第一篇：三字經

學生“習慣養成”三字經

一、思想品德篇

升國旗、要肅立、唱國歌、行隊禮。

談舉止、要大方、穿和戴、要端莊。

心目中、有集體、搞勞動、要積極。

要人幫、道聲“請”、受人幫、道聲“謝”。

遇廢物、要拾起、拾垃圾、放袋里。

禮貌語、要牢記、“對不起”、“沒關系”。

講衛生、是責任、不亂丟、不亂扔。

出入室、講順序、上下樓、靠右行。

見公物、要愛護、賞花草、保護好。

在走廊、要輕步、操場玩、莫追逐。

用物品、要珍惜、放原處、擺整齊。

搞活動、要積極、看比賽、講文明。

離教室、關門窗、理位兜、不驚慌。

按規則、進入場、適度時、要鼓掌。

要誠實、不撒謊、敢認錯、不逞強。

上鋪位、腳踩穩、下鋪位、手抓緊。

把他人、記心中、幫他人、要主動。

就寢后、要熄燈、熄燈后、不作聲。

記他人、學感恩、待他人、要真誠。

要起夜、叫同伴、最起碼、有三人。

應他人、要誠信、誤他人、示歉意。

二、學習篇

上課前、要準備、用品類、要齊備。

吃飯時、要專心、八成飽、細嚼咽。

鈴聲響、進教室、慢步行、要列隊。

生活中、有規律、按時間、守紀律。

一支歌、氣氛活、候老師、飽精神。

立如松、坐如鐘、行如牛、耍如猴。

喊“起立”、站齊整、互祝賀、敬如賓。校園舞、聽音樂、互配合、合拍節。

聆聽講、勤發言、先舉手、要大膽。

眼保操、姿勢端、穴位正、動作全。

勤思考、多動腦、提問題、不靦腆。

講健康、有鍛煉、有學習、有休閑。

勇探究、講合作、敢爭論、不紅臉。

生活中、有節儉、惜糧食、食不偏。作業時、寫整齊、天地頭、左右邊。

不剩飯、不剩菜、吃零食、理不該。

課外讀、不間斷、勤觀察、好習慣。

合理用、零花錢、多儲蓄、會節儉。

有活動、要參與、學理論、要實踐。

洗罷手、關龍頭、人離開、要關電。

作業題、讀幾遍、不識字、查字典。

愛學習、愛生活、不比吃、不比穿。

廣積累、勤練習、多思考、要拓展。

生活中、講安全、愛生命、理當然。

敢嘗試、勇創新、信科學、步星壇。

活動時、要觀察、游戲時、防危險。

陌生人、不輕信、陌生家、不去玩。

三、文明禮儀篇

同學間、講禮儀、見了面、噓溫暖。

遠毒品、拒邪教、見邪惡、要報告。

不打架、不罵人、溫馨話、掛嘴邊。

易燃物、不能帶、易暴物、不能挨。

同娛樂、忌臟話、取綽號、不雅觀。

路隊行、守紀律、不外出、惡劣天。

不譏笑、不戲弄、不欺小、樂幫人。

要過河、大人送、防溺水、記心間。

共相處、胸開闊、小過節、不記恨。

過馬路、斑馬線、道路行、靠右邊。

對老師、講禮儀、相遇時、見面禮。

守封閉、要牢記、要活動、在校園。

打招呼、問聲好、敬勞動、受教導。

過冬天、不玩火、多活動、幫取暖。

辦公室、喊報告、工作時、不打擾。

有事情、要請假、多互通、有人管。

入師室、先敲門、忌一人、三人行。

好思想、從小養、好行為、時時見。

對長輩、敬如賓、會照顧、謝親人。

學做人、學做事、會生活、能力全。

四、生活、衛生、安全篇

他人物、勿亂動、借人物、還主動。

生活中、要自理、刷罷牙、把臉洗。

學人長、補己短、不嫉妒、不偏見。

晚洗腳、早梳頭、勤洗澡、曬被褥。

對別人、看優點、他人短、提委婉。

剪指甲、洗鞋襪、換衣褲、不叫媽。

勇競爭、敢探索、抒己見、有你我。

紅領巾、常清洗、清書包、理抽屜。

遇挫折、不氣餒、遇困難、要勇敢。

書柜物、要清理、衣柜物、擺整齊。

成長中、講合作、合作中、講友善。

吃飯前、要洗手、吃飯后、要漱口。

碗筷勺、自己撿、桌灶盤、清一遍。

小學生習慣養成三字經

小學生，懂禮貌。見師長，先問好。遇同學，問聲好。重情誼，不計較。

過馬路，靠右走。校園內，不瘋鬧。鈴聲響，進教室。坐端正，候老師。上課時，用品齊。要發言，先舉手。勤思考，善動腦。作業事，自完成。讀好書，有三到。心眼口，樣樣要。寫好字，重姿勢。拳尺寸，要做到。個人事，應自理。家務活，量力做。知感恩，有孝心。飯吃飽，不挑食。惜糧物，拒零食。勤換衣，常洗澡。按時睡，準時起。坐如鐘，站如松。常鍛煉，強身體。三字經，要牢記。先做人，再成才。報祖國，興民族。

小學養成教育三字經

好習慣，早培養，三方面，要做到，好孩子，爭明星。

一、品行方面

尊重人，有禮貌，見師長，問聲好，文明語，口中掛； 同學間，互幫助，欺弱小，不應該，有錯誤，及時改； 逢集會，快靜齊，守紀律，不吵鬧，注意聽，多鼓掌； 孝父母，聽教誨，記生日，做家務；進出門，打招呼； 不遲到，不曠課，及時回，站路隊，守規則，講安全； 講誠信，樹責任，拾東西，要交公，借錢物，及時還； 小學生，不攀比，禁零食，不亂花，壞行為，不可取； 愛集體，愛勞動，損人事，我不做，品行好，人人夸。

二、學習方面

上課前，先整理，后準備，復習到，預習好，效率高；

上課時，坐端正，左握拳，右拿筆，專心聽，隨時記，敢提問，勇回答，分心事，都不做；

三個一，姿勢正，字寫好，益無窮，禁抹筆，不擋尺，護書本，齊又凈； 做作業，要認真，做和玩，分先后，不抄襲，不應付，講速度，要質量； 勤思考，虛心問，同進步，樂助人； 識自己，定目標，制計劃，找方法；

多讀書，多積累；看電視，有選擇，少而精，學有用；

全方位，多培養，勤動口，常動手，多摘抄，有感想，及時記，進步快。

三、生活方面

衣整潔，面貌好，自己事，自己做，內外衣，勤換洗，紅領巾，常佩帶； 五個洗，有要求，多漱口，常刷牙，勤剪甲，勤理發，講衛生，身體佳； 不潔凈，不進口，吃飯時，不談笑，忌生冷，防過期，離“三無”，少疾病； 丟垃圾，公德差，大小便，鼻涕痰，不隨便，護花草，要盡心； 生活中，講條理，放物品，要整齊，用過了，放原處，既好找，又美觀； 時間寶，合理用，早睡起，休息好；不拖拉，不磨蹭，今日事，今日畢； 值日生，早到校，室內外，打掃凈，桌凳齊，環境美； 愛公物，不涂畫，損壞了，要賠償，借書刊，合規范。

起床：鬧鈴響，快起床，穿衣服，疊被子，潔牙齒，凈臉龐，儀表整潔風度揚。

上學：上學前，物品齊，上學路，安全行，到校后，先值日(再預習),一點一滴在心底。

升旗：升國旗，快靜齊，先脫帽，后敬禮，唱國歌，須肅立，尊敬國旗懂禮儀。

就餐：先洗手，后用餐，不挑食，不剩飯，敬尊長，讓幼小，舉止優雅文明餐。

上課：鈴聲響，進課堂，專心聽，認真想，答問題，聲音亮，人人個性得張揚。

課間：不亂跑、不打鬧，可看書、可看報、可運動、可游戲，安靜安全不能忘。

出操：集合快，步伐齊，廣播操，認真做，姿勢正，動作美，強身健體要記牢。

校園內：愛花草，講衛生，不亂扔，要記清，見教師，問聲好，爭當文明做“三好”。

回家：做家務，不能少，講節儉，傳統保，多讀書，習慣養，感恩父母記心上。

新守則，新規范，小學生，請牢記：

愛祖國，愛人民；

敬父母，尊師長；

樂探究，重實踐；

學知識，學做人；

爭做文明小公民！

學八榮，棄八恥；

愛生命，講安全；

生活上，要儉樸；

愛集體，關心人；

人人爭做好孩子！

上課時，坐端正； 先思考，后發言；

做作業，要質量；

學功課，要刻苦；

長大當好接班人！

書包內，放整齊；

抽屜里，不零亂；

課桌椅，排整齊；

不亂吐，不亂扔；

大家做個有心人！

集隊時，靜齊快；

做操時，聽口令；

放學時，排好隊；

出校門，不擁擠；

按時回家別忘記！

下節課，準備好；

出教室，不擁擠；

上下樓，靠右走；

不追打，講文明；

大家都是好朋友！

見老師，行個禮；

見同學，問個好；

講文明；懂禮貌； 明是非，講道理；

爭做文明好學生！小學生安全三字經

小學生 要知道 上學校 要自保

進校門 推車行 定點放 按順序

校園內 知禮儀 不亂跑 防摔跤

樓道間 輕步走 靠右行 要注意

教室里 懂規矩 爭達標 賽學習

休息時 要放松 到操場 做活動

玩游戲 要注意 危險事 不要問

就餐時 要愛惜 講衛生 守紀律

就餐后 別亂走 排好隊 洗餐具

體育課 先準備 聽指揮 煉身體

放學了 別亂跑 隨路隊 講秩序

好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭

好習慣 早養成 受教育 終受益

游戲廳黑色網

黃賭毒

害人狂

不接近身心康

親友情

要至上。樹目標

有理想 為國家 作棟梁

小學生

上學去

安全事

要牢記。上公路

遵法律

守法規

別麻痹。縣鄉道 多彎曲

路面窄 彎道急。

公路上

多警惕

莫追逐

莫嬉戲。莫扒車

莫擊石

靠邊走

守規矩橫過路

切莫急

左右邊

看仔細。

有車來

當回避

無車來

再過去自行車

上路騎

十二歲

才準騎。年齡小，違法律。鈴要響

閘要制

莫帶人莫并駛

莫逞強

莫賭氣心要專

速要低

需轉彎

早示意。下大坡

切勿騎

推車行

多有益

學騎車

廣場里

公路上，莫學騎。城市道，寬又直

各種道，有隔離。紅綠燈，多注意 綠燈行 紅燈止。

莫搶道

莫擁擠

聽指揮，服管理。訪親友，乘車出。

講禮貌，守秩序。車未停，不能急。車停穩

再抬足

下與上，按順序。

乘上車，莫好奇。頭和手，莫伸出。

旅途安

皆歡喜。小學生，如旭日

好習慣，從小起。

學習好，守紀律。

家長樂，老師喜。

《好習慣》三字經

10個公德好習慣

愛祖國 護尊嚴 尊國旗 會國歌

珍生命 愛生活 惜資源 護生態

守秩序 遵公德 愛公物 護公社

熱公業 乘車船 要排隊 不喧嘩

用網絡 講文明 有節制

10個做人好習慣

尊師長 有自信 自行為 要負責

做事恒 勤節約 愛時間 不說謊

不給人 添麻煩 樂助人 你我他

守承諾 不違約

10個運動好習慣

愛運動 不偷懶 大自然 要常去

常散步 常走動 運動前 做準備

運動時 不激進 運動量 要足夠

有循環 要漸進 不斷試 新項目

體育賽 積極參 觀比賽 文喝彩

10個勞動好習慣

自己事 自己做 家里事 主動做

別人事 幫助做 集體事 大家做

勞動時 按程序 勞動中 要自護

講技巧 講效率 勞動后 理現場

勞動果 要珍愛

10個閱讀好習慣

圖書館 應常去 愛圖書 讀好書

邊閱讀 邊思考 做筆記 記在心

閱讀時 解課文 閱讀姿 要正確

善交流 說心得 有好書 大家看

堅持讀 不放棄

10個安全好習慣

遵交通 守規則 遠離火 遠離電

不逞能 不沖動 不參加 壞組織 公場所 不追趕 走路時 要右行

自我護 有意識 不要做 險動作

不要玩 險游戲 外出時 打招呼

10個衛生好習慣

飯便后 要洗手 早睡起 勤刷牙

每天晚 洗腳襪 常換衣 常洗澡

剪指甲 常理發 愛眼睛 護眼睛

不隨地 亂吐痰 不亂扔 臟垃圾

不隨意 席地坐 整理好 衣和物

10個學習好習慣

上課前 做預習認真聽 做筆記

大膽問 細審題 查資料 要廣泛

寫作業 要按時 反復查 及時改

勤復習書寫好

10個飲食好習慣

定量時 細嚼咽 餐飲時 不說話

愛糧食 不偏食 走路時 勿進食

多吃菜 少零食 多喝水 少飲料

壞食品 絕不吃

良好習慣“三字經”

好習慣，要養成。講衛生，要干凈。

輕說話，講文明。有禮貌，講寬容。

課堂上，認真聽。勤動腦，好心情。

寫字端，精神凝。做作業，全完成。

一日事，一日清。好習慣，好人生。：《進教室》三字經

進教室，快坐好，拿出書，讀文章，讀啊讀，裝進腦，學習好，知識廣，讀生字，數一數，我第一，小博士。《就餐、休息》三字經

吃飯快、干活好、吃干凈、愛糧食、站好隊、到宿舍、吃水果、睡午覺、有精神、學習好。吃晚飯、到操場、做游戲、真快樂、吃加餐、刷刷牙、洗洗臉、早睡覺、早起床、太陽公公向你笑。：《值日生》三字經

值日生、責任大、掃掃地、擦擦墻、環境好、我健康，整桌面、擦黑板、上好課、本領強，整桌子、排椅子、行行直、列列齊，倒垃圾、大力氣、前后門、站凳子，你幫我、我幫我、齊動手、干得快、愛勞動、小能手。校園文明禮儀三字經

晨風吹，陽光暖；小黃帽，頭上戴；

紅領巾，胸前飄；穿校服，進校門。

求致和，尚美德；求真理，愛科學。

懂禮儀，美言行；坐立走，莫看輕；

上下樓，靠右行；眼平視，面有神；

新營人，樹新風；好習慣，伴成長。

上課前，唱誦詩；課堂里，認真聽；

文明玩，快樂學；樂勤學，幸福長。

豁胸懷，塑靈魂；搏長空，做雄鷹。

真善美，記心間；見師長，須致敬；

同學間，互關心；班集體，暖如家；

遵校紀，揚校風；共努力，創和美！排隊：

動作快，聽指揮，不出聲，腳步輕，橫成行，豎成線，隊伍整齊人人贊。升旗：

升國旗，快靜齊，先脫帽，后敬禮，唱國歌，須肅立，尊敬國旗懂禮儀

上課：

鈴聲響，進課堂，坐端正，看前方，敏于聽，善于想，敢于說，長于寫，會合作，樂交流，口齒清，聲音亮，學生個性得張揚。課間：

上下樓，靠右走，不奔跑，禁打鬧，可看書，可游戲，安靜安全是大事。出操：

廣播操，認真做，集合快，步伐齊，姿勢正，強有力，強身健體要牢記。在校園：

愛花草，講衛生，不打鬧，不亂扔，路遇師，師先行，爭當文明好學生。進辦公室：

先報告，再問好，經允許，再進入，師不在，要退出，文明禮儀記得熟。

離教室：

室內凈，物放整，電燈滅，風扇停，電源關，門窗鎖，件件事情必須做。睡覺：

不串門，不吵鬧，洗凈臉，泡泡腳，晚故事，聽得好，舒舒服服睡好覺

第二篇：三字經

《三字經》讀后感

《三字經》是燦爛的中華文化的精華，是國學經典之一。它易讀、易記、易解。《三字經》內容很豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規、也有人生哲理。它會教我們知識，也會教會我們做人做事，還教會我們認真讀書以及如何讀書。《三字經》開篇就講了：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思很清楚，每個人生下來，本性都是善良的。小時候，這種天性人人都很相近，但長大后，受環境和教育的不同影響，人的性情才有了差別。我覺得我們要充分利用現在和諧社會環境，良好的教育氛圍，做一個善良的人。“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”意思是做人首先要先孝順父母，尊敬兄長，其次是多見識天下事理，懂得計算、計量，這才是做人的基本原則。我覺得這句話告訴我要做一個尊老愛幼，懂禮數的好孩子。讀完《三字經》，讓我想到社會主義核心價值觀，即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。我們要認真學習領會社會主義核心價值觀，努力做一個對社會有用的人。

第三篇：三字經

人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

養不教，父之過。教不嚴，師之惰。自不學，非所宜。幼不學，老何為？

玉不雕，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時。親師友，習禮儀。

香九齡，能溫席。孝于親，所當執。

融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。

首孝弟，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百，百而千，千而萬。

三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。

曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮。曰南北，曰東西，此四方，應乎中。

曰水火，木金土，此五行，本乎數。曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。

稻梁菽，麥黍稷，此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。

曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。青赤黃，及白黑，此五色，目所識。

酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。

宮商角，及徵羽，此五音，耳所取。

匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。

曰平上，曰去入，此四聲，宜調葉。

九族者，序宗親。高曾祖，父而身，身而子，子而孫，自子孫，至玄曾。

五倫者，始夫婦，父子先，君臣后，次兄弟，及朋友。當順敘，勿違負。

有伯叔，有舅甥，婿婦翁，三黨名。斬齊衰，大小功，至緦麻，五服終。

凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。禮樂射，御書數，古六藝，今不具。

惟書學，人共遵。既識字，講說文。有古文，大小篆，隸草繼，不可亂。

若廣學，懼其繁。但略說，能知原。為學者，必有初。小學終，至四書。

認語者，二十篇。群弟子，記善言。

孟子者，七篇止。講道德，說仁義。

作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。

大學者，學之程。自修齊，至治平。此二篇，在禮記，今單行，本元晦。

孝經通，四書熟，如六經，始可讀。六經者，統儒術。文周作，孔子述。

易詩書，禮春秋。樂經亡，余可求。

有連山，有歸藏，有周易，三易詳。

有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。有國風，有雅頌，號四詩，當諷誦。

周禮者，著六官。儀禮者，十七篇。大小戴，集禮記。述圣言，禮法備。

王跡息，春秋作。寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊，有左氏，有穀梁。

爾雅者，善辨言。求經訓，此莫先。注疏備，十三經。惟大戴，疏未成。

左傳外，有國語。合群經，數十五。經既明，方讀子。撮其要，記其事。古九流，多亡佚。取五種，修文質。五子者，有荀揚，文中子，及老莊。

經子通，讀諸史。考世系，知終始。

自羲農，至黃帝，并頊嚳，在上世。

堯舜興，禪尊位，號唐虞，為二帝。

夏有禹，商有湯，周武王，稱三王。

夏傳子，家天子。四百載，遷夏社。

湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。

周武王，始誅紂。八百載，最長久。

周共和，始紀年。歷宣幽，遂東遷。

周道衰，王綱墜。逞干戈，尚游說。

始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。

嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。

高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。

光武興，為東漢。四百年，終于獻。

魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。

宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。

北元魏，分東西。宇文周，與高齊。迨至隋，一土字。不再傳，失統緒。

唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。

二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。

梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。

趙宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼與金，皆夷裔。元滅金，絕宋世。蒞中國，兼戎狄。九十年，返沙磧。

太祖興，稱大明。幻洪武，都金陵。

迨成祖，遷宛平。十七世，至崇禎。權閹肆，流寇起。自成入，神器毀。

清太祖，興遼東。金之后，受明封。至世祖，乃大同。十二世，清祚終。

凡正史，廿四部。益以清，成廿五。

史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。后漢三，國志四。此四史，最精致。

先四史，兼證經，考通鑒，約而精。

歷代事，全在茲。載治亂，知興衰。讀史者，考實錄。通古今，若親目。

漢賈董，及許鄭，皆經師，能述圣。

宋周程，張朱陸，明王氏，皆道學。

屈原賦，本風人。逮鄒枚，暨卿云。

韓與柳，并文雄。李若杜，為詩宗。

凡學者，宜兼通。翼圣教，振民風。口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。

昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學。

趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。

披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。

頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。

如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。

如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇明允，二十七，始發憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。

若荀卿，年五十，游稷下，習儒業。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。

瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。

蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。

唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。

犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人？ 蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。

幼習業，壯致身。上匡國，下利民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。

人遺子，金滿籝。我教子，惟一經。

勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

第四篇：三字經

三字經

人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為？玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學。斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為？玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，老何為？玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

崔博2013年7月3日

第五篇：三字經

三字經

人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名具揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻梁菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至曾玄。乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。為學者，必有初。《小學》終，至“四書”。《論語》者，二十篇。群弟子，記善言。《孟子》者，七篇止。講道德，說仁義。作《中庸》，子思筆。中不偏，庸不易。作《大學》，乃曾子。自修齊，至平治。《孝經》通，四書熟。如六經，始可讀。

詩書易，禮春秋。好六經，當講求。有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注《禮記》。

述圣言，禮樂備。曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善言。三傳者，有公羊。有左氏，有谷梁。經既明，方讀子。撮其要，記其事。五子者，有荀楊。文中子，及老莊。經子通，讀諸史。考世系，知終始。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周武王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。贏秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻。魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼與金，帝號紛。迨滅遼，宋猶存。至元興，金緒歇。有宋世，一同滅。蒞中國，兼戎狄。九十年，國祚廢。明太祖，久親師。傳建文，方四祀。遷北京，永樂嗣。迨崇禎，煤山逝。廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。讀史者，考實錄。通古今，若親目。口而頌，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。人遺子，金滿籝。我教子，唯一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。