第一篇：三年級環保主題班會教案

“保護環境”主題班會教案

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物、植物的危害,在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境、保護地球。

二、活動過程：

（一）學生室內表演兒童劇

內容簡介:一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。

（二）學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹 1

雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

3．怎樣植樹

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

學生根據這些資料自由發言，說說想法。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。2．建立雛鷹環保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，2

社區，乃至社會。

“保護環境”主題班會教案

三(2)班

第二篇：小學三年級班會教案_環保主題班會教案

三年級班隊主題活動案例

環保在我心中

六鰲中心學校陳鳳琴

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

二、活動過程：

（一）.學生室內表演兒童劇

內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為.（二）.學生講環保小故事,介紹環保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到2005年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學生根據這些資料自由發言，說說想法。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。

2．建立雛鷹環保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

第三篇：小學三年級環保主題班會教案4篇

保護環境

從我做起

小學三年級八班環保主題班會

（播放視頻 A破壞環境、B破壞環境）

主持：親愛的同學，看了剛才這一段視頻你有什么想法？

（同學談看后想法）

主持：人類只有一個可生息的村莊——地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、江河斷流、土地荒漠化、臭氧層空洞……

主持：作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅是擔憂和抱怨，而是必須行動起來，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。因此本周的班隊活動就讓我們一起走進“環境保護”。

主持:同學們，我們祖國幅員遼闊,地大物博。我們的家鄉景色優美,氣候宜人。我們的學校,環境優美,是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

主持:可是,隨著人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態的破壞、環境的污染,。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋、森林的哀述。

(小組成員分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠,曾經是一片綠洲,只是由于環境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養育了人類,我們為人類提供了吃、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。

主持：可以想象我們的地球——母親已經憔悴、衰老，失去了當年的風采。下面讓我們一起聆聽何靖怡同學的詩歌朗誦《地 球母親》

宇宙中 你

是我們生存的唯一

我們所有的所有

都來源于你

而你的青發

已寥寥無幾

你河流的脈搏

已頻繁 間息

地球母親

我們 我們無休止地增長 龐大

而你顯得

越發的瘦小

你面對肆虐的榨取和污染

而精神無常

你面對劣勢的延伸和枯黃

即將匱竭無力

地球母親

你已嚴重缺血 而我們

還在繼續

主持:同學們，有誰知道，我們的地球家園為什么會變成這樣呢？

學生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2:焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

學生3:工業垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

學生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異常混濁。

學生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質受到嚴重的污染,很多魚兒死去。

主持:同學們，所幸的是“愛護人類的家園”已成為許多人的共同呼聲。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。學習環保知識，保護我們的家園。下面我們來進行一個知識搶答比賽。這都是些選擇題，等我讀完每個選項后大家再回答。

1、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日 B、世界環境日 C、世界衛生日 D、世界動物日

2、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。A、土壌 B、空氣 C、海水。

3、臭氧是一種天藍色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的（），有效保護地球生物的生存。A、紫外線 B、紅外線 C、可見光 D、熱量

4、每年的3月12日是（）。

A、世界動物日 B、全國愛眼日 C、世界糧食日 D、中國植樹節

5、每年的10月16日是（）。

A、世界無煙日 B、全國土地日 C、世界糧食日 D、世界衛生日。

6、現在平均（）時間滅絕一種生物。

a 1小時

b 1天

c 1個月

7、在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環境造成危害最大的是（）。A、廢紙 B、廢玻璃 C、廢電池

主持：環保從我做起，環保從小事做起，請大家欣賞一段環保宣傳短片。（播放視頻C垃圾分類）

主持：的確如此，某些廢品如果沒有回收，對環境造成危害是很大的，你知道哪些關于垃圾分類的知識呢?你打算怎樣做呢？請大家來談談！（同學談垃圾分類知識）

主持： 親愛的同學，愛護地球，從小事做起,從我做起,除了做好垃圾分類，我們還可以做些什么呢？

學生1:我要多看有關環保知識的書,用知識武裝頭腦。

學生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環境。

學生3:我從現在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。

學生4:我從實際出發,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

學生5:我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。

學生6:積極參加治理環境的活動。

學生7:開展愛鳥活動。

學生8:利用雙休日,向人們宣傳環境保護的意義,舉辦環保知識咨詢。

學生9:勸告親朋好友不要吸煙。

學生10:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。

主持：同學們，保護環境光靠這些同學是遠遠不夠的，需要我們全班、全校、全社會的共同努力才行，下面，請金秋果同學代表全班同學向全校師生發出倡議。

環保倡議書 親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足

時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用后及時關機

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

讓我們從自己做起，從小事做起，為共建環境優美和諧的校園而努力！

倡議人：彩虹組全體成員

主持：同學們只有大家自覺投身于保護環境的偉大事業中去,我們才能生活在天常藍,水常碧,山青常的優美環境中。大家快來，我們一起環保，請我們齊唱

《 大家來環保》。7 li 7我們要環保

千萬別把垃圾到處倒 蒼蠅蚊子呀，最可惱！是因為汞氣散布了 7 7 li 7我們要環保 空的管子有用別亂拋 舊的報紙可別丟掉 3個kilo可換兩毛 大家快來，大家快來 一起環保，一起環保 大家快來，大家快來 一起環保，一起環保 7 7 li 7 a li bong bong 我們大家栽花又種草 空氣清新環境美好 對我們健康身體好〃〃〃〃 7 7 li 7我們要環保 千萬別把垃圾到處倒 蒼蠅蚊子呀，最可惱！是因為汞氣散布了 7 7 li 7我們要環保 空的管子有用別亂拋

舊的報紙可別丟掉 3個kilo可換兩毛 大家快來，大家快來 一起環保，一起環保 大家快來，大家快來 一起環保，一起環保 7 7 li 7 a li bong bong 我們大家栽花又種草 空氣清新環境美好 對我們健康身體好

〃

大家快來，大家快來 一起環保，一起環保 大家快來，大家快來 一起環保，一起環保 7 7 li 7 a li bong bong 我們大家栽花又種草 空氣清新環境美好 對我們健康身體好 空氣清新環境美好 對我們健康身體好

主持：同學們，讓我們在一組環保一組環保公益廣告宣傳片中結束本次環保主題班會吧！

主持：請班主任鄒老師做班會總結！

《環保伴我行》主題班會

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

二、活動過程：

（一）.學生室內表演兒童劇

內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為.（二）.學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。3．《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學生根據這些資料自由發言，說說想法。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。2．

建立雛鷹環保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。您可以訪問本網（www.tmdps.cn）查看更多與本文《小學三年級班會教案 環保主題班會教案》相關的文章。

環保，從我做起——環保主題班會

活動對象：五（1）班全體學生 活動時間：一個課時

活動背景：鑒于本校學生的日常行為，可以清楚地看到，學生對環保意識是很薄弱的，有的低年級學生在值日時為了省時，將打掃的垃圾隨手倒在走廊或不引人注意的地方，亂丟、亂扔，浪費現象普遍存在??

指導思想：環保意識及其良好行為習慣是全面發展的人的重要素質對人的成長以至整個人類的生存和發展具有不可低估的重要意義。教育學和心理學告訴我們，小學時期人的求知欲最強、最大，加上人的認識，以至于多種行為習慣均未定型，因而這一時期伸縮性、可塑性最大。這一時期就成為教育看好的最佳時期，也是環保意識及其良好行為習慣教育和養成的黃金時段。

活動目的：通過搞一次主題班會使學生意識到我們周圍的有很多人的環保意識很弱，同時認識到自己的不良習慣會給環保帶來的影響，在活動中使學生覺悟，增加學生的環保責任感，為環保做出一份應有的力量。活動形式：小品、快板、講故事、朗誦、環保知識競賽 活動過程：

環節一：小品《街頭小事》

主持A：你知道北京奧運會什么時候舉行嗎？

主持B：哦，你在考我啊，這個問題也太簡單了，不就是2008年嘛。主持A：嗯。那你知道北京奧運準備過程中什么事情最重要嗎？ 主持B：這個問題可真把我難住了，是什么啊？ 主持A：當然是環保衛生最重要了。主持B：哦。你能說說為什么嗎？

主持A：理由是，舉行北京奧運，將有很多外國人來我國，人家看我們國家的文明程度如何、民眾素質怎樣，只要看城市環保建設及群眾的環保意識就知道差不多了。

主持B：有道理。在我們生活中有很多人不注意環保，有很不好的行為習慣，在我們同學周圍也存在很多不良的習慣。主持A：對，下面的一個故事就是個例子。主持B：請大家欣賞小品《街頭小事》。甲：“今天天氣真好，我們到公園去玩吧！” 乙：“好吧！”

（甲乙走著走著，發現路邊有兩人順手把糖紙扔在了地上。）甲；“你們怎么隨便往地上扔紙呀？” 丙：“這怎么了？”

丁：“這又沒有警察，扔張紙又有什么？”

乙：“我們要保護環境，怎么能隨便往地上扔紙呢？” 丙：“扔張紙有什么大不了的！”

甲：“我們應自覺地保護環境，如果都像你們似的隨便往地上扔紙，2008年奧運會還能在北京舉行嗎？”

丙、丁：“噢，我們知道了。咱們撿起來吧！” 甲、乙：“我們和你們一塊兒撿吧！（四人一起把紙撿起。）” 環節二：互動、暢所欲言

主持Ｂ：A，你看了這個小品后有什么感想？

主持Ａ：說到感想，讓我想起了件事??像這種小事在我們生活中是常見的，我們平時太不注意環保意識了。

主持Ｂ：是啊！如果人人都這樣，那我們的周圍不知道變成什么樣子了。主持Ａ：大家看了這個小品后有什么感想？說說自己或者自己身邊一些不環保的現象。

主持Ｂ：或先自我批評自己以前做的不夠好的地方，討論一下自己可以做什么，大家可以暢所欲言。

環節三：快板——爭做環保標兵

主持Ｂ：大家都談了自己的感想，現在就讓我們聽聽小明和小紅有什么要說的。請欣賞快板——爭做環保標兵。甲：我是環保小標兵。乙：美化環境我先行。甲：改掉陋習樹新風。乙：快行動。甲：同學們，要記清。乙：愛護環境，講衛生。

甲：廢物扔進垃圾箱，到處亂扔可不行。乙：隨地吐痰更不好，這種惡習要改掉。甲：綠草坪，不能踩，看見踩者要勸開。乙：花草樹木不能折，折后他們不能活。甲：有的同學不注意，折花踩草當游戲。乙：這種做法太不該，今后不能這樣來。甲：義務植樹筑綠屏 乙：不讓黃沙漫天行

甲：空氣清新精神爽 乙：好心情 甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 甲：從小立下凌云志 乙：快用功 甲：風景如畫衛星城 乙：綠色奧運綠色情 甲：爭做環保小主人 乙：做綠星

甲：保護環境很重要，同學千萬別忘掉。乙：環境保護靠大家，有你、有我、還有他！環節四：介紹環保小知識

主持A：小明和小紅的真情流露，同時也表明了他們的決心。但大家對環保知識了解有多少呢？下面由班長向大家介紹一下有關這方面的知識。

1、城市垃圾有哪些

①食品垃圾：指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強、分解速度快，并會散發惡臭。

②普通垃圾：包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對象。

③建筑垃圾：包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、廢木材、廢管道及電器廢料等。這類垃圾一般由建設單位自行處理，但也有相當數量的建筑垃圾進入城市

垃圾中。

④清掃垃圾：包括公共垃圾箱中的廢棄物、公共場所的清掃物、路面損壞后的廢物等。

2、節約的重要性

①我國的森林覆蓋率不到14％，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產業每年向日本和韓國出口150億雙木筷，全國每年生產一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。②水龍頭一分鐘滴幾滴水，一年就流失上噸的水。

③回收1噸廢紙可生產好紙800公斤，可以少砍17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋場空間，可以節約一半以上的造紙能源，可以減少35％的水污染。而每張紙至少可以回收兩次。（２）我們每天從家里扔出來的垃圾中有40％以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發酵的方法處理為有機肥料或飼料的。

主持B：聽了班長的介紹，相信同學們一定有很多想法，一些我們平時不注意的事情，積累多了就變得重要了。下面我們來聽聽**的朗誦。環節五：朗誦《做新時代的環保小衛士》 是誰把你打扮得如此美麗 是我、是你、是他 用我們潔凈的雙手 來打扮那潔凈的世界 涓涓細流匯入大海奔騰 啊！北京你是那樣古老而年輕 古老的五千年的文明

年輕的朝氣蒸騰 我為你自豪！我愿獻出稚嫩的小手 把你整理得更加潔凈！我們要做新時代的環保小衛士！

主持Ａ：聽了這么深情的朗誦，同學們的情緒都很激動，下面我們來個知識小競賽緩解一下。環節六：知識競賽

比賽規則：將全班分成四個小組，當主持人讀完題目后各個小組開始搶答，否則取消本題資格。每答對1題記2分，由記分員記錄，最后得最高分者為勝。

1、每年的世界環境日是那一天（A）

A、6月5日

B、2月21日

C、6月17日

D、4月22日

2、每年的幾月幾日是我國的植樹節？（A）

A、3月12日

B、4月12日

C、5月12日

D、6月12日

3、為保護藍天，我們在出門時，應該盡量選擇乘坐(A)交通工具

Ａ．公共交通工具

Ｂ．私人汽車

Ｃ．出租車

4、綠色購物，我們應該選擇購買＿(A)＿。

Ａ．大包裝的商品

Ｂ．小包裝的商品

Ｃ．一次性用品

Ｄ．附帶廣告宣傳材料的商品。

5、海洋占地球表面積的（A）

A、70.8%

B、70%

C、75%

6、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（C）。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、1/5

7、保護水環境，我們應該選擇使用__(B)__洗衣粉。

A、普通

B、無磷

C、廉價

D、高價

8、天生的“捕鼠能手”的鳥和享有“森林醫生”美稱的鳥是（A）。A.貓頭鷹、啄木鳥

B.貓頭鷹、喜鵲

C.老鷹、啄木鳥

9、垃圾堆中，目前回收再利用的物品有（B）

A、電池

B、廢紙

C、碎磚頭

10、為了減少“白色污染”我們應該(A)A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B、亂扔塑料垃圾 C、盡量使用塑料制品

11、下列哪些車輛并不污染空氣?(C)

A、中巴車

B、摩托車

C、電車

12、當你喝完紙盒裝軟飲料后，你應該如何處理紙盒(B)A、隨手扔掉是

B、扔到垃圾箱里

C、扔到沒人看到的地方

主持A：知識競賽環節已經結束了，下面請記分員向我們宣布結果。

主持B：時間過得真快，我們的活動已接近尾聲了。在生活中有很多小事我們可以做，下面的十件小事是我們隨手可做的。

環節七：小學生隨手可做的十件環保小事

1、使用布袋盡量少用塑料袋。

2、拒絕使用一次性筷子及一次性用品。

3、用洗菜水、洗澡水沖洗廁所，做到一水多用。

4、不亂扔廢棄物，時時注意環保。

5、作業本用完正面接著 用反面，做到雙面用紙。

6、多用肥皂，少用洗滌劑。

7、多用手帕，少用紙巾。

8、不撿拾野禽蛋，不食野味。

9、隨手關閉水龍頭，節約用水。

10、做到隨手關燈，節約用電。《齊唱明天會更好》歌曲 環節八：班主任總結

綠色環保主題班會

三年級

［活動主題］：綠色環保 ［活動地點］：教室 ［活動目的］：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。［活動起因］：

我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境。［活動過程］：

1、主持人闡明這次活動的目的，引入主題

2、主持人發言宣布活動開始

主持人：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。

3、學生對于這些事進行自由發言 生1：對我們來講是可恥的。

生2：保護環境，從小事做起，從我做起。生3：保護環境，人人有責。

生4：舉手之勞，參與環保，創建綠色校園。

生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

4、主持人對于發言進行小結。

主持人：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不

文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環境？

5、以小組為單位進行討論

6、小組代表發言

生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。生2：見到垃圾隨時撿。

生3：不隨地吐痰，注意個人衛生。生4：每個人都要管好自己的“小天地”。生5：衛生角應該保持干凈、整潔。

生7：同學之間互相監督，勇敢阻止破壞環境的行為。生8：加強環保意識。…….7．班主任總結

“保護地球”主題班會教案

三年級

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物、植物的危害,在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境、保護地球。

二、活動過程：

（一）學生室內表演兒童劇

內容簡介:一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。

（二）學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨

地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。3．明天怎樣植樹

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

學生根據這些資料自由發言，說說想法。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。2．建立雛鷹環保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

班會課反思：

上周五德育處給了一個任務，要求各個班主任就“環保”主題，準備一節班會課。心中不免有些忐忑，因為“環保”的范圍太廣，而三年級學生的抽象思維能力還沒全面發展，怕上不好這節班會課。經過不斷地思考與準備，終于準備了這節課。

針對三年級學生的特點，我認為這節課應該給他們一直形象感官的一些內容。于是，我給兩個孩子布置一個任務，要求他們準備一個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環保小隊的故事。讓其他學生了解保護動物的重要性和必要性。由課堂上學生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。

通過表演和討論，我發現了，每個學生都是多面的，作為教師的我應該不斷地發現他們的一個又一個側面。他們富有愛心，對自然和地球是如此熱愛。通過這次班會，他們在老師和同學面前展示了自己的風采，并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發現了自己的閃光點，覺得自己很重要，并對自己越來越有信心。

第四篇：小學三年級環保主題班會教案

“保護地球”主題班會教案

三年級

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物、植物的危害,在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境、保護地球。

二、活動過程：

（一）學生室內表演兒童劇

內容簡介:一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。

（二）學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。3．明天怎樣植樹

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。學生根據這些資料自由發言，說說想法。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。2．建立雛鷹環保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

班會課反思：

上周五德育處給了一個任務，要求各個班主任就“環保”主題，準備一節班會課。心中不免有些忐忑，因為“環保”的范圍太廣，而三年級學生的抽象思維能力還沒全面發展，怕上不好這節班會課。經過不斷地思考與準備，終于準備了這節課。

針對三年級學生的特點，我認為這節課應該給他們一直形象感官的一些內容。于是，我給兩個孩子布置一個任務，要求他們準備一個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環保小隊的故事。讓其他學生了解保護動物的重要性和必要性。由課堂上學生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。

通過表演和討論，我發現了，每個學生都是多面的，作為教師的我應該不斷地發現他們的一個又一個側面。他們富有愛心，對自然和地球是如此熱愛。通過這次班會，他們在老師和同學面前展示了自己的風采，并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發現了自己的閃光點，覺得自己很重要，并對自己越來越有信心。

第五篇：小學三年級2班班會教案環保主題班會教案（定稿）

《小學三年級班會教案環保主題班會教案》

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

二、活動過程：

（一）.學生室內表演兒童劇

內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為.（二）.學生講環保小故事,介紹環保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

學生根據這些資料自由發言，說說想法。

（三）實踐活動

1． 說說自己打算怎樣保護周圍環境。

2． 建立雛鷹環保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

小學三年級班會教案環保主題班會教案的延伸閱讀——加強小學歷史科教學質量之我見

小學歷史科教學長期以來存在著一些問題，影響著教學的質量和小學生歷史基礎知識的掌握。這些問題主要有：學校領導不重視歷史科教學，視為可有可無的“付科”，隨意減少課時；教師隊伍不穩定，教學設備奇缺；課堂教學水平低下，一些教師對一堂課的教學目的、要求不明確，重點、難點不清楚，常常出現主次顛倒、不分難易、面面俱到的情況；學生歷史知識貧乏，對一些最基本的歷史知識，如我國古代四大發明是什么，我國歷史上第一個朝代叫什么，孫子是我國古代什么人物，我國歷史上第一個統一的封建國家叫什么等問題，相當多的學生答不上來或答不完全。的確，歷史學科教學的不利因素較為突出，這既有主觀原因，也有客觀原因。目前片面強調升學率，以此作為衡量學校好壞的標準，使得許多學校領導人不得不圍繞這根指揮棒轉，忙于應付升學考試的科目，而忽略了歷史這一基礎學科的教學安排。同時，歷史教學難度較大，歷史事件復雜，知識分散凌亂，時空跨度大，人物眾多難串，記憶量大，遺忘率高，易于混淆，難于歸納等。而小學生理解能力差，對歷史知識的掌握總覺有一定困難，甚至產生畏懼和厭煩心理，這些都嚴重影響著教學效果，也使歷史教學步履艱難。面對上述現狀，筆者認為應從以下幾個方面加以克服。

端正辦學思想。小學教育是基礎教育，歷史課是其中必然要設置的一門學科，它擔負著傳授歷史知識、進行思想政治教育和建設社會主義精神文明的重要任務，對