第一篇：描寫動物的作文寫作方法

姓名：

怎樣寫動物

一、描寫外形樣子和活動情況

1、描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

2、然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食，怎樣游戲，怎樣睡覺，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。

3、描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。

二、要把喜愛之情寫進作文里

作文是我手寫我心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

三、描寫一種小動物還應(yīng)當注意

1、要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

2、要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

3、要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

調(diào)皮又可愛的小貓

我有一只可愛的小白貓，每天我都帶它去散步，呼吸新鮮的空氣。小貓的毛像棉花一樣柔軟，摸起來非常舒服。兩只尖尖的耳朵。一雙藍藍的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的小嘴，經(jīng)常“喵——喵——”地叫，四只爪子一會兒撓撓這，一會兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴，不停的傳播信息，好玩極了！

有一次，我給小貓買來一些食物，它馬上跑過來，抬著頭，搖著尾巴看著我。好像在說：“主人，我要吃好吃的，給我一點吧。”看到它乞求的眼光，我馬上拿起它的盤子，放了一些魚肉，讓小貓吃。看著它津津有味的吃著東西，我感覺小 貓越來越可愛了。因為每次吃東西的時候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤子，小舌頭一點一點地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來的，好像在說：“生活真美妙！”

別看小貓貪吃，它可是主人的好幫手。每當夜幕降臨，小貓就用它那火眼金睛偵查敵情，一發(fā)現(xiàn)目標就狂轟亂炸地攻擊，每次都能滿載而歸。

這就是我的小貓，既調(diào)皮，又可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣，我真是太喜歡它了！

小狗“點點”

在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的小鼻子，鼻子雖小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發(fā)達，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡直就是像一個保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士。

點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人跟它搶似的。點點跑步非常快，有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。

點點除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢！有一次，我回外公家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)著，急忙找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我嘀咕起來，就一會兒，鞋子怎么就不翼而飛了呢？

就在我納悶的時候，點點慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是點點呀，弄得我這是哭笑不得。

這就是點點，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。

小白兔

我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它長著兩只長長的耳朵，紅寶石般的小眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子，三瓣嘴旁邊的胡子一翹一翹的。毛茸茸的小尾巴長在身子后面。前腿短，后腿長，跑起來一蹦一跳的，可愛極了。

我家的小白兔可是一只嬌氣的“小兔公主”啊！我剛喂養(yǎng)小白兔時，就想起了這樣一首兒歌：“小白兔，真可愛。兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜……”可我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，“小兔公主”卻不怎么愛吃蘿卜和菜根，只吃菜葉和帶根的蕃薯葉。

我家的“小兔公主”可是一條名副其實的大懶蟲。它整天在它舒適的小籠子里睡大覺。籠子是用裝牛奶的紙箱皮墊底的，上面鋪了四層海綿，還鋪了兩條布，不舒服才怪呢。

雖然，“小兔公主”成天睡大覺，但它還是很好動、頑皮的。有一次，我把“小兔公主”關(guān)進小籠子里。然后，就出去玩了。當我回來時，發(fā)現(xiàn)竹籠子的編竹斷了，“小兔公主”也不見了。原來，它咬斷了編竹，逃走了，藏了起來，我就到處尋找，終于在一盆花后面找到了。你說它淘不淘氣？

“小兔公主”雖然很頑皮，卻很溫柔，真有著公主的修養(yǎng)呢。無論你怎么拍它，它也不會用爪子去抓你。

看了我的介紹，是不是也喜歡上了我的“小兔公主”呢？

我家的小倉鼠

我們家有一只可愛的小倉鼠，它小巧玲瓏的樣子十分惹人喜愛。小倉鼠的全身長滿土黃色的皮毛，仿佛穿著一件皮大衣。它的皮毛絨絨的，用手一摸軟綿綿的，舒服極了。小而尖的頭上，亮晶晶的小眼睛，好像兩粒小黑豆。小巧的嘴巴兩邊還長著幾根細細的胡須，長短不一的向兩邊伸著。小倉鼠不時張開它的小嘴巴，露出幾顆雪白的小尖牙，仿佛在炫耀自己的武器。圓滾滾的身子下面長著短小的四肢，蜷縮著趴在地上。短小的尾巴緊緊帖在屁股后面，如果不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

小倉鼠吃飯的樣子非常有趣。它特別能吃，最愛吃米飯粒了。每當我把飯粒放到它面前的時候，它就會慢慢地走過來。先用那兩個細小的鼻孔聞一聞，在伸出細細的前爪，把飯粒小心翼翼地捧起來，最后快速送到嘴里。這時候你就會看見它的小牙幾下就把食物咬碎，咽下了肚，不大一會的功夫，盤子里的米飯粒就被它消滅光了。有一次，我剛剛把飯粒放在盤子里，發(fā)現(xiàn)小倉鼠狼吞虎咽地把食物全吞到嘴里，嘴巴兩邊鼓起了兩個大包。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個秘密，原來它把食物儲存到了嘴巴兩邊的嗉囊里，怪不得人們管它叫倉鼠呢！吃完食物的時候，它最喜歡變成一個圓球，趴在我腿上睡覺，睡覺的姿勢太有趣了！

這就是我家的小倉鼠。

小烏龜“大將軍”

我家養(yǎng)了一只小烏龜。

小烏龜只有小雞蛋那么大，那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮峙郑榔饋砺模粨u一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！所以，我們都叫它“大將軍”。

小烏龜特別愛吃肉。有一次，我放學(xué)回家后，走給小烏龜“開放”。我拿了幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛才還是一動不動的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn)，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進水里。我一看，非常心疼，趕忙趴在缸邊看看它有沒有摔傷。當我看到它安然無恙時，我摸了摸它，說“大將軍，繼續(xù)加油啊！”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵。第二次，也許是它吸取了上次教訓(xùn)，用爪子緊緊地扒住魚缸，可一爬，又摔了，翻了個四腳朝天。我憐愛得趕緊用小手指輕輕地把它翻過來。這時，它再也不想吃了，看看它那眼神，似乎受到了很大的委屈。我看它那可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對它說“大將軍啊，你真是的！哪像龜兔賽跑中烏龜啊！一點堅持不懈的精神都沒有！”不過，我還是心軟了，我把肉向下送去。小烏龜迅速轉(zhuǎn)悲為喜，一下就把肉吃完了，這小東西真是可愛。

這就是我家的“大將軍”。我喜歡我家小烏龜，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

可愛的小鴨

我以前養(yǎng)了一只可愛的小鴨子，那是媽媽從市場上買回來的。

這只小鴨子長得并不美。黃不啦嘰的腦袋圓鼓鼓的，活像個黃色的小皮球。不過，它的眼睛很亮，真像天上的星星閃閃發(fā)光。那嘴巴扁扁的，平平的。嘴巴面上還有兩個小鼻孔，可好玩了！它那黃黃的身子胖乎乎的。屁股上那點又黑又尖的，就是小鴨子的尾巴。

小鴨子的脾氣時好時壞。好的時候，它總是搖著尾巴，跟在我的屁股后面。當我停下來時，它就親熱蹭著我的腿。它這么跟著我，是不是肚子餓了呀？但是，它的脾氣壞的時候，可不那么好玩兒了。有一次，我不小心忘了給它東西吃，它就干脆不理我了，無論我拿什么東西逗它，它也不理。

小鴨子吃食物的時候，可有趣了！它總是先啄一啄那個東西，再向后退幾步，然后朝四周望一望，看見沒人之后，再把那個東西給吃了。

吃完飯，該睡覺了！小鴨子睡覺之前，都要向周圍張望幾下，看到?jīng)]有可疑人物后才放心地閉上眼睛，把脖子縮成一團。如果我靠近它，它就會立刻睜開眼睛，不停地搖著尾巴，猶如在歡迎我。可是，要是陌生人接近它，它就會憤怒地尖叫，好像要把陌生人趕走似的。

小鴨子總愛在干凈的水里打滾，用嘴巴梳理著羽毛。上來之后，還要搖一搖身子，甩掉身上的水，再扭扭屁股，甩一甩頭，就走向遠方了。你說它臭不臭美！

因為這只鴨子是黃色的，而且眼睛像豆子一樣大，所以我給它取名叫“小黃豆”。

“小黃豆”真可愛呀！

有趣的鸚鵡

今天，我正在做作業(yè)，爺爺走進屋里對我說：“看，我給你帶回什么東西了！”我十分好奇，連忙上前去看，啊！原來是只鸚鵡，它長得非常逗人喜愛：一個圓圓的腦袋正“東張西望”，那黑葡萄似的水靈靈的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，好象在探視這是什麼地方。彎鉤似的尖嘴巴“唧唧唧唧”“唱”個不停。它一身翠綠緞子似的羽毛，像穿了一件綠衣服似的。尾巴似一把打開了一半的小紙扇，我對它便“一見鐘情”。

它特別愛看電視節(jié)目，每當我走進屋里去和它玩時，它總是嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在說：“小主人，快把電視打開，我要看電視。”我“遵從”它的“吩咐”打開電視，它就不叫不鬧了。靜靜地“坐”在籠子的一角欣賞節(jié)目，有時，看見它的“同胞”也“唧唧唧唧”地叫，就像在為它的同類喝彩。

每當我給它喂食換水時，它總是守在食盒水盒旁，不讓我拿，我拿食盒，它就竄到食盒邊，我拿水盒，它就閃到水盒旁。哈！它想和我玩呢！我非得用其他什麼食物把它引開才行。它吃完食總是驕傲地揚起頭，邁著高傲的步子不停地叫喚，活像一個威風(fēng)凜凜，打了勝仗，凱旋歸來，正在受賞的將軍。它睡覺時，總是雙眼一閉，把頭轉(zhuǎn)過去，嘴巴貼緊身子，使身子上陷出一個大窩。如果有一天我沒看見它，就象饑餓的肚子沒吃飯一樣。

它非常愛整潔，像一個富貴人家的大家閨秀。它經(jīng)常用嘴巴梳理身上的羽毛。從上至下，有趣極了。

聽大人說，只要將它調(diào)教好，它也可以學(xué)人說話。哇！我一定要將它好好培養(yǎng)，讓它成為一只與眾不同，才藝超群的“歌唱家，演講家”。

第二篇：描寫動物的作文寫作方法

一、描寫外形樣子和活動情況

1.描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

1“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

2.然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。

3.描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。

二、要把喜愛之情寫進作文里

作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自

己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。描寫一種小動物還應(yīng)當注意：

1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

第三篇：描寫動物的作文寫作方法

一、描寫外形樣子和活動情況

1.描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

1“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！

我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

2.然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。

3.描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。

二、要把喜愛之情寫進作文里

作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

描寫一種小動物還應(yīng)當注意：

1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

第四篇：描寫動物的作文寫作方法

描寫動物的作文寫作方法一般小學(xué)生是非常喜歡小動物的，所以在寫作文的時候也會顯得特別有興趣，其實，寫好描寫動物的作文只要做到三件事情，下面文章為大家介紹寫好描寫動物的作文步驟。

一、觀察要認真仔細

觀察是寫好動物的前提。只有認真仔細地觀察，才能對這種動物的樣子、習(xí)性等全面了解，所以觀察是寫好描寫動物的作文步驟之一。一是要有順序地寫觀察，比如從頭到腳，從整體到部分，從靜態(tài)到動態(tài)。《翠鳥》一文在介紹翠鳥外形時，先總述“它的顏色非常鮮艷”，然后分述頭上、背上和腹部的羽毛，最后寫它“小巧玲瓏”。二是要抓住動物的特點觀察，對它的大小、外形、毛色、叫聲及生活習(xí)性了解清楚。《鯨》一文中對鯨的生活習(xí)性印象就比較深刻。三是要反復(fù)觀察，因為一次觀察有可能了解不深入，不全面，就需要多次觀察比較，發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。即使是同一種動物的不同個體，也有差異。如：公雞和母雞，公雞羽毛較鮮艷，會打鳴，喜歡搶食，會欺負母雞;母雞羽毛不如公雞鮮艷，性情比較溫和，下蛋時會咯咯叫。

二、描寫要具體生動

有了仔細觀察的基礎(chǔ)，作文時就有話可寫了，這時要注意以下幾點：一是恰當描寫，用豐富的語言寫出這種動物的有關(guān)動作和神態(tài)。比如《翠鳥》一文中翠鳥捕魚是這樣寫的：翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。這段傳神的文字，充分表現(xiàn)了翠鳥動作的迅速、敏捷。二是動靜搭配。對動物大小、形狀、毛色的描寫屬于動態(tài)描寫。如果僅僅寫動物的靜態(tài)，就顯得刻板、單調(diào)、缺少生趣。如果光寫動態(tài)，交代不完整，讀者了解就不充分。

三、平時要善于學(xué)習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生寫好一種動物，還要使學(xué)生懂得僅僅要靠觀察和作文基本功還不夠，學(xué)習(xí)有關(guān)知識也很重要。可以向別人請教，也可以廣泛閱讀，搜集有關(guān)資料，這個也是寫好描寫動物的作文步驟。比如《鯨》一文，作者對鯨的大小、屬性、分類等掌握得非常清楚，如果不學(xué)習(xí)，作者就不會舉例，就不知道那些具體數(shù)字，就不懂得鯨的進化過程。因此，學(xué)習(xí)對于寫好一種動物是非常必要的。

以上內(nèi)容是對寫好描寫動物的作文步驟的介紹，希望能夠給各位小學(xué)生在描寫小動物的時候提供幫助，使你們的描寫更生動形象，最后，希望各位小學(xué)生能夠?qū)W會、學(xué)好寫作文。

寫動物：

描寫動物的文章是狀物文章的一種，一般都通過對動物的外形、習(xí)性等特點的描寫，來抒發(fā)作者的主觀感受。描寫動物并不難，因為我們每個同學(xué)都對小動物干興趣，都喜歡觀賞、喂養(yǎng)它們。描寫小動物首先要選擇你喜歡的一種動物進行仔細觀察，這是寫動物關(guān)鍵的一步。為什么呢？代理很簡單，因為你喜歡它想去寫出它。但光喜歡還不行，對小動物不了解，怎么能寫好呢？只有認真地對它進行觀察，閱讀有關(guān)它的文章，才能熟悉它，寫好它。

（1）注意刻畫動物形態(tài)。描寫一種動物，首先要用簡練，傳神的語言，刻畫動物的形態(tài)，給讀者一個活生生的、鮮明的印象。如我們課文中《燕子》一文的開頭：一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

（2）描寫動物活動。好動，是動物區(qū)別于其他事物的鮮明特點，描寫動物，不能脫離活動，既要注意動態(tài)描寫。只要描寫動態(tài)，才能使動物活靈活現(xiàn)，使它真正“動”起來。還以燕子一文為例：

在微風(fēng)中，在陽光下，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“喞”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳之下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈一圈一圈地蕩漾開去。

（3）抓住動物生活習(xí)性的特點。習(xí)性，是指動物在食、住、睡、行以及生長繁殖等生活方面的特點和規(guī)律。只要抓住動物這些自身特點才能把文章寫得生動、形象。在描寫動物生活習(xí)性時，也不能泛泛地全面介紹，要抓住重點，分清主次。

（4）突出動物的價值。動物之所以受到人們的喜愛，是因為某些動物能過給人一定的幫助。人們喜歡雞，是因為它能產(chǎn)蛋，雞肉也是飯桌上的美味佳肴。狼雖然是童話中的“壞蛋，”但放在動物園鐵籠里，就有觀賞價值。還可以借動物抒發(fā)我們某

些感情，贊揚某種精神，批判某種行為，達到借物喻人，托物言志的目的。例如：寫螞蟻成群結(jié)隊搬運食物，贊揚那些勤勞、團結(jié)的人們所具有的苦干精神，寫牛干活很賣力，贊揚那些具有這種吃苦耐勞、任勞任怨精神的人們。而《黔之驢》中的驢，卻是一個妄自尊大，徒有其表的家伙，是人們嘲笑的對象。借動物抒情，這要由動物自身特點而定。要抓住動物與人的內(nèi)在聯(lián)系，展開聯(lián)想，從而達到借物抒情、借物喻人的目的。

第五篇：初中英語描寫作文寫作方法

英語寫作----描寫篇

寫作技巧

這里所說的描寫，是指對自然景物、社會環(huán)境和動植物的描寫。

描寫，是用生動形象的語言，把景物的形體、特征、性質(zhì)等具體地描繪出來，使人產(chǎn)生如臨其境、如睹其物的感受。它是用富有表現(xiàn)力的文字描繪客觀事物的一種表現(xiàn)形式。運用描寫，可以展現(xiàn)地域、環(huán)境、自然景物的畫面，可以繪聲繪色、有形有神地展示動物、植物的神態(tài)。

人們通常所說的描寫，主要是指藝術(shù)性描寫。我們這里所說的描寫也包括了一部分用于說明文里的技術(shù)性描寫，如地區(qū)的介紹等。描寫，有單獨成文的，也有穿插在其他體裁之中的。比如，在記敘文中，景物描寫可以創(chuàng)造某種氣氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我們這里選編的主要是單獨成文的描寫文。

一、描寫方式

所有描寫都包含兩個要素：一是對象（object），二是觀察者（observer）。前者指看到的或聽說的客觀事物，后者指看或聽的人，一般是指描寫文的作者。根據(jù)二者之中哪一個要素處于支配地位，我們可把描寫方式分為兩種：

1.客觀性描寫

客觀性描寫?yīng)毩⒂谟^察者的感知和感情，精確記錄描寫對象的面目。它是一種真實的報道，目的在于告訴不能親眼看見描寫

/ 3

對象的讀者景物的真實情況。作者把自己當作是一部照相機，用詞語如實攝制真正的照片。從其超然或公正的特點來看，客觀性描寫文作者很像是科學(xué)家，他要從自己的工作中嚴格排除個人意見和感情。例如，他在描寫上樓時，不能寫“I am going upstairs”，而只能直接寫“on the second floor”；也不能用反映個人意見內(nèi)涵的詞語，例如，要說“大樓”就要用陳述事實的“l(fā)arge building”，而不能用含有感情的表達“a magnificent building”。

2.印象性描寫

印象性描寫與客觀性描寫截然不同。它注視的是描寫對象在觀察者或作者心目中引起的情緒或情感，而不是描寫對象本身的存在。就是說，它不是向讀者傳達信息，而是要激發(fā)讀者的感情。它是讓人們?nèi)ジ杏X，而不是讓人們?nèi)タ础Ｋ裕星榻涣魇怯∠笮悦鑼懙氖滓康摹＝涣鞯倪^程起始于作者，它必須來源于真誠的感情。作者要想使自己的描寫成功，不僅感覺要深，而且要在自己的心目中明確那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流給讀者。

二、描寫類型

描寫文有多種分類方法，有從對象上分類的，有從方法上分類的，還有從描寫角度分類的。就我們的需要而言描寫文可從內(nèi)容和技法兩方面進行分類：

從描寫內(nèi)容上分，我們可以把描寫文分為地方介紹、自然景

/ 3

物描寫、社會環(huán)境描寫和場面描寫，其中每一類又可分為若干小類。

從描寫技法上分，我們可以把描寫分為動態(tài)、靜態(tài)、動靜結(jié)合、定點觀察、移步換景、托物言志、情景交融等描寫。

三、描寫文的要求

在描寫文的寫作過程中要注意以下幾點：

1.要考慮好描寫的視角和次序。視角，就是我們通常所講的人稱，用第一和第三人稱都可以，但目的、內(nèi)容和效果卻不同。描寫次序是指先寫什么后寫什么的問題。一般來講，英語描寫短文總是按空間順序（spatial order）來安排次序的。比如要描寫一個房間時，要從先看到的部位寫起，從上到下或從下到上。

2.要選擇好重點部位或內(nèi)容來寫。無論描寫什么都不可能面面俱到，而要選擇最能體現(xiàn)事物特征的一兩點作細描處理，其他方面用白描手法一代而過。

3.要把描寫和敘述結(jié)合起來寫。在實際寫作中，描寫多半與其他體裁結(jié)合起來使用，尤其是常與敘述交織在一起，二者“難分難舍”。一般來說，敘述是概括地顯示行文進程，描寫是具體細致地描述客觀事物。好的描寫總是把記事、寫人、狀物、寫景緊密地揉合在一起，使其渾然一體，既突出重點，又有點有面，點面結(jié)合，創(chuàng)造出一種和諧的美。

/ 3