個面兒，和上次剛好相反，好像有一股力量，要把它們推開似的，怎么也吸不在一起。

我想：這是什么原因呢？我帶著這些問題去問媽媽，媽媽笑著說：“這是因為磁鐵有兩個極，一個是南極（S極），一個是北極（N極），同一個極在一塊兒會相互排斥，不同的極在一塊兒就會相互吸引。還有，磁鐵只能吸鐵制成的物品，不能吸別的東西，你可以好好地驗證一下。”我聽了媽媽的話，立刻去實驗了。我先是正反面試了好幾次，又用磁鐵吸我的鐵文具盒，果然吸了起來，用磁鐵吸紙片，紙片一動也不動，沒有任何反應。結果和媽媽說的一樣，真是有意思極了。

我發現了，原來磁鐵的秘密是這樣啊！今天，我又增長了新的知識，真是太高興了。

有趣的發現

星期天下午，我從院子里走出來，看見我家的母雞在旁邊的沙堆里做窩，有時拍拍翅膀，抖抖身上的羽毛，又左右搖晃，有時用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠。我想：母雞在這兒干什么呢?為什么它喜歡在這兒玩呢？難道它要在這里下蛋？我的腦海里浮現出一連串問號。我決定自己弄個明白。

我先觀察母雞下蛋時的樣子，它挑的地方是偏僻的，隱蔽的，而不是在露天的沙堆里，下蛋時我故意走近它，它就會嗚嗚叫，好像在對我說：“你走開，不然我就對你不客氣了。”而現在在沙堆里應該不是下蛋。我還發現母雞沒隔一段時間，就會在陽光明媚的時候在沙堆里做窩。后來我查閱了有關書籍，得知雞是用沙子洗澡的，我這才恍然大悟，雞是怕水的，它也怕臟，所以它就用沙子洗澡，它們太聰明了。

這個發現真有趣，以后，我要留心觀察周圍的事物，使自己知道的更多。

有趣的發現

很多小朋友都喜歡吃菱角，我也喜歡吃。一直以來我都以為菱角是樹上結的，今年暑假的一次旅行，讓我知道菱角不是樹上結的。

今年暑假，媽媽帶我去鄉下外婆家，外婆家后門有一個水塘，水塘里漂著一種綠色植物，它層層疊疊的葉瓣，像盛開的花朵，一朵挨著一朵。水塘上面像鋪了一層綠色的被子。外婆坐在小船里，用手撈起一朵翻開，上面長了兩個帶刺的圓鼓鼓的果子，我一看，這不就是菱角嘛！外婆挨個地翻開，每一朵上面幾乎都會有。不一會兒，就摘了滿滿一盆。

外婆掰開一個嫩綠色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中帶著甜味的菱角，讓我吃了還想吃，原來菱角不僅可以生吃，而且還特別好吃。

這個暑假讓我認識了菱角原來是水中生長的，也讓我知道了，原來走進大自然會讓我學會很多東西。

有趣的發現

一天，我在院子里摘了一朵白色的花，回到書房里，因為媽媽有急事找我，我離開書房的時候，順手把它插在墨水瓶里。第二天早上起來，想到那朵花，我進書房看它，它已經變得黑不溜秋的。這是怎么一回事呢？難道花朵吸收了墨水瓶里的墨水。我決定做一次試驗，仔細觀察。我到院子里摘了兩朵白色的花，一朵插在藍墨水里，一朵插在紅墨水里。

幾個小時以后，我進書房觀察，發現花莖比較短那朵花，顏色了明顯的變化。再過三個小時，兩朵花的顏色都變了，插在藍墨水里的花是藍色的，插在紅墨水里的花是紅色的。那么，墨水是怎樣使花變了顏色的呢？

我請教了科學老師。老師告訴我，這是植物的毛細現象，植物就是靠這種方法把根部的水運輸到葉子和花朵上的。老師給我做了個范例，把一根細管子插在水里，讓我觀察管內的水是不是比管外略高，再把一根更細的管子插入水中，我終于發現管子越細，管子里的水就越高。

哦，我明白了，植物的毛細現象就是植物“喝水”的現象，白色的花“喝”了帶什么顏色的水，花就變成什么顏色的。我真高興！

有趣的發現

星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。

路上黑黑的，我打開手電筒來照明，沒想到，不一會兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個兒比別的昆蟲大一點兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這只飛蛾繼續撞擊著，不一會兒，有幾只飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾只個兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關，他們怎么又飛走了呢？

回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當成指南針來識別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲??我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進來叮咬你的！”就是因為家里的燈光會招來飛蟲和蚊子。

通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識，還知道了你只要有一雙會發現的眼睛和一個會思考的大腦，就能發現世界上各種各樣的奧妙！

第三篇：有趣的發現

數學日記

--------有 趣 的 發 現

學校：方興小學 班級：二（4）班 學生：蘭華朕 指導老師：吳小林

今天是3月7號，也是新學期的第一個星期天。早上媽媽上班去了，我一個人在家里，上午寫了會作業，就看會《腦筋急轉彎》。有個問題是這樣問的“課堂上，熊老師對同學們說，今天，我給大家出一道有趣的數學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，請問他們至少有幾人？熊老師請小松鼠同學回答，小松鼠同學說：”兩個媽媽是兩個人，兩個女兒也是兩個人，所以應該是2+2=4（人），熊老師這時說，“誰能說出不同的答案嗎？”我想了想，也沒想出其他答案來。

中午媽媽下班回來，我就問了這個問題，媽媽耐心的和我說：“我們先來看看小李和她媽媽的關系，小李是媽媽的女兒，這里有一個媽媽一個女兒，媽媽是外婆的女兒，這里也有一個媽媽一個女兒，反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人，我高興的說:”媽媽，你太聰明了”，聽了媽媽的分析后，我才恍然大悟，這是個多么有趣的問題啊！

第四篇：有趣的發現

三年級作文

——有趣的發現

星期天的下午，我在家里看《中國青少年百科全書》。

我看到書上說：“把一支牙簽折成V字形，再在牙簽的折斷處沾一滴水，會使牙簽迅速向兩邊張開。”我看了這句話，心里想：“不可能吧，沾一滴水在牙簽折斷的地方能使牙簽拉直？”想完，我便跑去爸爸的房間，問他：“爸爸，書上說在一支折成V字形的牙簽的折斷處滴上一滴水，會使牙簽迅速拉直，這是真的嗎？”爸爸笑著對我說：“是不是真的，自己動手試一試，不就知道了嗎？”“是啊，我怎么就沒想到呢？”我說。

我來到客廳，拿來一支牙簽，把它折成V字形，再沾一滴水在手上，滴在牙簽折斷處，突然，牙簽就像受到電擊，猛烈地拉動起來，迅速向兩邊張開。我驚訝地說：“是真的，太神奇了！”爸爸告訴我：“其實，這種現象叫毛細血管效應，牙簽中有許多孔隙，吸了水后就會膨脹，于是牙簽就被脹直了。”“吃錢，原來如此！”我說。

從這個試驗中，我明白了一個道理：無論做什么，都要試一試。

綠色小衛士

我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽的炙烤；寒冬臘月的時候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是哚拉著腦袋，一副無精打采的神情。無意之中我在院子里發現了一朵野花，它又鮮艷又強壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，還是烈日炎炎，它都飽經風霜，一次次地頑強生長著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長得那么艷麗、那么亮彩、那么強壯。它有著粗壯的根，花兒爭艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我看了愛不釋手。

我看了看我飼養的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發現。他們的不同點使我感到：只有通過不斷的磨練，才能結出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經不起考驗的。

作文:有趣的發現

一天，晴空萬里，天上的白云飄飄悠悠，真是一個好天氣呀！

我和幾個小伙伴去江邊玩。我們在沙灘上一會兒撿貝殼一會捉螃蟹，大家玩得多開心呀！突然，有一個小朋友“啊”的叫了一聲，我剛開始還以為螃蟹夾了他的手，等我走過去一看也不禁大喊起來，小伙伴們紛紛跑來。哈！原來是一只小烏龜在慢慢蠕動著，向長江奔去，想逃走。我一把抓住它的龜殼，咦？它的龜殼上怎么濕濕的？我把這件奇怪的事告訴了小伙伴。一個小朋友說它是跑的太累了出的汗，另一個小朋友朋友反駁道：“明明它是從江里出來，身上沾的水。”大家議論紛紛，爭執不休。我為難了。

來自：作文大全

忽然，一滴水滴在了我的鼻梁上。我抬頭望望天，只見剛才還好好的天氣突然烏云密布，烏云就象一群土匪，把太陽公公裝進了他們的黑布袋，要太陽給他們當俘虜似的。不一會兒，就下起了傾盆大雨。

當時我們沒帶雨具，急得團團轉。我眼力好，一下就看到一個可以躲雨的地方。雨一下就是大半天，我一直呆呆地站在那兒，思考著烏龜為什么會流汗？和下雨有沒有關系？我像個木偶一樣，一直想到雨停下來，我們才像兔子一樣，飛快地跑回家。

后來，我在《兒童故事畫報》上找到了答案。原來，下雨前，空氣潮濕，有許多的水蒸氣凝結在龜殼上，然后慢慢形成了水珠，就成了“烏龜流汗”。真有趣呀！

《有趣的發現》這篇優秀的“三年級作文”由知識寶庫收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。

有趣的發現

今天下午,我們在班里和朱老師玩一個小游戲。

朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說玩一個小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關系？這些問題往我的腦子里擠。老師把紙碎發給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……

老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓；還有的快快的撓。撓的千姿百態，我撓的時候心情特別高興，因為我覺得這是個特別的游戲。最后全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇！這么熱？老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。

今天我覺得很開心，因為我會玩了一個小游戲，而且還通過這次游戲，讓我懂得了一個原理------物體摩擦后會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多么有趣的游戲呀！

第五篇：有趣發現作文

有趣發現作文匯編8篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣發現作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣發現作文 篇1

星期天上午，我早早地起了床，準備去學校上我的乒乓球課。

到了乒乓球室，我們就開始打球，但球不可能百發百中，所以不時地就會掉兩個球，過了一會，地上到處都是球，總是會有同學踩到球，很多球都被踩扁了。

這時老師喊我們集合，臉上的表情不可捉摸，可隨即又說：“你們這樣不小心踩球，如果按這樣的話，學校的錢都用來買球了，但也是有復原的方法，我來考考你們，你們誰知道復原的方法？”四周一片安靜，沒有人回答，其實我是知道的，但我不敢說。老師只好給我們科普一下知識。

原來啊，原理是熱脹冷縮。被腳踩扁的乒乓球內的氣體被擠壓后，體積減小，密度增大，當它放進熱水中時，熱水的熱量通過乒乓球傳到球內的氣體中，氣體吸收熱量后溫度迅速增大，氣體分子間的間隙迅速增大，體積增大，因此把凹陷部分頂了上來。

原來，一個小小的乒乓球也有這樣的大道理，只要留心觀察，生活中處處都有道理。

有趣發現作文 篇2

星期天，陽光燦爛，我吃過午飯后，空閑著，就到樓下小區散步了。

我悠閑的漫步在小區的道路上。走了一會兒，我無意中發現了一只奄奄一息的大青蟲在樹下慢慢地蠕動。旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去，是否想把大青蟲搬回去，但是大青蟲對它來說太龐大了，它無能為力。

我就蹲在那里，目不轉睛地盯著它們，想看看事情是怎樣發展的。只見螞蟻一會兒從頭部拉，一會兒從尾推，使出全身的力氣，可大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻這下該死心了吧！奇怪的事情發生了，小螞蟻不停地甩動著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會兒，只見成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲的旁邊。有的推，有的拉，還有的搬，有一些懶家伙們甚至爬到大青蟲身上獨享美食了。最后，小螞蟻奇心協力地把那條又肥又嫩的大青蟲順利地運回了家。

從這件事中，我明白了一個道理：一只小小的螞蟻根本不可能搬得動這條大青蟲，但是當很多螞蟻勁往一處使的時候就凝成一股強大的力量一團結合作的力量。所以，我發現了螞蟻的秘密。

有趣發現作文 篇3

這幾天里我發現了一件十分有意思的事情，這事有一點不可思議，那就是我家的一棵茄子樹竟然一個柄上長出了三只茄子。我稱它們為茄家三兄弟。

這茄家三兄弟是爺爺在摘茄子的時候偶然摘到的。那時我放學回家看到家里的籃子里有一柄三茄子，我十分好奇，就上去看個究竟，接著又拿起來碰碰，然后瞧瞧。可惜怎么看都覺得奇怪，怎么看都看不明白，就在這個時候，爺爺回來了，我急忙詢問：“這茄子怎么是這個樣子啊，這茄子能不能吃呢？”“呵呵，”爺爺笑著說，“當然可以吃了，茄子只是長在一起，如果把它們切開來，不和普通的茄子一樣嗎？”我聽了點點頭。

雖然是知道這樣的茄子也能夠吃，但是我還是一直在想茄樹怎么會結出這樣的茄子，以前只看見過茄子的形狀有些彎曲，可沒有見過三只茄子長在一個柄上的。我想，這一定是植物生長時基因變化產生的，在葡萄中也有類似的情況，看來，植物世界奧妙無窮，值得我們深入探索研究。長大后如果我當了科學家，一定會研究出發生變化的原因。

有趣發現作文 篇4

今天早上一起床，我照例又去看望我的小苗兒。我有一個驚訝的發現，還有一個悲傷的發現。

我先說讓我驚訝的發現：有一顆我不知道名的小苗悄悄地從泥土里鉆了出來，它的身體細細的.，小小的，很瘦弱的莖上頂著一個好像含苞欲放的小骨朵。

令我悲傷的發現是，我親手種的一個豌豆爛了。媽媽告訴我，可能是澆水澆得太多了，種的豆子都快成水泡豌豆了，澇死了。我難過地把它拔了起來，我發現它的根已經長得很長很長，就是頂出來的豆子已經黑了一大半了。我以后一定要吸取教訓，少澆一些水，這樣其它的寶寶就不會爛掉了。

不過，我又一想，這花盆里的土可真奇怪，我親手種的黑豆和黃豆至今沒有發芽，倒是長出了一顆小草，真是讓人想不通。

有趣發現作文 篇5

春天在那里呢？到大自然里去找春天。

春雨綿綿，春風拂面，春雷喚醒了萬物，這世界真美呀！你看，燕子和布谷鳥都唱起了歡樂的樂曲，柳樹搖著綠色的長辮子，桃花、迎春花、梨花、杜鵑花爭奇斗艷，競相開放，解凍的小溪嘩啦啦地彈著琴；魚兒和鴨子在水中嬉戲；田野里，金黃的油菜花和綠色的麥苗一片接一片，農民伯伯正忙著種田呢！小朋友們在草地上放風箏……

啊！原來這就是春天，我喜歡春天。

有趣發現作文 篇6

很多小朋友都喜歡吃菱角，我也喜歡吃。一直以來我都以為菱角是樹上結的，今年暑假的一次旅行，讓我知道菱角不是樹上結的。

今年暑假，媽媽帶我去鄉下外婆家，外婆家后門有一個水塘，水塘里漂著一種綠色植物，它層層疊疊的葉瓣，像盛開的花朵，一朵挨著一朵。水塘上面像鋪了一層綠色的被子。外婆坐在小船里，用手撈起一朵翻開，上面長了兩個帶刺的圓鼓鼓的果子，我一看，這不就是菱角嘛！外婆挨個地翻開，每一朵上面幾乎都會有。不一會兒，就摘了滿滿一盆。外婆掰開一個嫩綠色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中帶著甜味的菱角，讓我吃了還想吃，原來菱角不僅可以生吃，而且還特別好吃。

這個暑假讓我認識了菱角原來是水中生長的，也讓我知道了，原來走進大自然會讓我學會很多東西。

有趣發現作文 篇7

不知大伙兒有沒有玩過這樣一個“幼稚”的游戲：從一數到十八，兩人玩，每次最多數兩個數，誰先數到十八誰就贏。這看似幼稚的游戲，實際上如果你不知道規律，是不可能局局都贏得，贏了也是運氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數書上有這個游戲，我不想看奧數書上的答案，便自己摸索起來。

首先，我想既然最少數一個數，最多數兩個數，一加二等于三，如果對方先說的話，他說幾，我說的數和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時，我后說能數到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數兩個數，而是三個、四個數或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個個想。

先想，如果是數到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對方先說。那……那么數到二十，哈哈果然，他沒對上規律，他應該只說四，使我們說的數之和為三（個數為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道。“不行，再來”，爸爸不服氣。“好啊！別以為我只是運氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什么規律！”“那當然，不然我怎么會贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當然”我說。于是這場爸爸必輸的游戲就到此結束啦！

數學有許多有趣的發現，只要你用心去找，就一定能找到！

有趣發現作文 篇8

今天我到樓下去玩，忽然發現綠油油的草叢中，有一只白色的菜粉蝶正在翩翩起舞，那樣子可愛極了。

我想看看菜粉蝶長什么樣？于是，我躡手躡腳地靠近它，想把它抓住。可是這只菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的，忽上忽下，忽左忽右。我左撲右閃就是抓不到它，還被樹枝絆了一下，摔了個嘴啃泥。

怎么辦呢？突然，我腦中靈光一現，有了，裝睡！我靠在石桌上，閉上眼睛。過了一會兒，我悄悄地從微瞇的眼角縫里向外看，看見菜粉蝶一動不動地停在石桌上，心里一陣竊喜：嘿，機會來了！我輕輕地走過去，猛地一撲，哈哈！終于被我抓到了！它在我手中拼命鼓動著翅膀，好像在說：”我服了你了，你放了我吧！“我輕輕地對它說：”我一會兒就放你走。“它好像聽得懂我的話似的，點了點頭。

我細細地打量它，發現它有一對相稱的白色翅膀。頭上長著兩只細長的觸角。頭的下面有一個小圈圈，這小圓圈不停地一收一合，原來那是它用來吸食花蜜的小嘴巴，真好玩！

菜粉蝶還在不停地繼續掙扎，我想它一定是不喜歡我這樣緊緊地抓著它，于是我一松手，把它放了。看著菜粉蝶自由自在地飛，我也很開心！

菜粉蝶漸漸飛遠，我轉頭打算回家去。可是當我低頭時，我竟意外地發現自己抓過菜粉蝶的手上有一些亮晶晶的白色粉末？咦，這是什么？帶著好奇的心理，我奔回家從書架上里找出了《十萬個為什么——動物植物篇》。

經過查閱，我終于找到了答案。原來菜粉蝶身上長滿了鱗片。鱗片的表面含有色素顆粒，顏色非常鮮艷。在鱗片表面還有幾十條到一千多條橫著的脊紋，這些脊紋具有很好的折光性能。在陽光的照射下，鱗片就產生不同光芒和色彩，使菜粉蝶的翅膀變得美麗奪目。這些小鱗片是輕輕附在翅膀上的，當我用手去摸的時候，鱗片就會被粘在我們的手上，鱗粉看起來很像細粉末。哦，原來粘在我手上的”粉“其實就是菜粉蝶的鱗片呀！

大自然真奇妙啊！今天，我又長了一個見識！