第一篇：中小學各類安全應急預案

學校安全工作應急預案

張堤小學

2017年9月

鄧莊小學安全工作應急預案目錄

一、重大交通事故安全應急預案

二、重大火災事故安全應急預案

三、突發性校舍安全事故應急預案

四、防踩踏事件應急預案

五、集體外出、大型活動安全應急預案

六、集體性食物中毒安全應急預案

七、防溺水安全應急預案

八、防范暴力侵害事件應急預案

九、防地震（山體滑坡、泥石流）安全應急預案

十、防汛、暴風雨雪鄧氣象自然災害應急預案

十一、用電、用氣、用水突發安全事故應急預案

十二、傳染病預防與控制應急預案

十三、突發公共衛生事件應急預案

十四、實驗突發事故應急預案

十五、其它可能發生的安全事故應急預案

一、重大交通事故安全應急預案

為確保學生安全，預防我校學生可能發生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全，特制訂本方案。

一、案制訂依據的原則

1．教育性原則。①經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化；③堅持責任到人，強化安全督查。④教育學生不乘坐“三無”、超載車輛。

2．預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。

二、安全工作領導小組 組長：謝吉奎 副組長：董友華 組員：各班班主任

三、處置措施

1．報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況特殊可越級上報。2．應急工作分工： 現場處理組：謝吉奎

職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：①向交警報告情況；②向醫院報告，做好搶救準備；③向中心校、教育局、蓮花辦事處人民政府報告；④向校內發出指令。⑤組織保護好現場。⑥積極配合交警做好事故處理和后續工作。留校處理組：董友華

職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：①迅速查清事故學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通知受傷者的監護人；②迅速通知應急組及其他有關人員集中；③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。機動應急組：董寧

職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。3．安全工作領導小組的通訊要求

安全領導小組成員應做到：①工作日，上班前至清校后一小時內，必須保持通信暢通；②休息日，上午盡可能開機；③特殊情況，應做到24小時開機。

四、其他

1、發生事故后，組長應及時向校長匯報，不遲報瞞報。

2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。

二、重大火災事故安全應急預案

一、處置事故的組織

學校干部，值周教師，班主任，安全員。

二、報告程序

1、學校校長。

2、上級公安消防部門。

3、項城市教育局。

三、報警程序

1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救，學校教職工要對電源開關位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。

2.根據火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為：“鄧莊小學發生火災，地點是濟兗路東鄧莊村委東，待對方放下電話后再掛機。

3.在向校領導匯報的同時，值周教師要通知門衛要到校門口等待消防人員。

四、組織實施

1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

2.消防人員到來之后，所有在校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。

5.無關人員要遠離火場和校區內的水龍頭，以便于消防人員滅火。

五、撲救方法

1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

六、注意事項

1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2.火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、不得組織學生參加滅火

5.發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，應立即報告安站鎮教育辦公室或鎮政府。

6、搶先救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

7、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

三、突發性校舍安全事故應急預案

為構建校園預防各種突發事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定，保障學校教育教學工作的正常進行，特制定本預案。

一、總則

(一)校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如：安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故(灌水、臺風、山體滑坡、破壞性地震)等。

(二)校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。

1.一般性突發事件。在校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成一定影響，由學校為主可以處置，按規定必須向市教育局報告的突發事件。

2.重大突發事件。在校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成嚴重影響和重大危害，或出現人員傷亡，需由學校和教育主管部門共同參與處理，甚至需市委、市政府以及有關部門處理，按規定必須向市教育局報告的突發事件。3.特大突發事件。對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，死亡3人以上，需由市委、市政府、市教育局和其他部門共同參與協調處理，按規定必須向市教育局報告的突發事件，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況。

二、指導思想和組織領導

(一)堅持以“三個代表”重要思想為指導，遵循中央和省、市各級黨委、政府關于“構建和諧社會”的戰略方針，從改革、發展、穩定的大局出發，從講政治、保穩定、促發展的高度，牢固樹立“穩定一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。(二)學校成立校園突發事件應急處置工作領導小組，組長： 謝吉奎 副組長：董友華

成員：

張緒慶、董寧、孫莉娜

具體職責：負責指揮、協調和組織校園重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向項城市教育局預防和處置校園突發事件領導小組匯報，請求批示督促各有關部門按預防和處置預案及時有效地開展工作；檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。具體職責：負責校園突發事件的預防和處置工作。其主要職責是：編制、修訂全校校園突發事件應急處置工作預案，建立健全工作制度和部門聯動機制，進行業務指導、協調專業培訓、組織管理及監督檢查；負責日常校園突發事件報告、信息溝通與組織協調工作；根據市教育局領導小組的部署，承辦預防和處置重大突發事件的專項工作。設立全校預防和處置校園突發事件工作值班室，值班室平時設在學校保安值班室，實行24小時全天候值班。

三、實施與處置原則

(一)各班級要建立健全校園重大突發情況信息報告制度，確保信息暢通，監測與預警系統的正常運行，及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。發生突發事件后，應在第一時間向學校突發事件應急處置工作辦公室報告情況，緊急或特殊情況隨時上報。學校突發事件應急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領導，并迅速報教育局等主管部門，隨時與上級部門保持密切聯系。在傳染病暴發、流行期間或非法組織的政治活動期間，對突發緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態蔓延擴大。各班級 在突發事件期間應指定專人實行24小時值班及設立專用聯系電話，確保處置信息上傳下達及時、準確。本預案要求，校園突發事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告學校領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權向學校領導小組直至上級主管部門舉報學校及有關部門不處置突發事件的失職行為。(二)校園突發事件的處置原則

(1)牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。工作上“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則，對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態，特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，關口前移，超前工作，掌握

主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。(2)本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要求學校負責人對學校的安全負責，各班主任對本班學生的安全負責，突發事件一旦發生，必須在第一時間逐級上報校長室。對已經發生的重特大事故，嚴格按國務院常務會議上強調的“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，以維護法制和紀律的嚴肅性，對國家和人民負責。一般突發事件，學校要予以重視并采取相關措施妥善處理，嚴防事態擴大以避免造成嚴重影響和損失，并根據有關規定如實將處置情況在事故發生后的一日內，以書面形式將事故發生、處理的詳細情況報告市教育局。重大突發事件發生，學校要立即采取應急處置方案，必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告市教育局，限2小時內報事故詳細情況。特大突發事件的處置：死亡3人以上或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況，必須在第一時間迅速用電話向市教育局匯報，以便市教育局能及時會同其他部門參與協調處理。

四、運作職能

各班級應杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關口前移，超前工作，掌握主動，突發事件應急處置領導機構一成立，領導小組成員必須根據分工負責模擬各種突發事件發生的長效機制，增強防范突發事件的意識和應對能力，做到有備無患。突發事件發生后，學校領導小組必須進入指揮狀態，迅速趕赴現場，并對當事人(或目擊者)詳細問話，盡早盡快將情況上報教育局；采取有效措施保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，搜集有關事發(作案)的材料、人證物證進行認真分析，研究事發(作案)線索，找出發生事故的原因及保衛(防范)工作的漏洞，根據情況對案 件進行定性；同時做好善后工作，防止出現反復，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報教育局。

五、監測預警

“防患先于救治”，監測預警是防患的重要手段。學校要對突發事件的發生、影響因素等進行有計劃、系統地長期觀察，細心積累第一手資料，認真研究隨時出現的新情況，采取相應的防范措施，明確各類突發事件監測預警系統分工責任。

六、善后處理工作

(一)校園突發事件調查工作，依據國家有關規定迅速組織調查組開展調查工作，并限期結案。一般性突發事件，由學校組織調查，并上報調查結果；重、特大突發事件，學校上報教育局，由其組織調查，學校密切配合。

(二)校園突發事件發生后，學校和各班級要及時做好善后處理工作，積極做好學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。(三)對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的部門和個人，或有特殊貢獻的部門和個人，學校將表彰和獎勵。(四)對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視情節和危害后果，由學校或上報教育局給予紀律處分；構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。本預案自發布之日起實施

2015年9月31日

四、防踩踏事件應急預案

據統計，在全國發生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組： 組 長： 謝繼奎 副組長：

董友華

組 員：各班班主任和任課教師

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、午餐錯時，避免某一時段內過多學生擁進樓梯間；

9、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

10、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動和把學生留校補課。

三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、學生疏散的路線：根據學校現有教學設施。學生疏散的路線定為：直接到操場

2、老師樓道值班工作：教學樓樓道值班教師負責安排，辦公樓樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學生從規定的樓道依次上下樓。

3、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為籃球場，原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。

四、救援專業隊伍的組成及分工

學校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

1、現場指揮組：

組長：謝繼奎

主要職責：負責聯系當地救助部門，消防部門，公安部門等，在第一時間內上報上級有關部門，并立即和在校教師與現場有關人員組織搶救與自救工作。

2、后勤保障、救護組：

組長：董寧 組員：各班班主任

主要職責：負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛入，并組織有關力量及時實行現場搶救、送護醫院等工作。

3、思想工作組：

組長：董洪波

主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對違紀學生的思想教育工作等。

4、聯絡匯報組：

組長：辛顯斌

主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報事故情況，向社會有關部門發布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。

5、善后工作處理組：

組長：董寧

主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定，依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規及規范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。

根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。五、一旦發生樓道踩踏事故的處置措施

1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

4、學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

5、所有教師要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

六、注意事項

1、各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。

3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。

4、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。

五、集體外出、大型活動安全應急預案

一、處置事件的組織

校領導，各班主任，各班教師。

二、處置程序

1.組織學生外出活動的班級或年級段，須向學校書面申請，報中心校批準后，才可以組織學生外出活動。

2.活動過程中發生意外事故，班主任或各班教師須第一時間向帶隊領導匯報，帶隊領導除及時向學校校長匯報外，要根據事情的級別向上級領導逐級匯報。

3.帶隊教師須在發現事故的第一時間處理事故，以免事態進一步惡化，如發現有受傷同學則應立即安排就近送醫院救治。

三、注意事項

1.各級領導、教師遇事一定要冷靜，果斷采取措施。2.處理事件的原則是：慎重處理、減輕傷亡、保護學生、控制事態。3.突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。其它傷害事故應急預案

一、處置事件的組織：

學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。

二、報告程序：

1、學校領導。

2、根據事件需要，經學校校長同意后報告××區教育局。

三、處置措施

1、如發現師生身體受到意外傷害時，第一發現人應立即送傷害者到醫院診治。

2、在送往救治的途中，要及時學校校長報告。

3、校長迅速組織人員（以班主任或分管干部、安全干事為主）調查事故發生的原因，并做好有關材料的取證工作。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。

六、集體性食物中毒安全應急預案

一、處置事件的組織：

學校領導，教育部門領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。

二、報告程序：

1、學校領導。

2、教育局領導。

3、根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。

三、處置措施

1、發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

3、由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。

4、立即組織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

5、根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

四、注意事項

1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。

3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。

5、發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

6、迅速向項城市教育局及衛生防疫部門報告。

7、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

8、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

9、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

七、防溺水安全應急預案

為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，結合我校地處南有運河邊的工作實際，特制定本應急預案。

一、組織領導機構 組

長：謝繼奎 副組長：董友華 成員：全體教師 領導小組職責：

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。

3、當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。

4、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

二、預防的重點

1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

2、每年開學初，學校都要召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。

4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，并在學校統一下發的表冊上作好記錄，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

6、發揮學生會干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。

三、溺水事故發生時的應急措施

1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

八、防范暴力侵害事件應急預案

本著防范周密到位，處置及時得當的原則，應對校園內可能發生的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩定，特制定本應急預案。

一、處置事件的組織 學校領導、值班教師、班主任

二、引發校園暴力事件的原因分析

由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發生;同時精神病人的發病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。

三、報告程序

第一發現人是教師的，1、學校校長。2值班教師和班主任。第一發現人是學生的，1、距離最近的辦公室任何一位教師。

2、由該教師迅速報告校長。校長視情況上報中心校、教育局、綜治辦、公安機關等相關部門。

四、預防措施

l、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

2、完善門衛登記管理制度，嚴格外來人員和家長進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解校園發生的異常情況，并迅速作出反應。

4、高度重視學校內部師生因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，校長室、德育處、教研組及班主任要耐心細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報辦公室備案。

5、對校園內有精神病史的人員進行適當的監控并給予關心；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養，在經濟上予以照顧幫助。

五、處置程序

l、學校所有人員發現暴力事件發生，有義務和責任迅速報告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報警。

2、學校應急小分隊隊長接獲報告后，須第一時間對事件視情況作出處置，盡力控制事態。

3、立即將情況報告××區教育局、綜治辦。

4、以最快的速度把傷員送往就近的區級以上醫院救治、并通知家長或家屬。

5、如發生劫持人質事件，學要協調小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規勸其中止犯罪；同時保護好現場或附近的其他學生，并迅速將他們轉移至安全地帶。

6、保護好現場，配合警方調查。

7、在警方指導下維護秩序，處理善后。

九、防地震（山體滑坡、泥石流）安全應急預案

為減輕地震災害損失，保障國家財產和全校師生的生命財產安全，保證地震應急工作高效、有序進行，根據有關法律、法規及文件精神，結合我校實際，制定本應急預案。地震應急工作實施校領導統一領導，分部門負責的原則。分平時應急準備、臨震應急準備和地震后應急三個階段。破壞性地震臨震預報發布后或破壞性地震發生后，學校將立即啟動本預案采取緊急措施。

一、地震應急領導機構

（一）成立防震減災工作領導小組。總負責人：謝繼奎 疏散組組長：董友華

成員：張緒慶、董寧、孫莉娜 撲救組組長：董寧

醫療救護組組長：王香

事故調查組組長：董友華

校防震減災工作領導小組領導、協調全校防震減災工作和平時地震應急工作。

（二）設立防震減災工作領導小組辦公室

領導小組辦公室設在政教處。負責按照領導小組要求協調、檢查、督促應急預案和應急反應方案的準備落實情況，負責收集震情信息、處理地震應急的日常工作，指導有關部門實施地震應急預案。

二、平時應急準備

（一）辦公室的平時應急準備：

1.組織各部門制定地震應急預案，并監督、檢查各項防御措施的落實。2.每年組織一次全校范圍的包括避震演練、簡易救護等內容的地震演習。

（二）教務處的平時應急準備：

1.將防震減災知識教育納入素質教育和科普教育內容。2.采取召開主題班會、地震知識競賽等多種形式，加強對學生的防震減災宣傳教育。

3.每學期邀請地震專家舉辦一次專題講座，講解防震知識。

（三）總務處的平時應急準備：

1.做好教室校舍等建筑設施的抗震安全檢查。2.購置、儲備救災物資。

3.因地制宜，利用操場、球場規劃校園內避震疏散場地。

（四）團委的平時應急準備：

采取布置宣傳櫥窗、編印（或散發）地震常識等形式進行防震減災宣傳教育。

（五）醫務室的平時應急準備：

1.向學生進行醫療救護常識教育，適時舉行防震醫療救護演練。2.儲備救災藥品。3.開展防震醫療救護培訓。

三、臨震應急措施

接到破壞性地震臨震預報后，立即啟動《泰安第二十中學破壞性地震應急預案》，成立校抗震救災指揮部。指揮部設在校廣播站，指導、協調全校地震應急工作。

（一）辦公室：

召集有關部門部署地震應急工作，保持與上級有關部門的密切聯系，統一宣傳口徑及時發布有關信息。

（二）教導處： 穩定學生情緒，做好思想工作，適時組織避震疏散和簡易救護演練。

（三）總務處：

1.組織搶險隊伍，做好救災準備。2.制定物資緊急調用計劃。

（四）團委：

動員全體共青團員，組織志愿隊，協助做好宣傳工作。

四、震后應急反應

（一）辦公室：

1.按照《肥城市安站鎮鄧莊小學破壞性地震應急預案》立即組織青壯年教職工先行開展搶險救災，指揮協調現場地震應急工作。2.迅速與上級地震部門取得聯系，了解震情。3.及時向上級有關部門反映本校災情和救援情況。

（二）教導處：

1.迅速組織未受傷害的學生疏散到安全地帶（避震場所），協助做好對傷病員的轉移安置。

2.做好師生受災情況的調查和安撫工作。

3.震情穩定后，根據上級要求及時安排臨時教學點，做好恢復教學秩序工作。

（三）總務處：

1.緊急調配救災物資投入抗震救災第一線，配合市區民政部門接收、分發救災物資和資金。

2.負責安全保衛工作，保障學校公共財產安全。3.協助上級有關部門做好災害調查、評估、統計工作。4.配合有關部門做好災后重建工作。5.做好受災師生的保險理賠工作。

（四）醫務室：

組織現場救護和災后防疫工作。

十、防汛、暴風雨雪鄧氣象自然災害應急預案

一、總則

1、制定目的

為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害,切實保障師生生命及學校財產的安全, 最大限度地減少各類損失，維護教育教學秩序的穩定,確保教育事業的可持續發展,根據省、市關于加強氣象災害防御工作的精神, 結合我校實際，制定本預案。

2、工作原則

①、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在氣象災害防御工作首位，把氣象災害的預防放在突出環節，密切監視災害性天氣，認真做好各項防范工作。

②、落實責任，加強監督。學校在當地政府和教育主管部門的統一領導下開展氣象災害的防范和處置工作，學校主要領導負總責。

③、快速反應，果斷處置。一旦發生險情，應迅速響應，及時啟動應急預案，并在當地政府和教育主管部門的領導下，與有關部門密切配合，組織力量全力搶險救災。

二、應急救援指揮組織及職責

1、領導小組

災害防御工作領導小組 組

長：謝繼奎 副組長：董友華 成員：全體教師

2、學校氣象災害防御工作領導小組職責

①制訂切合本校實際的防御氣象災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災害性天氣通告。②加強對學校師生防災知識的宣傳，通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。③加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，做到逐點檢查，確保地下水道疏通。對學校的校舍墻體、屋面、門窗、空調外機、外懸掛物、旗桿，以及圍墻等定期進行全面安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改，對出現的險情及時報告當地政府及有關部門。堅決查封學校危房，防止安全事故發生。

④加強學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書館、電腦房、實驗室進行嚴格管理，特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。

三、災害分級和預警機制及應急響應

1、災害分級 氣象災害是指：暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。按照氣象災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害（ⅰ級）、重大災害（ⅱ級）、較大災害（ⅲ級）、一般災害（ⅳ級）四級。氣象災害等級根據防汛和氣象部門的預報為準。

2、預防和預警機制

①氣象災害防御工作領導小組應當在災害性天氣前組織力量開展防災檢查，發現有安全問題的，及時處理和整改。

②可能受降雨等惡劣氣候影響的，氣象災害防御工作領導小組均應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向師生發布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。

3、應急響應

①一般氣象災害（ⅳ級）接到災情消息時，學校氣象災害防御工作領導小組啟動相應的應急響應，研究防御重點和對策，部署有關防災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息。

學校氣象災害防御工作領導小組要加強對災情的觀察，專門進行有關預防知識教育，提高教師和學生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。

②較大氣象災害（ⅲ級）接到災情警報時，學校氣象災害防御工作領導小組啟動相應的應急響應，部署防災工作，明確防御目標和重點，組織指揮學校搶險救災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向師生傳達預報、預警信息，根據預案做好危險地區師生轉移的準備工作，組織人力、物力做好搶險救災準備。及時將防災情況報上級防災領導結構。學校氣象災害防御工作領導小組根據災害情況，及時制訂預防措施，并進行校舍、設施安全檢查，落實相關的加固措施，做好防御工作。

③重特大氣象災害（ⅰ、ⅱ級）接到緊急警報時，學校氣象災害防御工作領導小組啟動相應的等級響應，根據上級要求，動員部署防災工作。學校氣象災害防御工作領導小組要堅守崗位，檢查落實防災預案的各項準備工作；實行24小時值班制度，主要負責人和分管負責人的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通，若有異常情況應及時向教委辦匯報，出現重大災情時，立即將災情上報當地政府防災指揮部，請求支援；按照上級要求，組織搶險小組待命搶險救災，做好學校停課、師生撤離、貴重設備轉移安置等工作，以確保師生生命和財產安全。

四、應急保障

1、通信與信息保障學校氣象災害防御工作領導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話全天候開機，保障防災現場通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。

2、應急隊伍保障組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實學校搶險救災工作的人力保障。

3、治安保障

加強與當地公安部門的聯系，做好學校的治安工作。

4、醫療衛生保障

加強與衛生部門的聯絡，做好學校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。

五、善后工作

1、密切注意災情動向，災情解除后，及早向教委辦報告災情損失情況。

2、抓緊組織人員對災后的學校進行大清理。對被淹的校園，及時請當地防疫部門進行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻等，及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。

3、及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關部門開展多種有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。

4、抗災救災后，學校針對防災工作的各個方面和環節，及時進行分析和總結，查清災情損失的原因，找出問題，吸取教訓，修改預案，并為以后抗災工作做好各項準備。

十一、用電、用氣、用水突發安全事故應急預案

一、處置事故的組織： 學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。

2、總務主任和值班領導。

三、處置措施

1、獲取供電部門通知，學校總務后勤人員和教導處，要及時研究工作措施，落實學生上課、活動等具體工作。

2、如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。

3、如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生，應由學校校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。

4、疏散學生時，立即調集在校教師打開應急燈在重要地段應急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯和經過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。

5、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓

6、一旦發現有食物中毒應立即向學校校長匯報，校長迅速趕赴現場，全面負責救援指揮，統一調度安排應急處理，明確分工，落實職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。

7、立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進行搶救，必要時撥打120請求急救。

8、切實保護好現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場等，等候上級教育、衛生、公安等部門的調查處理。

9、及時聯系學生家長，如實說明發病情況，不盲目猜測。

10、做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。及時解答家長提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工作。

11、如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免

12、做好調查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。

13、落實學校及衛生部門要求采取的其它措施。

四、注意事項

1、學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在教室使用蠟燭。

3、對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。

4、經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

十二、傳染病預防與控制應急預案

一、處置事件的組織： 學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。

二、報告程序：

1、學校領導。

2、根據事件需要，經學校校長同意報告上級衛生防疫部門。經學校校長同意后報告教育局領導。

三、處置措施

1、學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。

3、出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。

4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。

7、如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

①、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、德育主任、總務主任、教務主任、副主任、安全干事、少先隊輔導員組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。

③、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的

四、注意事項：

1、一旦發生“疫情”，各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。

2、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動

3、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。

4、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。

5、一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

6、疫情期間實行每天“0”報告制度。

7、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。

8、大隊輔導員（兼職校醫）要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導報告。

十三、突發公共衛生事件應急預案

為確保學校的安全與穩定，有效處置意外傷害事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應急處理預案。

一、實施對象和范圍

當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或晚自習意外傷害停電等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。

二、機構設置與職責

（一）應急疏散領導小組： 組

長：謝繼奎 副組長：董友華

成員：張緒慶、董寧、孫莉娜及各班班主任

職責：全面負責指揮協調意外傷害事件處置工作。根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組、通信聯絡組。

（二）現場指揮組： 校長室

基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（三）緊急疏散組：政教處

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（四）傷員救護組： 醫務室

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

（五）外圍控制組： 總務處

基本職責：意外傷害事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

三、處置原則

（一）快速反應原則。處置意外傷害事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

（二）現場指揮原則。意外傷害事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

（三）設置警戒原則。意外傷害事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

（五）基本裝備原則。學校為處置意外傷害事件提供電視監控、應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。

（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對意外傷害事件進行妥善處置。

（七）追究責任原則。依據處置意外傷害事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在意外傷害事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

四、日常教育和防范

（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級上下樓，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各樓層，在樓梯間負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。

（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生上下樓梯靠右行走，加強學生的自救自護的教育和訓練。

（三）學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖

五、緊急疏散程序

（一）當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

1.事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

2.指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

（4）脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

（5）對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。

（二）停電期間的安全預案 1.電管部門事先通知的停電：

（1）一般停電，電工必須事先提前半天通知相關部門。

（2）值班領導和教師在第一時間趕到所在的樓層，對學生進行秩序維持或疏散工作。

（3）如遇較長時間停電，可安排進行班會活動，但務必嚴格遵守四不準紀律：不準走出教室，不準隨意串門，不準高聲怪叫，不準拿著照明用具四處走動；可根據學校統一安排提前就寢。

（4）在與家長取得聯系說明情況的前提下，允許學生在家自修。2.事先未接通知的臨時停電：

（1）在場人員馬上把情況報告給緊急事故領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。

（2）領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知總務處安排好膳食、備用電源、準備照明用具；通知政教處安排好值周教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理；通知教務處安排好教學信號；同時查明停電原因，責成有關人員立即維修或與當地政府、電力部門聯系協調，取得他們支持，保證學校的教學和生活用電。（3）如是晚自習期間停電，立即分發照明用具，根據情況組織班會活動或繼續安排自修。如果事先沒有安排好照明用具，可一邊安排班主任到班維持秩序，一邊迅速通知總務部門購買有關物品。

十四、實驗突發事故應急預案

為加強對我校學生在教育教學和實驗活動中的安全管理，防止意外事故的發生，根據教育局要求，結合我校具體情況，制定本工作預案。

一、下列情況發生時應立即啟動本應急預案 1．教學、實驗中發生師生傷害事故時。

2．體育、勞技等技能學科學習中發生師生身體傷害事故時。3．課堂教學生發生師生傷害事故時。

二、教育教學、實驗中避免突發事件發生的預防措施

1．實驗前實驗管理員有責任做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用。嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行。

2．科任教師在實驗前，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施。實驗過程中課任教師和實驗管理員應密切注意學生的操作過程，發現不規范的操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗后應立即收回危險物品，確保學生安全。

3．體育、綜合實踐活動等技能學科教學前，課任教師應帶領學生做好預備動作，講解安全注意事項和應急措施，準備好安全防護措施，教學過程中應密切注意學生動向，發現有不當行為或舉動時應立即予以制止和糾正，以確保學生安全。應經常性對體育活動器材、場地作好安全隱患的檢查。

4．實驗教師應在課前熟知各類常規實驗傷害事故的應急救護處理措施；體育、勞技等學科教師應在課前熟知體育運動、機械傷害中等常見傷害事故的應急救護處理措施。

三、教育教學、實驗中突發事件急應處理程序 正常的教育教學、實驗中一旦發生危害學生個體或群體生命健康事件發生時。

1．在場教師應立即停止一切教學活動，并立即開展救援和疏導撤離（老師在確認沒有學生時最后一個撤離。）

2．立即向學校匯報，同時聯系村醫務室，做好應急救治處理措施以妥善處理受傷害學生。

3．立即將受傷學生送醫院救治，同時聯系家長，告知情況。4．讓在場學生、教師寫好突發事件的經過說明書。

5．對事故現場進行相應的保護，對不能長時間保護的現場應通過攝影、攝像進行保護。

6．按教育局規定應上報的教育教學、實驗突發事故，由校長室負責在第一時間內向教育局進行匯報。

7．做好家長的安扶和事故的善后處理工作。

十五、其它可能發生的安全事故應急預案

一、處置事件的組織：

學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。

二、報告程序：

1、學校領導。

2、根據事件需要，經學校校長同意后報告教辦。

三、處置措施

1、如發現師生身體受到意外傷害時，第一發現人應立即送傷害者到醫院診治。

2、在送往救治的途中，要及時學校校長報告。

3、校長迅速組織人員（以班主任或分管干部、安全干事為主）調查事故發生的原因，并做好有關材料的取證工作。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。

第二篇：中小學安全應急預案

為有效應對突發事件，妥善處置校園安全事故，指導和規范各類安全突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，下面小編為大家帶來了中小學安全應急預案，僅供參考。

一、工作目標

1、普及各類突發安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發安全事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發安全事件不在校園內蔓延。杜絕校園重大安全事故的發生。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發安全事件預防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監測，發現問題及時采取有效控制措施。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發安全事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發安全事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發安全事件的各項工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、突發事件預防

1、高度重視，切實加強對學校安全教育工作的領導和管理，學校應該經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室、寢室和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習生活環境。

3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的安全意識和防治突發事件的能力。

5、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

四、突發事件應急反應

根據《全國突發安全事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

（一）傳染病應急預案

1、校內若出現重大傳染病疫情，要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。

2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行。傳染病突發期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

3、嚴格執行學校重大安全事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應該嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應該立即向本校突發安全事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

4、采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食品衛生安全應急預案

1、食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：發現少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校校長同時報市教育局和衛生部門；發現較嚴重食品衛生事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現相同癥狀的群體發病5人以上的情況，下同），應該立即向學校校長報告，由校長向市教育局和衛生部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，立即向就近醫療機構（衛生院）發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

3、及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。

4、立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。

5、及時、準確做好信息公開，保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

（三）學生活動安全應急預案

1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。

2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。

3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

4、凡大型活動應該安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

（四）消防安全應急預案

1、發生火險時應該及時采取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。

2、樓內發生火災時應該立即打開所有大門、電燈或應急燈。

3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119。

4、上課期間一旦發生火情，發現老師要及時報告學校領導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。

5、消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

（五）交通事故應急預案

1、各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經過馬路要經常提醒，防止交通事故的發生。

2、學生在校外馬路發生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。同時要保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。

3、學校門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關的年級主任和班主任進行處理。

（六）校園治安保衛工作應急預案

1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。

2、經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。

3、發生斗毆事件后，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，并報告學校值班領導，學校值班領導要迅速到達現場并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。

4、及時送被打傷的學生到校醫室治療。校醫室不能治療的，及時送市人民醫院或中醫院或撥打120。

5、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關。

六、保障措施

1、組織機構保障

2、人力資源保障

3、物資財力保障

第三篇：中小學安全應急預案

中小學安全應急預案范文

在日常學習、工作或生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，通常需要提前準備好一份應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編整理的中小學安全應急預案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中小學安全應急預案范文1

一、學校安全領導小組

組長：***副組長：***成員：***

二、現場指揮系統

日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。

突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

三、突發事件逐層報告制度

值班人員：***聯系方式：***

四、安全工作聯絡電話（略）

五、教學活動安全應急預案

1、全體師生要加強校園安全知識的學習和宣傳。

2、教學活動中要嚴格執行學校制定的各項管理規章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

5、全體師生和創安小組要及時發現和排除區內的安全隱患。

6、全體師生有義務將安全隱患及時上報有關領導協調解決。

六、學生宿舍安全應急預案

1、生管人員要組織緊急疏散及撲救工作。

2、生管人員要做維持秩序工作。

3、生管人員要熟悉疏散路線。

4、生管人員要將疏散線路告之每一位學生。

5、生管人員要遇事鎮定，指揮有方。

6、生管人員要帶領成員相互幫助，相互支持。

7、生管人員要熟悉防火設施和安全通道的位置。

8、生管人員要熟練地使用各種滅火器材。

9、生管人員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。

10、生管人員要及時發現和排除區內的安全隱患。

11、生管人員要將隱患、問題和困難及時上報有關領導，協調解決。

七、學生活動安全應急預案

1、凡組織20人以上活動的班級要向學校保衛科提出書面申請，經分管副校長、校長審定再報石獅市教育局審批方可開展活動，未經審批的活動不準進行。

2、書面申請材料應包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。

3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責，若是組織校外活動須由一名校級領導帶隊直協調安排。

4、活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、體育活動前，由體育教師講清運動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

6、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

八、食堂安全應急預案

食物中毒應急處理辦法：

1、報告學校安全領導小組。

2、將中毒者速送就近醫院，無法處理及時送往巿、省醫院。

3、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況

4、保護事故現場，通知區衛生局對事故現場進行調查。做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

5、做好家長、家屬的工作。

6、極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報領導。

7、造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。

九、防火工作應急預案

（一）發現火險時的措施

1、發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。

2、如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

3、樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

4、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

5、小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報市教育局。

（二）責任追究

消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

十、應急預案。

1、發生時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

十一、治安保衛工作應急預案

（一）加強治安保衛工作

1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。

2、經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。

3、發揮班主任、學生會、團委會的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理。

4、對打架者決不手軟，根據相關條例給予嚴肅處分。

5、學校大門實行封閉式管理，師生憑校卡出入校門。嚴格執行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。

（二）發生治安問題時的預案

1、發生斗毆事件后，班主任、教師或保安要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。

2、及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的.，及時送巿、省醫院或撥打120。

3、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報石獅市教育局及當地派出所備案。

中小學安全應急預案范文2

春游原則：

1、就近原則。一般不要超出一天的行程。

2、節儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區，多到鄉村、戶外體驗大自然。

3、環保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環境。活動結束要在規定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。

4、安全第一原則。事前進行春游專項教育，包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內外環保教育等。

成立春游安全領導小組：

為應對春游期間的突發事故，成立春游安全領導小組。下設后勤保障組、醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時應有校級帶隊領導。

突發事件處理程序：

（一）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。

帶隊領導根據情況作出決定。

（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。

重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。

（三）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。

寫出書面報告，總結經驗教訓。

安全應急具體措施：

（一）安全常規措施：

1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫隨車。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

3、進入春游目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。

4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

（二）因天氣因素變更活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

（三）車輛故障處理：

1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

2、中途車輛故障：

（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

（四）、學生突發疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。

2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

（五）學生走失處理：

1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、利用廣播等形式發布尋人啟示。

（六）、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

中小學安全應急預案范文3

一、情況概述

學校交通雖然便捷，但存在著汛期安全隱患。學生所在地大都來自于Xx、Xx、Xx等等，分散居住在山坡、壕溝、低洼地和池塘邊，來往學校的路途情況也同樣存在不安全的因素。當我省處于暴雨洪水的高發期時，易發生水災，危及學生生命安全，隨著汛期的到來，汛期安全工作形勢更加嚴峻。

二、指導思想

根據上級人民部門和沂南縣教體局做好學校防汛安全工作的會議精神，結合我校的實際情況，切實地做好當前學校防汛安全工作，特制定本應急預案。

三、組織領導

為加強汛期學校安全工作，指導學校防汛工作，成立防汛工作領導小組。領導小組成員由學校各部門的行政人員和各班班主任組成。

組 長：

副組長：

辦公室：

聯絡組：

成 員：

四、應急措施

1、突出重點，加強防范。

（1）學校組織人員立即對學校校舍進行一次清溝排淤、維修加固、全面檢查。在全面檢查的基礎上，突出重點地區和重點校舍。特別要注意檢查學校內圍墻、擋土墻、廁所、宿舍等建筑物可能存在的安全隱患以及原危房和受雨水侵蝕新產生危房中的危險隱患。（由學校安全領導小組檢查）

（2）凡是發現有安全隱患的，要立即上報，堅決轉移到安全的地方上課。對存在的安全隱患，及時除險維修加固。

（3）建立預警系統，落實防范措施，對可能發生崩塌、滑坡、泥石流等突發性地質災害的重點地段，要嚴密監測并及時預報，將災害危險點的監測和防治任務落實到具體人。

（4）學生上學、放學的主要道路存在安全隱患的要提醒學生注意安全。

（5）暴風雨前后，樓頂要做好防雷安全準備。

（6）每天中午、晚上放學要檢查門窗是否關好。

（7）各班要在學校領導組統一領導下加強警戒，做好在危險地段護送學生工作。

（8）當連下大暴雨，學校應采取果斷措施，先決定撤出教室，停止上課待匯報后再定。

2、廣泛宣傳，增強意識。

（1）各班采用多種途徑向學生進行汛期安全教育，不斷增強他們的防災意識、責任意識、應急意識和自我保護能力。教育學生不能到江河塘湖、水庫邊、低洼地帶等可能發生山洪及地質災害地區游玩。

（2）在汛期，嚴禁學生下水游泳、玩耍；嚴禁組織學生外出集體活動（確需組織學生外出參加校外集體活動的，要報告縣教育局批準，并嚴格按照要求在確保安全的情況下組織進行）。

（3）加強家校聯系，汛期如遇暴雨、洪水猛漲等緊急情況，各班要以確保師生安全第一為原則，必要時采取調整上課時間或停課等緊急措施，果斷將學生轉移到安全地帶，同時加強家校聯系，落實護送人員，確保學生返校、返家安全。

（4）絕不允許學校組織考生搭乘無牌、無證、無照或超載車船參加考試。

3、強化責任，嚴明紀律。

（1）汛期間，學校設立汛期安全信息員，及時匯報學校防汛安全工作開展情況，隨時掌握學校安全工作狀態。必須成立汛期學校安全工作領導小組和汛期安全救援小分隊，實行“一把手”負責制，進一步強化防汛抗洪責任制和責任追究制，防汛工作務必做到責任到人，措施到位。

（2）根據汛情的變化，有序組織好師生和學校財產的安全轉移，人員轉移、物資的搬遷。必須以“師生安全第一”為原則，做到“先人后物”。且一般由地勢低的地方向地勢高的地方轉移，有隱患地帶向安全地帶轉移，堅決杜絕人為安全事故發生，確保學校財產和師生生命安全。

（3）在預警期內，嚴明紀律，認真執行重大事故報告制度，密切關注汛期學校及周邊的安全動態。如遇突發事故，務必以“師生安全第一”為原則，采取果斷措施保證師生安全，并及時報縣教育局，不得拖延更不得隱瞞不報。對于忽視預防，疏于管理、玩忽職守而造成事故的直接責任人，將依規、依法從嚴處理。

五、聯系方式（電話）

第四篇：中小學實驗室安全應急預案

中小學實驗室安全應急預案

為保障實驗過程中師生的安全，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上海理工大學實驗室安全管理的有關規定及其它有關法律法規，從學院實際出發，成立安全事故應急小組，并實行組長負責制，負責本預案的啟動和實施，進行突發安全事故的應急處理工作。

一、領導小組

1、小組成員組成如下：

組

長：

鵬

分管領導

副組長：

金樑

成員：

呂

峰、宋

煒、毛

宣

云

2、職責分工

實驗室必須認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持“誰主管誰負責”和“誰使用誰負責”原則，實驗人員都是事故處理的責任人。本單位全體人員要樹立高度的安全意識，熟知本預案內容并能在緊急情況下使用。

二、應急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報告。

三、火災控制與人員疏散應急預案

1、“任何人發現火災時，都應當立即報警。”

發生的火災較小且可以控制時，現場人員應先采取有效措施控制火勢，并立即向單位主管領導報告。若火情不能有效控制時，應馬上向學校保衛處或撥打119向公安消防部門報警。

2、應急疏散程序

在場的實驗員應根據起火的部位和疏散的路線，在疏散通道樓梯口布置好疏散引導員，引導人員疏散。

3、燒傷急救處理

燒傷發生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。

四、危險化學品事故應急救援預案

危險化學品主要是指：

（1）易燃、有毒氣體；

（2）易燃、腐蝕、有毒液體；

（3）化學廢液及廢舊試劑；

（4）存放在生物、化學類實驗室的劇毒化學品包裝物等等。

實驗室一旦發生了火災切不可驚慌失措，應保持鎮靜。首先應立即切斷室內一切明火源和電源。然后根據具體情況正確地進行搶救和滅火。常用方法如下：

1、可燃液體著火：

立即拿開著火區域內的一切可燃物質，關閉通風設施，若著火面積較小，可用抹布、濕布、鐵片或沙土覆蓋，隔絕。覆蓋時動作要輕，避免碰壞或打翻盛裝可燃溶劑的玻璃器皿，導致更多的溶劑流出而擴大著火面。

2、酒精及其它可溶于水的液體著火，可用水滅火。

3、汽油、乙醚、甲苯等有機溶劑著火，應用石棉布或砂土撲滅，絕對不能用水。

4、導線和電器外殼著火，不能用水及二氧化碳滅火器，先切斷電源，再用干粉滅火器或覆蓋滅火。

5、衣服燒著時切忌奔走，可用衣服、大衣等包裹身體或躺在地上滾動滅火

當發生化學廢液及廢舊試劑外泄時，應立即報告該實驗室負責人，并采取有效控制措施及時處理。救援人員首先從室外總閘切斷電源，佩戴個人防護用具，然后迅速開門窗通風，在做好安全保障工作之后對泄漏源進行控制處理。

五、觸電事故應急處理

發現觸電事故的任何人員都要在第一時間搶救觸電者，必要時要打120求援，同時向單位領導報告。

1．觸電解脫方法

（1）切斷電源。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

（2）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者身體裸露部位。盡量避免觸電者解脫后摔倒受傷。

2．現場急救方法

（1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。

（2）觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

（3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

*

注意：現場搶救不能輕易中止搶救，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

（4）觸電事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

六、善后處理

直接應急處置和救助活動結束后，工作重點應馬上從應急處置轉向補救和善后工作，爭取在最短時間內恢復正常秩序。

1、做好事故中受傷人員的醫療救助工作，對有各種保險的傷亡人員要幫助聯系保險公司賠付。

2、及時查明事故原因，嚴格信息發布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，做好秩序穩定工作。

3、全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時整改，避免事故再次發生。

4、總結經驗教訓，引以為鑒，對因玩忽職守、瀆職等原因而導致事故發生的，要追究有關人員的責任。

5、配合公安機關做好事件偵察工作。

保障實驗過程中師生的安全，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上海理工大學實驗室安全管理的有關規定及其它有關法律法規，從學院實際出發，成立安全事故應急小組，并實行組長負責制，負責本預案的啟動和實施，進行突發安全事故的應急處理工作。

一、領導小組

1、小組成員組成如下：

組

長：

鵬

分管領導

副組長：

金樑

成員：

呂

峰、宋

煒、毛

宣

云

2、職責分工

實驗室必須認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持“誰主管誰負責”和“誰使用誰負責”原則，實驗人員都是事故處理的責任人。本單位全體人員要樹立高度的安全意識，熟知本預案內容并能在緊急情況下使用。

二、應急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報告。

三、火災控制與人員疏散保障實驗過程中師生的安全，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上海理工大學實驗室安全管理的有關規定及其它有關法律法規，從學院實際出發，成立安全事故應急小組，并實行組長負責制，負責本預案的啟動和實施，進行突發安全事故的應急處理工作。

一、領導小組

1、小組成員組成如下：

組

長：

鵬

分管領導

副組長：

金樑

成員：

呂

峰、宋

煒、毛

宣

云

2、職責分工

實驗室必須認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持“誰主管誰負責”和“誰使用誰負責”原則，實驗人員都是事故處理的責任人。本單位全體人員要樹立高度的安全意識，熟知本預案內容并能在緊急情況下使用。

二、應急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報告。

三、火災控制與人員疏散保障實驗過程中師生的安全，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上海理工大學實驗室安全管理的有關規定及其它有關法律法規，從學院實際出發，成立安全事故應急小組，并實行組長負責制，負責本預案的啟動和實施，進行突發安全事故的應急處理工作。

一、領導小組

1、小組成員組成如下：

組

長：

鵬

分管領導

副組長：

金樑

成員：

呂

峰、宋

煒、毛

宣

云

2、職責分工

實驗室必須認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持“誰主管誰負責”和“誰使用誰負責”原則，實驗人員都是事故處理的責任人。本單位全體人員要樹立高度的安全意識，熟知本預案內容并能在緊急情況下使用。

二、應急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報告。

三、火災控制與人員疏散保障實驗過程中師生的安全，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上海理工大學實驗室安全管理的有關規定及其它有關法律法規，從學院實際出發，成立安全事故應急小組，并實行組長負責制，負責本預案的啟動和實施，進行突發安全事故的應急處理工作。

一、領導小組

1、小組成員組成如下：

組

長：

鵬

分管領導

副組長：

金樑

成員：

呂

峰、宋

煒、毛

宣

云

2、職責分工

實驗室必須認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持“誰主管誰負責”和“誰使用誰負責”原則，實驗人員都是事故處理的責任人。本單位全體人員要樹立高度的安全意識，熟知本預案內容并能在緊急情況下使用。

二、應急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報告。

三、火災控制與人員疏散保障實驗過程中師生的安全，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上海理工大學實驗室安全管理的有關規定及其它有關法律法規，從學院實際出發，成立安全事故應急小組，并實行組長負責制，負責本預案的啟動和實施，進行突發安全事故的應急處理工作。

一、領導小組

1、小組成員組成如下：

組

長：

鵬

分管領導

副組長：

金樑

成員：

呂

峰、宋

煒、毛

宣

云

2、職責分工

實驗室必須認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持“誰主管誰負責”和“誰使用誰負責”原則，實驗人員都是事故處理的責任人。本單位全體人員要樹立高度的安全意識，熟知本預案內容并能在緊急情況下使用。

二、應急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報告。

三、火災控制與人員疏散

第五篇：中小學(幼兒園)安全應急預案

中小學（幼兒園）安全應急預案

共八類：

消防安全應急預案

校園防踩踏應急預案

大型活動應急預案

食品安全應急預案

校園暴力應急預案

傳染性疾病應急預案

自然災害（地震、雷電、泥石流等）應急預案 防汛應急預案