第一篇:考試500字_四年級作文_小學作文
考試500字_四年級作文_小學作文
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的考試500字_四年級作文_小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試500字_四年級作文_小學作文1在人生這條道路上,總會有許許多多的考試。我一直認為,考試是冷漠的,是嚴峻的,是神圣而不可侵犯的。可是那一刻,我才發現,我錯了……
那是一個夏天的上午,天氣忽然變得陰沉,頃刻間,下起了瓢潑大雨。我吃過飯,打著傘,去上學。
大雨依然下個不停,路面很滑,我心情十分緊張,唯恐不小心摔倒在地。前面,一個一瘸一拐的身影躍入我的眼簾。是她——鵲兒,我的同學。雖然和她同班,但因她是殘疾人,我很少和她說話。我加快腳步想超過她,漸漸近了,面前的她,一瘸一拐,舉步艱難。哎!真可憐!只有四五步遠了,她突然身子一斜,右腳向前一滑,摔倒了!下意識地,我愣愣地站住了。很顯然,面對這場品德考試的時候,我,猶豫了……
這是多么令人糾結的場面啊!在我面前就有個摔倒的殘疾同學,而我卻只是呆呆地站著。想扶她,不愿,擔心弄臟我的衣服;想走,心中又不忍。
我也不知道自己是懷著怎樣的心情,做出下一個決定——一走了之,走得那樣絕決……
我不知道她是怎樣爬起來的。當我回過頭的時候,她已經站起來了。也許是心急,也許是路滑,沒走幾步,我腳下一滑,重重地摔在污泥之中。我想,這一定是老天對我的懲罰。我正想爬起來,鵲兒卻走到我身邊,向我伸出了一只手……這場令我猶豫的友誼的考試,鵲兒竟然毫不猶豫地做到了。在學習上,她不如我,但在這場品德的考試中,我卻遠不如她。
那一刻,我明白了,考試,并不只是紙上談兵,而是你要用心的付出,用心幫助需要幫助的人。鵲兒,謝謝你!這場考試將成為我人生中的一盞明燈,指引我,為我照亮前方的道路……
考試500字_四年級作文_小學作文2緊張的五年級結業考試結束了,這次期末考試十分重要,所以我要反思一下自己的成績。
在這次考試中,我考的最差的是語文,只考了93.5分。通過總結,我認為語文之所以會考這么差,是因為以下幾點一審題不認真。二,平時缺少積累,不注意細節。三,閱讀題做得少,缺少經驗低點,我要改正,做題馬虎這個詞不應當出現在考試當中。第二點我要吸取教訓,平時要多多積累一些好詞好句,注意細節,第三年我會通過大量做題而彌補,不讓自己的分析句子出現漏洞。
而數學我考了97分,這個成績也不太讓我滿意,因為我的錯誤都出現在不認真上,為什么會屢次犯不認真審題的錯誤呢?我認為我在考試時沒有專心,心思沒有完全放在做題上,才出現了這樣的后果,這個毛病我今后一定要改正,否則會永遠在這上面出問題。
英語我考了98分,雖然比語文和數學分數都高,但畢竟沒有考滿分,還是有些遺憾,英語的聽力我還需加強。
我們五年組除了這必考的三科外,還考品德和科學,這兩科的考試都比較簡單,所以我都考了100分,我要把這個成績繼續保持下去。
人們都說細節決定成敗,事實證明這句話并非虛言,在考試中更是如此,雖然分并不重要,我們也不能一切向分開,但唯一能證明自己學習效果的只有分,我會在即將開始的六年級中改掉自己的壞毛病,考出一個好成績。
考試500字_四年級作文_小學作文3試卷發下來了,我看著卷紙,心里忐忑不安,想:以往考試我總是因為不認真、不仔細而寫很多錯別字,這次可不能再犯了……
這事還得從星期二說起,那天上午第四節課剛上完的時候,林老師走進教室,對我們說:“明天早上要進行第一單元測試,請大家好好復習。”話音剛落,教室里馬上沸騰起來,有的說“簡單,復習什么呀!”,有的說“90分,隨便上!”……看來大家都對考試胸有成竹了!而我卻坐立不安,只好自己安慰自己:別緊張,好好復習,認真做題,仔細檢查,不就行了。星期三早上,我像平常一樣,早早來到學校。一進教室,我便馬上打開語文書,抓緊一分一秒復習生字,生怕哪一個又寫錯了。
“叮……叮……叮……”早讀鈴響了,林老師發下了試卷,我越來越緊張,心跳加快了。但我知道,緊張只會讓人更容易失誤。我馬上做了幾個深呼吸,心才慢慢平靜下來。我寫上名字后便開始答題了,一路寫下來,基礎題都很順利,這部分做完之后,也沒什么呀,看來我是太擔心了。但做到閱讀時,就有點拿不準了……
考試結束時間一晃就到了,我不安地交了試卷。
到了周五,試卷發到我手里,猜猜我多少?……96!還是全班第一名,我興奮得話都說不出來了。
雖然我這次考得比較好,但也不能驕傲,我要繼續努力!因為,驕傲使人落后,謙虛使人進步。
考試500字_四年級作文_小學作文4隨著期末考試的來臨,同學們都忙著復習,就連班上最調皮的同學此時也變得安靜了,他們也害怕自己考得不好,不得不坐下來認真地看書和做練習。
今天的第一節課是語文課。上課鈴聲剛響,只見老師拿著一摞卷子走進教室,全班同學的目光一齊落在了老師抱的那白花花的卷子上。和以往一樣,老師給我們講了考試的要求,就叫了幾個同學把卷子發了下去。當那張雪白的試卷擺在我面前時,我的心里既緊張又恐懼。看了看試卷上密密麻麻的字,許多題都似曾相識,又感覺非常陌生。唉!誰叫我復習的時間不夠充足呢?
發完考卷后,只聽老師說了聲:“可以開始做了”。全班同學立刻從文具盒里拿出筆來,便仔細地思考著題的最佳答案。忽然,我看見我們班的向囿余拍了拍同桌的肩,開始問了起來,我鄙視地看了他一眼又繼續做著。就在這時,我發現有一道填空題不會做,但又不能問老師,怕老師說我。我沉思了一會兒,便想起這道題在哪兒見過?對了,是在媽媽給我買的卷子上見過,標準答案立即浮現在我腦海里,我便刷刷地把答案寫了下來,再繼續做其他的題……
“叮鈴鈴……”下課了。老師說:“現在把卷子交上來”,那些沒有做完的同學,雖然把卷子藏在身后,但還是極不情愿地把卷子交給了老師。幸好,我不是他們其中的一員,我為自己交了一份滿意的答卷而暗暗高興。
回到家里,我忽然想起有一道填空題的答案不是很有把握,我立刻拿出語文書翻了幾遍,終于在語文園地里找到了正確答案,我就像一個瀉了氣的皮球一樣趴在了床上。心想:“這道題真不該錯呀!”眼看距離滿分又差了一點,我懊惱不已。不過,這次考試也給了我一次深刻的教訓:不改掉粗心的毛病,是不可能取得理想的成績的。
考試500字_四年級作文_小學作文5一想到最可怕的事,好像有成千上萬一枝枝飛快的箭從我身邊飛過,我似驚弓之鳥,讓我膽戰心驚,那就是──“考試”!
平時,我一聽到要上課就神采飛揚。上課時,我像一只活蹦亂跳的兔子,總是聚精會神的聽講,讓大家對我認真的態度贊不絕口,也讓我不得不繼續認真下去。
有一天,最后一堂課,老師突然說:“明天要考試,記得要回家好好讀書喔!”這短短的一句話,嚇得我魂飛魄散,差一點讓我從椅子上摔下來,摔個四腳朝天。“考試”這個小惡魔把我搞得頭昏腦脹,腦筋一片空白呢!
一回家,我健步如飛沖向房間,放下書包,馬上安安靜靜、屏氣凝神的坐在書桌前讀書,因為我不能錯過每一秒鐘的時光。時間一分一秒的過了,一下子就東方魚肚白,我通宵達旦的讀書,讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”,那時已經筋疲力盡了,但是我還是慢慢的走去學校,準備好好的對付“考試”這個小惡魔。
終于到考試那節了,老師發下考卷,這張密密麻麻的考卷讓我眼花繚亂,頓時手足無措。但時間是不會等人的,我還是盡心盡力、絞盡腦汁的把考卷寫完了。我心想:“一百分好像漸漸離我而去了。”
下午的最后一節課,老師終于要發考卷了,我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣,差點心臟就要停止跳動。考卷發來,我慢慢的、慢慢的翻開考卷,我大吃一驚,我打敗考試的惡魔了,我的心情雀躍不已!
自從那次考試得一百分以后,我的考試成績猶如倒吃甘蔗──漸入佳境,每次考試的成績都讓我自己好光榮、好驕傲,我也深深的體會了“皇天不負苦心人”這句話,所以,我一定會全力以赴,戰勝可怕的“考試”小惡魔!
考試500字_四年級作文_小學作文6媽媽總是說“越努力,越幸運”,“機會總是留給有準備的人”之類的話,只有一個目的,希望我能好好學習,天天向上。這是開學以來第一次語文考試,來檢測我有沒有渾渾噩噩地荒度時光。
開始考試了,我的手不停地顫抖,心里暗暗叫苦:為什么一定要用水筆寫呢?寫錯了怎么辦?想著想著,還真的是怕什么來什么,我把“風平浪靜”寫成了“鳳平浪靜”了!這是老天爺成心跟我過不去呀!我惱怒地用筆一劃,只見卷子被劃出了一個破洞,哎,沒辦法,我只好繼續考試。
我順利地在試卷上答著題,可接著我卻在一道閱讀題上糾結了,這是一道選擇題,我感覺是選A,又好像該選C,翻來覆去地想了半天,覺得C更像,嗯,姑且選C吧!我看了一下時間,呀,只剩30分鐘了,我還要寫作文哩!我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把手腕一提,使出了吃奶的力氣,像轟炸機一樣“轟炸”題目,我的下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了,終于,我殺到了最后一關——習作。
接下來,便是我的天地了,習作,so easy!這次的習作是寫動畫人物,我絞盡腦汁地想我該寫什么人物呢,寫熊大?太幼稚了!寫小豬佩奇?更幼稚了!寫奧特曼,噢,想想正經的吧!突然我的腦子里閃出了一個念頭:寫哈利波特!于是,我便寫下了題目——我與哈利波特逛商場。才寫了一小會兒,下課鈴聲就響了,到了中午,我三下五除二就寫完了作文。接著,我便開始祈禱了:佛祖啊,上帝啊,保佑我得高分吧!
嘿!這祈禱還真有效,不算作文我得了98分,哈哈,除了期末模擬考恐怕沒有哪一次的語文成績能與之抗衡了吧!
不過,學習還是得自己努力,不然,你再祈禱也毫無用處。
考試500字_四年級作文_小學作文7天陰沉沉的,平常愛笑太陽公公也收起了笑臉,躲進了云層里,好像不愿意見我似的。草地上的花兒也垂頭喪氣的耷拉著腦袋,就連平時愛唱歌的小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停,就像在嘲笑我似的。這不禁讓我想起了上次考試。
考試那天,我一拿到試卷,簡單的看了一遍。心想:真是太簡單了,我這次肯定能考第一名!于是我奮筆疾書,教室里只聽得大家“沙,沙,沙”的動筆聲。我三下五除二就把試卷做完了,覺得這次的第一名肯定非我莫屬了。
正當我沉浸在自己的美好幻想時,老師怒氣沖沖的走進了教室,把試卷往桌子上一扔,火冒三丈的說:“還在吵!知不知道你們這次考多差。”頓時教室里變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。老師這樣一說,我開始變得忐忑不安了。當老師發試卷的時候,我才意識到大家都考得很差。老師念到我的名字時,我簡直傻眼了!拿到試卷更是大吃一驚,這簡直出乎我的意料,我居然只考了八十分。我拿著試卷認真的看了看,把試卷分析了一遍,發現我錯得實在太不應該了。有的題是因為我粗心大意而丟分,有的題是因為我平時積累不夠而丟分,還有的題是因為我沒有理解到題意而丟分。實在是太不應該了!
通過這次考試,我明白了一個道理:做事一定要認真仔細,不能粗心大意。今后一定要認真聽課,爭取下次考個好成績。
考試500字_四年級作文_小學作文8提起考試,大家一定會感同身受,為什么這樣說呢?那說來就話長了。考試、測驗可是老師們的法寶,誰一旦考得不像話,那以后就得提心吊膽地過日子了,有多少同學在考試中失手了啊!
學校里經常流行一句話,“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”這句話太對了,它可是充分體現了我們學生的心思啊!就拿前幾次來說吧!
快要到期末了,各科老師都準備了小測驗,等著我們。前幾天,考過了數學,下來后,我分數低得我都抬不起頭來了,后來又考政治,還好說,總算是說得過去。不過暴風雨還在后面呢!最讓人可怕的地理考試又接著來了。雖然還不知道分數,我的心里卻已經大概有了點數。這幾天,我不知摔了多少“跤”了。
不過話又得說回來,考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段,這讓我們能夠進一步加深對知識的理解與掌握。但是說實話,我已經說不清究竟有多少次為沒有能夠掌握好知識而失手了,為些我覺得我簡直快釀成大禍!
不過,現在我終于比原來好多了,我已經總結出了考試不摔“跤”的秘訣,那就是一個字——學。但這個“學”也不是死學,而是得靈活運用,尋找學習的方法,讓自己對考試不再那么“恐懼”,并要結合自己的實際情況進行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力,就一定能夠自信十足地走進考場,并考也理想的成績!
考試500字_四年級作文_小學作文9再過兩天我們就要考試了,本身我們以為會是在上星期就要考試的,誰知道挪到了這個星期才考。而這個星期又有清明節要放假,所以就挪到了清明節后面老師說清明節過完來了就要考試。如果再上一天的話說,可能會晚,但是我還是很希望再上一天的,因為如果去了就考試的話,會讓我有點措手不及,再說我那天走的時候還沒有看我的考號是多少?我甚至不知道到了學校我要在那個班級里面考試。
這是我們第一次月考政治老師跟我們說這學期的時間比較短,有可能就只有三次月考了以前的時候我們都是四次月考。聽到的時候我還是十分興奮的,但是后來想想,如果。考試考的次數少的話,那么內容就會難。可是如果考的多的話難免會有考的不好的時候就會遭到父母的責罵,這真是一個讓我又愛又恨的考試啊。
在班級的時候我發現班里有許多同學都想這一次考好。無論是成績好的還是成績差的。在星期三晚上的時候有一個同學報了一大摞的書回去,而他的成績并不是多好的成績,甚至是1000開外的成績,我問她你抱這么多書回去干嘛?他說回去復習呀,我又問他。你還是要復習嗎?她說是呀,多考一分是一分呀。但是這個男生的脾氣性格都很好。我有一次拿一個裝了熱水的瓶子。不小心碰到了他的嘴角上而他的嘴角上卻不小心。被擦破了皮,流血了,他當時跟我講了什么一句話?好你完蛋了,但是他是笑著說的,比你姐并沒有跟我講什么是直都沒有讓我道歉。
這次考試我要好好考,畢竟是第一次月考,我要考出一個好成績。
考試500字_四年級作文_小學作文10考試!考試!考試!又到考試了!考試真是一件令人頭疼的事啊!
考試在別的同學的眼里,就像一個小土坡毫不在意的就過去了。而在我的眼里,就仿佛像那座“珠穆朗瑪峰”似的,既高不可攀又壓的我喘不過氣來。
走在上學的路上,天氣仿佛也和我過意不去。陰沉沉的.,就像我的心情見不到一絲陽光,更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒有信心參加考試,真想逃得遠遠的,不想參加。但是沒有辦法,想想爸爸媽媽的希望,老師滿還期待的眼神,唉!還得參加。
到了學校,看著同學們個個信心滿滿,我不禁手拽著衣角,心里像打翻了“五味瓶”似的,不知什么滋味!心跳也似乎加速,“砰砰”像懷里揣了一只小兔子一般。
“叮鈴鈴——”,考試鈴聲響了,我心跳更加速。看了一眼周圍的同學,就像預先知道答案似的,低頭刷刷地寫著。而我呢?就像蝸牛一樣慢慢地爬行,一邊思索著,一邊看著時間,擔心我答不完卷子,額頭的汗珠都要掉下來了。
看著好多同學答完提前交了卷,我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時候,我也寫完了最后一道題。同學們都湊在一起對答案,我站在一旁不敢上前去,仔細聽著。咦!有的題我的答案竟然和他們的一樣,我不禁有些意外,心里七上八下。
回到家,爸爸媽媽問我考得怎樣?我支支吾吾的不敢說。過了兩天到了公布成績的時候,我居然考了全班第一,老師表揚了我。興奮的我放學飛快地跑到家,把這個好消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷里,告訴我不能驕傲。
是的,不管怎樣,以后我一定都要以良好的心態面對每一次考試,雖然這次考了第一,但我也不能驕傲,繼續努力,加油!
考試500字_四年級作文_小學作文11經過一次又一次的考試,我對考試已不再恐懼,每次試卷都是對我們學過知識的掌握考驗。
在五年級上學期期未考試時,剛進入考場,我當時心情很緊張。可是發現同學有說有笑,慢慢我心也平靜下來。過了一會老師來到教室,整頓紀律發卷子。考試正式開始了,瞬間教室靜極了,只能聽見同學們答題筆聲。
時間慢慢過去了40多分鐘,我抬頭一看,考場神態各異:有的同學兩眼亂轉,斜視鄰桌;有的交頭接耳,喁喁細語;有的神情呆滯,二目無光;甚至有一個同學眼睛已經飛到別人的卷子上.....這時老師走到這個同學身后老師說:“你可真用心,眼睛已經快累出來了,然后把這個同學請到最后一排。”還有一個同學,手中拿了幾本《阿衰》漫畫在下面看,還用筆在畫畫呢,好像置身于考場之外。
由于本人考試時做題不細心,自己也在東張西望,分散注意力,有一題我是會的,在草紙上寫的還是對的,可是因為我注意力不集中,結果在往卷子上抄寫答案時,竟然抄錯了。現在回想起來太可惜了。
特別在考語文時,因為兩張卷子,寫完一張,以為全答完了,實際還有一張沒寫呢。這時老師說還剩15分鐘就交卷了,我才發現背面原來還有整整一頁的題!哎!我只能急中生智用我的神功——“飛毛手”了。當然成績可想而知。這可真是一場“精彩”的考試
經過多次考試,我也學了很多知識,認識到考場就是戰場,不能粗心大意,不能有半點馬虎,要認真審題,仔細答卷,平時要掌握更多知識,珍惜時間,學會與時間賽跑。用自已的行動完成一次次考試。
考試500字_四年級作文_小學作文12前天我們經歷了一次特殊的考試網上考試,意思就是在電腦上閱卷兒,手機上做題,老師說作弊是有記錄的。
第一場是語文,只有30道選擇題,我本以為會很簡單,但大部分題就是詩詞賞析,課外閱讀全做錯,語文考完就點了提交,看到成績是72分,差點兒暈了過去,最高分兒116,差距好大呀。語文失分兒最重要就是在詩詞賞析上,真是不應該,以后我一定要多讀書,多積累。
到了數學。爸爸媽媽在而三提醒我,仔仔細細寫完,檢查一遍再提交,時間多的是。這一邊,我是正兒八經記住了。以前數學作業,我老是因為馬虎失分,這一次我一定要改掉這個毛病。做完以后,我又在紙上重新做了一遍,看看答案是否一樣,最后拿了100分,算中等成績。
上午最后一場是費勁的地理,東南亞日本,我記住了,可是做到俄羅斯的時候,我打住了,俄羅斯我學的不是很好,就像上了戰場沒槍一樣,會的題做好了,不會得靠蒙,分數很差還沒及格,真丟人。
下午第一場考的是英語,我本以為英語會像以前一樣那么簡單,但這次英語全是閱讀題,看得我頭昏眼花。有的單詞我覺得見都沒見過,更別說會了,主要的閱讀連連失利,只有幾個是全對的,拿手的科目考得很差,以后一定要多做題。
政治還差不多,有的知識點還差點兒,因為沒有背,如果背了,我堅信政治能考滿分。因為政治都是一些道德問題,很簡單。歷史和生物,我考的還不錯,因為前幾天我都拼命背了。果然。對考試有好處。
考試完后,我只能默默的放下手機。不知是喜還是哀唉,沒有發揮出真實水平!
考試500字_四年級作文_小學作文13“叮零零,叮零零”上課鈴響了,只見咱們的語文老師笑容滿面地走了過來,只是老師的笑里增添了幾分神秘.她走到教室門前,從手里的一堆資料中抽出了一疊紙,一切似乎并沒有發生什么變化……
上課時,正當我們猜測著今天老師要講什么東西時,語文老師卻高聲對我們說:“這節課考試!”她說,“對了,考試時間只有五分鐘,這次考試就叫‘天才考試’吧!”先別說什么天才考試,這五分鐘就讓我打了一個寒顫,五分鐘,我想道題就得兩分鐘,看下鐘得兩分鐘,這都四分鐘了,還怎么寫呀?
沒等我想得太多,那張“天才考試”的試卷就已經放在我的桌子上了。嗨!還不準看呢!真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。終于開始考試了,我可得會會那個什么“天才考試”。我一不做,二不休,翻開試卷就寫上了班級等那些不寫也得寫的東西。接著,我的目光立刻轉向了第四題,一看題目,“請你寫出班里五位同學的名字”,我就忍不住要笑了出來。這也叫天才考試?答對這些題就叫天才?那當天才豈不是太容易了?管它呢!有天上掉下來的天才給你當,你能不當嗎?想到這,我便飛快地做起題來,寫著寫著,我突然注意到我的同桌已經寫完了,的確,我有點不相信我的眼睛,我才寫了五題,他竟然寫完了。可還沒容得我想得太多,老師那和藹而又無情的聲音有響起了:“時間到,停筆!”啊!那我豈不是又與天才擦肩而過了嗎?
結果,有九到十個同學“完成”了試卷,原來,他們的秘訣就在最后一題,上面寫著“如果你已經讀完了所有題目,請你只做第二題。”聽到這個結果,我真是哭笑不得,看來天才并不在于智力,而在于認真的態度呀!
考試500字_四年級作文_小學作文14“媽,我回來了,我們明天考試。太高興了,今晚可以放松一下了。”我跑回家興沖沖地對媽媽嚷道。媽媽滿臉笑容地沖我樂道:“傻丫頭,看把你美的,今晚痛快玩一晚上,明天高高興興地去考試。”今晚我伴著美夢入睡了……
第二天,同學們都早早的來到了我們的學校——“自由學校”,里面沒有繁重的學習,沒有成績的高低,更沒有殘酷的升學制度,那里是我們快樂的天地。到點了,頓時同學們蜂擁而至,考場上混亂成一片,只聽見大喇叭喊道:“同學們,今天我們將迎來一年一度的考試。考音樂的到左邊集合,選體育的到右邊集合,其他項目的到中間集合。我選的是音樂,所以和同學們一起到了音樂考場。考試規則是:只要每人唱出一首完整的歌曲就算合格。我們輕而易舉地過了關,而選體育的同學,只要先完成一個投籃便算通過考試。考完了試,同學們都興高采烈地回家了,因為我們要修年假了。在這一年的期間里,我們可以到各國去學習、交流文化,而年假唯一的作業就是寫一篇你去的國家的觀后感。……鈴,鈴,鈴,“起床了,昨天不是說今天要考試嗎?復習得怎么樣了?11點多就睡了,考砸了看我怎么收拾你。趕緊起來吧!”我被媽媽的叫喊聲驚醒了,原來“昨天的考試”只是個夢。
我背著沉重的書包,邁著沉重的步伐,向學校走去,去迎接真正的考試。
考試500字_四年級作文_小學作文15“沙沙沙……”窗外下著小雨,教室里一片寂靜,因為我們在考試。
拿到試卷后,我快速掃了一眼,覺得題目很簡單,于是奮筆疾書起來。教室里異常安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
突然,我有一題不會做,手心和頭上直冒汗。我心急如焚,緊緊握著筆在草稿紙上打著草稿……“哦,我知道了!”我長長地舒了一口氣,繼續奮筆疾書。
時間一分一秒地過去了,轉眼間,我已經寫到了“解決問題”部分。翻看整張試卷,已有一大半題目做完了。
這時,我發現一位男同學正在偷看他同桌的試卷。做著做著,我又遇到了一個“攔路虎”,想起剛才那位同學的舉動,我不禁也想偷看同桌的試卷,但發現脖子扭不動。頓時,我的腦海里出現了一個天使和一個惡魔。
“陳豫,不能看,你是想做一個誠實的孩子,還是一個虛偽的孩子?”天使問道。
沒想到,惡魔反駁道:“陳豫,你想想,你看了別人的試卷,不就能考到九十分了嘛!”
話音剛落,他們倆就消失得無影無蹤了……
我仔細動了動腦筋,思考了好半天,終于知道了答案是什么。
“丁零零……”下課鈴響了,我懷著緊張的心情走出了教室。
由于下午要去醫院,老師提前給我改了試卷。拿到試卷后,我長嘆了一口氣:95分。原本以為媽媽會批評我,沒想到媽媽對我說:“還好,繼續努力!”我點了點頭。
雖然戶外下著小雨,但我覺得天格外藍。樹上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我高興,為我鼓掌……
第二篇:小學四年級作文500字 小鬼當家
小學四年級作文500字 小鬼當家
我已經是四年級的學生了,可平時都是爸爸媽媽在照顧我,過著“飯來張口,衣來伸手”的“公主”生活。爸爸媽媽經常工作到晚上七八點鐘,十分辛苦,我也想為他們做一點什么。
星期五晚上,我和媽媽商量好周六上午讓我當家,我向媽媽保證:一定完成任務。
星期六,本是我睡懶覺的好時機,可為了當一個稱職的當家,我只好睡眼朦朧地爬了起來,和爸爸媽媽出去買菜了。
我們來到菜場,琳瑯滿目的蔬菜擺滿了貨架,有白白胖胖的蘿卜、綠油油的青菜、紅彤彤的蕃茄等等。這些菜樣樣誘人,饞得我口水直流三千尺。“該買什么呢?”這下我可發愁了。“對了,平時,爸爸媽媽買的都是我愛吃的。今天,我就買爸爸媽媽愛吃的吧!”我來到了水產攤位前,活蹦亂跳的小蝦跳著歡迎我們,好像在說:“歡迎你們的到來!”對了,我買一些小蝦,燒媽媽最愛吃的“油爆蝦”吧!我問老板:“買一斤蝦要多少錢呀?”老板回答道:“唉,現在蝦貴,要45元一斤。”我愣了一下,說道:“老板阿姨,看我是新顧客,就便宜一點兒吧。以后,我叫媽媽多多光顧,好嗎?”老板想了想說:“好吧,那么42元一斤。”我高興地說:“謝謝阿姨!”我稱了半斤蝦,又買了一些牛柳和青椒,打算燒爸爸最愛吃的“青椒炒牛柳”。我還買了一些雞蛋、蕃茄、青菜等材料,滿載而歸。
回到家里,我變成了媽媽的小助手,幫媽媽洗菜、整理房間、掃地、拖地等等。中午,我們吃上了我搭配,媽媽燒的四樣小菜。色香味俱全,營養全面,可棒了呢!
這次當家,我更深地體會到了爸爸媽媽的辛苦。也讓我理解了“誰言寸草心,報得三春暉”的含意。
第三篇:小學四年級見聞作文500字
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500字
兒時媽媽教她一筆一畫地寫自己名字時的情景;一個冬天的雪夜,爸爸費盡千辛萬苦才把附近醫院的醫生請到家里來為發高燒的自己看病;剛剛,媽媽在她臉上一揮手時,眼里閃動著那晶瑩的淚花……摘要部分,以下是詳細內容:
我的心情小屋終于開張了……瞧啊,古色古香的紅木建筑,頗有一絲江南風韻.門口的藍色風鈴在風中“叮鈴鈴”的聲音十分動聽.門把上的黃色木牌寫著“歡迎光臨”.這一切是多么令人心曠神怡呀……
我拿出一只海藍色的水晶瓶,讓他躺好之后,灌了下去.霎時,他眼前,朦朦朧朧地出現了他和他的同學,在海邊看海.突然,海變成了幾個字:“海納百川”……
“哦……我明白了……謝謝……謝謝……謝謝……”小男孩回到現實,不住地向我道謝,“以前是我不對,以后,我一定要和他和睦相處……”
我正陶醉在這美景當中,“叮鈴鈴”一陣只有我的藍色風鈴才能發出的悅耳聲音把我拉回了現實.小女孩笑了,把這個粉色的水晶瓶小心地包好,說,要好好珍藏.我反問道:“那為什么別人可以考83分,而你只能考50分呢?” 她不語.我輕輕地拿出一只粉色的水晶瓶,拿出來,讓小女孩喝了下去,她立即像一朵開倦了的百合花一樣睡去.下一個顧客是一個小男孩.他說:“我們班里的一位男同學嘲笑我太胖了,我一生氣,就和他打了起來.我不想再和他當 望著余暉,我也送走了最后一位客人,此時的我疲倦不堪.正想拿出一個瓶子讓自己也品嘗一下時,忽然發現,我多了一個——七彩的瓶子……
第四篇:小學四年級清明節作文500字
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500字
今天是清明節,按理來說,我們應該已經在老家準備給已逝的親人上墳、燒紙,但我們沒有這么做,因為上個星期已經回去過了,所以既然已經放假了,我們就應該好好的玩。
我們的目的地是位于浙江東陽的橫店影視城——“清明上河圖”,據說是按照宋代大畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》改建而成的,許多劇組都來這兒取材拍戲,只是可惜,我們并沒有看到任何一個劇組在拍戲,講解員阿姨說,劇組一般都在早上拍戲,而我們則是在中午才來的,前幾天《奔跑吧,兄弟》剛來過這里,拍了幾組戲。
我們靜靜地欣賞著周遭的景象,雖然從電視屏幕中看,這些地方宏偉錦繡,但以正常的視角來看,卻發現這里并沒有那么大,甚至還會有些渺小。進入了一個建筑,才發現原來是和另一個建筑是相通的。走進去,看到的景象卻讓人有了些許失望,除了建筑以為,什么都沒有,并不像電視銀屏上看到的那般繁華,反而因為空蕩蕩的看上去有著幾分空洞與荒蕪,土地里長得并不是什么牡丹芍藥,而是幾株綠意正濃的小苗,給灰白的建筑增添了幾分生機。
樹上幾只逗趣的小鳥正在嘰嘰喳喳的唱著一曲曲清脆動聽的春日之歌,讓人在這煩躁的炎炎太陽中得到放松,感到悠閑。
這一次來“清明上河圖”玩的并不是很好,但我也從中收獲了不少。
第五篇:四年級作文 (500字)
一、1.題目:我真(可以填高興、傷心、憂愁、煩惱??)
2.要求:(1)把題目補充完整。
(2)圍繞題目選擇親身經歷的一件事,把經過寫具體
《我真高興》
昨天,我在上網時,無意中發現了小荷作文網站,并進去參觀了一下,結果我發現這個網站很好,我十分喜歡,并免費注冊成為了本 站的會員。我真高興!
其實,我也是新手上網,對于注冊成為某站的會員,我還不太懂。可是,當看到本站時——就像無意中發現了一個對我來說十分重要的寶貝。小荷作文網站是我們寫作的俱樂部,是我們作品的展示臺,也是我最喜歡的作文網站。對此,我怎能不高興?
我更是一個文學愛好者,讀書、積累好詞佳句與素材、堅持寫日記等我都樂此不疲。其中,我酷愛于寫作,每次,都認認真真、堅持寫出令我我滿意的佳作。當在作文課上老師讓同學念自己作文時,我都會把手舉的高高的,念自己的作文時,我會飽含深情,念完后,當響起一陣掌聲時,我會微微一笑。我想,這是我最高興的最愿意干的事情了!
其實,自己的佳作,沒人去欣賞,也挺我難過。古代的俞伯牙和鐘子期不是一個活生生的例子嗎?可注冊成為本網站會員后,就為我建起了一個展示的機會。我是多么高興啊!
我會更加努力,爭取在本網站投很多篇作文。我會更高興!
《我真煩惱》
“人生不如意之事十之八九”。生活和學習中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防。
這不,剛下課那煩人的英語老師剛走,這節又是語文課。而
這節又是作文課,語文老師也真是的,每周布置作文至少一篇,多則兩三篇,并且作文時間有限,一節課必須完成500字以上的作文。
每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學們就埋頭寫,可我則天資愚頓,材料想得不快。同學們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很安靜,只聽見筆在紙上走出的沙沙聲,沒有一個同學東張西望。只有我筆在手中不停的轉,沒有一絲靈感.每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字,由于平時的積累不夠再加上時間的限制,又不會組織材料,因此作文一直不怎么樣,所以,一到作文課我就會一種有莫名的煩惱。
有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時在下課之前完成了。但作文發下來后,語文老師的評語是:“內容馬馬虎虎,沒有感情流露。”五十分。沒辦法,只好在下課時看看別的同學怎樣寫,下一次寫作好借鑒,可是最后到我自己運用時描寫的卻又不像同學那樣生動,天吶,我該怎么辦才好!就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩,比較煩??”我不是最近煩,我是一提作文就煩。這不,這次作文《我的煩惱》,也不知道得過多久我才寫上題目,再寫上內容,哎!“人生不如意之事十之八九??”
二、我們在充滿愛的環境中成長,爺爺奶奶的愛,爸爸媽媽的愛,老師同學的愛??在你的記憶中,哪一件與“愛心”有
關的事給你留下了深刻的印象?請你寫下來。注意要敘述清楚,重點突出,以情感人。《媽媽的愛》
我的生活中有一種愛,在我炎熱時給我涼爽、在我寒冷時給我溫暖,有一種愛在我迷茫時給我引指引方向、在我困惑時給我解惑,有一種愛??她還是世上最偉大、最無私、最高尚而且還是無論我走到哪里也甩不掉的愛,那就是媽媽的愛——母愛!在容易生病的春天,當我不小心生病時,媽媽就會連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫院,給我看病、抓藥,回到家后也不休息一會兒,因為媽媽還要為我煎藥喝、做飯吃、洗衣服,但她從不叫一聲苦啊、說一聲累啊,媽媽的愛多像那蜜糖一樣;在炎熱的夏天,媽媽總是早早地起床,把小涼床搬到院子里,再把我抱到床上,讓我在自然的清涼中能夠休息的更好,如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅趕蚊子蟲子,汗水打濕了她的衣服也沒有停下,一直到我醒來,媽媽的愛多象那一縷清風;在碩果累累的金秋時節,不論水果價錢多貴,我總能吃上各地的時新水果,這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好,放在我一眼就能看到的地方,媽媽的愛多象那甘甜的果汁;在寒冷的冬天,每當雨天雪天媽媽就撐著一把傘,這把傘總是把我完全遮住擋住,雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服,但媽媽為了我似乎并沒感覺到自己,媽媽的愛多么象那冬日的一縷陽光照射著我!
在我學校生活遇到困難時,媽媽給我許多幫助,在我學習中遇到失敗時給我許多鼓勵,媽媽的愛隨處可見,無處不在。這就是世界上最偉大的愛—媽媽的愛!在這里我很想對媽媽說:“媽媽我愛您!媽媽,您辛苦了!”
三、題目:難忘的___________
要求:把題目補充完整,可以是一個人,可以是一處景物,也可以是一件事,寫出你的真情實感,不少于400字,相信你會寫
得很棒!
《令我難忘的一件事》
有一次放學后,忽然下起傾盆大雨,我穿著雨衣在校門口等媽媽。
同學們陸陸續續都跟著他們的家長回家了,靜校時間也到了,學校里靜悄悄的,幾乎沒人了,可是媽媽還是沒來,我等得又冷又餓,心想:放學那么久了,媽媽怎么還沒來?真是急死人了!又過了一會,才看到媽媽飛快地騎著電動車來了,我一氣之下說:“媽媽!你怎么這么晚才來,真討厭!”“我??”媽媽張了張嘴似乎想解釋什么,但沒說出口,卻一個勁兒地說:“對不起,媽媽來晚了,你會不會冷呢?”
回家后,我的心仍然沒有平靜下來,一會兒扔鉛筆,一會兒踢箱子,氣憤極了!但是媽媽沒有生氣,還把我扔的東西收拾了起來。
到了晚上,我冷靜了下來,心想:我發脾氣,又亂扔東西,媽媽不僅沒生氣,還幫我收拾??,想到這,我慚愧地低下頭,走到媽媽的房間,悄悄地把頭埋在媽媽的膝蓋,媽媽笑著說:“傻孩子。”媽媽開心的和我聊了起來,原來今天媽媽快下班時,單位臨時開了個會,所以才接我晚點了,當時媽媽既著急又擔心。
母親的愛是永遠是偉大的,我以后一定要多理解媽媽,做個懂事的好孩子。
四、《這件事真感人》
每當我想起那個殘疾人無私捐助的事時,我就會很感動。那天下午,我拿著十元錢去市場里買點東西吃。一進去,就發現一大群人圍成了一圈,我很好奇,擠了進去,原來是一位中年人在乞討,引起了人們的注意。這位中年人的衣服破破爛爛的,褲子上都是泥土,鞋子也裂開了一道口子,樣子很慘。他在左邊的地上寫著他家被盜的事情,希望好心的人給予援助。這時,有一個青年人說:“給他一些錢把,你看他多可憐呀!”另一位大媽說:“現在這個社會,騙子多的是,還是小心一點好。”正在人們議論紛紛的時候,一位殘疾的老人推開擁擠的人群,走到中年人面前,小心翼翼地打開錢包。我一看,里面全是一分、一角、一元的。他搖了搖頭,把錢包放進褲袋里,又從口袋里拿出了一張五元,放在了中年人的面前。那個中年人連聲說:“謝謝!謝謝!” 那個殘疾人笑了笑,慢慢地走開了。圍觀的群眾都儍呆了,一個殘疾人這么有愛心,何況我們健全人呢?大家紛紛拿出錢,有的一元,有的五元,有的十元,都捐給了這個苦難的中年人。我見到這個情景,心里感動極了,我也把買東西吃的十元錢毫不猶豫地那了出來??
多么感人的事啊!只要人人獻出一點愛,世界將會變得更美好!
五、只要我們用心去感受生活,就會發現我們的生活中有許多的精彩,請以《我發現了 》為題,寫一篇不少于350字的作文,要求寫清楚發現的過程,交代明白你發現了什么。寫作中盡量做到內容新穎,語句通順,句子優美生動。
《我發現了螞蟻的秘密》
前幾天,我發現了螞蟻的力氣很大,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!
那天,我正在家里忙家務,忽然發現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來.我很奇怪,這隊螞蟻大軍要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎,終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦,我明白了,這隊螞蟻大軍要來搬食物啊。可是想到這兒,另一個問題又讓我疑惑不解:這些熟米粒碩
大而飽滿,有的還是粘在一起的,這小小的螞蟻怎么能搬的動呢?正當我困惑時,這隊螞蟻大軍已經忙開了,一個個陸續搬起米飯,恢復了隊形,又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動,確實讓我驚訝不已,這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻,竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信,又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時,又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時我相信了:螞蟻是個大力士,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!大自然中有許多奧秘,只要你細心觀察,留意身邊的每一個細節,就能發現讓你意想不到的驚喜。
《我佩服的朋友》
曹瑩是小學六年級的一個學生,她在班里小有名氣,她的名氣來自于她不僅學習好,而且樂于助人。
曹瑩大約1米5幾的個子,長著長長的瓜子臉,皮膚黑黝的,看上去十分健康,十頭烏黑的短發,一對濃眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來像一個月牙兒。兩排整潔,的牙齒,和臉一比,簡直可以做牙膏廣令告了!她的性格開朗,活潑,愛說話,跟她在一起玩,感到很快樂、輕松。
她的學習很好,年年被學校評為“三好”學生。當我們問她:“你為什么年年都被評為“三好”學生?”她總是說:“努力學習,有付出,一定會有好的回報!”這句話我直到現在還記得。一次,我叫她下樓來玩,她說:“我把數學寫完了再下去!”過了好久,也見不到人,我跑上樓,發現她正在裝書包,我翻開她的作業本,里面全是100分。我不禁叫起來:“好棒呀!”她說:“愛迪生不是說過嗎?一分的聰明加九十九的勤奮才把作業完成的又對又好!” 而她最令我佩服的是她很勤勞,又樂于助人。一個冬天的早上,我和爺爺出去跑步,“嘩一嘩一”傳來掃地的聲音,是誰在掃院子?
我透過朦朧的薄霧看見了曹瑩。我走過去看見她的手、臉都凍紅了,我問她:“你怎么這么早就在這兒掃地?”“我們這個院子經常不掃,又臟又亂,我早點把它掃干凈,我們也好在上面玩了,人們行走起來也不會不方便了。”她笑盈盈地對我說。
我想:她那美好的心靈是多么高尚啊!默默無聞地為大家做著一件件好事,她是多么優秀啊!