第一篇：2018年6月份小升初模擬測試 附答案

2018年小升初五月份模擬題

六年，一晃而過，我們站在未來的門口，向過去招手，親愛的老師和同學們，再見啦！

一、積累與應用。（第一題4分，第二題3分，第三題3分，共10分）

畢業之際，大家紛紛留下自己的畢業感言，來抒發大家畢業時的感想，這是我的畢業感言： ①6年的小學生活多像一副五彩班斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，嬌健的身姿，還真有幾分軍人的氣慨哩！上課鈴響了，我們飛快地進入教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的清泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本……6年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記？

②敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

1、你在檢查的時候，發現文中第一段有四個錯別字。請把你找到的錯別字和正確的漢字寫在答題卡上相應的位置。（共4 分）

（1）錯別字：，改為。

（2）錯別字：，改為。

（3）錯別字：，改為。

（4）錯別字：，改為。

2、請仿照“是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”的形式，再寫出一組排比句。（共3分）

是您，； 是您，； 是您。

3、請把“6年的小學生活多像一副五彩班斕的畫卷！”改為反問句。（3分）

二、閱讀理解。（第7、9、11、15題4分，其余每題3分，共40分）尊敬的家長朋友、親愛的同學們、老師們：

今天我先請大家欣賞水木年華的一首新歌《啟程》。

就在啟程的時刻

讓我為你唱首歌 孤獨時候要記得想起我 等到相遇的時刻 我們再唱這首歌 就像我們從未曾離別過 別害怕現在的離別啊

微笑著揮揮手說再見吧 明天就等在 下一個路口 再遠的風景啊 我們會到達……

聽著剛才這首歌，我不知道你現在的心情如何。歌的名字叫《啟程》，也正是我今天與畢業班的同學們臨別談心的題目。

啟程，就意味著要告別過去，然而過去卻是如此的難以告別。過去，不單單只是一段時間，還有那段時間里的人和物，成與敗，歡笑和淚水，痛苦與快樂，哪里是簡單的xx——xx這兩個數字所能涵蓋的?親愛的同學們，你們還記得第一次踏入這個學校時的情景嗎?第一次見老師和同學，第一次寫作業，第一次下課后在走廊上游戲，第一次參加活動，第一次受到老師的表揚或批評······xx年，這里留下了你的多少第一次啊!在隨后的五年中，你們在家長和老師的用心幫助下，不斷進步，不斷成長，最終六·

一、六·二這兩個班級成為了值得全校學生學習的模范班級！你們尊敬老師，愛護同學，團結守紀，專心治學，勤奮勞動，時時楷模。隨著距離畢業時間越來越近，本來大家對你們還有些擔心，擔心你們情緒有波動，擔心你們過早的產生離情別緒，擔心你們會不會因為要馬上離開這所學校而松懈、放縱，而你們用事實做出了漂亮的回答，告訴大家這些擔心是多余的。六·

一、六·二也成為我校歷史上首次沒有在六年級下學期集中強化紀律的班級。升初中的考試業已結束，據初步統計，在區區2個班級150名同學中，有12名同學考上xx中學，有72名同學考上xx中學，有23名同學考上了xx中學，其他同學也順利地升入自己理想的中學，你們這兩個班級的升學成績也有望成為學校歷史上最好的班級。在校是楷模，畢業贏榮譽，現在我可以驕傲地代表大家還有我自己宣布：孩子們，你們是最好的，你們是最棒的!而培養了你們的家長和各位老師是最好的，最棒的!

啟程，就意味著新的征程。轉眼間我們就一起走到了xx年的夏天，也走到了告別的路口，今天的這里又將留下你們小學生活的許多最后一次，而我也正在與你們進行著小學時期的最后一次交流，在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的校長和大朋友送給你們兩句話吧。第一句：“明天的我是xx小學的驕傲”，孩子們，你們的表現已經證明你們一定都會成就一番事業的吧，無論畢業多長時間你都要記得自己是xx路小學的一名畢業生，你在今后的學習和將來的工作中，勤奮向上，爭取榮譽，珍惜榮譽，愛護榮譽，在更多的地方和更長的時間里為母校爭光添彩，讓母校以你們為驕傲;第二句話就是我們學校的核心理念：“發現最好的自己，成為最好的自己”，這句話又兩層含義，一是要你們懂得自我管理，自我加壓，明確自己的目標，不斷通過努力提高自己，積極向上，積極向善，達到人生的理想境界;二是要你們懂得人是不同的，人生不是比較，幸福就是適合，大家的天資不同，家庭不同，學習情況不同，今后的經歷也肯定不同，所以只要你自己盡力了，做到了最好的自己，不給自己留遺憾，那么無論你成人后是成為叱咤風云的大人物，還是普普通通的小人物，你們就都是成功的，都是幸福的。希望這句話能在你人生困難的時候給你鼓勵，給你希望。記住，始終不要忘記夢想，始終不要放棄希望，只要堅持就會勝利，讓夢想和希望成為指引你不斷前進的明燈!

啟程，就意味著要珍惜這短暫的相聚。今天是個多么特別而寶貴的日子啊!值得我們一起好好珍惜。雖然告別總是有些傷感，想到要告別可愛的你們更令人不舍，往常見到你們的面容我總會現出欣慰的笑容，今天我卻多了些留戀。但“無為在歧路，兒女共沾巾”，因為“海內存知己，天涯若比鄰”。希望你們以后有時間“常回家看看”，不管是你得意的時候還是失意的時候，不管你高興的時候還是難過的時候，xx小學的大門始終向你們敞開著!

孩子們，再見!在難舍的今天。

孩子們，再見!在輝煌的明天!

4、下列加點字注音有誤的一項是（）（3分）A楷（kǎi）模

松懈（xiè）

叱咤(zhà)

敞(chǎng)開 B涵(hán)蓋

強（qiáng）化

榮譽(yù)

相(xiāng)聚 C遺（yí）憾

歧（qí）路

比較(jiào)

盡（jìn）力

D檔（dǎng）次

給（jǐ）予

模（mó）樣

懲（chěng）罰

潛（qiǎn）能 5下列句子中沒有使用修辭手法的是（）（3分）A今天是個多么特別而寶貴的日子啊!B讓夢想和希望成為指引你不斷前進的明燈!C但“無為在歧路，兒女共沾巾”，因為“海內存知己，天涯若比鄰”。

D本來大家對你們還有些擔心，擔心你們情緒有波動，擔心你們過早的產生離情別緒，擔心你們會不會因為要馬上離開這所學校而松懈、放縱。

6、下列句子中，加點的成語使用錯誤的一項是（3分）

A．學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。

B．這片文章立意新穎，分析問題鞭辟入里，很是發人深省。

C．平時學習不認真，不求甚解，到用時就會感到知識貧乏，一籌莫展。

D．到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。

7、下列詩句中不是表達友情的詩句是（）（4分）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B．海內存知己，天涯若比鄰。

C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

8、下列分析不恰當的一項是（）（3分）

A演講開頭引入歌曲《征程》，可以吸引聽眾的注意力，渲染大家的情緒，引出演講的話題，并且豐富演講的內容。

B“但’無為在歧路，兒女共沾巾’，因為’海內存知己，天涯若比鄰’。”表現了校長對同學們要離別時的依依不舍，但沒有傷感，更多的是積極樂觀的情感。

C“發現最好的自己，成為最好的自己”是校長要同學們都要成為叱咤風云的人物，成為幸福的人。D“明天的我是xx小學的驕傲”校長希望每個同學都能勤奮努力，爭取榮譽，珍惜榮譽，愛護榮譽，為學校爭光添彩。

9.文中校長對同學們的未來提出了建議，讀下列文字，將詞組填入文中橫線處。(填序號)(4分)

在人生的旅途中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉的和風細雨,也可以是

；可以是寥寥的片言只語,也可以是

；

可以直對相知的友人,也可以朝向

；可以是面對面的激烈爭辯,也可以只是

。A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C悄無聲息的眼神暗示 D.不停的絮絮叨叨

10、選出下列分析正確的一項（）（3分）

A “

孩子們，再見!在難舍的今天。孩子們，再見!在輝煌的明天!”在這兩個句子中，“再見”的意思是相同的。

B本文是圍繞“啟程”這個話題來說的，既然是啟程，就要告別過去，走向未來，校長這篇演講的內容總結了過去同學們的精彩表現，又對他們即將走向未來時提出了希望和建議，還表達了對即將畢業的同學們的依依不舍之情。

C“本來大家對你們還有些擔心，擔心你們情緒有波動，擔心你們過早的產生離情別緒，擔心你們會不會因為要馬上離開這所學校而松懈、放縱”校長的這些擔心是因為覺得同學們不夠優秀，同學們以前表現的很不好。

D“你們這兩個班級的升學成績也有望成為學校歷史上最好的班級。”校長的意思是說這兩個班級的升學成績已經是學校歷史上最好的班級。

大自然就是在告別的過程中完成季節的輪替，人類社會也是一樣。其實天空下，不是山也不是水，是滿滿的各種各樣的告別。———-曹文軒

在告別過去，走向未來時，讓我們暫時停下，來一場歡慶吧！

為時兩天的畢業典禮

畢業嘉年華

6個場地,相聲、舞蹈、歌曲,孩子們紛紛拿出絕活奉獻給伙伴們。音樂教室里,電音樂隊一首接一首的演奏嗨翻全場,除了捧場的同學們以外,不少家長紛紛拍照圍觀。在這里,每個孩子的天賦都不會被埋沒,每個孩子的興趣愛好都得以施展。

令人動容的成長博物館

在世界杯動感的音樂中,畢業生們揮著手穿過成長門,進入會場。晚上7點30分,畢業典禮在中某某小學某某校區籃球館正式開始。其中成長博物館的開館儀式讓在座的每一位都無比動容。

孩子們在某小的每一年都不斷地留下成長的足跡,最終會變成了一串一串的故事永遠留在記憶中。成長博物館,就是讓孩子們把最珍愛的、銘刻著成長印記的禮物贈送給學校。那么今年畢業的孩子們要將什么留給母校?每個孩子都有自己與母校的故事。因此,在畢業季準備之初,學校就向畢業生們征集他們眼中與母校有關的一件物品,組成成長博物館。學生們在學校制作的繪本、親自創作的一本小說,還有同學將小學六年來使用的63支鉛筆頭組成“童年時光鐘”送給學校,每一樣物品都與母校有關,也留下了他們與母校深深的聯系。所有的這些,都將成為某小成長博物館的一部分,永遠珍藏。

今年,某小的足球隊取得了全國足球冠軍,于是球隊的孩子們便將自己曾使用的足球、球衣捐贈給母校。已經畢業上了初中的林子祎學姐,捐來了自己在某小上三年級時被聯合國教科文組織總部巴黎展出過的畫——《全家福》。她說:“是母校讓我愛上了藝術,我特別感謝母校。”

一場奇特的魔法實驗

某小的某某校區是孩子們心中的“魔法學校”,因此在畢業典禮上,學校也用獨特的魔法實驗作為送給孩子們的畢業禮物。

在籃球館現場,一組燈組令學生們格外好奇。這是一組依靠聲貝點亮的魔法燈組。在主持人的引領下,伴隨著簡短有力的倒計時,孩子們用吶喊和掌聲催動了籃球場上的一顆水晶球。漸漸地,被催亮的水晶球越來越多,紅色、黃色、藍色……最終組成了某小的logo。全場的孩子們都沸騰了。

“親愛的同學們,某小的美麗燈光已經為你們點亮,希望大家如魔法學校的寄托一樣:世界那樣神奇,讓我們永葆童心,永葆對未知世界的探索之心。母校愿你們的人生充滿神奇的力量。”伴隨著小主持人帶著童聲的話語,全場的孩子都在魔法燈組的震撼中被感動著。

《不想說再見》戳中淚點

當全校29位畢業班班主任走上舞臺,共同唱響這首由畢業班學生創作的《不想說再見》時,六年的回憶噴薄而出,戳中了所有孩子的淚點。這首師生共同演出的作品,也令現場的家長無比動容。

令人倍感溫馨的是,所有的老師從籃球場的四周步入場地中心。面對朝夕相處的老師,孩子們紛紛為老師們獻上自己親手制作的神秘畢業禮物。有的是一束花、也有自制的燈籠,甚至是一幅畫,一個棋盤。孩子的作品看起來有些稚嫩,但是從中透出的溫情卻彌足珍貴。

“一日住家”活動

母校的燈光為每個孩子點亮

“我的腳有點臭,對不住大家了。”

“我帶來了這六年的照片,一起看看。”

“住在學校真的太酷了”。

畢業活動最吸引人的是畢業典禮后的“一日住家”活動。某小倡導“大家三小”,校長劉可欽和老師們都認為,家只有住了才叫家。因此,在這次畢業季中,全校三個校區的1092名學生將全部住在萬柳校區。因此在畢業典禮結束后,學生們的數百頂帳篷已經在校園的各個區域就位。他們3、5人一頂帳篷,自己搭帳篷,自己找伙伴,自己洗漱,度過在校園中的最后一夜。

這一夜,某小的燈光全部為孩子們點亮。明亮的燈光與夜空交相輝映,呈現出與白天完全不一樣的景色。

孩子們說著自己的悄悄話,安頓好一切,不少人夜游校園。再逛一遍校園的角角落落,再看看自己的教室、再欣賞一遍校園的夜景。對于孩子們來說,大多都是第一次離開父母居住,滿是期待,也滿是快樂。學生們帶著自己的睡衣,在帳篷中一起說著好友間的悄悄話,也將自己融入母校溫暖的夜色中。24日早上6點,是孩子們最后的離校時刻。孩子們的校服上早已簽滿了名字,再拍一次畢業照、再抱抱好朋友、再在學校的玻璃上寫下想說的話……

收拾好行囊,他們依依不舍的離開學校。某小的畢業典禮結束了,孩子們的小學生涯也算結束了。他們即將踏入一個新的環境,迎接一個新的起點。

在人生的每個階段,我們都需要有自己的畢業典禮

某小的畢業典禮結束了,孩子們的小學生涯也算結束了。他們即將踏入一個新的環境,迎接一個新的起點。

最后一次唱響校歌、最后一次出旗、最后一次校園狂歡,孩子們陶醉在這場持續了兩天的畢業活動中。一位畢業學生家長說:“畢業典禮是一個儀式,只是孩子人生中的一個中轉,孩子的人生之路,其實才剛剛開始。”我們的人生中,總會有不同的節點。小學、中學、大學、每一份工作,甚至是每一段感情,又或者是從未婚到已婚、從孑然一身到孩子呱呱落地。哲人說:我們在不停向前看、向前行走的過程中,要不斷的回頭看看,要不斷地反思、審視自己,從而在之后的人生道路中,減少磕磕絆絆、減輕阻力。其實對于我們來說,每一次“畢業”,其實就是我們人生的一次成長,在成長之后,我們總結。在總結之后,我們繼續前行。

“畢業典禮”,作為一個儀式,可以是朋友為你慶祝的一頓聚餐,可以是自己為自己做的一頓晚飯,可以是一首歌,也可以是自己寫的一篇日記。總之,不管我們年過半百還是耄耋（（mào dié）之年,它依舊記錄著我們的成長。

11、下面這首關于離別的詩歌的理解分析不正確的一項是（）（4分）

別董大

高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。

A詩歌運用了借景抒情的手法，借歸雁抒發了作者送別友人時的依依不舍的思想感情。B《別董大》后兩句含蓄婉轉地抒發對友人此去的鼓舞和激勵，流露更多的曠達與豪邁。

C“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”抒發對友人此去的憂慮之情，流露更多的是傷感和無奈。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”抒發對友人此去的鼓舞和激勵，流露更多的曠達與豪邁。D作為著名邊塞詩人，高適與岑參并稱“高岑”，與岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩人”。

12、下列各項對標點符號的分析不正確的一項是（）（3分）

A被催亮的水晶球越來越多,紅色、黃色、藍色……（省略號：省略了部分內容）

B還有同學將小學六年來使用的63支鉛筆頭組成“童年時光鐘”送給學校。（引號：特定稱謂）C

“畢業典禮”,作為一個儀式,可以是朋友為你慶祝的一頓聚餐（引號：著重強調）

D已經畢業上了初中的林子祎學姐,捐來了自己在某小上三年級時被聯合國教科文組織總部巴黎展出過的畫——《全家福》。（破折號：遞進）

13、下列句子中，詞語解釋有誤的一項是（）（3分）A全場的孩子們都沸騰了。（沸騰，喧鬧，吵鬧。）

B其中成長博物館的開館儀式讓在座的每一位都無比動容。（動容，形容被言語、行為所感動。）C孩子的作品看起來有些稚嫩,但是從中透出的溫情卻彌足珍貴。（彌足珍貴，十分珍貴。）D從未婚到已婚、從孑然一身到孩子呱呱落地。（孑然一身，孤孤單單一個人。）

14、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A、在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。B、微笑是一首動人的歌聲，他讓我們的生活充滿了溫馨。

C、每年春天櫻花盛開，花團錦簇，許多行人不禁停下腳步駐足觀賞。D、交警通過增設護欄等措施來解決行人隨意橫穿道路的問題。

15、下列表述中，對文章內容的分析概括有誤的一項是（）（4分）

A本文按時間順序介紹了一次持續了兩天的小學畢業典禮，寫出了豐富的活動給同學們帶來的快樂和新奇，感受到了學校及老師們對同學們的愛。

B文章最后一段中“它依舊記錄著我們的成長”的“它”指代的是“畢業典禮”。

C“住家一日”活動是學校想讓同學們真正把學校當做家，這個活動很新奇，但不是最吸引人的。D畢業典禮是一個儀式，它不拘形式，卻能記錄著同學們的成長。

16、作文。（20分）很快大家就要走向新的學校了，大家一定對它充滿了憧憬，快請說說你心目中向往的初中是什么樣的吧。

要求

1、條理清晰，語言流暢；

2、250字左右。

3、自擬題目。

2018年小升初5月底模擬考試答案

1、（1）錯別字：班，改為

斑。

（2）錯別字： 副

，改為

幅。

（3）錯別字：

嬌，改為 矯。

（4）錯別字：

慨

，改為

概。

2、（共3分）

是您，在國旗下為我戴上紅領巾

； 是您，在操場上為我們鼓掌加油

；

是您，為了給我們營造美好的班級環境，加班到深夜。

3、（3分）

6年的小學生活不像一副五彩斑斕的畫卷么？

二、閱讀理解。（第7、9、11、15題4分，其余每題3分，共40分）

4、（3分）D 5（3分）A

6、（3分）A．

7、C（4分）

8、C(3分)9.B,D,A,C(4分)

10、（3分）B

11、B

12、D（3分）

13、（3分）A

14、D（3分）

15、C（4分）

16、作文。（20分）很快大家就要走向新的學校了，大家一定對它充滿了憧憬，快請說說你心目中向往的初中是什么樣的吧。

要求

1、條理清晰，語言流暢；

2、250字左右。

3、自擬題目。

第二篇：小升初語文模擬試題(附答案)1

小升初語文模擬試題（附答案）

一、把下面加點字的音節補充完整，并加上聲調。（2分）

aiuoshl

山寨．諾．言申．請伶．

俐

二、看拼音寫詞語。（6分）

liànliànliànliànliàn熟（）鍛（）（）（）不舍鐵（）wǔ rǔmáo dùnzǔ náokāng kǎi（）（）（）（）

三、按要求寫句子。（9分）

1、沿著這條路走，能到達學校。

改為反問句：

2、這地方太小，怎么容得下幾個班的同學活動呢？

改為夸張句：

3、海燕在高傲地飛翔。

改為比喻句：

4、我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。縮句：

5、漁夫拖著魚網。

擴句：

6、諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”

改為第三者轉述：

7、王林把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。

修改病句：

8、寫一句表示學習方面的諺語：

9、寫一句你最喜歡的歇后語：

四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）

1、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。（）

2、“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”是唐代詩人陸游寫的詩句。（）

3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜??”中的省略號表示引文的省略。（）

4、北京參加奧運會的口號是新北京，新奧運。（）

5、“下雪 潮濕 干燥 炎熱 寒冷”是屬于同一類詞。（）

6、“哪怕工作再難做，他也不會退縮”這句話中的關聯詞用得不恰當。（）

五、默寫古詩《出塞》并回答問題。（7分）

⑴ 這首詩的作者是代詩人。這是一首描寫的詩歌。

⑵ 三、四兩句詩的意思是：

六、閱讀：

（一）“啊，我終于看到了偉大的長城磚了！”一位大學教授激動地說，“它已經有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢！”

“確實了不起！”一位宇航員神采飛揚地說：“我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！”

“然而，這兩者是不能相比的！”一位金發女郎接著宇航員的話說，“萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的——我不說中國人而說人類，是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲！”

1、寫出下列詞語的反義詞。（3分）

渺小——（）原始——（）神采飛揚——（）

2、填空：（2分）

文中的“這兩者”是指和。

3、回答問題：（5分）

⑴ 大學教授贊美長城磚主要是因為：⑵ 宇航員贊美長城主要是因為：⑶ 金發女郎贊美長城是因為：⑷ 讀了這段文字，你的感想是：

（二）上將和下士

喬治〃華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰，趕走了統治者。

喬治〃華盛頓是個偉人，但并非后來所想象的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。

有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領著手下的士兵筑街壘。

“加把勁！”那個下士對抬著水泥塊的士兵們喊道，“

一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。這時，華盛頓已經疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉過身，擁抱華盛頓，表示感謝。

“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士。“你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？“哦，這倒是真的！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。

1、區別每組句子中加點字的讀音和意思。（16分）① 他身穿沒．

膝的大衣。（）士兵一直沒．能把它放到位置上。（）

② 按衣服看，我就是上將．。（）將．來，世界會更美好。（）

③ 下次再抬重．東西時，你就叫上我！（）敵人重．新組織進攻了。（）

④ 你會覺．

得他跟普通人一樣。（）他回家睡大覺．

了。（）

2、分別指出下列句子表現了人物的什么性格特征。（4分）

① 實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。

表現了華盛頓：② “加把子勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，“

一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。

表現了下士：

3、文章第二自然段在結構上起什么作用？（2分）

4、寫幾句下士“羞愧”時的心理活動。（3分）

七、作文。35%

題目：我向往這樣一所中學

要求：

1、將自己想象中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。

2、想象要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。

試卷答案（僅供參考）

一、zhài nuò shēn líng

二、練 煉 戀戀 鏈侮辱 矛盾 阻撓 慷慨

三、1．沿著這條路走，怎么不能到達學校呢？

2．這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？3．海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。4．發展表明優越。

5．身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網。

6．諸葛亮對魯肅說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫她的忙。7．把“引人注目”改為“引人入勝”或“繪聲繪色”8．略9．略

四、× × √ √ × ×

五、唐 王昌齡 軍旅生活

只要有李廣那樣的大將戌守邊關，就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。

六、（一）

1、偉大 現代 垂頭喪氣

2、中國的長城 荷蘭的圍海大堤

3、歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲

4、略

（二）1、① mò 蓋過，超過。Méi 不能② jiàng 軍官 jiāng 時間詩③ zhòng 質量大 chóng 再④ jué 感覺到 jiào 睡眠

2、① 和藹，平易近人，不以高官自居。② 怕吃苦，官威，自以為了不起。

3、承上啟下。

4、略。

一、填寫帶“龍"的成語。(10分)

在中國文化中，龍的地位崇高無比，因此，父母“口口口口”，讓自己的孩子有朝一日能夠“小鯉魚跳龍門”，我們強調各個部分組合成為一個整體叫做“口口口口”(配搭起來，成為完整的系統)，把缺乏統一領導的局面叫做“口口口口”(比喻一群人中沒有一個領頭人)，我們嘲笑里外不一的口口口口(比喻名義上愛好某事物，實際上并不真愛好)，憎惡善于投機的“口口口”(比喻善于變化和偽裝的人)。

二、請用橫線劃出中使用了“諧音”的詞，并在括號中寫出本字。(4分)(1)孔夫子搬家，凈是書。()(2)外甥打燈籠，照舅。()

三、將十二生肖中的一個填進括號中，使之組成成語。(10分)如：(龍)騰虎躍、(豬)突狼奔

(1)()目寸光(2)()鬼蛇神(3)()視耽耽(4)()死狐悲(5)()急跳墻(6)()影杯弓(7)()不停蹄(8)()質虎皮(9)()年馬月(10)()毛蒜皮

四、在下列成語的空格處填上人體器官名稱，使成語完整。(12分)如：(目)不暇接

(1)()滿腸肥(2)()智多謀(3)()腑之言(4)()花繚亂(5)()開肉綻(6)()膽相照(7)()濡目染(8)()肉相連(9)()是心非(10)()有成竹(11)()不釋卷(12)()血來潮

五、讀詩完成數學題《群鴉棲樹》(8分)棲樹一群鴉，鴉樹不知數；三個坐一枝，五個沒去處；五個坐一枝，閑了一枝樹；請問同學們，鴉樹各幾數。

鴉有：_______只樹有：______棵

六、“春天不是讀書天，夏日炎炎正堪眠，秋高氣爽多好耍，嚴冬難耐望來年。”請在四句詩詩上依次改一個、兩個、三個、四個字。使這首詩的表達相反的意思。請將改好的詩

句寫在下列格子中。(10分)

口口口口口口口，口口口口口口，口口口口口口口

第三篇：小升初模擬測試三

小升初模擬試卷三

Name________Score________

一、找出劃線字母的發音不同于其他三項的詞。（10分）

()1.A．B．C．D．()2.A．B．

()3.A．B．C．C．D． D．()4.A．B．C．D．()5.A．B．C．D．

(（((（二、首字母填空。（10分）

1.Tom caught a bad cold.He should take some m_________.2.He prefers v_________ to meat.3.Bookcases, dressing-tables and wardrobes are f_________.4.The Spring F_________ usually comes in February.5.The little boy s________ half an hour doing his homework yesterday.6.Prepare for the worst and hope for the b_________.7.It’s r_________ heavily.We’d better stay at home.8.D_________ is the best teacher of ours.9.Welcome to my birthday party, please help y_________ to some apples.10.It’s important for us to learn l_________well.三、單項選擇。（35分）

()1.Look.the girl who is waiting _________ the bus stop is Lucy.A.forB.atC.inD.to

()2.Neither he nor I _________ an engineer.So we can’t repair the machine.A.amB.isC.areD.be

()3.---Which is the smallest number of the four?---_________.A.A halfB.A quarterC.Two thirdsD.One third

(4.)Time goes by so fast!We must never miss the chance to show, love for your parents andmake them_________ how much they mean to us.A.to knowB.knowingC.knowsD.know

()5.The child is________young________understand the story.A.so, thatB.too, toC.so, toD.very, to

().6.Tree Planting Day is _________ March 12th.A.toB.inC.onD.at

()7.Peter likes hamburgers_______, but he doesn’t like salad_______.A.a lot;a littleB.at all;a lotC.very much;at allD.a little;a lot

()8.Erin was always_________in class.A.talkB.talksC.talkingD.talked

()9.I believe I can fly is a nice song by R.Kelly.This song tells us that believing

in_______is very important.A.themselvesB.ourselvesC.itselfD.himself

()10.There are _________ people _________ vacation in Shanghai.A.many;inB.much;inC.much;onD.many;on

()11.You digital watch is nice.Where did you buy_____? I want to buy_____,too.A.one;oneB.it;itC.it;oneD.one;it

()12.They’re _________ Australia.We are Chinese.A.come fromB.fromC.coming fromD.come

()13.---_________ does Tony _________ Chinese food?---He likes it.A.What, think ofB.How , think ofC.What , likeD.How, think of

()14.You have more CDs than_________.But _________ are nicer than_________.A.I,mine,yoursB.I, my,yoursC.me, mine,youD.my ,mine,you

()15.______Lily nor Lucy______collecting stamps.A.Either;likesB.Neither;likesC.Either;likeD.Neither;like

()16.________weather it is today!Let’s go to have a picnic.A.How fineB.What fineC.What a fineD.How a fine

()17.Jack asked me________my father his secret.A.to tell notB.not to tellC.don’t tellD.not tell

()18.---Can I help you?---No, thanks.I’m________to carry the box myself.A.busy enoughB.enough busyC.strong enoughD.enough strong

()19.I want to say________to you.A.important somethingB.anything important

C.important anythingD.something important

()20.Let’s go for a walk after supper,________?

A.do you?B.don’t you?C.won’t you?D.shall we?

四、按要求改寫句子。（15分）

（對劃線部分提問）

_________________________________________________________________

2.How interesting the film is!（改寫成同義句）

_________________________________________________________________

（對劃線部分提問）

_________________________________________________________________

4.Tell Tom.Don’t look out of the window.（合并成一句）

__________________________________________________________________

5.He is so clever that he can answer the question.（改寫成同義句）

__________________________________________________________________

五、根據所給詞的適當形式填空。（10分）

1.We visit the Old People’s Home__________(two)a month.2.If everyone__________(obeys)the traffic rules,there will be fewer accidents.3.Did you mind my__________(turn)up the radio?

4.Would you like__________(drink)some juice?

5.Will you__________(are)free tomorrow?

6.He writes this letter__________(care).7.When you finish__________(read)the story,can you lend it to me?

8.Mary__________(leave)her handbag on the shelf last Friday.9.Let Lily__________(help)you with math.10.What about__________(come)to our city?

六、閱讀理解。（20分）

A

My friend Matt and I arrived at the Activity Centre on Friday evening.The accommodation wasn't wonderful，but we had everything we needed(beds，blankets，food)，and we were pleased to be out of the city and in the fresh air.On Saturday morning we met the other ten members of our group.Cameron had come along with two friends，Kevin and Simon，while sisters Carole and Lynn had come with Amanda.There were some other members I didn't know.We had come from different places and none of us knew the area.We knew we were going to spend the weekend outdoors，but none of us was sure exactly how.Half of us spent the morning caving while the others went rock-climbing and then we changed at lunchtime.Matt and I went to the caves(巖洞)first.Climbing out was harder than going in，but after a good deal of pushing，we were out at last.Though we were covered with mud，we were pleased and excited by what we'd done.根據短文內容，選擇正確答案。

1.The writer spent the Saturday morning _____.A.rock-climbingB.sleepingC.meeting friendsD.Caving

2.There were _____ members in all in the writer's group.A.6B.8C.l0D.12

3.We can learn from the passage that _____.A.some of the group had been there before

B.the group had done rock-climbing many times

C.some of the group already knew each other

D.group all came from the same city

4.The write thought her weekend was _____.A.interestingB.relaxingC.frighteningD.unpleasant

5.This passage mainly talks about ____.A.the writer's friends at the Activity Centre

B.the writer's experience at the Activity Centre

C.outdoor sports at the Activity Centre

D.how to go rock-climbing and caving

B

Hundreds of years ago，a Roman army came north from England to make war on Scotland.The Scots，a brave people，loved their country very much.They fought hard to drive the enemy out of Scotland，but there were too many Romans.It looked as if the Romans would win.One night，the leader of Scots marched his soldiers to the top of a hill.“We will rest here tonight，my men,”he said.“Tomorrow we will fight one more battle.We must win or we will die.”They were all very tired，so they ate their supper quickly and fell asleep.There were four

guards on duty，but they，too，were very tired，and one by one，also fell asleep.The Romans were not asleep.Quickly they gathered at the foot of the hill.Slowly they climbed up the hillside，taking care not to make a sound.Closer and closer they came to the sleeping Scots.They were almost at the top.A few minutes more，the war would be over.Suddenly，one of them put his foot on a thistle(薊).He cried out and his sudden cry woke the Scots.In a moment，they were on their feet and ready for battle.The fighting was hard but it did not last long.The Scots wiped out the Romans and saved their country.The thistle is not a beautiful plant.It has sharp needles all over it.Few people like it.But the people of Scotland liked it so much that they made it their national flower.根據短文內容，選擇正確答案。

1.Hundreds of years ago there was a war between ________.A.Roman army and North EnglandB.Roman army and the Scots

C.England and ScotsD.a brave people and the Scots

2.At first it looked as if the Romans would win because ________.A.the Scots were not brave

B.the Roman army was so strong

C.the Scots did not have a good leader

D.the Romans had the support from the Scottish

3.“We must win or we will die.”What the leader of the Scots said means ________.A.they were sure to win

B.they couldn't escape from death

C.they would win and then they would die

D.they must try hard to win，otherwise they would be killed

4.The Romans climbed up the hill quietly because ________.A.they didn't want to wake the Scots

B.they wanted to reach the top

C.they wanted to catch the four guards first

D.they were afraid of the sharp needles of the thistle

5.The people of Scotland made thistle their national flower because ________.A.it is a beautiful plant

B.it is fresh and lovely

C.it had so many sharp needles all over it

D.it was the thistle that helped the Scots to win the battle

第四篇：2018名校小升初數學試題（附答案）

2018名校小升初數學試題（附答案）

一、填空題：

2．將一張正方形的紙如圖按豎直中線對折，再將對折紙從它的豎直中線（用虛線表示）處剪開，得到三個矩形紙片：一個大的和兩個小的，則一個小矩形的周長與大矩形的周長之比為______．

么回來比去時少用______小時．

4．7點______分的時候，分針落后時針100度．

5．在乘法3145×92653=29139□685中，積的一個數字看不清楚，其他數字都正確，這個看不清的數字是______．

7．汽車上有男乘客45人，若女乘客人數減少10％，恰好與男乘客人

8．在一個停車場，共有24輛車，其中汽車是4個輪子，摩托車是3個輪子，這些車共有86個輪子，那么三輪摩托車有______輛．

9．甲、乙兩人輪流在黑板上寫不超過10的自然數，規定每人每次只能寫一個數，并禁止寫黑板上數的約數，最后不能寫者敗．若甲先寫，并欲勝，則甲的寫法是______．

10．有6個學生都面向南站成一行，每次只能有5個學生向后轉，則最少要做______次能使6個學生都面向北．

二、解答題：

1．圖中，每個小正方形的面積均為1個面積單位，共9個面積單位，則圖中陰影部分面積為多少個面積單位？

2．設n是一個四位數，它的9倍恰好是其反序數（例如：123的反序數是321），則n是多少？

3．自然數如下表的規則排列：求：（1）上起第10行，左起第13列的數；

（2）數127應排在上起第幾行，左起第幾列？

4．任意k個自然數，從中是否能找出若干個數（也可以是一個，也可以是多個），使得找出的這些數之和可以被k整除？說明理由．

試題答案，僅供參考:

一、填空題：

1．（1）

2．（5∶6）

周長的比為5∶6．

4．（20）

5．（3）

根據棄九法計算．3145的棄九數是4，92653的棄九數是7，積的棄九數是1，29139□685，已知8個數的棄九數是7，要使積的棄九數為1，空格內應填3．

6．（1/3）

7．（30）

8．（10）

設24輛全是汽車，其輪子數是24×4=96（個），但實際相差96-86=10（個），故（4×24-86）÷（4-3）=10（輛）．

9．甲先把（4，5），（7，9），（8，10）分組，先寫出6，則乙只能寫4，5，7，8，9，10中一個，乙寫任何組中一個，甲則寫另一個．

10．（6次）

由6個學生向后轉的總次數能被每次向后轉的總次數整除，可知，6個學生向后轉的總次數是5和6的公倍數，即30，60，90，…據題意要求6個學生向后轉的總次數是30次，所以至少要做30÷5=6（次）．

二、解答題：

1．（4）

由圖可知空白部分的面積是規則的，左下角與右上角兩空白部分面積和為3個單位，右下為2個單位面積，故陰影：9-3-2=4．

2．（1089）

9以后，沒有向千位進位，從而可知b=0或1，經檢驗，當b=0時c=8，滿足等式；當b=1時，算式無法成立．故所求四位數為1089．

3．本題考察學生“觀察—歸納—猜想”的能力．此表排列特點：①第一列的每一個數都是完全平方數，并且恰好等于所在行數的平方；②第一行第n個數是（n-1）2+1，②第n行中，以第一個數至第n個數依次遞減1；④從第2列起該列中從第一個數至第n個數依次遞增1．由此（1）〔（13-1）2+1〕+9=154；（2）127=112+6=〔（12-1）2+1〕+5，即左起12列，上起第6行位置．

4．可以

先從兩個自然數入手，有偶數，可被2整除，結論成立；當其中無偶數，奇數之和是偶數可被2整除．再推到3個自然數，當其中有3的倍數，選這個數即可；當無3的倍數，若這3個數被3除的余數相等，那么這3個數之和可被3整除，若余數不同，取余1和余2的各一個數和能被3整除，類似斷定5個，6個，…，整數成立．利用結論與若干個數之和有關，構造k個和．設k個數是a1，a2，…，ak，考慮，b1，b2，b3，…bk其中b1=a1，b2=a1+a2，…，bk=a1+a2+a3+…+ak，考慮b1，b2，…，bk被k除后各自的余數，共有b；能被k整除，問題解決．若任一個數被k除余數都不是0，那么至多有余1，2，…，余k-1，所以至少有兩個數，它們被k除后余數相同．這時它們的差被k整除，即a1，a2…，ak中存在若干數，它們的和被k整除．

第五篇：2019名校小升初數學試題附答案

2019名校小升初數學試題附答案

一、填空題：

1．29×12+29×13+29×25+29×10=______．

2．2，4，10，10四個數，用四則運算來組成一個算式，使結果等于24．______．

______頁．

4．如圖所示為一個棱長6厘米的正方體，從正方體的底面向內挖去一個最大的圓錐體，則剩下的體積是原正方體的百分之______（保留一位小數）．

5．某校五年級（共3個班）的學生排隊，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人．這個學校五年級有______名學生．

6．擲兩粒骰子，出現點數和為7、為8的可能性大的是______．

7．老婦提籃賣蛋．第一次賣了全部的一半又半個，第二次賣了余下的一半又半個，第三次賣了第二次余下的一半又半個，第四次賣了第三次余下的一半又半個．這時，全部雞蛋都賣完了．老婦籃中原有雞蛋______個．

8．一組自行車運動員在一條不寬的道路上作賽前訓練，他們以每小時35千米的速度向前行駛．突然運動員甲離開小組，以每小時45千米的速度向前行駛10千米，然后轉回來，以同樣的速度行駛，重新和小組匯合，運動員甲從離開小組到重新和小組匯合這段時間是______．

9．一對成熟的兔子每月繁殖一對小兔子，而每對小兔子一個月后就變成一對成熟的兔子．那么，從一對剛出生的兔子開始，一年后可變成______對兔子．

10．有一個10級的樓梯，某人每次能登上1級或2級，現在他要從地面登上第10級，有______種不同的方式．

二、解答題：

1．甲、乙二人步行的速度相等，騎自行車的速度也相等，他們都要由A處到B處．甲計劃騎自行車和步行所經過的路程相等；乙計劃騎自行車和步行的時間相等．誰先到達目的地？

共有多少個？

3．某商店同時出售兩件商品，售價都是600元，一件是正品，可賺20％；另一件是處理品，要賠20％，以這兩件商品而言，是賺，還是賠？

4．有一路電車起點站和終點站分別是甲站和乙站．每隔5分鐘有一輛電車從甲站出發開往乙站，全程要走15分鐘．有一個人從乙站出發沿電車路線騎車前往甲站．他出發時，恰有一輛電車到達乙站．在路上遇到了10輛迎面開來的電車．當到達甲站時，恰又有一輛電車從甲站開出，問他從乙站到甲站用了多少分鐘？

以下小升初數學試題答案，僅供參考:

一、填空題：

1．（1740）

29×（12+13+25+10）=29×60=1740

2．（2+4÷10）×10

3．（200頁）

4．（73.8％）

（cm3），剩下體積占正方體的：（216-56.52）÷216≈0.738≈73.5．（107）

3×5×7+2=105+2=107

6．（7的可能性大）

出現和等于7的情況有6種：1與6，2與5．3與4，4與3，5與2，6與1；出現和為8的情況5種：2和6，3與5，4與4，5與3，6與2．

7．（15）

從圖上看出，在這段時間內，運動員甲和運動員隊分別以每小時45千米

9．（233）

從第二個月起，每個月兔子的對數都等于相鄰的前兩個月的兔子對數的和．即

1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，…所以，從一對新生兔開始，一年后就變成了233對兔子．

10．（89種）

用遞推法．他要到第10級只能從第9級或第8級直接登上。于是先求出登到第9級或第8級各有多少種方式，再把這兩個數相加就行．以下，依次類推，故有34+55=89（種）．

二、解答題：

1．（乙先到）

騎自行車的速度比步行的速度快，因此，騎自行車用一半的時間所走的路程超過全程的一半．

2．（3535個）

n的值只能在0，1，2，3，4，5這六個數中選取（n不能等于6，3．（賠了）

正品賺了600÷（1+20％）×20％=100（元）

處理品賠了600÷（1-20％）×20％=150（元）

總計：150-100=50（元），即賠了．

4．（40分）

騎車人一共看見12輛電車．因每隔5分鐘有一輛電車開出，而全程需15分，所以騎車人從乙站出發時，他將要看到的第4輛車正從甲站開出．到達甲站時，第12輛車正從甲站開出．所以，騎車人從乙站到甲站所用時間就是從第4輛電車從甲開出到第12輛電車由甲開出之間的時間．即（12-4）×5=40（分）．