第一篇：中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

第一章：校慶50年活動(dòng)的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的“校園文化氛圍”，加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”開(kāi)辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強(qiáng)本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

策劃構(gòu)思：

一：針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)的50年華誕慶典活動(dòng)，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動(dòng)，（活動(dòng)方案是重點(diǎn)之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過(guò)對(duì)校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補(bǔ)，進(jìn)行研究，對(duì)校方進(jìn)行了解。挖掘活動(dòng)可利用信息資源，重點(diǎn)突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。

三：在活動(dòng)中更多體現(xiàn)“共有的榮譽(yù)”“卓越的成就”“真摯的情感”“團(tuán)結(jié)的楷模” 的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強(qiáng)烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動(dòng)中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動(dòng)的參與形式、參與范圍、交流的渠道進(jìn)行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。

五：運(yùn)用商業(yè)手法，重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)層面對(duì)于本校的了解。針對(duì)本校的優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見(jiàn)。

第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立

針對(duì)本次活動(dòng)，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。

（實(shí)驗(yàn)中學(xué)校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）

成立籌備工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小組）

↓

校慶籌備工作秘書(shū)處

↓

外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組

↓

具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會(huì)

工作內(nèi)容：1負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書(shū)處。

「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

第二篇：中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案

第一章：校慶50年活動(dòng)的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的“校園文化氛圍”，加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”開(kāi)辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強(qiáng)本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

策劃構(gòu)思：

一：針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)的50年華誕慶典活動(dòng)，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動(dòng)，（活動(dòng)方案是重點(diǎn)之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過(guò)對(duì)校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補(bǔ)，進(jìn)行研究，對(duì)校方進(jìn)行了解。挖掘活動(dòng)可利用信息資源，重點(diǎn)突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。

三：在活動(dòng)中更多體現(xiàn)“共有的榮譽(yù)”“卓越的成就”“真摯的情感”“團(tuán)結(jié)的楷模” 的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強(qiáng)烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動(dòng)中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動(dòng)的參與形式、參與范圍、交流的渠道進(jìn)行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。

五：運(yùn)用商業(yè)手法，重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)層面對(duì)于本校的了解。針對(duì)本校的優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見(jiàn)。

第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立

針對(duì)本次活動(dòng)，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。

（實(shí)驗(yàn)中學(xué)校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）

成立籌備工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小組）

↓

校慶籌備工作秘書(shū)處

↓

外事接待小組

校歷編撰小組

文本稿件小組

節(jié)目編排組

財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

后勤保障小組

校慶宣傳小組

制作小組

↓

具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會(huì)

工作內(nèi)容：1負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書(shū)處。

3向校慶秘書(shū)處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項(xiàng)、工作流程與工作時(shí)限等。

4處理校慶秘書(shū)處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決與指引。

5制訂本次校慶活動(dòng)的主題。

6對(duì)校慶活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書(shū)處：

工作內(nèi)容： 1接受校慶籌備工作委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項(xiàng)小組。

2根據(jù)校慶籌備工作委員會(huì)的整體校慶方案，制訂各籌備專項(xiàng)小組的組成。對(duì)其的工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與要求，制訂與傳達(dá)活動(dòng)的流程與日程安排表。對(duì)各籌備工作專項(xiàng)小組的籌備工作進(jìn)行定時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo)，并對(duì)各小組的工作進(jìn)行情況，進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織。

4及時(shí)向校慶籌備工作委員會(huì)反映各專項(xiàng)小組工作的進(jìn)展情況，對(duì)解決不了的問(wèn)題和矛盾進(jìn)行反映。

5對(duì)于各專項(xiàng)小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問(wèn)題”與突發(fā)事件在第一時(shí)間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會(huì)，聽(tīng)取處理意見(jiàn)，并進(jìn)行執(zhí)行細(xì)則。

成員組成：

《三》 專項(xiàng)工作小組 活動(dòng)接待小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。向籌備工作秘書(shū)處申領(lǐng)邀請(qǐng)活動(dòng)人員的相關(guān)資料與名單。

3負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)所要邀請(qǐng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等進(jìn)行聯(lián)系與接待。

制訂本次接待活動(dòng)的工作方案。及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn)題及時(shí)提出。

6安排所要邀請(qǐng)人員屆時(shí)的參觀、接待與節(jié)目的參與活動(dòng)。7及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)目組的具體要求。

8保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成 成員組成：

（組長(zhǎng)）

校歷編撰小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2通過(guò)各種信息渠道對(duì)本校的50年發(fā)展歷程與教學(xué)碩果的相關(guān)資料進(jìn)行搜集與整理。編撰“實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年”校史，并提交相關(guān)小組進(jìn)行制作。對(duì)于校史編撰所需的照片、圖片、資料進(jìn)行搜集，如遇到困難及時(shí)向秘書(shū)處提出。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：

（組長(zhǎng)）

文本稿件小組 工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。

2根據(jù)活動(dòng)主題，撰寫相關(guān)文案。輔助接待小組編寫邀請(qǐng)函、感謝信。

輔助節(jié)目編排小組編寫開(kāi)幕、閉幕詞。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，晚會(huì)主持串詞等。

編寫校慶系列活動(dòng)所需的相關(guān)稿件。

及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

節(jié)目編排組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。

2根據(jù)本次校慶活動(dòng)的主題，組織“論壇”、“晚會(huì)”重點(diǎn)活動(dòng)的節(jié)目組織編排 活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)所需的設(shè)備、人員、稿件、策劃進(jìn)行要求擬訂，遞交秘書(shū)處。

4制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。

建立校慶活動(dòng)專項(xiàng)帳戶，并擬訂相關(guān)收、支財(cái)務(wù)報(bào)表。建立相關(guān)財(cái)務(wù)制度。

擬訂活動(dòng)各組織的財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。

按照活動(dòng)的階段要求，制訂階段性的財(cái)務(wù)支出要求。并及時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)狀況對(duì)秘書(shū) 處進(jìn)行反映。

6及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn) 題及時(shí)提出。

7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：

（組長(zhǎng)）

后勤保障小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2密切與各工作小組進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)各小組工作活動(dòng)所需的設(shè)備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時(shí)解決相關(guān)要求。

輔助其他工作小組的工作，并對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

校慶宣傳小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。制定校慶活動(dòng)宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內(nèi)容。以及宣傳的階段性內(nèi)容要求。對(duì)與本次校慶活動(dòng)進(jìn)行全程的記錄，向秘書(shū)處提出宣傳所需的各項(xiàng)軟，硬件 材料要求。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

制作小組

工作內(nèi)容： 1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)秘書(shū)處的匯總的各小組對(duì)設(shè)備工具的要求，進(jìn)行制作相關(guān)尚未現(xiàn)有的活動(dòng)材料要求。

3圍繞校慶，制作本次活動(dòng)所需的展板，校徽，陳列欄等展覽工具。

4制作校慶所需要的畫(huà)冊(cè)、vcd光盤，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。

5制作相關(guān)活動(dòng)紀(jì)念品。

保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長(zhǎng)）

第三章：校慶活動(dòng)具體策劃方案與構(gòu)思 策劃構(gòu)思：本次活動(dòng)的主要構(gòu)思特點(diǎn)是1階段性

2互動(dòng)性

3新穎性 4延伸性。

階段性是指：圍繞本次學(xué)校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機(jī)遇和突破。制訂啟動(dòng)-推進(jìn)-高潮-延續(xù)的學(xué)校新形象推廣策略。

互動(dòng)性是指：在系列的“校慶”活動(dòng)中，充分考慮50年校園的人文特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)。

以各種形式擴(kuò)大參與的隊(duì)伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實(shí)驗(yàn)人的熱情和參與，以情感為主線進(jìn)行貫穿。

新穎性是指：圍繞細(xì)節(jié)做文章。從形式和內(nèi)容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運(yùn)做形式。

延續(xù)性是指：以本次活動(dòng)為契機(jī)，為了爭(zhēng)取“形象”工程的推進(jìn)，制訂相關(guān)的延續(xù)性活動(dòng)。

校慶活動(dòng)的階段性安排 啟動(dòng)期：（校園內(nèi)部，或部分面向社會(huì)）

啟動(dòng)期內(nèi)的活動(dòng)意義：主要是通過(guò)廣大在校師生的共同參與，營(yíng)造出校慶的氛圍。并通過(guò)參與的形式，表達(dá)出對(duì)校園的熱愛(ài)與對(duì)本次活動(dòng)的重視。

時(shí)間：XX年7-8月

a針對(duì)“實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立50年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其他校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

b 校徽征集活動(dòng)，（vi視覺(jué)導(dǎo)入）目的仍是完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

c“獻(xiàn)給母校的禮物”—紀(jì)念品評(píng)比活動(dòng)，借助本此活動(dòng)，介入廣大師生對(duì)校慶的參與度，并展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)。

d “母校，我為你驕傲”慶祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)50周年演講活動(dòng)，以突出校園50年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。（如刊首寄語(yǔ)）

e今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本此活動(dòng)在學(xué)生中的情感共鳴。

f以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

推進(jìn)期：（校園內(nèi)部）

推進(jìn)期間的活動(dòng)意義：對(duì)學(xué)校發(fā)展取得的成就進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的回顧，通過(guò)“學(xué)子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹(shù)立品牌名校的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)子的成績(jī)體現(xiàn)學(xué)校的實(shí)力。并為社會(huì)拓展活動(dòng)鑒定基礎(chǔ)。

時(shí)間：XX年8-9月

a“五十年榮譽(yù)與夢(mèng)想”實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。

回顧50年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現(xiàn)“奧林匹克之校”“狀元之校”“名牌之校”的實(shí)力。

b“杰出的實(shí)驗(yàn)人”圖片展（學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師（母校）的交流。）報(bào)道從實(shí)驗(yàn)走出的社會(huì)杰出人物（如現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國(guó)石油管理局局長(zhǎng)周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領(lǐng)導(dǎo)，“神州”六號(hào)載人飛船總調(diào)度師肖龍、全國(guó)第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)等等。）以這些杰出的實(shí)驗(yàn)學(xué)子，來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實(shí)力。

c：“昔日的老師，闊別多年的同學(xué)”社會(huì)尋找活動(dòng)。（利用媒介）

d“獻(xiàn)給母校50歲的禮物”師生紀(jì)念品制作展覽。

e以“中國(guó)人、新疆人、實(shí)驗(yàn)人”為題材開(kāi)展歌唱祖國(guó)、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽

可以采取師生共同組成的形式。

高潮期（校園內(nèi)部）

高潮期間內(nèi)的活動(dòng)意義：以“共同的母校”為線索，充分拓展三代實(shí)驗(yàn)師生對(duì)與學(xué)校的貢獻(xiàn)，回憶往昔，總結(jié)今日，展望未來(lái)，凝聚校園文化。

時(shí)間：XX年10月

a “夢(mèng)想開(kāi)始的地方”實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶祝50周年主題論壇。邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，三代學(xué)子的代表、老師代表、家長(zhǎng)代表共同圍繞本校的發(fā)展里程進(jìn)行回顧和探討，并對(duì)未來(lái)進(jìn)行一個(gè)展望。屆時(shí)開(kāi)辟校長(zhǎng)論壇，對(duì)校園的總體發(fā)展和情況做一個(gè)介紹，并與大家互動(dòng)交流。

b“慶祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立五十周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。

c我是“實(shí)驗(yàn)人”大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以實(shí)驗(yàn)為榮”的自豪感。

d系列展覽活動(dòng)（參照推進(jìn)期）

e校園錄建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建）

f領(lǐng)導(dǎo)題詞活動(dòng)（書(shū)法）為了對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，也為了獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以及對(duì)未來(lái)工作的指引，樹(shù)立“名牌“學(xué)校的形象，屆時(shí)邀請(qǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行題詞。

g“學(xué)子榮譽(yù)勛章”頒發(fā)活動(dòng)。對(duì)獲得社會(huì)成就的學(xué)子和在國(guó)內(nèi)比賽活動(dòng)中取得成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)本校榮譽(yù)勛章，目的是為加強(qiáng)與以畢業(yè)生的情感聯(lián)系，與鼓勵(lì)在校師生為校爭(zhēng)光的熱情。

延續(xù)期（校園外部）

延續(xù)期內(nèi)的活動(dòng)意義：向社會(huì)傳達(dá)本校的悠久歷史、校園文化、優(yōu)勢(shì)的資源、杰出的成就，并通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)，拓展影響力度與范圍。向社會(huì)（終端）進(jìn)行鞏固。

a“綠色校園”公益環(huán)境活動(dòng)，以“綠色校園”為切入。在首府開(kāi)展系列環(huán)境日公益活動(dòng)，（如植樹(shù)、清掃街道等）并在校園內(nèi)部開(kāi)展“健康成長(zhǎng)”為題的中學(xué)生心理輔導(dǎo)講座等。

旨在率先樹(shù)立“綠色校園”的社會(huì)認(rèn)知，形成本校的“形象推廣戰(zhàn)略”。

b“友誼校園”牽手活動(dòng)：與其他高校建立友誼校園的牽手活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。同時(shí)也可考慮與新疆偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族中學(xué)建立“愛(ài)心工程”，增加社會(huì)美譽(yù)度。

c“理科挑戰(zhàn)大賽”以本校理科成績(jī)的優(yōu)勢(shì)為突破，在首府開(kāi)展挑戰(zhàn)大賽，形成“尖刀”效應(yīng)。d“示范校園”參觀活動(dòng)：向社會(huì)開(kāi)辟“示范校園”參觀活動(dòng)。在活動(dòng)期內(nèi)，開(kāi)放校園

讓社會(huì)（家長(zhǎng)，學(xué)生）進(jìn)行參觀。增加對(duì)本校的了解與信任。提高“生源”問(wèn)題。屆時(shí)也可通過(guò)學(xué)校的宣傳資料，推薦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與特色。

e “民族團(tuán)結(jié)日”活動(dòng)。針對(duì)本校的民漢學(xué)生組成的特點(diǎn)，制訂“民族團(tuán)結(jié)情感互動(dòng)”，向社會(huì)拓展與延伸其意義，打造“民族團(tuán)結(jié)”之校的影響。

第三篇：中學(xué)周年校慶活動(dòng)方案（xiexiebang推薦）

第一章：校慶50年活動(dòng)的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對(duì)教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的“校園文化氛圍”，加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”開(kāi)辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強(qiáng)本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

策劃構(gòu)思：

一：針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)的50年華誕慶典活動(dòng)，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動(dòng)，（活動(dòng)方案是重點(diǎn)之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過(guò)對(duì)校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補(bǔ)，進(jìn)行研究，對(duì)校方進(jìn)行了解。挖掘活動(dòng)可利用信息資源，重點(diǎn)突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。

三：在活動(dòng)中更多體現(xiàn)“共有的榮譽(yù)”“卓越的成就”“真摯的情感”“團(tuán)結(jié)的楷模”的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強(qiáng)烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動(dòng)中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動(dòng)的參與形式、參與范圍、交流的渠道進(jìn)行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。

五：運(yùn)用商業(yè)手法，重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)層面對(duì)于本校的了解。針對(duì)本校的優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見(jiàn)。

第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立

針對(duì)本次活動(dòng)，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。

（實(shí)驗(yàn)中學(xué)校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）

成立籌備工作委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小組）

↓

校慶籌備工作秘書(shū)處

↓

外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組

↓

具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會(huì)

工作內(nèi)容：1負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書(shū)處。

3向校慶秘書(shū)處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項(xiàng)、工作流程與工作時(shí)限等。

4處理校慶秘書(shū)處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決與指引。

5制訂本次校慶活動(dòng)的主題。

6對(duì)校慶活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書(shū)處：

工作內(nèi)容：1接受校慶籌備工作委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項(xiàng)小組。

2根據(jù)校慶籌備工作委員會(huì)的整體校慶方案，制訂各籌備專項(xiàng)小組的組成。對(duì)其的工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與要求，制訂與傳達(dá)活動(dòng)的流程與日程安排表。

3對(duì)各籌備工作專項(xiàng)小組的籌備工作進(jìn)行定時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo)，并對(duì)各小組的工作進(jìn)行情況，進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織。

4及時(shí)向校慶籌備工作委員會(huì)反映各專項(xiàng)小組工作的進(jìn)展情況，對(duì)解決不了的問(wèn)題和矛盾進(jìn)行反映。

5對(duì)于各專項(xiàng)小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問(wèn)題”與突發(fā)事件在第一時(shí)間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會(huì)，聽(tīng)取處理意見(jiàn)，并進(jìn)行執(zhí)行細(xì)則。

成員組成：

《三》 專項(xiàng)工作小組

活動(dòng)接待小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2向籌備工作秘書(shū)處申領(lǐng)邀請(qǐng)活動(dòng)人員的相關(guān)資料與名單。

3負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)所要邀請(qǐng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等進(jìn)行聯(lián)系與接待。

4制訂本次接待活動(dòng)的工作方案。

5及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn)題及時(shí)提出。

6安排所要邀請(qǐng)人員屆時(shí)的參觀、接待與節(jié)目的參與活動(dòng)。

7及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)目組的具體要求。

8保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成成員組成：（組長(zhǎng)）

校歷編撰小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2通過(guò)各種信息渠道對(duì)本校的50年發(fā)展歷程與教學(xué)碩果的相關(guān)資料進(jìn)行搜集與整理。

3編撰“實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年”校史，并提交相關(guān)小組進(jìn)行制作。

4對(duì)于校史編撰所需的照片、圖片、資料進(jìn)行搜集，如遇到困難及時(shí)向秘書(shū)處提出。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

文本稿件小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工

作的日程表。

2根據(jù)活動(dòng)主題，撰寫相關(guān)文案。

3輔助接待小組編寫邀請(qǐng)函、感謝信。

4輔助節(jié)目編排小組編寫開(kāi)幕、閉幕詞。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，晚會(huì)主持串詞等。

5編寫校慶系列活動(dòng)所需的相關(guān)稿件。

6及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。

7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

節(jié)目編排組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工

作的日程表。

2根據(jù)本次校慶活動(dòng)的主題，組織“論壇”、“晚會(huì)”重點(diǎn)活動(dòng)的節(jié)目組織編排

活動(dòng)。

3對(duì)于活動(dòng)所需的設(shè)備、人員、稿件、策劃進(jìn)行要求擬訂，遞交秘書(shū)處。

4制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

5及時(shí)完成秘書(shū)處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

財(cái)務(wù)監(jiān)察小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工

作的日程表。

2建立校慶活動(dòng)專項(xiàng)帳戶，并擬訂相關(guān)收、支財(cái)務(wù)報(bào)表。

3建立相關(guān)財(cái)務(wù)制度。

4擬訂活動(dòng)各組織的財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。

5按照活動(dòng)的階段要求，制訂階段性的財(cái)務(wù)支出要求。并及時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)狀況對(duì)秘書(shū)

處進(jìn)行反映。

6及時(shí)向籌備工作秘書(shū)處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問(wèn)

題及時(shí)提出。

7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

后勤保障小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2密切與各工作小組進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)各小組工作活動(dòng)所需的設(shè)備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時(shí)解決相關(guān)要求。

3輔助其他工作小組的工作，并對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

校慶宣傳小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書(shū)處的活動(dòng)流程，制訂本小組工作的日程表。

2制定校慶活動(dòng)宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內(nèi)容。以及宣傳的階段性內(nèi)容要求。

3對(duì)與本次校慶活動(dòng)進(jìn)行全程的記錄，向秘書(shū)處提出宣傳所需的各項(xiàng)軟，硬件

材料要求。

4遇到不可解決問(wèn)題，即使向秘書(shū)處反映。

5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

制作小組

工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書(shū)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2根據(jù)秘書(shū)處的匯總的各小組對(duì)設(shè)備工具的要求，進(jìn)行制作相關(guān)尚未現(xiàn)有的活動(dòng)材料要求。

3圍繞校慶，制作本次活動(dòng)所需的展板，校徽，陳列欄等展覽工具。

4制作校慶所需要的畫(huà)冊(cè)、vcd光盤，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。

5制作相關(guān)活動(dòng)紀(jì)念品。

6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問(wèn)題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長(zhǎng)）

第三章：校慶活動(dòng)具體策劃方案與構(gòu)思

策劃構(gòu)思：本次活動(dòng)的主要構(gòu)思特點(diǎn)是1階段性2互動(dòng)性3新穎性4延伸性。

階段性是指：圍繞本次學(xué)校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機(jī)遇和突破。制訂啟動(dòng)-推進(jìn)-高潮-延續(xù)的學(xué)校新形象推廣策略。

互動(dòng)性是指：在系列的“校慶”活動(dòng)中，充分考慮50年校園的人文特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)。

以各種形式擴(kuò)大參與的隊(duì)伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實(shí)驗(yàn)人的熱情和參與，以情感為主線進(jìn)行貫穿。

新穎性是指：圍繞細(xì)節(jié)做文章。從形式和內(nèi)容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運(yùn)做形式。

延續(xù)性是指：以本次活動(dòng)為契機(jī)，為了爭(zhēng)取“形象”工程的推進(jìn)，制訂相關(guān)的延續(xù)性活動(dòng)。

校慶活動(dòng)的階段性安排

啟動(dòng)期：（校園內(nèi)部，或部分面向社會(huì)）

啟動(dòng)期內(nèi)的活動(dòng)意義：主要是通過(guò)廣大在校師生的共同參與，營(yíng)造出校慶的氛圍。并通過(guò)參與的形式，表達(dá)出對(duì)校園的熱愛(ài)與對(duì)本次活動(dòng)的重視。

時(shí)間：XX年7-8月

a針對(duì)“實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立50年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其他校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

b校徽征集活動(dòng)，（vi視覺(jué)導(dǎo)入）目的仍是完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

c“獻(xiàn)給母校的禮物”—紀(jì)念品評(píng)比活動(dòng)，借助本此活動(dòng)，介入廣大師生對(duì)校慶的參與度，并展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)。

d“母校，我為你驕傲”慶祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)50周年演講活動(dòng)，以突出校園50年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。（如刊首寄語(yǔ)）

e今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本此活動(dòng)在學(xué)生中的情感共鳴。

f以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

推進(jìn)期：（校園內(nèi)部）

推進(jìn)期間的活動(dòng)意義：對(duì)學(xué)校發(fā)展取得的成就進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的回顧，通過(guò)“學(xué)子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹(shù)立品牌名校的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)子的成績(jī)體現(xiàn)學(xué)校的實(shí)力。并為社會(huì)拓展活動(dòng)鑒定基礎(chǔ)。

時(shí)間：XX年8-9月

a“五十年榮譽(yù)與夢(mèng)想”實(shí)驗(yàn)中學(xué)50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。

回顧50年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現(xiàn)“奧林匹克之校”“狀元之校”“名牌之校”的實(shí)力。

b“杰出的實(shí)驗(yàn)人”圖片展（學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師（母校）的交流。）報(bào)道從實(shí)驗(yàn)走出的社會(huì)杰出人物（如現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國(guó)石油管理局局長(zhǎng)周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領(lǐng)導(dǎo)，“神州”六號(hào)載人飛船總調(diào)度師肖龍、全國(guó)第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)等等。）以這些杰出的實(shí)驗(yàn)學(xué)子，來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實(shí)力。

c：“昔日的老師，闊別多年的同學(xué)”社會(huì)尋找活動(dòng)。（利用媒介）

d“獻(xiàn)給母校50歲的禮物”師生紀(jì)念品制作展覽。

e以“中國(guó)人、新疆人、實(shí)驗(yàn)人”為題材開(kāi)展歌唱祖國(guó)、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽

第四篇：六十周年校慶活動(dòng)方案

六十周年校慶活動(dòng)方案

2011年，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院將迎來(lái)六十華誕。學(xué)院黨委決定舉行隆重的慶祝活動(dòng)。為使校慶籌備工作高效有序的進(jìn)行，確保校慶慶典活動(dòng)圓滿成功，特制訂本方案。

一、校慶主題

回顧辦學(xué)歷史，彰顯我院風(fēng)采，感謝社會(huì)支持，凝聚校友情感，傳承學(xué)院精神，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展

二、校慶指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，回顧學(xué)院辦學(xué)歷程，繼承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳辦學(xué)特色，展示辦學(xué)成就；凝聚師生員工力量，振奮師生員工精神；加強(qiáng)校友聯(lián)系，增進(jìn)校友情誼，促進(jìn)校友事業(yè)發(fā)展；密切行業(yè)聯(lián)系，匯集各界力量；樹(shù)立學(xué)院形象，擴(kuò)大社會(huì)影響。

三、校慶組織機(jī)構(gòu)與崗位職責(zé)

（一）．校慶顧問(wèn)委員會(huì)

省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省市職能部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

（二）．校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）

成員：xxx......（三）．校慶籌備辦公室

主任：廖志炎

副主任：李祖強(qiáng)

成員：xxx xxx xxx xx xx xx xx（團(tuán)）xxx xx xx

秘書(shū)：xx

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促檢查等各項(xiàng)籌備工作；

2、負(fù)責(zé)編制活動(dòng)總體方案和籌備工作時(shí)間表；

3、定期召開(kāi)各工作小組組長(zhǎng)會(huì)議，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜；

4、根據(jù)各組工作職責(zé)提出工作方案，上報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定；

5、負(fù)責(zé)建立校慶網(wǎng)站、校慶專欄，編輯校慶簡(jiǎn)報(bào)；

6、收集校友資料，編輯校友錄及設(shè)置陳列室；

7、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各工作組，在校內(nèi)外營(yíng)造喜迎六十周年校慶氛圍；

8、完成校慶領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的其他任務(wù)。

四、工作小組成員和職責(zé)

（一）．校慶慶典組

總指揮：xx

副總指揮：xxx

成員：xxx 校慶辦人員

職責(zé)任務(wù)：

負(fù)責(zé)慶典大會(huì)、文藝演出、校慶三天活動(dòng)的總指揮、總組織、總調(diào)度。

（二）．校慶會(huì)務(wù)接待組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xx

成員：xxx 院辦、組織人事處、紀(jì)檢監(jiān)察室相關(guān)人員、醫(yī)務(wù)人員等。

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)制定并實(shí)施校慶接待總體方案；

2、負(fù)責(zé)全院接待點(diǎn)的規(guī)劃布局及人員落實(shí)；

3、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要嘉賓名單；

4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、合作單位重要嘉賓的接待工作；

5、負(fù)責(zé)校慶期間的交通、食宿的安排；

6、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友代表位置安排方案；

7、組織安排禮儀接待；

8、嘉賓胸花、工作人員胸牌制作及發(fā)放；

9、負(fù)責(zé)來(lái)賓、校友接送站，落實(shí)來(lái)賓返程機(jī)（火車）票；

10、聯(lián)系相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)看望來(lái)賓及校友；

11、負(fù)責(zé)制定慶典大會(huì)議程，并根據(jù)日程安排，全程通知、引導(dǎo)、組織來(lái)賓參加各項(xiàng)活動(dòng)；

12、配合文體組做好慶典大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置；<課件>

13、完成領(lǐng)導(dǎo)小組和校慶辦交辦的其他任務(wù)。

（三）．校慶宣傳組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xx xx

成員：xxx 社科系相關(guān)人員等

職責(zé)任務(wù)：

1、制定宣傳總體方案

2、負(fù)責(zé)校慶對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳，營(yíng)造校園氛圍，制定校慶口號(hào)；

3、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)新聞單位參加校慶活動(dòng)及報(bào)道；

4、編印校慶電視片、校慶畫(huà)冊(cè)；

5、起草校史陳列室文字資料、領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓講話稿；

6、在校報(bào)上出一期校慶專欄；

7、制作校慶系列板報(bào)。

（四）．校友聯(lián)絡(luò)籌資組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）

成員：xx 各系總支書(shū)記 校慶辦相關(guān)人員等

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)督促建立健全各地校友分會(huì)；

2、負(fù)責(zé)組織全院各系征集杰出校友資料，并重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)；

3、負(fù)責(zé)收集、建立校友信息檔案；

4、籌資校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。

（五）．學(xué)術(shù)交流組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（科研處）

成員：xxx 規(guī)劃科研處相關(guān)人員

職責(zé)任務(wù)：

1、制定校慶期間各類學(xué)術(shù)活動(dòng)方案并組織實(shí)施；

2、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)、落實(shí)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)人員；

3、組織學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專家論壇、老教師座談會(huì)、校友座談會(huì)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)校慶學(xué)術(shù)活動(dòng)等；

4、負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)生科技成果展。

（六）．文藝活動(dòng)組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xx

成員：xx 各系學(xué)工辦主任　學(xué)生會(huì)主席

職責(zé)任務(wù)：

1、組織文藝節(jié)目策劃、創(chuàng)作、排練，校慶文藝演出活動(dòng)；

2、邀請(qǐng)校友與學(xué)院師生同臺(tái)演出；

3、協(xié)調(diào)組織各系部開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，營(yíng)造校慶活動(dòng)喜慶氛圍；

4、負(fù)責(zé)慶典場(chǎng)地、文藝場(chǎng)地的安排、布置。

（七）．文明禮儀組：

組長(zhǎng)： xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）xxx

組員 ：各系學(xué)工辦主任 學(xué)生處工作人員

職責(zé)任務(wù)：

1、學(xué)生禮儀隊(duì)、志愿服務(wù)隊(duì)的籌建、培訓(xùn)和組織管理

2、組織志愿者參與校慶接待工作；

3、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生清掃工作，營(yíng)造干凈舒適校園環(huán)境；

4、組織開(kāi)展師生書(shū)法、攝影比賽，并在校慶期間展出優(yōu)秀作品；

5、協(xié)助各系部開(kāi)展迎校慶系列活動(dòng)；

（八）禮品財(cái)務(wù)組

組長(zhǎng)：曹毅

副組長(zhǎng)：xxx

成員：財(cái)務(wù)處全體成員　計(jì)算機(jī)網(wǎng)管辦人員 多經(jīng)辦、校慶辦、紀(jì)檢檢查室相關(guān)人員

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校慶各項(xiàng)目預(yù)算與監(jiān)管；

2、來(lái)賓登記，接收、保管各種捐贈(zèng)，開(kāi)具發(fā)票收據(jù)，頒發(fā)證書(shū)，并制作捐款信息CAD屏幕展示；

3、負(fù)責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友發(fā)放校慶資料袋、紀(jì)念品及餐券；

4、負(fù)責(zé)校慶紀(jì)念品的選購(gòu)、校慶資料袋的定做；

5、負(fù)責(zé)活動(dòng)指南、嘉賓簽到、校慶簽到、校友接待站牌的制作。

（九）．安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：保衛(wèi)處工作人員、護(hù)校隊(duì)

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；

2、校慶慶典日車輛進(jìn)出、停放管理等。

（十）．后勤保障組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（常務(wù)）

組員：xxx 后勤處相關(guān)人員等

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)校園總體環(huán)境治理及綠化美化工作；

2、負(fù)責(zé)車輛安排調(diào)度；

3、協(xié)助慶典場(chǎng)地的安排和布置（演出場(chǎng)地、慶典會(huì)場(chǎng)、校友論壇場(chǎng)地、報(bào)告會(huì)場(chǎng)地）

4、配合接待組安排校友聚餐和校慶期間校友用餐。

（十一）．校慶綜合組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：zzz　各系辦主任　工會(huì)相關(guān)人員

職責(zé)任務(wù)：

1、統(tǒng)籌安排以系部為單位接待各系校友工作；

2、組織安排各系部校友活動(dòng)及校友座談會(huì)；

3、組織安排校友參觀校園、陳列室及游覽活動(dòng)。

五、校慶工作進(jìn)程安排

第一階段（2010年5月23日-2011年5月30日）啟動(dòng)階段

1、舉行60周年校慶啟動(dòng)儀式（已完成）；

2、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)（已完成）；

3、定期召開(kāi)工作組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議；

4、各工作小組根據(jù)工作職責(zé)制定工作方案并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定；

5、聯(lián)系各地校友并組建各地校友分會(huì)；

6、整理、收集陳列室和校友錄資料；

7、確定校慶日（已完成）；

8、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌資工作。

第二階段（2011年6月1日-2011年8月31日）籌備階段

各月具體工作安排如下：

6月：

1、擬定《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院六十周年校慶活動(dòng)方案》，研究確定并印發(fā)（校慶辦）；

2、各工作小組根據(jù)學(xué)院的校慶活動(dòng)實(shí)施方案擬定本小組校慶活動(dòng)計(jì)劃；

3、校慶辦、各系部著手整理各屆畢業(yè)生通訊錄；

4、建立校慶專題網(wǎng)站（校慶辦）；

5、制作校慶倒計(jì)時(shí)牌（校慶辦）；

6、開(kāi)展校慶征文活動(dòng)（社科系）；

7、啟動(dòng)“尋找60名優(yōu)秀校友”與資料收集活動(dòng)（各系、學(xué)生處）；

8、開(kāi)展“迎校慶、唱紅歌”比賽（院工會(huì)）。

7月；

1、編排設(shè)計(jì)校史陳列室內(nèi)容（校慶辦）；

2、校友信息匯總，校友錄編排基本完成（校慶辦）；

3、制定校慶活動(dòng)文藝演出總體方案，并組織彩排（文藝組）；

4、制定接待工作和外聯(lián)工作預(yù)案，落實(shí)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友名單（接待組、校慶辦）；

5、設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品、校慶資料袋、校慶徽章等（院辦、校慶辦、禮品財(cái)務(wù)組）；

6、開(kāi)展“我愛(ài)高鐵院”為主題的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、專題黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)（學(xué)生處、各系部）。

8月：

1、校友錄進(jìn)一步修改、校對(duì)，最后定稿、付印（校慶辦）；

2、校史陳列室制作完工（校慶辦）；

3、六十年校慶宣傳光盤、畫(huà)冊(cè)制作完成（宣傳組）；

4、接受捐贈(zèng)與回贈(zèng)開(kāi)始（校慶辦、接待組）；

5、制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇（學(xué)生交流組）。

第三階段第（2011年9月1日-校慶日）慶典階段

各月具體工作安排如下：

9月：

1、結(jié)合新生開(kāi)學(xué)工作，開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)（學(xué)生處、宣傳組）；

2、在各類媒體上刊登校慶公告（宣傳組、校慶辦）；

3、文藝演出節(jié)目加工提高，請(qǐng)好主持人合練（文藝組）；

4、全面美化校園，組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目（后勤組）；

5、“禮在我心，喜迎校慶”為主題的接待禮儀演說(shuō)與展示比賽（禮儀組）；

6、“我為母校添光彩”志愿者啟動(dòng)儀式（禮儀組）。

10月:

1、全面檢查校慶各個(gè)項(xiàng)目的完成情況（慶典組）；

2、召開(kāi)慶典活動(dòng)籌備會(huì)，布置、落實(shí)慶典各項(xiàng)具體工作（慶典組）；

3、審看專場(chǎng)演出節(jié)目，校內(nèi)彩排（文藝組、校慶辦）；

4、杰出校友圖片展及師生書(shū)畫(huà)、圖片、攝影、作品展（學(xué)生處）；

5、“我與母校共榮譽(yù)”大型簽名活動(dòng)（學(xué)生處）；

6、舉行系列校友報(bào)告會(huì)（各系部）。

7、10月28-30日校慶慶典活動(dòng)安排（慶典組、校慶辦、接待組）。

校慶日活動(dòng)：

①、慶祝大會(huì)。10月28日上午9：28新校園舉行，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)知名人士、校友及師生員工參加大會(huì)。

②、文藝演出。

③、“學(xué)術(shù)論壇”。10月28日下午舉行，籌劃舉辦校慶學(xué)術(shù)論壇、企業(yè)家論壇、校長(zhǎng)論壇、專家論壇等系列活動(dòng)。邀請(qǐng)?jiān)诳萍肌⒔?jīng)濟(jì)、教育、企業(yè)界取得成就的專家和校友作系列報(bào)告。

④、校友座談會(huì)。10月28日前后，各系部召開(kāi)校友教師座談會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)按分工分頭參加。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。舉辦60周年校慶活動(dòng)，既是回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示成就的重要契機(jī)，<~課件 >也是共謀發(fā)展的重要平臺(tái)，是內(nèi)聚人心外樹(shù)形象的重要載體。學(xué)院各部門、全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)院60周年校慶活動(dòng)辦成凝聚人心、擴(kuò)大影響、促進(jìn)發(fā)展的重要活動(dòng)。

（二）廣泛發(fā)動(dòng)，積極參與。校慶活動(dòng)是項(xiàng)綜合性工程，是全院廣大師生員工的一件大事。各部門要大力宣傳，積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員全體師生員工積極參與校慶籌備工作，為校慶活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

（三）分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各部門、各系部要各負(fù)其責(zé)，通力合作；各工作小組要分工協(xié)作，密切配合，要按照總體方案要求細(xì)化工作方案，明確任務(wù)和完成時(shí)間，按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。

（四）精心組織，扎實(shí)工作。各部門、全體教職員工要正確處理校慶工作和日常工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。各部門、各工作小組要周密計(jì)劃、精心安排、掌握進(jìn)度、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)籌備工作順利進(jìn)行。

第五篇：學(xué)校周年校慶活動(dòng)方案

2011年，北京衛(wèi)生學(xué)校將迎來(lái)80周年華誕。為弘揚(yáng)北京衛(wèi)生學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳學(xué)校80年發(fā)展的成果，加強(qiáng)學(xué)校與歷屆校友的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，樹(shù)立學(xué)校品牌。學(xué)校定于2011年9月10日隆重舉行建校80周年慶祝活動(dòng)。本著“隆重、熱烈、節(jié)儉、安全、有序”的原則，舉辦以“回顧歷史、展望未來(lái)、凝聚人心、擴(kuò)大影響、加快發(fā)展”為主題的慶典活動(dòng)。為做好慶典活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作，特制定本活動(dòng)方案。

一、目的要求

通過(guò)校慶活動(dòng)，回顧學(xué)校80年的發(fā)展歷程，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示辦學(xué)成果，傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，密切學(xué)校與歷屆校友及社會(huì)各界的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校的品牌影響力，使廣大師生和校友更加了解學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，積極為北京衛(wèi)生學(xué)校在新時(shí)期的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、校慶組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)校慶籌備工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率，成立校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校慶辦公室，下設(shè)聯(lián)絡(luò)接待組、宣傳工作組、活動(dòng)服務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組5個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施校慶活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張民生蘭文恒

副組長(zhǎng)：江紅郭積燕

顧問(wèn)：于友葵韓光云高文民曹乃洛

成員：董艷麗紀(jì)燁張永和郭文英馬英王秀梅吳永生王春生

主要職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)校慶總體方案的策劃與組織領(lǐng)導(dǎo)；

2.負(fù)責(zé)校慶籌備工作的指導(dǎo)檢查、督促；

3.負(fù)責(zé)慶典活動(dòng)的總體安排和指揮。

（二）校慶辦公室

主任：董艷麗

副主任：張永和紀(jì)燁郭文英王秀梅馬英吳永生

成員：周葆華韓悅張彥鳳王春芳王春生沈虹馬思萌黃曉東張大開(kāi)李京生陳獻(xiàn)玲

主要職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)在學(xué)校網(wǎng)站、媒體發(fā)布《校慶公告》；（4月初）

2.負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)方案的制定，各項(xiàng)工作的安排及落實(shí)、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作；（3月初～9月）

3.負(fù)責(zé)審核各工作組活動(dòng)方案、檢查落實(shí)；（3月～9月）

4.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)信函、講話稿的起草和有關(guān)文字資料；（8月中旬）

5.負(fù)責(zé)征集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞；（8月1日前完成）

6.負(fù)責(zé)校慶紀(jì)念品、禮品袋的設(shè)計(jì)與制作；（8月底）

7.負(fù)責(zé)“校史紀(jì)念冊(cè)”的編撰、印制工作；（8月底）

8.定期和不定期地向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況；

9.校慶材料收集整理、工作總結(jié)并歸檔。（9月15日以前）

10.做好具體工作。

（三）校慶工作籌備組

1.聯(lián)絡(luò)接待組

組長(zhǎng)：張永和

副組長(zhǎng)：張彥鳳郭文英

成員：邢怡楊玉強(qiáng)韓精鈺左玉玲

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)搜集、整理歷任校長(zhǎng)、曾在學(xué)校工作過(guò)的教師、校友的相關(guān)文字和圖片信息；（4月底）

（2）負(fù)責(zé)收集校友信息，確定各班聯(lián)絡(luò)人；（4月底）

（3）負(fù)責(zé)校友捐贈(zèng)錢物的管理；

（4）負(fù)責(zé)制定校慶接待方案，接待場(chǎng)地和所需物品的準(zhǔn)備；（8月初）

（5）負(fù)責(zé)發(fā)放校慶紀(jì)念品；（校慶日當(dāng)天）

（6）負(fù)責(zé)校慶日與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位代表、友好人士、嘉賓及校友的接待；（校慶日當(dāng)天）

（7）寄發(fā)邀請(qǐng)函，收集、整理賀信、賀電；（8月下旬）

（8）校慶材料收集整理、工作小結(jié)并歸檔。（9月15日以前）

2.宣傳工作組

組長(zhǎng)：紀(jì)燁

副組長(zhǎng)：周葆華韓悅王春芳馬思萌

2.組織校友聯(lián)誼活動(dòng)。（9月12日）

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。80周年校慶工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校今年的一項(xiàng)重要工作，是全校師生員工生活中的一件大事。學(xué)校各級(jí)組織和廣大師生員工要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，要把校慶活動(dòng)作為重要的精神文明建設(shè)工程抓緊抓好，同時(shí)要積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

（二）廣泛發(fā)動(dòng)，積極參與。舉辦80周年校慶活動(dòng)，既是回顧歷史、展示成就的重要契機(jī)，也是擴(kuò)大影響、樹(shù)立形象的重要載體。校慶活動(dòng)必須充分調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性，要通過(guò)組織校慶活動(dòng)，提高師生的愛(ài)校意識(shí)，增強(qiáng)師生凝聚力，使北衛(wèi)人能夠團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，為校慶活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

（三）精心組織，周密安排。校慶活動(dòng)牽扯面很寬，內(nèi)容龐雜，學(xué)校上下必須樹(shù)立“全校一盤棋”的思想，每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。各項(xiàng)活動(dòng)事先要有周密計(jì)劃，時(shí)間上一定要留出足夠的余量。各部門要正確處理校慶工作和日常工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。各個(gè)校慶籌備工作小組要周密計(jì)劃，精心安排，科學(xué)組織，講究工作方法，提高工作質(zhì)量，集中各方智慧，取得廣泛支持，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保各項(xiàng)籌備工作有序推進(jìn)。

（四）分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。搞好校慶工作必須全校一盤棋。各部門要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，分工協(xié)作，密切配合，明確目標(biāo)，明確職責(zé)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，規(guī)定時(shí)限，抓好落實(shí)，確保有條不紊、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。