第一篇：一句名言的啟示作文500字三篇

一句名言的啟示作文500字三篇

篇一：一句名言的啟示作文

我喜歡的名言有很多：“三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖贫鴱闹洳簧贫闹保弧笆郎蠠o難事，只怕有心人”；“不怕人有錯，就怕改不過。”??其中，我最喜歡的名言是“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

一直以來，我的數(shù)學(xué)成績并不好，經(jīng)常不及格，同學(xué)們的冷嘲熱諷，使我極為難堪，為此我甚至氣餒過。但爸爸的鼓勵，老師的輔導(dǎo)，使我慢慢增強了信心，學(xué)習(xí)更努力了。

有一次，我的數(shù)學(xué)單元考試獲得80分，這可是破天荒>第一次呀！我欣喜若狂，攥著試卷向同學(xué)炫耀道：“看，我考了80分！”“我可不是數(shù)學(xué)低能兒吧？”放學(xué)了，我興高采烈地跑回家，舉著試卷在爸爸面前搖晃，驕傲地說：“爸爸，我數(shù)學(xué)考了80分，您該獎勵獎勵您的女兒吧！”爸爸聽了，臉上綻開了笑容，興奮地說：“噢，是嗎？讓我看看。嗯，我的女兒真棒！”爸爸看了試卷，表揚了我。我聽了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的樣子，臉上的笑容卻很快消失了，他一臉平靜地說：“女兒，你不是最喜歡‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這一句名言嗎？怎么這時候就忘了呢？”望著爸爸略帶責(zé)備的目光，我臉上忽然一陣發(fā)燒。是呀，學(xué)習(xí)剛剛有了點進步，就得意忘形，驕傲成這個樣子，甚至要求爸爸獎勵，這怎么行呢？“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”的名言難道你忘了嗎？想到這里，我沉靜了，對爸爸說：“爸爸，我錯了。我去寫作業(yè)了。”“對，這才是我的乖女兒。”爸爸臉上露出了欣慰的笑容。

又一次的數(shù)學(xué)考試來臨了，我經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心復(fù)習(xí)，考了98分，成績得到大幅度提高。但這次，我沒有表現(xiàn)出興高采烈的樣子，而是默默地把試卷放進書包。

放學(xué)了，我回到家，把試卷遞給爸爸簽名。爸爸笑了，夸獎了我，還主動問我要不要獎勵。我卻平靜地拒絕說：“不，我們班還有不少人考了100分呢！我只不過考了第四名，算不了什么！下次我也爭取考滿分，要做第一名。我不能驕傲，不能放松自己。”爸爸聽了，拍了拍手，高興地說：“對，你有這樣的思想就很對。謙虛使人進步，驕傲使人落后。你要牢記這句話。你不愧是我的好女兒！”爸爸笑了，我也笑了。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句名言這永遠激勵我前進！

篇二：一句名言的啟示作文

在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅強有力的翅膀，我借它們在藍藍的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時間的人，時間也拋棄他。

記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規(guī)定自己玩半個小時，可時間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時腦海中出現(xiàn)了兩個聲音，一個聲音說：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會兒吧。”另一個聲音不滿地說：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時間。”第一個聲音又說：“就一會兒有什么大不了的。”那個聲音也不甘示弱地說：“現(xiàn)在已經(jīng)進入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行。”這時我想起了莎士比亞的話：拋棄時間的人，時間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時間拋棄了嗎？

我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來回穿梭著，我感覺時間不再空虛，在知識的海洋中盡情翱游是多么快樂。當(dāng)我寫完作業(yè)時我看了看時間九點整。

這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運用時間，時間將會成為我們的朋友，但如果我們不好好運用時間，把是時間浪費在那些無聊的事上，時間將會拋棄我們。

我以后一定要合理的運用時間，正確的分配時間，才能讓時間發(fā)揮屆最大的作用。

篇三：一句名言的啟示作文

樂從小學(xué) 五（4）班 陳可欣

失敗乃是成功之母”這句話是我的座右銘，我一失敗就立刻想起了我的座右銘。

有一次，媽媽讓我學(xué)自行車，由于家里面已經(jīng)有一輛廢舊已久的自行車，所以我們就不用再出去買多一輛自行車，反正放在家里也沒有用的。自行車太重了，我和媽媽合作，把這臺自行車搬了出來。我和媽媽把這輛自行車搬到了樓下，媽媽就開始叫我騎自行車了。媽媽對我說：“首先把一只腳放在踏板上，再把另一只腳踩下去，然后控制好平衡，在這個木柜旁邊兜著轉(zhuǎn)幾圈，最后你自己想辦法把自行車停下來。”我先把一只腳踩在踏板上，迅速地把另一只腳踩下去。我一不小心，從自行車上摔了下來。我坐在地上，不想學(xué)了。這時，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你聽過‘失敗乃是成功之母’嗎？這句話的意思就是要你教育我們，做一件事失敗了，就要再努力，下次爭取成功。你這樣的，還怎么學(xué)好自行車呢？”我聽后又站了起來，學(xué)自行車。這次，我又按照媽媽說的去做，而且沒有摔倒，還學(xué)會了騎自行車。

“失敗乃是成功之母”這句名言將會伴隨我的一生一世，直到永遠永遠?? 《一句名言的啟示作文500字三篇》

第二篇：名言啟示

篇一：一句名言給我的啟示[500字]

李晨曦“虛心使人進步，驕傲使人落后”。這句名言給了我很大啟示，使我受益匪淺。

“虛心使人進步，驕傲使人落后”。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我大致看了一遍卷紙，心里想，哼！這幾道題簡直就是小菜一碟，別想難住我，接著我便開始了答題，很快這幾道題就做完了，我便洋洋得意地坐在椅子上，滿以為這一次考試肯定能得滿分，一分鐘、十分鐘、十五分鐘過去了??時間像離弦的箭一樣飛快的轉(zhuǎn)動著，很快就到了收卷子的時間了，我迅速的將卷子遞給了組長。幾天后，當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，我竟然是八字開頭，當(dāng)時我的臉就一下子紅了起來，如果墻壁有縫隙的話，現(xiàn)在真想一下子鉆進去。這時，我暗下決心，下次我一定要考出好成績。這次單元測試，當(dāng)卷子發(fā)下來時，我拿著卷紙，仔細審題后便認(rèn)真地做了起來，很快卷子就做完了。汲取上次的教訓(xùn)，我便一絲不茍地檢查著，生怕自己再犯上次的錯誤，果然功夫不負(fù)有心人，我還真檢查出了幾道錯題。卷子發(fā)下來了，這次考試，我居然考了98分，比上次多了十分，我要感謝這位伙伴，是它激勵著我，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

從這件小事中，我明白了一個道理，虛心使人進步，使你走向成功之路，而驕傲卻恰恰相反，驕傲?xí)谷寺浜蠡蛲瞬健Ｎ覐拈_始的驕傲，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的虛心使我取得成功。我要感謝這句名言。

篇二：一句名言給我的啟示 [500字]

在我成長的道路上，有一句名言一直鼓勵著我前進，這句名言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言警句讓我無論做什么事情都能堅持不懈、不抵頭折節(jié)。當(dāng)我遇到困難時，我只要一想起這句話，我便激勵自己堅持、堅持、再堅持，永不放棄。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是說寶劍非常鋒利，是經(jīng)過精心磨練出來的，梅花無比清香，也是經(jīng)過了嚴(yán)寒才得來的，比喻任何事情，都必須經(jīng)過艱難困苦，才能取得成功。

記得有一次，我到書法老師家練習(xí)書法，一進老師家，我看到老師正在伏案書寫，我來到老師面前，拿出作業(yè)，讓老師檢查，老師仔細地看了一遍，說：“寫得不錯，但是還要加強練習(xí)，多寫才行！”說著，老師拿出書法紙，一邊給我講著，一邊給我寫了幾張臨摹貼，老師寫得字真是即美觀又漂亮又充滿力量，我拿起筆模仿著書法老師寫的一筆一畫地認(rèn)真地寫著，寫著寫著，不知不覺，我的手都酸了，我本想停下來休息一會兒，就在這時我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，要想寫好字，只有經(jīng)過艱苦的練習(xí)才行，于是我又端正姿勢，打起精神，堅持堅持再堅持，終于得到了老師的表揚。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。

聚效

篇三：一句名言給我的啟示[500字]

“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話是我學(xué)習(xí)《珍珠鳥》這一句話讓我深受啟發(fā)，無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要這真誠的信賴。信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。

有一次下課，我向同學(xué)借了一本名叫《阿衰》的漫畫，同學(xué)爽快的漫畫，同學(xué)們爽快的答應(yīng)了我。我每次讀到它，都會津津有味的讀者，總會讓我捧腹大笑起來。

過了幾天同學(xué)向我要那本書，可我沒帶到學(xué)校。他讓我下午拿。可是下午我忘了拿那本書，我心想：完了。這次那位同學(xué)不知道用什么手段來罵我、K我呢？這節(jié)課下課，他又來找我，要我還他的書。我吞吞吐吐的說：“太不好意思了，我??又忘記拿了。”我以為他會罵我，他居然沒有罵我，只是對我親切的說了一句話：“下次可不要忘了，你這個人記憶不太好。”我聽了有點難為情。到了第二天，我又忘記拿了，真是太不應(yīng)該了。上次我見到他，就不好意思的躲開了。也沒有問我。就這樣過了幾天，一直忘了還書。有一天，我突然一下子看到了那本書，還躺在我的書桌上，我高興的魂都飛了。我連忙拿著書到他家還書，一路上我不停的在責(zé)備自己。到了他家，他一見到我還書，高興的說：“我就知道你會還書的。”我感覺自己一下子輕松起來，心里也暖洋洋的。后來我每次借書，他都借我看，我們又在一起開開心心的玩了。

從這件事我懂得了，你信賴別人，別人也會信賴你，你要是不信賴別人，別人也不會信賴你的，這樣你就沒有朋友。我一定用真誠的心和同學(xué)相處的。

篇四：一句名言給我的啟示[500字]

在我所知道的名言中，給我啟示最深的就屬“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

記得在一個周末，我正在寫作業(yè)，心里想：反正作業(yè)也快寫完了，不如先玩一會兒電腦吧。可是，沒想到星期六這一天這么快就過完了。星期天上午，我下決心一定要把作業(yè)寫完再玩電腦的，可是，電腦游戲像一個磁石一樣吸引著我。心里想的全是怎么玩電腦。只想快點把作業(yè)寫完，趕緊玩電腦，于是，我把作業(yè)草草的就寫完了。

晚上，爸爸媽媽回來了。爸爸看了我的作業(yè)，生氣地對我說：“今天作業(yè)怎么寫的那么差，還錯題那么多，肯定又玩電腦了。”我慚愧地低下了頭。

從那次以后，我再也不在沒寫完作業(yè)的時候玩電腦了。

爸爸對我說過：“你的昨天過去了，他就永遠變成了昨天，你再也不能回到昨天去了。”時間過得很快，每當(dāng)太陽一寸一寸的落下去的時候，我就知道這一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。有一次，暑假作業(yè)我在十天就寫完了。

雖然人永遠比不過時間，但是，只要一天節(jié)約一點時間，那些時間雖然很少，用途卻很大很大。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就話給我的啟示，讓我一生受用不盡。

篇五：一句名言給我的啟示[500字] 譚魏希

名言就像是一束柔和的陽光，在你在黑暗中無助時，它給予你新生的希望；名言就像是一位指路人，當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時，它輕輕地牽起你的手??我最喜歡的名言是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

臨近小升初考試了，氛圍驟然緊張起來。成批成批的試卷蜂涌而至，可大家卻已厭煩了這種“試卷”生活。有一次又考語文了，同學(xué)們邊拉開桌子，邊叫苦連天，唉聲嘆氣。老師抬起頭，又搖了搖頭，藏在鏡片后的雙眼閃著寒光，仿佛對我們的行為不可理喻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”老師冷不丁地冒出話來，“寶劍之所以鋒利，要經(jīng)過千百次的磨礪，否則怎么能打敗勁敵呢； 梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季，經(jīng)受住冰天雪地的考驗。你們不多做題型，不多模擬考試，能取得升初中的勝利嗎？”老師說的這句名言常常震撼了我，是啊，古人都能頭懸梁，錐刺股，刻苦讀書，我怎么能在這樣危急的關(guān)頭偷懶放松呢，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退啊，我發(fā)熱的頭腦頓時清醒了，真所謂一句話點醒夢中人啊。

于是，我又恢復(fù)往日的開朗活潑，一如既往地認(rèn)真聽講，絞盡腦汁地做各種難題。回到家里，電視電腦也仿佛失去了吸引力，媽媽也對我的行為感到驚訝，笑呵呵地說：“咦，太陽從西邊出來了！”我也回應(yīng)一句：“是一句名言改變了我！”

當(dāng)我在困境中煎熬時，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”會時刻激勵我，它給予我無窮的啟示，同時，也讓我終身受益。

第三篇：一句名言一句啟示

一句名言一句啟示

黃龍縣中心小學(xué)五年級（三班）袁曄

“滴答，滴答”。時間就如同那滴水一般，一點點流逝。當(dāng)桶中的水滴滿之時，你的人生將永遠失去光彩。

雪萊曾說過：讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？是的，冬天一來春天不會遠的！時間，仿佛一剎那，從冰天雪地之中，走到了鳥語花香中。時間就是一個調(diào)皮的小孩子，十分頑皮。手上掌握的就是人生，如果人生十分短暫，而我們卻為什么在這里虛度年華呢？把握時間，把握住那滴水流失的時間，把握住那一剎那的瞬間，對，抓住時間等于抓住了生命。加油吧！用時間來證明生命的光環(huán)，光芒四射，無比美麗！

抓住時間，體會生活。

指導(dǎo)老師————吳紅

第四篇：關(guān)于名言的啟示（精選）

名言的啟示

一句名言可以讓一個人受用不盡，也可以讓一個人改過自新。古人曾說過這樣一句話：“勿以惡小而不為，勿以善小而為之”。要知道壞事雖小不可以做，好事雖小必須做，好事和壞事都是一點點積累起來的，慢慢就會變成大事，比如行人在路上吐了口痰，他以為這沒什么，如果每個人都吐口痰，那世界會變成什么樣？又比如，一個業(yè)主為了節(jié)約一點停車費，把車隨意停在路邊，他以為這樣不會影響交通持序，那每個人都把自己的車停在路邊，不是惹出更多的麻煩嗎？對自己的車也不安全。其實我們生活中有很多這樣的事，記得上個暑假，幾個姐姐帶我出去玩，我們來到車站等車，眼前一個垃圾箱外堆滿了垃圾，幾個清潔工正在清理，正前面，走過來一個小孩，手里拿著幾張廢紙一扔，掉在了垃圾箱外，其中一個清潔工說：“小朋友，我們剛剛清理干凈，你把廢紙撿起來扔進垃圾箱吧”。小男孩聽了回頭看了那幾個清潔工，心想，扔了點垃圾算什么，把垃圾撿起來扔進垃圾箱里你會給我什么好處嗎？然后頭也不回走了，沒辦法，清潔工便彎下腰把垃圾撿進了垃圾箱。經(jīng)過這件事，我認(rèn)為這雖然是小事，但卻是一個人的道德問題，應(yīng)該從小事做起，從自我做起，不向別人索要獎勵，那樣，世界就會變得更家美麗！

沙河中學(xué)三年級:xx

一句名言的啟示

有一句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，你寫作的時候就會像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。

就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)常看課外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識。

今天，老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當(dāng)我打開電腦，啊！“神靈”把優(yōu)美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準(zhǔn)備明天交給老師。

自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會讓我一生受用。書籍，真是人類的營養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時間，趕快行動起來去讀書吧！趕快去當(dāng)一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游一番吧！

六年級:xx

一句名言對我的啟示

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言對我的啟示很大，是我一生中的座右銘。

還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來到學(xué)校，我也不忘要復(fù)習(xí)，直到試卷發(fā)下來，我才開始埋頭寫卷。

80分鐘的時間過去了，徐老師把試卷收了上去。

過了一天，我們的試卷經(jīng)過老師的細心檢查之后，便發(fā)下來了。“徐揚，99分，第一名。”聽到這句話連我自己都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講臺，把試卷和獎品領(lǐng)了下來。

又一次語文測試即將來臨，當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發(fā)上，拿著遙控器繼續(xù)看電視。

第二天考試開始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來第一名非我莫屬！當(dāng)我寫完試卷，心里根本沒有“檢查”這兩個字，就自顧自地交了。

試卷發(fā)下來了，看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分，心里后悔不已，可是天下沒有后悔藥吃，值、只得等……

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時有可能從高處滑下來。

五年級:xx

第五篇：名言給我的啟示

名言給我的啟示

在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半”這句名言了。

記得剛上一年級的時候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時，除非同學(xué)先和我說話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師！我不敢。”對我來說可是一個大難題，我平時十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過我都不敢，更何況主動找老師說話。于是，媽媽對我說：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識一半。’也就是說不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。”聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個字一個詞地說到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學(xué)們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。

通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。

東平小學(xué)五（1）班五年級:黃愛玲