第一篇：青春之歌詩歌

青春之歌

把握著沒有方向的筆尖

駕馭著青春的風帆

駛向天涯海角

始終沒有停泊 踏著時代的碧浪

舞著數月的節拍

蕩漾著平凡的青春

斬浪劈波 沐著光浴的人流

將理想載入巨輪

遠航高歌 秋染江山

春潤江河

冬立冰川

夏泳銀河

燒煮著勞動的號子

聆聽著船夫的纖歌

玩轉著年輪的蹉跎

創造著歲月的積淀 不老的青春

在奮力拼搏

陽光當線交織穿梳

汗水在泥土里結熟了芳香的咖啡之果 笑看著瑤臺瞭望的母親

贊頌著英雄無數的壯舉

傾聽著彪炳日月的青春之歌

隱藏著風雨的喧囂和坎坷 燦爛的青春

從不曾褪色

暖風吹過的季節

天空澄澈如洗

柳絮漫天飛舞

飄落在悄然萌動的大地

年輕的生命在土壤里蠕動

勃發的樂曲在心里流淌 年輕的我們

擁有不變的誓言

年輕的我們

將堅定的目光投向更遠的地方

起跑線上

出發的那一刻起

注定我們要追著東升的朝陽 剛毅自信的臉龐

在等待勝利的曙光

緊握住那一滴汗水

任淚水在臉上流淌

只為掌聲響起那一刻的到來 也許

世界上所有的美麗都集中在這里了 也許

最燦爛的陽光都撒在了這里 看

跳動的火焰

正是青春的怒放

聽

歡躍的腳步

正是青春追逐夢想的音響

讓我們高唱青春的贊歌——青春

青春

青春

青春無悔

既然選擇了藍天

也就選擇了飛翔

哪怕有一天會有一雙帶血的翅膀 青春無悔

既然選擇了拼搏

也就選擇了風雨

哪怕會有荊棘叢生在未來的路上 青春 從我們選擇了以后便定格了人生的航向 青春 從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

青春是一片鮮嫩的綠葉

在清新的晨風中

總是帶著一臉的露珠盡情地歡笑 青春是一首飛揚的旋律

在跳動的琴鍵上

總是踏著輕快的步伐歡樂地歌唱 青春是堅定一個信念——要做強者

要做強者

要做強者

青春是緊握著時間

追趕著勝利

把黎明誕生的通知

發向明天

青春的日記

只有抹上鮮艷的色彩

寫下奮斗的艱辛

再打上成功的烙印

我們才能無悔青春

無悔青春

第二篇：修改后的詩歌《青春之歌》

任腳下響著沉重的鐵鐐

任敵人把皮鞭舉得高高

你始終堅定信念

為祖國的命運奔赴為難

用青春和熱血吹響保家衛國的戰斗號角

那時的天空烏云沉沉

那時的大地布滿傷痕

那時的母親痛苦呻吟

而那時年輕的你卻擁有一個抗爭不止的靈魂

皮之不存，毛將焉附

國家破亡，個人何談

你，你們將個人命運與祖國命運緊緊相連

用吶喊

抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦

用熱血

融化那將要凝凍的江河湖川

看

崢嶸歲月里，那滿腔熱情

沸騰著的是為革命獻身的精神

聽

槍林彈雨間，那高昂的呼喊

回應著“解救中國”的鏗鏘誓言

嘆

狂風惡浪中，那沖天的豪氣

血與火的混合，鑄就了悲昂壯烈、生生不息的愛國精魂

歷史賦予了你救國的責任，你就義無反顧

你用青春和鮮血揮灑在祖國的熱土上

是你，搏擊黑暗，動天地、泣鬼神，敢叫祖國日月換

青春，是一面鮮紅的旗幟

青春，是一首動聽的歌曲

加快青春的腳步，點亮理想之光

讓我們用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌

第三篇：青春之歌

《青春之歌》讀后感

馮力強

在我挑書時，最吸引我的書是《青春之歌》。有人問我為什么挑這本書，那是因為我想知道小說中的女主人公的故事。打開這本書的第一頁，介紹了女主人公在列車上引起人們的注目，因為她帶了一堆樂器，人們開始討論起來。她叫林道靜，來這里要在表哥家住一陣子，順便找一份工作。結果找不到表哥，她陷入了孤獨和痛苦之中。人在痛苦的時候是最易回憶往事的。

《青春之歌》是一部充滿戰斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產階級知識分子成長為一名無產階級先鋒戰士，展示了她追求自由和個性解放的反抗性格，而這正是“五四”以后，特別是三十年代大多數革命知識分子所走過的共同道路。小說深刻地揭示出：中國共產黨是中國青年唯一的指路人；一個人的青年時期應如何度過，如何使自己的青春發出燦爛的光輝，只有接受黨的領導走與工農相結合的道路，才能找到正確的答案。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情。在當代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負著建設社會主義祖國的重任。我們應為自己有一個和平的環境而感到慶幸，我們更應了解現在的幸福生活來之不易，它是由無數革命先烈的鮮血換來的，是無數熱血青年經過數十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現在的幸福生活。我覺得，我們中職學子應該學習林道靜的革命精神，樹立遠大理想，為將來建設好祖國而勤奮學習，完成好歷史賦予我們當代青年的重任。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業；無履立者，自茲墮慢，便為凡人。”愿我們中職學子都能志存高遠，立志修身，勤于學業，報效祖國。

第四篇：青春之歌

一、《青春之歌》

1、當你們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。

2、青春之旅使你們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。也許你們還一無所有，也許青春之路還很滿長，也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但是屬于青春的跋涉總是不會停歇。

二、《青春圓舞曲》

3、青春如長在春天里的一朵白色小花，青春如舞在夏天里的一只美麗蝴蝶，青春如別在秋天里的一枚葉脈書簽，青春如埋在冬天里的一個純潔心愿.4、暖洋洋的風掀動著柔柔的窗簾，金燦燦的陽光照射著嫩嫩的草葉.不一樣的生活牽動不一樣的心，不一樣的心情造就不一樣的青春.三、《寫給青春》

5、青春是夜無法包圍的詩

青春是花無法簇擁的舞

青春是行云流水的纏繞

青春是火山噴發的熱情

6、但你們要記得

青春的流星

只有一次

劃過生命的天際

四、《青春萬歲》序詩 王蒙

7、所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。

有那操場上的攜手，教室外走廊上的叮嚀

有細雨蒙蒙里的踏青，有初雪霏霏中的同行

還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……

8、所有的日子都去吧,都去吧，在生活中我快樂的向前，多沉重的擔子,我不會發軟，多嚴峻的戰斗,我不會丟臉，五、《熱愛生命》汪國真

9、我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

六、10、藝術家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說青春是春天的第一場雨露，飽含著希望，蘊藏著碩果；

偉人說，青春是早晨八九點鐘的太陽，而我卻說：青春就是你們——我可愛的學生！

七、11、你們那青春洋溢的面龐，無不展示青春之美麗，你們那活躍敏捷的思維，無不昭示青春之絢爛，你們那飽滿昂揚的精神，無不顯示青春之活力，12、早晨開放的鮮花是青春，夜晚劃過的流星是青春

操場上揮灑的汗水是青春，課堂上朗朗的讀書聲是青春

而你們就是青春的主人。

八、《青春之歌》

13、希望的鐘聲敲響著黎明時空，那清晨的陽光照亮了新的征程，青春的主人，可愛的你們，請加快前進的步伐，去點亮掛在心頭的那束理想之光。

九、14、親愛的同學們，青春路上的你們，請珍惜過往的每一天，請把握經歷的每一日，用摯愛的情懷譜寫一曲無悔的青春之歌。

十、合：十九中因為你們而更加精彩，青春因為你們而更加輝煌！

最后，在距高考還有兩個月的日子里，讓我們一起祝愿：

北邙威威，長我光輝；洛水湯湯，志在四方。

桃李爭艷，成我芬芳；書聲瑯瑯，繪我華章。

高三學子，茁壯成長，大十九中，高考輝煌！

第五篇：青春之歌

青春之歌，本應如此

青春是一首美妙的歌，年輕時音符，生活是旋律，我們都是歌頌者，讓我們用心唱好這首歌，讓動聽的歌聲四處環繞。

步入花季，一切仿佛都是那么美好，我不禁有些興奮，我知道這只是前奏，婉轉低吟。很快，我便漸漸餓的融入了這首曲子，只屬于我的曲子。

我同好友并肩走在路上，路上空曠無比，一片寂靜，我們享受著大自然給與的恩賜，真的，她這幾年生活并不順利，我時不時覺得有一種懶散的漫不經心得曲樂繞在她身邊，一種心痛刺入我心，我滿懷期待地說：“最近好像不太高興，忘了我們許下的諾言了嗎？”青春那么美好希望都在這停留。是啊！每個人都舍不得，何必那么悲傷。

她想了想：“對呀！我本應相信。”

我從她的目光中讀到堅定。“如果青春是一首歌，那么我們就要用心唱好它，讓我們用我們的年輕去點燃生命的火焰，我又說。從那以后，她的心結打開了，他將沉重的包裹置于一邊，開始享受青春，臉上又重新露出燦爛的笑容。

我也明白我們身邊全是幸福，這好像又是一個人生的高潮，他所迸發出的力量，就好像是歌聲中所蘊含的，既動聽又有力量。

每一首歌都會有一個結尾，淡淡地，可歌聲卻永遠回蕩在人們心中。我會銘記著一去不返的青春。讓自己每天都充滿正能量。

前奏，高潮，尾聲；平淡，激進，一首歌正是這樣一個過程，前奏，高潮，尾聲組成了青春完美之歌，這首歌就像一位攝魂者，他雖沒有傾國傾城的容顏，卻已早早勾去了我的靈魂，讓我深深為之動容。

梨花香，灑滿地；歌聲甜，沁人心。

陳榮強，九三班