第一篇：一句名言的啟示

一句名言的啟示

在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示，其中最難忘的是“善問，已得知識(shí)一半”這一句。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，有一次上課，老師在教古詩(shī)，詩(shī)中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老師沒有講，我也不敢問。回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師！我不敢。”對(duì)我來說，這可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過我都不敢，更何況主動(dòng)找老師問怎么簡(jiǎn)單的問題了。于是，媽媽對(duì)我說：“小杰，有一句名言叫?善問，已得知識(shí)一半。?不懂就問，只有你愛問問題，才能掌握更多的知識(shí)。”

聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到了老師面前，說：“丁老師，?疑是地上霜?中的?地上霜?我不懂，您能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心怦怦直跳，原以為老師會(huì)把我大罵一頓，說這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，沒想到，老師卻微笑地給我講解了。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一遍后，見我還是一知半解，便一個(gè)字一個(gè)字地說到我懂為止。離開老師辦公室后，我高興得快要跳起來了，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一點(diǎn)知識(shí)，還改變了我的學(xué)習(xí)甚至是生活態(tài)度。

“善問，已得知識(shí)一半”這句名言給我的啟示將讓我受益終生。

第二篇：名言啟示

篇一：一句名言給我的啟示[500字]

李晨曦“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句名言給了我很大啟示，使我受益匪淺。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我大致看了一遍卷紙，心里想，哼！這幾道題簡(jiǎn)直就是小菜一碟，別想難住我，接著我便開始了答題，很快這幾道題就做完了，我便洋洋得意地坐在椅子上，滿以為這一次考試肯定能得滿分，一分鐘、十分鐘、十五分鐘過去了??時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，很快就到了收卷子的時(shí)間了，我迅速的將卷子遞給了組長(zhǎng)。幾天后，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我竟然是八字開頭，當(dāng)時(shí)我的臉就一下子紅了起來，如果墻壁有縫隙的話，現(xiàn)在真想一下子鉆進(jìn)去。這時(shí)，我暗下決心，下次我一定要考出好成績(jī)。這次單元測(cè)試，當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我拿著卷紙，仔細(xì)審題后便認(rèn)真地做了起來，很快卷子就做完了。汲取上次的教訓(xùn)，我便一絲不茍地檢查著，生怕自己再犯上次的錯(cuò)誤，果然功夫不負(fù)有心人，我還真檢查出了幾道錯(cuò)題。卷子發(fā)下來了，這次考試，我居然考了98分，比上次多了十分，我要感謝這位伙伴，是它激勵(lì)著我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

從這件小事中，我明白了一個(gè)道理，虛心使人進(jìn)步，使你走向成功之路，而驕傲卻恰恰相反，驕傲?xí)谷寺浜蠡蛲瞬健Ｎ覐拈_始的驕傲，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的虛心使我取得成功。我要感謝這句名言。

篇二：一句名言給我的啟示 [500字]

在我成長(zhǎng)的道路上，有一句名言一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，這句名言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言警句讓我無論做什么事情都能堅(jiān)持不懈、不抵頭折節(jié)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我只要一想起這句話，我便激勵(lì)自己堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，永不放棄。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是說寶劍非常鋒利，是經(jīng)過精心磨練出來的，梅花無比清香，也是經(jīng)過了嚴(yán)寒才得來的，比喻任何事情，都必須經(jīng)過艱難困苦，才能取得成功。

記得有一次，我到書法老師家練習(xí)書法，一進(jìn)老師家，我看到老師正在伏案書寫，我來到老師面前，拿出作業(yè)，讓老師檢查，老師仔細(xì)地看了一遍，說：“寫得不錯(cuò)，但是還要加強(qiáng)練習(xí)，多寫才行！”說著，老師拿出書法紙，一邊給我講著，一邊給我寫了幾張臨摹貼，老師寫得字真是即美觀又漂亮又充滿力量，我拿起筆模仿著書法老師寫的一筆一畫地認(rèn)真地寫著，寫著寫著，不知不覺，我的手都酸了，我本想停下來休息一會(huì)兒，就在這時(shí)我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，要想寫好字，只有經(jīng)過艱苦的練習(xí)才行，于是我又端正姿勢(shì)，打起精神，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。

聚效

篇三：一句名言給我的啟示[500字]

“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話是我學(xué)習(xí)《珍珠鳥》這一句話讓我深受啟發(fā)，無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要這真誠(chéng)的信賴。信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。

有一次下課，我向同學(xué)借了一本名叫《阿衰》的漫畫，同學(xué)爽快的漫畫，同學(xué)們爽快的答應(yīng)了我。我每次讀到它，都會(huì)津津有味的讀者，總會(huì)讓我捧腹大笑起來。

過了幾天同學(xué)向我要那本書，可我沒帶到學(xué)校。他讓我下午拿。可是下午我忘了拿那本書，我心想：完了。這次那位同學(xué)不知道用什么手段來罵我、K我呢？這節(jié)課下課，他又來找我，要我還他的書。我吞吞吐吐的說：“太不好意思了，我??又忘記拿了。”我以為他會(huì)罵我，他居然沒有罵我，只是對(duì)我親切的說了一句話：“下次可不要忘了，你這個(gè)人記憶不太好。”我聽了有點(diǎn)難為情。到了第二天，我又忘記拿了，真是太不應(yīng)該了。上次我見到他，就不好意思的躲開了。也沒有問我。就這樣過了幾天，一直忘了還書。有一天，我突然一下子看到了那本書，還躺在我的書桌上，我高興的魂都飛了。我連忙拿著書到他家還書，一路上我不停的在責(zé)備自己。到了他家，他一見到我還書，高興的說：“我就知道你會(huì)還書的。”我感覺自己一下子輕松起來，心里也暖洋洋的。后來我每次借書，他都借我看，我們又在一起開開心心的玩了。

從這件事我懂得了，你信賴別人，別人也會(huì)信賴你，你要是不信賴別人，別人也不會(huì)信賴你的，這樣你就沒有朋友。我一定用真誠(chéng)的心和同學(xué)相處的。

篇四：一句名言給我的啟示[500字]

在我所知道的名言中，給我啟示最深的就屬“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

記得在一個(gè)周末，我正在寫作業(yè)，心里想：反正作業(yè)也快寫完了，不如先玩一會(huì)兒電腦吧。可是，沒想到星期六這一天這么快就過完了。星期天上午，我下決心一定要把作業(yè)寫完再玩電腦的，可是，電腦游戲像一個(gè)磁石一樣吸引著我。心里想的全是怎么玩電腦。只想快點(diǎn)把作業(yè)寫完，趕緊玩電腦，于是，我把作業(yè)草草的就寫完了。

晚上，爸爸媽媽回來了。爸爸看了我的作業(yè)，生氣地對(duì)我說：“今天作業(yè)怎么寫的那么差，還錯(cuò)題那么多，肯定又玩電腦了。”我慚愧地低下了頭。

從那次以后，我再也不在沒寫完作業(yè)的時(shí)候玩電腦了。

爸爸對(duì)我說過：“你的昨天過去了，他就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也不能回到昨天去了。”時(shí)間過得很快，每當(dāng)太陽(yáng)一寸一寸的落下去的時(shí)候，我就知道這一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。有一次，暑假作業(yè)我在十天就寫完了。

雖然人永遠(yuǎn)比不過時(shí)間，但是，只要一天節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間，那些時(shí)間雖然很少，用途卻很大很大。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就話給我的啟示，讓我一生受用不盡。

篇五：一句名言給我的啟示[500字] 譚魏希

名言就像是一束柔和的陽(yáng)光，在你在黑暗中無助時(shí)，它給予你新生的希望；名言就像是一位指路人，當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時(shí)，它輕輕地牽起你的手??我最喜歡的名言是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

臨近小升初考試了，氛圍驟然緊張起來。成批成批的試卷蜂涌而至，可大家卻已厭煩了這種“試卷”生活。有一次又考語(yǔ)文了，同學(xué)們邊拉開桌子，邊叫苦連天，唉聲嘆氣。老師抬起頭，又搖了搖頭，藏在鏡片后的雙眼閃著寒光，仿佛對(duì)我們的行為不可理喻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”老師冷不丁地冒出話來，“寶劍之所以鋒利，要經(jīng)過千百次的磨礪，否則怎么能打敗勁敵呢； 梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季，經(jīng)受住冰天雪地的考驗(yàn)。你們不多做題型，不多模擬考試，能取得升初中的勝利嗎？”老師說的這句名言常常震撼了我，是啊，古人都能頭懸梁，錐刺股，刻苦讀書，我怎么能在這樣危急的關(guān)頭偷懶放松呢，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊，我發(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒了，真所謂一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。

于是，我又恢復(fù)往日的開朗活潑，一如既往地認(rèn)真聽講，絞盡腦汁地做各種難題。回到家里，電視電腦也仿佛失去了吸引力，媽媽也對(duì)我的行為感到驚訝，笑呵呵地說：“咦，太陽(yáng)從西邊出來了！”我也回應(yīng)一句：“是一句名言改變了我！”

當(dāng)我在困境中煎熬時(shí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我，它給予我無窮的啟示，同時(shí)，也讓我終身受益。

第三篇：一句名言一句啟示

一句名言一句啟示

黃龍縣中心小學(xué)五年級(jí)（三班）袁曄

“滴答，滴答”。時(shí)間就如同那滴水一般，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。當(dāng)桶中的水滴滿之時(shí)，你的人生將永遠(yuǎn)失去光彩。

雪萊曾說過：讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是的，冬天一來春天不會(huì)遠(yuǎn)的！時(shí)間，仿佛一剎那，從冰天雪地之中，走到了鳥語(yǔ)花香中。時(shí)間就是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，十分頑皮。手上掌握的就是人生，如果人生十分短暫，而我們卻為什么在這里虛度年華呢？把握時(shí)間，把握住那滴水流失的時(shí)間，把握住那一剎那的瞬間，對(duì)，抓住時(shí)間等于抓住了生命。加油吧！用時(shí)間來證明生命的光環(huán)，光芒四射，無比美麗！

抓住時(shí)間，體會(huì)生活。

指導(dǎo)老師————吳紅

第四篇：關(guān)于名言的啟示（精選）

名言的啟示

一句名言可以讓一個(gè)人受用不盡，也可以讓一個(gè)人改過自新。古人曾說過這樣一句話：“勿以惡小而不為，勿以善小而為之”。要知道壞事雖小不可以做，好事雖小必須做，好事和壞事都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，慢慢就會(huì)變成大事，比如行人在路上吐了口痰，他以為這沒什么，如果每個(gè)人都吐口痰，那世界會(huì)變成什么樣？又比如，一個(gè)業(yè)主為了節(jié)約一點(diǎn)停車費(fèi)，把車隨意停在路邊，他以為這樣不會(huì)影響交通持序，那每個(gè)人都把自己的車停在路邊，不是惹出更多的麻煩嗎？對(duì)自己的車也不安全。其實(shí)我們生活中有很多這樣的事，記得上個(gè)暑假，幾個(gè)姐姐帶我出去玩，我們來到車站等車，眼前一個(gè)垃圾箱外堆滿了垃圾，幾個(gè)清潔工正在清理，正前面，走過來一個(gè)小孩，手里拿著幾張廢紙一扔，掉在了垃圾箱外，其中一個(gè)清潔工說：“小朋友，我們剛剛清理干凈，你把廢紙撿起來扔進(jìn)垃圾箱吧”。小男孩聽了回頭看了那幾個(gè)清潔工，心想，扔了點(diǎn)垃圾算什么，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里你會(huì)給我什么好處嗎？然后頭也不回走了，沒辦法，清潔工便彎下腰把垃圾撿進(jìn)了垃圾箱。經(jīng)過這件事，我認(rèn)為這雖然是小事，但卻是一個(gè)人的道德問題，應(yīng)該從小事做起，從自我做起，不向別人索要獎(jiǎng)勵(lì)，那樣，世界就會(huì)變得更家美麗！

沙河中學(xué)三年級(jí):xx

一句名言的啟示

有一句特別好的名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，你寫作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。

就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)常看課外書，所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫好句，一到寫做作文時(shí)就無話可說了。自從知道了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。

今天，老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當(dāng)我打開電腦，啊！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫完了，我仔細(xì)閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準(zhǔn)備明天交給老師。

自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書籍，真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來去讀書吧！趕快去當(dāng)一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游一番吧！

六年級(jí):xx

一句名言對(duì)我的啟示

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言對(duì)我的啟示很大，是我一生中的座右銘。

還記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來到學(xué)校，我也不忘要復(fù)習(xí)，直到試卷發(fā)下來，我才開始埋頭寫卷。

80分鐘的時(shí)間過去了，徐老師把試卷收了上去。

過了一天，我們的試卷經(jīng)過老師的細(xì)心檢查之后，便發(fā)下來了。“徐揚(yáng)，99分，第一名。”聽到這句話連我自己都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講臺(tái)，把試卷和獎(jiǎng)品領(lǐng)了下來。

又一次語(yǔ)文測(cè)試即將來臨，當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時(shí)，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發(fā)上，拿著遙控器繼續(xù)看電視。

第二天考試開始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來第一名非我莫屬！當(dāng)我寫完試卷，心里根本沒有“檢查”這兩個(gè)字，就自顧自地交了。

試卷發(fā)下來了，看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分，心里后悔不已，可是天下沒有后悔藥吃，值、只得等……

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。它使我明白了一個(gè)道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來。

五年級(jí):xx

第五篇：名言給我的啟示

名言給我的啟示

在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識(shí)一半”這句名言了。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說話，不然我不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩(shī)，詩(shī)中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師！我不敢。”對(duì)我來說可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過我都不敢，更何況主動(dòng)找老師說話。于是，媽媽對(duì)我說：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識(shí)一半。’也就是說不懂就問，這樣懂得的知識(shí)才會(huì)更多。”聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為老師會(huì)把我大罵一頓，說這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請(qǐng)教老師，有時(shí)老師還在上課的時(shí)候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學(xué)們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識(shí)一半。”這個(gè)道理。

通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識(shí)一半”這句名言的含義了。

東平小學(xué)五（1）班五年級(jí):黃愛玲