第一篇：珍惜所有

珍惜所有

沒有吃過苦的孩子，如何知道什麼是幸福呢？

漁人

孩子，今晚一邊為你們準備宵夜，一邊內心卻充塞

了滿滿的話語，想對你們說，雖然你們還那麼小，但我仍忍不住要告訴你們──珍惜所擁有的！沒有吃過苦的孩子，如何知道什麼是幸福呢？

每天早上，有人為你們準備早餐，變換著各種口味，有時早晚還有自製的新鮮果汁，晚上不到六點就有熱騰騰的飯菜，擺好了碗筷等著你們對號入座，飯後又有切好的水果；寒暑假、例假日，經常到處踏青旅遊、運動、赴宴；好的書、錄影帶、甚至是電影、無一不滿足，除此，爸爸、媽媽更時時顧及你們的情緒、言行，

第二篇：珍惜所有(700字)作文

精選作文:珍惜所有(700字)作文

珍惜所有

人們總是在犯錯之后，才肯相信，錯的是自己。同樣的，人們總是在失去之后，才能懂得，失去的東西多么寶貴。身邊的每一個事物對我們來說都是珍貴的，也許它并不被我們覺察。不說大了，就拿我們生活所需的電力來說。

終于等到了星期五，又是一個雙休日。按照慣例，這天晚上是我宣泄壓力的時間，通常會打開電腦玩一會兒。剛回到家里，計劃著一會該干什么，突然眼前一黑，隨即四周大暗，再看窗外黑天，心中便知為何。這是停電了！完了，計劃泡湯了，再想時間還早得很，不可能這么早就睡覺。我還抱有一絲希望，于是便僵臥沙發等電來。想用手機來打發時間，可不巧，所有用電的工具都沒有電了。九零后可能會想，如果有電該有多好！

怎么辦？沒有電只能用蠟燭來照明，在這伸手不見五指的晚上，到櫥柜拿蠟燭也是一種考驗，每一步都要憑感覺走，還需要用手摸索著墻，反正我是感覺不到眼睛的存在了，稍有不慎就會碰壁。好不容易拿到了蠟燭，家里又沒有火柴、火機之類的東西，又要摸索去廚房用打火灶點燃蠟燭，不巧途中碰壁，打開打火灶再次碰壁。點燃了蠟燭，它是我唯一的精神寄托，有了它便可免去碰壁之苦。九零后可能會想，如果有電就好了！

第二天上午，依然沒有電。天很冷，手有點僵硬，于是我放下手中的筆，習慣性的打開取暖器，但是沒有反應。回過神來，希望破滅，只好哆哆嗦嗦地做作業，做的又慢，效率也不高。九零后可能會想，如果有電就好了。

可見停電的這段時間里，給人帶來了很多不便，對電也是非常地渴望。平時并沒有注意到電的重要，真正失去了才明白。原來它是如此重要。

中午，電來了，如同見到久別的親媽一樣。湖北襄樊谷城縣城關鎮第二中學初二:曹政祺 篇一：珍惜擁有作文

品味人生

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班 方杭川

人生在世，恍若夢幻。

我們的人生就像一場盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個個各具特色的人生。

每個人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個遙遠時代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩人，坎坷的人生使他內心有無盡的憂愁，愁得讓人無言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”橫空出世。“一醉解千愁”，忘記世俗的束縛，做一個無憂無慮的人。于是就有了文學藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬里江山。

人生難免會遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

不一樣的人生，不一樣的態度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺上的變臉戲。喜怒哀樂怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說過：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚。”眼睛是心靈之窗，時刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會憤怒煩惱。但耿耿于懷只會讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。雖然總會有一些不稱心的事情來騷擾我的生活，但我內心卻總是渴望自在和快樂。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無聊，但不得不說它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。

人生真是奇妙，不同的人會擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長。當然還會有更多的不同特色的生活體會在等著我。

簡評：

作者通過李白、史搢臣等歷史名人的人生故事，寫出了一個中學生自己對人生的一些體驗和感悟。每個人的人生都是迥乎不同的，人生難免會遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，就能將事事看破，坦然置身于世間。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。內容豐富，語言順暢，是一篇較好的練筆佳作。（指導老師：秦大明）

有一個人愛我如生命

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班 黃歆露

“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路，??”我認為這首歌的歌詞最能道出人們的心聲。在我的家里，就有著這樣一位既讓我厭煩又讓我深愛的人。沒錯，他就是我的那位老爸。

在我的生活中，并不是每天都能見到我老爸。但是我卻每天都能聽見他從電話那頭傳來的聲音。他總是會向我訴說他那里的天氣，他的心情，他的生活體會和他對我的希望。很多人都說男孩子跟父親關系好，女孩子跟母親關系好。很少有人會跟父母關系都好。很不好意思，我就是那很少人中的一個。

我的老爸真的好討厭。我在那極度叛逆的時候結交了一些朋友，就像老爸說的那樣，每天都渾渾噩噩，無所事事。記得以前老爸

所以他真的好討厭。

但他又讓我如此深愛著他。嘴上說討厭他，可我心里卻知道他所做的一切都是希望我成才，希望我以后比他過得好。記得初中時，有一次他來看我，正在看電影的心虛的同學大吼了一聲：“學校領導來了，快關電視！”我向窗戶外看去，原來是老爸。走出教室來到他跟前，他對我噓寒問暖，我說：“剛才同學們都以為你是學校領導，你真把他們嚇壞了。”老爸理了理領帶說：“是嗎，那只能說明你老爸太有范了。”還做出一副高傲的表情。你說，這樣的老爸我怎能不愛。

到了高中，他明白我自己在努力了，經常問我成績怎么樣，還給我講許多為人處事的道理。他從不會動手打我，總是用道理來讓我知道自己做錯了，讓我服他。記得前段時間月考成績出來后，他馬上電話給我，我給他講了我這次考得很差，那時心里很害怕他會認為我沒有努力。可沒想到他不僅沒有教訓我，反而夸獎了我，說我有進步。他的一句話使我得到了肯定，讓我有了繼續努力奮斗下去的勇氣。

在孩子的眼里，爸爸是巨人，對他極其崇拜。好像牽著他的衣角就可以乘風破浪無往不前。在老爸的眼里，我們是他最好的禮物，對我們的寵愛就算是世界顛覆也要進行到底。

每一個孩子都是老爸作為一個男人一生中不可缺少的投資。他愛他們都勝過他們的生命。

簡評：

本文通過一些生活瑣事寫出了一個很有個性的老爸形象，一個讓女兒又怕又愛的老爸。一個愛孩子勝過自己生命的老爸。描寫細膩生動，情感真摯濃烈。較好地表達了作者對生活的體悟和對親情的珍視。（指導老師：秦大明）

不放棄

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班 熊康伶

當距離無限拉近，幻想變成了真實，美感就沒有了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是抱怨煩惱太多，快樂太少。他們說，煩惱皆由貪婪而起，戒了這些貪婪，俗人的快樂就不難得了。我問，如果不希圖快樂就不會有煩惱，那你愿意放棄快樂嗎？你答，紅塵太好，看不透，舍不得。

當又一次站在起跑線上，而你已經輸在起跑線上，美夢已經泡湯了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是說壓力太大，鼓勵太少。他們說，壓力皆由生活欲望而起，戒了這些欲望，俗人的壓力就不會有了。我問，如果不希圖壓力就不會有煩惱，那你愿意放棄壓力嗎？你答，生活太累，不拼搏，沒結果。

如果你想為賦新詞強說愁，一曲新詞酒一杯。可青春是如此短暫，就連造作矯飾，也可以是天真無邪的模樣。

面子不是別人給的，而是需要自己去掙。而你在掙得面子的過程中，是不是想過放棄？你回頭看一看，多少人曾給過你鼓勵，多少人曾對你一直不曾失望過，而你，卻沒有一次讓他們覺得驕傲過，這些，都是你放棄的理由嗎？

那么，就讓我們趁還擁有這美好的青春時，一起并肩而上，讓我們駕著彩虹，越過風雨，到達勝利的彼岸。

若干年以后，你會因為擁有這份不放棄而驕傲的。

簡評：

本文最大的亮點在于作者用極其簡練的語言寫出了自己對生活對人生的一些感悟。從而表達出一個學生執著追求永不放棄的人生體悟。（指導老師：秦大明）

委屈有時得自己承受

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班 李眭

窗外又是朦朧的細雨。我討厭雨天，所以從醒來時就注定心情不會很好。

我有一個弟弟，比我小很多。但性子卻比我急躁幾倍。午飯后，表妹和表弟來我家玩，那時弟弟正在玩游戲，用的是我的手機，我則正在看電視。表弟年齡和弟弟相仿，也想玩游戲，但弟弟偏不干，于是兩人爭執起來。我覺得來者是客，就把手機從弟弟手中搶過來給表弟玩。弟弟急了，見我鐵了心地把手機給了表弟，便又哭又鬧。我呢，則斂定心神，旁若無人地看著電視，對他不理不睬。“哼，我把電視關了，看你看什么。”弟弟話音剛落，電視的屏幕就黑了下來。一股無名之火從我心里竄起，我抬起右腳就向他的屁股踢去，本來我畢竟比弟弟年齡大些，還是知道用力的分寸，可弟弟還是嚎啕大哭起來。驚動了正在廚房忙碌的媽媽，出來訓斥了我兩句。我以為就這樣過去了，可事實卻??

表妹和表弟走后，媽媽又走過來對我一頓教訓呵斥，還把一些陳年舊事翻出來。我心里那個氣呀，不知從哪里出，就和她吵了起來。她把我那些害怕被人提起的事都數落出來，我也把心中怨氣一股腦兒向她發泄出去。兩人越吵越兇，都不知怎么收場，最后媽媽氣得哭著走了。她走后，我也是一滴滴淚珠從臉上滑落。

下午，沒想到伯伯竟然來到我們家。我害怕他會問起我的成績，便躲進我的小屋。伯伯和媽媽在客廳談了一陣后，走進了我的房間，我知道自己難逃一劫，便趴在書桌上假裝看書。令人驚訝的是他并沒有問起我的成績，而是跟我談起了中午的事情。我那不爭氣的眼淚又流了下來。伯伯走后，我找了個借口，拿著一把雨傘走出了家門。

雨依舊不緊不慢地下著，走在朦朧的雨中，想著伯伯的話，我心里好受多了。是啊，“委屈很難受，我理解。別人是客，應該讓著，也理解。但你的做法有點不對。受了委屈在別人身上你可以發泄。但你想過沒有，那是你媽，受著委屈又怎么了，這么多年來，她受的委屈比你少么？有時，受了委屈就得自己承受著。不管不顧，只能把事情越搞越大，把關系越弄越僵，把自己的心情越整越壞。”

呵，委屈有時還得自己承受啊！

簡評：

本文通過一件生活小事和生活矛盾的生動記敘和描寫，表達了作者的一點人生感悟：生活中，有時手里委屈就得自己承受著。作為一個九零后的學生能體會到這一點，難能可貴。（指導老師：秦大明）

珍愛生命

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班 牟河川

生命誠可貴。生命很脆弱，我們肉體的生命往往伴隨著生老病死而消失在天地萬物中。生命短暫，人生一世，不過彈指一揮間。如果我們不珍惜自己的寶貴生命，就會成為閻王爺的奴隸。生命又是無價的，請珍愛自己的生命。

常在新聞報道中看到，人的生命是何其短暫而脆弱，沒有人知道下一分鐘會發生什么。記得著名的小品演員高秀敏在登上人生巔峰，得到長久以來夢寐以求的幸福生活時，卻被診斷出心肌梗塞，沒過多久就被閻王無情地奪去了她寶貴的生命，奪去了她幸福美滿的生活。還有著名的演員陳曉旭、著名的歌星梅艷芳、陳百強等等，無論多么大的榮譽，無論多么的富有，無論多么的美麗，我想這些都比不上擁有一個健康的身體重要。

不要為了自己的夢想就忘記給自己一個好身體。身體是革命的本錢。沒有本錢，就干不了“大投資”。

生命如一顆不可硬碰的雞蛋，是那么的嬌弱。剛出生的嬰兒無思無想，受不得半點寒風，受不得一點烈日。人們如果隨意打破自身的生命規律，就往往會引病上身，給自己帶來無窮的痛苦。久而久之，痛苦會越來越多，生命也就會越來越脆弱，當“雞蛋”落地，災難也會隨之降臨。看，那位大叔讓他的親友痛不欲生，那位老人又駕鶴西去，??一個又一個生命

的消失，讓我們明白：生命不能永恒，它總會有消失的一天。

那墻角下無人留意的野草，常讓我感動得唏噓不已。當人們被暑氣所逼，躲入樹蔭和屋檐下時，圍墻邊那扎根瓦礫，頭頂烈日的野草，便定格在我的腦海中，在那遍是水泥磚石，連螞蟻也難尋覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。沒有誰給它們澆水，也沒有誰給它們施肥，連那飛舞的蝴蝶都不愿在它們身邊做短暫的停留。它們就那樣默默地生長著，珍惜著自己那短暫的生命，那細小的葉脈無聲地告訴你，它們的生存有多么的艱難。部分外露的根須，顯得那么堅韌和蒼老，一點一點地收集著生長所需的營養。

它仿佛在告訴你，生機是這樣的不可遏制，生命是這樣的珍貴頑強。我想，生長在這里的小草一定是那不定的風兒把種吹送而來，面對糟糕的環境，它便把希望寄托在墻角，珍愛每一束陽光，珍愛每一滴露珠。最終才在瓦礫磚縫間挺身而出煥發出如此強烈的生命。

屬于我們人的生命也只有一次。在短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，遍布荊棘和坎坷，不正如那瓦礫磚縫間寂寞生長的野草。生命是可貴的。請像那墻角的野草一樣：雖生來脆弱，但珍愛生命。

簡評：

珍愛生命，一個很陳舊的話題，但作者卻通過一些生活中常見的事例和情景給我們以深刻的警示和啟迪。材料充實豐富，論據典型有針對性。正反對比，使得論證有很強的說服力。是一篇不錯的議論文。（指導老師：秦大明）

珍惜擁有

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班 周婷

珍惜，一個耳熟能詳的詞語。什么意思呢？就是讓你重視你身邊的每一個人，在乎你身邊的每一件事。珍惜你現在所擁有的吧。

很多人都是等到失去后才懂得珍惜。當初怎么不去想著珍惜呢？珍惜，看似簡單，但真正理解并能做到卻是如此的艱難。古人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，任何時候都需要我們去珍惜。珍惜我們擁有的時間吧。人生短暫，在有限的時間內要發揮出最大的人生價值，使我們自己更為光彩奪目，就在于珍惜我們自己的時間。人生在世，什么都要自己去爭取，要自己會珍惜。現在擁有不一定是你一直會擁有，它終究會逃離你。所以，請珍惜你現在擁有的大把時間，“青春且不惜，行樂非所欲”就是最好的證明。珍惜擁有的才會怡然自樂。

珍惜我們擁有的青春吧。花謝了還會再開，太陽落了還會再升起來。可我們的青春呢？它就如一陣風似的吹過我們的身邊，如果我們乘風飛上藍天，就會被它甩在后面，只能留在原地惆悵嘆息。“花有重開日，人無再少年。”讓我們抓緊青春的翅膀，趁著青春的風兒，努力展翅高飛把。

請珍惜我們擁有的知心好友吧。“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”朋友，是幫助了你不用言謝的人，是你失意時輕輕地走到你身邊聽你訴說的人，是你成功時還能敞開心扉為你鼓掌歡呼的人。朋友如陰天里的一束陽光，為你驅散滿天的烏云，如雨天里的一把傘，為你撐起一片無雨的星空，如雪天里的一把火，溫暖你寂寞孤獨的心靈。珍惜你的摯友，因為人生難得一知己啊。

珍惜你擁有的對手吧。因為對手也是你的朋友，沒有了對手，你就不會有繼續拼搏的動力；沒有了對手，你就不會有繼續奮斗的決心。對手能讓你居安思危，讓你更加清醒，讓你更清楚地認識自己。對手能讓你不斷成長，不斷成熟，從而最終走向成功。

珍惜你人生中擁有的苦難。苦難也是人生中的一筆財富。沒有苦難，怎會有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，怎會有不韋遷蜀，世傳《呂覽》。正如那句古話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有經歷苦難的人，他的人生才會更精彩。所以，請珍惜人生中的苦難吧。它是磨練你意志的試金石，它讓你更加堅強，任你經

受風雨的洗禮而更加璀璨奪目。

珍惜時間，你會無比富有；珍惜青春，你會取得輝煌；珍惜摯友，你會得到知己；珍惜對手，你會更加成熟；珍惜苦難，你會更加堅強。珍惜你擁有的一切，只有這樣，你的人生才會更加精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。

簡評：

珍惜擁有的，人生才會更精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。我們常常是忽略自己擁有的，卻一味羨慕別人的優點和長處，追逐那些非我們所有的東西，所以才會感到痛苦失落。作者通過大量事實和豐富的材料，嚴謹的結構，給我們分析闡明了這一簡單又深刻的人生道理。（指導老師：秦大明）

且行且珍惜

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班 王莞玉

我們降臨于這個世界，也許是偶然，也許是必然。但我更愿意把它當作一個奇跡。從幼時的呀呀學語，到初長成時的懵懂無知，我們無限期待，即便可能會失意，會被生活打敗。我始終相信一切都會否極泰來。誰都會在人間走一遭，走的太快時，要學會停得久一些，留有反芻的余地。珍惜擁有的，反而會豁然開朗。

詩人海子曾經自殺過。在1986年11月18日的日記里他寫到：“我曾以多種方式結束了我的生命。但我活下來了。我——一個更堅強的他活下來了。我篇二：關于珍惜的作文

關于珍惜的作文

美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點。

珍惜每一縷陽光，每一片花瓣，每一棵大樹，每一個腳印，每一個生命“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。”珍惜自己所擁有的一切，珍惜童年的回憶，珍惜父母的關愛，誰言寸草心，報得三春暉。

珍惜每一個和你做朋友的人“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。’同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。珍惜你對別人一句真誠的話語‘精誠所至，金石為開。”珍惜你對別人幫助時別人對你說的一聲謝謝。

珍惜你遇到的每一個挫折，珍惜面對成功時的喜悅，珍惜時光，“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時來也。”珍惜你度過的憂愁，珍惜你對別人的微笑，珍惜花開花落時節，珍惜每次考試是失敗的感言，稚嫩吸別人對你孜孜不倦，珍惜你人生的起點，珍惜你運動時別人對你的一聲呼喊，珍惜老師對你的一聲問候。

珍惜一個對你關心的眼神，珍惜對你關懷的敏捷動作，珍惜別人一句溫馨的話語，珍惜對你樹立信心的動作，珍惜同學之間當的和睦相處，珍惜每次演講的鍛煉，珍惜上課時的聽課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。

學會珍惜，要倍加珍惜，這樣才能是你完成人生的起點。

(一)珍惜（滿分）566中學初三（1）林黛

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。

珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂.足中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然地笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而不去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的

一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。(林黛)

(二)珍惜與生俱來的感動

566中學初三（1）張博涵

陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。——題記 傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。

傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。

傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢.傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露；遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水；成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。

在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”，字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，珍惜到永久。

畢業之即，回首三年生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。” 一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”

(三)珍惜

566中學初三（1）陳庭洋 總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親

撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。

珍惜微笑

漫漫人生路，花開花落都是人生路上動人的風景。我們既要張開雙臂迎

接，萬紫千紅，又要高昂地抬起頭笑對人生的坎坷與不平。

失去了才知道珍惜，這句話每個人都知道。然而，失去了什么才知道珍

惜呢？我們可能都有這樣的人生體驗，年輕、幸福、時間、友誼??這些都是值得我們去珍惜的。如果失去了怎么辦？朋友，請你微笑吧！我認為只要我們擁有了微笑，一切的失去都能尋找回來。請珍惜微笑吧！

人生如棋，難免會有一著之失；人生如路，難免會有一點兒坎坷；人生如山，難免會有一點兒險峻。是啊，漫漫人生路誰沒有一點兒磕磕碰碰呢？面對生活的磕磕碰碰千萬不要氣餒，你應該讓微笑去化解這一個又一個的磕磕碰碰。微笑可以使你年輕，微笑可以使你成功，微笑可以讓你振奮精神，微笑可以讓你東山再起??有詩人說：“你選擇了成功，也就選擇了失敗。”的確，人生漫漫路，失敗是誰也無法繞過的絆腳石，一路坦蕩，一帆風順那只是庸人癡夢。面對失敗，請給自己一個微笑吧！這樣才可以在失望中尋找到希望。

面對失敗應該微笑，面對困難我們更應該去微笑迎接。我們的語文老師寫過一篇文章《困難三解》，他在文章中寫到：“困難是個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上永唱激昂的旋律。因此，遇到困難，你不妨也說一句：困難，你是一個小天使。”讀著這充滿信心的話語，我信心倍增，我相信困難面前必是我堅忍不拔的意志及我充滿自信的微笑。

人生有失敗，人生也有一個又一個的困難，人生更有無限美好的希望。記住，朋友，魯迅先生說，路，就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。讓我們用微笑掃平失敗、困難的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。

珍惜糧食

在我上一年級的時候，我非常不注意節約糧食。我每天吃飯都剩下許多

白花花的米飯在桌子上，在碗里。過不了幾天，我剩下的米飯居然差不多有一碗那么多。媽媽看見我這樣浪費糧食，決定在星期天帶我去田野里走一走，看一看，我高興得一蹦三尺高。

到了星期天，我正要 騎車去田野時，媽媽說：“寶寶，車子壞了，我們

只好走著去了。”一路上，炙熱的陽光像一團大火一樣，讓我感到非常的燥熱，豆大的汗珠不斷地從額頭上滲出來。

田野一片綠色，就像是一塊一塊綠色的大毯子鋪在那里。在這綠色的毯

子上，有著許多人在忙碌地干著農活，有的在耙田，有的在挑秧苗，有的??你瞧，那邊一個三十多歲的農民伯伯正在拋秧，他從一塊奇特的板子上拿出翠綠色的秧苗，撒到田中，讓它們自己成長。他每拋撒一把秧苗，手臂上的汗珠都隨著秧苗飛灑向田中。此外，還有一個農民婆婆在除草，婆婆輕輕地彎下腰，用那雙手去接觸那骯臟的雜草和污泥，雖然雜草除去了，卻臟了自己的雙手。火似的太陽照射在每個農民的后背上，汗珠濕透了他們每一個人的衣服，每個農民從田里走出來，都是一身污泥一身臭汗。

忽然，我仿佛看到了我六十歲的外婆也在地里干活，她彎下腰大概只有

五六分鐘又站起來伸伸腰，并不斷地用手捶打著自己的腰。滿頭的汗珠都來不及擦，正一滴一滴地落在田里。真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦。”

回到家后，我想了又想，覺得自己以前這樣浪費糧食真是太不應該了，我下決心要好好珍惜來之不易的每一粒糧食。

愛惜糧食 為國分憂

同學們，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時，我們

心中充滿了自豪和幸福。我們為自己是偉大的中華人民共和國公民而自豪，我們為今天的幸福生活而歌唱。但同時，你們有沒有為我們的祖國憂愁呢？ 我國人口眾多。世界上平均每五個人中就有一個中國人。根據2000年人口普查

統計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國

2,不攀比,以節約為榮,浪費為恥.3,吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.4,看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費.5,做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果.6.不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重

的災難。如何保護環境，實現社會的可持續發展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。

中國的環境保護目前不是很好。有的人會說：用水用電和我們搞環保有什么關系

呢？其實，節水、節電，就是在保護我們的環境。因為電是動力，是二次能源，它是從一次能源轉化過來的。

現在，用水力、用太陽能等都可以發電，但那只占人用電量的一少部分，大部分

電還是由火力發電廠生產的。火電廠不是燒油就是燒煤，而且大多數是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發電。而且，煤是混合物，其中主成分是碳。煤燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等眾多污染物。這其中，一氧化碳是有毒氣體，二氧化碳過多會造成溫室效應，而二氧化硫則是造成酸雨的主要原因。所以說，少用些電，就可能少很多污染。再來說說水，農村里自家基本都是打井取水或者引山泉，城鎮多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水沉淀、過濾消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節約用水，就是節約資源，就是節約用電，也是保護環境。這個道理很容易懂。

我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的，應該從節電、節水做起。環

境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣。我們青少年是未來的主人，一定要保護環境。我們可以從身邊做起，從小事做起。只要大家都能為保護環境做一些有益的事，相信我們明天的環境會更美好。

篇三：珍惜所擁有作文

珍惜所擁有作文

青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。清晨，幾絲害羞的陽光，探出頭來，輕輕地透過窗簾將我喚醒。

集體的天氣很不錯，我吃過早飯就出去了。走在大街上，我沐浴著陽光，享受著陽光帶來的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多，一眼望去，人山人海。近外一對恩愛的老夫妻正相互扶著去趕集，還有一個已過七旬的農村老頭，在不停地吆喝著：“蘿卜，小白菜，剛到田里拔的，可新鮮了。”

“人之初，性本善，性相近。習相遠??”從胡同里傳來了一群活潑可愛的孩子的清脆的讀書聲。喧鬧的集市，漸漸地靜了下來。

“唉！真懷念年少的時候，只怪當初沒有好好讀書，浪費了青春，不然的話我們早??”那一對老夫妻說道。

“唉！多么懷念年輕的時候，只怪當初沒有把握好青春，不然??”那位賣菜的老頭說道。

“唉！多想回到過去呀！只怪當初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已??”那位跪在地上向行人乞討的老頭說道。

聽到這里，我想到了“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這些豪言壯語，想到了自己學習懶散，荒廢了許多黃金時光，成績總是一般，不竟后悔起來。我決不能等到白發蒼蒼說時，才后悔當初，那也只能是秋風中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應好好的珍惜這美好的青春，珍惜這美好的時光。于是，我連忙跑回家。捧起我的課本，認真的讀起來，拿出我原討厭的作業認真書寫。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫卷。請記住：在青春的路上，沿途的風景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

珍惜所擁有的青春作文

彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的美好；青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝??，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。

詩歌朗誦會上，她激情澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學們的喝彩。聯歡晚會上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。

她喜歡上課發言，可有時他的發言卻沒人能夠理解，還要老師出馬圓場，也許是他的思想太深奧了吧！她敢于和男生“挑戰”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不同。她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠也長不大，他曾經這樣評價過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。

她學過鋼琴，能彈奏許多優美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳

動的音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優雅的公主。這時請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優雅。

青春是我們一生中寶貴的財富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般美好，但他卻有屬于自己的獨特魅力。

請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不同??雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當你年老，翻開它，你會很高興的發現，旅途中有青春的存在，才不會素然無味；生命中有青春的存在，才不會單調無色，珍惜青春吧！

珍惜所擁有的青春作文

青春，多么熟悉的字眼，那么，青春又是什么呢？它是買不起的單，擁有青春就好比擁有一筆巨大的財富。

清晨，我輕輕睜開雙眸，舒緩著身姿。溫暖的陽光從窗邊斜射入我的臉龐，深吸一口，再緩緩呼出，哇，陽光的氣息總是那么清新。于是，我靜靜地靠在床頭，沐浴著這美好的東西，它總是在不經意間變得那么耀眼，我捋了捋前額的發絲，輕輕舉起只手遮住眼，透過指縫，瞧見太陽已不知不覺升起。我好無奈，太陽總是升得那般快，這是不是意味著太陽升起的時速就是青春流逝的快慢了呢？也許吧?? 我只得起身下床，拖著疲懶的身子走向洗漱間，拿起杯具，擰開水龍頭，一股水流嘩啦啦地流向杯中，濺起的水花時不時打在我的臉上，涼涼的，不一會，杯中就注滿了水，喝了口，轉溜了一下，再吐去，看見水流從水泥板的凹處順流入水管中，消失了。我不緊不慢地刷著牙，發出“呲呲”的響聲，白色的泡沫地在水泥板上，兩滴連在一起，三滴又分離，這兒一朵，那兒一朵，形成一幅富有藝術風采的美術畫，可好畫總是難得一見，沒過多久，水泥板又恢復了它的本色我不禁感嘆：白色的泡沫雖純潔，美麗，可總是那一瞬間。

書法雖算不上我的強項，但它是我的愛好之一。我拿起一張素白的宣紙，提起蘸滿墨汁的筆尖，一頓，黑白鮮明，一橫??“青春”這兩個字便躍然紙上它屬于我們，屬于花一樣的年齡，詩一樣的年華的我們，又何嘗不好好珍惜青春呢？既然它如太陽升起的時速那般快，泡沫消失那轉瞬即逝，怎能讓青春如此白白耗掉，青春耗得了你，你可耗不起青春。要知道，世上沒有后悔藥，更沒有時光機，不要等到你臉上長滿五線譜，你才“老大徒傷悲。” 朋友們，行動吧，珍惜今昔，珍惜現在你所擁有的青春，去飛翔，去遨游，去干自己想干的事吧！讓每一刻都在享受幸福，每一刻都詩情畫意！

只有這樣，當你老去的時坐在竹椅上，飲杯茶，回憶著你有這樣一個充實的青春，你的人生才算燙下一個圓滿的句號。

關于珍惜擁有的作文

時間過得如流水一般飛快，轉眼間，已經十多年了。回頭一看，我不禁笑了，笑這滿頭大汗的時間老人走得如此匆忙。

光陰似箭，日月如梭。時間年輪總是不斷地轉動：吃飯時，時間在飯碗邊溜過；洗澡時，時間順著水流去；睡覺時，時間靜悄悄地從床單上跳走?? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不錯，時間就是金錢，把握一秒，勝得十金。有些人常常浪費時間，總把今天的事推到明天，這樣下來，不僅虛度了今天，還加重了明天的負擔。到了明天，又能保證做不完的事再推到后天嗎？今日事，今日畢。把握好今天，等于兩倍的明天。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。《長歌行》中寫道：少壯不努力，老大途傷悲。是的，年少是學習的黃金時段，只有在小時候打好基礎，長大后才能干出一番大事業，老年時才不會后悔。時間像黃河流向大海一去不復返。所以，我們要做到年少時多學習多努力，而不做人們所說“三天打漁，兩天曬網”的人。

節約時間就擁有的機會，機會是不會光顧那些好吃懶做的人，它們會迎接節約時間、勤勉工作的人，使他們的事業有所發展。

節約時間的人是成功的人。在美國有位商人，他每天九點上班，五點下班，除了重大的會議和談話，他從未與別人談話超過五分鐘。如果你沒有什么重要的事要找他，他是決不歡迎的，他會認為這樣是在浪費自己的時間。人們計算了他的收入，大概是每秒有十美元入賬，但他說還不止。由此看來，成功的人是不會將自己的時間浪費在沒用的方面上，他們總會把握住每一秒，認認真真地工作。節約時間也就是他們成功的原因之一。

什么東西得到時不知感謝，有了時不知享受，給人時心不在焉，失掉時不知不覺？是時間。時間就是生命，節約時間吧！讓生活過得更有意義。

關于珍惜擁有的作文

慈母手中線，游子身上衣。

愛，給予我無限的溫暖與力量：

“啊！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準備踏進手術室的腳又縮了回來，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長了一囊腫，而且我還要走進我做夢都沒有想到的手術室。

“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷著。可是，這招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉身走向醫生，也不知道他們在一起說了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來愈嚴重，我的心亦是如此。等待等待，擔心擔心，媽媽終于走了過來，撫摸著我的頭，輕聲細語的對我說：“孩子，別擔心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進手術室?? 在整個手術過程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵著我，媽媽的話語像陽光一樣溫暖著我的心房?? 終于，一切都結束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽光來了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵讓我迎接到了我的光明——堅強。

母愛，是我生命中的陽光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學會翱翔；給我力量，讓我學會堅強。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

我坐在窗前，看著手里握著的那張小學畢業合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來到教室，發現班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學們往日臉上天真快樂的笑容已不復存在。等待我的只是每個人臉上那份憂愁與不舍??老班邁著沉重的步伐走上講臺，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角，我強忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉。老班說話了：“同學們，我們在一起度過了6個春夏秋冬，一起經歷了風風雨雨，如今，你們長大了，該步入新的環境、迎接更大的挑戰，大膽去飛吧，；老師堅信你們一定會有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說不下去了，同學們都不約而同的沖向講臺，簇擁老班，仿佛這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來。

在照畢業照時，同學們臉上都露出了一個大大的微笑，像花一樣，真好看。其實我知道，同學們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學們一起度過六年的風風雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿了微笑??

友誼，是我生命中的陽光雨露。給我歡樂，讓我擁有幸福；給我力量，讓我擁有團結；給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。

當我們還是一顆顆小樹苗的時候，“陽光”照耀我們，“雨露”滋潤我們，讓我們從“弱不禁風”變得能承受“狂風暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭！

珍惜生命中的每一束“陽光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時候才后悔莫及。

關于珍惜擁有的作文

沒有一座山能永守青翠的恒久，沒有一條河能延續亙古不變的涓流。不曾設想過將來，至少我們應珍惜所擁有的現在。——題記

一、曾經的腳步

曾幾何時，翻開那泛黃的日歷，心中的惆悵冉冉升起。歲月如此無情，“曾經”走的如此堅決，輕輕地走，就如同它輕輕地來，不帶走任何一絲色彩，也不留下一絲足跡。聽！那腳步多么急促，越來越快，越來越快，一點都不留戀這世間的情懷。“曾經”就這樣走了，過去那些數星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就這樣跟隨著“曾經”的腳步去了。留給我們的只有無盡的沉默和難言。穿梭在車水馬龍的街頭，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得此刻的自己是自由的。突然憶起“曾經”的面容，那樣熟悉，又那樣陌生，轉身的那一剎那忽然明白，曾經是可以用來懷念的，但卻不可以在曾經中停留的太久，應該珍惜現在，才不至于對曾經感到遺憾。

二、未來的誓言

曾幾何時，總聽到未來的呼喚，也總是想起自己的未來，想自己的未來如何如何。自己的未來大概是幸福、快樂的吧！這樣想著，對著遠方的天空微笑，其實，就連我自己也不知道到底天空的哪一頭才是過去，哪一頭才是未來。就這樣，我總是傻傻地對著天空微笑，毫無意義。望著春天的面孔，聽著春天的歌聲。眼前的新葉刺痛了我的眼，讓我全身都顫粟起來。是的，我已在曾經和未來之間徘徊的太久，太久，荒廢了那么多我不該荒廢的時光，我也該做個最后的了斷了！突然，耳邊響起一句話：“一個人連現在都把握不好，還配擁有什么未來？”一語驚醒夢中人，是的，我應該珍惜現在！

三、現在的歌聲

所有的花已交給蝴蝶去點綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現在開始，我擁有現在，我要珍惜現在。曾經不過是為未來作的鋪墊，未來也并不是一個終點，一直一直，陪伴著我的，是現在。認真發現，未來或許并不存在。曾經的傷與痛也是因現在而發生，所以我們要珍惜現在，珍惜現在所擁有的一切。聽！現在的歌聲是否為你而響起？現在的花兒是否為你而綻放？現在的月兒是否為你而圓？相信現在吧！你擁有現在，就是幸福的~ 回首過去，應該是問心無愧的！

面對現在，應該是倍感榮幸的！

展望未來，應該是充滿自信的！

篇四：珍惜擁有作文指導

“珍惜擁有”的作文指導

一、審題指導：

1、“珍惜擁有”是個動賓短語結構，應該突出強調動詞珍惜，對于擁有的東西，可以具體明確一些，如擁有的青春、生命、親情友情等，那樣就能夠將題目化大為小，找到合適的切入點，寫起來就不至于過于空泛，不著邊際。

2、對于話題，可以探究什么是珍惜擁有，珍惜擁有什么，為什么要珍惜擁有，怎樣做到珍惜擁有。如果從反面立意，就思考如果不珍惜擁有，會有哪些不良的后果和影響，從而明確珍惜擁有的意義和價值。

3、首先可以探究什么是珍惜擁有，它其實就是一種思想認識，一種理解，一種態度，一種意識，一種姿態，一種行為表現，懂得感恩，知足長樂，能夠好好對待自己現在所擁有，所得到的東西，懷抱一種珍視的態度，由此使得現在和當下的東西顯得意義非凡，會使得自己待人接物更加有自覺性，更加有目的性，那么個人的生活狀態也顯得更加有意義和價值。

4、要具體明確珍惜擁有的什么呢？擁有的可以是信譽、名聲、健康、美貌、善良、財富、權力、智慧、快樂、自由、資源、環境、愛情、親情、友情、生命、時間、青春、機遇、關愛等等，可以展開敘述描寫，也可分析探討，還可以抒情議論。可以著重寫其中的一個，也可以寫其中的幾個，還可以對擁有的一切進行綜述。

5、對于擁有的一切，為什么需要珍惜呢？珍惜擁有的意義何在呢？針對這些問題，我們可以深入探究。當人們習慣了某些東西之后，就容易忽略其之的重要性，由此導致錯失很多有價值有意義的東西。擁有的東西可能會喪失或是消失，人們不可能再將其找回，那樣會給人留下遺憾而追悔不已。當某些重要或珍貴的東西即將消失或消亡，我們卻無力挽回，這也會讓人很痛苦無奈。而珍惜擁有會讓人活得更加積極主動地對待生活的方方面面，讓自己活得充實自在。珍惜擁有會讓人抓住眼前的幸福快樂，讓自己的生活更有意義。珍惜擁有會讓人減少對過往的追悔，抓緊時間過好當下。珍惜擁有也能讓人增加對未來的信心，減少迷茫和恐慌。珍惜擁有能夠讓人最大限度地發揮潛能，找到自己的位置。珍惜擁有可以減少盲目的攀比，珍視自己的東西，求的心理的健康平衡。珍惜擁有可以讓人更好地活出自我，實現自我的價值。

6、怎樣珍惜擁有的東西呢？針對不同的東西，有不同的表現，關鍵是珍視并且好好對待，懂得感恩，時刻關注和反思，那樣自然可以坦然面對生活中方方面面的問題，活出真我的風采來。

二、學生作文存在一些突出問題：

1.部分學生不寫作文，或只寫

一、兩行，不夠字數的情況比較嚴重，部分學生對考試時間的把握不夠好，忽略了作文的重要性。

2.穿靴戴帽的情況比較嚴重，除開頭、結尾點題外，文章中間部分與珍惜擁有看不出多大關系。很多文章只是寫曾經發生過一件或是幾件事情，讓作者感到很懷念，或是很后悔當時沒有很好珍惜，或是沒有好好對待他們，主要是因為這些事情已經不可能再發生了，或是當事人已經離去亦或是逝世了。

3.跑題、偏題。有同學寫“知足常樂”，有同學寫“珍惜”，還有人寫“珍惜才能擁有”，或是提到珍惜與擁有的關系，未能很好地闡明珍惜擁有的含義或是點明為何要珍惜擁有，至于寫到怎樣珍惜擁有的就更加少了。記敘類的作文往往將重心放到曾經發生的事情或是曾經認識的人身上，偏偏就缺乏寫出具體怎樣去珍惜擁有的細節和表現。

4、寫議論文缺乏事例，搬材料，編故事，或移植一個從其他雜志上看來的故事的情況突出。缺少經典材料的深入解讀，缺少最新材料的引入和獨特材料的運用，對于引用的事例敘述過多，不夠簡潔明了，不懂得扣緊論題。

5、文體不清，寫記敘文的容易議論過多，搬用別人的故事，然后發一通議論，最后就談到自己的故事。寫議論文舉例不當，用自己的某些生活經歷來證明道理，缺乏典型性，有時就是整段的生活故事的敘述，不符合議論文的語言特點。

三、寫作指導建議：

1、記敘文的寫作技法需要繼續強化，特別是敘事能力的培養，懂得突出重點，注意細節的描寫。

2、加強議論文論點句寫作的指導，注意論點句的合理性針對性，懂得圍繞論點展開分析。

3、強化議論文結構的訓練，懂得寫出具有完整議論文結構模式的文章，安排好文章的詳略。

4、注重議論文論據的搜集，可以是經典材料，也可以是時新的材料，拓寬渠道，用好書本的例子，用好積淀的素材，解讀出新意。

5、訓練學生用好實例材料，懂得展開分析論證，扣題分析，找好角度，讀出新意，寫出有獨到見解的文章。

范文：

生命的重量

時光匆匆流逝，我成長著。那些日子里我得到了很多，但必然也會失去很多。

——題記

記得中考前夕，爸爸接到奶奶的電話，告訴我們爺爺病危。于是，那段時間爸爸媽媽拋下我，天天去醫院照顧爺爺。我也在惶恐中復習備考，期待著每天晚上爸爸打來的那個告訴我爺爺平安的電話。晚上一個人在家真的很可怕，但是比起爺爺的生命，還有什么不能克服？ 終于過了中考，我也守進了醫院。當我

珍惜擁有

有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿地的陽光；有人報怨自己一無是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命??對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見？

（一）珍惜擁有的人是明智的

有一個殘疾人，他怒氣沖沖跑去質問上帝，為什么沒給他一副健全的體魄。上帝什么也沒說，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個人對殘疾人說：“珍惜吧！至少你還活著。”有一個官場失意的中年人去質問上帝，為什么沒有給他一帆風順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄。”有一個自認為歷經坎坷的年輕人去質問上帝，為什么沒有給他無憂無慮的青年時期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說：“珍惜吧！至少你還年輕。”

是啊！學會珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當上帝給你關上一扇門的時候，同樣會為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過小窗，去接受更多的陽光。

（二）珍惜擁有的人是快樂的

擁有三天光明是快樂嗎？海倫·凱勒會告訴你；擁有活動的身體是快樂嗎？史蒂芬·霍金會讓你堅信；擁有正常的聽力是快樂嗎？貝多芬會讓你承認。

美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經歷過戰爭，經歷過失業，甚至經歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的。可有一天，當她去儲存室取小東西時，卻一不小心被反鎖在了里面。靠著可憐的一點食物，一本法語詞典和一絲門縫里透過的光線，她居然奇跡般度過了二個月，并最終獲救！當她接受完治療后，她愉快地給記者們說：“哈！我發現原來我從前的經歷都是那么可愛，因為它們是獨一無二的。我現在已經學了一點法語，我準備繼續學習它，成為一名法語翻譯。”

快樂的理由，也許不止一點，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂的。因為他們淡泊了對物欲的追求，使心靈中紛繁錯雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。

珍惜擁有，做個明智的人，做個快樂的人！

第三篇：珍惜所有,做最好的自己

珍惜所有，做最好的自己

窗外的夕陽如水般的柔美，枝頭上的鳥兒也正在歡快的鳴唱著，望著這如夢般的景象，我不禁又想起今天下午發身的事情。

成片的綠蔭下，“媽媽，奶奶家周圍的環境可真好啊。”“是呀，你說，如果能每天都生活在這該多好啊！”“是呀。”聽了媽媽的話，我不禁陷入了沉思中。為什么我們總是艷羨別人呢？！為什么？！就像城里人都想去城外，過田園生活，然而，城外都想人去都想去，都向往著城里的生活。這樣的來來往往有什么意思呢？！到最后結果又如何呀？！

記得在六年級時曾學過這樣一個成語“邯鄲學步”而這個故事里的主人公就是一個不會珍惜自己所擁有的人，他看到趙國路的姿勢非常好看，就每天在大街上看人家走路，邊看邊琢磨人家走路的特點，還跟在人家后面模仿。可學來學去總是不像，他一連學了幾個月，不但沒有學會趙國人的走路姿勢，反而還把自己原來的走法都忘了。就是因為他的不珍惜，是他失去了自我，就是因為他的不珍惜，也是他丟失了最重要的東西。

風兒輕輕的吹著，也就在這一瞬間，我突然明白了，不管你長得美與丑，不管你的身世是好與壞，你都是最棒的，因為你是這個世界上獨一無二的。你的容貌你的身世或其他什么都是上帝賜給你最珍貴的寶物，它是用多的金銀珠寶都換不來的，也許，你有時會厭惡它們，可是你要知道，它們你生命中的一部分，我們應該懂得珍惜，珍惜我們擁有的一切，不要光將你的目光投在別人身上，你應該多看一下你自己，相信你一定會發現：自己才是最棒的！在生活中，你才是主角，別人只不過是一些小小的配角罷了，不是嗎？！

如果，你以前你的目光投向別人了，那么現在就請你多看看自己吧，如果，你以前不懂得珍惜，那么請你從現在開始珍惜你擁有的一切，不要等到失去時才后悔莫及！從現在開始做最好的自己！

夕陽完全隱沒了，然而，天邊卻還有一片久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒??

濟鋼鮑山學校七年級 王若琛

第四篇：感謝所有

感謝所有

人，從來到這個世界上，到最后離開這個世界，也不過就是幾十年時間。和整個世界相比，這幾十年太短暫了，但對人本身來說，這幾十年要經歷多少事情？歡樂、痛苦、悲傷、擁有、失去......“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？”......人，首先要珍惜生命。感謝父母給予我生命，讓我來到這個世界上，體會人生的一切。任何人都不愿經歷苦難，所以人們都在盡力去避免。但“生、老、病、死”這四難是誰也避免不了的。當這些降臨到自己頭上時，應該怎樣去對待呢？感謝疾病，是它讓我懂得了健康的重要，從而倍加珍愛生命。感謝挫折，是它讓我更加堅強。

感謝父母，是他們給予我生命，并把我撫養長大。

感謝愛人，是他讓我懂得了愛情，懂得了被愛和怎樣去愛一個人。感謝他對我的愛，讓我時時刻刻沉浸在愛河里，我也愛他，愛他的一切，我相信他是我永遠的愛人！

感謝朋友，在我困難的時候給我幫助，幫我走出困境。

感謝傷害過我的人，是他們激發了我的斗志，從而更加無所畏懼。感謝對手，在我勝利時讓我感到成功的喜悅；在我失敗時讓我知道了“勝不驕、敗不餒”。

人，無論遇到什么事情，都要懷著感恩的心情去對待，這樣就會感到這個世界是很豐富多彩的。

保爾.柯察金之所以文明于世，是因他在戰爭、病魔、傷痛和不懈的奮斗中成長，在他生命的畫卷中，他失去了很多，但他的精神卻綻開了永不凋謝的花朵！更難能可貴的是，他在身體和精神都受到嚴重摧殘的情況下不懈地奮斗。這正是他更加值得我欽佩和學習并為之奮斗的。以后還會遇到很多困難，但我不會放棄。

父親給我的愛是偉大的愛，但更多的是博愛，是精神食糧；

母親給我的愛是慈祥的母愛，但更多的是她的淳樸、細膩和對我的理解和支持；

愛人給我的愛是純真的愛情，是浪漫的二人世界，但更多的是他對我的執著和無微不至的關懷和支持；

外婆給我的是她永不放棄的愛，是等待，是期待......生命不息，奮斗不息；生命不止！[來源：白頭翁 日記本]

第五篇：所有節日

1月1日 元旦

1月26日 臘八節[農歷十二月初八]

2月2日世界濕地日

2月11日 小年[農歷十二月二十三]

2月14日 情人節 2月17日 除夕[農歷年的最后一天] 2月18日 春節[農歷年的第一天]

3月4日 元宵節[農歷正月十五日]

3月8日國際勞動婦女節

3月12日 中國植樹節

3月15日 國際消費者權益日

3月16日 手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日3月20日 龍抬頭節[農歷二月初二]

3月21日

3月24日

4月1日

4月4日

4月5日

5月1日

5月4日

5月13日

6月1日

6月17日

6月19日

7月1日

7月1日

7月7日

8月1日

8月19日

8月27日

9月10日

9月18日

9月25日 世界森林日 世界防治結核病日國際愚人節 寒食節[冬至日后105日清明前一日] 清明節國際勞動節中國青年節 母親節[第二個星期天] 國際兒童節父親節[第三個星期日] 端午節[農歷五月初五]香港回歸紀念日 中共建黨節 中國人民抗日戰爭紀念日 中國人民解放軍建軍節 七夕情人節[農歷七月初七] 中元節[鬼節][農歷七月十五] 中國教師節中國國恥日中秋節[農歷八月十五]

10月1日 國慶節

10月18日 重陽節[敬老節][農歷九月初九]

10月31日 萬圣節

11月11日 光棍節

11月22日 感恩節[第四個星期四]

12月1日 世界艾滋病日

12月22日 冬至節 12月24日平安夜

12月25日 圣誕節