第一篇：母親與兒子的故事

母親與兒子的故事

寧?kù)o的夏日午后，一座宅院內(nèi)的長(zhǎng)椅上，并肩坐著一對(duì)母子，風(fēng)華正茂的兒子正在看報(bào)，垂暮之年的母親靜靜地坐在旁邊。

忽然，一只麻雀飛落到近旁的草叢里，母親喃喃地問(wèn)了一句“那是什么？”聞聲抬頭，望了望草叢，隨口答道：“一只麻雀。”說(shuō)完繼續(xù)低頭看報(bào)。

母親點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，看著麻雀在草叢中顫動(dòng)著枝葉，又問(wèn)了聲：“那是什么？”兒子不情愿地再次抬起頭，皺起眉頭：“我剛才告訴過(guò)您了，媽媽，是只麻雀?！闭f(shuō)完一抖手中的報(bào)紙，又自顧看下去。

麻雀飛起，落在不遠(yuǎn)的草地上，母親的視線也隨之起落，望著地上的麻雀，母親好奇地略一欠身，又問(wèn)：“那是什么？”兒子不耐煩了，合上報(bào)紙，對(duì)母親說(shuō)道：“一只麻雀，媽媽，一只麻雀！”接著用手指著麻雀，一字一句大聲拼讀：“摸—啊—麻！七—躍—雀！”。然后轉(zhuǎn)過(guò)身，負(fù)氣地盯著母親。

老人并不看兒子，仍舊不緊不慢地轉(zhuǎn)向麻雀，像是試探著又問(wèn)了句：“那是什么？”這下可把兒子惹惱了，他揮動(dòng)手臂比劃著，憤怒地沖母親大嚷：“您到底要干什么？我已經(jīng)說(shuō)了這么多遍了！那是一只麻雀！您難道聽(tīng)不懂嗎？”

母親一言不發(fā)地起身，兒子不解地問(wèn)：“您要去哪？”母親抬手示意他不用跟來(lái)，徑自走回屋內(nèi)。

麻雀飛走了，兒子沮喪地扔掉報(bào)紙，獨(dú)自嘆氣。

過(guò)了一會(huì)兒，母親回來(lái)了，手中多了一個(gè)小本子。他坐下來(lái)翻到某頁(yè)，遞給兒子，點(diǎn)指著其中一段，說(shuō)道：“念！”

兒子照著念起來(lái)：“今天，我和剛滿三歲的小兒子坐在公園里，一只麻雀落到我們面前，兒子問(wèn)了我21遍“那是什么？”，我就回答了他21遍，“那是一只麻雀。”他每問(wèn)一次，我都擁抱他一下，一遍又一遍，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，只是深感他的天真可愛(ài)??”

老人的眼角漸漸露出了笑紋，仿佛又看到往昔的一幕。兒子讀完，羞愧地合上本子，強(qiáng)忍淚水張開手臂摟緊母親，深吻著她的面頰??

原來(lái)，母親不是患有老年癡呆癥，只是看到麻雀，回憶起往昔母子間的親密，故意反復(fù)的提問(wèn)。日記本中那位可愛(ài)的孩子，如今已長(zhǎng)大成人，不再追著媽媽問(wèn)“那是什么”，卻只是低頭自顧看報(bào)，對(duì)于身邊的母親，不再關(guān)懷。往日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被母親問(wèn)了四遍就火冒三丈，不能耐煩。

這是一個(gè)令人反思的故事，不足五分鐘，卻濃縮了一個(gè)沉重的話題：假如愛(ài)有長(zhǎng)度，兒女對(duì)父母的愛(ài)，比起父母對(duì)兒女來(lái)說(shuō)，相差幾許？

21與4之間的差距，不是數(shù)字，而是難以言說(shuō)的愛(ài)；

是兒女窮盡一生也無(wú)法償還的虧欠，那里面蘊(yùn)含著太多牽掛； 從小到大，從生到死，伴隨我們?nèi)松拿恳徊?，始終如一；

父母深摯的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們，毫無(wú)保留，毫無(wú)怨言，因?yàn)椴磺蠡貓?bào)，才更加難以還清。

第二篇：一個(gè)兒子與母親的感人故事

一個(gè)兒子與母親的感人故事

從前，有母子兩人。有一年遇上大旱，顆粒未收，家中糧只夠一個(gè)人食用。于是，母親對(duì)兒子說(shuō)：”孩子呀，現(xiàn)在家中缺糧，如果我們娘倆吃的話，都要餓死，我已年紀(jì)大了，你還年輕，改天你把我背到山里葬了吧?！皟鹤硬辉敢?，可糧食越來(lái)越少，母親苦苦哀求，他終于答應(yīng)了。這一天，雪呼呼得下著，兒子背著母親向深山走去。走著走著，兒子發(fā)現(xiàn)母親用手折著樹枝，不斷往雪地上扔。兒子覺(jué)得奇怪，便問(wèn)：”媽呀，你都要死咯，還折樹枝干嘛？母親說(shuō)：孩子呀，我是怕你扔了我以后，自己找不到路回家呀！……

第三篇：母親與兒子——長(zhǎng)篇

兒子的母親

母親 當(dāng)我得知你的存在，我輕撫你的位置 初為人母，那份喜悅與激動(dòng)讓我不能自己

當(dāng)你降臨，通紅的小臉，嘹亮的哭聲 撫平我的痛楚，帶來(lái)生命的期待

我的世界好像只剩下了你 你哭了，笑了，餓了，渴了 疲憊的身軀，在看到你可愛(ài)模樣的瞬間，充滿力量

你第一次去幼兒園，緊緊地抱著我的腿不肯離去，我心疼地為你擦去淚水，卻又狠心地把你推開。孩子，你總要獨(dú)自成長(zhǎng)。然而時(shí)光太快，轉(zhuǎn)眼你已長(zhǎng)大，我看著你一次次轉(zhuǎn)身，走向那個(gè)屬于你的世界 你的背影，牽引著我的心。

你有了自己的秘密，不再圍著我撒嬌耍寶，也不再與我說(shuō)悄悄話。我為越來(lái)越少的話題焦急 卻只能在深夜無(wú)言地看你酣睡 我多么希望我可以多活幾年，再多活幾年 讓我可以這般看著你 看著你長(zhǎng)成大人，看著你娶妻生子，看著你幸福平安。

孩子，我的寶貝 我這一生最大的幸福便是有了你 我再也無(wú)法陪你走下去 可你一定要記住，媽媽愛(ài)你。孩子 自我是一顆受精卵開始，你的愛(ài)與溫暖包裹著我 安心而熟悉

睜開雙眼，這個(gè)朦朧世界里，只看到了你 你的雙手撫過(guò)我的背脊，溫柔而又細(xì)膩

你用乳汁哺育我，耐心地教我說(shuō)話，耐心地幫我穿衣，無(wú)數(shù)次趴在你的懷里蘇醒又睡去 只因你的懷抱是我深沉的依戀

這些年來(lái) 我無(wú)數(shù)次離開家門，每一次都能感受到，在我身后的，你溫暖依戀的目光。這目光總讓我挺起背脊，無(wú)所畏懼。因?yàn)槲抑?，你總在這里，靜靜的等我回去

兒時(shí)你總是包容我的調(diào)皮，又總是嚴(yán)肅地告訴我那時(shí)不懂得的道理生氣時(shí)扣我的零食，氣急時(shí)揪我的耳朵可是我受傷時(shí)，你的眼淚含在紅紅的眼眶里 母親，求你不要離開我 我再也不會(huì)淘氣亂跑 我會(huì)乖乖聽(tīng)話，再也不惹你生氣 只要你活下去，只要你好好活下去，母親

母親，我的母親 我這一生最大的幸福便是有了你 這一生我無(wú)以為報(bào)，只希望你能記住，媽媽，我愛(ài)你。

第四篇：子女教育,母親與兒子

母親，決定男人的愛(ài)情模式

母親是男人生命中的第一個(gè)女人，她在男人的潛意識(shí)中塑造了未來(lái)愛(ài)情生活模型，精神分析學(xué)家阿蘭?布拉克尼耶強(qiáng)調(diào)“母子關(guān)系不僅僅包含了依戀、吸引、欲望和快樂(lè)，更是由母親投射的男性理想和母親傳遞的自己與男性的關(guān)系塑造而成的”他總結(jié)了五種母親的類型，每位母親身上都同時(shí)擁有這些特點(diǎn)，其中一種類型會(huì)比較顯著地表現(xiàn)出來(lái)。

情人型母親：

特點(diǎn)：眼神、舉動(dòng)和言語(yǔ)都傳達(dá)著她們對(duì)兒子有著情人式的欣賞?！齻儼炎约簩?duì)男性的理想完全投射在兒子身上，——她們希望兒子在各個(gè)方面都做到最好，隨時(shí)準(zhǔn)備為兒子犧牲，因?yàn)閮鹤泳褪撬齻兇嬖诘睦碛伞?/p>

——她們的苛求和支持達(dá)到同樣的高度

——她們始終會(huì)用大量的贊美和疼愛(ài)包圍兒子

影響：母親傳遞給兒子強(qiáng)大的力量，兒子因此擁有非常牢固的自信，情感層面會(huì)很踏實(shí)，也會(huì)有較高的要求。他們將努力尋找能夠接過(guò)母親接力棒的女人，希望她的一生都用同樣的驚嘆目光注視自己；可惜他們的希望多半會(huì)以失望告終，與女人的交往總在快速更迭。于是，尋找會(huì)變成征服。那些強(qiáng)勢(shì)、獨(dú)立或魅力十足的女人通常不會(huì)使他們感興趣。過(guò)度保護(hù)型母親

特點(diǎn)：她們焦慮不安，占有欲強(qiáng)，與兒子親密無(wú)間，喜歡干預(yù)兒子的生活，其目的是盡可能延長(zhǎng)自己獨(dú)有的母子關(guān)系?！环矫婵謬槂鹤?，夸大所有情感和事物的危險(xiǎn)度，另一方面又給予兒子無(wú)限的溫暖，鼓勵(lì)、寵愛(ài)和奉承兒子?！捎谧约河兄羁痰慕箲]，她們將自己對(duì)人際關(guān)系的悲觀主義視角傳遞給兒子，這會(huì)加深兒子的焦慮和對(duì)母親的情感依賴。影響：由于遭受過(guò)度愛(ài)的“碾壓”，兒子會(huì)在憂慮中長(zhǎng)大，他們?cè)谇楦猩喜怀墒?，常有?nèi)疚感；有可能難以與人建立親密關(guān)系，少言寡語(yǔ)，傾向于壓抑自己的情緒；這些男人保持著對(duì)母親的依戀，想要割斷這根臍帶，有時(shí)不得不采取粗暴的方式。否則，這種對(duì)母親的迷戀，會(huì)讓他們與生命中的其他女人保持較遠(yuǎn)的距離。疏遠(yuǎn)型母親 特點(diǎn)：由于非常懷疑自己做母親的能力，她們始終生活在讓兒子受委屈的恐懼中。她們覺(jué)得自己的一切——情緒、建議、接觸——都可能對(duì)兒子造成潛在的危險(xiǎn)。因此，她們刻意在身體與情感上與兒子疏遠(yuǎn)，雖然她們很愛(ài)兒子?？墒?，如果兒子不能理解母親冷漠的背后所隱藏的痛苦，就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有得到足夠的母愛(ài)。影響：有疏遠(yuǎn)型母親的男人中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)鄙視女人，甚至憤世嫉俗的人； 由于沒(méi)有得到來(lái)自母親的熱情和撫慰的包裹，他們難以信任女人，經(jīng)常對(duì)愛(ài)情和性生活采取玩世不恭的態(tài)度。

為了保護(hù)自己，他們?cè)谇楦嘘P(guān)系上非常謹(jǐn)慎，總帶著面具，往往表現(xiàn)出令人望而卻步的冷漠，總是與女人復(fù)制這種曾讓自己飽受折磨的疏遠(yuǎn)關(guān)系； 強(qiáng)權(quán)型母親 特點(diǎn)：她們總是有意無(wú)意地處于和男人的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，渴望將男人置于自己的權(quán)威之下。她們時(shí)刻提醒兒子自己永遠(yuǎn)是家里的主宰，不過(guò)方式有所不同：有些母親毫不掩飾，有些母親則“將鐵腕隱藏在天鵝絨的手套當(dāng)中”

影響：有這樣強(qiáng)悍的母親，兒子對(duì)女人親密接觸時(shí)不免產(chǎn)生恐懼，他們通常在生活中采取自相矛盾的態(tài)度：看似努力躲避這種女人，其實(shí)總在尋找母親的翻版，為的是重溫當(dāng)年與母親之間的控制游戲；不過(guò)，當(dāng)伴侶關(guān)系持續(xù)一段時(shí)間之后，他們經(jīng)常想用出軌來(lái)掙脫這種令人窒息的關(guān)系，但很少能夠真的邁出這一步。當(dāng)然，他們對(duì)女性的屈從也是有限度的：一旦自己的男性自尊遭到女人攻擊，他們會(huì)動(dòng)用語(yǔ)言或精神暴力，為所有來(lái)自母親的侮辱在妻子身上進(jìn)行復(fù)仇。和藹型母親 特點(diǎn)：

——她首先是一個(gè)幸福的女人，從伴侶那里得到充分滿足，因此無(wú)須將任何過(guò)分的期待或不切實(shí)際的理想寄托在兒子身上。

——她們很關(guān)注兒子的需要，而且不會(huì)焦慮，也無(wú)須從兒子身上修復(fù)自我 ——她們對(duì)家庭幸福保持高度警覺(jué)，給孩子的父親留出了應(yīng)有的位置?！齻儞碛卸喾N快樂(lè)之源，孩子并不是她們存在的唯一理由

——她們注重傾聽(tīng)兒子的心聲，懂得與兒子（尤其是少年）保持默契，從來(lái)沒(méi)有操控和干涉兒子的愿望

——她們愛(ài)自己的兒子，但不會(huì)阻礙兒子愛(ài)別的女人。

影響：這種母親能夠培養(yǎng)出真正自信的男人。與男人一起幸福生活的母親，會(huì)讓兒子希望自己將來(lái)也能成為讓某個(gè)女人幸福的男人。

他們懂得如何接受和表達(dá)自己的情緒，會(huì)向女人展示自己的魅力，但不會(huì)欺騙對(duì)方，也不想控制對(duì)方。

他們懂得將朋友和情人的角色結(jié)合起來(lái)，在力量的角逐中也不會(huì)感到危險(xiǎn)。

第五篇：母親與兒子的對(duì)話

兒子上高中兩個(gè)月了，剛剛進(jìn)行完入學(xué)的第一次統(tǒng)考。晚上回家，他敲開母親的房門：

兒子：“媽媽，我睡不著，你能和我說(shuō)說(shuō)話嗎？ 媽媽：“可以，你說(shuō)吧！” 兒子：“你對(duì)我的成績(jī)滿意嗎？” 媽媽：“你對(duì)你自己的成績(jī)滿意嗎？” 兒子：“還行吧，感覺(jué)挺有自信的?！?媽媽：“有時(shí)候自信比成績(jī)更重要！”

兒子：“難道你真不在乎我的成績(jī)嗎？媽媽！” 媽媽：“不在乎！你想一想，我什么時(shí)候在乎過(guò)你的成績(jī)呢？”

兒子：“小學(xué)的時(shí)候，我寫作業(yè)一不認(rèn)真，你就把我的作業(yè)撕了，沒(méi)有任何余地！”

媽媽：“哈哈，我那是在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度。書寫漢字不要求你寫得怎么美觀，首先必須認(rèn)真，那是端正的態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度出問(wèn)題了，學(xué)習(xí)肯定出問(wèn)題，這個(gè)人就會(huì)出問(wèn)題。兒子：“嗯，有道理，我中學(xué)的時(shí)候你重視我的成績(jī)，每天都關(guān)注我的聽(tīng)講情況?！?/p>

媽媽：“那是我在乎你的學(xué)習(xí)品行。一個(gè)學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師就是不尊重知識(shí)，不尊重知識(shí)，他的品行也好不到哪里去！”

兒子：“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成績(jī)，因?yàn)殛P(guān)系到將

來(lái)的高

考

呀！

”

想看好的加；微信l6w999 媽媽：“說(shuō)實(shí)話，我真的不在乎！我在乎你的是學(xué)習(xí)品質(zhì)！具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)生就能夠享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。不想結(jié)果會(huì)怎樣，愉悅地面對(duì)所有的過(guò)程。”

兒子：“媽媽，那我考上大學(xué)后你在乎我什么呢？聽(tīng)人家說(shuō)，上了大學(xué)就是玩樂(lè)，很輕松的?！?/p>

媽媽：“兒子，等你上大學(xué)了，媽媽就一定在乎你的成績(jī)了。你想想，別人都在玩樂(lè)，都在揮霍學(xué)習(xí)的時(shí)候，你依然堅(jiān)持，最后得到實(shí)惠的必定是你自己?！?/p>

兒子：“我明白了，小學(xué)的時(shí)候你在乎我的學(xué)習(xí)態(tài)度，中學(xué)時(shí)你在乎我的學(xué)習(xí)品行，高中時(shí)你在乎我的學(xué)習(xí)品質(zhì)，上了大學(xué)你在乎我的學(xué)習(xí)成績(jī)，是不是？” 媽媽：“哈哈，我兒子感悟深刻呀！”

兒子：“媽媽，上了高中我有很多自己的感悟呢。第一，高中只是給我提供了一個(gè)新的臺(tái)階，如果不上高中，我的發(fā)展空間就會(huì)相對(duì)小一些。第二，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我在班級(jí)找到一個(gè)自己突破的目標(biāo)，時(shí)刻和他進(jìn)行對(duì)比，看看自己到底差在哪里。第三、珍惜每一堂課，即使不復(fù)習(xí)，成績(jī)也會(huì)很理想。第四、不跟別人比較，只跟自己比。第五、享受每一個(gè)學(xué)習(xí)的瞬間，收獲自信。”

媽媽：“我很贊成，你知道我對(duì)你大學(xué)畢業(yè)后的期待嗎？” 兒子：“哈哈，媽媽，你想的很遠(yuǎn)呀！”

媽媽：“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂嘛。你將來(lái)踏上社會(huì)，我在乎你是否能夠明智的選擇。選擇自己的事業(yè)，選擇自己的愛(ài)情，這些都將左右你生命的大部分。”

兒子：“這些對(duì)我來(lái)講很遙遠(yuǎn)的，我還沒(méi)有想過(guò)?！?媽媽：“不著急，但是媽媽給你一個(gè)忠告-----寧?kù)o致遠(yuǎn)！你看這兩個(gè)字，寶蓋頭代表著家，下面一個(gè)丁，說(shuō)明你必須具有擔(dān)當(dāng)，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)；靜是一個(gè)青一個(gè)爭(zhēng)，爭(zhēng)得春天，春天意味著希望、美好和憧憬。只有時(shí)刻讓自己的心寧?kù)o，才能讓自己達(dá)到更遠(yuǎn)的境界！”

兒子：“媽媽，你可真會(huì)曲解漢字，哈哈！”

媽媽：“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又鬧要玩電腦，我果斷拒絕了，到現(xiàn)在，你可以和自己的同齡人比較比較，你的心不浮躁，這一點(diǎn)起到了很大的作用呀！明確了每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的重點(diǎn)和目標(biāo)，再過(guò)十年，你會(huì)更加受益。我很欣賞你的——不跟別人比，就跟自己比，體現(xiàn)了你樂(lè)觀積極的心態(tài)！有了陽(yáng)光般的心態(tài)，無(wú)論你將來(lái)做什么，你都會(huì)不辜負(fù)自己，都會(huì)做到享受生活的本身，這就是幸福！” 兒子：“跟你一談話，心里感覺(jué)有更大的力量了?！?媽媽：“兒子，快12點(diǎn)了，睡覺(jué)吧！” 兒子：“好的，媽媽晚安！” 媽媽：“晚安！”

兒子帶著滿足很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親卻平生第一次失眠了，沒(méi)辦法，就讓自己享受這失眠的當(dāng)下吧……

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