第一篇：給初三家長的一封信

給初三家長的一封信

xx家長：

你好!光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們三(3)班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過了13年的酷暑、金秋，在迎來14年的數九寒冬的同時，也迎來了邊趕學習進度(從12月份開始，所有學科都已開始學習下學期的教材)，邊抓期末考試備考的緊張學習階段。此時此刻，既是初三學習的緊要(緊張、重要)階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節日(圣誕、元旦、春節)氛圍“腐蝕”的階段。

家長之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢?我們老師也和各位貴家長的心情一樣，希望自己的學生既成人、也成才。那么，在這樣一個關鍵而又特殊的時刻更需要家長與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們三(3)班決定開展一個“理解是雙向的”活動，也就是說家長要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個活動的主要方式是：子女給自己的家長寫一封信，家長也給自己的子女寫一封信。把各自的工作(生活)情況及個人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長在萬忙之中，抽出一點時間寫一封內容詳盡的信給自己的子女，配合班級搞好這次活動，以達到成人、成才的最終目的。

家長朋友們：因為懂得，所以您的子女在努力;因為愛，所以您在努力;因為責任，我們老師也在努力。感謝您一直以來對我們工作的理解與支持!感謝我的學生一期來對我們老師工作的理解與配合!感謝生活，讓我結識了您們這些通情達理的家長和這些可親可愛的學生們!此致!順祝：身體健康!合家幸福!

第二篇：給初三家長的一封信

給初三學生家長的一封信

尊敬家長：

您好！十分感謝您一直以來對我校工作的支持和配合，三年來，您的孩子在我們的共同關懷下，健康地成長，愉快地學習，轉眼間，他們即將完成九年義務教育，迎來人生的第一個重要轉折點——中考。

現在離中考僅有四十天的時間了，我們初三全體教師正在精誠團結、鼓足干勁、爭分奪秒地組織指導每位學生復習迎考。我們的學生也大都比以前更努力了，課內外時常看到他們加快的步伐、專注的眼神、熱烈的討論、冷靜的思考……

有人說，考場如戰場。確實，我們的學生面臨的不僅是重要的考試，而且是更廣闊、更嚴峻的今后人生和社會的考試。現在的復習迎考不僅是為了增加知識儲備、提高應試的能力，更是對學生人生觀的一次磨礪，對學生意志的鍛煉。我們相信一段時間的緊張學習、奮力拼搏，我們的孩子會更堅強、更有信心了迎接以后人生路上的各種挑戰。

在沖刺階段，肯定會有一些孩子感到焦慮、疲憊甚至是倦怠，這時候，就需要您和我們共同給孩子關心、理解和心理疏導。

令人遺憾的是，在如此緊張的時期，仍有一部分同學沒有全身心的投入到學習中，以至目前成績較差，可能連起碼的初中畢業成績都達不到，他們在校馬馬虎虎，不肯認真上課、完成作業，放學回家更是放任自流。他們或許是沒有明確的目標而得過且過，或許是沒有認清形勢而隨波逐流，或許是基礎差而影響了最后階段的進步！這實在是在浪費自己的青春，貽誤自己的人生！所以請您一定要為孩子把好人生的關口，掌握人生的航向，不要讓孩子誤入歧途，將來再感到后悔。

尊敬的家長朋友，對青少年的教育是學校、社會和家庭的共同職責。我們誠懇地希望每位家長一如既往地配合我們的教育工作，獻計獻策，密切關注孩子的思想動態和日常的學習、生活，為了我們共同的愿望，為了孩子的明天，在此特向您提出幾點建議：

1．要對孩子有信心：我們的這些學生，平時在班里的各方面表現都比較優秀，學習成績比較穩定，您的孩子是出色的。因此，只要他努力，一定能考上理想的學校。所以不要給孩子施加壓力，增加他們考前的焦慮。

2．督促孩子的學習：一是抓好時間，讓他合理分配在家里的學習時間；二是監督他認真完、獨立成作業，不借助手機、電腦等。

3．關心孩子的飲食，適當加些營養。由于初三的學習任務重，會引起精神疲勞，因此要讓孩子吃好，特別是早飯一定要吃而且要吃好。

4．多與孩子進行思想交流，及時了解孩子在學習上的情況和思想上的變化。多鼓勵，多表揚孩子的點滴進步，如發現不良行為（如抽煙、喝酒、和不良行為的學生交往、早戀等）要及時勸其改正。

5.請您給孩子創建一個晚上、雙休日自學的良好環境，有條件的話，每天晚上家長最好能在家陪孩子復習，督促孩子在認真完成作業后，鼓勵其高效自學復習。

6.協助孩子填報恰當的升學志愿，要在切實了解孩子學業成績的基礎上，及時與老師聯系溝通，報考合理而理想的學校，切不可隨心所欲、好高騖遠！一時的沖動—孩子一生的遺憾！

以上幾點考慮如有不周之處，敬請諒解。同時，希望您對我們的工作提出建議和要求。

讓我們共同期待孩子在六月份順利升入高中，金榜題名！祝工作順利，事業興旺！

錫林浩特市第六中學

初三級部

2015年5月19日

第三篇：給初三家長的一封信

給初三家長的一封信

尊敬的貴家長：

您好！衷心感謝您一直對我們學校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在上周，學校為了解、檢查教師的教育、教學和學生的學習情況，進行了期中階段性學業水平的測試。其結果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學校教育至關重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合。現在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談談我們的一些想法，同時對您子女的學習態度、學習方式、學習要求及時間利用提一些希望和要求。

一、學校教育+家庭教育＝孩子的成功。說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合＝孩子的成功。這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當然學校教育特別是教師肩負著對學生思想教育、知識傳授、習慣形成、能力培養等諸方面的職責，非常重要；而孩子自身努力，好學進取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個班級幾十個學生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學生，結果其思想、學業、能力、價值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關。因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標追求；也關系到學校任務、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業的數量與質量，預復習的習慣養成等。現實社會一直在研究5+2＝？，這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個別家長認為教育孩子是學校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。據我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養家糊口，二為提高生活質量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認為自己子女現在的學業成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學習將決定著孩子今后的發展，將改變或決定家庭今后的命運。您像子女這個年齡時，想學卻缺少良好的環境，要學缺乏這種條件，能學也沒有現在這個機會。現在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當社會低級打工者；高知識、強能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。

三、孩子的成長是全社會的共同責任。教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養其心，育其人更是義不容辭。孔子曰：養不教父其過。更何況義務制教育階段父母對子女的教育已寫進了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當今社會發展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點；有的生活內容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關心、教育、溝通、監控、習慣培養不能忘。可以這樣說學生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細、實與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒有統一要求與標準，能產生好的結果的教育就是成功的教育，當然能以人性、科學的手段進行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

四、校情、生情呼吁家長的配合。天平初中規模不大、屬于聯辦初中，但近幾年教育業績輝煌已經得到上級領導和社區居民的廣泛認可，您把孩子放在我們學校讀書就是對我們學校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現代化標準要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領導和老師以自身的努力，校風、學風、班風等各方面有了較大的變化，具體體現在學校不加課，周六、周日不補課，在這樣的情況下，xx年中考成為全鎮初中教育的“領頭羊”，700分以上12人，寶中達線人數近30人。今年初三年級，學校將繼續努力打造“窗口年級”的品牌，目前全校上下從早護導到晚放學，可謂教師敬業勤業，許多教師整天浸泡在學生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團體中，重視在教育中，實效在比較中，重視在開發中，收獲在方法中。但回過頭來說，這屆初三部分學生在前兩年中學習習慣還存在著這樣那樣的問題，學習重視未到位，學習態度未端正，學習目標未確定，學習方法未掌握，學習結果未收獲，心思不在學習上、閑事生非等狀況時有發生，這些期待家校聯手，師長合作。

五、初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，你不努力等于把機會讓給人家，這個努力不只是教師、學生，還有每位家長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現在不搏，更待何時。”現在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。我們還要說：學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。如果放松或錯失現在的機會，結果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。時間不能也不可能倒流。

六、勤與學校保持溝通。溝通是指學校與家庭，家長與教師間的聯系，信息化時代的今天，學校既要充分利用現代化的手段，快速有效地與家長聯系、交流，但也離不開傳統有實效的手段交流，方式不外乎：

1、電話聯系內容詳盡。

2、碰巧遇見，不離主題。

3、專程來校，針對性了解。

4、家長會契機，充分利用。

5、重視家訪，面對面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點要求是統一的：即抓住一切機會，經常與班主任、任課老師保持密切的聯系。

七、家校共勉要求。學生的進步是家長及教師的欣慰，學生的成績是家校的榮光。為你們的孩子學習有最大的提高，我們提出如下要求共勉：

1、抽出時間關心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。

2、每天定時檢查孩子的學習情況發現問題及時和班主任及任課老師聯系。

3、在家提供一個安靜、健康向上的學習環境。

4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。

5、關注子女的交友、生活追求等，把握好方向。

6、不給子女手機等通信工具，以免節外生枝。

7、關心子女的身體健康，照顧好子女的生活。

8、教育子女不懂勤問，明晰學問學問，學學問問之道理。尊敬的各位家長，勞煩大家的事很多，很多的觀點不一定正確，但出發點只有一個：讓我們用一顆真誠之心為孩子的進步、提高合作努力。預祝你們的子女，我們的學生在下階段有進步，在下階段學業測試中成績有提高。

我們近期的家長會定于11月20日上午8點，歡迎您的到來，針對我校的現狀，希望您拿起手中的筆對我們教育滿意狀況作如實的評價，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進一步提升我們教育服務社區的滿意度。

xx初級中學

xx—11—19

第四篇：給初三家長的一封信

給初三家長的一封信

尊敬的貴家長：

您好！衷心感謝您一直對我們學校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在上周，學校為了解、檢查教師的教育、教學和學生的學習情況，進行了期中階段性學業水平的測試。其結果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學校教育至關重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合。現在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談談我們的一些想法，同時對您子女的學習態度、學習方式、學習要求及時間利用提一些希望和要求。

一、學校教育+家庭教育＝孩子的成功。說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合＝孩子的成功。這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當然學校教育特別是教師肩負著對學生思想教育、知識傳授、習慣形成、能力培養等諸方面的職責，非常重要；而孩子自身努力，好學進取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個班級幾十個學生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學生，結果其思想、學業、能力、價值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關。因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標追求；也關系到學校任務、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業的數量與質量，預復習的習慣養成等。現實社會一直在研究5+2＝？，這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個別家長認為教育孩子是學校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。據我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養家糊口，二為提高生活質量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認為自己子女現在的學業成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學習將決定著孩子今后的發展，將改變或決定家庭今后的命運。您像子女這個年齡時，想學卻缺少良好的環境，要學缺乏這種條件，能學也沒有現在這個機會。現在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當社會低級打工者；高知識、強能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。

三、孩子的成長是全社會的共同責任。教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養其心，育其人更是義不容辭。孔子曰：養不教父其過。更何況義務制教育階段父母對子女的教育已寫進了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當今社會發展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點；有的生活內容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關心、教育、溝通、監控、習慣培養不能忘。可以這樣說學生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細、實與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒有統一要求與標準，能產生好的結果的教育就是成功的教育，當然能以人性、科學的手段進行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

五、初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，你不努力等于把機會讓給人家，這個努力不只是教師、學生，還有每位家長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現在不搏，更待何時。”現在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。我們還要說：學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。如果放松或錯失現在的機會，結果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。時間不能也不可能倒流。

xx初級中學

2010—11—19

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第五篇：初三畢業班給家長的一封信

給家長的一封信

各位家長：

你們好！您的孩子，我們的學生的三年初中生活即將結束，悠悠三載師生情，眷眷一生父母心，是孩子讓我們走近、相識，三年來，我們共同見證了孩子的成長，他們由懵懂孩童成長為英颯少年；三年來，我們和您一起關注：快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福??三年來，我們得到了家長的大力支持和無私幫助。在此真誠地道一聲：謝謝！

中考雖沒有高考那樣的轟動一時，引人關注的大效應，卻也實在是孩子一生中的第一個轉折點，是一個人生的新起點，不由得我們不重視。考前幫助孩子樹立平和的應試心態，具備必勝的考試信心，克服考前的恐懼、焦慮心里，是我們家長對他（她）最好的幫助。有人說“成績是陪出來的”不無道理。在考前的這幾天希望各位家長抽出一點時間陪陪孩子。關注他們的作業和復習，關心他們的作息規律，調節他們的飲食搭配，提醒他們注意保健身體，以健康的身心、旺盛的經歷參加中考，是我們家長對他（她）最好的呵護。

為此建議各位家長配合我們老師做好一下幾件事：

1．端午放假三天（6月3、4、5號），我們每學科為學生準備了兩套中考模擬試題。要求學生根據自己的實際情況有選擇的完成，希望家長予以督促，便于回校后老師進行有效地指導。

2．從現在開始家長應關注孩子的作息，不要打破習慣，改變了規律。

3．約束孩子不要暴飲暴食。不吃過期食品和低劣的零食，冷飲要節制，以免造成身體不適影響學習和考試。

4．幫助提前準備好考試用的亦應物品、工具。

5．考試期間，時時提醒孩子將準考證、考試通知單和其他用具裝到考試袋內，避免因亂放而找不到或丟失。