第一篇：未來版四年級品德下冊試卷

未來版四年級品德下冊試卷

四年級《品德與社會》第一單元測試題

一、我會填 1、我 的 家 鄉 在 省，位 于 祖 國 的 部，相 鄰 的 省 級 行 政 區 有。

2、每個人的都是的一部分，你的家鄉、我的家鄉和他的家鄉，組成了。

3、安徽、寧夏、云南、甘肅、杭州 等，這些自然風光，有的山川壯麗，有的歷史悠久，請你們去欣賞吧！

4、我家鄉的物產特多，我知道他為什么出名。

三、我的金點子。

1、為了讓更多的人們了解家鄉，我要為家鄉的自然風光編寫導游詞。

2、我們要使家鄉的名優特產更出名，更受人們的歡迎，我要為家鄉的特產設計廣告詞。小學四年級《品德與社會》第二單元測試

一、我知道的最多

1、我國西黃土高原上的居民，以作為住宅，有的特點。西南部的居

4、我的家鄉在青海，名優產品特別多，有、、、等。民住的是。

2、不同的家鄉，因為不同，不同，不同，食品和風

5、不同的家鄉不同，也不同。

6、因為我們是、、的發源地，所以也稱“三江源”。

7、我的家鄉冬天很冷，可是夏天很涼爽，被稱為“”.8、名優特產，是指家鄉的，的的產品。

二、我知道 味也各不一樣。

3、我知道北方生產，以為主； 南方生產，以 為主。

4、我知道中國有大菜系.西北蘭州的,新疆的等面食很有名。

5、我們家鄉的著名小吃可多了，有、、。

1、我知道家名字的來歷，是這樣的：、不 同 的 家 鄉，有 著 不 同 的，人 們 把 這 種 地 方 叫 做 “ 方 言” 在交流中，既又，但是在中，就會出現。生活

7、一般是用方言演唱的。

8、民間藝術包括和，它具有的地域特色，深受家 鄉人的喜愛。

9、我知道的家鄉的戲劇，曲藝有、、。

10、我知道家鄉的藝人有、。

2、我的家鄉可美了，值得你去觀光的地方很多，有.3、我知道家鄉一年四季的生產生活的不同點 季節 春 夏 秋 冬 生產

二、我是小法官，我會判斷，并會改正。

1、做人不能忘本，所以我們必須要說家鄉話。（））

4、中國水資源總量居世界第位，而人均占有量卻排在 88 位，已補列入全球 之一。

5、因我國北方缺水，而南方水資源豐富，所以我國正在實施工工程。

6、這一工程分別從長江的、、分三條線向北方調水。

二、判斷

1、“西部大開發”戰略是為了建成一個經濟繁榮，社會進步，生活安定，民族團結，山川秀美，人民富裕的新的西部地區。（）（））））

2、每年農歷的五月初五，人們都用賽龍舟、吃粽子等方式來紀念屈原。（3、在相信科學的同時，迷信也該相信一點。（4、楊利偉是我國第一位飛上太空的航天員。（5、我們的家鄉地處偏遠山區，沒有名人。（三、我回答。

1、我家鄉的住房是這樣建造的，特點如下：（寫一寫或者畫一畫）

2、我家鄉的好吃可多了，我來介紹三種以上小吃的特點吧！）））

3、我們這里經濟文化雖然落后，但名人不少，你瞧。（舉二人以上名字，并舉例）

四、我會調查

1、我家鄉的民俗有這些：

2、我的家鄉還存在迷信活動，例如：

3、家鄉方言與普通話，有如下異同點。四年級《品德與社會》第三單元測試題

一、我會填

1、我的家鄉在祖國的部，現在國家和家鄉人民正在實施工程。

2、家鄉的發展，離不開家鄉人民的變化，的變化，促進了家鄉的發 展。

2、家鄉的經濟是第一位的，環境并不重要。

3、“知識改變命運”我們只有好好學習，才能成為有用的人。（4、中國是人均擁有森林面積最多的國家之一。（5、“三北防護林”工程在防風固沙，防止水土流失方面，起到了重要作用。（三、填表格 我家的生活變化對比表 過去 衣 食 住 行 現在

3、現在全球氣候正在，許多地區降水量，這種趨勢在未來 至年還要持續。這樣的氣候，會使越來越多。用

四、我會答

1、隨著家鄉的發展，我們的生活環境卻出現了一些新的問題，請舉例說明？

2、如何使我們的環境更加美化？

五、我會畫：未來的家鄉。（畫出一幅美麗的畫，可以用簡短的語言進行介紹。）

第二篇：未來版四年級品德下冊試卷[3

第一單元測試題

一、我會填

1、我的家鄉在______省，位于祖國的_______部，相鄰的省級行政區有_____________________。

2、每個人的_________都是__________的一部分，你的家鄉、我的家鄉和他的家鄉，組成了____________。

3、安徽___________、寧夏___________、云南___________、甘肅___________、杭州__________等，這些自然風光，有的山川壯丼，有的歷史悠久，請你們去欣賞吧！

4、我的家鄉在青海，名優產品特別多，有___________、___________、__________、__________等。

5、不同的家鄉____________不同，____________也不同。

6、因為我們是___________、____________、___________的發源地，所以也稱“三江源”。

7、我的家鄉冬天很冷，可是夏天很涼爽，被稱為“_____________”.8、名優特產，是指家鄉__________的，___________的__________的產品。

二、我知道

1、我知道家名字的來歷，是這樣的：

2、我的家鄉可美了，值得你去觀光的地方很多，有______________.4、我家鄉的物產特多，我知道他為什么出名。

三、我的金點子。

1、為了讓更多的人們了解家鄉，我要為家鄉的自然風光編寫導游詞。

2、我們要使家鄉的名優特產更出名，更受人們的歡迎，我要為家鄉的特產設計廣告詞。

第二單元測試

一、我知道的最多

1、我國西黃土高原上的居民，以____________作為住宅，有___________的特點。西南部的居民住的是_____________。

2、不同的家鄉，因為_____________不同，_____________不同，___________不同，食品和風味也各不一樣。

3、我知道北方生產____________，以____________為主；南方生產_____________，以_________為主。

4、我知道中國有___大菜系.西北蘭州的_________,新疆的________等面食很有名。

5、我們家鄉的著名小吃可多了，有___________、___________、____________。

6、不同的家鄉，有著不同的___________，人們把這種地方 ___________叫做“方言”。__________在交流中，既_________又____________，但是在___________中，就會出現___________________。

7、_____________一般是用方言演唱的。

8、民間藝術包括______________和_____________，它具有___________的地域特色，深受家鄉人的喜愛。

9、我知道的家鄉的戲劇，曲藝有__________、___________、____________。

10、我知道家鄉的藝人有____________、____________。

二、我是小法官，我會判斷，并會改正。

1、做人不能忘本，所以我們必須要說家鄉話。（）

2、每年農歷的五月初五，人們都用賽龍舟、吃粽子等方式來紀念屈原。（）

3、在相信科學的同時，迷信也該相信一點。（）

4、楊利偉是我國第一位飛上太空的航天員。（）

5、我們的家鄉地處偏進山區，沒有名人。（）

三、我回答。

1、我家鄉的住房是這樣建造的，特點如下：（寫一寫或者畫一畫）

2、我家鄉的好吃可多了，我來介紹三種以上小吃的特點吧！

3、我們這里經濟文化雖然落后，但名人不少，你瞧。（麗二人以上名字，并麗例）

四、我會調查

1、我家鄉的民俗有這些：

2、我的家鄉還存在迷信活動

3、家鄉方言與普通話，有如下異同點。

第三單元測試題

一、我會填

1、我的家鄉在祖國的______部，現在國家和家鄉人民正在實施________________工程。

2、家鄉的發展，離不開家鄉人民___________的變化，___________的變化，促迚了家鄉的發展。

3、現在全球氣候正在___________，許多地區降水量___________，這種趨勢在未來 _________ 至__________年還要持續。這樣的氣候，會使____________越來越多。

4、中國水資源總量居世界第________位，而人均占有量卻排在88位，已補列入全球_________之一。

5、因我國北方缺水，而南方水資源豐富，所以我國正在實施工___________工程。

6、這一工程分別從長江的__________、____________、_________分三條線向北方調水。，人民富裕的新的西部地區。

（）判斷題

2、家鄉的經濟是第一位的，環境并不重要。

（）

3、“知識改變命運”我們只有好好學習，才能成為有用的人。（）

4、中國是人均擁有森林面積最多的國家之一。

（）

5、“三北防護林”工程在防風固沙，防止水土流失方面，起到了重要作用。（）

四、我會答

1、隨著家鄉的發展，我們的生活環境卻出現了一些新的問題，請麗例說明？

2、如何使我們的環境更加美化？

五、我會畫：未來的家鄉。（畫出一幅美丼的畫，可以用簡短的語言迚行介紹。）

一、填空：（每空2分，計40分）

1、在長期的生活中，家鄉人根據當地的自然條件和生活習慣，發明創造了獨具特色的民居和別具風格飲食。

2、我的家鄉在甘肅省，位于祖國的西部_，相鄰的省級行政區有內蒙古自治區、寧夏回族自治區、陜西省、四川省、青海省、新疆維吾爾自治區

3、不同的家鄉，有著不同的民俗。這些民俗，有的寄托著_思念，有的表示祝福，有的為了祈盼，有的圖個吉利。

4、民間藝術包括地方曲藝和民間工藝

5、我國黃土高原生的居民，利用黃土直立不塌的特點，開鑿窯洞_作為住宅，我國西南部的傣族人居住的是竹樓。

6、昆明夏天不熱，冬天不冷，四季如春，被稱為_ 春城。我國西北地區，四季分明，但是很少下雨。

二、解釋詞語：（每個5分，計10分）

1、名優特產：是指家鄉特有的、優良的、有名氣的產品。

2、方言：不同的家鄉，有著不同的地方語言，人們把這種地方語言叫做方言。

三、判斷：（每題2分，計10分）

1、武威是因為漢武帝為彰顯霍去病大敗匈奴“威震武功”而得名。（√）

2、釀皮子是武威特有的小吃。

（√）

3、端午節是為了紀念古代愛國詩人屈原。

（√）

4、電腦算命師科學的，我們因該相信。

（×）

5、楊利偉是我國第一位飛上太空的航天員。

（√）

四、簡答：（每題10分，計40分）

1、麗出家鄉的一些農產品、畜產品、林產品、礦產品。農產品： 畜產品 林產品：

2了解自己的家鄉有哪些主要的鐵路、普通公路和高速公路，主要交通線路從哪里通往哪里

它們分別從哪里通往哪里？

第三篇：四年級下冊品德試卷

2014年春季學期四年級品德與社會期末試題

班級：姓名：分數：

一、填空題。（每空2分，共52分）

1.看地圖上的方向是上（）、下（）、左（）、右（）。

2.被稱為“天府之國”的是（）盆地。

3.我們可以用家鄉風光（）和制作（）手冊等圖片和文字介紹家鄉的風景名勝。

4.我們是在濃濃的（）、（）、（）文化中成長起來的。

5.不同地區有不同的美食，你的家鄉在柳州，人們最喜歡吃（），北京有名的是（）。

6.來自農村，通過種植、飼養、捕撈得來的是（）；來自工廠，通過對原材料加工而成的是（）。

7.《鋸的故事》告訴我們，要像魯班一樣對周圍的事物充滿好奇的（），也一定能創造出很多有用的東西。

8.交通運輸一般是指用（）、（）、（）等把人或物從一個地方運到另一個地方。

9.隨著交通的迅速發展，（）已成為一大社會的公害。

10.汽車污染主要是（）的污染和（）污染。

11.冒領、隱匿、毀棄、私自開拆或者（）他人郵件的，處五日以下或者500元以下罰款。

12.古代的人們是利用（）、（）設置（）等來傳遞信息的。

13.書籍、報紙、電視、廣播、網絡等被稱為（）。

二、判斷題。（每小題2分，共8分）

1.我們的家鄉建設得越來越好，全是靠那些名垂史冊的大人物的努力。（）

2.工廠的任務是不用根據人們需求，重復生產舊產品也可以。（）

3.“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，意思是大家群策群力，共同出主意，想辦法。（）

4.小明說看電視對學習有幫助，所以他總是看夠了電視才去做作業。（）

三、問答題。（每小題20分，共40分）

1.我們可以從幾方面考慮運用不同交通運輸方式？

2.中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受到法律保護，在什么情況下可以對通信進行檢查？

第四篇：四年級浙教版下冊品德與社會試卷

2009年春季學期學業發展水平抽測

四年級品德與社會試卷（浙教版）

學校

班級

姓名

學號

得分

一、填空題（每空2分，共20分）

1、歐洲國家的人們在社會交際或公共場合中十分注重（）。

2、１２月２５日是基督教徒紀念（）誕生的日子。

3、我國人口分布最廣的少數民族是（）。4、1982年，新疆維吾爾族自治區黨委和政府將每年5月定為（）。

5、（）是全國唯一擁有2個國際機場的城市。

6、我國的首都()，是一座具有三千多年建城史，八百多年建都史的歷史古城。

7、、浙江逐昌是（）的故鄉。

8、社區學院的主要任務是為眾多成年人在他們工作服務的地區提供一個接受（）的機會。

9、社區是我們共同的家園，（）對社區里的每一個成員都非常重要。

10、學會愛護社區的（），關心社區的安全，用實際行動證明我們是社區的小主人。

二、判斷題。（下列說法對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共20分。）

1、京杭運河見證了兩岸的發展史。（）

2、內蒙古的漁業很發達。（）

3、各行各業的勞動者為我們的的生活撒下了辛勤的汗水。（）

4、稅務機關負責國家與地方稅務的征收，同時進行稅收檢查管理。（）

5、造紙術、指南針、火藥、印刷術是我國的四大發明。（）

6、民族區域自治制度是我國的一項重要政治制度。（）

7、廣西位于我國的北部。（）

8、我國人口最少的少數民族是珞巴族。（）

9、甲骨文是中國最早的文字。（）

10、狂歡節起源于歐洲，后傳入巴西，成為世界聞名的巴西傳統節日。（）

三、選擇題（選擇正確答案序號填在括號里，每小題3分，共30分）

1、中華民族的傳統服飾是（）。

①和服 ②長袍 ③旗袍

2、帆船節是（）的節日。

①澳大利亞 ②日本 ③中國

3、一般（）人正餐先上開胃湯，接著是主菜，以肉食為主。①日本 ②印度 ③法國

4、世界語之父是（）。

①柴門霍夫 ②貝多芬 ③愛因斯坦

5、我國聚居少數民族最多的省份是（）。①云南 ②新疆 ③廣西

6、我國有（）個民族。①55 ②56 ③57

7、（）負責當地的司法行政工作。①電力公司 ②客運總站 ③司法機關

8、人才云集的中國硅谷是（）。①北京中關村 ②大慶 ③寧波

9、陶瓷業比較發達的省份是（）。①江蘇 ②江西 ③浙江

10、社區學院開始在（）等大城市建立。①北京、上海 ②天津、重慶 ③廣州、昆明

四、簡答題（30分）

1、世界上有哪三大人種？溫帶主要居住哪種人？（4分）

2、我國有哪五個少數民族自治區？（5分）

3、試舉出家鄉的五種服務機構。（5分）

4、舉出家鄉的五種行業。（5分）

5、“扶貧濟困春風行動”有哪三種具體形式？

6、民族區域自治制度指什么？其核心是什么？

第五篇：四年級下冊品德與社會試卷分析

2014---2015下學期三年級 品德與社會試

卷分析

一、命題原則

本次期末檢測命題，以《品德與社會課程標準》為依據，以兒童社會生活為基礎，以教材內容為依托，充分體現新課標中倡導的新理念。試卷知識覆蓋全面，教材重難點突出，考查內容難易適中。符合學生社會生活實際。注重基礎知識和基本技能的綜合考查，促進學生良好品德的形成。

二、考試現狀

本班共有學生23人，實際參考人數23人，本次考試滿分50的人有7個，其余的都40分以上。整體情況成績 理想，主要是學生平時學習認真努力的結果。

三、卷面分析

本次試卷分為四部分：

第一部分： 選擇題題。這部分內容考查的目的主要是讓學生了解并掌握一些最基本的應知應會的常識。從卷面上可以看出教師在平時的教學中能讓學生全面了解并掌握這部分知識，達到融會貫通。因此這部分知識學生掌握較好，正確率較高。

第二部分：判斷題。該部分內容個別學生在答題時，不認真讀題，出現不該有的錯誤。

第三部分：連線題。這部分內容重點考察學生對所學知識的理解與運用，效果較好。

第四部分：問答題。是讓學生 寫出 學生平時喜歡什么游戲，通過游戲感受到了什么？

此題讓學生回答游戲題目和感受，個別人不細心讀題，寫的不對。

四、仔細分析考試試卷，我覺得主要存在以下問題：

1、學生普遍存在審題不仔細，沒有養成良好的做題習慣，缺乏正確分析題目的能力。在今后的教學中，要注意培養學生理解、分析問題的能力。

2、學生不擅長運用已有的科學知識解決問題，靈活應變的能力較差。這提醒老師在平時的教學中，不要把知識講得太死，要多留給學生思考的余地，這樣考試時學生才會余仞有余。

3、學生書寫較差，錯別字太多。

4、學生的學習嚴重缺乏生活經驗。他們只注重知識的獲取，而忽視了知識的來源渠道，學生在生活實際中沒有去關注身邊的一些事情和現象。這是與新的課程觀不相適應的。

在今后的教學中不要只局限于文本上的知識，還要從教科書擴展到學生的生活空間，把教學內容與學生實際有機聯系起來，對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇。提高課堂教學的針對性與實效性。

五、今后的教學建議

1、教師要在新理念的指導下，不僅要注重學生的知識學習，更要注重學生的基本能力培養，拓寬學生的知識面。

2、認真分析本門課程的特點，抓住其生活性特點，教學過程中時刻注意結合現實生活教學，使學生既學知識，又指導或聯系生活。

3、端正學生的學習態度，培養其良好的行為習慣，如：認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發揮應有的水平，取得更為優異的成績。

4、教師在以后教學中，注意引導學生多收集資料，積累學生的知識量，拓寬學生知識面。

5、改革課堂教學，優化教學過程，讓學生自主學習，合作學習，努力提高教學成績，大面積提高教學質量。

6、深刻領會全面實施素質教育的精神，為學生終身學習著想，培養學生運用知識解決問題的能力和樹立科學的學習觀。

7、培養他們的獨立性和自主性，引導他們學會在實踐中學習，在合作中學習，使其會學。

8、加強過程性規范訓練，注重學生創新能力的培養。要充分利用學習資料，規范訓練，培養學生審題細心，思考嚴密，做題認真，答案規范的良好學風。

9注意引導學生從自己的世界出發，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發現和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。同時繼續適當增加一些學生對生活事例的理解與考查, 綜合考查學生的各種能力。2015.7.1 6