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英語成語故事:指鹿為馬

時間:2019-05-13 07:49:54下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《英語成語故事:指鹿為馬》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《英語成語故事:指鹿為馬》。

第一篇:英語成語故事:指鹿為馬

英語成語故事:指鹿為馬

In Qin dynasty, there was a powerful and evil counselor named Zhao Gao。在秦朝,有個很得勢的奸臣叫趙高。

Zhao Gao wanted to rebel, but he didn't know how many people in the court would stand by his side。

趙高想造反,但是又不知道群臣中有多少人會支持他。

So he worked out a way to test the people。于是他想了個辦法來測試。

He presented a deer as a tribute to the emperor in front of the court, and said that it was a swift horse。

他在群臣面前送了一頭鹿給皇上,并說這是一匹千里馬。

The emperor not accepting his statement said, “This is obviously a deer.” 皇上不信,說“這明明是鹿啊。”

Then, Zhao Gao took this opportunity to ask the court, “Is this a deer or a horse?” 然后趙高借機問各位大臣,“這是鹿還是馬?”

In the court, those who didn't dare to go against Zhao Gao agreed with him and said that it was a horse, those who dared to go against Zhao Gao said that it was a deer。在大臣中,不敢反抗趙高的都贊同說是馬,敢于反對趙高的說是鹿。

Later, Zhao Gao remembered the counselors who didn't agree with him and persecuted them to solidify his power。

后來,趙高記住了這些反對他的人并加以迫害,以鞏固自己的勢力。

This story is still popular even today.People use this idiom to describe someone who calls white black。

這個故事流傳至今,人們用這個成語來形容一個人顛倒黑白。

第二篇:指鹿為馬讀后感

指鹿為馬讀后感

指鹿為馬>讀后感

最近,我被一本厚厚的書給迷住了,而那本書就是《中華上下五千年》。《中華上下五千年》記錄了從盤古開天地時期,到中華人民共和國的成立,詳細的展現(xiàn)在了我們面前,書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士,都在歷史的長路上留下了自己的足跡。我看的是《中華上下五千年》中的《指鹿為馬》,而書中的主人公:趙高,我相信大家一定都很熟悉。在古代,趙高憑借著皇帝的厚愛,便在朝廷里胡作非為,他的勢力滋長延伸,可是他為了知道朝廷中有哪些人是幫助他的,便想出里一招:指鹿為馬。有一次,他在臨國送來一只鹿時,便對著那頭鹿說這是一匹美麗而強壯的馬,有的人聽了后也說了起來,可是還有一些人說這是一頭鹿,就這樣,趙高把那些反抗他的人,不是撤了官,就是抄了家?? 從這個>故事,告訴我們:凡事要觀全局再做出客觀、全面的認識和判斷,而不是以偏概全,胡亂臆測。

記得有一次,我和表哥、表弟玩電腦,可是表哥總是占著電腦,表哥想知道如果他把電腦給了另一個人玩,>這就是我所看的書:《中華上下五千年》。中“指鹿為馬”的故事。篇二:讀后感

讀《愛麗絲漫游奇境》有感

一個偶然的機會,我讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書,這本書沒有華麗的語言,沒有驚天動地的情節(jié),但是就是用平淡的語言敘述的一個個有趣的故事卻深深地吸引了我。

《愛麗絲漫游奇境》這本書主要分為《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇》兩個部分。第一部分《愛麗絲漫游奇境》,講述了主人公愛麗絲在兔子洞里的所見所聞,在那個與現(xiàn)實差異很大的另類空間里,愛麗絲遇到了一群稀奇古怪的人和動物:三月兔、柴郡貓、渡渡鳥、素甲魚,還有掌握著生殺大權而又脾氣惡劣的紅心皇后,等等。在這個瘋瘋癲癲的世界里,愛麗絲是唯一保持理性頭腦的人,一反現(xiàn)實中那個單純而又幼稚的小孩子形象,體現(xiàn)了我們渴望獨立自由的性格。

在《愛麗絲鏡中奇遇》中,愛麗絲在睡夢中走進了鏡子中的王國,在這個王國里,有奇特的房子,會說話的花,倒著過日子的王后,最后連愛麗絲自己也變成了王后??故事情節(jié)非常地離奇,和其他作品相比較,有一種與眾不同的感覺。

看完這部名著,我感觸很深,雖然愛麗絲是作者虛幻出來的人物,她的那些有趣的經(jīng)歷也是作者想象出來的,但是我卻非常地羨慕愛麗絲,羨慕她能無拘無束地自己體驗生活,雖然她那只是夢境中的事。

《愛麗絲漫游奇境》的主人公愛麗絲教會了我在生活中要做一個勇敢的人,一個樂于助人的人,一個永不服輸、樂觀向上的人。

讀《愛麗絲漫游奇境》有感

我在假期讀了《愛麗絲漫游奇境》,它是一本非常有趣的童話故事書,書的內容豐富,故事奇特動人,我讀完這本書,讓我感到非常新奇,深深地吸引了我。

書中的主人公愛麗絲是個活潑勇敢的小姑娘,她有一雙純真的大眼睛,一頭美麗的長發(fā)。她的腦子里充滿了奇特的幻想,她所經(jīng)歷的漫游奇境,其實就是做了一場夢而已。在夢里有好多奇怪的事情發(fā)生,里面有會說話的兔子,撲克牌變的小人,還有眼淚變成的湖泊??

在一個悶熱無聊的夏日午后,故事的主人公愛麗絲陪伴姐姐在河邊坐在草地上讀書,火辣辣的太陽讓她昏昏欲睡。突然,從她的視線中竄過一只兔子,嘴里念念有詞。好奇的她追了過去,卻掉進了一口井里。在這口井最深處,有一個撲朔迷離,不可思議的童話王國。而我也跟隨著愛麗絲,開始了一場未有過的冒險經(jīng)歷。在她的眼前出現(xiàn)了一個有許多大廳的地方,她打開了一扇小門,但因身體太大,怎么也進不去。于是她喝了桌上的”把我喝掉”飲料,結果變成了一個只有十英寸高的小人了,門里是花園,愛麗絲走了進去??那里有美麗的花園,有紅桃皇后、鷹頭獅、素甲魚,還有毛毛蟲等,隨后,發(fā)生種種有趣的事,比如一場會議式的賽跑、進入撲克王國的經(jīng)歷??

愛麗絲在這一個神奇的世界里,經(jīng)歷了一個神奇的旅行,整個歷程生動有趣,引人入迷,直到最后,才看到這原來是她的一個夢境。

從這些故事中,我們看到了愛麗絲善良勇敢、愛動腦筋,看到她樂于助人、富有愛心,看到她美麗可愛、活潑天真,她的這些優(yōu)良品德和美麗形象,讓我非常喜歡她,也很敬佩她,要好好地學習她這些品德,學習她用“愛”關心著身邊的一切,永葆童真。

讀《愛麗絲漫游奇境》有感 ___孫琦 榮成市幸福街小學四年一班學生

寒假里,我和媽媽一起讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書,讀了三天,媽媽和我都沉浸在這個充滿童心和快樂的故事里。

先來看卡羅爾先生如何引導我們走進這個奇異的夢里:“愛麗絲發(fā)覺自己眼皮在打架,快睡著了??一個白色的毛絨絨的家伙忽然從自己身邊跑過去。”這一段就引發(fā)了愛麗絲的夢隨著兔子開始了漫長而離奇的旅行。卡羅爾先生用他幽默詼諧的描述,把愛麗絲忽而變大忽而變小,發(fā)生著離奇古怪的故事,體現(xiàn)了愛麗絲在夢里和她真實生活里都是一個勇敢、熱愛生活、喜歡交朋友的孩子。

“醒醒吧,親愛的愛麗絲”,姐姐說,“看你睡多長時間啦!”“啊,我做了一個多么奇怪的夢啊!”直到這時我和媽媽似乎松了一口大氣。媽媽問我當紅棋王后在帶領愛麗絲奔跑的時候,有這樣一句:“你必須加速奔跑,才不能停留在原地??”的感想是什么?我思考了一下,我想應該是我們每一個人都不要滿足于目前的現(xiàn)狀,只有不斷高效率的工作和學習,才能保證不被淘汰。

這本《愛麗絲漫游奇境》不僅讓我們讀到了童話的離奇和快樂,更多的收獲了對現(xiàn)實生活的感悟,這本書真是一本好書。

讀《愛麗絲漫游奇境》有感——陳詩韻

德國大詩人歌德說過:讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話。”

最近利用寒假時間,我讀了一本世界經(jīng)典名著——《愛麗絲漫游奇境》。故事主要講了小姑娘愛麗絲追趕一只會說話的白兔時,墜入一個奇妙的地下世界。在這里,她一會兒變得比房子還高,一會兒變得只要毛毛蟲那么大。她還遇見了一群稀奇古怪的人和動物:會咧著嘴笑的柴郡貓,一直在喝茶的三月貓和帽匠,整天酣睡的睡鼠,長著鷹頭的獅子,多愁善感的素甲魚,還有動不動就要砍人腦袋的紅心皇后等等。在審判紅心武士的法庭上,愛麗絲和紅心國王及王后發(fā)生了爭執(zhí)。撲克兵們紛紛撲向愛麗絲......在和撲克兵們打斗時,愛麗絲猛然驚醒,原來一切奇遇不過是一場夢。《愛麗絲漫游奇境》是一把打開文學寶庫的鑰匙。在這本書上,我從愛麗絲身上學到了勇敢頑強,堅持不懈,持之以恒的精神。讓我深深感受到世界的美好,這把鑰匙為我打開了一個廣闊而美麗的世界!

她是一個彌漫著無限想象的夢中之旅,捧起這本書吧!讓我們每一個人的想象力都插上翅膀,恣意地翱翔吧!

讀《愛麗絲漫游奇境記》

暑假,經(jīng)一部作品推薦,我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本世界名著。書的力量是神奇的,我讀完這本書大概只用了三天時間。我之所以讀得這么快,不是因為《愛麗絲》系列的故事情節(jié)引人入勝,使我想要以最快的速度知道后面的結果,也不是書中那些不知不覺透露出的人生哲理,讓我不停地尋覓,而是這本書充滿了神奇,充滿了幻想,充滿了童真童趣。

《愛麗絲漫游奇境記》是出自一位名叫劉易斯·卡洛爾的作家之手。他所講述的是一位名叫愛麗絲的小女孩在夢中進行的一次奇妙旅行。《愛麗絲漫游奇境記》在許多人看來非常的無聊,被稱為幼兒讀物,所以一個十幾歲的人抱著《愛麗絲漫游奇境記》,90%會被人嘲笑。可是我卻以為,《愛麗絲》系列的書之所以會成為世界名著,原因就是書中的內容以及語言的童真。書中那些天真無邪的話,正反映了兒童的的敢于直言、明辨是非、充滿好奇、充滿幻想的特點。但是這種兒童獨有的天性在現(xiàn)實生活中常常受到侵蝕。

好多人讀過《皇帝的新衣》吧,文中皇帝穿著那件漂亮卻又看不見的“新衣服”走在大街上,眾人因不想被嘲笑成為傻瓜,便都指鹿為馬地說皇帝的衣服好看。最后只有一個小孩看到皇帝根本就沒有穿衣服,他大喊道:“皇帝沒有穿衣服!”老百姓這才明白,原來皇帝本來就沒有穿衣服。為什么三歲孩子都能發(fā)現(xiàn)皇帝沒有穿衣服而大人們就發(fā)現(xiàn)不了呢?是能力問題嗎?不,是孩子擁有明辨是非、不虛偽的童真。相反,很多人為了達到自己的目的,經(jīng)常 顛倒黑白。下面就是我在生活中遇到的一件使人不可理喻的事。

這件事發(fā)生在公交汽車上。當時車上人很多,有一個老爺爺躬著腰、慢慢走到一個坐在椅子上的小男孩的旁邊,小男孩馬上起來給老爺爺讓座。這時我看到孩子身旁的一位女士(那孩子的母親)使勁瞪著小男孩。待他們下車后我清楚地聽到男孩子的母親說道:“你沒看見車上有那么多的人嗎?就顯你能???”我真不理解,男孩子帶著一顆金子般的心給老人讓座,作為母親應該感到無比自豪才對,可是事與愿違,卻遭到了母親的痛斥,我真為這位母親感到汗顏。

請不要傷害孩子那顆純潔與善良的心。

讀了《愛麗絲漫游奇境記》你才能明白:最寶貴的東西就在我們身邊。但每次我們丟棄、抹殺掉的,往往就是這些。篇三:207讀后感

肚子里能有這么多的故事,而又能把這些日常瑣事寫得如此的妙趣橫生,在結尾處又深情款款,敘及真情與回憶,感動得剛剛好。

關于這本集子,有句倍兒有名的評論,是某個匿名讀者寫的,再版時還印在了書的封底,話是這么說的:在世紀末的灰暗生活中,當我對世界完全失去信心之際,幸虧遇到了兩位北大才子,余杰讓我敢于思考,孔慶東則帶給我生活的樂趣。我剛看這句評論的時候,覺得說得正經(jīng)不錯,我高中時差不多讀遍了余杰的所有作品,那真是個有文化、有思想、有憤怒的青年;同時又因為那篇《47樓207》的威力,孔慶東在我腦子差不多和幽默畫上了等號。但等我讀完了這本書,再回過頭來看的時候,又覺得這句評論實在有點肉麻,話說得太滿、太過了。而且,我覺得這個讀者的心理本來就不太健康——世紀末怎么就灰暗了?怎么就對世界完全喪失信心了呢?怎么就讀了那么幾本小書,又突然好過來了呢?

說句實話,《47樓207》這本書中水平最高的就是那篇同名的隨筆,其次好看的是末篇《遙遠的高三·八》,再次的是《北大情事》,這三篇文章的風格如出一轍,都是回憶體,都是記敘文,都是以細節(jié)、幽默取勝,都是能讓你能笑出點溫暖的淚花的那種趣文。其他的議論文、雜文、學術文,水平參差不齊,除了幾篇寫金庸,寫魯迅的文字還有些可讀性之外,其他的總體上遠遠不及這三篇隨筆。尤其是還有《知識還在,力量呢?》、《一本掛歷》這樣的小文存在,一篇是窮酸窮酸的知識分子的牢騷腔,一篇是老掉牙的諷刺送禮的小說,不看都能猜出是啥情節(jié),水平都快趕上初中生了!看得我那個汗哪!

而且孔慶東的雜文還有個毛病,就是喜歡自說自話,自我陶醉,愛下定義,而且下得很突兀,很剛猛。再加上他確有幾分文化修養(yǎng),所以文章里面總有種怪味道,亦莊亦邪,不拘小節(jié)。說他是醉俠也好,浪子也罷。我覺得多半是因為他寫文章的這種風格,為人的那種感覺,他能自己把自己給寫爽了,逗歪了,讓人覺得,他分明就活在自己的世界里,想什么就是什么,愛誰就是誰!你看看他給各個章節(jié)起的名字就能明白三分,除了“藝苑走筆”還算正常,其他的,像什么“野腔無調”、“指鹿為馬”、“華山混劍”、“道貌岸然”,都透著一股自戀的、傻乎乎的虎氣。給你的那種感覺就像是:快看那郭靖飛起一腳,直把個癟三踢了個狗啃屎,真他娘的俠之大也!

就因為這種“不正經(jīng)”,我覺得說孔慶東是“俠”,還遠遠不夠。他的那種氣度介于大俠和江湖混混之間。只是因為肚子里有些墨水,才沾上了大俠的光,而他的那份醉態(tài),分明更接近于后者。尤其是當我在網(wǎng)上看到他的照片之后,更堅定了這個偏見!你看看他在百家講壇的表現(xiàn),從扮相上,整個一個左眼大右眼小,留著一撇小胡子,滿臉癡呆相的中年胖子;從口才上,說著說著就開始自己噗嗤噗嗤笑場,我都替他不好意思——這位大叔,真的一點都不好笑啊,真的一點都不好笑啊,而且,你講的那些玩意兒,還趕不上我初中的語文老師呢,口才真不咋樣。所以,我對孔慶東其人、其文有幾個妄下的定論:這個人的名氣遠遠大于才氣,這個人的文才遠遠好于口才。你要說孔慶東有多厲害,我至多是覺得他比都市放牛那種弱智正常一點,比王小柔那種貨色更有文學造詣。他在這個習慣用手指思考的浮躁世道還保有一些老派知識分子的清高,或者說是瘋癲,又因為在網(wǎng)上很愛說話而名聲大噪。他的那種表面上透著狠勁的、躁動而又知性的文風很合網(wǎng)絡時代的調調,在大多數(shù)讀者都像“那位讀者”一樣,動不動就沒了希望,沒了感覺,沒了力量的無知年月里,孔慶東比那些只會制造信息煙塵的作者們睿智多了,確實睿智多了。

先來說風雅方面,的確可說是一位“儒雅君子”。《看月》寫得浪漫又富有傳奇色彩,最后那句“又到月圓之夜”可謂余味無窮、韻味至極。不知這一輪明月中是否含有那“盈盈的,脈脈的”月。或許真是“此中有深意”。

而俗,卻“俗”得如大千世界,無其不有。《風流大尋呼》中看似荒誕的語言,“卻掙扎著向人們展示著人性的丑陋和卑劣”;而透過《你別無選擇嗎?》這樣看似“非理性”的文章,卻向學子們提供了一條中肯的、理性的選擇,而孔慶東老師只謙虛地表示:僅以此作為參考。

但并非只能風雅一邊,俗一道,文章往往是“雅俗共賞”才能稱之為佳作、上品。而《47樓207》便是其中代表。

若按題材分,《47樓207》應屬記敘文。描述了作者讀本科時代的一些極具個性的人物。至今想來,仍忍俊不禁,仍引人深思。

他的作品,真真是讓你“先是笑到要死,再是忙著深思”。

我所描述的這些,只是冰山中的一角,也因我個人知識的淺薄,尚不能對大師之作描寫到位。若真要用一句話來給此書做個總的評價,那便是:“既是伴君品味欣賞之佳作,又為珍藏饋贈之上品。”篇四:讀后感

《細米》讀后感

我喜歡讀曹文軒的《細米》,橙黃的封面,大片大片的金黃色,一個少年呆呆地站在稻田前守望.他在守望什么呢?

細米是一個單純羞澀的男孩,喜歡在田間和小伙伴嬉戲。后來,女知青梅紋從蘇州乘船來到稻得渡插隊,她被分到細米家,她是稻得渡的老師,還單獨教細米雕刻,把他的作品送到了展覽館,細米本來是一個調皮的孩子,喜歡搗亂,而和梅紋的一起生活,使他徹底地改變了。梅紋用她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的野孩子步入新的成長歷程。

我覺得這本書寫得很美:“月亮越升越高。是個好月亮,薄薄的一片,十分純凈。天空藍得單純,偶爾漂過云彩襯得它更為單純。天空與月亮,就像一塊藍色的綢子展開了。露出了一面鏡子。”這就是梅紋和細米登上了望塔看到大自然美好的景色,細米生下來便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的能力,他充滿了想象力,更有自己的主見,我相信細米的不少舉動一定會引起大家的興趣,如他懲罰小七子,他騎發(fā)瘋的大白牛,他為了梅紋,而去偷考試卷子,最讓人敬佩的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖畫,還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫”。梅紋來到了稻得渡,使這里的生活變化很大。閱讀這本書使我的心靈得到了美的享受,我建議大家也來看看這本好書。《細米》令我看不厭。讀《請把木梳賣給和尚》有感

說到和尚,你們一定會想到光著頭,披著袈裟,穿著布衣的人,最重要的是他們全都把頭發(fā)剃光了。

如果有一個人要求你把木梳賣給和尚,你肯定會感到驚訝:和尚又沒有頭發(fā),怎么需要木梳呢?但是如果讓你換一種方法,你一定會茅塞頓開。

今天晚上,我讀了一篇叫《把木梳賣給和尚》的文章,文中主要寫了一家跨國公司要招聘工作人員,有很多人都來了,公司出的題目是:要在一定的期限內,將木梳盡可能的賣給和尚,聽了這個問題,應聘者紛紛知難而退,只有三位應聘者留下了。a君誠心誠意地去推銷,結果遭到眾僧咒罵。b君以進香者頭發(fā)被大風吹散為由,找寺院住持,住持買下了幾把梳子。c君把“積善”二字刻在木梳上,由寺廟贈于進香者梳去三千煩絲。

讀完文章,我不禁對c君嘖嘖贊嘆。c君以他的聰明才智,贏得了眾僧的喜愛。要知道,想要把1000把梳子賣給六根已凈的光頭禿頂?shù)暮蜕校喼笔翘旆揭棺T,可c君做到了。這使我十分佩服c君的聰明才智。

這篇文章讓我明白了一個道理:做事情有時不能按部就班,若換一種思維,就能“柳暗花明又一村”,也許這就是我們常說的逆向思維吧。有的時候,我們也該利用一下這種思維為自己開拓出一片天地。

《草房子》讀后感

《草房子》這本書是曹文軒伯伯七八十年代完成的,雖然時代離我們很遙遠,但是讀起來依然感到很親切。

這本書由九篇文章組成,這九篇文章似乎能獨立成章,但其中又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這九篇文章都根油麻地小學和活潑愛動的主人公桑桑有關。桑桑是個聰明伶俐的孩子,這本書就描述了桑桑小學六年生涯中的故事。其中桑桑做的好事數(shù)不勝數(shù)。當然他惹事的禍也不少,比如:桑桑拿自家的蚊帳當魚網(wǎng),去河里捕魚,結果被處罰夜里被蚊子咬得紅腫遍身,還有他把自家的碗柜改裝成了鴿子窩,讓媽媽又好氣又好笑。這一切,使我不得不捧著書邊看邊笑。

但是,讀到擦藥一章時,又使我流下淚水,這一章講了桑桑身患絕癥,他的爸爸四處求醫(yī)問藥,他的老師溫幼菊把他帶進了自己家藥寮里,終于爸爸尋找到了名醫(yī),醫(yī)生開了一些藥,這樣,桑桑每天還要在溫幼菊的家里擦藥過日子,終于,過了好些天,桑桑的病痊愈了。這次看病的歷程讓桑桑懂事了許多。

其實,你們仔細想想看,自己的生活不就跟桑桑一樣嗎?在六年的小學,甚至初中高中生涯中有喜有憂,有悲有歡。

《舍得》讀后感

《舍得》這篇文章講述了一個感人的故事:父親大 兒子小兒子都被在高山凍死了,而其中有兩人是可以活下來的。

故事主要是這樣的:一位藥材商人到村子里來收購藥材,出價非常高,終于,有父子三人禁不住誘惑答應了。他們上山搜尋藥材,結果一無所獲,回來時,忽然刮起了大風,接著就出現(xiàn)了暴風雪,三人迷了路。不一會兒,父親被凍傷了,大兒子把自己的大衣蓋在父親身上,誰知父親已沒有一點氣息。而這時大兒子也凍傷了,小兒子因為舍不得他們兩人,把自己的大衣蓋在了哥哥的身上,誰知大兒子也被凍死了。暴風雪過后,人們看見三人一起躺在山坡上,便含著淚把他們送回了家。這故事使我很感動:父親被凍傷了,大兒子和小兒子本來是可以走的,這樣就有兩個人可以平安歸來,但是他們和父親的親情實在難以割舍,于是大兒子把自己的大衣披在了父親的身上,自己不久也被凍傷了,小兒子也可以走,這樣總算有一個人可以平安歸來,可兄弟倆終日形影不離,這份兄弟倆的親情實在難以割斷呀!

我覺得大兒子和小兒子都可以走,但是他們沒有走,這不就是那份難以割舍的親情嗎?我們是不是也應該懂得珍惜身邊的親情呢?

讀《指猴的控告》有感

指猴是國家一級珍稀保護動物,可人們還是不斷地捕殺它們,而且還掠奪指猴的食物。

哎!指猴現(xiàn)在已經(jīng)到了要滅絕的地步了,這也是人類造的孽呀!人類侵占了它們的地盤,搶奪了它們賴以生存的食物,甚至還要掠殺它們!這才導致了大指猴的滅絕、小指猴面臨的險境啊!

《淘氣包馬小跳》讀后感

只要談起調皮蛋,人們就會用“差生”“后進生”這些詞來描述成績很落后的孩子,可今天了讀了《淘氣包馬小跳》這一系列書后,改變了我對調皮蛋的看法。篇五:人生不能重來讀后感

腐敗的代價

——《人生不能重來》讀后感

掩卷沉思,不禁感嘆:人生總是充滿遺憾,愛欲改變了生活的軌跡,物欲引發(fā)了世俗的紛爭,權力欲點燃了心中的戰(zhàn)火。為政者若腐敗,必當付出沉重代價。

腐敗的代價關乎個人前途。縱觀古今,絕大多數(shù)貪官都沒有好下場,如秦之指鹿為馬的趙高,被子嬰誘殺戶滅三族;漢之賣官鬻爵的竇憲,漢和帝令其自盡;唐之專權誤國的楊國忠,馬嵬驛之變被亂刀砍死;宋之貪官蔡京,在發(fā)配途中被活活餓死;明朝貪官劉瑾,被凌遲處死;清朝貪官和珅富可敵國,被嘉慶皇帝賜死。“湛湛青天不可欺,未曾動念已先知;善惡到頭終有報,只爭來早與來遲”。這個天就是人民,貪官再狡猾也躲不過人民的眼睛。文強的臨刑絕唱“蒼天有眼知善惡,天堂地獄一念間”,講得正是這種道理。腐敗的代價關于家庭幸福。《人生不能重來》這本書中的主人公從一個勤政廉潔的好干部,經(jīng)不起名利誘惑而墮落變質,違反黨紀國法,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,致使整個家都陷入一場噩夢:母親在失望與悲傷中死去;妻子失魂落魄,終日以淚洗面;兒子和兒媳因為陷入與父親有關的罪惡而差點為人所害,在經(jīng)過一番波折之后投案自首,最終面臨法律的懲罰;女兒因為家庭的牽連,不能被男友的家人接納,不得不傷心地遠避他鄉(xiāng);

連上小學的孫女,也因爺爺?shù)淖飷憾褂仔〉男撵`受到傷害??這個曾經(jīng)讓多少人艷羨的家庭,就這樣毀了。腐敗的代價關乎國家存亡。一個國家的腐敗,不僅會使經(jīng)濟、軍事落后,還可能導致民族衰竭。縱觀中國歷史上各個朝代,貪污腐敗歷來是危害人民利益、關乎國家生死存亡的致命毒瘤。鴉片戰(zhàn)爭前,清政府的各級官僚多次發(fā)生驚人的貪污案件。如領班軍機大臣和珅的家產(chǎn)竟多達9億多兩白銀,相當于清政府10年的財政收入;直隸總督琦善的土地有260余萬畝。政治腐敗導致了軍隊的落后。落后就要挨打,鴉片戰(zhàn)爭時期中國淪為任人宰割的地位。中國現(xiàn)代歷史,小米加步槍的共產(chǎn)黨軍隊為什么能戰(zhàn)勝美式裝備的國民黨軍隊,不單是國民黨政治上反動,代表了封建地主階級、官僚資產(chǎn)階級的利益,長期進行反共內戰(zhàn)與人民為敵,而且腐敗也是失敗的重要原因。時至今日,我國正處于經(jīng)濟轉軌、社會轉型、體制轉換的關鍵時期,一些領域的腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā),違法違紀行為也趨于隱蔽化、智能化、復雜化,反腐敗的形勢依然嚴峻,任務依然繁重。子曰:“君子之德風,小人之德草。草上之風必偃。”君子指的是有位者,即領導者;小人指的是無位者,即普通民眾。領導者的道德對于普通民眾的道德有風行草偃的示范作用。官員腐敗已經(jīng)在執(zhí)政黨和人民之間、政府和人民之間造成了負面的道德衰敗。綜上所述,腐敗不僅導致一個政黨的滅亡、民族危機這樣慘重的代價,即使在和平時期,反腐倡廉,仍然是中國共產(chǎn)黨治國理政的生命線。腐敗具有極強的傳染性、腐蝕性,如果不嚴加懲治,就會像瘟疫一般迅速傳播。正如書中主人公所說,“字寫錯了可以擦掉重寫,畫畫錯了可以撕掉重畫,惟有人生之路,走錯了就沒有歸途。”林則徐家訓:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財益增其過。”因此,作為一名國家公職人員,面對金錢、物質的誘惑,一定要筑牢思想道德防線,真正做到意志堅定、操守堅定。一名共產(chǎn)黨員,我深知廉潔是每一位黨員領導干部的生命之本,是從政的最起碼要求,擁有它雖清貧卻心安理得,失去它雖富有但寢食難安。

第三篇:指鹿為馬 教案

指鹿為馬

教學目標

1、正確識讀 “勃”“篡奪”“陛下”“疑”“嘀咕”“碌”“滿門抄斬”等字詞。

2、在聽講的過程中理解指鹿為馬的故事內容,理清故事發(fā)展脈絡。

3、對成語的本義(字面上的意思)有大概的了解。積累規(guī)范語言。引導學生對成語的引申義有所感悟。

教學重點:理解成語故事最終結局的原因。

教學難點:恰到好處地啟發(fā)學生對邪惡勢力的正確態(tài)度。教學準備:課件 課時安排:一課時 教學過程:

一、導入新課

1、導言:大自然奧妙無窮,至今還有許多人類不知道的秘密。這其中的動物便是多種多樣,豐富多彩。每種動物都有它們自己的特點:有的很高大,有的很小巧,有的長得很可愛,有的則外貌很嚇人。在開始今天的課程之前,我想先看一看大家對有些動物的了解情況。

2、課堂互動

讓學生說一下自己對馬的了解,他們印象中馬是什么樣子的。之后再說一下對鹿的了解。結合學生的看法,總結出馬和鹿是截然不同的兩種動物,接著指出本故事的不尋常之處——有人偏偏指鹿為馬。

簡介故事的出處、作者。

二、故事簡述

簡單口述成語故事發(fā)生的背景,對趙高的計謀一帶而過。讓學生了解到趙高的目的是篡位,上朝時他所用的計謀是達到目的的手段。

三、具體學習,理解故事

1、認讀生字詞

(1)讓學生找出認識的字詞(點名),并讀出,不認識的先跳過。

(2)給字詞注音,齊讀注音后的字詞,對兩字和三字詞語可以用班級內分列的方式讀,下面的四字詞語則可用男女生分讀方式;和學生一起分析生字詞;默讀或抄寫詞語進行一定的記憶。

2、段落學習

(1)結合課件,利用注釋,采用先講解,后學生參與的方式(提問)進行。如呈現(xiàn)課

件之后,再給學生將該段落的內容講出來,讓其對細節(jié)有更形象的理解。之后通過提問的方式,讓學生或單獨讀,或集體朗讀,并且適時考察其對詞語意思的理解情況(可通過提問意思的方式)。后邊的有大臣們反應的段落可以由幾個學生讀過之后,再讓他們用一些合作的方式,邊閱讀邊體會游戲的樂趣,如分角色朗讀,班級分組朗讀。

(2)對有心理描寫的段落,注意人物的心理分析(心理狀態(tài)、出現(xiàn)的原因),如從趙高“面不改色” “心不跳”地說話,“用手指著”的動作等來推斷他的心理——有恃無恐、膽大妄為;“膽小有正義感的人”是“低下頭” “不敢說話”,以及最后結局:被治罪,滿門抄斬。合理恰當?shù)匾龑W生,讓其對故事中的因果有所感悟。比如膽小的人為什么會不敢說話,可通過提問,讓學生自己在原文中找到答案(對學生的記憶有一定的要求,細節(jié)記憶);正直的大臣們最后為什么反而被治罪,殺害了。

3、課堂拓展思路

在對故事的因果有所感悟的基礎上,進一步激發(fā)學生的正義感與責任感——本課難點。課程內容的不同環(huán)節(jié),也是一直在為這個目的服務的。這主要通過課堂上的四個思考題串聯(lián)起來。首先,第一段出現(xiàn)之后,思考趙高的計謀會是什么——初步進入朝廷斗爭情境。接著,趙高對皇帝和百官朝堂指鹿為馬之后,思考趙高這么做的用意——認識到其險惡之處。然后,在百官做出了不同反應之后,思考這些反應可能會帶來的后果——了解權勢斗爭的代價。最后,三種不同反應的大臣,受到了不同的對待,思考其中的原因——引導學生認識到與邪惡斗爭需要有勇氣,并且在選擇斗爭的同時要注意策略,即引出團結的力量。

四、課堂練習作業(yè)

對一些重點詞語的復習,可以通過再提問的方式;對文章精彩部分的內容回顧,同時考察學生的復述能力。

五、本課小結

主要從故事內容出發(fā),通過人物的的不同表現(xiàn),結合故事結局,總結出責任感與正義感對大到一個國家,小到一個班級、小組甚至個人的重要性,并且讓學生能夠體會到一些要敢于斗爭更要善于斗爭的思想。

附:

指鹿為馬

秦二世時,丞相趙高野心勃勃,日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布,有多少人反對他,他心中沒底。于是,他想了一個辦法,準備試一試自己的威信,同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時,趙高讓人牽來一只鹿,滿臉堆笑地對秦二世說:“陛下,我獻給您一匹好馬。”秦二世一看,心想:這哪里是馬,這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說:“丞相搞錯

了,這是一只鹿,你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說:“請陛下看清楚,這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿,將信將疑地說:“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉身,用手指著眾大臣,大聲說:“陛下如果不信我的話,可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容,兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候,大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭,不敢說話,因為說假話,對不起自己的良心,說真話又怕日后被趙高殺害。有些正直的人,堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的勢利小人立刻表示擁護趙高的說法,對皇上說,“這確是一匹千里馬!”

事后,趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪,甚至滿門抄斬。故事出自《史記?秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非,混淆黑白。

第四篇:指鹿為馬讀后感

指鹿為馬讀后感

最近,我被一本厚厚的書給迷住了,而那本書就是《中華上下五千年》。《中華上下五千年》記錄了從盤古開天地時期,到中華人民共和國的成立,詳細的展現(xiàn)在了我們面前,書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士,都在歷史的長路上留下了自己的足跡。

我看的是《中華上下五千年》中的《指鹿為馬》,而書中的主人公:趙高,我相信大家一定都很熟悉。在古代,趙高憑借著皇帝的厚愛,便在朝廷里胡作非為,他的勢力滋長延伸,可是他為了知道朝廷中有哪些人是幫助他的,便想出里一招:指鹿為馬。有一次,他在臨國送來一只鹿時,便對著那頭鹿說這是一匹美麗而強壯的馬,有的人聽了后也說了起來,可是還有一些人說這是一頭鹿,就這樣,趙高把那些反抗他的人,不是撤了官,就是抄了家……

從這個故事,告訴我們:凡事要觀全局再做出客觀、全面的認識和判斷,而不是以偏概全,胡亂臆測。

記得有一次,我和表哥、表弟玩電腦,可是表哥總是占著電腦,表哥想知道如果他把電腦給了另一個人玩,這就是我所看的書:《中華上下五千年》。中“指鹿為馬”的故事。

第五篇:英語成語故事

天衣無縫

Divine Garments Without Seams

There was a man called Guo Han in the Tang Dynasty(618-907).One summer night, when the moon was very bright he suddenly saw a girl descending slowly from the sky.He observed the girl closely, and found that the dress she was wearing was seamless.He was puzzled, and asked why.The girl answered,“Heavenly clothes are not sewn with needle and thread.” This idiom is used metaphorically to indicate the flawless handling of things.It can also be used to indicate a perfectly written poem or other literary article.唐朝有個人教郭翰。一個夏天的晚上,月光非常明亮,他忽然看見天空中有個女子輕盈而緩慢地飄落下來。他仔細地觀察那個女子,發(fā)現(xiàn)她身上穿的衣服連一條縫也沒有,感到非常奇怪,便問那個女子。女子回答說:“天衣本來就用不著針線縫合的呀!”

這個成語用來比喻處理事情十分周密,不露一點痕跡。也比喻詩文寫得很精辟,找不出一點毛病。

黔驢技窮

從前,貴州沒有驢子,有人從外地帶回一頭驢子,拴在山下,一只老虎看到了,以為是什么怪物,急忙躲到樹林中去頭頭地瞧。驢子大叫一聲,老虎嚇了一跳,以為驢子要吃掉自己。時間一長,老虎覺得驢子沒有什么惡意,逐漸走近去戲弄它,觸犯它。驢子生氣了,用蹄子踢老虎。老虎心里想:“你的本領不過就是如此啊!”于是立刻撲過去,一口把它咬死吃掉了。這個成語比喻僅有的一點本事也用完了,在沒有別的辦法了。The Guizhou Donkey Has Exhausted It's Tricks In ancient times there were no donkeys in Guizhou province.Somebody brought a donkey from somewhere and tied it to a tree at the foot of a mountain.A tiger saw the donkey, and thought that it must be a fearsome monster.It hide behind a tree and spied on the donkey.When the donkey brayed, the tiger was frightened, thinking that the donkey was about to devour it.After a while, seeing that the donkey had not moved, the tiger approached it and teased it.The donkey became angry, and kicked the tiger.The tiger thought to itself:“It then all it is capable of?” It then jumped on the donkey and ate it.This idiom is used to mean that one has exhauseted one's skills.破鏡重圓

A Broken Mirror Joined Together

This set phrase metaphorically means the reunion of husband and wife after an enforced separation or a rupture.At the end of Southern Dynasties,when the Chen Dynasty was about to be overthrown.Xú Déyán felt very worried.He foreknew that his wife Princess Lè Chāng was destined to separate from him.His wife is the last Emperor Chén Shūbǎo's younger sister.Hence he broke a round bronze mirror into halves.One half is given to the Princess,the other half left with himself.The couple agreed on it that the wife would pretend to sell the broked mirror in the street of Cháng'ān,the capital of the Suí Dynasty,on the Lantern Festival.After the fall of Chén Dynasty,Princess Lè Chāng was captured and sent to Chang'an and forced to be a concubine-servant in the mansion of Yáng Sù.Xú Déyán missed his wife very much and went to the captial to look for her.On the 15th day of the first lunar month,he found a man selling half the mirror.After asking the man,he knew that his wife had been a concubine-servant of Yáng Sù.Thinking that he could not see her again,he sighed a great sorrow.Having known the matter,Yáng Sù felt much sympathy for the couple.He sent for Xú Déyán and told him to take wife away.Thus the husband and the wife were reunited into a happy couple.自相矛盾

A man of the state of Chu had a spear and a shield for sale.He was loud in praises of his shield.“My shield is so strong that nothing can pierce it through.” He also sang praises of his spear.“My spear is so strong that it can pierce through anything.” “What would happen,” he was asked, “if your spear is used to pierce your shield?” It is impossible for an impenetrable shield to coexist with a spear that finds nothing impenetrable.刻舟求劍

A man from the state of Chu was crossing a river.In the boat, his sword fell into the water.Immediately he made a mark on the boat.“This is where my sword fell off,” he said.When the boat stopped moving, he went into the water to look for his sword at the place where he had marked the boat.The boat had moved but the sword had not.Is this not a very foolish way to look for a sword?

井底之蛙

Have you not heard of the frog that lived in a shallow well? It said to a turtle that lived in the East Sea, “I am so happy!When I go out, I jump about on the railing beside the mouth of the well.When I come home, I rest in the holes on the broken wall of the well.If I jump into the water, it comes up to my armpits and holds up my cheeks.If I walk in the mud, it covers up my feet.I look around at the wriggly worms, crabs and tadpoles, and none of them can compare with me.Moreover, I am lord of this trough of water and I stand up tall in this shallow well.My happiness is full.My dear sir, why don't you come often and look around my place?” Before the turtle from the East Sea could get its left foot in the well, its right knee got stuck.It hesitated and retreated.The turtle told the frog about the East Sea.“Even a distance of a thousand li cannot give you an idea of the sea's width;even a height of a thousand ren cannot give you an idea of its depth.In the time of King Yu of the Xia dynasty, there were floods nine years out of ten, but the waters in the sea did not increase.ln the time of King Tang of the Shang dynasty there were droughts seven years out of eight, but the waters in the sea did not decrease.The sea does not change along with the passage of time and its level does not rise or fall according to the amount of rain that falls.The greatest happiness is to live in the East Sea.” After listening to these words, the frog of the shallow well was shocked into realization of his own insignificance and became very ill at ease.Hide the ears and stole the bell(掩耳盜鈴)

Once upon a time,there was a very foolish man.But he himself didn't think so.He thought that he was very clever.One day,he saw a family hanging up a beautiful bell.He liked the bell and wanted to steal it.But if he put his idea into practice,he must touch the bell,and the bell would make a noise.Then other people would hear the noise and catch him.How to avoid the state? Suddenly a good idea came across his mind.He took action.The man hide his ears behind his hands.Then he used his right arm to leave his right hand.He took his right hand to steal the bell.The bell rang,but he could't hear it.The people heard the bell ringing and caught the man.But the man was still very confused and asked:“How did you hear the noise?” Ha ha,what a foolish man!

Amazing the World with a Single FeatIn the Warring States Period, Duke Wei of Qi neglected state affairs, for the first three years of his reign, giving himself over to dissipation.One of his minister, Chun Yukun who had a good sense of humour, said to him:”There is a big bird which has neigher taken wing nor sung for three years.” The duke answered, “Once that bird starts to fly and sing, it will astonish the world.” The duke thereupon devoted himself to his duties and built his state up into a powerful one.This idiom is used to indicate that a person may rise from obscurity and achieve greatness.戰(zhàn)國時代,齊威王即位后作了三年國君,只顧享樂,不理政事。有個善于說笑話的人叫淳于髡,一天對齊威王說:“城里有一只大鳥,三年不飛也不叫,你知道這是什么道理?”齊威王說:“這鳥不飛則罷,一飛就沖天;不鳴則罷,一鳴就驚人。”在淳于髡的激發(fā)下,齊威王開始治理國家,取得很大成績,齊國的聲威一直保持了幾十年。

中國有句俗語,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。

這個俗語真要講的就是,很久很久以前,人們還都是用井水的那個年代。有兩個小朋友,名字叫做“一朝”和“十年”,他們是好朋友,每天都在一起玩耍、做游戲。有一天,他們在井邊玩耍,突然,趴在井口邊的“一朝”被一條攀在井繩上的蛇咬了一口。在一邊的“十年”聽到好朋友的哭喊趕快看過去,這時那條蛇已經(jīng)逃之夭夭了。他只看到了井繩和好朋友“一朝”的痛苦。因為“十年”很年幼,所以他把井繩和痛苦聯(lián)系在了一起,認為是井繩咬了好朋友。從那以后,就流傳下來了“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的說法。從這個故事中,可見人們對災禍感受之深。

解釋:比喻遭過一次挫折以后就變得膽小怕事

Long, long ago, people were still using well water in those days.There were two children, called the “once” and “Decade,” they were good friends and played together every day.One day, they played near the well, suddenly,” once” was bitten by a snake climbing on the hemp rope when he lying on the wellhead side.“Decade” , on the other side , heard the cry of friend and quickly run to look at him, when the snake had been away.He only saw hemp rope and “once” suffering.Because the “Decade” very young, so he link hemp rope and suffering together, considered hemp rope bitten his friend.Since then, they have been handed down on “once bitten, twice shy”.This idiom Metaphor: people becomes too timid after a setback.

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