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小學三年級上冊語文同步作文

時間:2019-05-13 07:03:23下載本文作者:會員上傳
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第一篇:小學三年級上冊語文同步作文

小學三年級上冊語文同步作文 第一單元作文

1、泡泡游戲

星期日,我和小朋玩吹泡泡的游戲。吹泡泡的游戲可好玩了。

我們先把洗滌劑倒進瓶子里,再把水倒進去,泡泡水就做好了。小朋和我一開始都吹不出來,我們經過細心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡,小朋可比我厲害,他一吹就是一個象皮球那樣大的泡泡。他告訴我:“吹大泡泡時,要輕輕的,不能太用力。”我按照小朋的話去做,你別說這個方法還真靈,我想用手去抓它,就在我剛要伸手去抓的時候,泡泡破了,濺了我一臉,我很生氣,把泡泡水放到一邊,剛想走,就被小朋給攔住了,他說:“象你這樣的人,做事半途而廢,什么事也做不成的。”我聽了小朋的這句話,我的自信心越來越強了。

不一會兒,我就吹出了一個大泡泡,它象一個水晶球,我可高興了,我又吹了一個更大的泡泡,它落在地上,真象個小晶屋,在陽光的照耀下,它顯得格外的美麗,五光十色可真好看。

這個游戲可真有趣,它讓我知道了做什么事不要半途而廢,否則一事無成,它讓我永遠都不會忘記。

有趣的游戲——詞語接龍

童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。

“叮鈴鈴??”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲。”同學們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后,王老師宣布游戲規則。

接著,游戲開始了。“石頭、剪刀、布??”哈哈,我贏了!我靈機一動,說了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚了揚眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來,翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個字讀到第二個字,樂得大家哈哈大笑??忽然,瑋婷說了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續進行著?? 同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!

3、“貓抓老鼠”游戲

一個晴朗的星期天,我和小伙伴們玩了一個有趣的游戲,叫“貓抓老鼠”。

“貓抓老鼠”的游戲規則是:由一個人做貓,其他人做老鼠,在“老鼠窩”前畫一條線,“貓”抓“老鼠”的時候,“老鼠”一旦走進這條線內,“貓”就不能抓了,“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子,“老鼠”們想方設法把“食物”搶回“窩”中,“貓”就盡量保護好自己的食物,“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。

游戲開始了,李典恩做貓,我們幾個就做“老鼠”,由我去引開“貓”,可是“貓”一點也不理會我,于是,我們只好全體出動,分散“貓”的注意力,我悄悄地從后面搶來食物,然后趕緊跑回“窩”中,“貓”發現了我,馬上追過來,可已經來不及了,因為我早已“飛”回“窩”中了,“貓”只好自認倒霉,她剛回過頭正準備回“窩”,卻發現我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來了,她馬上去追,可是追不到,“耶,我們‘老鼠’勝利了!”我們發出愉快的喊聲。

“貓抓老鼠”這個游戲真有趣。

4、畫鼻游戲

今天下午,同學們在教室里玩有趣的游戲——畫鼻子。

老師在小黑板上畫了一個小丑,它戴著漂亮的花帽子,圓圓的臉蛋像肉包子似的,一副可愛的樣子!仔細一看,一眨眼就變了,它雖然可愛,可是卻缺少了一個鼻子。老師正在請同學們做準備,把鼻子添上去呢!首先,楊明同學上場了,老師用紅領巾把她的眼睛蒙上,然后原地轉三圈,楊明走錯了方向,差點碰著一棵大樹,經過同學們的提醒,這才有驚無險,扭頭轉向黑板。幾經周折,楊明終于摸索著來到了黑板前。“往上,再往左,哎呀,往上??”同學們提示她,可她還是把鼻子畫錯了。哈,小丑變成“獨眼龍”了!大家前俯后仰,大笑起來。

接著,輪到我了,同學們屏著氣,一雙雙眼睛直盯著我,場上氣氛很緊張。轉三圈后,我一擺一擺地向前走,分不清東南西北,費了九牛二虎之力才來到黑板前,左摸右摸,比比畫畫,量量寬度,憑直覺下定決心一畫,突然,觀看的同學們哄堂大笑,原來,離鼻子的位置就差那么一丁點。

時間過得很快,轉眼就放學了,我們才依依不舍地結束了這個有趣的游戲——畫鼻子。今天,真是其樂無窮呀!

5、有趣的皮影戲

今天,弟弟到我家做客。我跟弟弟說:“弟弟,我們來玩皮影戲吧!”聽了這句話,弟弟說:“好吧。”說完,我們就玩了起來。

弟弟說:“姐姐,我來當狐貍吧!”說著,靈巧的弟弟做出了一只狡猾的狐貍。我也不甘示弱,做出了一只烏鴉。游戲開始了,我變出了一只烏鴉,在天空中自由自在的飛翔,嘴里還叼著一塊肉呢!弟弟做出的狐貍說:“烏鴉,你的聲音多好聽呀,不如,你唱一句吧。”烏鴉就唱了起來,剛一張嘴,這塊肉就掉了下來,狡猾的狐貍就把肉給叼走了。最后,我輸了,感到很掃興。

今天,我和弟弟玩得很高興。不過,今天的我輸了,下一回,一定要贏。第二單元作文

1、螞蟻搬家

2010年9月25日星期六天氣:晴

星期六的下午,我在操場上玩。忽然,我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動。我悄悄地走過去一看,噢,原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細地觀察著。

螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧,它們有的背著螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經把東西運到新的住宅里去了。然后又來搬,它們的隊伍始終都是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛快地告訴了自己的同伴。不一會,象龍似的隊伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾。一下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。

原來,螞蟻是挺團結的呀。小烏龜

2010年9月25日星期六天氣:晴 今天,媽媽為我買了一只烏龜,我給它取名叫“可可”。可可長著堅硬的甲殼,小小的腳掌,黑色的眼珠,恰似一粒芝麻,真的很可愛。人們都說烏龜爬得慢,可我這只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小腳,一步能邁老遠呢!它爬的時候屁股一扭一扭的,還挺好玩呢。

可可還有一個特別之處——會翻身。在把它拎回家的途中,一次,我不小心讓它“翻身見太陽”了,可過了一會兒,我打開袋子一看,可可正在那兒玩著呢!奇怪,它是怎么翻過來的呀?

晚上,可可睡覺了。我看著可可堅硬的甲殼,突然感覺到它是多么可愛。小金魚

2010年9月28日星期二天氣:晴

今天放學后,我對爸爸說,要寫觀察日記,請求爸爸給我買一個小動物,沒想到,晚上爸爸就給我帶回了兩條漂亮的小金魚。一條全身是紅的,是虎頭魚,另一條紅白相間的,長著兩個大大的水泡眼。爸爸還給它們找了個漂亮的魚缸,我小心翼翼地捧到自己的屋里,細心地照顧它們。兩條金魚總是搖擺它們紅色的楓葉狀的大尾巴和三角狀的魚鱗,在魚缸里玩得很快活!它們有時候頭碰著頭,有時候一條追著另一條轉圈圈。真是有趣!

4、小螞蟻 2010年9月25日星期六天氣:晴 今天早晨,我尋訪了小螞蟻。我早早地給它們準備了“禮物”——一小塊蛋糕。我來到樓下,把蛋糕放在一棵大樹下,一邊哼著歌曲,一邊等著螞蟻的到來。不一會兒,一只黃色的小螞蟻爬了過來,只見它長著六條細細的腿,兩根又細又尖的觸角。它東張張、西望望,好像發現了“獵物”,它用鼻子聞了聞蛋糕,卻沒有搬走,又回到草叢里。我想:它一定是去找同伴了吧!不一會兒,果然來了好多螞蟻。雖然蛋糕的重量要比螞蟻的體重大好幾十倍呢,但螞蟻們還是齊心協力地把蛋糕搬回“家”里了。

我從尋訪小螞蟻中明白了:集體的力量是無窮的,團結就是力量。

5、小金魚 2010年9月25日星期六天氣:晴

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!

我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了,仿佛炫耀它們的游泳本領似的,游得更加快活了。

可到了晚上,我再來觀察小金魚時,驚奇地發現它們呆在一個角落里,眼睛睜得大大的,一動不動。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地撥了一下水,可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺得十分奇怪,就去翻書找答案,查找有關小金魚的資料。我終于發現了“秘密”原來金魚是在睡覺,書上是這樣寫的:金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮,它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。通過這件事我懂了,碰到問題只要認真觀察,開動腦筋,虛心請教他人或動手查找資料,就能懂得其中的道理。

第三單元作文 學寫請假條 例文:

1、請假條 王老師:

我媽媽生病了,爸爸又出差不在家。今天上午我要陪媽媽去醫院看病,特請假半天。請批準。

您的學生李曉芳

5月10日

2、請假條 劉老師:

我因患急性腸炎,今晚去醫院就診,不能到學校上課,請準假一天。

此致

敬禮

您的學生李強

2010年6月11日 格式:

3、請假條 老師:

我因感冒發高燒,需要輸液,不能來學校上課。故于____年____月____日請假一天,請批準,謝謝!請假人:

____年____月____ 第四單元作文

1、美麗的秋天 田野像金色的海洋,楓葉在風中飛舞,像美麗的蝴蝶。高梁長高了,一棵棵樹立著,直直的,像雕刻。香香的梨子掛滿了枝頭,一吹風,梨像個娃娃似的,不停點頭。甜甜的菠蘿熟了,香極了!蘋果長著小姑娘羞紅的臉蛋,太可愛啦!美麗的秋天里藏著各種各樣的香味、甜味。葡萄則紫中帶亮,像顆紫色的珍珠。秋天有一盒五彩繽紛的顏料。

橙子、柿子,你擠我碰,吵著要人們去摘呢!小孩子的鼻子,常聞著它。菊花精靈的色彩就更多了,黃的、紫的、紅的,美極了!秋天是美麗的,因為它是豐收的季節。

2、鄉下美景

星期天,我陪同媽媽去了趟鄉下,景致真是獨好!

那兒有一條泥濘的小路,彎彎曲曲又悄悄的伸向遠方,路面上留下人們的足跡,有大有小、有深有淺,不知道有多少人從這兒走過?路的兩旁一些不知名的小花在風中快樂地搖擺,招引著蜜蜂和蝴蝶。一群蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,好像在爭論什么;花蝴蝶在花間翩翩起舞;還有幾只不起眼的小蟲在吱吱地叫,仿佛在說悄悄話?它們好似這條路的主角,讓這條小路充滿活力!

沿著小路一直往前走,便看見一座窄窄的石橋。橋下,溪水清澈見底,嘩嘩地向前流去。活潑可愛的魚兒擺著尾巴,悠閑地在水中嬉戲。過了橋,闖入眼簾的是一片綠樹林,林中時不時地傳來幾聲鳥叫和蟲鳴。

啊!這里藍天、白云、碧水、紅花、綠樹;這里空氣清新、景色宜人、環境優美,真是個好地方!

3、公園的早晨 早晨的公園是一個鳥語花香的世界。我看到小鳥在自由自在的飛翔,聽到它們嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌,好像在對我說:“早上好。”各種各樣的花兒好像張開笑臉,在迎接我的到來。有五彩繽紛的月季花,有開得紅艷艷的石榴花,有掛在枝頭的小粉紅花,還有一些漂亮的叫不上名字的小野花開在草叢中,黃橙橙的、紫色的、粉色的等就像星星眨著眼睛點綴著草叢。早晨的公園流著花的芬芳,讓我走近鳥兒的歌唱,使我心情舒暢。

公園里真是熱鬧非凡。我看到幾位爺爺在柔中帶剛的打著太極拳,幾位叔叔阿姨在舞劍,有的人飛快的跑步,有幾個人聚在一起身輕如燕地踢毽子,小朋友興高采烈地玩著遙控飛機,我聽見有人在林子里練聲??而我坐在樹下津津有味地讀著書,沉醉在知識的海洋里。真的是一天之計在于晨啊!

我喜歡公園的早晨,早晨的公園。

4、秋天的景色

秋天來了,風伯伯把夏天的炎熱吹走了。

田野里的稻谷成熟了,顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒,風一來,整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上,就像一個個威武的戰士一樣守衛著豐收的果實。黃葉離開了大樹媽媽的懷抱,打著旋兒慢慢地飄落下來,飄到了水中,小魚兒把它當作太陽傘,飄到樹下,小螞蟻把它當作運動場。

你再看那天邊,朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍,正準備飛到南方過冬呢。

哇!秋天的景色可真美呀!第五單元作文 看圖作文:

1、放假第一天 馬克想:“我終于可以好好睡一覺了。”上床不一會兒,他就進入了甜美的夢鄉。

第二天早上,馬克的爸爸和爸爸的同事一個在前,一個在后面,他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車,他們要干什么去呢?

爸爸把車開得很慢,他不想讓汽車的馬達聲吵醒兒子,突然一輛車從后面飛快地跑來,車上的人驚奇地看著他們,嘰嘰喳喳地說:“快看,那輛車怎么了,像蝸牛爬,瞧,車上還有一個睡著地孩子,真有趣。”他們邊說邊笑。爸爸急忙打了一個手勢,示意他們別說話,他們就一聲不吭地走了。

終于到了,爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上,自己偷偷地藏在樹后面,突然馬克醒了,他看到了藍天白云,被太陽照得火紅火紅的朝霞,聽到美麗的小鳥那歡快的歌聲,草地上,公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步,還有牛啊,羊啊,馬啊,安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天開始了,馬克驚呆了,他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說:“爸爸,我愛你,你給我的驚喜,我很喜歡!” 看圖作文

2、放假第一天

一個學期的緊張學習結束了,明天既是放假的第一天,又是小路十歲的生日。小路的爸爸為小路準備了一個驚喜。

天還沒亮,小路的爸爸就租了一輛車,和司機悄悄地進了小路的房間,把小路連人帶床地放到了車上,準備把小路帶到勃勃生機的農場去。警察叔叔早已知道了事情的真相,還讓人們不要吵鬧,汽車禁止鳴笛。到了農場后,爸爸和司機又小心翼翼地把小路連人帶床放到了青青的草地上。

天亮了,公雞叫了起來。小路迷迷糊糊地睜開了眼睛,一下子就被眼前的景物迷住了:母雞和公雞正帶著可愛的小雞找蟲子吃;牛、羊、馬正在使勁地嚼著嫩嫩的青草;可愛的小白兔正盯著小路發愣;美麗的小鳥正在藍藍的天空中自由自在地飛翔著。小路又驚又喜地叫道:“哇,美麗的大自然,我做夢都想到這里來玩!”看到兒子高興的神態,躲在花叢中的爸爸滿意地笑了。看圖寫話:

3、放假第一天

放假的前一天,路克問福特先生:“爸爸,放假了,可以帶我去郊外玩嗎?”福特先生口中說:“考慮考慮”。心里卻已經有了主意:我明天就帶兒子去玩,給他一個大大的驚喜。于是,福特先生做好準備后,晚上像平時一樣睡覺了。

放假第一天凌晨,福特先生叫醒管家文特,兩人躡手躡腳地走向路克的床。他們小心地抬起路克的床,把床放到車上,再把床和路克綁在車上,然后,福特先生開著車走了。馬路上的人看見這一場景驚訝不已。人們剛想議論,被福特先生做了個手勢制止了。人們很快安靜下來,而福特先生載著呼呼大睡的路克離開了城市。

福特先生載著路克,把路克帶到了一個美麗的地方。幾只小雞在搶著吃蟲子。日出時,福特先生躲到了樹后,等待路克醒來。很快,路克就被鳥叫聲吵醒了。他睜開眼睛,喃喃自語:“我不是在做夢吧?!我怎么會在這里?”這時,福特先生從樹后走出來,問路克:“你高興嗎?”“我非常高興,好爸爸!”路克大聲說。于是,父子倆玩了一天才回家。看圖寫話:

4、放假第一天 邁克盼望已久的暑假終于到了了,他和爸爸早已約定就是放假第一天去郊外痛痛快快地玩一回。

第二天,當邁克從甜美的夢中醒來的時候,他望著眼前的情景目瞪口呆:大地被金色的陽光籠罩,健壯的馬兒在吃著青草,憨厚的老牛和靈巧的小山羊在悠閑的散步,美麗的大公雞帶著它的妻子和孩子們在草叢里捉蟲子呢,兩只小免子在奇怪地看著他,遠處蜿蜒盤曲的小河、茂密的叢林,藍藍的天空飄著朵朵白云??邁克想:這是怎么回事呢?原來邁克的爸爸請來了搬運工,躡手躡腳地來到邁克的房間,把邁克連人帶床小心翼翼地搬到了汽車上,一路上,邁克的爸爸一邊慢慢地開著車,一邊示意過往的人們保持安靜,不要吵醒他的兒子。人們感到十分疑惑,交通警察了解情況后,也被這位良苦用心的爸爸所感動,幫助他讓大家安靜。幾經周折,終于到了這片草地上,父親把床輕輕地放在草地上,自己和車藏在樹后面偷看著兒子。

邁克突然看見藏在樹林里微笑著看著自己的爸爸,明白了爸爸是想給自己一個驚喜,他沒想到平時少言寡語的的爸爸是如此的愛他,不禁流下了既感激又喜悅的眼淚。

第六單元作文

1、自我介紹

我叫。我今年九歲了,在車灣小學讀三年級。我是一個活潑可愛的小女孩。我中等個,一張瓜籽臉。扎一個馬尾巴,彎彎的眉毛,一對水靈靈的大眼睛,小小的鼻子下面有一張小嘴,可愛極了!我不僅是一個活潑可愛的女孩,而且還是一個多才多藝的小才女。

我會唱歌,會跳舞??其中最優秀的是唱歌,我每天練一個小時唱歌,我會唱很多歌曲。

我的優點比缺點多一些,我愛讀書,愛運動,愛文藝.......尤其我最愛讀書,只要一有時間,我就會讀書,遇到好詞、好句子抄在采集本上。我有優點也有缺點,我最大的缺點是愛馬虎,考試時緊張,粗心大意,不認真。我今后一定要改正這個壞毛病。

你說我是不是一個活潑可愛的陽光女孩呀?

2、自我介紹 我是一個活潑開朗的女孩。

不過,我先要告訴大家的是我的外貌,我很漂亮,每天早晨當我洗臉的時候,都會面對鏡子不由自主的說:“哇!太漂亮了,長的差不多就行了嘛!怎么長這么漂亮啊!”大家聽了一定會稱贊,因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑,因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發,較大而好看的嘴巴,哦!忘了告訴大家我的頭發是短的,紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。

我的愛好是唱歌,學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分,不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣,一張嘴,那歌聲準會吸引了你。不過,想聽我唱歌可不一定那么容易奧!

我的性格調皮,可愛,搗蛋,幽默也很善良。別看我很寬容,可把我惹生氣了,那你可注定得挨Q。

這就是我,一個很特殊的女孩。

3、自我介紹

我叫,今年9歲,屬狗的。我有一張瓜子臉,兩道彎彎的眉毛下有一雙小眼睛。

我最喜歡的事情就是看書和跳舞。我的小書架上有好多的課外書,比如說《安徒生童話》、《格林童話》等等,媽媽告訴我要多讀書,讀好書就能增長許多知識,我還在童話網里下載了好多好多的童話故事呢。每個周末媽媽都要帶我去學習跳舞,不管是刮風下雨,還是烈日炎炎,媽媽都會用她那輛小自行車搭著我去,從不間斷。我的畫在省上獲了優秀獎,我和媽媽都好高興啊!

4、自我介紹

讓我做個自我介紹吧!我叫,今年八歲,微高的鼻子,不大不小的眼睛,一對招風耳,愛留一個小平頭,看起來特別精神。

最值得我驕傲的是我的學習成績,二年級的時候,我的數學考到99。5分,得了第一名。語數雙科全班第二名,爸爸時常告訴我不能驕傲。

我的愛好是畫畫,可是爸爸媽媽不支持我,叫我學唱歌,后來我也漸漸地喜歡上了唱歌。其實我最大的愛好是搞一些小發明,我做過了許多藝術品,因此我的機器人、小汽車常常被我拆的七零八落。

我還愛養一些小動物,有一次爸爸出差了,把喂魚的任務交給了我,爸爸剛走,我就把所有的魚食都給魚吃了,魚吃得脹著肚皮浮在水面,我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因為投食太多了,水質變壞引起的,我連忙換水才救活了我的小金魚。

其實我也有許多缺點,如:寫字不太工整、好激動、寫字慢等,我要發揚優點,努力學習,更上一層樓。

5、自我介紹 我是車灣小學三年級的學生。我長的比較矮,又有點瘦。我有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,還有一張貪吃的嘴。

我特別愛打羽毛球。在家里,只要有了羽毛球,我和爸爸就出去打。平時我和朋友們比賽打羽毛球,我一出手,他們都看呆了。

我還愛下五子棋。在家只要沒事,我和爸爸就下五子棋,殺得難分難解。有一次下午活動的時候,我和四年級的孟鑫下了幾局,我把他殺得一塌糊涂。他連連說:“這么厲害!”

上課的時候,我有時管不住自己,總想說說話,做點小動作。還有的時候,不想聽講,在下面玩小東西。上語文課被老師點了好幾次名,上數學課還讓我罰站。這都是我自作自受。可我就是改不了。

我最怕寫作文。我寫的日記,老師說是流水帳。但是老師講怎么寫的時候,我又聽不進去,所以每次都寫的很不好。

我喜歡上英語,體育,這些課我很輕松就能學得很好。

我就是這樣的人,有時聽話,有時搗亂。我也不想這樣,可是我就是管不住自己。

6、自我介紹

我叫,今年八歲,上小學三年級。我有一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛,大大的招風耳。我的頭發又黑又亮,還有點卷。其實,我很想留長辮子,可是媽媽就是不讓我留,我不同意,但也沒辦法,只好留了個短發。我在班上是個好學生,每天的作業都能按時完成,做完后也能自己檢查。上課時能積極發言,愛幫助同學,所以老師才選我當她的小助手。

在家里我經常幫媽媽干家務,比如拖地板、抹桌子,幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候,我還能自己到食堂打飯吃呢。

你看,我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎? 第七單元作文

1、我最喜歡聽的聲音 ——小狗狗汪汪叫

有一天媽媽從外面回來了,懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛,瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來,汪汪汪,小尾巴還搖來搖去的,好像在說;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我從我的玩具箱里拿出一個小皮球給它玩,它玩的可高興了,有時就汪汪叫兩聲,好像在說:“小主人謝謝你。”

每天晚上睡覺時,我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也會叫兩聲,像在說:“小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好像說:“小主人到點了,該上學了。”爺爺送我去上學,等我出門時狗狗就汪汪的叫,像在說:”小主人早點回來。”我回家時,它又會在門口叫著歡迎我。

有一次爸爸媽媽沒在家,我有點害怕,這時小狗狗叫了,我看見小狗狗就不害怕了,因為每天都有小狗狗的陪伴。

2、大自然的聲音 小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實,大自然什么都可以創造出來。你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了,要不然,老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

當我去上學的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲,是莊稼醫生,我們一定要保護好它們。

當你來到公園時,一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災區的小朋友們。”

夜深人靜的時候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們在商量去哪里偷東西吃呢。大自然的聲音太美妙了,如果你仔細去聽,會聽到千萬種不同的聲音,到時候,你會知道,大自然有多么強大,什么東西都能創造出來。第八單元作文

1、買菜(描寫集市的熱鬧場面)

今天是星期六,我和媽媽去買菜。來到菜市場,我看到人山人海,非常熱鬧。這里有魚行、肉行、菜行、副食行,應有盡有。

我們先來到魚行,這里的魚真多啊:有黑色的生魚,有兇巴巴的海甘魚,身子扁扁的帶魚,還有紅色的金靈魚??最可愛的是黃鱔魚了。你看,它們在盆里扭著身子游來游去,像海蛇一樣。媽媽問了價錢后買了三條金靈魚。

離開了魚行,我們來到了菜攤前。哇,只見攤上擺放著紅彤彤的西紅柿,一個個像紅燈籠;還有嫩嫩的甜花菜,紅紅尖尖的辣椒,像花朵的西蘭菜,像月亮的豌豆,長長的豆角,還有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得讓我看都看不過來。最后,媽媽買了我喜歡吃的甜花菜和豆角。這時,菜市場里,討價還價聲、叫賣聲、吆喝聲、笑聲,匯成了一首動聽的曲子。

2、夜晚逛超市

吃過晚飯,我和外婆、媽媽來到超市,剛走進超市,一陣涼風吹來,和外面熱烘烘的溫度相比,真是好舒服啊!

我推著一部小車開始了購物,各種各樣的物品放滿了貨架,我興奮的推著小車繼續前進,可是,前面到處都是人,擠滿了過道,小車難以前行了,我左躲右閃,想方設法往前走,身上的汗也慢慢出來了。這時,我聽到了有人在大聲地叫賣,還有人一邊奔跑一邊說:“快,到那邊去排隊,2元9角十個茶葉蛋。”看著手中的小推車,我想:你變得小一點就好了!因為,現在我已經指揮不了你。匆忙中買了一盒奶酪,等排隊輪到我們結帳時,媽媽已經后悔了,今天要是不買奶酪該多好啊!回家后,爸爸問:“今晚的熱鬧湊得怎么樣?”我和媽媽異口同聲地說:“好!妙!”

3、集市的早晨

今天是星期天,天氣格外晴朗,雖然太陽剛升起來,可集市上已是熱鬧非凡。有賣水果的、賣衣服的、賣鞋的??簡直是應有盡有。

看那個賣西瓜的老奶奶,她露著幸福的笑臉,一看就知道買賣不錯。這時,從人群中冒出來個小弟弟,他看著又大又圓的西瓜,直流口水。他拽著媽媽的衣角說:“我要吃西瓜,我要吃西瓜。”媽媽說不過他,只得給他買了個西瓜。他看著這個西瓜,好像在想,它一定很甜。

各種各樣的叫賣聲接連不斷,人群熙熙攘攘??啊,集市的早晨真熱鬧啊!看著人們一張張的笑臉,想著我們的幸福生活,啊,我愛集市的早晨,我更愛我們的幸福生活!

4、買菊花茶

上午,媽媽發現我的眼睛發紅,就想給我買點菊花茶。為了買到又好又便宜的菊花茶,我和媽媽跑了好幾個商店才買到,還要四塊錢一包呢。回到家,媽媽給我泡了一杯茶,我嘗了嘗,清香,甘甜,感覺眼睛好了許多。

下午,爸爸看見了,說秋天干燥,大家都喝點菊花茶吧。他想買兩包帶到辦公室去。于是我們又來到了那家商店,這次竟然用十塊錢買來了三包。我很高興,越來越便宜啊!

上午四塊錢買了一包,下午十塊錢買了三包,我覺得買東西是一門學問,賣東西也是一門學問。

5、買書 星期天,天氣晴朗。我已經把買來的西游記這本書全看完了,突然又來了看三國演義的念頭。于是我就帶著我辛苦存下的錢,邁著歡樂的腳步出發了。

一會兒就來到了書店。書店可大了,人來人往,我走進人群,東看看,西望望,各種書都擺設在書架上,就是不見三國演義這本書。我連忙跑向服務臺,看見正在理錢的阿姨,我有禮貌地問:“阿姨,請問三國演義這本書在哪個位子?”阿姨和顏悅色地說:“小朋友這本書就在賣復讀機柜臺右邊最里面的位子,在漫畫書的旁邊!”我謝過阿姨后,急忙跑向阿姨告訴我的方向,果然找到了三國演義這本書。

6、買菜 放學了,我和媽媽一塊兒去菜店買菜。

來到菜店,我放眼一看,哇!菜店里的菜可真多啊!有豆角、馬鈴薯、黃瓜、蘿卜、茄子、白菜??貨架上擺滿了各種飲料、酒和各式各樣的調味品。

這時,我和媽媽開始買菜,我們挑選了幾根嫩黃瓜、一個茄子、兩顆白菜、一個西葫蘆。我把媽媽選好的菜放進袋子里,遞給售貨員阿姨。阿姨把菜放到電子秤上,輕輕一按,菜的重量和價格就顯示出來了,一共5元4角。媽媽遞給阿姨10元,阿姨沒有急著找錢,而是讓我算,我眼珠一轉,把結果告訴了阿姨。阿姨一邊找錢,一邊直夸我聰明。我和媽媽收起錢,提著菜往家走。

一路上,我的心里美滋滋的。別提多高興了!

第二篇:小學三年級上冊同步作文

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩,我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍,我最喜歡的就是讀書和玩耍,現在我就來介紹一下吧!

我非常熱愛讀書。每天一放學,我就拿起我心愛的書寶寶,把它抱在懷里,開始認真地讀起來:“書,是人們的心靈之樹,它在我們的心里生根、發芽、枝繁葉茂。書,是我們的朋友,它陪伴我們走過春夏秋冬。書,是人類永恒的朋友。”我覺得讀書的好處很多,可以增長知識,開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書,而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來,我一定說到做到。

我也很喜歡玩耍。有一次,我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲,游戲規則是這樣的:每個小朋友拿著長勺舀水果,我們努力送到自己的手里,但是這樣做很困難,這樣的人就是生活在地獄里的人。相反,互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個游戲后,讓我明白了一個道理:以后我們要樂于幫助別人,幫助別人就是幫助自己。

這就是我的課余生活,里面充滿了我的歡聲笑語,留下了我成長的足跡。小朋友,你們的課余生活是什么呢?快來寫一寫吧!

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩,像白云一樣無憂無慮,像海浪一樣快快樂樂。

滑板是我的最愛。每當放學回家,做完作業,我總要提著滑板下樓去“瘋”一陣子,遇到行人時,我一個急轉彎,繞過行人,哈!真爽!幾個小弟弟小妹妹看見我滑著滑板在公園里竄來竄去,投來了羨慕的眼光,此時,我心里比喝了蜜甜,真想好好炫耀一番。我在滑板上做著拿頂動作,哼著小調,真快活!

我也很喜歡郊游。星期天,媽媽要帶我去登山,去村子。這次中秋節,媽媽還帶我和一些人去西溪濕地’玩呢!那里風景秀麗,空氣清新,真是游玩的好地方!我們摘了紅彤彤的柿子,好甜喲!在船上,我和好好姐姐把彈弓當武器,用肥皂果子當子彈,比誰射得遠哩!

我愛收藏一年四季的信息,春天,我收集白白的柳絮;夏天,我拍了一張用荷花做背景的照片;秋天,我做了幾張樹葉標本;冬天,我捏了個小雪人藏進冰箱。

我還喜歡編舞蹈;自編游戲;實行“鬼主意”```````

總之,課余活動是屬于我自己的天地,走出那個房間,去尋找最快樂的自己!

我的新同學

我們班今天又新來了一位女同學。

她有著一張蘋果似的臉,水汪汪的大眼睛中透著機靈和可愛。在高高的鼻子下面長著一張櫻桃般的小嘴,好看極了,她就叫蘩瞢雯。

她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個頭,讓我感覺她好像是個四年級的學生一樣。她背著一個雙肩包,雙手卡在書包兩邊的帶子上,挺拔的像一棵小白楊。她的臉似笑非笑,并邁著一種輕快的步伐走了進來。我可以看得出她很機靈,很聰明!

我很高興她能成為我們班級的一員,我要和她交朋友。和她一起玩、一起學習、一起進步,并給她介紹我們班的每一位同學,讓她盡快地加入到我們當中。

我相信,我們班的每一位同學都會像我一樣喜歡她、接納她的;我相信我們一定會成為最好的朋友的;蘩瞢雯,讓我們一起為我們的學習加油吧!如果在以后,你需要我的幫助的話,我一定會盡力幫助你的。不求同日生,只求同成才,加油我的同學!我的同桌

俗話說:“新學期,新氣象。”新的一學期開始了,同學們把自己的煩惱和不快拋到九霄云外,煥然一新的來到了學校。同學們都盼望著自己的新老師,新同學,可是一會媽媽和馬老師來到教室,告訴同學們今年六年級不再分班,我們還是原班人馬。我們聽了既高興,又失望。高興的是還能和自己的老同學共同學習,失望的是沒有新朋友加入。

正當我們嘰嘰喳喳討論不停的時候,老師告訴我們到外面排隊,準備排位。我這個活躍分子,又開始激動起來。老師沒換,同學沒換,同桌總該換了。因為上學期結束時老師許愿給我們,前十名可以選位,僥幸的我也在前十名,首先選了一個如意的座位。正當我盼望新同桌到來時,一個人坐在了我的身邊,我猛的抬頭一看,怎么還是你呢?真掃興連同桌都沒換。

于是我就沒事找事,說我的眼睛看不見,結果被媽媽搏了回來,明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來。

我的同桌非常聰明,我的用意她非常明白,但她并沒有給我計較,還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動,同時也改變了對她的態度。并且媽媽也告訴我,我的同桌懂事,會辦事,會說話,總的來說樣樣都比我好,就是讓我向她學習的。聽了還是覺得老媽只看見別人的好處,卻沒看見兒子的優點。

抱著學習的態度,我就觀察同桌,我發現她不僅大度,而且還十分大方,記得有一次,我寫作業寫了一半時,突然發現寫錯了。怎么辦?今天又忘記帶魔筆和水筆了,可是撕了也太可惜了。像別人借!好像是唯一的辦法了,于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手,可誰知,她卻毫不猶豫地伸出了援助之手,這讓我非常慚愧,覺得自己太小心眼,低估了別人,同時我對她也非常敬佩。

隨著時間的推移,我也發現我的同桌真的像老媽說的,樣樣都都比我強,值得我學習的地方太多了。真的希望同桌多幫我,多包容我。同時也給她說聲謝謝和對不起。嗨我還沒告訴你們她的名字呢?她就叫“劉夢菲”。

我的同桌

我喜歡我的同桌!

我的同桌長得非常帥氣,個子不高也不低。頭發烏黑發亮,眉毛細細的,彎彎的,長著一雙水汪汪的大眼睛。

他是一個樂于助人的人,星期二,是美術課。老師講完課,讓同學們自己畫。我勾完邊,在書包里找彩筆,我翻來覆去,怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了,悄悄的把彩筆放在了我的面前,說道:“我們共用一盒彩筆吧!”我說: “謝謝你!”他說:“不用謝!老師不是說過要樂于助人嗎!”我聽了同桌的話,心里暖暖的。

我的同桌不僅僅是樂于助人,而且還是講衛生的人。

有一次,我吃完東西,把垃圾隨手扔在地上,我的同桌急忙攔住我:“要保護環境,不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來,扔進垃圾桶里。

我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的人,我喜歡我的同桌。

我的同桌是一位愛發脾氣非常倔強的女孩,她要是發起脾氣來誰都不敢惹她。一看是我覺得她還不錯,可慢慢的我們有時的關系卻越來越不如以前了。

有一次,課間跑步的時候她老是超隊。著我們并不在意,可是我最討厭的就是她欺負別人。,跑步時她老喜歡跑到劉妍輝的前面,更他說說笑笑。劉妍輝覺得她很煩就超過了她,于是,她就使勁拽住劉妍輝的頭發不放而這也不是三四次,我實在看不下去了也抓住她的頭發。我們倆就你打打我,我打打你我我就當沒什么意思就不打了。可這場戰爭還沒有結束,到了教室他不是罵我,就是說我主持正義。給我氣的不得了。

雖然他這一昂對我我也不是沒有違法的。第一、能忍就忍不要把關系弄得太僵;第二、如果忍不下去就不理她把她當成空氣;第三組織不喜歡她的人和伙攻擊,但不要太過火;第四、跟她唱反調例如她說你你是傻瓜你就說嘿嘿我就是比你聰明。

還有一次,上音樂課我們兩個正好在一塊坐,因為當時我們也吵得很兇,所以我倆誰也不理誰。閆昕果上課說話,馬若妍就讓王純鈺洋給他換位。閆昕果就是不換位,沒辦法王純鈺洋就使勁拽住她把她拉到位子上,可是卻不小因碰到了閆昕果的鼻子,流出鼻血滴到了地板上。閆昕果跑出去去洗鼻血了,李文桌看見了滴在地板上的鼻血我呢這是怎么回事,我說你別管,李永桌扭過頭說;“你看她老是主持正義。”“我就是主持正義怎么了。”我生氣的說她一直罵我,我就一直不理她。

我覺得朋友或同學之間應該相互幫助而不是互相吵架。每一個人都要有一顆寬容的、大度善良的心,把無限的快樂與關懷和朋友共享

秋天的畫

秋天的畫,是五顏六色的!看,它描繪出了大地媽媽秋天的風彩!

秋天的畫,是紅色的!看,一陣風吹過,楓樹的葉子紛紛揚落,猶如仙女散花。忽然間,大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙!一個小朋友經過這里,她看見了滿地的楓葉,便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。

秋天的畫,是黃色和紫色的!秋天一到,菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢!不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣,有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌,那美妙的歌聲引來一群大雁。

秋天的畫,是金燦燦的!農民伯伯一到秋天可高興了!瞧!每一片田野里都有一座金色的小山峰,這金色的小山峰從哪里來的呀?噢!原來是農民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀!

秋天的畫,是五彩繽紛的!我愛秋天!

秋天的畫

秋天,天空分外晴朗,白云也綻露出笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌,風在悄悄地把喜訊傳送,天空也藍得像用水洗過的玻璃一樣。看著這景色宜人的秋天,我要用手中的筆畫出這美麗的秋天。

我要畫芬芳撲鼻的桂花,你看那桂花在樹上散發著濃濃的香味。樹上的金桂,金燦燦的真像一位位穿著金色衣服的公主,特別光彩照人。對面的銀桂也不甘示弱,拿出他們的銀白色的衣服穿在身上,在陽光下閃閃發光,仿佛像一顆顆明亮的星星。

我要畫高大的銀杏樹,你看那銀杏樹的葉子是金黃的。形狀猶如小扇子,瞧,那調皮的風娃娃舉起小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎熱,就迎來了秋天的涼爽。

我要畫香甜的橘子,你看,那橙色的橘子像一盞盞小燈籠。到了晚上在樹底下發光,為什么呢?哦,原來是頑皮的云娃娃,帶著“打火機”趁農民伯伯不注意,點亮了這些小燈籠,讓農民伯伯有個豐收的季節。

秋姑娘,你如詩如畫,我好喜歡你呀!

觀察日記

前幾天,我找來一個小桶,一個有許多洞的小籃子,然后抓了一把黃豆放進小籃子里,你想知道我是在做什么嗎?原來我在泡黃豆呢。

我走進廚房,在水龍頭底下把黃豆沖洗一下,再把黃豆倒進水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的,小小的,黃黃的,就像一個個小精靈。

第二天,我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見黃豆的“衣服”里包著嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了,像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子,在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉,再把一個食品袋撕成兩半,一半鋪在籃子里,把黃豆倒下去,另一半用來遮蓋黃豆,然后把籃子放進桶里用蓋子蓋好,我沒蓋嚴,把桶蓋移出一點,這樣黃豆才可以透氣。

過幾天,媽媽說黃豆長出了牙,成了豆芽,可以吃了。我打開桶蓋,看到每一顆黃豆都長出了芽,像妞妞頭上扎的羊角辮,我很高興,便讓媽媽把豆芽炒了。

我吃著自己做的豆芽,心里樂開了花。

觀察螞蟻

一個悶熱、天色陰暗的下午。

我慢悠悠地散步,就在這時我發現了一只身上背著食物的螞蟻急匆匆地跑進我的視線。它的腳步帶著我的視線,找到了一個龐大的、正在運送食物的螞蟻家族。

也許是要下雨了,這些螞蟻都行色匆匆地背著食物往高的地方走。

我仿佛也是這些螞蟻中的一員,也在行色匆匆地趕著路。就在這時下起了雨,小螞蟻們似乎又團結了起來,那些螞蟻一起鉆進洞里,過了一會他們就又背著食物出來了,像風似的往他們新的住的地方去。

我在雨中陷入了思考。是什么使小小的螞蟻這么團結?為什么我們人類不能像那小螞蟻一樣團結、在困難面前那么齊心協力呢?究竟是什么力量使小螞蟻那樣團結?

雨下大了,媽媽打著傘急急忙忙地跑過來,對我說:“你這孩子,怎么回事,都下這么大的雨了,怎么還不回家,快走。”

說完牽起我的手就跑回家了。

有時間,我一定要把這次奇異的游歷看完。

中國傳統文化

中國傳統文化像一座巨大的寶庫。我們在這里認識了古代大思想家孔子和老子,了解了古代神話故事,欣賞了古代建筑和繪畫,獨特的風俗習慣,如,端午節縫香包,元宵節鬧花燈,還有我們中國民間最隆重的傳統文化節日春節,其中我最喜歡過春節,俗稱過年,這個節日給我留下了深刻的印象。

傳說,古時候有一個叫年的大怪物,每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法,年怕紅的,響的聲音,后來,人們就發明了鞭炮。在年獸來的時候,就點燃鞭炮,趕走年獸。以后在農歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”,“新年”。

每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄,到處洋溢著過節氣氛。商場里人山人海,購買年貨,可熱鬧了。媽媽準備了豐盛的食物,外面有“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們還發給小朋友許多壓歲錢,大人們還會走親串友,相互問候。爸爸給我們買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花和爸爸媽媽弟弟在青屏山上一起放,我們玩的高高興興,到了晚會開始的時間,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,我心里想:要是天天都過年該多好啊!中國的傳統節日活動是豐富多彩,它是中國傳統文化的一部分,我了解的傳統節日還有:中秋節、清明節、重陽節等等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節日并永遠繼承下去。

中國的傳統文化--年畫

中國的傳統文化有很多,比如:舞獅子、劃旱船、帖年畫、吃餃子、剪紙、放風箏、唱京戲、畫臉譜、演皮影、練武術......可我最喜歡帖年畫。每年的農歷十二月二十八日的早晨,我都會和媽媽一起來到門前帖年畫。我們先在年畫的背面涂上膠水,再把年畫帖在門上。帖完年畫站在門前一看,只見兩邊紅底燙金字的對聯中間,有著一幅美麗的年畫:年畫上畫得是一個戴著帽子、穿著馬褂的長辮子小男孩和一個穿著大紅色棉襖、梳著丫鬟頭的小女孩在給大家拜年呢,而且他們的手上各有一張條幅,上面用燙金的字寫著“恭喜發財、萬事如意”。

媽媽告訴我,年畫是我國一種古老的民間藝術,它寄托著人們對未來美好的希望和祝福。而且年畫的來歷還有一段神奇的傳說呢。據說在唐朝的時候,有位唐太宗,他總說自己夜里能聽見鬼怪的呼喚,于是就生了一場大病。過了幾天,有位大臣對唐太宗說:“如果找兩位將軍站在您的門前,那小鬼一定不敢再來了。”“真的?”唐太宗半信半疑的問。“千真萬確。”大臣說。這個時候,秦叔寶和尉遲敬德自告奮勇要為唐太宗守門。他們倆身穿盔甲,一個手拿鞭子、一個手拿利劍站在唐太宗的門前。果然這天晚上,唐太宗沒有再聽到鬼怪的呼喚聲。沒過幾天,唐太宗的病就好了。可是兩位大將軍白天打仗,夜里守門這樣太累了。唐太宗就請畫師把兩位將軍英勇的形象畫了下來,帖在門前,這樣即可以趕走小鬼,又可以讓兩位將軍休息。

后來,年畫就傳到了老百姓的家里,老百姓們也開始帖年畫,祝愿新的一年里,家里平平安安的,沒有小鬼和壞人進門。而年畫也從以前的將軍把門的畫變成了現在豐富多彩的樣子,比如:《五谷豐登》、《招財進寶》、《平平安安》、《花開富貴》......聽媽媽講完后,讓我感覺很神奇,原來中國的傳統文化還有這么美好的祝愿在里面啊。我今后一定要好好學習,多多看書,讓我了解更多的中國傳統文化知識。

中國傳統文化——十二生肖

中國的傳統文化有很多,就像天上的星星一樣數也數不清。你可以不知道剪紙,不知道皮影……但是你一定要知道十二生肖哦!因為十二生肖和每個人的出生都緊緊連在一起。十二生肖就是十二個小動物,它們分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。我們每個人的生肖只能有一種小動物表示,而且一生都不能改變。我是2002年出生,那一年是馬年,所以我屬馬。今年是虎年,再過四年才是我的第一個本命年——馬年。我非常喜歡我的生肖馬這個動物,它不僅跑得快,而且對主人很忠誠。

說起十二生肖,還有一個有趣的傳說。相傳,從前貓和鼠是好朋友,有一天玉皇大帝想用十二只動物做為人的屬相,就通知了地上所有動物來開會。很多動物都來了,鼠看見貓正在睡覺,就沒有管它自已去了。結果貓落選了,鼠成了十二生肖之首。從此貓見了老鼠就咬。小朋友,你的生肖是什么?你喜歡你的生肖嗎?

黃山游記

黃山,以雄奇壯麗馳名世界,多少人想去登臨瀏覽啊!沒想到,我居然有機會跟媽媽一起去瀏覽,多么令人興奮啊!一進黃山,我簡直不知看什么好了。最先映入眼簾的,就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶,從云里抖落下來,夾帶著嘩嘩的水聲,急流奔騰,氣勢雄偉,真是“飛流直下三千盡,疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流,成了溫順柔和的泉水。那泉水真清,水底沙石清晰可見,我忍不住把腳伸了進去。呵,冰涼冰涼的,真比吃了冰棒還痛快!我爬過上海長風公園的鐵臂山,可沒見過黃山這樣陡峭的峰巒!黃山真高啊,一個個山峰直插云端,不見絕頂,家鄉的山和它相比只能算是一個小丘了!黃山真奇啊,有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像武松打虎……奇峰羅列,引人入勝!黃山真險啊,險要的山道非得拉著鐵索,才能爬上去。最險的要數“鯽魚背”這是在兩個山峰間架起的天橋,高達1800米,兩面懸空,低頭向下一望,不禁叫人膽戰心驚;登上“天都峰”的人,回頭一望,都會發出驚呼:“好險啊!”

黃山的云海又是另一番景致。近看,它像層層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤,大風吹過,霧氣飄散,種種奇妙景象又忽然展現眼前;遠看,朵朵白云像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;高處看,就像一波濤滾滾的大海,一座座峻嶺只露出一個個山尖,仿佛是大海里的小島,時隱時現在云霧之中,使人感到如入仙境。

黃山,美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山,我愛你!

我登過高大的山,見過碧藍的大海,觀賞過奇異的花草樹木,可是,最令我難忘的地方要屬風景優美的九寨溝了!

先來說說五彩池吧!五彩池的池水五彩繽紛,變化極多,一會變成深藍色,一會兒變成淺綠色,池里還有很多小魚在游來游去。池底還長著許多石筍,有的像一朵朵綻放開的花朵,有的像一座座豎立在地上的寶塔,還有的像一個個士兵,在自己的崗位上站崗。

聽導游說,五彩池的池水會變得五彩繽紛是由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同,因此,原來清澈見底的池水變得五顏六色。我還嘗了嘗五彩池的池水,“啊!淡淡的,真好喝呀!”

九寨溝面積最大的景區要屬原始森林了。置身林間,你會聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫,腳下鵝卵石此起彼伏,仿佛來到了另一個世界似的。

聽我說完了九寨溝的這兩個風景區,你是不是也想去九寨溝大開眼界了呢?

第三篇:小學三年級語文同步作文

小學三年級語文下冊同步作文

《未來的學校》

2041年。這是新世紀的大好年月,激起我幾多浮想遐思!我已是水上小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的水上小學吧!

瞧,“水上小學”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過的,毫無污染,并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”,如果遇到障礙物,會自動地停下來。

學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設計的。可是,我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。

春季樓,一個充滿希望的名字。萬物復蘇了,小草發芽了,果樹開花了,小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘,同學們在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。

夏季樓,一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴,一會兒雨,變幻莫測,像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心,培養他們的創新精神和創新能力。

我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動人啊!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來,地上已鋪滿了薄薄的一層,踩在上面發出沙沙的聲音,煞是好聽。我不由彎下腰,拾起一片落葉,啊!它并不像我們平時所說的那么枯黃,毫無生命。看!巴掌大的葉片中間,星星點點地點綴著黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學生的情感,培養學生樂觀、豁達的性情。

冬季樓,安靜無聲的名字。雪靜靜地下著,誰也沒發覺。四周白茫茫一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

學校實行開放式的教學管理,學生可以自由選擇,想到哪個季節里學習都可以,說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學校里不僅有地球人,而且有外星人來到四季樓學習,來看看我們這里的四季。這里可以使同學們生活得更愉快,學習得更輕松。

21世紀50年代的“水上小學”隨著科技的發展日新月異。可是無論如何,五星紅旗依然是那樣鮮艷,依然在迎風飄揚。

《未來的學校》

“叮咚,叮咚咚……”我睜開睡眼,一看音樂報時鐘,七點五十了!“哎呀!”我一下子從床上彈起來,急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,乘電飛車馳向月球。原來,我和一位叫馬小飛的小朋友約好,上午八點她帶我參觀她的學校:太空小學。五分鐘過去了,電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校,我們繞過小花壇,走過林陰路,展現在我眼前的已是

一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的,共有7層。奇怪的是,教學樓沒有樓梯,只有一大串鐵環串起的“火星星”。馬小飛介紹說,這是星星電環梯,眨眼到了三年級四班的門前,馬小飛領我進了教室,讓我坐到后排。

上課鈴響了,我等了好久,還不見老師來。這時,一個聲音響了:“同學們,請把昨天晚上的作業交上來。嗬,原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到“作業入口處”,只見電腦自動遙控機的紅燈一亮,作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣,拿口退出的作業。很明顯,他的作業不合格。老師準備講課了,只見黑板打出幾個字:請準備好微型錄音機。“要錄音機干什么?”老師開始講課了,同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢,原來是一種錄音筆記法!

下課了,馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”,她告訴我,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,一跳能跳兩米多高,還能在空中軌道上快速奔馳,又驚險,又有趣。我又乘上“電跳鴨”,它能在水中邊游邊跳,好玩極了。后來,我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。

同學們,你想來“太空小學”上學嗎?那好,請你拿起筆來,未來的學校就在你的手中!

《 未來的衣服》

我想發明一種既神奇,功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕扣,分別是藍,白,綠,黃,紅五種顏色。

如果你按一下藍色的鈕扣,衣服就會長出一對翅膀,把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方,衣服上的翅膀都會把你帶到那里。

當然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下紅色的鈕扣,不到三分鐘,你就可以平安到家了。

如果你想去海底,只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費心思去看那些關于海底生物的書了,因為衣服上的小喇叭會告訴你那些是什么魚,蝦,螺……還會告訴你它們都有些什么特點,有什么習性……你要是記不住的話,就把衣服里藏有的防水照相機拿出來,把你記不住的海洋生物拍下來,回去后只要把這些照片往衣服里的感應口袋里一放,一分鐘之后拿出來,這樣你就可以看到有關這些照片的文字資料了,于是,我們對這些海洋生物的習性就一目了然了……

按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去,讓你了解植物是怎樣生長,靠什么生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多的星球知識,以及到現在科學家們還沒有解開的謎團。而以前人們費神去制造的宇宙飛船,飛機,潛水艇……就可以淘汰了!

這件衣服到夏天就會變成短袖,而且里面涼絲絲的;到冬天就會變成長袖,里面熱乎乎的,就像在火爐旁一樣。

這件衣服多神奇呀!我相信,隨著科學技術的飛速發展,這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手里。

《 假如我是一朵……》

假如我是一朵素雅的康乃馨,我會把自己樸素真摯的心送給母親。年幼時,母親每天晚上都給我講故事,哄我入睡。我發燒時,媽媽北著我從六樓背到醫院,又從醫院背到了六樓。我上學以后,白天媽媽去工作,晚上還得輔導我的功課。母親不正像那素雅的康乃馨嗎?

假如我是一朵圣潔的百合花,我會獻給教育,關心我的老師。老師是辛勤的園丁,用汗水澆出美麗的鮮花。特別是在地震中,為挽救無數“小花” 的生命而獻身的老師!他們不正像那些圣潔的百合花嗎?

假如我是一朵迎霜怒放的菊花,我會獻給抗震救災中的英雄和勇士們他們將自己的熱血和青春灑在汶川的每一寸土地上。他們為災區的人民做出偉大的貢獻,那頑強拼搏的精神不正像那迎霜怒放的菊花嗎?

假如我是一朵鮮艷的菊花,我會給臺灣的小朋友,讓我們共享黨的溫暖,健康成長。

假如我是一朵……

假如我是含苞待放的花骨朵,我會給更多的人送去溫馨的祝福

《小時候的愿望》

每個人都有自己的愿望,我也不例外。

我在四歲的時候,姐姐都已經上了小學,我非常羨慕她。姐姐背上書包高高興興地去上學。我覺得上學是一件很高興的事。姐姐放學回家后,放下書包就拿出書和本子來做作業,我覺得很有趣。姐姐能夠看懂那些我不知道的文字,還能寫下那么多的文字,真讓我佩服!我多么希望自己也能夠成為一個學生。

有一次,姐姐放學回家做起作業來。我看著看著,突然看到姐姐的作業本上有一個像鴨蛋一樣的圓。我就拍了拍姐姐的肩膀問道:“你本子上的鴨蛋是什么呀?”說著,姐姐還用小手指給我看。姐姐放下手中的筆對我說:“這不是鴨蛋,這是數學中常用的阿拉伯數字零。”我聽得懂數學,但是不知道什么叫阿拉伯數字。為了不讓姐姐看出我什么都不懂。于是,我裝得非常懂的樣子點了點頭,一聲不吭地看著她做作業。

姐姐做完了作業,看到我還入神地看著她的作業本,就對我說:“你是不是非常喜歡做作業?”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數,好嗎?我高興地說:“好!”接著姐姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來,指著數字讓我跟著讀。我跟著姐姐學數數,覺得好開心!

現在,我已經長大了,成為了一個三年級的大姐姐了。但我會繼續努力,漫游在知識的海洋里,學習更多的知識和本領。

《 假如我會七十二變》

假如我會七十二變,我愿變成一顆愛因斯坦充滿智慧的大腦,填補祖國科技上的空白,讓我們的祖國科技發達,走在世界前列。

假如我會七十二變,我愿變成一個個鮮活的生命,讓那些在救援海地犧牲的烈士們重新回到我們的祖國,和他們的親人們團聚,共享美好的生活。

假如我會七十二變,我愿變成一只小鳥,飛遍祖國的角角落落,看看美麗的大海,看看壯觀的高山,看看天邊瑰麗的彩霞;

假如我會七十二變,我愿變成各種各樣的學習用品,幫助四川災區的小朋友,讓他們也能背上新書包,用彩筆畫畫,讀新鮮的故事;

假如我會七十二變,我愿變成一雙明亮的眼睛,幫助盲人朋友們恢復光明,讓他們感受到世界的色彩,讓溫暖的陽光的在他們的眼里幻化成一道美麗的彩虹;

假如我會七十二變,我愿變成一雙神奇的雙手,撫平老師臉上的皺紋,那是為我們日夜操勞累成的,我想讓老師永遠年輕,永遠伴隨著我們成長;

假如我會七十二變,雖然只是假如,但是我相信,高速發展的科技會讓許多夢想成真,只要我們努力。一切皆有可能!

《假如我是善良女神》

假如我是一位善良女神,我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界,看到紅的花,綠的草,看到他們從未看到的景象;我會讓沒有小伙伴的孩子變的快樂,我愿陪在他們的身邊,與他們一起嬉戲、玩耍;我會讓傷心的人們,變得快樂、幸福,讓他們忘記昨天的悲傷,讓他們對未來充滿信心與希望。

我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了,只有他和母親相依為命,母親又得了重病。家庭的生活的重擔,就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上,他只能憑著打工掙錢,成天是早出晚歸,才能勉強維持下去,他不能象別的孩子那樣上學,玩耍。整天累得筋疲力盡,可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多么希望媽媽的病快些好啊,自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐,如果我是善良女神,我會伸出援助之手,幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來,讓他和別的孩子一樣幸福起來…..假如我是一位善良女神,我會讓這世界變的更加溫馨,可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美!

《我變成了一只小蝴蝶》

一天早上醒來,我發現我長了兩對翅膀。我好奇地揮動著翅膀,咦?我的腳怎么離開了地面,而且越升越高,我再一使勁,啊!我飛起來了!

我飛到一個大海邊,從平靜的海面上看到了自己的倒影,我變成了一只蝴蝶。我飛呀飛,飛到了一朵潔白的小花上。我正要采花粉,忽然,一群淘氣的孩子跑過來,他們想要抓住我,我左躲右藏,可還是被一顆小石子打中,從空中掉了下來。他們把我關在一個冰冷的瓶子里,那里沒有新鮮的空氣,沒有美麗的花。我在里面拼命地掙扎著,呼喊著,但是沒有用,沒有人理我。。。我想對人類說,請不要傷害我們了,我是你們的朋友啊!

《假如我是孫悟空》

假如我是孫悟空,我會去給貧困地區的孩子變出一些書和文具,建設更多的學校,讓沒錢上學的孩子都能上學。我還會去干旱地區,叫來龍王,讓他下點雨澆灌莊稼,再去邊防,造些先進武器,防止敵人侵略。變出更多的高樓大廈,把城市打扮的更美。讓森林更多,草原更綠,河水更清,動物生活的環境更美……然后我還要去各個煤礦都裝上災害防御系統,讓礦難不在發生。

辦完正事我也要去逍遙一下了,先去天上,在月亮床上睡一大覺,再去好萊塢排電影,展示一下我的七十二變。然后變點俗的,那就是錢,去肯德基大吃一頓。我想成為孫悟空,讓這些美夢成真。

《假如我是小鳥》

我是小鳥,名字叫海瑞,我還有個最好的同伴叫黛麗。我們原本是兩只快樂的小鳥,在森林中飛翔歌唱。可是我現在并不快樂,我失去了同伴,被關在一個籠子里,有了主人。

那天我們在森林里快樂地玩耍,忽然我聽見了可怕的聲音“沙沙”,我熟悉那時獵人的腳步聲。我們飛到很遠的樹上,但我們沒想到我們已經是獵人的目標了,一張大網罩住了我們,我們被關到籠子里了,然后被拿到市場上去賣。一個瘦子買了我,今天我就住在這里了,黛麗去了哪里我就不知道了。我住在新主人家里不愁吃不愁喝,可是天天只能在籠子里跳來跳去不得自由。

我多么希望自由啊,多么希望看見黛麗啊!如果不能飛翔,我們還算是鳥嗎?

第四篇:蘇教版語文三年級上冊同步作文

蘇教版三年級上冊語文

習作1自由作文(寫景、記事、寫人)300字

學校趣事

一天,我們大家在打籃球的時候,有一個同學走步了,于是和他一組的笑語大王李昌松就跑過去說:“哎呀呀,大哥,請你不要在犯規了。不然我可要打人了。”李昌松一說完話小嘴巴就嘟了起來,屁股往上翹,大家看了頓時哄堂大笑,班長朝著天上大笑,另一個同學蹲在地上笑,我坐在地上笑,還有一個同學也坐在地上笑,其他的兩個更夸張,兩個人抱在一起笑。過了好一陣子,我們才笑夠。

這時,李昌松來了一句:“哎呀呀,你們笑什么?”李昌松明明是個男生,可是他說話女里女氣的,把我們都逗笑了。班長爬在地上笑,我還是坐在地上笑。

一天上體育課,王老師讓我們自由活動。于是,我和其他幾個同學就聚在一起了。不知道什么時候李昌松又神不知鬼不覺的冒出來了。我和李昌松打起了口水仗,同學們聽得哈哈大笑,這些口水仗雖然我占了上風,但是我覺得李昌松沒有敗,這就是我生活的笑點,幾乎每天都要發生。

習作2我的自畫像

我,活潑的我是一個頂天立地的男子漢!我有一雙大耳朵,經常發紅;兩顆門牙鑲著閃閃發光的“鉆石”,因為我正在矯正兩顆不聽話的牙,有的同學便給我起了個外號“大銀牙”;我身材很瘦,媽媽說像火柴棍一樣,我特愛吃肉而且吃得很多,不知道為什么就是不長肉!

我有四大愛好:一是愛玩電腦、二是喜歡下五子棋,三是愛好體育,四是喜歡睡覺!

說起玩電腦,我以前經常上網玩一些小游戲,因為那些游戲實在太簡單了,不費吹灰之力就能順利過關。現在我迷上了2012新版實況足球大型游戲。雖然我只是初出茅廬,但我的本領可不容小視,許多高水平的球隊我都可以拿下。

在我們家,我可是五子棋高手,比爸爸媽媽都技高一籌!雖然贏他倆也不是件容易的事,特別是媽媽,要想贏她,光靠蠻力是不行的!我們倆經常快把子下完了才決出勝負。

生命在于運動,我喜歡各種體育項目,關注國際體壇動態,體育新聞每天

必看、天下足球也是每期不漏!我愛打羽毛球、兵乓球、網球、臺球,還經常在周末約上幾個小伙伴踢足球!在這些運動中我體會到了快樂和成就,理解了團結合作的重要。

還有就是我喜歡睡懶覺,暑假里,我常常睡到太陽曬到屁股了,還在被窩里做美夢!

這就是我,一個陽光、快樂的男孩,你愿意和我交朋友嗎?

習作3看圖作文景物描寫

春雨過后,小草變得更嫩了。我用手輕輕地撥開小草,突然發現一只螞蟻正在吃力地用觸角推著一小塊別人掉下的餅干。可是它怎么也推不動。只見它圍著餅干轉了好幾圈,我想它肯定是很著急了。過了好一會兒,這只螞蟻終于放棄了餅干,順著臺階往下走了。

我跟在它的后面,想看看這只螞蟻到底在搞什么名堂。走到半路上,它突然停了下來。原來又有一只螞蟻正從這里走過,這只螞蟻看見了,連忙用觸角頂了頂它。我想它可能是在把自己的發現告訴那只小螞蟻。果然,這兩只小螞蟻一起向一個小洞走去。

沒一會兒,許多螞蟻從洞里出來了,還排著整齊的隊伍呢!到了草坪上,我又輕輕地撥開小草,只見它們一起用力把餅干托了起來,終于把餅干搬走了。這時,我終于明白了:團結就是力量!

習作四

寫景作 例文1 有人喜歡五顏六色的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡冰天雪地的冬天,而我最喜歡得是多姿多彩的秋天。

秋天是最美麗的。瓦藍瓦藍的天空飄著潔白的云朵。金色的田野給大地鋪上金色的一層像一片金色的海洋。樹木開始開放凋謝了,樹葉被秋風吹過,落葉像美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛舞,草兒枯黃了仿佛在說:“我們明年再見。”

秋天是最涼爽的。大雁向南方飛去,一會兒變成“一”字形,一會兒變成“人”字形。螞蟻開始齊心協力儲藏食物,小松鼠專心致志的采摘果實,小動物們挖洞筑巢紛紛躲起來。

秋天是豐收的季節,許多果子把樹壓彎了腰。紅彤彤的蘋果像一個小燈籠掛在樹上,真讓人垂涎欲滴。黃澄澄的橘子像一個個小皮球,讓人看見了就想咬一口。紫瑩瑩的葡萄像一個個閃閃發光的寶石。

啊!我真喜歡這個多姿多彩的秋天。

例文2 秋天來了。我看見道路兩旁的樹葉有的已經落下來了,有一半紅一半綠,有的是綠色的,還有的是金黃色。爸爸告訴我:一葉落便知天下已是秋,樹葉落了,說明秋天來了。我看見路邊的草也黃了,它們正等待著明年春天再發芽。

秋天是個豐收的季節,也是農民伯伯最快樂的日子。因為農民伯伯辛苦了一年,到了收獲的日子所以非常喜悅。看吧,梨香香的,蘋果甜甜的,很遠我就聞到了撲鼻的芳香。

秋天是個五彩繽紛的季節。菊花盛開了,有的紅如火,有的黃如金,有的白如雪。菊花散發著淡淡的香味,從很遠的地方我就聞到了菊花的香氣。

秋天的風涼了,綿綿的秋雨下了起來,一場秋雨一場寒,冬天不遠了。

習作6

我心愛的文具盒

我家寫物品有許多的文具袋,有米奇圖案的,小狗圖案的,數字圖案的----其中,我最喜歡米奇圖案的文具袋了。

我的文具袋是用布做成的,淺藍色的,是長方體的。上面有許多米奇圖案,其中有個大大的,深藍色的米奇圖案,很吸引人。他長著一雙圓圓的耳朵,一個大大的腦袋,嘴角向上翹著,挺著大肚子,很神氣的樣子,好像在對我說:“我很可愛吧!”

我的文具袋里有四層,像一個溫馨的大家庭。第一層住著滿肚子墨水的鋼筆爺爺,厚道老實的圓珠筆先生和見多識廣的魔筆小姐;第二層住著愛找人麻煩的橡

皮小子和幾支可愛的鉛筆娃娃;第三層住著愛美的紅筆姑娘和帥氣的水彩筆兄弟;第四層就是我的儲藏室了,住著我平時不經常用的文具,有橫沖直撞的尺子哥哥,循規蹈矩的三角板弟弟-----

文具袋保護著我的文具,防止它們丟失,像一位慈祥的媽媽。文具袋還像一位長官,當我畫畫時,文具袋就會派出彩筆,讓我畫出五彩繽紛的圖畫:當我寫字時,文具袋就會派出鋼筆,使我能順利完成老師布置的作業:當我寫錯字時,文具袋就會派出橡皮,幫我及時糾正錯誤。

我愛我的文具袋,我會好好珍惜它的。

習作7用動物編一個童話故事 小貓釣魚

一天,貓媽媽起床,來到小貓的房間前想學著公雞打鳴的聲音叫醒小貓。突然貓媽媽聽見小貓在背后說:“媽媽你在干什么?是不是想叫我起床?”“是”“哦,那我都跑完步了”“兒子;今天真乖;我可以滿足你一個愿望”“真的?”“嗯”“今天中午吃肯德基還是麥當勞。”媽媽小時侯吃老鼠,現在有魚吃了,什么都貴了,我們家的電冰箱買了這么多年都沒有用過一次電,我們吃的魚都是死魚,用的紙巾都是樹葉,擦的我的屁股都綠了,王阿姨見了我說你怎么改穿短褲了”“中午不是還吃魚吧。”貓媽媽打開冰箱說“呀,沒有魚了”“萬歲,吃麥當勞還是吃肯德基”“兒子,到院子里挖些泥鰍,”“不是吧,媽媽你都有禽流感了,’“不是,我要去釣魚,”小貓聽了當場暈倒。小貓醒來,卻發現自己在河邊,媽媽在釣魚,“現在的小孩子真挑食,”小貓只好釣魚,他看見一只小蝌蚪在水里游,他跑過去說:“小蝌蚪你在找媽媽是不是?我告訴你,你的媽媽大眼睛名字叫青蛙,我帶你去找媽媽……

小貓回來。媽媽對他說:“青蛙媽媽本來要帶小蝌蚪去要做手術的,一出門小蝌蚪就不見了,青蛙媽媽正在找小蝌蚪,都說外國話了”小貓釣了好久都沒有魚,有美人魚……

習作8 古詩研究成果寫一篇報告

談談“居高聲自遠,非是藉秋風”

“居高聲自遠,非是藉秋風”出自初唐詩人虞世南的《蟬》。全詩是:“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。”

這首詩的意思是:居住在挺拔疏朗的梧桐上,與那些腐草爛泥中打滾的蟲類自然不同,因此它的聲音能夠流利響亮,而不是借秋風一類外力所致。

“居高聲自遠,非是藉秋風”這句詩的意思是:于高處發出的聲音自然就遠了并非是借了秋風的力量。

“居高聲自遠,非是藉秋風”這句詩的深層意義是說,做人或做官應該立身高處,德行高潔,才能說話響亮,聲名遠播。這種居高致遠完全來自人格美的力量,絕非依憑見風使舵,或者什么權勢、關節和捧場所能得到的。

想想我們學生,學習主要靠自己,要專心、要刻苦、要認真、要努力,而不是靠家長和老師督促;考試前應該多復習,把書本上的知識學牢固了,才能得高分,而不是抄別人做題的答案來獲得的一百分……

學了這首詩,我明白了:做一個有尊嚴的人,要自主、自立、自強,而不能總依靠在別人身上!

第五篇:三年級語文上冊同步作文

小學三年級上冊語文同步作文 第一單元作文

1、泡 泡 游 戲

星期日,我和小朋玩吹泡泡的游戲。吹泡泡的游戲可好玩了。

我們先把洗滌劑倒進瓶子里,再把水倒進去,泡泡水就做好了。小朋和我一開始都吹不出來,我們經過細心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡,小朋可比我厲害,他一吹就是一個象皮球那樣大的泡泡。他告訴我:“吹大泡泡時,要輕輕的,不能太用力。”我按照小朋的話去做,你別說這個方法還真靈,我想用手去抓它,就在我剛要伸手去抓的時候,泡泡破了,濺了我一臉,我很生氣,把泡泡水放到一邊,剛想走,就被小朋給攔住了,他說:“象你這樣的人,做事半途而廢,什么事也做不成的。”我聽了小朋的這句話,我的自信心越來越強了。

不一會兒,我就吹出了一個大泡泡,它象一個水晶球,我可高興了,我又吹了一個更大的泡泡,它落在地上,真象個小晶屋,在陽光的照耀下,它顯得格外的美麗,五光十色可真好看。

這個游戲可真有趣,它讓我知道了做什么事不要半途而廢,否則一事無成,它讓我永遠都不會忘記。

2、有趣的游戲——詞語接龍

童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。

“叮鈴鈴??”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲。”同學們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后,王老師宣布游戲規則。

接著,游戲開始了。“石頭、剪刀、布??”哈哈,我贏了!我靈機一動,說了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚了揚眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來,翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個字讀到第二個字,樂得大家哈哈大笑??忽然,瑋婷說了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續進行著?? 同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!

3、“貓抓老鼠”游戲

一個晴朗的星期天,我和小伙伴們玩了一個有趣的游戲,叫“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的游戲規則是:由一個人做貓,其他人做老鼠,在“老鼠窩”前畫一條線,“貓”抓“老鼠”的時候,“老鼠”一旦走進這條線內,“貓”就不能抓了,“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子,“老鼠”們想方設法把“食物”搶回“窩”中,“貓”就盡量保護好自己的食物,“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。

游戲開始了,李典恩做貓,我們幾個就做“老鼠”,由我去引開“貓”,可是“貓”一點也不理會我,于是,我們只好全體出動,分散“貓”的注意力,我悄悄地從后面搶來食物,然后趕緊跑回“窩”中,“貓”發現了我,馬上追過來,可已經來不及了,因為我早已“飛”回“窩”中了,“貓”只好自認倒霉,她剛回過頭正準備回“窩”,卻發現我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來了,她馬上去追,可是追不到,“耶,我們?老鼠?勝利了!”我們發出愉快的喊聲。

“貓抓老鼠”這個游戲真有趣。

4、畫 鼻 游 戲

今天下午,同學們在教室里玩有趣的游戲——畫鼻子。

老師在小黑板上畫了一個小丑,它戴著漂亮的花帽子,圓圓的臉蛋像肉包子似的,一副可愛的樣子!仔細一看,一眨眼就變了,它雖然可愛,可是卻缺少了一個鼻子。老師正在請同學們做準備,把鼻子添上去呢!首先,楊明同學上場了,老師用紅領巾把她的眼睛蒙上,然后原地轉三圈,楊明走錯了方向,差點碰著一棵大樹,經過同學們的提醒,這才有驚無險,扭頭轉向黑板。幾經周折,楊明終于摸索著來到了黑板前。“往上,再往左,哎呀,往上……”同學們提示她,可她還是把鼻子畫錯了。哈,小丑變成“獨眼龍”了!大家前俯后仰,大笑起來。

接著,輪到我了,同學們屏著氣,一雙雙眼睛直盯著我,場上氣氛很緊張。轉三圈后,我一擺一擺地向前走,分不清東南西北,費了九牛二虎之力才來到黑板前,左摸右摸,比比畫畫,量量寬度,憑直覺下定決心一畫,突然,觀看的同學們哄堂大笑,原來,離鼻子的位置就差那么一丁點。

時間過得很快,轉眼就放學了,我們才依依不舍地結束了這個有趣的游戲——畫鼻子。今天,真是其樂無窮呀!

5、有趣的皮影戲

今天,弟弟到我家做客。我跟弟弟說:“弟弟,我們來玩皮影戲吧!”聽了這句話,弟弟說:“好吧。”說完,我們就玩了起來。

弟弟說:“姐姐,我來當狐貍吧!”說著,靈巧的弟弟做出了一只狡猾的狐貍。我也不甘示弱,做出了一只烏鴉。游戲開始了,我變出了一只烏鴉,在天空中自由自在的飛翔,嘴里還叼著一塊肉呢!弟弟做出的狐貍說:“烏鴉,你的聲音多好聽呀,不如,你唱一句吧。”烏鴉就唱了起來,剛一張嘴,這塊肉就掉了下來,狡猾的狐貍就把肉給叼走了。最后,我輸了,感到很掃興。

今天,我和弟弟玩得很高興。不過,今天的我輸了,下一回,一定要贏。

第 二 單 元 作 文

1、螞 蟻 搬 家

2010年9月25日 星期六 天氣:晴

星期六的下午,我在操場上玩。忽然,我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動。我悄悄地走過去一看,噢,原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細地觀察著。

螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧,它們有的背著螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經把東西運到新的住宅里去了。然后又來搬,它們的隊伍始終都是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛快地告訴了自己的同伴。不一會,象龍似的隊伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾。一下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。原來,螞蟻是挺團結的呀。

2、小 烏 龜

2010年9月25日 星期六 天氣:晴

今天,媽媽為我買了一只烏龜,我給它取名叫“可可”。可可長著堅硬的甲殼,小小的腳掌,黑色的眼珠,恰似一粒芝麻,真的很可愛。人們都說烏龜爬得慢,可我這只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小腳,一步能邁老遠呢!它爬的時候屁股一扭一扭的,還挺好玩呢。

可可還有一個特別之處——會翻身。在把它拎回家的途中,一次,我不小心讓它“翻身見太陽”了,可過了一會兒,我打開袋子一看,可可正在那兒玩著呢!奇怪,它是怎么翻過來的呀?

晚上,可可睡覺了。我看著可可堅硬的甲殼,突然感覺到它是多么可愛。

3、小 金 魚

2010年9月28日 星期二 天氣:晴

今天放學后,我對爸爸說,要寫觀察日記,請求爸爸給我買一個小動物,沒想到,晚上爸爸就給我帶回了兩條漂亮的小金魚。一條全身是紅的,是虎頭魚,另一條紅白相間的,長著兩個大大的水泡眼。爸爸還給它們找了個漂亮的魚缸,我小心翼翼地捧到自己的屋里,細心地照顧它們。兩條金魚總是搖擺它們紅色的楓葉狀的大尾巴和三角狀的魚鱗,在魚缸里玩得很快活!它們有時候頭碰著頭,有時候一條追著另一條轉圈圈。真是有趣!

4、小 螞 蟻

2010年9月25日 星期六 天氣:晴

今天早晨,我尋訪了小螞蟻。我早早地給它們準備了“禮物”——一小塊蛋糕。我來到樓下,把蛋糕放在一棵大樹下,一邊哼著歌曲,一邊等著螞蟻的到來。不一會兒,一只黃色的小螞蟻爬了過來,只見它長著六條細細的腿,兩根又細又尖的觸角。它東張張、西望望,好像發現了“獵物”,它用鼻子聞了聞蛋糕,卻沒有搬走,又回到草叢里。我想:它一定是去找同伴了吧!不一會兒,果然來了好多螞蟻。雖然蛋糕的重量要比螞蟻的體重大好幾十倍呢,但螞蟻們還是齊心協力地把蛋糕搬回“家”里了。

我從尋訪小螞蟻中明白了:集體的力量是無窮的,團結就是力量。

5、小 金 魚

2010年9月25日 星期六 天氣:晴

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!

我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了,仿佛炫耀它們的游泳本領似的,游得更加快活了。可到了晚上,我再來觀察小金魚時,驚奇地發現它們呆在一個角落里,眼睛睜得大大的,一動不動。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地撥了一下水,可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺得十分奇怪,就去翻書找答案,查找有關小金魚的資料。我終于發現了“秘密”原來金魚是在睡覺,書上是這樣寫的:金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮,它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

通過這件事我懂了,碰到問題只要認真觀察,開動腦筋,虛心請教他人或動手查找資料,就能懂得其中的道理。

第三單元作文 學寫請假條 例文:

1、請 假 條 王老師:

我媽媽生病了,爸爸又出差不在家。今天上午我要陪媽媽去醫院看病,特請假半天。請批準。您的學生 李曉芳 5月10日

2、請 假 條 劉老師:

我因患急性腸炎,今晚去醫院就診,不能到學校上課,請準假一天。此致 敬禮

您的學生 李 強 2010年6月11日 格式:

3、請 假 條 老師:

我因感冒發高燒,需要輸液,不能來學校上課。故于____年____月____日請假一天,請批準,謝謝!請假人:

____年____月____

第 四 單 元 作 文

1、美 麗 的 秋 天

田野像金色的海洋,楓葉在風中飛舞,像美麗的蝴蝶。高梁長高了,一棵棵樹立著,直直的,像雕刻。香香的梨子掛滿了枝頭,一吹風,梨像個娃娃似的,不停點頭。甜甜的菠蘿熟了,香極了!蘋果長著小姑娘羞紅的臉蛋,太可愛啦!美麗的秋天里藏著各種各樣的香味、甜味。葡萄則紫中帶亮,像顆紫色的珍珠。秋天有一盒五彩繽紛的顏料。

橙子、柿子,你擠我碰,吵著要人們去摘呢!小孩子的鼻子,常聞著它。菊花精靈的色彩就更多了,黃的、紫的、紅的,美極了!

秋天是美麗的,因為它是豐收的季節。

2、鄉 下 美 景

星期天,我陪同媽媽去了趟鄉下,景致真是獨好!

那兒有一條泥濘的小路,彎彎曲曲又悄悄的伸向遠方,路面上留下人們的足跡,有大有小、有深有淺,不知道有多少人從這兒走過?路的兩旁一些不知名的小花在風中快樂地搖擺,招引著蜜蜂和蝴蝶。一群蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,好像在爭論什么;花蝴蝶在花間翩翩起舞;還有幾只不起眼的小蟲在吱吱地叫,仿佛在說悄悄話?它們好似這條路的主角,讓這條小路充滿活力!沿著小路一直往前走,便看見一座窄窄的石橋。橋下,溪水清澈見底,嘩嘩地向前流去。活潑可愛的魚兒擺著尾巴,悠閑地在水中嬉戲。過了橋,闖入眼簾的是一片綠樹林,林中時不時地傳來幾聲鳥叫和蟲鳴。

啊!這里藍天、白云、碧水、紅花、綠樹;這里空氣清新、景色宜人、環境優美,真是個好地方!

3、公 園 的 早 晨

早晨的公園是一個鳥語花香的世界。我看到小鳥在自由自在的飛翔,聽到它們嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌,好像在對我說:“早上好。”各種各樣的花兒好像張開笑臉,在迎接我的到來。有五彩繽紛的月季花,有開得紅艷艷的石榴花,有掛在枝頭的小粉紅花,還有一些漂亮的叫不上名字的小野花開在草叢中,黃橙橙的、紫色的、粉色的等就像星星眨著眼睛點綴著草叢。早晨的公園流著花的芬芳,讓我走近鳥兒的歌唱,使我心情舒暢。

公園里真是熱鬧非凡。我看到幾位爺爺在柔中帶剛的打著太極拳,幾位叔叔阿姨在舞劍,有的人飛快的跑步,有幾個人聚在一起身輕如燕地踢毽子,小朋友興高采烈地玩著遙控飛機,我聽見有人在林子里練聲??而我坐在樹下津津有味地讀著書,沉醉在知識的海洋里。真的是一天之計在于晨啊!

我喜歡公園的早晨,早晨的公園。

4、秋 天 的 景 色

秋天來了,風伯伯把夏天的炎熱吹走了。

田野里的稻谷成熟了,顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒,風一來,整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上,就像一個個威武的戰士一樣守衛著豐收的果實。黃葉離開了大樹媽媽的懷抱,打著旋兒慢慢地飄落下來,飄到了水中,小魚兒把它當作太陽傘,飄到樹下,小螞蟻把它當作運動場。

你再看那天邊,朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍,正準備飛到南方過冬呢。

哇!秋天的景色可真美呀!

第 五 單 元 作 文 看圖作文:

1、放假第一天

馬克想:“我終于可以好好睡一覺了。”上床不一會兒,他就進入了甜美的夢鄉。

第二天早上,馬克的爸爸和爸爸的同事一個在前,一個在后面,他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車,他們要干什么去呢?

爸爸把車開得很慢,他不想讓汽車的馬達聲吵醒兒子,突然一輛車從后面飛快地跑來,車上的人驚奇地看著他們,嘰嘰喳喳地說:“快看,那輛車怎么了,像蝸牛爬,瞧,車上還有一個睡著地孩子,真有趣。”他們邊說邊笑。爸爸急忙打了一個手勢,示意他們別說話,他們就一聲不吭地走了。

終于到了,爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上,自己偷偷地藏在樹后面,突然馬克醒了,他看到了藍天白云,被太陽照得火紅火紅的朝霞,聽到美麗的小鳥那歡快的歌聲,草地上,公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步,還有牛啊,羊啊,馬啊,安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天開始了,馬克驚呆了,他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說:“爸爸,我愛你,你給我的驚喜,我很喜歡!”

看圖作文

2、放假第一天

一個學期的緊張學習結束了,明天既是放假的第一天,又是小路十歲的生日。小路的爸爸為小路準備了一個驚喜。

天還沒亮,小路的爸爸就租了一輛車,和司機悄悄地進了小路的房間,把小路連人帶床地放到了車上,準備把小路帶到勃勃生機的農場去。警察叔叔早已知道了事情的真相,還讓人們不要吵鬧,汽車禁止鳴笛。到了農場后,爸爸和司機又小心翼翼地把小路連人帶床放到了青青的草地上。

天亮了,公雞叫了起來。小路迷迷糊糊地睜開了眼睛,一下子就被眼前的景物迷住了:母雞和公雞正帶著可愛的小雞找蟲子吃;牛、羊、馬正在使勁地嚼著嫩嫩的青草;可愛的小白兔正盯著小路發愣;美麗的小鳥正在藍藍的天空中自由自在地飛翔著。小路又驚又喜地叫道:“哇,美麗的大自然,我做夢都想到這里來玩!”看到兒子高興的神態,躲在花叢中的爸爸滿意地笑了。

看圖寫話:

3、放假第一天

放假的前一天,路克問福特先生:“爸爸,放假了,可以帶我去郊外玩嗎?”福特先生口中說:“考慮考慮”。心里卻已經有了主意:我明天就帶兒子去玩,給他一個大大的驚喜。于是,福特先生做好準備后,晚上像平時一樣睡覺了。放假第一天凌晨,福特先生叫醒管家文特,兩人躡手躡腳地走向路克的床。他們小心地抬起路克的床,把床放到車上,再把床和路克綁在車上,然后,福特先生開著車走了。馬路上的人看見這一場景驚訝不已。人們剛想議論,被福特先生做了個手勢制止了。人們很快安靜下來,而福特先生載著呼呼大睡的路克離開了城市。

福特先生載著路克,把路克帶到了一個美麗的地方。幾只小雞在搶著吃蟲子。日出時,福特先生躲到了樹后,等待路克醒來。很快,路克就被鳥叫聲吵醒了。他睜開眼睛,喃喃自語:“我不是在做夢吧?!我怎么會在這里?”這時,福特先生從樹后走出來,問路克:“你高興嗎?”“我非常高興,好爸爸!”路克大聲說。于是,父子倆玩了一天才回家。

看圖寫話:

4、放假第一天

邁克盼望已久的暑假終于到了了,他和爸爸早已約定就是放假第一天去郊外痛痛快快地玩一回。第二天,當邁克從甜美的夢中醒來的時候,他望著眼前的情景目瞪口呆:大地被金色的陽光籠罩,健壯的馬兒在吃著青草,憨厚的老牛和靈巧的小山羊在悠閑的散步,美麗的大公雞帶著它的妻子和孩子們在草叢里捉蟲子呢,兩只小免子在奇怪地看著他,遠處蜿蜒盤曲的小河、茂密的叢林,藍藍的天空飄著朵朵白云??邁克想:這是怎么回事呢?原來邁克的爸爸請來了搬運工,躡手躡腳地來到邁克的房間,把邁克連人帶床小心翼翼地搬到了汽車上,一路上,邁克的爸爸一邊慢慢地開著車,一邊示意過往的人們保持安靜,不要吵醒他的兒子。人們感到十分疑惑,交通警察了解情況后,也被這位良苦用心的爸爸所感動,幫助他讓大家安靜。幾經周折,終于到了這片草地上,父親把床輕輕地放在草地上,自己和車藏在樹后面偷看著兒子。

邁克突然看見藏在樹林里微笑著看著自己的爸爸,明白了爸爸是想給自己一個驚喜,他沒想到平時少言寡語的的爸爸是如此的愛他,不禁流下了既感激又喜悅的眼淚。

第 六 單 元 作 文

1、自我介紹

我叫。我今年九歲了,在車灣小學讀三年級。我是一個活潑可愛的小女孩。我中等個,一張瓜籽臉。扎一個馬尾巴,彎彎的眉毛,一對水靈靈的大眼睛,小小的鼻子下面有一張小嘴,可愛極了!我不僅是一個活潑可愛的女孩,而且還是一個多才多藝的小才女。

我會唱歌,會跳舞??其中最優秀的是唱歌,我每天練一個小時唱歌,我會唱很多歌曲。我的優點比缺點多一些,我愛讀書,愛運動,愛文藝.......尤其我最愛讀書,只要一有時間,我就會讀書,遇到好詞、好句子抄在采集本上。我有優點也有缺點,我最大的缺點是愛馬虎,考試時緊張,粗心大意,不認真。我今后一定要改正這個壞毛病。

你說我是不是一個活潑可愛的陽光女孩呀?

2、自我介紹

我是一個活潑開朗的女孩。

不過,我先要告訴大家的是我的外貌,我很漂亮,每天早晨當我洗臉的時候,都會面對鏡子不由自主的說:“哇!太漂亮了,長的差不多就行了嘛!怎么長這么漂亮啊!”大家聽了一定會稱贊,因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑,因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發,較大而好看的嘴巴,哦!忘了告訴大家我的頭發是短的,紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。我的愛好是唱歌,學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分,不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣,一張嘴,那歌聲準會吸引了你。不過,想聽我唱歌可不一定那么容易奧!

我的性格調皮,可愛,搗蛋,幽默也很善良。別看我很寬容,可把我惹生氣了,那你可注定得挨Q。

這就是我,一個很特殊的女孩。

3、自我介紹 我叫,今年9歲,屬狗的。我有一張瓜子臉,兩道彎彎的眉毛下有一雙小眼睛。

我最喜歡的事情就是看書和跳舞。我的小書架上有好多的課外書,比如說《安徒生童話》、《格林童話》等等,媽媽告訴我要多讀書,讀好書就能增長許多知識,我還在童話網里下載了好多好多的童話故事呢。每個周末媽媽都要帶我去學習跳舞,不管是刮風下雨,還是烈日炎炎,媽媽都會用她那輛小自行車搭著我去,從不間斷。我的畫在省上獲了優秀獎,我和媽媽都好高興啊!

4、自我介紹

讓我做個自我介紹吧!我叫,今年八歲,微高的鼻子,不大不小的眼睛,一對招風耳,愛留一個小平頭,看起來特別精神。

最值得我驕傲的是我的學習成績,二年級的時候,我的數學考到99。5分,得了第一名。語數雙科全班第二名,爸爸時常告訴我不能驕傲。

我的愛好是畫畫,可是爸爸媽媽不支持我,叫我學唱歌,后來我也漸漸地喜歡上了唱歌。其實我最大的愛好是搞一些小發明,我做過了許多藝術品,因此我的機器人、小汽車常常被我拆的七零八落。

我還愛養一些小動物,有一次爸爸出差了,把喂魚的任務交給了我,爸爸剛走,我就把所有的魚食都給魚吃了,魚吃得脹著肚皮浮在水面,我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因為投食太多了,水質變壞引起的,我連忙換水才救活了我的小金魚。

其實我也有許多缺點,如:寫字不太工整、好激動、寫字慢等,我要發揚優點,努力學習,更上一層樓。

5、自我介紹

我是車灣小學三年級的學生。我長的比較矮,又有點瘦。我有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,還有一張貪吃的嘴。我特別愛打羽毛球。在家里,只要有了羽毛球,我和爸爸就出去打。平時我和朋友們比賽打羽毛球,我一出手,他們都看呆了。

我還愛下五子棋。在家只要沒事,我和爸爸就下五子棋,殺得難分難解。有一次下午活動的時候,我和四年級的孟鑫下了幾局,我把他殺得一塌糊涂。他連連說:“這么厲害!”

上課的時候,我有時管不住自己,總想說說話,做點小動作。還有的時候,不想聽講,在下面玩小東西。上語文課被老師點了好幾次名,上數學課還讓我罰站。這都是我自作自受。可我就是改不了。

我最怕寫作文。我寫的日記,老師說是流水帳。但是老師講怎么寫的時候,我又聽不進去,所以每次都寫的很不好。

我喜歡上英語,體育,這些課我很輕松就能學得很好。

我就是這樣的人,有時聽話,有時搗亂。我也不想這樣,可是我就是管不住自己。

6、自我介紹

我叫,今年八歲,上小學三年級。我有一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛,大大的招風耳。我的頭發又黑又亮,還有點卷。其實,我很想留長辮子,可是媽媽就是不讓我留,我不同意,但也沒辦法,只好留了個短發。

我在班上是個好學生,每天的作業都能按時完成,做完后也能自己檢查。上課時能積極發言,愛幫助同學,所以老師才選我當她的小助手。

在家里我經常幫媽媽干家務,比如拖地板、抹桌子,幫媽媽買菜。爸媽沒下 4 班的時候,我還能自己到食堂打飯吃呢。你看,我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?

第 七 單 元 作 文

1、我最喜歡聽的聲音 ——小狗狗汪汪叫

有一天媽媽從外面回來了,懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛,瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來,汪汪汪,小尾巴還搖來搖去的,好像在說;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我從我的玩具箱里拿出一個小皮球給它玩,它玩的可高興了,有時就汪汪叫兩聲,好像在說:“小主人謝謝你。”

每天晚上睡覺時,我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也會叫兩聲,像在說:“小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好像說:“小主人到點了,該上學了。”爺爺送我去上學,等我出門時狗狗就汪汪的叫,像在說:”小主人早點回來。”我回家時,它又會在門口叫著歡迎我。

有一次爸爸媽媽沒在家,我有點害怕,這時小狗狗叫了,我看見小狗狗就不害怕了,因為每天都有小狗狗的陪伴。

2、大自然的聲音 小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實,大自然什么都可以創造出來。

你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了,要不然,老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

當我去上學的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲,是莊稼醫生,我們一定要保護好它們。

當你來到公園時,一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災區的小朋友們。”

夜深人靜的時候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們在商量去哪里偷東西吃呢。大自然的聲音太美妙了,如果你仔細去聽,會聽到千萬種不同的聲音,到時候,你會知道,大自然有多么強大,什么東西都能創造出來。

第 八 單 元 作 文

1、買菜(描寫集市的熱鬧場面)

今天是星期六,我和媽媽去買菜。來到菜市場,我看到人山人海,非常熱鬧。這里有魚行、肉行、菜行、副食行,應有盡有。

我們先來到魚行,這里的魚真多啊:有黑色的生魚,有兇巴巴的海甘魚,身子扁扁的帶魚,還有紅色的金靈魚??最可愛的是黃鱔魚了。你看,它們在盆里扭著身子游來游去,像海蛇一樣。媽媽問了價錢后買了三條金靈魚。

離開了魚行,我們來到了菜攤前。哇,只見攤上擺放著紅彤彤的西紅柿,一個個像紅燈籠;還有嫩嫩的甜花菜,紅紅尖尖的辣椒,像花朵的西蘭菜,像月亮的豌豆,長長的豆角,還有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得讓我看都看不過來。最后,媽媽買了我喜歡吃的甜花菜和豆角。

這時,菜市場里,討價還價聲、叫賣聲、吆喝聲、笑聲,匯成了一首動聽的曲子。

2、夜晚逛超市

吃過晚飯,我和外婆、媽媽來到超市,剛走進超市,一陣涼風吹來,和外面熱烘烘的溫度相比,真是好舒服啊!

我推著一部小車開始了購物,各種各樣的物品放滿了貨架,我興奮的推著小車繼續前進,可是,前面到處都是人,擠滿了過道,小車難以前行了,我左躲右閃,想方設法往前走,身上的汗也慢慢出來了。這時,我聽到了有人在大聲地叫賣,還有人一邊奔跑一邊說:“快,到那邊去排隊,2元9角十個茶葉蛋。”看著手中的小推車,我想:你變得小一點就好了!因為,現在我已經指揮不了你。匆忙中買了一盒奶酪,等排隊輪到我們結帳時,媽媽已經后悔了,今天要是不買奶酪該多好啊!

回家后,爸爸問:“今晚的熱鬧湊得怎么樣?”我和媽媽異口同聲地說:“好!妙!”

3、集市的早晨

今天是星期天,天氣格外晴朗,雖然太陽剛升起來,可集市上已是熱鬧非凡。有賣水果的、賣衣服的、賣鞋的??簡直是應有盡有。

看那個賣西瓜的老奶奶,她露著幸福的笑臉,一看就知道買賣不錯。這時,從人群中冒出來個小弟弟,他看著又大又圓的西瓜,直流口水。他拽著媽媽的衣角說:“我要吃西瓜,我要吃西瓜。”媽媽說不過他,只得給他買了個西瓜。他看著這個西瓜,好像在想,它一定很甜。

各種各樣的叫賣聲接連不斷,人群熙熙攘攘??啊,集市的早晨真熱鬧 51 啊!看著人們一張張的笑臉,想著我們的幸福生活,啊,我愛集市的早晨,我更愛我們的幸福生活!

4、買菊花茶 上午,媽媽發現我的眼睛發紅,就想給我買點菊花茶。為了買到又好又便宜的菊花茶,我和媽媽跑了好幾個商店才買到,還要四塊錢一包呢。回到家,媽媽給我泡了一杯茶,我嘗了嘗,清香,甘甜,感覺眼睛好了許多。

下午,爸爸看見了,說秋天干燥,大家都喝點菊花茶吧。他想買兩包帶到辦公室去。于是我們又來到了那家商店,這次竟然用十塊錢買來了三包。我很高興,越來越便宜啊!

上午四塊錢買了一包,下午十塊錢買了三包,我覺得買東西是一門學問,賣東西也是一門學問。

5、買 書

星期天,天氣晴朗。我已經把買來的西游記這本書全看完了,突然又來了看三國演義的念頭。于是我就帶著我辛苦存下的錢,邁著歡樂的腳步出發了。

一會兒就來到了書店。書店可大了,人來人往,我走進人群,東看看,西望望,各種書都擺設在書架上,就是不見三國演義這本書。我連忙跑向服務臺,看見正在理錢的阿姨,我有禮貌地問:“阿姨,請問三國演義這本書在哪個位子?”阿姨和顏悅色地說:“小朋友這本書就在賣復讀機柜臺右邊最里面的位子,在漫畫書的旁邊!”我謝過阿姨后,急忙跑向阿姨告訴我的方向,果然找到了三國演義這本書。

6、買 菜

放學了,我和媽媽一塊兒去菜店買菜。

來到菜店,我放眼一看,哇!菜店里的菜可真多啊!有豆角、馬鈴薯、黃瓜、蘿卜、茄子、白菜??貨架上擺滿了各種飲料、酒和各式各樣的調味品。

這時,我和媽媽開始買菜,我們挑選了幾根嫩黃瓜、一個茄子、兩顆白菜、一個西葫蘆。我把媽媽選好的菜放進袋子里,遞給售貨員阿姨。阿姨把菜放到電子秤上,輕輕一按,菜的重量和價格就顯示出來了,一共5元4角。媽媽遞給阿姨10元,阿姨沒有急著找錢,而是讓我算,我眼珠一轉,把結果告訴了阿姨。阿姨一邊找錢,一邊直夸我聰明。我和媽媽收起錢,提著菜往家走。

一路上,我的心里美滋滋的。別提多高興了!

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