第一篇：四年級作文 (500字)

一、1．題目：我真（可以填高興、傷心、憂愁、煩惱??）

2．要求：(1)把題目補充完整。

(2)圍繞題目選擇親身經歷的一件事，把經過寫具體

《我真高興》

昨天，我在上網時，無意中發現了小荷作文網站，并進去參觀了一下，結果我發現這個網站很好，我十分喜歡，并免費注冊成為了本 站的會員。我真高興！

其實，我也是新手上網，對于注冊成為某站的會員，我還不太懂。可是，當看到本站時——就像無意中發現了一個對我來說十分重要的寶貝。小荷作文網站是我們寫作的俱樂部，是我們作品的展示臺，也是我最喜歡的作文網站。對此，我怎能不高興？

我更是一個文學愛好者，讀書、積累好詞佳句與素材、堅持寫日記等我都樂此不疲。其中，我酷愛于寫作，每次，都認認真真、堅持寫出令我我滿意的佳作。當在作文課上老師讓同學念自己作文時，我都會把手舉的高高的，念自己的作文時，我會飽含深情，念完后，當響起一陣掌聲時，我會微微一笑。我想，這是我最高興的最愿意干的事情了！

其實，自己的佳作，沒人去欣賞，也挺我難過。古代的俞伯牙和鐘子期不是一個活生生的例子嗎？可注冊成為本網站會員后，就為我建起了一個展示的機會。我是多么高興啊！

我會更加努力，爭取在本網站投很多篇作文。我會更高興！

《我真煩惱》

“人生不如意之事十之八九”。生活和學習中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防。

這不，剛下課那煩人的英語老師剛走，這節又是語文課。而

這節又是作文課，語文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時間有限，一節課必須完成500字以上的作文。

每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學們就埋頭寫，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽見筆在紙上走出的沙沙聲，沒有一個同學東張西望。只有我筆在手中不停的轉，沒有一絲靈感.每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字，由于平時的積累不夠再加上時間的限制，又不會組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會一種有莫名的煩惱。

有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時在下課之前完成了。但作文發下來后，語文老師的評語是：“內容馬馬虎虎，沒有感情流露。”五十分。沒辦法，只好在下課時看看別的同學怎樣寫，下一次寫作好借鑒，可是最后到我自己運用時描寫的卻又不像同學那樣生動，天吶,我該怎么辦才好！就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩??”我不是最近煩，我是一提作文就煩。這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過多久我才寫上題目，再寫上內容，哎！“人生不如意之事十之八九??”

二、我們在充滿愛的環境中成長，爺爺奶奶的愛，爸爸媽媽的愛，老師同學的愛??在你的記憶中，哪一件與“愛心”有

關的事給你留下了深刻的印象？請你寫下來。注意要敘述清楚，重點突出，以情感人。《媽媽的愛》

我的生活中有一種愛，在我炎熱時給我涼爽、在我寒冷時給我溫暖，有一種愛在我迷茫時給我引指引方向、在我困惑時給我解惑，有一種愛??她還是世上最偉大、最無私、最高尚而且還是無論我走到哪里也甩不掉的愛，那就是媽媽的愛——母愛！在容易生病的春天，當我不小心生病時，媽媽就會連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫院，給我看病、抓藥，回到家后也不休息一會兒，因為媽媽還要為我煎藥喝、做飯吃、洗衣服，但她從不叫一聲苦啊、說一聲累啊，媽媽的愛多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起床，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅趕蚊子蟲子，汗水打濕了她的衣服也沒有停下，一直到我醒來，媽媽的愛多象那一縷清風；在碩果累累的金秋時節，不論水果價錢多貴，我總能吃上各地的時新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當雨天雪天媽媽就撐著一把傘，這把傘總是把我完全遮住擋住，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒感覺到自己，媽媽的愛多么象那冬日的一縷陽光照射著我！

在我學校生活遇到困難時，媽媽給我許多幫助，在我學習中遇到失敗時給我許多鼓勵，媽媽的愛隨處可見，無處不在。這就是世界上最偉大的愛—媽媽的愛！在這里我很想對媽媽說：“媽媽我愛您！媽媽，您辛苦了！”

三、題目：難忘的___________

要求:把題目補充完整,可以是一個人,可以是一處景物,也可以是一件事,寫出你的真情實感，不少于400字,相信你會寫

得很棒！

《令我難忘的一件事》

有一次放學后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門口等媽媽。

同學們陸陸續續都跟著他們的家長回家了，靜校時間也到了，學校里靜悄悄的，幾乎沒人了，可是媽媽還是沒來，我等得又冷又餓，心想：放學那么久了，媽媽怎么還沒來？真是急死人了！又過了一會，才看到媽媽飛快地騎著電動車來了，我一氣之下說：“媽媽！你怎么這么晚才來，真討厭！”“我??”媽媽張了張嘴似乎想解釋什么，但沒說出口，卻一個勁兒地說：“對不起，媽媽來晚了，你會不會冷呢？”

回家后，我的心仍然沒有平靜下來，一會兒扔鉛筆，一會兒踢箱子，氣憤極了！但是媽媽沒有生氣，還把我扔的東西收拾了起來。

到了晚上，我冷靜了下來，心想：我發脾氣，又亂扔東西，媽媽不僅沒生氣，還幫我收拾??，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的房間，悄悄地把頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說：“傻孩子。”媽媽開心的和我聊了起來，原來今天媽媽快下班時，單位臨時開了個會，所以才接我晚點了，當時媽媽既著急又擔心。

母親的愛是永遠是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個懂事的好孩子。

四、《這件事真感人》

每當我想起那個殘疾人無私捐助的事時，我就會很感動。那天下午，我拿著十元錢去市場里買點東西吃。一進去，就發現一大群人圍成了一圈，我很好奇，擠了進去，原來是一位中年人在乞討，引起了人們的注意。這位中年人的衣服破破爛爛的，褲子上都是泥土，鞋子也裂開了一道口子，樣子很慘。他在左邊的地上寫著他家被盜的事情，希望好心的人給予援助。這時，有一個青年人說：“給他一些錢把，你看他多可憐呀！”另一位大媽說：“現在這個社會，騙子多的是，還是小心一點好。”正在人們議論紛紛的時候，一位殘疾的老人推開擁擠的人群，走到中年人面前，小心翼翼地打開錢包。我一看，里面全是一分、一角、一元的。他搖了搖頭，把錢包放進褲袋里，又從口袋里拿出了一張五元，放在了中年人的面前。那個中年人連聲說：“謝謝！謝謝！” 那個殘疾人笑了笑，慢慢地走開了。圍觀的群眾都儍呆了，一個殘疾人這么有愛心，何況我們健全人呢？大家紛紛拿出錢，有的一元，有的五元，有的十元，都捐給了這個苦難的中年人。我見到這個情景，心里感動極了，我也把買東西吃的十元錢毫不猶豫地那了出來??

多么感人的事啊！只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好！

五、只要我們用心去感受生活，就會發現我們的生活中有許多的精彩，請以《我發現了 》為題，寫一篇不少于350字的作文，要求寫清楚發現的過程，交代明白你發現了什么。寫作中盡量做到內容新穎，語句通順，句子優美生動。

《我發現了螞蟻的秘密》

前幾天，我發現了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！

那天，我正在家里忙家務，忽然發現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來．我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來搬食物啊。可是想到這兒，另一個問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩

大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動呢？正當我困惑時，這隊螞蟻大軍已經忙開了，一個個陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時,又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時我相信了：螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！大自然中有許多奧秘，只要你細心觀察，留意身邊的每一個細節，就能發現讓你意想不到的驚喜。

《我佩服的朋友》

曹瑩是小學六年級的一個學生，她在班里小有名氣，她的名氣來自于她不僅學習好，而且樂于助人。

曹瑩大約1米5幾的個子，長著長長的瓜子臉，皮膚黑黝的，看上去十分健康，十頭烏黑的短發，一對濃眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一個月牙兒。兩排整潔，的牙齒，和臉一比，簡直可以做牙膏廣令告了！她的性格開朗，活潑，愛說話，跟她在一起玩，感到很快樂、輕松。

她的學習很好，年年被學校評為“三好”學生。當我們問她：“你為什么年年都被評為“三好”學生？”她總是說：“努力學習，有付出，一定會有好的回報！”這句話我直到現在還記得。一次，我叫她下樓來玩，她說：“我把數學寫完了再下去！”過了好久，也見不到人，我跑上樓，發現她正在裝書包，我翻開她的作業本，里面全是100分。我不禁叫起來：“好棒呀！”她說：“愛迪生不是說過嗎？一分的聰明加九十九的勤奮才把作業完成的又對又好！” 而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂于助人。一個冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來掃地的聲音，是誰在掃院子？

我透過朦朧的薄霧看見了曹瑩。我走過去看見她的手、臉都凍紅了，我問她：“你怎么這么早就在這兒掃地？”“我們這個院子經常不掃，又臟又亂，我早點把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來也不會不方便了。”她笑盈盈地對我說。

我想：她那美好的心靈是多么高尚啊！默默無聞地為大家做著一件件好事，她是多么優秀啊!

第二篇：四年級教師節作文500字教師節

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字：教師節

今天是一年一度的教師節，也是的一個屬于老師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天廣播室的同學說的一句話，“今天是教師節，送給老師的禮物是上課認真聽講，作業寫工整，積極舉手發言，做一天的乖學生!”

上午第四節課的時候，崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的說：“第一個節目，崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇，崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要!”最有趣的是，崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

班上的同學都發到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。

之后，我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說，他們想跟爸爸媽媽一起分享。

還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭著搶著給他拍照。

這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節!

第三篇：小學四年級見聞作文500字

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500字

兒時媽媽教她一筆一畫地寫自己名字時的情景；一個冬天的雪夜,爸爸費盡千辛萬苦才把附近醫院的醫生請到家里來為發高燒的自己看病；剛剛,媽媽在她臉上一揮手時,眼里閃動著那晶瑩的淚花……摘要部分,以下是詳細內容：

我的心情小屋終于開張了……瞧啊,古色古香的紅木建筑,頗有一絲江南風韻.門口的藍色風鈴在風中“叮鈴鈴”的聲音十分動聽.門把上的黃色木牌寫著“歡迎光臨”.這一切是多么令人心曠神怡呀……

我拿出一只海藍色的水晶瓶,讓他躺好之后,灌了下去.霎時,他眼前,朦朦朧朧地出現了他和他的同學,在海邊看海.突然,海變成了幾個字：“海納百川”……

“哦……我明白了……謝謝……謝謝……謝謝……”小男孩回到現實,不住地向我道謝,“以前是我不對,以后,我一定要和他和睦相處……”

我正陶醉在這美景當中,“叮鈴鈴”一陣只有我的藍色風鈴才能發出的悅耳聲音把我拉回了現實.小女孩笑了,把這個粉色的水晶瓶小心地包好,說,要好好珍藏.我反問道：“那為什么別人可以考83分,而你只能考50分呢？” 她不語.我輕輕地拿出一只粉色的水晶瓶,拿出來,讓小女孩喝了下去,她立即像一朵開倦了的百合花一樣睡去.下一個顧客是一個小男孩.他說：“我們班里的一位男同學嘲笑我太胖了,我一生氣,就和他打了起來.我不想再和他當 望著余暉,我也送走了最后一位客人,此時的我疲倦不堪.正想拿出一個瓶子讓自己也品嘗一下時,忽然發現,我多了一個——七彩的瓶子……

第四篇：四年級作文 自述(靜物) (500字)

第八講 “xx的自述”

一、教育要求：

1、要讓靜物活起來，讓它們賦于人的語言、動作、神態、心理活動。

2、讓它們具有情感，注意修辭手法的運用。

3、大膽采用想象，使文章具有童話般的世界。

二、好詞好句積累

博大精深 兼容并蓄 博學多才 見多識廣 蒼翠欲滴

★新疆玉石是我國玉石群中的佼佼者，其中以和田玉最負盛名，尤其是和田白玉又是田玉中之最上品。白玉質地細膩，純潔渾白，色如羊脂，故又名羊脂玉。用羊脂玉雕刻的玉雕，是出口的珍品。

★熏衣草可以在相當高的山區生長，單株植物長到一公尺時，會變得非常堅硬龐大。細窄的葉片呈灰色絨毛狀，花朵是灰藍色，長在細長的莖上，油脂腺為星形的細發，狀，滿布在葉子、花莖上。

★含羞草是一種有趣的植物。輕輕碰一下它，小葉片就會立即合攏，摸重了，連葉柄也會垂下來，十分“怕羞”的樣子，于是給它們起了“含羞草”之名。

★槐樹原產中國北部，《山海紛中曾有記載。槐樹樹干端直，枝繁葉茂，綠蔭如☆蓋，嚴毅氣象。

二、范文出示

范文

（一）電池的自述

我是一枚小小的電池，天天生活在工廠里和機器媽媽一起講故事。直到有一天，一位高大威武、臉像煤炭一樣黑的工人把我送到了一間非常大的商店里，擺在了貨架上。

在我住進“新家”后不久，一個帶著眼鏡的小男孩把我買了回去，安裝在了一個游戲柄上，對我粗聲粗氣地說：“好好工作，不準罷工！”從此以后，我就在那黑洞洞里安了家。

一天，我在睡夢中被驚醒，聽見小主人的大聲歡呼聲“爸爸、媽媽不在家，我自由啦，終于可以過一過電腦癮了。”這時，我才知道，小主人的父母一直不讓他玩電腦游戲，弄得小主人心里直癢癢的。就因為這，他想方設法地讓父母去逛超市，當然父母并沒有識破他的“調虎離山”之計。小主人在這方面積累了不小經驗。比如他一面玩電腦，一面豎起耳朵聽腳步聲，只要一聽見聲音，就立刻關掉電腦，電腦玩好后，在它上面放盆冰水，這樣可以盡快把它的熱量散發出去??我真想幫他一把呀！可是??因為小主人天天玩電腦，視力也隨著大幅度下降，連黑板上的字也看不太清楚了，可他并不在意，繼續玩著電腦，一會兒說什么“糟了”，把我扔在了地上；一會又說什么“ok”，把我晃來晃去，還跳起了迪斯科，弄得我每天暈頭轉向、鼻青臉腫的。

我多么想告訴小主人，這樣下去實在不行啊！可他哪里知道我此時的心情呢？于是我只有在心里默默地祈禱著，你這么愛玩電腦，長大后是不是想當中國的比爾。蓋茨，但現在也不應該是這個樣子啊！別讓玩電腦耽誤了自己的學習，否則將來要后悔莫及。小主人，你知道嗎？

思考：電池發出的忠告是什么？這篇自述你認為什么地方寫的最好？

小作者能夠用擬人化的方法賦予電池以生命，對小主人發出了忠誠的勸解，賦子童話一定的現實意義。

洗衣機的自述。

上海吳嘉旋

晦!大家好!我就是你們生活中必不可少的家用電器--洗衣機。

我個子1米多高，體重20多公斤。你可能會認為我弱不楚風，那可就大錯特錯了。我有著大大的嘴巴，可能吃了，都吃出大大的“啤酒肚”了，腰圍60厘米呢!別看我很能吃，可我還是個小帥哥。我總是干千凈凈的，因為講衛生，大家都喜歡我。

我還有很多優點呢!

人們把臟衣服扔進我大大的肚子里，過了一會兒，臟衣服就變得干凈整潔了。雖然我很辛苦，不停地吞進吐出，但是因為我的付出，小主人的媽媽再也不用在冬天把手洗得通紅通紅的，濕衣服也不會把地板弄得臟兮的，我可高興了!

我還是個性格隨和的小帥哥。如果人們趕時間，我就可以快速搞定，日果想洗得像新衣服那樣潔白、清爽，那就要花上一段時間了。人們各種各樣的洗衣要求，我幾乎都可以滿足。

我從來不會刃為這些優點而清高自大，因為為我知道自己也是有一些缺點的。

現在人們都提倡“低碳生活”，洗相同量的衣服，用我可比用手洗費水，而且還費電。這可怎么辦呢?大人們既不想用手來洗衣物，也不想浪費更多的能源，所以我又多了一個小弟弟一迷你洗衣機。他可以洗些小衣物，這樣既省水，又省電，小弟弟可是我的好幫手呀。

我這樣的洗衣機小帥哥，你喜歡嗎?

小作者以洗衣機的口吻，介紹了自己的長相、作用，充滿了兒童的天真爛漫，語言幽默風趣，還介紹了小弟弟一迷你洗衣機，讓人覺得很貼切、很符合生活實際。

作業：

仔細閱讀這兩篇文章，找出它們的共通點，模擬它們的形式擬寫一篇自述童話。

第五篇：童年趣事作文500字四年級

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之童年趣事作文500字四

年級

童年是一個個美妙的夢；童年是一支支動聽的歌；童年是一幅幅美麗的畫；童年是一串串銀鈴般的笑聲；童年生活的一件有趣的事情把我們帶進美麗的回憶中；從這些事中百里挑一最難忘的是在青島令營第一次參加辯論賽。

青島夏令營馬上就要結束時，老師們舉辦了一次辯論會。題目是開卷有益還是沒益，我們是正方開卷有益。緊張熱鬧的辯論會馬上就要開始了，預備開始，裁判一說我們和反方馬上分辨起來，開卷到底有沒有益？我想讓事實說話，我說：“古今中外哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷?正是因為開卷讀書他們成名，成就非凡。孔子讀書破萬卷編寫修訂了《書》《詩》。司馬遷讀書破萬卷寫了史記，彪炳千秋。李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇。魯迅郭沫若讀書破萬卷，成為中國現代文學的巨匠。多讀書使人聰慧，已經成為不爭的事實。如果我能不讀書哪來的知識？更何況關于讀書的名言不可計數，這么多的名人偉人總結出來的經驗難道不充分說明開卷有益嘛？”我口若懸河的說了一大堆對方結結巴巴的說：“咱們能夠不加選擇地看呢？你想眼睛盯著一動不動，內容不健康，視力下降。這種能行呢？”我辯讀道：“論語我要懂得三省吾身為人謀。而不忠乎與朋友交而不信乎。古人將自己的感慨和經歷融進書中，因此開卷有益。”對方有口難辨，向同伴眨眼睛，但誰也沒說話。比賽結束，太棒了我們正方贏了！我們歡呼著嘴咧的大大的。

這件事我永遠都忘不了，他將在我記憶的長河中成為最耀眼的星星。