第一篇：守望作文650字

守望作文650字

這是一株梅，一株顏色平淡無奇在冬末時節極平常且數量繁多的梅。

這是一株不平常的梅，它佇立在小區單元門前，它堅持不懈的精神令人深深折服。

這株梅，實在談不上什么不平常之處，論香味，只是一股淡淡的幽香，談不上香氣撲鼻；論顏色，只是單調透亮的鵝黃，談不上色彩斑斕；論形狀，既比不上玫瑰的層層疊疊，也比不上百合的華麗風范，更比不上牡丹的高貴氣質。論起形、色、香，這株梅都只能自愧不如。

這株梅早在初入冬季，就早已經徑自怒放，成為四周枯枝爛葉中一處獨特的風景。自打初冬自初春，這株梅上的鵝黃色臘梅依舊燦爛，不因任何事物而改變，它見證了萬物紛紛落地的悲涼，見證了無數游子歸家的熱切，見證了全家聚在一起享用年夜飯的溫馨，見證了五彩的煙花沖入云霄的歡欣，更見證了肆虐的嚴寒橫掃而過的兇殘。只為了去見證，去感受空氣中清甜濕潤的第一絲春的氣息。

今年的冬春交際之時與以往不同，當紅梅剛剛高興地綻放之時，當柳芽在溫暖的陽光下剛萌發之時，天氣卻驟然變冷，嚴寒再一次將剛出生的綠色生命殺的人仰馬翻。這對人類來說，不過是加一件皮襖的小事，可對這些剛睜開雙眼的綠色生命無疑是一次致命的打擊。待到嚴寒消退，綠色的身

軀早已蜷縮成一團，像是在無聲怒斥著嚴寒的無情，卻又不敢大聲申辯。一片難耐的寂靜中唯有這株梅依舊盛開，沒有向嚴寒地頭；它的存在，只是為了迎候春的第一縷陽光，在它那遒勁的枝條中，為迎接這一天儲存了多少能量，為支撐這一強大感召，需要多少數不勝數的生命偉力。

不知怎的，看著這株梅，我竟感到它的軀干中蘊含著的就是那久違的生機勃勃的永恒的春。

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關龍的圖案?？墒钱斕焐系恼纨垇淼饺~公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣東西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風大作，葉公把窗戶剛剛關嚴，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學習了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

第三篇：童年讀書筆記0字-童年讀書筆記0字（模版）

童年讀書筆記200字-童年讀書筆記

200字大全

童年簡介與感悟：小時候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年，少年又經過自謀生路的坎坷經歷?？蓜偛饺肭嗄陼r代的阿廖沙懷著上大學的愿望來到喀山，學到了大學所學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。

作者的童年和我們現在相比，我知道了我們現在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認真學習各種各樣的知識，做一個有理想，有抱負的人。長大后，好報答媽媽對我的養育之恩，好報答祖國，為祖國做出奉

獻，讓我們中國立于世界之林。

篇一：童年讀書筆記200字

《童年》這本書概括了高爾基的童年，他的童年并不是美好的。

他的童年是惡略的，大人們動不動就吵架，有時兄弟都在爭吵，有的人動不動就打人，有的人為了錢什么都肯放棄······

這本書的主人公阿廖沙本來是個小孩，但是他見過了太多事情，他已經熟悉了這種環境，在他生氣時難免會做出一些驚人的舉動。雖然這樣，可這不是真實的他。

童年讀后感：一個環境能改變一個人的心態，但是學會忍耐還是一件事，對于一些人我們要忍耐他，可當你覺得他做得太過分，千萬不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個人。

篇二：童年讀書筆記200字

《童年》講述的是孤獨孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生?！拔摇奔?/p>

居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是個令人窒息的家庭。此外，小說也展現了當時整個社會的腐敗，沒落而趨向滅亡的過程。

小說通過“我”幼年時代痛苦生活的描述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國的廣闊畫卷。讀書筆記摘抄，每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好明光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就是高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情回憶。

篇三：童年讀書筆記200字

我讀了馬克西姆，高爾基寫的《童年》，文中的我(阿廖沙)在小時候失去了爸爸。童年讀書筆記200字童年讀書筆記200字文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爺、媽媽、米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅他們一起經歷了許許多多的事情。如：舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅們要求分家產、姥爺打姥姥，我還

有其他人……

阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆、鞭笞、施虐……幾乎不可理喻。

我是一名四年級的小學生，我有時吃大餐、開同學PARTY、生日有大蛋糕、還收生日禮物、每天有父母的擁抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢著芬芳的氣息，我要珍惜美好的時光！

第四篇：守望作文

一 在守望中，我們走向成熟

【文題】

你坐在考場答卷時，父母在守望，老師在守望，所有關心和愛你的人在守望，就像藍天守望小鳥，大海守望風帆，大地守望小草??在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執著追求；在守望中，我們走向成熟??

【構思導引】

“守望”，現代漢語詞典解釋為“看守、嘹望”。守望的主體可以是自己、身邊人、歷史名人、花草鳥獸。守望的對象可以是具體的事物、抽象的情感。如：守望一片土地、一縷陽光、兒時的朋友，守望心靈、自尊、責任、誠信、淳樸等?？梢詫懽约簩τ亚榈氖赝?、爺爺對土地的守望、依米花對綻放的守望、東北虎對領地的守望??在守望中再現人生的喜怒哀樂和信仰追求。

思路一

用事實說話——寫記敘類文章。寫身邊普通人的守望，例如父母、爺爺奶奶、老師等對“我”的守望，或者“我”自己的守望?？梢浴笆赝奶焓埂睘轭}，記敘從小到大母親關心自己的感人片段： “病床前的守望” “考場外的守望” “迷途時的守望”，最后點明主題“母親是我生命中的守望天使”。再如以“有一種愛叫守望”為題，從不同角度選材：爺爺在村口柳樹下的守望、朋友在千里之外的守望、老師在中考前的守望；結尾總結：親愛的爺爺周末常在村口守望我這顆他心中的太陽、遠方的朋友用郵件守望我這位她心中的摯友、敬愛的老師用耐心守望我這棵她心中的幼苗；最后點題：他們的守望是深沉的愛，是誠摯的情。

寫此類文章一定要有真情實感，我手寫我心，切忌胡編亂造，無病呻吟。

思路二

插上想象的翅膀——編寫故事。以他人或他物的經歷為素材，通過合理的想象，編寫小小說。例如以“蘇武的守望”為題，再現北海之畔，懷著赤膽忠心的蘇武手持旄節，迎風而立的身影，以及他苦忍18年，對國家、民族的執著守望。以“孤獨的守望”為題編寫故事，表現一對空巢老人對兒女的守望。開頭是題記：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。曲徑殘葉紛飛，夕陽西下，孤獨人在守望。然后是三個鏡頭：周末夕陽下的守望、除夕之夜的守望、生日宴上的守望。再如以“一棵百年胡楊樹的守望”為題，以第一人稱的口吻，記敘沙漠中的胡楊，如何經歷滄海桑田的巨變，堅守在莽莽黃沙中，守望著自己的家園。

精巧的構思、跌宕的情節、虛實的映襯、細節的刻畫是寫好此類文章的關鍵。

思路三

理性的思考——寫議論性散文。以“生活處處有守望”為題，談談自己對“守望”的思考和感悟。開頭：生活中處處有守望，在守望中，我們不斷成長，不斷成熟。接著進行理論論證：守望讓我們的人生變得深刻；守望讓我們的心靈變得充實；守望讓我們拒絕各種誘惑。再選取典型名人事例進行舉例論證：如，畢加索守望自由、貝多芬守望音樂、毛澤東守望理想。最后總結，呼應開頭：名人的人生守望，給后人永遠的啟示，在守望中，我們執著追求；在守望中，我們走向成熟。

生命需要守望者，就像森林需要護林人，燈塔需要守護人一樣，盡管他們的身影總是寂寥的。他們寧愿固守屬于自己的精神園地，去開墾、去發掘，他們始終與時代的潮流保持一種距離，一定的守望的距離。但他們并不是旁觀者，他們始終站在精神的源頭去觀察歷史的潮流來去，從而鑒往知來；他們關心精神價值勝過關心物質價值。他們用自己深邃的目光，獨到的見解，深刻的思想，去把握未來的脈搏，他們關切的永遠不是腳下的方寸之地，而是人類前方的地平線。

請你以“守望”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

[寫作指導]

這是一道既有限制性又有靈活性的話題作文。要寫好作文，首先要認真審清題意，弄清“守望”的涵義。所謂“守望”，《現代漢語詞典》解釋說“看守瞭望”?？词丶词刈∵^去美好的回憶，瞭望則展望美好的未來。然后不妨靜下心來，結合話題材料想一想與“守望”有關的素材。其實我們每個人或多或少地都在守望中度過自己的一生，一個不懂守望的人，就會覺得自己的生活沒有動力，沒有目標。古人如此，今人如此，名人如此，普通人亦如此。這樣想來有關話題拓展挖掘的空間也將開闊許多。

同時我們還可以圍繞話題“守望”，將思路進一步地展開，跳出“守望”看“守望”，從真善美的智者高度看“守望”的用意，看“守望”的實際效果。這樣寫材料可能會更新穎，立意可能會更深刻。當然“守望”一詞較為寬泛，在寫作時可在“守望”前或后加上一些修飾語，如“愛的守望”、“落寞而美麗的守望”、“一生的守望”、“永恒的守望”、“守望真情”、“守望親情”、“守望真誠等”。

“守望”話題作文 【模擬文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

任何種群為了自身的生存和發展，都需要對周圍的環境進行監視和守望。羊群如此，牛群如此，一些野生動物的種群例如大雁等等也莫不如此。人類社會當然和動物的種群不能相提并論，但是同樣也需要隨時對周圍的環境進行監控和守望。特別是在當今時代，社會的飛速發展，各種誘惑撲面而來，形形色色令人目不暇接，加上人類社會組織結構的極其復雜，其守望的內容就更為豐富。那么，我們作為時代的主宰者，該進行怎樣的守望呢？

請以“守望”為話題寫一篇不少于800字的文章?？梢杂洈⒔洑v，編述故事，抒發情感，發表議論，展開想象等等。

【題意解析】

《現代漢語詞典》對“守望”的解釋很簡單：看守瞭望。但這個詞語的內涵是豐富而廣泛的，遠遠超出了上述解釋的范疇。守望的對象可以是一個具體的事物、一種具體的對象；也可以是一種抽象的情感以及這種情感的演繹與升華。所以同學們在寫作時，可以守望一片天空、一縷陽光，可以守望舊時的朋友或是原來的自己，也可以守望平凡、成熟、淳樸甚至是愛情。在守望中聚焦自己的情感和心靈，折射復雜的思念和牽掛，再現人生的喜怒與哀樂??都是可行的。

明確了守望的具體內容，進行怎樣的守望也就有了著落，構思與立意也就有了基本方向。不是每一種守望都能圓滿，不是每一種守望都能實現，但有了守望生活才可能變得深刻，心靈才可能變得充實。寫作中抓住了“守望”這個焦點，自然可以寫出精彩的文章來。

【等級作文1】 守望從容

不知從何時起，國人在告別了婉約、細膩和含蓄之后，又告別了從容??

于是，沒有了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明麗，沒有了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的清新，沒有了愚公移山的大氣，精衛填海的執著??從容的文化不再；沒有了一生只走一條路的大游客徐霞客，沒有了一生只寫一部書的史學家司馬遷，沒有了一生只種草藥采草藥的草民李時珍??從容的大師不再。

當今時代，很難看到從容了。到處都是辛苦輾轉，到處都是辛苦忙碌。感慨一聲“忙兮忙兮奈若何？”轉過身，又投入忙碌中。李白的飄逸，杜甫的沉郁，陸游的憂患，岳飛的壯懷，東坡的豪邁，易安的愁戚??似乎已塵封進了歷史。今人欲望太多，學歷、文憑、官位、職稱、名利、聲譽??什么都想得到，什么都不想丟棄。十個指頭按二十只跳蚤，一雙眼睛盯著滿河灘的卵石，種種欲望，滿箱滿柜，滿抱滿懷，亂花迷眼，急火攻心。而為欲望所付出的努力又顯得太少，均攤到每個欲望上，收獲怎么會豐厚呢？別說是累累碩果了，可能連喜悅的花朵都采摘不到，因為享受喜悅的前提正是對從容的守望。

華山的險峻、廬山的清秀，需要從容地漫步；泰山的石刻、黃山的怪松，需要從容地欣賞；《新月集》中的溫情、《兩地書》中的親昵，需要從容地品味??

可事實如何呢？

遠去了，舉酒邀月的李白，梅妻鶴子的林逋；

遠去了，蘊藉端莊的印章，酣暢大度的書法；

遠去了，質樸親情的信封，優美雅致的信箋。

剩下的似乎只有冷冰冰的紅頭文件，只有噼里啪啦的打字聲，只有成千上萬的都市人擁在一條路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲憊??心態中少了那么一點存放自己的空間，少了那么一點守望從容的時間。

在溽熱難捱的七月去蒙古大草原，像一片風中的三葉草，一只咩咩叫喚的綿羊，一朵藍天上的閑云，讓清爽的風吹凈都市的濁塵，對著無邊曠野說點什么，或什么都不說。躺在草地上，閉上眼睛，讓精神放飛遠方??于是，境由心生。

倒上一杯清茶，我們守望從容。

【模擬評分】

基礎等級４８＋發展等級６＝５４分

【批閱意見】

文章機智地選取了一個小巧而內蘊豐富的切口——守望從容——來演繹“守望”的內涵。作者充分調動其豐厚的思想積淀，對問題進行了透辟的分析。既有對歷史的再認識，又有對現實的冷思考；既有靈動飛揚的文采，又有合乎人情的感悟；既有秀麗娟美的語言，又有關注社會的情懷。行文大度，底氣十足，洋溢著一種凝重厚實的美感。

【等級作文2】 守望一方凈土

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

一首《定**》，寂寞地躲在《念奴嬌》的身后，拙眼的人們似乎只看到這位詩人的豪放與曠達，卻遺忘了他一直擁有的一方凈土，忽視了他精神家園中的另一片天地。蘇軾一生多次遭貶，可是心靈中的那方凈土，成了他一生的守望。

蘇軾第一次遭誣，被貶為杭州通判，面對新派的實權人物，他無法為自己辯解，也不屑為自己辯解。他帶著憤懣的心情來到杭州。杭州的秀麗風景吸引了我們這位大詩人。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”優美的詩句足以體現他對自然的熱愛，也正是這美麗的江南土地，撫慰了他落寞的心靈。

一場被史學界稱為“烏臺詩案”的文字獄，不僅差點送了蘇軾的性命，還成就了又一段難以逆料的歷史。舒亶、李定、王圭等一幫小人，竭力想致蘇軾于死地，他們一起來詆毀圍攻蘇軾。就是在這種情況下，蘇軾被貶到了黃州。

蘇軾的黃州生活是孤獨的，“平生親友，無一字見及”?？上攵?，當時他的境遇是多么悲慘?？墒撬诮o友人李常的信中說，“雖懷坎于時，遇事者有可尊主澤民者，便忘軀為之，禍福得喪，付與造物。”這么真誠的心語，這么灑脫的情懷，不正是他守望那方凈土的體現嗎？他在黃州過著“自愛鏗然曳杖聲”的閑適生活，正如他自己所說“勞苦之中，亦自有樂事”。他沒有被那些陰鷙小人擊垮，更沒有被艱難的生活壓倒，他仍然吟唱著“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，在那片偏遠、寂寞的地方固執地種植著快樂與自信。

當我們背負著生活的重壓蹣跚而行時，驀然回首，依稀可見在黃州赤壁江邊，傲然站立著一位滿腹“不合時宜”的詩人，他正守望著那片屬于自己的土地??

【模擬評分】

基礎等級48＋發展等級8＝56分

【批閱意見】

審視這篇作文，我們不難發現它有一個顯著特點：作者的知識世界里有一塊屬于自己的領域。當關于蘇軾的典故與事例如清泉般汩汩涌出時，我們感嘆作者視野的開闊，欽佩其知識的豐富，嘆服其認識的深刻??但我認為更值得同學們關注的，應該是作者曾經在這方厚土上作出的辛勤耕耘。有了積淀深厚的一方厚土，才可能“扶搖直上九萬里”，才可能筑起九層之臺——這應是我們讀完本文之后的最大收獲。

【等級作文3】 草垛上的守望者

月光籠罩著山溝里的屯子，起伏的山像巨獸似地蹲在屯子的周圍。一個個草垛像極了山的崽子。狗娃就坐在草垛上發呆。

空氣里飄散著熬豬油的香味，狗娃咂摸著嘴，吸溜著涎子。要過年了，自家的虎頭灶上也熬著這玩意兒。晚上，他剛剛撮起塊燙手的油渣放進嘴里，就讓娘連追帶打攆了出來：“打不死的饞鬼！”他在前面跑，娘在后頭罵。

寒假放了一個多月了。破舊的教室不擋風不遮雨，冬天上課凍死人?？h里拉來車磚瓦木頭讓修修教室，卻被用來修了菩薩廟。村長用發亮的袖子揩了揩鼻涕，對憤怒的李老師說：“急啥子嘛！先放假！”于是狗娃回了家。李老師說，天暖和了再上課。

李老師是第一個來這里教書的老師，雖然狗娃爹撇撇嘴說：“他要真是個能人，哪來這山溝子里受苦？”但狗娃依然很喜歡這個老師。狗娃從他那兒知道了許多的稀罕事，比如腳下這塊地方叫地球，和天空里的星星一樣浮在那里，就像一顆浮在蛋清里的蛋黃；還比如城里人會造一種叫飛機的東西，人坐上就能飛上天。狗娃覺得這是不可思議的事情，鐵做的東西咋能飛呢？如果把鐵鍋扔上天，還不砸死人！

狗娃望著浩渺的天空，望著那無數顆眨巴著眼睛的星星，于是他的眼前就飄浮起了一顆顆蛋黃。狗娃腦海中的自己，正用手捏住一只蛋黃，放進嘴里，吮了又吮，嚼了又嚼?！爸R就是力量”，他念叨著老師常講的話。他想，等學完了老師的知識，就進城里，因為他知道那里有無窮無盡的稀奇事：像彩虹一樣漂亮的電燈，會移動的鐵屋子??

狗娃一下子想到這許多的東西，卻又什么都不明白，腦袋變得很漲很漲。他覺得，這許多的東西就像光禿禿的土地上一下子冒出的亂蓬蓬的苗兒，讓他有點摸不著頭腦。他張大嘴哈了哈手，抱緊膝頭，再抬起頭，望著那星空。過了年，老師就快回來了。再快些吧，他希望。

“狗娃子！快回來睡覺！死在外面把耳朵凍掉了，娶不到媳婦了！”狗娃爹站在門口吆喝著，小小的屯子就都飄滿他沙啞的聲音。狗娃不舍地蹭下草垛，晃著漲漲的腦袋，回家了。

星空依然浩渺，草垛上仿佛仍留著狗娃抱著雙膝守望天空的身影。

【模擬評分】

基礎等級48＋發展等級10＝58分

【批閱意見】

讀這篇文章，第一遍我為作者的智慧與幽默哈哈大笑；第二遍我讀出了生活的艱難與辛酸；第三遍我讀出了作者目光的深邃與冷峻。草垛上坐著的這個孤獨瘦小的身影，僅僅是在守望他的老師，守望浩渺的星空嗎？不，他還在守望知識，守望未來，守望他的幸福生活。深遠的立意使文章多了幾分凝重感和責任感。

預測2017年高考作文題：親情的守望

冠華作文2016-06-30 20:20:47高考語文輔導 高考真題 高考作文 閱讀(5885)評論(1)聲明：本文由入駐搜狐公眾平臺的作者撰寫，除搜狐官方賬號外，觀點僅代表作者本人，不代表搜狐立場。舉報

閱讀下面這則材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章（60分）1898年5月1日，美國的馬尼拉灣大戰開始。艦艇上，指揮員命令大家脫去衣服，準備行動，一位彈藥手匆匆脫下上衣時，不慎飄進大海。他轉身走到艦長跟前，請求允許他跳海撈衣服。艦長沒有答應。于是他就走到這艘船的另一邊，跳進海里取回衣服。上船后，因違反軍令而戴上鐐銬。戰斗后，海軍準將杜威向兵士了解道衣服內有他母親照片真相時，噙著淚花說?！耙粋€冒著生命危險去搶撈自己母親照片的孝子，在這艘艦艇上是不能被戴上鐐銬的?！弊x了這則材料，你有什么感想？請根據材料，從自己的體會出發，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

親情的守望

一名戰爭狀態下的艦上士兵，不懼怕淹死，不顧處罰，跳入大海里打撈一件裝有母親照片的衣服，令將軍流淚動容，因為“孝”而被解除鐐銬恢復自由。可見，親情的力量有多大。人常說：“父愛如山，母愛似水?！蔽疑钣畜w會，父親的愛恰似巍峨的高山，矗立在我心間，為我遮風避雨；母親的愛正如絹絹細流，淌入我心田，滋潤我成長?? “蓮子清如水。”記得小時候，我生了一場很嚴重的病，吃了許多藥也不見效，媽媽為了更好地照顧我請了假，但又因為工作繁忙，她就在我熟睡后處理工作。她去尋找各種土方子來治我的病，有一次好聽說了用酒精擦拭身體可以退燒，她二話不說就用家里最好的白酒來擦拭我的額頭。后來，病快好了的時候，有一天晚上，我起夜去喝水，看見在書房里處理工作?；璋档臒艄庀嘛@得媽媽是那么的憔悴。從前烏黑的頭發中也竟生出了少許青絲，媽媽對我的愛輕柔且似水，無形無狀。愛不需要表白?！坝暌恢毕?，氣氛不算融洽??.”在車棚里躲雨的我嘴中一直哼唱著這句歌詞。雨真的是一直下，而且下得很大。沒帶雨傘的我只好躲在學校的車棚里避雨。因為父母工作的原因，我每天都自己上學，所以此刻的我只期待雨能下得小點。一分鐘、二分鐘、三分鐘??突然我聽見了熟悉的腳步聲，我一抬頭，發現是爸爸，真實“及時雨”“宋公明”！我奔進雨里，開心得抱住了他，后來我才知道，那天冒雨接我是推掉了公司的會議。還有一次，我下了晚自習后騎車回家，突然，我的車壞了，正為明早上學發愁。我爸仿佛知曉我心事一樣，默默地幫我修好了車子。只見車油蹭得他滿臉，連白襯衫也變得很黑，可他卻絲毫不在意，讓然樂呵呵的，像一個活雷鋒！我的父親就是這樣一個不善言辭的人，雖然從來未對我說過關愛的話，但往往做一此意想不到的事來，在默默無語中展現了大山一樣深沉的父愛。父愛就像是大山，挺拔而沉重；母愛就是水，溫柔且細膩，而山同情水則構成了我生命的全部，我愛山也愛水?..隨著歲月的流逝，忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃濃而厚重的親情融入了我的血液，流淌在我的心里。我知道，因為這份如護身符般的親情才有我抬起高昂的頭，憧憬美好的夢。親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。父母的愛是永恒不變的幸福?！傍f反哺，羊跪乳”，讓我在享受親情的溫暖中學會回報。

【修改與點評】1.親情是什么？親情是在無助的人生路上最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠，是我們成長寂寞中最真誠的陪伴，是在最無奈的十字路口清晰的路標，指引我們成功到達彼岸。作者用三幅畫面，刻畫了親情的模樣，化抽象為具體，生動形象，暖暖的讓人感動。2.開篇引述材料，提出中心。接著用一個總括段，寫出自己的體會，為下文描寫畫面蓄勢。然后，用三個自然段抒寫真情；接下來總結上文，再抒發自己的真實感受和回報的決心。3.在平實的語言敘述中，不乏真情的自然流露，在抒情升華中不乏質樸和純真。

第五篇：童年讀書筆記0字-童年讀書筆記0字心得體會

童年讀書筆記200字-童年讀書筆記

200字心得體會

篇1：童年讀書筆記200字

童年講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路……

童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然

而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

篇2：關于童年的讀書筆記200字心得體會

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，讀書筆記摘抄，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。童年讀書筆記200字童年讀書筆記200字樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管

會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

篇3：童年讀書筆記200字感悟

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基 3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家?？上夤莻€自私而又專橫的小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路…… 高

爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……

童年讀后感：看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活！