第一篇：家鄉的秋天優秀作文評語

家鄉的秋天優秀作文評語

又迎來了一個秋高氣爽的季節，家鄉的秋天是否還是往日那般模樣呢?下面是學習啦小編為您分享的家鄉的秋天優秀作文評語，希望對您有幫助!

家鄉的秋天優秀作文評語精選

1.下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天??

2.抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

3.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂??這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

4.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于秋天的美好的東西寫到習作里去，使習作和秋天一樣生動而美好!

5.放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

6.讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

7.抓住秋天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出秋天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

8.傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

9.“ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美!

10.對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

11.秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

12.觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

13.這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

14.因為有了豐富的聯想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。

15.寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態顏色，抓住了形狀特點。

16.在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

17.從外到內，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。

18.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當的比喻，把“”寫得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。

19.寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

20.靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態呢―――都是美，沒有動態怎么辦?于是你又聯想到了

家鄉的秋天優秀作文評語推薦

1.秋天悄悄的來了，在不經意中就布滿了各個地方，秋天的腳步真是擋也擋不住，2.“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!

3.文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

4.在細膩的文筆中領略對秋天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

5.通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

6.運用了優美的詞句，使秋天里的竟更加豐滿充實。

7.筆下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天??

8.抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

9.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂??這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

10.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于秋天的美好的東西寫到習作里去，使習作和秋天一樣生動而美好!

11.放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

12.讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

13.抓住秋天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出秋天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

14.傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

15.“ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美!

16.對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

17.秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

18.觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

19.這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

20.找出錯別字，并改正在旁邊。

家鄉的秋天優秀作文評語

1.作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

2.標題好。“空盒子”給人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

3.詳略得當。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀顏色味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語用得恰當。

4.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

5.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!

6.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

7.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

8.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

9.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

10.我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應。”請同學們在寫作文時細心琢磨推敲，讓人物進入角色。

11.這篇作文的題目立得好，內容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，12.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環境描寫并非閑筆，而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。

13.本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

14.細節抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化，在平直樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。

15.活潑，外向是你的優點。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節制而時常會有令人不滿的表現。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛生評比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，“校優秀學生干部”稱號是對你工作的獎勵，但學習上你步子邁得太小，這學年即將過去了，但你仍然沒發揮出自身的潛能，優秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩扎穩打，力爭取得最佳成績。

16.一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

17.只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。

18.自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。

19.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?

20.張明曾經和你處在同一起跑線上，可現在，人家連續三次作文得優，而你個錯別字，個病句，夠悲慘了!你呀，你呀!不是沒本事，而是沒志氣!”

第二篇：關于秋天的作文評語

關于秋天的作文評語

從你的作文中，老師看出你一定很喜歡家鄉的秋天，看，你把一個山村的秋天寫得有果園的香甜、有秋葉的美麗、莊稼的豐收，還有田間小路上的串串車鈴聲，真是有聲有色有味道。

老師的家鄉也在一個小山村，小時候也愛到山坡上去看秋天的美景，去果園享受秋天的香甜。所以老師就想，你們的果園也應該有很多種瓜果吧？什么樣顏色、什么樣形狀？和小伙伴們去摘蘋果怎么摘的？一定有很多有趣的故事發生吧？品嘗了那么美味香甜的水果，有什么感受嗎？那落在你頭上的我猜應該是果樹的里子吧？你把它稱作“楓葉”，又把它收藏，它的色彩、形狀一定讓你想到了什么，它和秋天的楓葉很像嗎？那山坡上或是山腳下那么多的莊稼都豐收了，又都是什么樣子呢？那田間收莊稼的、有串串鈴聲的又是什么樣的車呀？夕陽西下，太陽余輝照耀下的山村田園又是怎樣一個美景呢？度過了一個快樂的下午，品足了秋天的聲、色、味、趣，你一定有很多感想或心理話要說吧？

如果有機會，咱們下次就不僅僅寫這一個下午的秋天了，咱們各自寫寫自己家鄉美麗的秋天吧，看看誰的家鄉秋天最美！

你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？ 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”

“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!

當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎。

你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

[關于秋天的作文評語]

第三篇：家鄉的秋天作文

家鄉的秋天作文(精選15篇)

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的家鄉的秋天作文，歡迎閱讀與收藏。

家鄉的秋天作文1

十月一過后下了幾場大雨，天氣慢慢變涼了，街上行人穿的衣服也變厚了，我才知道秋天來了。

路邊的小野菊盛開了，一簇連著一簇。那大片的形狀像倒著寫的“七”字，也像有人把棉花撒在草叢上似的，或許害怕小野菊冷了，給它們保暖吧！池塘邊的蘆葦，也枯蔫兒了。從根部變黃，頭上還有一束一束的白絨花，它們應該想我不要枯死，我還要看看外面的世界呢。

果園里的果子也成熟啦，快來看看吧。首先要說的是柿子，柿葉枯得一點兒水分也沒有。大家可別以為柿子也發蔫了，那你就大錯特錯了，枝條上的柿子你推我擠，像排著隊進站買票一樣。第二個就是橘子了，它不像柿子樹的葉子一樣都枯了，有幾片葉子還泛著綠黃，橘蕊有點兒淡紅，越往上越黃，我知道這樣的橘子一定很好吃。

秋天可真美呀！野菊盛開、果子成熟，就像一幅美麗的風景畫。

家鄉的秋天作文2

我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

秋天，我們的校園可美了！天空湛藍高爽，花團錦簇，綠草如茵，樹上有許多顏色的葉子，有金黃色的，有綠色的，有黃綠相間的，風一吹，一片片樹葉紛紛落下，像一群五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像小船一樣飄飄悠悠地落下來，給大地鋪了一層金黃色的地毯。

冬青樹依然青翠挺拔，花壇里的小花姹紫嫣紅，月季花發出迷人的香氣，五顏六色的菊花一朵朵都綻開了笑臉，有橘黃色的、雪白的、淡黃的。風吹過草坪，三葉草不住的向我們點頭，紫紅色的爬山虎沿著楊樹的枝桿不停的向上爬像一個強壯的登山隊員。

在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在盡情地玩著游戲，有的在操場上打籃球，還有的在跑步好一派生氣勃勃的情景

秋天的景物真美，秋天的校園更美！

家鄉的秋天作文3

秋天是一個五彩繽紛的季節，秋天是一個豐收的季節，讓我們一起走進美麗的秋天，一起去感受一下家鄉的秋天吧！

秋天的樹葉翩翩起舞。瞧，村道田埂上的銀杏樹金黃金黃的，銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了炎熱的夏天，好似在給我們扇風呢，真是涼快極了。

田野里，到處是一番豐收的景象。黃燦燦的稻子笑彎了腰，它們顆粒飽滿，沉甸甸地隨風搖曳，飄散著迷人的芳香，翻騰著金色的波濤。一排排玉米，身上都拿了武器，就像一位位堅守崗位的戰士保衛著田野，讓田野充滿安全感。農民伯伯還在田野里忙著收割，為了豐收、為了希望……。

果園里，香甜的水果真是琳瑯滿目，蘋果像害羞的小姑娘，臉蛋紅彤彤的，黃澄澄的梨子像一個個可愛的小葫蘆似的把細長的樹枝都給壓彎了，一條條香蕉如一個個彎彎的小月牙在瞪大眼睛望著我們呢，石榴高興地不小心笑破了紅紅的肚皮，一架架葡萄如同一條五彩繽紛的走廊一樣，有的紫黑、有的微黃、有的青綠、有的淺紅，圓溜溜的，猶如一串串晶瑩剔透的珍珠，美極了。

我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的秋天，歡迎大家來到我的家鄉參觀吧！

家鄉的秋天作文4

我的家鄉在塞北的呼和浩特。“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”可就是說的我們這兒呢！

阿爾泰游樂園的菊花偷偷地開放了。有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，可漂亮啦！此時，我對史鐵生爺爺筆下的“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中開得正爛漫。”有了更為深刻的理解和體會。

俗話說“一場秋雨一場寒”。在呼和浩特，今年秋天的雨比往年多了一些，寒冷也來得快了吧？

小草累了一年，出門散散步，卻一跤摔進了黃色顏料中，把全身都染黃了。小樹也開始染發了。為了追隨國際潮流，他們選用了紅色和黃色的染發劑，把頭發染得紅黃紅黃的，可漂亮了！可是有的小樹因為使用了山寨的.染發劑，導致頭發枯黃，并且產生了嚴重的脫發現象，一根，兩根，三根……頭發漸漸得越來越少，最終只剩下一兩根。

冬天快到了，大青山上的小樹們全都剃了光頭，像一個個小和尚。小草也老的直不起腰了，而且身體也變得干癟了，但它們已提早積蓄力量，到明年春天一定會再次煥發出活力。

啊！家鄉的秋天，美麗的秋天。雖然你不是春天，卻有著春天的生機勃勃。啊！我愛你——家鄉的秋天。

家鄉的秋天作文5

家鄉的春天，春花爛漫，遍地芳香；家鄉的夏天，綠樹成蔭，碧波萬里；家鄉的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。而我最喜歡的是家鄉的秋天，它那累累的果實，遍地的野菊，茂密的樹林，在我的腦海中留下了深深的印象。春天那里的水清得，很像一面大鏡子。山高大而壯。

家鄉秋天是豐收的原野。你看，一片片金黃色的稻田，農民伯伯們在地里忙著收割，那豐收的喜悅，從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹，果實累累，它們臉貼著臉，肩靠著肩，挨著，碰著，猛一看，還以為開燈會呢！農民在果園里忙碌著，那些個兒大的梨都搶著伸過來，好像在說：“摘我，摘我……。”放在地上的筐兒，不一會兒，就滿滿的了。

這就是我的家鄉，一個陽光燦爛而溫暖的家鄉。

家鄉的秋天作文6

我的家鄉在婁煩縣尖山鐵礦，那是個貧困的小縣城。我生在尖山，長在尖山，那里的土地養育了我。雖然你們都不知道尖山在哪，也沒有去過尖山，可是我覺得尖山和太原比起來，我還是更喜歡尖山，想知道為什么嗎？那就聽我說說美麗的尖山吧！

尖山的秋天，天高氣爽，陣陣秋風吹來，讓人感到一絲清爽。遠處的山連綿起伏，一眼望不到頭。星期天，媽媽帶我去爬山。走在山間小路上，呼吸著大自然的新鮮空氣，高興極了.遠處的山坡上一簇簇火紅火紅的楓葉，被霜打過后更加鮮艷了。山下的小河彎彎曲曲的一直延伸到遠方，清靈靈的河水好像一條玉帶似的。雖然我聽不到小河叮叮咚咚的流水聲，但想著那歡快的音樂，不由得心情舒暢。我們的生活區就在這群山環繞之中，一幢幢樓房在平坦的大地上拔地而起，每一棟樓房都刷上了漂亮的顏色，遠遠地看就像小朋友搭的積木，圍在一起真像一座美麗的城堡。

這就是我的家鄉，聽了我的介紹，你喜歡上它了嗎？雖然它不出名，不像黃山那樣秀美，但它獨特的美一樣讓我很喜歡，使人心曠神怡！

家鄉的秋天作文7

我的家鄉雖不是四季如春，但它美得別致、可愛。

秋天這個季節是個美妙的季節。那些個果子，全從樹上鉆出來，紅艷艷的、黃澄澄的，在樹上唱著，笑著。果子們全都頑皮極了，就比如說外婆家后山上的那棵大板栗樹，在某一天，他就悄悄地，“嘭”的一聲裂開，躲在衣服里的板栗們就鬧開了：有帶著衣服往下落的；有的自個跳的；有待在衣服里不愿出來的；還有關了門的。

不僅春天有花，秋天也有花。大家應該都認識菊花，有小的，有大的，有高的，有矮的。菊花大多是重瓣，少有個別變異品種是一層的。而在路邊，你總能發現一大叢一大叢的野菊花，它的生命之頑強令我敬佩：有一次我一時興起，拿一根小棍把它打得枝折花落，剩下光禿禿的一根桿兒，可過了幾天，它又長得比原來都茂盛了。打這天起，我便打心底地佩服它了。

有人說，秋天是個多愁的季節，不僅有鄉愁，還有秋愁。可我卻不這么認為，秋天是個歡樂的季節啊！有香有甜，有笑有淚，還有繽紛的色彩。秋天的楓葉是金黃的，火紅的。每當它們落下時，弟弟都指給我看：“一群紅手掌！”然后我們就一齊放聲大笑……

秋天，多么美，令人懷念。

秋天，多么美，令人興奮。

秋天，多么美，令人向往。

家鄉的秋天作文8

七八月夏天的炎熱在九月漸漸散去，家鄉又迎來了豐收的季節——秋天。

站在山坡上向下望去：林中的楓樹葉已呈橙紅色落下，像給樹林鋪上一條鮮艷的羊腸小道；一條清澈的小河穿過了樹林，河里的小魚游來游去，河邊巖石上的青苔如薄荷般亮麗。

山坡的背后是一片金黃的麥地，像給大地鋪上了一塊金黃的地墊。瞧！那有幾個人在用收割機收麥子呢！他們的臉上揚著燦爛的笑容，仿佛有說不出的喜悅。

堆稻草的場面也很壯觀，幾十個人堆起了一堆一堆的稻草。如果你有機會可以在草堆上躺一下，那感覺軟綿綿、暖洋洋的，午飯后不妨在這里睡個午覺。

豐收的一天快結束了，農民們興高采烈地收工回家了。夕陽斜照西山，歸鴉朝著巢里飛去，大雁在高空中比翼而飛。夜幕降臨。那風聲、蟲鳴聽起來愈發叫人心曠神怡。

第二天早晨，休息了一宿的農民又朝田里走去。東方，太陽冉冉升起......

家鄉的秋天作文9

無際的稻田，秋風吹過，一層層稻浪涌向了天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。

走進柚園，那一排排整齊的沙田柚像是一個個威武的戰士，時時刻刻守衛著我的家鄉。一陣風兒拂過，柚樹跳起了優美的舞蹈。樹上的“沙田寶寶”個個綻開了笑臉，快把“樹伯伯”的腰壓斷了。沙田柚香飄千里，沁人心脾。一輛輛大卡車滿載而歸，把甜美的沙田柚送到全中國，乃至全世界去賣。外國朋友吃了一定會豎起大拇指說：“OK，中國人好樣的!”因此，沙田柚也為我們的國家爭了光。

還有那一棵棵的柿子樹，果實累累，它們臉貼臉，挨著，碰著，猛一看，還以為是開燈會呢!農民在果園里忙碌著，那些又紅又大的柿子都搶著伸過來，好象在說：“摘我，摘我…”。放在地上的籮筐，不一會兒，就滿滿的了。

奶奶說:以前。這里荒草叢生，一片死氣沉沉的景象。豐收時，農民伯伯就要去收割稻谷，到了艷陽高照的時候，農民伯伯還得把稻谷拿到外面去曬太陽。要是此時下起了瓢潑大雨，農民伯伯就得手忙腳亂地收拾了，哪有現在這么方便啊!

現在這種繁榮昌盛的景象應該歸功于誰呢?那還不是黨的富民政策好。是黨帶領著人們朝幸福.快樂.衣食無憂的方向走去。

家鄉的秋天作文10

我的家鄉--福泉，這里的秋天可以用美麗、快樂和豐收來贊美她。下面，我帶大家去看看吧。

大家都說：“-年之計在于春”。我覺得“一年之實在于秋”，為什么，呢？因為秋天-到，有不同于春、夏、冬的美麗、快樂和豐收。這個秋天的一-個周末，我們一家人開著車來到了外公家，剛下車，看著遍野的秋景和碩果，我禁不住大喊：“等了你兩個季節，終于等到你了，秋”。我首先來到香甜味美的一-個果園，幫著把水果--個個收完，放進了倉庫。然后又接著來到玉米地，幫著外公撥玉米。閑下來了吃著自己用勞動換來的食物，心里爽極了。

秋天是快樂的。干完了勞動，我跟著大家一起玩耍，一邊玩一邊聞著田野里花的芳香。我們就像頑皮的小猴，在一起嬉戲；我們就像自由的鳥兒，在大自然的懷抱里左蹦右跑……

秋天是美麗的。在我們所到的山上，到處是漫山遍野的花兒，秋天特有的花兒，彌漫著芬芳。更不可思議的是，我們看到了我認為可以聞名世界的菊花--大皇菊。據說，只有在秋天才能看到她。

秋天是一個豐收的季節、一個快樂的季節、一個美麗的季節。我愛你，秋。

家鄉的秋天作文11

我的家鄉在河南，家鄉的四季分明，有翠綠的春天，有百花嬌艷的夏天，有金黃的秋天，還有潔白的冬天。而我呢，最喜歡的是家鄉那金黃的秋天。

我的家鄉在農村，每到秋天的時候，總是一片金黃：果子成熟了，玉米該收獲了。每一位農民伯伯的臉上露出了金燦燦的笑容。果園里，每一顆樹上都碩果累累，果子把樹枝都壓得直不起腰了，這可把農民伯伯樂壞了，他們都是一路小跑——端著一筐筐的果子，也端著一筐筐的笑容。

玉米也被農民伯伯一車一車地拉回到了家。在晚上，農民伯伯們紛紛圍坐在玉米堆旁掰玉米，他們說說笑笑的，直至深夜，他們才意猶未盡戀戀不舍地回到屋里睡覺。白天，又是一個忙碌的一天，男的都下地里去辛勤耕作去了，女的在家里煮玉米，那玉米散發著的陣陣清香，飄蕩在農家院子里，一直飄到田野里。

在鄉間的小路上，一片片金色的樹葉，沙沙，沙沙，落下來鋪成了一條黃金小道，道旁的柿子是那樣的紅，讓人垂涎三尺。隨風搖曳的水稻，為大地鋪上了一塊金色的地毯。

農民伯伯在碩果累累中歡送走了秋天，他們在暢想著。

家鄉的秋天作文12

秋天這個季節，說它不好，它卻是果實，稻麥豐收的季節，可是說它好吧，它卻又是花草枯黃，燕子南飛的季節，不過，我的家鄉紅旗村的秋天，卻很是美麗，沒有一點花草枯黃的痕跡。

首先，來看看我們家鄉秋天時的稻田吧！那是一片金燦燦的景象，麥子金黃，開心的綻放它的笑臉，有的高有的低有的筆直，有的卻被它的大腦袋壓彎了腰。

再來看看村里的小徑吧！家鄉的小徑，四季都很漂亮，春天有嬌嫩的花草，夏季有鳴蟬，蛙叫，冬季有白雪繪成的圖畫，而我最喜歡的，卻是比這些少了幾分活力，少了幾分動人，少了幾分趣味的秋天的小徑。只因為它，那顆陪伴我七年的大楊樹，它在秋天時是最美的，樹干好似更粗壯了，葉子變成金黃，依然長在樹上，只不過是比以前脆弱了一些而已。

家鄉秋天的果實，那是很好的。姥姥家糖李子樹上，糖李子熟了，未成熟的糖李子，硬硬的，還苦澀澀的，熟了的糖李子，變軟了，有一絲酸，卻被更多的甜包圍著。我最喜歡的，是村里的大李子，大李子又酸又甜，還很好看，我常摘來吃。

看了這些，你是不是覺得一切都棒極了？肯定是的，再沒有什么地方比我們家鄉更美麗了！這就是我家鄉的春天，一切都很令人心神向往……

家鄉的秋天作文13

空氣中傳來一絲甜甜的桂花香時，家鄉的秋天正式拉開了序幕。空氣很干凈，不再是那么潮濕了，讓人忍不住大口地呼吸，仿佛要把一整個夏天的悶熱全部驅趕。天空更加湛藍、透亮了。小鳥在白云間悠閑地游戲。一縷陽光照在大地上，人們似乎最愛在這秋高氣爽的季節里和大自然親密接觸。

我的家鄉常州，是一座典雅的水鄉城市，小橋、流水、涼亭都透露著江南的味道。公園里，曲折的走廊兩邊，楓葉正慢慢變紅，紅得像一團團火；小河邊，挺拔的銀杏也急忙換上金黃的禮服，不愿錯過秋天的派對；馬路旁，梧桐樹的葉子變的枯黃枯黃，提前進入了過冬的節奏；而松樹和香樟樹還是綠油油的，它們都是一整個冬天綠色的風景。

草地上，野菊花競相開放，五顏六色的，看起來熱鬧極了，仿佛草地上正在舉行色彩舞會，紅的艷、黃的亮、藍的活潑、紫的高貴、粉的可愛。月季——常州的市花，不僅五彩繽紛，而且還很香呢！

躺在大地的懷抱里的小草，如今也變的枯黃，不再是春、夏兩季那樣充滿生機。小朋友們坐在草地上野餐、追逐、奔跑，老人們在草地上跳舞。真是一幅和諧、幸福的畫面啊！

啊，家鄉的秋天真多姿多彩呀！

家鄉的秋天作文14

我的家鄉一年四季都很美,但我最愛家鄉的秋天。我家鄉的秋天果實累累、五谷豐登、瓜果飄香。

田野里,稻子壓彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米露出了金黃的牙齒。田野里傳來了農民伯伯歡快的笑聲,農民伯伯邊笑邊說:“今年又是個豐收節!”

果園里瓜果飄香,蘋果笑紅了臉,橙子掛起了金色的小燈籠,石榴笑破了肚皮,板栗發出了好聞香味,梨子變成了一個個金色小葫蘆,葡萄成了一串串紫色的珍。小桔子有的被摘走了,有的在大聲喊叫,有的在竊竊私語,還有的在和我們捉迷藏呢!

菜園里各種各樣的蔬菜都成熟了,把菜園打扮的五彩繽紛、五顏六色,辣椒小弟穿上了紅棉襖,茄子大叔穿上了他的紫袍子,西紅柿穿上了她那漂亮的紅裙子,南瓜哥哥也換上了橙紅色的外套。

山坡上更是美極了,大多數的樹葉子都黃了,秋風一吹,像一只只蝴蝶在空中飛舞,落到地上像大的衣自然服,又像黃黃的地毯。楓葉像我們的手掌,手掌搖啊搖,搖來了五彩繽紛的秋天。

家鄉的秋天,你太讓我陶醉了,我愛你___家鄉的秋天!

家鄉的秋天作文15

一提起秋天，我就想起了我們家鄉的秋天了。那是個不冷不熱的秋天，下著蒙蒙的細雨，吹著清涼的秋風，那是如此的涼爽。

秋天瓜果飄香，麥子和稻田都豐收了，家家戶戶都收到了食物，把豐收的食物賣掉就能得到錢，這代表著人們的這一年的辛苦得到了收獲。記得有一年家里種了一些田。等到快要豐收的時候，下起了蒙蒙的細雨，我們一家人出動到田里收莊稼，蒙蒙的細雨，把我的衣服給淋濕，雖然雨很小，但如果呆的時間長了，自然也就淋濕了。望著蒙蒙的細雨，讓我變得更有動力了。

望著蒙蒙的細雨，向前望，會感到前面有些模糊，看不清楚的感覺，再望著那么多的莊稼，在說的過程中一邊干活一邊觀看著旁邊的野花。

都說野花是自己不知不覺長出來的，我想如果沒有花籽怎么能長出花呢？而且花長得如此漂亮，哪只蜜蜂見了都會去親花瓣一下。并且邀請同伴一起分享香甜而又美麗的花，好像在說大家快來看呀，這有一片我們的美食。

家鄉的秋天，一切都是美好的。

第四篇：關于秋天的作文：家鄉的秋天

關于秋天的作文：家鄉的秋天

家鄉的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣東西越來越成熟了那就是水稻。走出家門，放眼望去，第一個看見的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿是的。水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。

家鄉的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。

家鄉的秋天是一個豐收的季節，桃樹上結起了大桃子，梨樹上結起了大梨子，橘樹上結起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實都成熟了。

風是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍，人們是那么的活躍。家鄉的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉的秋天比家鄉的冬天要暖和得多，家鄉的秋天更比夏天要涼爽。

啊，家鄉的秋天，你是多么得柔和！

第五篇：優秀初中作文家鄉的秋天600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之優秀初中作文范文：家

鄉的秋天600字

雪白的隆冬，嫩綠的初春，火紅的盛夏，沿著季節的軌跡，我那稚嫩的心又融入了金色的秋天里。

田野現在被人們辛勤汗水的染成了金黃色，一望無際的稻田，秋風吹過，一層層稻浪涌向了天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。

果園充滿了濃香，遠遠望去，一個個柿子，像一個個紅火的燈籠；一顆顆葡萄像晶亮的瑪瑙；金燦燦的鴨梨像碩大的寶葫蘆。人們望著這些豐收的果實不禁喜上眉梢，也似乎看到了幸福在向他們招手呢！中秋之夜，月亮猶如盛滿了黃金的大圓盤，那熠熠閃亮的小星星大概就是那大圓盤里不小心撒落出來的點點碎金吧。這時，月色溶溶，竹影婆娑，涼風習習，合家團圓之時，難怪爸爸媽媽總會在此時說此刻此時此景是他們最喜歡的，“但愿人常久，千里共嬋娟”應該是每一個渴望美好的人心里的期盼吧。常言道：春華秋實，萬物始于春，而成于秋啊。

那些黃色的落葉，就仿佛離開媽媽的孩子，依依不舍，沒有誰去理會它們，也沒有人去親近它們，人們從它們身邊匆匆而過，腳下的落葉發出了“沙沙”的哭泣。風來了，又有幾個孩子極不情愿地離開了媽媽的懷抱，輕輕飄落在媽媽的腳下，就是離開它們也不愿意離媽媽太遙遠。但是我想：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉以另一種方式來反哺大樹，雖有分離之痛，卻也有回報之欣慰吧。秋天的美是成熟的美，它不像春那樣羞澀靦腆，不像夏那樣袒露奔放，也不像冬那樣內襝含蓄。秋天的美是充實的美，到處洋溢著豐收的喜悅，又播種著來年收獲的希望，在我，秋天是最美的季節了。啊，我愛你，家鄉的秋天。