第一篇:小學隊列隊形比賽方案
小學隊列隊形比賽方案
1、北安小學隊列隊形比賽活動方案
為了活躍我校學生的文體生活,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神,提高學生隊列意識,培養(yǎng)組織紀律觀念,促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展,經(jīng)學校研究決定,舉辦隊列隊形比賽,有關(guān)事宜如下:
一、參加對象:全體學生
二、比賽時間:2012年3月下旬(暫定)
三、比賽地點:學校操場
四、比賽內(nèi)容:隊列、隊形比賽
五、參賽要求:
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學生精神飽滿,服裝統(tǒng)一,穿校服同時要佩帶紅領(lǐng)巾,反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊,從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任帶領(lǐng)本班學生按內(nèi)容自找時間練習。
六、比賽順序:由高到低
七、比賽項目和方法
(一)隊列動作:
1、稍息、立正、報告人數(shù)
2、停止間轉(zhuǎn)法(向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次)
3、隊形的轉(zhuǎn)換:
(1)四列橫隊變二路縱隊
(2)二路縱隊變四路縱隊
(3)四路縱隊變二列橫隊
(4)二列橫隊變四列橫隊
4、原地踏步(喊口號)
5、退場。
說明:在指定地點集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→負責帶隊的同學向主席臺報告人數(shù)→整隊→稍息、立正→停止間轉(zhuǎn)法→整隊→隊形轉(zhuǎn)換→整隊→原地踏步→整隊→齊步走退場。
(注:向主席臺報告詞:報告,xx班應(yīng)到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,請指示,報告完畢。)
八、評分標準(共10分):
1、班級隊伍整齊,服裝統(tǒng)一。(2分)
2、隊形變換迅速、齊整,沒有失誤。(3分)
a.方位轉(zhuǎn)動時有錯誤,(學生出錯,酌情扣分)
b.變換隊列速度慢、(學生出錯,酌情扣分)
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯,酌情扣分)
3、體委聲音洪亮,口令清晰、準確,應(yīng)變能力強。(2分)
4、學生團結(jié)協(xié)作,精神風貌好,有較強的集體榮譽感。(2分)
5、班級人數(shù)要全勤(1分)
有一人不到扣0.5分。
九、獎勵辦法
低年級組:一等獎二名,優(yōu)秀獎三名
中年級組:一等獎二名,優(yōu)秀獎二名
高年級組:一等獎二名,二等獎二名
2、小學學生隊形隊列比賽方案
一、比賽目的:
為了豐富學生的課余體育生活,加強隊列隊形和提高班集體榮譽感,培養(yǎng)學生良好的體育習慣和興趣,讓學生養(yǎng)成良好的身體姿勢,促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展,經(jīng)研究決定在學校操場舉行隊形隊列比賽,特制定如下方案。
二、組織機構(gòu):
組 長:董樹忠
副組長:劉興民、林智泉、張春菊、張澤林
組 員:非班主任
三、比賽時間:2012年3月6日(星期二)下午
四、比賽地點:學校操場
五、比賽班級:一——五年級
六、比賽步驟:
1、整理隊伍、原地踏步——齊步走入場——原地踏步——立定——向左轉(zhuǎn)——立正——向右看齊——向前看——稍息(面向主席臺)
2、報數(shù):體育委員跑向主席臺報告人數(shù),內(nèi)容如下:“報告主席臺,xx班應(yīng)到xx人,實到xx人,報告完畢。(主席臺回復(fù)比賽開始)”
3、立正——向右看齊——向前看——向左轉(zhuǎn)——齊步走——立定(半場)——向后轉(zhuǎn)——齊步走——立定(整場)——向后轉(zhuǎn)——齊步走——立定(回原位)——向右轉(zhuǎn)——(整隊)——向左轉(zhuǎn)——跑步走——立定(半場)——向后轉(zhuǎn)——跑步走——立正(整場)——向后轉(zhuǎn)——跑步走——立定(回原位)——向右轉(zhuǎn)——齊步走出場——隊伍按指定路線回到原指定位置。
七、比賽要求:
1、人員要求:須全班所有學生參賽(特殊體質(zhì)除外),無故不參加者,每少1人扣0.5分,最高扣5分。
2、要求參賽班級服裝統(tǒng)一;各班設(shè)領(lǐng)操員一名,負責進退場、報告和下口令,要求聲音響亮,動作規(guī)范;各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
八、比賽標準:
1、由各班主任和體育委員負責指揮學生在預(yù)備線前排好隊,按規(guī)定順序出隊比賽。
2、出隊時,排四路縱隊,人數(shù)均衡,由矮到高并看齊,前后保持一臂距離。
3、按進行曲節(jié)奏齊步走(動作要求:兩臂前后擺至心口,半握拳,拳眼向上;兩腿提平)。
4、行進間:要求學生挺胸,眼睛平視前方,精神飽滿。
5、跑步走:要求學生必須有提臂動作,動令、預(yù)令分明。
九、評分標準:
1、入場:班級整體氣勢高昂、步調(diào)一致,動作規(guī)范(20分)踏步不齊扣1分,立定不齊扣1-2分,步伐擺臂不一致扣0.5分。
2、場上:隊形、轉(zhuǎn)法(30分)。排面不齊扣1-2分,立定不齊扣1-2分,轉(zhuǎn)法不一致扣1分,踏步不一致扣1分。
3、退場:步調(diào)一致,動作規(guī)范(20分)。立定不齊扣1-2分,步伐擺臂不一致扣1分。
4、帶隊人表現(xiàn)(10分)。整隊、報數(shù)整齊、規(guī)范、口號洪亮。按10、9、8三個等次記分。
5、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好(10分)服裝不統(tǒng)一扣1分,精神不振扣1-3分。
6、場下紀律。(10分)按10、9、8三個等次記分。
十、計分及獎勵辦法:
1、計評委均分(去掉最高分和最低分),按分數(shù)高低設(shè)獎。
2、評委:全體非班主任老師
3、獎項設(shè)置:以年級為單位,分別設(shè)一、二、三等獎各一名(例外自定)。
十一、具體要求:
1、以班級為單位進行比賽,按抽簽順序進場。
2、比賽采用一次性決賽的辦法。
3、每個參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地,按順序提前兩班候場,與比賽無關(guān)的其他人員不得進入比賽場地。
4、進退場由各班領(lǐng)操員指揮,準備完畢,舉手示意。
十二、工作人員安排:
1、場地布置:劉興民、徐福生、董濤、林志全、高樂武、程剛、張峰
2、拍照攝影:張峰
3、計分匯總:指定教師
4、賽場協(xié)調(diào)(清點人數(shù)、進退場調(diào)度):劉興民
十三、其他要求:
1、班主任需要充分利用時間,按照比賽步驟加強對學生隊形隊列訓(xùn)練,爭取比出好成績。比賽成績也將納入期末考評。
2、體育老師須在上課時加強技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
3、未盡事宜另行通知。
十四、比賽示意圖
為活躍學生文體生活,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)團結(jié)拼搏精神,提高組織紀律觀念,促進學校各項管理規(guī)范有序發(fā)展,經(jīng)學校研究決定,舉辦隊列隊形比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、參加對象:全體學生
二、比賽時間:2015年9月下旬(具體時間另行通知)
三、比賽地點:學校操場
四、比賽內(nèi)容: 隊列、隊形比賽
五、參賽要求:
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、動作正確、隊形迅速動作規(guī)范。
3、學生精神飽滿,服裝盡可能統(tǒng)一,體現(xiàn)良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班要選擇符合班級特色的口號。(例如: 二一二一, 銳不可當,超越自我,再創(chuàng)輝煌)
六、比賽順序:
1、二年級
2、一年級
各班級抽簽確定比賽次序。
七、比賽項目和方法
(一)隊列動作
1、稍息、立正、報告人數(shù)
2、停止間轉(zhuǎn)法(向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次)
3、隊形變化
4、四列縱隊齊步走→立定,帶口號,退場。
說明:在指定地點集合整隊→齊步走至比賽地點(口號)→負責帶隊的同學整隊→向右轉(zhuǎn)→整隊(稍息、立正、向右看齊、向前看)→報數(shù),向主席臺報告人數(shù)→向右轉(zhuǎn)2次向左轉(zhuǎn)2次→向左轉(zhuǎn)→齊步走立定→整隊→向右轉(zhuǎn)兩次→整隊→齊步走立定→向左轉(zhuǎn)兩次→整隊→齊步走退場(口號)
(注:向主席臺報告詞——報告,xx班應(yīng)到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,集合完畢,請指示;)。
4、馬山小學隊列隊形比賽比賽方案
健康的體魄是為祖國、為人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實使“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念深入人心,加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發(fā)展。我校在學期初舉行隊列隊形比賽活動。現(xiàn)將比賽活動方案安排如下,希望各班高度重視,積極練習,迎接比賽。
一:比賽時間:2010年9月4日下午
二:地點:教學樓前
三:參賽班級:全校1——6年級各班。
四:評委:海俠趙巖愛平雪梅巧燕可許崢崢趙邦郝迪天才
五:記分:海潤祖盤
六:具體要求和評分標準:
1、不得缺席,缺一人扣2分,扣完為止。(10分)
2、進出場隊列要求整齊,富有朝氣、精神面貌好。(10分)
3、表演時間:3——5分鐘。(10分)
4、各班領(lǐng)操員動作優(yōu)美、大方、口號響亮。(10分)
5、報數(shù)、橫隊縱隊走、轉(zhuǎn)向、踏步、跑步等動作動作質(zhì)量,整齊程度。(60分)
6、評分采用百分制。(去掉一個最高分和一個最低分,取其他分數(shù)的平均值,結(jié)果保留兩位小數(shù))
七、比賽內(nèi)容:
低年級:稍息、立正、向前看齊、踏步走、齊步走; 中年級:在低年級基礎(chǔ)上加向左、右、后轉(zhuǎn);
高年級:在中年級的基礎(chǔ)上加橫向齊步走、跑步走。
八:名次錄取辦法:
分低年級組、中年級組、高年級組為單位進行評分,(低年級:取一等獎一名、二等獎一名,其余三等獎;中年級:取一等獎一名、二等獎一名,其余二等獎;高年級:取一等獎一名、二等獎一名,其余三等獎;)并頒發(fā)獎狀。
九、比賽規(guī)程:
從低年級開始到高年級,每階段從一班開始,按入場——隊列隊形(立正、稍息、立正、轉(zhuǎn)法、走法)——退場的順序進行比賽
十:未決事宜,另行通知。
希望全校各班積極行動,精心組織,為搞好這次隊列隊形比賽而努力!
5、聶生小學踢毽子隊列隊形比賽方案
一、活動目的:
為了加強隊列隊形的要求及標準,更好的提高班集體榮譽感,讓學生養(yǎng)成良好的身體姿勢,培養(yǎng)學生良好的體育習慣和興趣,積極開展“陽光體育”活動,促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展,特在學校籃球場舉行隊列隊形比賽,以班為單位,請各班主任組織好本班學生參加。
二、比賽時間:2014年 4月 3日--4月 4日(星期四、五)
三、比賽地點:學校西操場。
四、參賽班級:1-6年級全體學生。
五、比賽內(nèi)容:1-2年級路隊比賽;3-6年級路隊和隊列隊形比賽。
六、比賽辦法:
1-2年級:
1、準備:聽到“請xx班級準備”的指令后,準備比賽的班級在A點集合,成二路或者四路縱隊;領(lǐng)操員立于隊伍左側(cè)中間位置。
2、入退場:聽到“請xx班級入場”的指令后,比賽班級齊步入場,并呼口號(各班自行設(shè)計,如“鍛煉身體、增強體質(zhì)”等)。經(jīng)過B點、C點立定,齊步走退場——隊伍回到指定位置。
3-6年級:
1、準備:聽到“請xx班級準備”的指令后,準備比賽的班級在A點集合,成二路或者四路縱隊;領(lǐng)操員立于隊伍左側(cè)中間位置。
2、入場:聽到“請xx班級入場”的指令后,比賽班級齊步入場,并呼口號(各班自行設(shè)計,如“鍛煉身體、增強體質(zhì)”等)。到達B點——原地踏步——立定——向左轉(zhuǎn)——向右(左)看齊——向前看—原地四面轉(zhuǎn)法。
3、退場:齊步走經(jīng)C點出場—隊伍回到指定位置。
七、比賽標準:
1、由各班主任和體育委員負責指揮學生在預(yù)備線前排好隊,按規(guī)定順序出隊比賽。
2、出隊時,成兩路或四路縱隊,由矮到高并看齊,前后保持一臂距離。
3、入場,退場齊步走(動作要求:兩臂前后擺至心口,半握拳,拳眼向上;兩腿提平)。
4、行進間:要求學生挺胸,眼睛平視前方,精神飽滿。
八、評分標準:
1、參賽人數(shù)全,每少一人扣1分。
2、入場(30分):班級整體氣勢高昂、步調(diào)一致,動作規(guī)范,踏步不齊每人次扣1分,立定不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3、場上(20分):隊形、轉(zhuǎn)法。排面不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。
4、退場(20分):步調(diào)一致,動作規(guī)范。立定不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。
5、帶隊人表現(xiàn)(10分):整隊、看齊、報數(shù),學生報數(shù)整齊、規(guī)范、報數(shù)正確、口號洪亮。按10、9、8三等次記分。
6、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好(10分):服裝不統(tǒng)一每人次扣1分,精神不振扣1—3分。
7、場下紀律(10分):按10、9、8三個等次記分。
九、工作要求:
1、布置好比賽場地,設(shè)好評委席,劃好比賽區(qū)域及觀摩區(qū)域。(體育組高健負責)。
2、設(shè)置評委(懷霞負責),組織評委按時到位,公正裁判。林飛 趙輝 楊建春 孫向紅 林美芝 張瑜 高健 季化偉 懷霞 唐俊英(統(tǒng)計)
3、組織好會務(wù)工作、獎狀、講話、音響到位,保證有條不紊。
4、抓好比賽相應(yīng)的安全和紀律工作,特別是注意學生比賽時的安全,保證整個程序比賽井然、有序地開展。
5、體育組高健負責過程訓(xùn)練的指導(dǎo),對班主任進行隊列隊形的理論和方法的指導(dǎo)。
十、計分及獎勵辦法:
1、以班級為單位進行比賽,按班級順序進場。
2、比賽設(shè)一二三等獎,比賽積分發(fā)獎狀,根據(jù)求和分發(fā)班主任一二三等獎物質(zhì)獎。
3、每個參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地,按順序提前兩班候場,與比賽無關(guān)的其他人員不得進入比賽場地。
4、進退場由各班領(lǐng)操員指揮,準備完畢,舉手示意。
十一、其他要求:
1、班主任需要充分利用時間,按照比賽步驟加強對學生隊形隊列訓(xùn)練,爭取比出好成績。比賽成績也將納入期末考評。
2、未盡事宜另行通知。
第二篇:隊列 隊形比賽方案
獅柳小學2017--2018第二學隊列隊形比賽方案
為了活躍我校學生的文體生活,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神,提高學生隊列意識,培養(yǎng)組織紀律觀念,促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展,經(jīng)學校研究決定,舉辦隊列隊形比賽,有關(guān)事宜如下:
一、組織機構(gòu): 組 長:王明涌 副組長:任 軍 組 員:非班主任
二、參加對象:全體學生
三、比賽時間:2018年4月下旬(暫定)
四、比賽地點:學校操場
五、比賽內(nèi)容:隊列、隊形比賽
六、參賽要求:
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學生精神飽滿,服裝統(tǒng)一,穿校服同時要佩帶紅領(lǐng)巾,反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊(低年級可以由老師負責帶隊)。
5、各班入場隊形四路縱隊,從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任帶領(lǐng)本班學生按內(nèi)容自找時間練習。
七、比賽順序:由高到低
八、比賽項目和方法
(一)隊列動作:
1、稍息、立正、報告人數(shù)
2、停止間轉(zhuǎn)法(向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次)
3、隊形的轉(zhuǎn)換:
(1)四列橫隊變二路縱隊(2)二路縱隊變四路縱隊(3)四路縱隊變二列橫隊(4)二列橫隊變四列橫隊
4、原地踏步(喊口號)
5、退場。
說明:在指定地點集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→負責帶隊的同學向主席臺報告人數(shù)→整隊→稍息、立正→停止間轉(zhuǎn)法→整隊→隊形轉(zhuǎn)換→整隊→原地踏步→整隊→齊步走退場。
(注:向主席臺報告詞:報告,xx班應(yīng)到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,請指示,報告完畢。)
九、評分標準(共10分):
1、班級隊伍整齊,服裝統(tǒng)一。(2分)
2、隊形變換迅速、齊整,沒有失誤。(3分)a.方位轉(zhuǎn)動時有錯誤,(學生出錯,酌情扣分)b.變換隊列速度慢、(學生出錯,酌情扣分)
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯,酌情扣分)
3、體委聲音洪亮,口令清晰、準確,應(yīng)變能力強。(2分)
4、學生團結(jié)協(xié)作,精神風貌好,有較強的集體榮譽感。(2分)
5、班級人數(shù)要全勤(1分)有一人不到扣0.5分。
十、獎勵辦法
1、計評委均分(去掉最高分和最低分),按分數(shù)高低設(shè)獎。
2、評委:全體非班主任老師
3、獎項設(shè)置:
低年級組:一等獎一名,優(yōu)秀獎一名 中年級組:一等獎一名,優(yōu)秀獎一名 高年級組:一等獎一名,二等獎一名
十一、具體要求:
1、比賽采用一次性決賽的辦法。
2、每個參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地,按順序提前一班候場,與比賽無關(guān)的其他人員不得進入比賽場地。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮,準備完畢,舉手示意。
十二、工作人員安排:
1、場地布置:庹貞江 姚中華 王桂濤
2、拍照攝影:吳葉冰
3、安全維持:王桂濤及保安
3、計分匯總:謝紹國
十三、其他要求:
1、班主任需要充分利用時間,按照比賽步驟加強對學生隊形隊列訓(xùn)練,爭取比出好成績。
2、體育老師須在上課時加強技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
3、未盡事宜另行通知。
第三篇:小學隊列隊形比賽活動方案
為了活躍我校學生的文體生活,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神,提高學生隊列意識,培養(yǎng)組織紀律觀念,促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展,經(jīng)學校研究決定,舉辦隊列隊形比賽,有關(guān)事宜如下:
一、參加對象:全體學生
二、比賽時間:2015年10月(暫定)
三、比賽地點:學校操場
四、比賽內(nèi)容: 隊列、隊形比賽
五、參賽要求:
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學生精神飽滿,服裝統(tǒng)一,穿校服同時要佩帶紅領(lǐng)巾,反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。、各班入場隊形三路縱隊,從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任、體育老師帶領(lǐng)本班學生按內(nèi)容自找時間練習。
六、比賽順序:各年級抽簽進行比賽。
七、比賽項目和方法
(一)隊列動作:(每項任務(wù)完成后,需重新整理隊伍再繼續(xù)進行下一項內(nèi)容)
1、稍息、立正、報告人數(shù)
2、停止間轉(zhuǎn)法(向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次)
3、隊形的轉(zhuǎn)換:
(1)三列橫隊變六路縱隊(2)六路縱隊變?nèi)房v隊
4、原地踏步(喊口號)
5、行進間右轉(zhuǎn)彎走出場地點,左后轉(zhuǎn)彎回到比賽場點。
6、退場。
→整隊→負責帶隊的同學向主席臺報告人數(shù)→整隊→稍息、立正→停止間轉(zhuǎn)法→整隊→隊形轉(zhuǎn)換→整隊→原地踏步→整隊→行進間右轉(zhuǎn)彎走出場地點,左后轉(zhuǎn)彎回到操場整隊→齊步走退場。
(注:向主席臺報告詞:報告,xx班應(yīng)到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,請指示,報告完畢。)
八、評分標準(共10分):
1、班級隊伍整齊,服裝統(tǒng)一。(2分)
2、隊形變換迅速、齊整,沒有失誤。(3分)
a.方位轉(zhuǎn)動時有錯誤,(學生出錯,酌情扣分)
b.變換隊列速度慢、(學生出錯,酌情扣分)
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯,酌情扣分)
3、體委聲音洪亮,口令清晰、準確,應(yīng)變能力強。(2分)
4、學生團結(jié)協(xié)作,精神風貌好,有較強的集體榮譽感。(2分)
5、班級人數(shù)要全勤(1分)
有一人不到扣0.5分。
九、其它安排:
比賽前、后聽從趙春元老師指令,學生在班主任和跟班教師的看護下帶小凳子到操場,按指定位置座。
十、評委名單
評委:李霞、李彩霞、耿玉連、雷先平、張彥彥、張小欣 合分:劉金光、喬選英
十一、獎勵辦法:
分低年級(1---2)、中年級()3--4高年級(5--6)評出:優(yōu)勝獎等獎一名。
第四篇:隊列隊形比賽
隊列隊形比賽
老師宣布今天下午兩點二十要在操場進行隊列隊形比賽。
下午,我們排著整齊的隊伍,穿著統(tǒng)一的衣服,手里拿著板凳,來到操場。我們找到規(guī)定的地方坐了下來。比賽馬上就要開始了,我們每個人心里都很緊張,不知道怎樣才能贏得這次比賽。比賽緊張地進行著,不一會兒,輪到我們班上場了。在趙老師的指揮下,我們聲音洪亮,干脆利索地喊著口號“揚帆把舵,奮勇拼博。勤學勵志,從我做起。”我們精神抖擻地走進賽場,按照我們練習的樣子認真地完成了比賽。最后我們班得了9.42分,我們班的分數(shù)超越了許多班。
我覺得今天舉辦的活動很好,讓大家知道團結(jié)的力量很大。以后應(yīng)該多舉辦點這類活動。
第五篇:隊形隊列比賽
隊形隊列比賽
今天,我感覺很失望,因為,我們輸?shù)袅岁犘侮犃斜荣悺?/p>
今天早上我早早地就到了學校,我把比賽要背的口號背了一遍,同學們也陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室里,差不多到了下去下面排隊的時候了,我們排好隊,走到了我們的“觀賽地點”坐了下來,觀看著別班同學的比賽結(jié)果,周老師幾次問我緊不緊張,我都是平平淡淡地說:“一點都不緊張!”
有很多班級都因為一點小失誤而失敗了,我吸取了他們失敗的原因,保證不犯,眼看就要到我們班了,周老師再一次問有沒有問題,我胸有成竹的說:“沒問題!”上場了,隨著校醫(yī)一聲:“請五年級3號隊伍入場!”我立刻大叫一聲:“立正”,全班同學都站直了起來,然后我又大叫著:“向右看齊,向前看,向前看齊,向前看。”然后就齊步走進場,我們隨著我們班的口號走進了場地里。“立正!向右轉(zhuǎn)!”我停頓了一下,因為我喊錯了,本來是向左轉(zhuǎn)的,我竟然喊成了向右轉(zhuǎn)。那個胸有成竹的我,不知“到哪去了”!現(xiàn)在我慌了,一直在發(fā)抖,但是,我知道錯了就錯了,絕對不能在中途停下。于是我將錯就錯,向后轉(zhuǎn),向右看齊,向前看,報數(shù)。1。2。3。4??然后報告主席臺,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)之后就出場了。
我是我們班這次比賽的隊長,這次比賽最重要的人,我竟然在關(guān)鍵時刻出錯,我辜負了老師和同學們的期望,我??我對我自己感到很失望。
海南海口龍華區(qū)海口市第二十六小學五年級:黃春宇