第一篇：心里最深的事(600字)作文

精選作文:心里最深的事(600字)作文

一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉，長得胖墩墩的，看起來表弟十分文靜，但是，你別看這他張得這樣，其實他皮著呢！

幼兒園開學的第一天，他的小伙伴們都被家長帶著來了。各自干起了各自的，家長幫著擦拭灰塵撲撲的板凳。桌子，而我的弟弟呢？卻一個人在一旁玩起了積木，半天沒弄出一個自己心滿意足的圖形，就發怒了，將手中玩具一扔，糟！打到小朋友了。

只見弟弟沒什么反應，反而在一旁咯咯的笑了起來，前一排的那個同學哭了，哭得好悲傷好悲傷，這哭聲找來了他的爸爸和媽媽，他爸媽來了后紛紛問起怎么了？得到了情況后開始罵起了我的弟弟，而我的弟弟呢？卻無所謂，直翻白眼，站了起來。

又坐了下去，我姑姑實在是看不下去了，上去對我弟弟就是一頓臭罵，而我姑爺呢？

他在一旁什么也不說，反而開始故意幫著我弟弟訴說：不要罵了，他又不是故意的，再者說了，那玩具&&自己飛過去了也不一定啊！

這一句話再一次使對方的家長暴怒；你這家長是怎么當的啊？本來就是你家孩子的錯，還這樣護著！有這樣的嗎？只見我弟弟大聲地喊了一聲：好了，停！不就是用積木一不小心扔了過去嗎？用得著這樣嗎？我姑姑半天沒悶出一句話，而對方家長卻還在胡攪蠻纏，我姑姑說：那怎么辦吧？錢是萬能的。好，多少？說個數吧！簡單，精神損失費。眼淚浪費費&&這些都要錢&&400吧！好，別再變了哼。我姑姑心不甘情不愿的拿了400元給對方，才讓這場事件平息。

可別以為這就完了，我弟弟回去肯定沒得說口水烙煎餅。六年級:蔡伊妮

篇一：寫一件印象最深的事作文指導(四年級)教師閱后批改及建議：

家長閱后簽名建議：

寫一件印象最深的事作文指導

【習作要求】

你和老師、同學或親人、鄰居在一起的時候，會發現許多事情，請你選擇一件印象最深的事寫下來。寫的時候要把事情的經過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。

【習作指導】

記事的記敘文，有寫一件事的，也有寫幾件事的；有的事情簡單，有的事情復雜。要寫好記事記敘文，要先從寫好一件事開始：

1.時間，這件事情發生在什么時候。

2.地點，這件事情發生在什么地點。

3.人物，哪些人干了這件事，誰是這件事的主要人物。

4.原因，這件事是怎樣發生的。

5.經過，這件事的全過程是怎么樣的。

6.結果，這件事最后怎樣。以上就是記敘文的六要素。

寫好記敘文，還要注意處理好幾個方面的問題：

1.環境和事物的關系。也就是文章中的環境描寫要為中心服務。

2.要注意觀察。通過觀察，選擇你感受最深的來寫。

3.要注意組織材料和選擇材料。

4.寫出自己的感受。

【例文點評】

想起這件事，我真委屈（例一）

在我記憶的長河里，有的事使我興奮，有的事令我激動，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈。

那是一天下午。放學后，我歡快地跑回家。一進屋，我就覺得氣氛不對，媽媽生氣地坐在小屋里。

我小心地走進小屋，輕聲叫：“媽。”媽媽看見我，就問：“你今天早上是不是拿了拾元錢？”“沒有啊！”我莫名其妙地回答。媽媽聽完這話，強壓住心中的怒火，說：“好孩子要誠實，拿了就說拿了。”“我沒拿就是沒拿！”我極力爭辯著。媽媽“騰”地一下站起來，生氣地嚷：“你說，不

是你拿的，還能是誰？我早上一看，就缺了拾塊錢。除了你，還有誰進這屋？”媽媽喘了口氣，接著說：“上次你自己拿了伍拾元，想去

交夏令營錢，我就告訴你了，拿什么錢跟我說。可你這次又自己拿，而且還不承認。你這還叫三好學生嗎？”

媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她說完，我才抽噎著說：“我要拿了，我不是人！”

媽媽氣得一把拉開抽屜，拿出錢包，打開一數，不禁呆住了，原來，媽媽今早數錢時，兩張拾元在一起，沒有分開，所以就誤會成一張了。

現在，天上的烏云撥開了。可我哭得更厲害了。明明是媽媽沒有數清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想著，淚珠順著臉頰流下來，落在嘴里，苦咸苦咸的。

媽媽走過來，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯了。媽媽不該不問青紅皂白就批評你，是媽錯了。別哭了。”聽著媽媽的話，我心里舒服些了，就含著眼淚笑了。

但是，以后每逢我想起這件事，心里還感到十分委屈：媽媽怎么可以輕易懷疑自己的女兒呢？再說，她逼我說出來的話，難道算實話嗎？

【點評】

本文的小作者，緊扣題目中“委屈”二字，不僅寫出了“委屈”的原因，也寫出了委屈的外表和內心。讀過之后，有如親眼目睹了當時場景的感覺。請看，作者對當時情景的描述是多么的形象逼真，富有層次感。“小心的走進屋。”“我”的莫名其妙，“拿了就說拿了”，“我”抽噎著說“我要拿了，我不是人！”把受“委屈”的經過都是通過媽媽和“我”的神態、語言、動作及心理活動來表現的。使人感到真實而自然，由于事情是真實的，感受是真切的，表達起來才使人感到情真意切，生動感人。

難忘的夜晚（例二）

從我生下以后，已經渡過了許許多多的夜晚，有一個夜晚我總難以忘懷。

我天天盼望的彩電，在“六一”節前的那天晚上，終于被爸爸買回來而且安裝好了。全家人都高興得合不攏嘴。媽媽更是高興，兩眼笑成了一條線。要知道，我媽媽可是個電視迷呀！

真是老天有眼，晚上有動物表演雜技的電視節目，我高興得蹦了起來。一吃過晚飯，我就搬來凳子，坐在電視前靜靜地等著。這時，媽媽突然說了聲：“噢，對了。”就站起身來，向后屋走去，我忙問：“媽，你去干什么？今天有好電視節目。”媽媽點了一下頭說：“我有事，不能看了。”我跟了過去，只見媽媽打開縫紉機要做衣服，我不高興了，說：“媽媽，你怎么這會兒做衣服，也真是的。”媽媽沒有說

話，緊緊注視著跳動的縫紉機針頭。這時，爸爸喊我：“小四，快來看，節目開始了。”我聽了，趕緊跑了過去。節目可真有趣，啊？我不禁深深地吸了一口冷氣。沒辦法，我只得不耐煩地排在了隊尾。不知過了多長時間，總算輪到我了。我把奶證交給了管理員。挑選了一瓶自己最滿意的。哼，這回媽媽準會表揚我了！我一邊美滋滋地想著，一邊快步離開了取奶處。走著，走著，我只聽得右面有人在叫我。我哪里會管那么多，仍舊不停地走著。快到家了，我的腳步越來越快。這時迎面遇見了王阿姨，王阿姨笑著夸我：“小虹可真懂事了，知道為家里做家務了！咦？你的奶證呢？”是啊，剛才還在的奶證怎么一轉眼就不見了？會不會落在路上？或許是??？我這時頭上立刻起了汗珠。

對，一定是落在取奶處了。回去取，那、那多不好意思啊！回家，我又仿佛看見媽媽那嚴肅的面容。我左右為難。想來想去，沒辦法，我只好咬咬牙、硬著頭皮、紅著臉回取奶處領回奶證。正當我懷著不安的心情又一次來到取奶處時，大家正在為這奶證沒有人認領而著急哪！我不好意思地走過去，向管理員認了錯。管理員叔叔笑著把奶證還給了我。還夸我是個知錯就改的好孩子呢！當時我真是無比自豪！

這雖然只是一件平凡的小事。但它使我深刻的認識到要做一名合格的少先隊員就必須做到做事仔細認真、有錯就改。這件事將永遠留在我記憶的長河中！

【賞析】

取奶，看起來是一件很容易做到的事，但作為一個從未取過奶的孩子來說，可就不那么容易了，怎么不容易呢？這樣就引出了下文。全文記敘了一件“我”取完奶后，又發現沒拿回奶證，再回去拿的過程，通過這件事使“我”深刻認識到要做一名合格的少先隊員，就必須做到做事要仔細、認真，有錯就改。文章幾處進行了較好的心理活動描寫，寫得細膩，真實可信，所以全文看起來也很樸實，通俗易懂。

我做了一件有益的事

一個星期四的下午，學校放假，我來到一家小商店，想買支鋼筆。問過價后，我掏出錢來，一不小心，口袋里一枚一塊錢的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發現硬幣邊有兩張50元的鈔票，顯然，已經被人踩得很臟，幾乎認不出來了。

頓時，我想：這錢是誰丟的呢？我望了望周圍，一個顧客也沒有。我的心頭不由涌起一個念頭：既然沒有人知道，還是我自己拿了吧。我彎腰拾起錢，猛地看到胳臂上的兩條杠標志，只覺得一陣羞愧：一個中隊長，怎么能

這么做！我一定要找到失主。

我把錢拿在手里，等了好久也不見人來尋找，心里真著急。商店老板望了我很久，他似乎已經知道了我的心思，快步走了出來，問道：“小朋友，這錢是你拾到的嗎？”我點了點頭。他接著又說：“唉，這錢是我九歲的孩子丟的，他真不懂事。你還給我好不好？”不等我回答，便把錢拿走了。我半信半疑，一個九歲的孩子他怎么會拿著100元錢呢？如果失主不是他，那么真正的失主會有多著急啊！我決定要把事情弄個水落石出。我想出了辦法，悄悄地走到了他兒子身邊，小聲問道：“小朋友，這個老板是你爸爸嗎？”“嗯。”小朋友點了點頭。“那他給過你100元錢嗎？”“100元錢？爸爸從不給我錢。”我一下子明白了，失主不是他。

可又怎么會拿那100元錢呢？和他爭是沒用的??對！我急中生智，快步走到了派出所，把事情的經過原原本本全都告訴了警察叔叔。他們毫不遲疑，迅速趕到那家商店門口，找到了老板，“你有沒有??”誰知話剛出口，那老板竟想抵賴，經過警察叔叔的一番追問，老板才承認錢不是他丟的。

通過尋問，終于找到了真正的失主，原來那失主買煙時，不小心把兩張50元的鈔票帶出來，落在地上，誰也沒有注意?? 失主領到錢后，萬分感激，望著他松開的眉頭，我心里比吃了蜜還甜。

想起這件事，好像就發生在昨天，我多么自豪：我做了一件有益的事。

【賞析】

記敘一件事情首要的是要把這件事情寫清楚，寫完整，按情節的發展順序寫，必須有前因后果。本文在這一點上做得很好。作者從買鋼筆時無意中拾到錢——心中產生邪念——等失主——遇冒領者——識破——依靠民警——找到真正失主和自己的心理感受，雖然情節復雜，但讀來，仍感講得清楚，寫得明白。可說寫得層次分明，條理清楚，語言樸素，流暢，感情真摯。

實驗

星期三的下午，老師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上面印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學們，我們現在做一個科學小實驗，名字叫‘燒不掉的手帕’。”“什么，燒不掉的手帕？”我好奇地問老師。“手帕是布做的，怎么燒不掉呢？”愛動腦筋的王紅說，“對呀，手帕不可能燒不掉，老師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就知道。”老師微笑著說。

老師開始做準備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，接著對

下頁 余下全文篇二：作文：寫一件讓你印象深刻的事

每個人都有讓自己印象深刻的一件事，請你說說你的事，600字，題目自擬。

01知錯就改

世間上，沒有一個人是不會不犯過錯誤的，但是，如果知錯了，并能改過來，那是多么令人振奮啊！這是我親身體驗出來的。

那是一個陽光明媚的中午，我想和朋友去游樂場玩。可在那兒玩身上最少都要帶夠一百元錢，但是我現在身無分文，怎么樣去哦？突然，我的腦海里莫名其妙地產生了一種想法：去打工賺錢，賺夠錢再去。去哪里打工呢？疑惑之中，我靈機一動，真笨，拿爸媽的錢不是輕而易舉嗎？

說干就干，我偷偷地跑進爸媽的房間，輕輕地而又快速地拿起那條鑰匙，打開抽屜，把兩百元錢放進了我的褲袋里??“咔”的一聲，門開了，是爸爸。我嚇得頓時說不出話來。爸爸掃視著我，只見的的手躲在屁股后面。我不敢伸直出來，生怕會露出一蛛絲馬跡來。“慘啦！爸爸注意起我的手了，怎么辦呢？弟，快來救救我啊！”爸爸的目光直直盯著我手上拿著的東西，突然，爸爸豎起了眉毛，眼睛直直看著我。許久，才開始問我話：“你是不是拿媽媽的錢？如果是，那就老實交待，爸爸不會罵你，是拿了錢嗎？”“我??我??”“爸爸，請原諒我！”我邊說邊跪在了地上，請求爸爸給我一次改過的機會。“起來吧！從今以后，我不希望再見到你亂拿錢的現象，現在爸爸原諒你這一次，如果你還有下一次，你就不用讀書了??你一共拿了多少錢？要錢干什么，快點說。等一下自己去向媽媽說清楚這件事，知道了嗎？”聽著爸爸嚴肅而又親切的話，我低著頭，吞吞吐吐地說：“知道了，我拿??拿了兩百元錢，我??我想和同學去游樂場玩，要那么多錢嗎？以后不準自己拿大人的錢了！”“哦！你要去哪里，問我拿錢，知道了嗎？”“哦”我望著爸爸那慈祥的眼神，我心中的“偷念”漸漸消失了??從那以后，我再也不敢善自拿爸、媽的錢了。

爸爸，是您改變了我，是您讓我變得誠實，是您讓我懂得了這么一仆道理：知錯就改，善莫大焉。

02想起這件事就后悔

每當我在街上看到那粉紅帶絲巾的圍巾時，就會慢慢陷入深思?? 那天，晴空萬里，碧藍的天空射出幾道的陽光。我一走進教室就看到一群女生圍在張一茵的桌位旁，還不時傳來一些贊嘆聲。我充滿好奇地鉆進人群中，只見張一茵手里拿著一條手工十分精致的圍巾，在同學面前炫耀著說：“這是我爸在國外給我買的生日禮物，值幾千塊錢呢！”同學們都向她投去異樣的目光，眼里充滿了妒嫉和羨慕的眼神互相交接。有一個同學一不小心在她的圍巾上勾出了一條細絲，她一下子嘟嚷起來：“這可是法國名牌耶！你弄壞了，看你怎么賠。哼！”那位同學連聲說“對不起”這三個字。張一茵又開“全口”了：“看你如此誠懇，算你便宜點，五塊錢吧！”全場同學瞪圓了眼睛。那位同學嚇得連連點頭。于是，我與幾位同學就決定懲罰懲罰這個守財奴——張一茵。正好下一節體育課，正是下手的好機會。體育老師解散隊伍后，我們幾個同學立即飛奔上樓，拿起剪刀便沖張一茵的桌位。拿起她那所謂的“法國名牌圍巾”亂剪，那條圍巾不一會兒就“光榮犧牲了”了。

晚上，我開始不安起來，雖然我們都知道長一茵那所謂的法國名牌圍巾就跟平常圍巾一樣。但，我們不該做出如此卑鄙的手段。

一想起這件事，就讓我很后悔。后悔當初不該因為一時的報復之心而亂破壞別人的東西。張一茵，請你原諒我們吧！

03難忘的一件事

每當想起這件難以忘懷的事，眼前就浮現出一位老工人的形象。

這件事發生在去年的國慶節。這天上午我和媽媽到四會玩。我們一到四會，就看見大街小巷擺滿了

各種各樣的商品，招來了很多顧客。這天整是節日，看熱鬧的，買東西的，人山人海，車水馬龍，川流不息。我們在街上買自己所需要的商品，突然身后傳來一陣急促的呼喊聲：“司機，停車，快停車！”緊接又是一陣婦女的叫喊聲：小麗，過來，快過來呀！”我急忙扭頭一看：只見一個五、六歲的小女孩正橫過馬路，不料一輛載滿貨物的大車飛快地向小女孩的方向開來，那小女孩被人們的叫喊聲和喇叭聲嚇呆了，竟一動也不動地站在馬路中心。司機大概也得眼前的這情景嚇壞了，顧不得剎車，就在這千鈞一發地時刻，有一位老工人像離弦的箭一樣向前沖去，攔腰抱住小女孩，剛向路邊跨了一步，“呼”的一聲，汽車便擦身而過。路邊的人不約而同地驚叫了一聲，“真險啊！”人們馬上一窩蜂似的涌了上去，把他們圍了個水泄不通。我好不容易擠了過去，用敬佩的目光打量著這位老工人：老工人大約五十來歲，身材魁梧，身穿一套工作服，腳穿一雙球鞋，和藹可親的臉上露出了笑容，兩鬢冒出一粒粒黃豆大的汗珠。

小女孩的媽媽看見自己的孩子得救了，把孩子緊緊地摟在懷里，熱淚盈眶。突然，她跑過去緊緊地握住老工人的手，激動地說：“謝謝你，大叔，你可是我們的救命恩人，不是你，小麗早就葬身于車底，真是太謝謝你了！”在場的人們不約而同的鼓起熱烈的掌聲。

這件事過去一年多了，但至今還歷歷在目。那位勇救小女孩的老工人，給我留下了永不磨滅的印象。

04這件事教育了我上午的語文課上，老師笑瞇瞇地看著我們說：“本節課我們進行

背，兒子三人卻視若無睹，他們三人兩只手空空如也，好象覺得理所當然。

王大爺的手有些顫了，一不小心，把媳婦的化妝包摔到了地上，兒媳見狀，眉頭一皺，急忙把包撿起來，仔細的拍了又拍，其實上面根本沒有弄臟。兒媳婦不耐煩的說：“爸，你怎么拎的？”嘿！聽這口氣，哪里像是對公公說話呀！我原本以為兒子會指責他的妻子，但他卻冷冷地說：“爸，你要把東西拎好，不要再掉了，這是錢呢！你連這一點東西都拎不好嗎？”說罷，從妻子手中拿過化妝包塞到王大爺手中，便扭頭走了。這是哪門子的兒子呀？怎么能這樣對父親說話，王大爺已經年過半百，滿頭白發了，操勞了一輩子，到頭來還要受兒孫的氣。正在這時，王大媽從樓上下來了，她有腿病，身體很不好，上下樓極不方便。她見到兒孫，高興的了不得，笑呵呵地走過來一把摟過孫子，但小孫子立刻像逃命一樣掙扎出奶奶的懷抱，他用手一推，老人險些摔倒，可兒子和媳婦一言不發，既不向母親噓寒問暖，也不管教孩子，兒子三人就走上樓梯了。王大媽走到王大爺身邊，幫他拎起一些東西，兩人就互相攙扶著艱難的一步一步上樓梯，王大媽腳一滑，摔了一膠，媳婦和孫子聽到聲音頭也不回，兒子只是瞟了她一眼，便不管了。

看到這，我心里真媳婦是外人，且不談，孫子太小，不懂事，而做兒子的怎能這樣對待生養自己的老父老母呢？百義孝為先，他這么做是孝順嗎？我真為王大爺夫妻抱不平，辛辛苦苦拉扯大的兒子，竟然與自己形同陌路，嘴里喊著爸、媽，心里卻將父母當成了奴仆。

正在這時，我忽然看見外公走過來了，他背著大書包，累極了，臉上豆大的汗珠流下來像下雨一樣，我轉念一想，我自己不也如這兒子三人嗎？讓年事已高的外公背著沉重的大書包，而我卻兩手空空的，什么也沒拿。我不由十分的慚愧，我立刻跑到外公面前，背起書包，扶著外公上樓。這時，我看見外公欣慰的笑了。

06這件事教育了我在六年的小學生活中，我很少不按時完成作業或作業馬虎潦草。

可今天，我偏偏把老師布置的預習作業忘記了，這可怎么辦？正在我著急的時候，老師讓每個組的組長檢查預習本。我們這個組的組長就是我，我不由得暗暗慶幸，總算過了這一關。

下午放學后，回到家里，我急忙打開書包，果媽媽真的打我怎么辦？哎！不管那么多了，就把手機藏在我的衣柜里吧！反正媽媽不會發現的。”我把手機藏好后，就假裝做作業。

等到媽媽回來時，發現自己的手機不見了，就來問我：“芳馨，你看到我新買的手機了嗎？”我心想：“媽媽不會有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那么多了，先應付過去再想辦法。”于是我說：“媽媽，我沒看見你的手機，怎么了？”媽媽說：“不是你拿我的手機，那就是家里就鬧鬼了，我新買的手機放在家里充電，怎么會不見了呢？”聽了媽媽的話，我當時很緊張，心想：“這下倒霉了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什么來問我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”到了晚上，媽媽還沒找到手機，看到媽媽越來越著急，我也越來越不安，心想：“明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽，媽媽肯定會不理我，如果不把手機拿給媽媽，我的心里會更不安。”我不知道該怎么辦，真后悔自己所做的一切。想了一會兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩，體會到了失眠的滋味。

我激動，緊張的等待著的無疑是老師公布結果。幾分鐘后，老師走了出來，一項一項的公布。終于，到了“勞動委員”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。當時，我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場。在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽著急，我試著努力把眼淚縮回去?? 那事過后，每每想起，總是會有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛！我不能生活在失敗的陰影里啊！這樣的機會，我還有很多很多的，不要難過。通過這件事，我也有收獲，就是交了高羽忛這個好朋友。

這真是我難忘的 下頁篇三：《在心靈的最深處》例文

高一語文段考《在心靈的最深處》例文

一.《在心靈的最深處》

在心靈的最深處，或許藏著一個理解的眼神，一

個失意時的擁抱，一句鼓勵的言語，一個會意的微笑??這些點點滴滴，不足以驚天動地，卻總能留在心靈最柔軟的地方。

在我的心靈深處，有母親的愛與謊言。

在我的心靈深處，有老師的諄諄教導和無悔的付出。在我的心靈深處，有大手牽小手的溫情。

在心靈的最深處，有著太多太多用語言表達不了的東西，他們伴隨著我們，感動著我們的一生，成為心靈最深處那個角落上最美的風景。

二.梅花能傲立于冰天霜雪中，散放它那沁人心脾的芬芳，綻放它那不羈的靈魂，是因為它在心靈的最深處懂得了堅持，在心靈的最深處綻放一朵永不凋謝的花，是生命的大哲學。

如果寬容是這一朵花，那就讓它在心靈的最深處綻放。（藺相如與廉頗 周瑜與諸葛亮）

如果堅定的信念是這一朵花，那就讓它在心靈的最深處綻放。（李白 毛澤東 邰麗華 周杰倫王家衛）

如果珍惜時間是這一朵花，那就讓它在心靈的最深處綻放。

在心靈的最深處放飛，迎接和風日麗的春天，收獲豐盈的人生吧！

三.天黑之前，請在心靈的最深處點亮一盞明燈指引你前進——題記

黑暗來臨時，它漸漸把你包圍，吞噬，你措手不及，你拼命掙扎最終也抵不過歲月無聲的侵襲，請在天黑之前，在心靈深處點亮一盞明燈指引你前進。

遇到挫折時，在心靈的最深處請點亮一盞勇于面對，刻苦奮斗的燈。

遇到困難時，在心靈的最深處請亮起一盞堅持不懈，永不言棄的燈

遇到名利誘惑時，請在心靈的最深處亮起一盞戒驕戒躁，清廉高潔的燈。

成功的大敵很多，或是自暴自棄，或是被人嘲笑又或是懦弱逃避，請在這些“黑暗”來臨之前，在心靈的最深處點起一盞明燈，扼住命運的咽喉，勇敢地前進。

四

每個人的心靈深處都會藏著一些記憶，是愛？是奉獻？還是一朵朵正在盛開的鮮花？心靈雖小，可你發現它藏在最深處的那些偉大事物嗎？它們猶如一朵朵鮮花正在無聲無息地綻放??

默默付出，不求回報，讓心靈深處盛開一朵花。（姚厚生）見義勇為，關愛他人讓心靈深處盛開一朵花。（方俊明）心胸廣闊，寬容他人讓心靈深處盛開一朵花。（藺相如）

心靈是一個人內心的棲息地，鮮花總會有凋謝的那一天，可是我們心靈的那些閃閃發亮的鮮花是永遠不會凋謝的。它只會在心靈的最深處默默地開放，亮出那點點永恒的光芒。

五

十六年來，我一直在苦苦追尋自己心靈的最深處隱藏著什么，原來那是一份可遠觀而不可玩弄的美好——題記

在我心靈最深處，有一份最深的感情。

在我心靈最深處，有一份沉甸甸的責任感。

在我心靈最深處，有一份簡單的理想和執著。

在我心靈最深處，有純樸，又責任，還有理想和追求。有了它們，我的生活有了追求的目標和動力，愿這些珍貴的美好隨我到老。

走進心靈深處》

生活在一個競爭激烈的社會里，很多人都會感到極其煩躁與不安，他們整天為了金錢，為了事業，為了學歷而無休止地打拼、奮斗，到頭來卻似乎一事無成，身心飽受創傷，更加苦悶不已，如此便陷入了一個惡性循環，失去了對生活的信心，更加難以自拔。

其實，如同詩人陶淵明筆下所描述的一樣，在生活中，同樣藏有一片世外桃源般的凈土，只 《

是，無盡的繁忙與人性的丑惡通常阻塞這條路的進口，隱藏它的真面目，很少有人能夠真正的走進它。

一次夢中，詩人陶淵明為我指點迷津，教給我三條走進這世外桃源的道路，那就是朋友、自然與詩書，只有真正的去接近它們，你才會領悟到人生的真諦。

走進心靈之親近朋友。

朋友是夏日的涼風，朋友是冬日的陽光，朋友是久旱的甘霖，朋友是一雙在困境時扶起你的大手，朋友是同享快樂，共擔憂愁的至親，生命中有了朋友，生活就永遠不會單調，多一位能夠知你懂你的朋友，就如同多一位與你心靈相通的親人，在你孤單時可以依靠，煩惱時可以傾訴，焦慮時可以抱怨，與知音、知己相親相近，就一定可以化解心中的苦悶。

走進心靈之親近自然。

大自然是人類文明的搖籃，作為大自然之子，如果我們真的能夠與自然相知、相通，就一定能夠擺脫世俗的困擾，達到超脫的境界，那夕

下頁篇四：1.作文：一件令我感受最深的事 1.一件難忘的事

暑假里，一個天氣晴朗的星期六，爸爸媽媽帶我去日照海邊旅游。我可高興了！

我們坐火車來到日照，住進了賓館，先舒舒服服地睡了一覺。

3.一件難忘的事 有一件小事，雖然已經過了７年，可是還不時地在我的腦海里。

那是一個晚上，我正在睡覺。突然，我渾身發熱，口干舌燥覺得身體很不舒服，就把媽媽叫醒，媽媽摸了摸我的額頭。“好燙啊！”然后，穿起衣服，看了看表。“呀，１２點了，不會１２點醫院還在上班吧？”媽媽自言自語地說，一邊把我抱起來拔腿就往外走。出了門，媽媽靠車燈的燈光來照亮黑黑的公路。一路上，我們頂著寒風，找了半個多小時，終于找到了一家診所，媽媽把門一推，見有醫生。這時，她總算松了口氣。醫生經過診斷說：“只是發燒，沒有什么，只要打一針，再吃幾次藥就可以了。”媽媽聽后，長長地舒了一口起，用手不住地檫滲出的汗水。看到這些，我不禁流下了眼淚。

打完針，燒也退了，媽媽看見天那么冷，又跑去找來一輛三輪車，把外套蓋在我身上，還把我緊緊地抱在懷里。坐在車上，那時，我感到那么溫暖，那么幸福。到了家，我舒舒服服地躺在床上，可媽媽一直在幫我換毛巾，喂藥，倒開水，照樣忙個不停??

時間過得很快，一眨眼７年了，可我還是無法忘記７年前的那一幕。每.....4.一件難忘的事

從小到大我學過很多東西，唯有學騎自行車最令我難忘。

想起學騎車是因為當我看別的小伙伴都會騎自行車時，心里總覺得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學會騎自行車。

一開始學時，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的。但是當爸爸開始讓我自己騎時，我可就慌了神了：那我哪會騎呀？我很害怕，生怕自己從車上摔下來。但是轉念想想那些會騎車的小伙伴??我便壯著膽子，跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因為沒掌握好平衡摔了一跤，雖然有點疼，但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓，掌握好了平衡，可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣，不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒成功。哎！怎么回事呢？我這時有些猶豫了：是接著練？還是放棄？爸爸好像看出了我的心思說：“加油！你一定能學會的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學會騎車的？不學不是永遠也學不會嗎？”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經過我不斷地努力在一次練習中成功了！我歡呼著：“我會騎車了！”正在我高興時，爸爸卻語重心長地對我說：“你這還不能叫會騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現在還小，掌握不好平衡，當你長大了才能這樣，練吧！”聽著爸爸的話，我真覺得要做成功一件事，可真不容易啊！不過這次學騎車還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對，不放棄，只有堅持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。我下定決心要學會真正的騎自行車的方法。

學騎自行車真是一件令我難忘的事啊！

5.一件難忘的事

我的家住在渤海的南岸，這里藍天、碧海、蒼山、白鷗，山明水秀，美麗壯觀。小的時候在本村上小學，我幾乎

每天都可以去海邊。后來到市區來上中學，寄宿在學校，雖然不能經常到海邊去了，但我仍不會放過任何可能的機會，去享受一番那大海帶給我的樂趣。那種樂趣，令我難忘。

大海廣闊浩澣，無邊無垠，但又威嚴莊重，喜怒無常；有時平靜如秀女織錦，有時又狂躁如野馬奔騰；有時開闊坦蕩，涵容端莊，有時又詭譎幽秘，陰霾重重；有時和美安詳引鷗鳥群飛，有時又咆哮翻卷如蛟龍鬧水。。。！沒人能說清大海的真面目，我也不能，但我可以說出大海帶給我的無窮快樂和愜意！

來到大海邊，你的心胸會豁然開朗起來，并突然感到自己很渺小，那金色的海灘，那波光鱗鱗、浪濤層推疊涌、延展到天盡頭的遠方、又與藍天連成一線的海面，那清明澄澈的天空中翻飛著的白色海鷗，那漁歌高吭、忙碌卻自得著的漁船和幽靈般穿梭飛馳的摩托艇，會把你的心胸沖刷得干干凈凈，會使你的煩惱、郁悶或者是自大、驕傲瞬間蕩然無存，化為烏有；你會覺得身心突然空靈、神圣起來！所有到過大海的人，都是這樣，無一例外。我不知道這是為什么，我爸爸講：大海里面有神靈，人生在世，身上都沾染上了“凡塵”； 來到海邊，大海的神靈會把你所帶來的塵世煩惱一掃而光。我不相信神靈，卻知道大海真的是這樣。

如果在夏季，你會游泳，盡可以到海水里去縱情暢游。那種游泳，跟在江河、湖泊里的小打小鬧可不一樣：你會覺得海水始終在向上托舉著你，而你自己卻像浮萍、像皮球、或者像一根小草一樣被搖蕩著，被漂浮著，不能自主。而如果你想主宰自己，超越甚至駕馭大海，那你就得技高一籌，去踏板沖浪。踏上沖浪板，你可以自由地在海浪之巔飛馳、騰躍、翱翔，這時的海浪越大，就越能顯出你的英雄本色。但大海不會把你放在眼里，它會一下子把你卷入浪底，把你推進生死邊緣；這時只有高手才可以重新竄出浪濤，繼續在風口浪尖上翻飛；否則便是出生入死、魂留海野！如果你不是沖浪高手，卻想享受一下沖浪的感覺，也可以！那就乘坐摩托快艇到海面上撒野，也可以真切地感受到那沖浪般的英雄豪情！用疾馳如電來形容快艇的速度，絕不為過，一霎那，它就會在毫無藏匿可言的大海面上消逝得無蹤無影；坐上去的那種感覺，就像真的坐在箭上被射了出去，開寶馬車在曠野上逗風與此相比，遠遠不及。下艇后，你還可以回味一下自己從心慌到自豪的那種心情歷程，最后你還會有一種征服了大海后的、至高無上的神秘感覺！

在海面上放肆累了，你可以回到岸上休息。享受金色沙灘上的滋味，與在大海上發飚不一樣。這里是閑適、安逸、輕松、自得，活蹦亂跳的小螃蟹，蠕蠕爬動的小海螺，吹著泡泡的花蛤蜊，一團一團的活海蜇等等，到處是！這是大海退潮時來不及逃跑或是因為貪玩忘返留下來的“小精靈”，可愛極了！你可以隨意地撿一大堆帶回家，或者放進塑料袋，再順便帶點海水，回家養起來。渤海灣的螃蟹有很多種，除了叫梭子蟹的那種很少到岸上來活動外，其它的如紅色肚皮的火燎蟹，黃花脊背的花背蟹，脊背殼長得象魔鬼一樣的鬼頭蟹等等，都喜歡到岸上來，五花八門，群居群散，數不勝數，但個頭都很小，最大不過小孩子的拳頭大。其中有一種螃蟹最有意思了，我們這里稱它為“干住房”，學名叫做“寄居蟹”，居住在被掏空了的海螺殼里，它的身子依照海螺殼的空間長成，外側大內側小，樣子有點嚇人；沒事時，它探頭探腦出來找吃的，一旦遇到危險，就將整個身子縮進房殼里，任憑你叫罵摔打，棍敲手搖，就是不出來；等你厭煩它扔掉它時，它就會借機象蝸牛一樣背著房殼鉆進泥灘的小洞里，逃之夭夭！有時候，你還可以在這里捉到大精靈，這便是大梭子蟹。這家伙個大體肥，揮舞兩只大甲（學名叫螯），氣勢洶洶，威風凜凜，一副生死不怕、爭狠好斗的架式。每年10月份，它們會聚積到淺灘邊上“找朋友”，這時你會很容易地成對成雙地擒住它們。哈，棒極了！

在清澈見底的淺水灘里，還有一種更不可思議的叫作“飛蛤”的小精靈。如果不是親眼所見，專家也不會相信，這種蛤蜊是會飛的。這種“飛蛤”平時會呆在淺灘里，當你發現它，要去捉它時，它會“哧溜”一下子飛起來，在空中劃一個拋物線，飛出幾米遠，然后落下，潛入水中，躲進沙灘里，再也尋不到它。它們群居生活，但不會在一個地方居住太久，仿佛只是過客，來也匆匆，去也匆匆！多少年來，沒有人知道這種不長翅膀、身處海水中竟然會飛的蛤蜊是怎么飛起來的，也沒有人知道它們是從哪里飛來，又飛到哪里去了。我問過我的爸爸和許多漁民，他們也說不明白，只是漠不用心、慢條斯理地說：“哪誰會知道，問它們自己去吧！”后來，我經過多次觀察才發現了其中奧秘，說來那技巧笑煞人，原來是“衛星發射技術”！只不過衛星用了“火力”，它是用了“水力”罷了。“飛蛤”平時先吸足了海水，儲存在腹內的一個“水囊”中，然后張開兩片殼，一動不動，在淺水灘里偽裝蹲守，準備“咔”住比它還小的小魚小蝦，然后吞掉它們；而當人們突然伸手去挖取它時，它便將囊中的水瞬間射出，并同步快速地合攏兩片殼片，在水囊射水的反作用力和殼片反推力的作用下，它就可以迅速起飛，從而飛到另一個地方！簡直不可思議！

俗語說：“仁者愛山，智者愛水。”不說“仁者愛山”是怎么回事，就說這“智者愛水”，確有道理。也許是水的柔性，體現了人世間進退無常、動靜無形、你來我往、你退我進、任由變化、我自順應而為的大智慧，因此智者才愛。然而，更直接體現智者智慧的是釣魚。當你在海灘上尋揀“小精靈”也累了，那你就可以坐下來釣魚，享受被累垮后的一身松懶、舒適和新的情趣。“人非魚”，則必“知魚之樂”，才能釣上魚來。小鉤釣小魚，大鉤釣大魚，因為大鉤子小魚兒是吃不動的，只有大魚才行；而小鉤子，大魚可以一口吞掉魚餌再把鉤子吐出來，而自己卻可以毫無損傷，滿意而去，因此小鉤子就只能釣小魚。魚餌也有講究，在這渤海里，鉤子上掛上海蚯蚓可以釣上鯛魚來，掛上小蝦便可釣上鱸魚來，如果掛上一塊臭雞肉，便可以釣上章魚或者螃蟹來，因為這兩個家伙是腐食動物，越臭它們就越上鉤。最好釣的是一種叫做“癡狗子”的魚，即便鉤子掛上一根草也能把它釣上來，因為這家伙最貪婪了——知道吧，貪婪總是容易吃虧的！釣魚并不是什么時候都可以釣的，與季節和氣候密切相關，最好是在秋葉紅的時候。如果天氣悶熱，那么你把鉤子放在水里一天，也不會有魚兒上鉤，就象魚兒們開了會接到命令一樣，沒有一條會來碰你的餌；而當天氣涼爽、舒適時，又會一條接一條地被釣上來，有時甚至可以一下子釣上兩、三條來！這其中的奧秘，包括我在內，至今也沒有人弄明白，人們只是說魚的特性如此，再也不知其所以然了。

在海邊上生活的樂趣，三天三夜也說不完。我忘記了許多過去的東西，包括大事小事、煩惱歡樂、狗兒貓兒、叢林花草等等，許多許多，但唯獨沒有忘記大海。多年來，城市校園的閉鎖與寂寞，學習生活的枯燥與沉重，沒有給我留下太多的郁悶和煩惱，我可以在雙休日時到大海那里去放飛，去洗滌！年復一年，春夏秋冬，我都能時刻保持住自己心靈的純潔與寧靜，因為大海在我心中！

6.一件難忘的事

爸爸不愛說話，對我很嚴厲，有時還會打我。所以我認為爸爸是不喜愛我的。但是有一件事讓我改變了對爸爸的看法。那天早上，我正在睡覺。一覺醒來，覺得渾身無力、天旋地轉，剛想起床又倒下了。過了一會兒，爸爸來叫我起床，見我臉通紅的，一摸頭還很熱，立即給我量體溫。一量，39度多，可急壞了爸爸。急忙叫我起床，給我穿衣服、穿鞋子，帶我向醫院跑去。到了醫院，醫生給我檢查，結果是感冒引起的發炎、發燒，醫生給我開了一些藥，讓我回家吃。到了家里，爸爸急忙給我吃藥、喝水，又讓我上床看電視。我一愣，爸爸平時是不可能讓我白天看電視的。安頓好了后，爸爸又出去買了許多我愛吃的東西。該吃午飯了，可是我什么都不想吃，但看著爸爸為我精心準備的飯菜，我還是吃了一點。吃過飯，我感到十分疲倦，就睡下了，一睡就是幾個小時。我醒來睜開雙眼，就看見爸爸坐在我身旁，爸爸見我醒來，很高興，急忙給我倒水，又拿我平時最愛吃的水果給我吃。看著爸爸忙碌的身影，想起早晨爸爸那焦急的樣子，我感動得眼淚差一點掉下來。我想，長大后我一定要好好孝敬爸爸。

第二篇：大學感受最深的事

大學感受最深的事

五年的大學生活就快要悄悄地過完了。在我們忙著寫作業的時候，在我們忙著找工作的時候，在我們忙著設計自己未來的時候，偶爾也有一絲的留戀與不舍。這四年，有開心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。想說這四年過的挺快的，仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進大學校門的那一刻還停留在昨天。我想軍訓留給我們的映像都是及其深刻的。

訓要回想起軍訓的日子，我們有過苦有過累。當我們為了軍剪掉自己美麗的長發的時候，當我們每天天不亮就要起床的時候，當我們很晚了才拖著自己疲憊的身體回寢室的時候，當我們頂著烈日在操場中央站軍姿的時候，當我們半夜聽到緊急集合的口哨的時候，當我們反復地走隊列的時候，當我們被教官罵的時候??，我們抱怨了，我們叫苦叫累了，我們甚至崩潰了，我們討厭極了大學的生活，我們討厭極了軍訓。

但是在這樣苦這樣累的時候，我們也有過快樂與感動。當我們在各個寢室里認識新朋友的時候，當我們聽著連長給我們講笑話的時候，當我們偷懶裝病請假的時候，在我們疲憊的臉上也會露出開心的笑容。當我們為了集體榮譽感和其它學院的同學“戰斗”的時候，當我們坐在操場中央唱那首“軍中綠花”的時候，我們感動了，我們流淚了，現在那首歌偶爾還會回蕩在我們的腦海中 “寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的朋友你不要想家，不要想媽媽??”。

軍訓短暫的日子很快就結束了，雖然在第一天我們每一個人都在盼望著它的早日結束，可是到了真正結束的時候，在我們慶祝告別這段艱苦日子的時候，在我們興奮得集體把帽子拋向空中的時候，我們也有很多的不舍，不舍一些永遠都不可能經歷的事，不舍一些永遠都不可能再遇到的人，不舍一些永遠都不會再有的日子。

大學的社團活動是豐富的，對于剛剛進入大一的我們，對期待已久的大學社團生活都很好奇，大家都積極地加入各種社團或學生會，我也不例外，大一那年，我加入過兩個社團，鋼琴社和舞蹈社。

還記得加入舞蹈社是沒有原因的，只是想自己能多參加一點社團活動，訓練了幾次之后最終還是退出了，不知道自己的選擇是對還是錯，只是后來每次經過練舞大廳的時候，每次看到以前和我一起進去的同學跳舞的時候，心中有一絲的遺憾與后悔，想想如果自己當初堅持一下，客服一下的話，也許自己現在也在和他們一起快樂地起舞。

大學四年中，讓我感觸最深的是排球隊的日子。回憶起排球隊的日子，所以的點點滴滴一起涌上心頭。在這些已經沉淀的畫面里，我看到自己在訓練場上揮灑汗水，看到自己因訓練而又痛又腫的雙臂，看到自己因為輸了比賽而哭泣，甚至氣氛的扎球，看到自己一個人在雨里打球泄憤，也看到我們贏了比賽大家激動的抱在一起，看到我們一起舉杯慶祝我們的小小勝利，看到我們一個一個的送走退隊的隊員，最后我看到了他們送別自己的情景。在排球隊的日子，遇到一些人，一些事，感受一種成功，一種失敗，一種凝聚力。偶爾路過我們曾經訓練的排球場，我會不由的停下腳步，靜靜的感受，仿佛還能聽到排球落地的聲音，還能看到大家一起打球的畫面。在此，我衷心的祝愿我們曾經的排球隊能在以后取得更大的成功，能走得更遠。

老師，您叫我們寫800字的大學畢業感言，可這是四年，四年的大學，四年的生活，四年的經歷，四年的感悟??那些在食堂搶飯的日子，那些在草坪上曬太陽，打撲克的日子，那些為二級為四級奮斗的日子，那些在寢室里翻空話，打麻將，偷偷做飯的日子，那些考試前緊張復習，準備小字條的日子，那些的那些??所有的點點滴滴在這里已經匯聚成一條河流，這豈能用字數來計算，又豈能用篇幅來衡量。

一路走過來，我們收獲了很多，得到了很多的財富，已經不再是四年前那個懵懵懂懂的大學生。但一條路走下去，總會有盡頭，我們也即將到達大學生活的盡頭，在走到盡頭的時候，也許我們應該停下腳步，回頭看看??，然后滿載著我們所收獲的財富，自信滿滿的跨過終點奔向下一條路的起點。我相信，在以后的路上，我們會走得更好，更遠??。

第三篇：印象最深的事作文初中

每個人都有回憶，回憶深處有酸的、苦的、甜的、辣的。那么對于你而言，印象最深的事是哪一件呢?下面給大家分享一些印象最深的事作文初中，希望對大家有幫助。

印象最深的事作文初中1

在生活中，有許多的事情，比如：做雪糕、拼圖、玩具……，在我的身上也發生過許多事情，一起走進令我印象最深的一件事里看一看吧!

上周日，我想幫媽媽一起做手工面條，媽媽用溫柔的語氣開心地說：“好的，好的。”說著，媽媽把剛買的壓面條機拿了出來，又把面揉好。“終于可以壓了”，我開心不已。媽媽把面放到了壓面機里面，用手使勁搖動著壓面機的把手，看著媽媽搖得非常輕松，在一旁的我有點呆不住了，連忙起身問道：“媽媽，我可以試試嗎?”媽媽咧著嘴笑著：“可以，只是有點費力。”我并沒有被媽媽的話嚇退，不管三七二十一，看到媽媽放入面后，便開始了搖，我使出了吃奶的勁仍然沒有搖動，額頭上直冒大汗，汗珠一個個往下滴，就像下雨似的。可是調皮的面條就是不出來，我咬牙把兩只手都放在把手上，使勁地搖，這時頭上已經滿頭大汗了，可還是沒辦法搖動，我生氣了，扭頭對媽媽說：“我不干了。”接著跑到房間后，立刻坐在床上。

過了一會兒，媽媽過來了，看著我，溫柔的對我說：“孩子做什么事情都要認真，只有認真的去對待每一件事情，最后才會取得成功。”我聽了這句話后，好像明白了什么。連忙跑到客廳，又去干活了。這一次我的眼睛直盯著面條機，兩只手一前一后地放在把手上，用出吃奶的勁，一直不停的搖動。這一次，終于成功了，我高興的一下子就蹦了出來。雖然出了很多汗，但是我很高興，因為終于成功了。

這件事令我印象深刻，通過這件事我明白了：做什么事情都要認真，認真是跨過成功的第一步，只有認真，才會成功!

印象最深的事作文初中2

每個人在生活中看到、聽到或經歷過的事都有許許多多。其中也有印象十分深刻的事，在我的記憶之中，就有一件讓我十分難忘的事呢!

在我十歲那年，有一天下起了大雨，外面還刮起了大風。媽媽叫醒了還在睡覺的我，讓我洗漱完吃飯。吃完飯后，我說：“媽媽，我去上學了。”媽媽看了看窗外說：“今天天氣有點冷，還下大雨了，多穿點衣服吧。”我說：“不用了，我不冷。”嘴上這么說，心里卻感到陣陣溫暖。之后，媽媽拿上了雨傘，讓我穿上了雨衣，送我去上學了。

在上學的路上，我看到有些地方都有河了。我們走著走著，遇上了水深的地方，我過不去，媽媽就把我背了過去。過去了之后，我看到媽媽的鞋子都濕了，但媽媽沒有說什么就繼續往前走了。

到了學校以后，媽媽見別人穿得很多，而我穿得有點少，怕我冷就說給我回家取衣服去。我說：“不用了我不冷。”但媽媽不同意，后來媽媽還是回家給我取衣服去了，讓我自己進學校，我在學校門口站了一會，回頭望著媽媽在雨中跑的背影，我想媽媽的衣服一定濕透了，有一種感動涌上心頭。我打了個冷顫，先回到教室。

不一會只見媽媽立在教室門口，喊我的名字，她臉上分不清是雨水還是汗水，不住的流淌著，可給我拿的衣服卻一點也沒淋濕。當時淚水打濕了我的眼眶，我想：這就應該是母愛的偉大吧，母親可以為了自己的孩子做任何事。全然不顧及自己。同學們像我投來羨慕的目光。我很自豪!

從那以后這件事就在我心里留下了深刻的印象。從那以后，我變得更加懂事了，懂得疼愛媽媽了。

印象最深的事作文初中3

別看我不大，可我經歷的事像天上的星星數也數不清。但大都模糊了我的記憶。唯獨這件事讓我永生難忘。

這件事還得從我小時候說起。那是冬天，我去姥姥家，姥姥家門前有一條小河，長年流水。冬天就會結成厚厚的冰。成為我們的運動場。

我非常淘氣。有一天，大家都在屋里吃飯，我就去冰上玩耍。冰上非常好玩，可是有許多小石子，踩上去就會摔跟頭，冰面一直延續到山上，像一條長長的龍。我就一直往上走，不知拐了多少個彎，一直走到了大山上。我離開河套到松樹林里玩，那蒼翠的松樹林，讓人心曠神怡。

我玩夠了想回去，就到處亂走，結果迷路了。可是，天馬上黑了，山上非常的冷，還有許多奇怪的叫聲，我非常害怕，會有狼，會有鬼，恐懼占據了我的心，我的腦袋有點發漲。我得馬上找到會去的路。于是我望見了河套，冰明晃晃的，順著河套往回走。

媽媽正在找我，我聽到了急切的聲音：“你在哪里?"我聽到了媽媽的呼喊聲，急切地往下跑，結果摔了跟頭，腿動不了了。我靈機一動，大喊大叫：“媽媽，我在這!我在這!”媽媽就順著聲音找到了我，背著我往回走。風猛烈的刮著，媽媽艱難的走著，我在媽媽的背上直打冷顫，媽媽急忙帶我去醫院。經過檢查腿骨折了，得打石膏。這把我折騰的，整整三個月不能走路。媽媽精心照顧我三個月。她變得面容憔悴，眼睛紅紅的。我看著心疼。真后悔自己不該任性上山。

這件事讓我終生難忘。從中我感受到了母愛的偉大。

印象最深的事作文初中4

每一件事都是一個故事，每個故事都包含喜怒哀樂。已是小小少年的我，發生的大事小事是不計其數，但令我印象最深刻的是這樣的一件事。

那是三年級時的一天下午。體育課時，老師帶來了一個新伙伴——不知啥球，我們眨巴著眼睛好奇地打量著它，它黑中帶白，由許多六邊形組成的圖案，它比籃球小一點兒，我們都不認識它。有些同學們忍不住上前踢飛了它。那位同學見它飛得太遠，沮喪地說：“它太輕了。”又有一個同學上前拿起它放到地上拍了一下又一下，球跳得很歡暢。那名同學歡呼一聲：“我成功了，這個球是用來拍打的。”好幾個同學都大聲說：“沒錯，沒錯，它是用來拍打的。”

看著我們七嘴八舌地猜測，體育老師忍不住了拿起足球放在腳上演示出種種精彩的動作。老師一會用頭將球頂在空中，一會用腳顛球，球一下都沒有落地。哇!一時間體育老師成了全班同學的偶像。接著老師就把踢足球技巧以及規則一一告知了我們，聽了老師的話，我們開始訓練足球，離下課還有十分鐘的時間，我們展開了一場男女生足球比賽。

比賽了好長時間，成績還是0：0。因為人數太多，所以在運球的時候，這個同學把那個同學碰到了，那個同學又撞了另外的同學，好不容易有一個同學快要接近球門的時候，又因為地上太滑狠狠地摔了一跤。下課了，誰也沒進球，但同學們都很高興，回去的路上還哼起了小曲。

這就是我令我印象最深刻的一件事，事雖小，但我明白了一個道理，不是所有競賽都要追求結果，過程更重要。

印象最深的事作文初中5

生活中，在我們身邊有許多令我們印象深刻的事物，甚至還有許多令你感動的事，也有一些過目不忘的事情。

我就有一件事，而這件事在生活中，在學習上經常發生。

就是考試，考試在我們學習中是必不可少的事物，現在是暑假。期末考試以后，我不禁提心吊膽，但考試成績下來以后，我也就不敢再說話了。

考試成績很不理想，唯獨只有一門考得好。我開始反思自己，怎么考的這么差。媽媽說：“是不是成績發錯，還是考試時把心放在別處了。怎么會考這么少，看著她那失望的眼神，我默默的坐在旁邊，不敢吭聲。”

媽媽隨后向語文老師詢問我的情況，老師說可能我在閱讀理解及作文上丟分了。給數學老師發短信向她咨詢我為什么考的這么差，老師給的回復是我的基礎知識掌握的不好，讓把三年級四年級課本習題從新做一遍，媽媽說：“錯題全部寫在錯題本上，這次必須嚴格執行她的規定。”媽媽您也辛苦了!還得老家您給我檢查每道題。

所以我已經決定了，這一個暑假我要開始“特級”訓練，這個“特級”訓練是這樣的：1。每天閱讀，鍛煉自己的閱讀及寫作能力2。每天做口算及數學題3。每天早晨讀英語……

現在想想，當時，可是真馬虎呀!當時做完試卷，覺得很輕松。一看時間還有半個小時我就檢查了幾遍。但有些錯題還是沒有檢查出來。

媽媽說：過去的事情就讓它過去吧，有些事情是沒辦法挽回的，這次考試也不能代表以后，所以，我要從新開始新的學習歷程。

印象最深的事作文初中

第四篇：成長過程印象最深的事

我成長中師生交往中記憶最深刻的一件事

記得那是初一上冊,在天寶小學,也是我的母校,由于我們那的教育相對比較落后一點,所以到了初中才開始學習英語.因為知道比城里的孩子慢一步,所以顯得更加努力.記得當時上英語課最認真,不想錯過老師所講的任何一個知識點,因此每次課下花在英語的時間也是最長的.英語課聽寫單詞是常有的事,但偶爾老師也改改口味,聽寫音標.音標便是我一生的痛了,說實話,現在的我也不敢開口當著大家的面說英語.記得老師教音標時分為了兩節課,第一節課是比較基礎的發言,第二節課是較難的發音,當時因為家里的原因,我缺了一節課,也就是說我只上了比較難的那幾個發音.上完課后老師說下節課聽寫,并強調如果聽寫不過關的要受懲罰.課下我變認真記了那些老師教的發音,一確認自己保持一直全對的紀錄,可后來聽寫時,我發現只有幾個極少部分我知道,其他的我感覺都沒學過,當時的我腦中一片空白,很納悶為什么會這樣.這樣聽寫的結果就是,交到老師手中,老師變說了句＂給我滾到后面去＂我當時被嚇住了，但心想不是我吧，結果老師再說了句＂劉青青站后面去聽課＂，當時我臉一下就紅了，眼淚唰就流下來了，當著全班同學這樣被老師吼的恥辱感至今也難忘，重點是平時都是那種表現各種優秀的人，老師從來就是夸獎，沒有過批評，這絕對是第一次．老師一直沒喊我回座位，直到她上完兩節課，下課后她直接走了．我感覺很委屈，心想明明就是你聽寫的是沒教的，我怎么會，后來問同學才知道，那些是她上節課的內容．于是我變想到，去辦公室找老師道歉，并為自己解釋下．我去了，老師聽了，可是沒有給任何回應，就是＂哦＂了聲，然后就和其他老師繼續聊天去了，我以為老師會看在我以前認真的份上加上特殊情況理解我的，可是后來那周每次英語課仍然叫我站在后面聽課，直到一周后我才坐回自己的座位．

那種當著全班同學唄老師吼的恥辱感，每天站在教室后被巡視老師看見的羞愧感，至今感覺都是那么清晰．．．．．． 老師存在的問題：

第一，老師沒有注意到自己的課堂缺了一名學生，表明老師對學生的關心不夠．

第二，老師沒有主動和學生溝通，也沒有給與解釋的機會．學生之前的表現和這次的表現相差這么大，應想到肯定有原因．老師對學生的成長關注不夠．

第三，學生主動道歉并給與解釋時，老師應根據情況結合學生以往表現給與適當的回應，老師沒有從學生的角度去理解學生，沒有給學生一定的尊重．

相關理論解釋：學生是教學的主體,在開展教學時,學生必然是不不可少的,同時,面向全體學生是教育理念的重要組成部分,無論何時何地,教師都應該給每個學生提供公平的學習機會以及學習資源,面對特殊情況時我們應該做合適的變通,當學生因某種原因缺課,作為教師首先應該給與一定的關心問候,了解具體的情況,對與落下的學習內容可以提醒學生注意補上,保證和自己的教學進程保持一致.同時,教師在教學過程中應注意根據學生的成長情況,對于初一的學生還沒有比較全面的思維能力,教師應多給與一些指導.良好的教學關系是成功教學的前提,教師不僅僅是知識的傳遞者,在學習過程中,教師是指導者,更是學生學習的親密伙伴,好的教師是彎下腰來傾聽學生心聲的人,和學生做朋友的,了解學生的內心世界.對于青春期的孩子,他們有一定的面子意識,最重要的是有很強的自尊心,尤其是那些在學習方面表現優異的學生,同時他們對事物都非常敏感,作為老師應該小心對待.對于學習出現上出現的反差,應了解清具體情況,再作進一步的處理.教室既然需要和學生做朋友,那么教師和學生就是平等的,應做到相互尊重,相互理解.作為學生,應自覺主動配合老師的教學,自己因特殊情況落下的學習內容,應想辦法及時補上.成長的過程不是一帆風順的,面對挫折應該積極面對,并用正確的方式處理.如果我是老師,我的做法是: 第一,首先我在布置作業時會講清具體內容,特別提醒上次缺課的同學,并叮囑及時補上,如果還有問題可以來辦公室找老師 第二,當看到學生這次與之前大反差的表現時,不會馬上給與當眾批評,會留下來課后做特別處理,或等待她主動解釋

第三,如果學生沒有主動來解釋,我會找她了解一下情況.如果學生主動來解釋,我會理解她,并且會給與一次補過的機會,但也會給與適當得處罰,比如抄寫音標等

第五篇：1.作文：一件令我感受最深的事

1.一件難忘的事

暑假里，一個天氣晴朗的星期六，爸爸媽媽帶我去日照海邊旅游。我可高興了！

我們坐火車來到日照，住進了賓館，先舒舒服服地睡了一覺。第二天一大早，我們來到海邊，這時太陽還沒有出來。只見天邊出現了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大。一會兒，水天相接的地方露出了太陽的一小半。太陽像有什么牽掛似的，慢慢的向上升。最后，太陽終于沖破了云霞，跳出海面，現在的太陽紅的可愛，發出奪目的亮光。剎那間，海面上金光萬點。好壯觀的景色啊！我們都陶醉了。

海浪一會兒撲上來，一會兒又退回去。浪花退去，沙灘上留下一些貝殼和海螺，那美麗的貝殼有紅的、黃的、白的，好看極了！我靈機一動，提議進行一次撿貝殼比賽，爸爸媽媽爽快地答應了。

媽媽當裁判，我是陽光隊，爸爸是天空隊。比賽開始了，我和爸爸一人拿一個袋子開始撿貝殼。我只撿漂亮的，那些顏色不鮮艷的我都沒撿。不一會兒，袋子里已經有了好多五顏六色的貝殼，奇形怪狀，姿態萬千，色彩繽紛，好可愛呀！時間到了，我和爸爸回到媽媽那里，只見爸爸的袋子里好像裝的比我的多，我想：這回我可輸定了。媽媽讓我們倆把貝殼分別倒在沙灘上，我一看，爸爸撿的數量雖然比我多，可是沒幾個好看的，最后媽媽判定我贏了，我高興極了，情不自禁地抱著媽媽親了一下，看到爸爸嫉妒的眼神，我又過去親了爸爸一下，我笑了，爸爸媽媽也笑了。

真是難忘的一天！

2.一件難忘的事

我的腦海就像深藍的天空，里面有無數顆美麗的卑殼。每一顆貝殼都好是一件開心的 事、煩惱的事、傷心的事、難忘的事……當打開難忘的貝殼，里面有一顆星最為燦爛。每 一顆星都是一件事。這顆燦爛的星星是我第一次學做菜的情景……

想起這件事，我至今還記憶猶新，就像昨天剛發生的事。那一次我親身經歷的酸甜苦 辣，我至今難以忘懷。

酸――我要炒卷心菜。我把每一顆菜都洗得干干凈凈，蒜頭洗了又洗。我打開煤氣 爐，把菜倒進鍋里。菜在鍋里不停地翻滾，生怕炒焦了。手里拿著鏟子，拿一分鐘不累，拿久了，胳膊生疼。唉，沒辦法！過了不久，我的第一道菜終于“誕生”了。我高興得手 舞足蹈。我急忙拿來筷子，嘗了一口。怎么這么咸？我恍然大悟：我怕菜沒有味道，放了 兩勺鹽。老天，我這么努力，一點收獲也沒有。心里酸酸的。

甜――剛剛的菜不好吃，我又得重新做。這次我吸取了教訓，小心地翻著菜。鹽和醬 油也一點一點地放。我認為該差不多了，急忙關上煤氣爐。我嘗了嘗，雖然不算......3.一件難忘的事

有一件小事，雖然已經過了７年，可是還不時地在我的腦海里。

那是一個晚上，我正在睡覺。突然，我渾身發熱，口干舌燥覺得身體很不舒服，就把媽媽叫醒，媽媽摸了摸我的額頭。“好燙啊！”然后，穿起衣服，看了看表。“呀，１２點了，不會１２點醫院還在上班吧？”媽媽自言自語地說，一邊把我抱起來拔腿就往外走。出了門，媽媽靠車燈的燈光來照亮黑黑的公路。一路上，我們頂著寒風，找了半個多小時，終于找到了一家診所，媽媽把門一推，見有醫生。這時，她總算松了口氣。醫生經過診斷說：“只是發燒，沒有什么，只要打一針，再吃幾次藥就可以了。”媽媽聽后，長長地舒了一口起，用手不住地檫滲出的汗水。看到這些，我不禁流下了眼淚。

打完針，燒也退了，媽媽看見天那么冷，又跑去找來一輛三輪車，把外套蓋在我身上，還把我緊緊地抱在懷里。坐在車上，那時，我感到那么溫暖，那么幸福。到了家，我舒舒服服地躺在床上，可媽媽一直在幫我換毛巾，喂藥，倒開水，照樣忙個不停……

時間過得很快，一眨眼７年了，可我還是無法忘記７年前的那一幕。每.....4.一件難忘的事

從小到大我學過很多東西，唯有學騎自行車最令我難忘。

想起學騎車是因為當我看別的小伙伴都會騎自行車時，心里總覺得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學會騎自行車。

一開始學時，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的。但是當爸爸開始讓我自己騎時，我可就慌了神了：那我哪會騎呀？我很害怕，生怕自己從車上摔下來。但是轉念想想那些會騎車的小伙伴……我便壯著膽子，跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因為沒掌握好平衡摔了一跤，雖然有點疼，但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓，掌握好了平衡，可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣，不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒成功。哎！怎么回事呢？我這時有些猶豫了：是接著練？還是放棄？爸爸好像看出了我的心思說：“加油！你一定能學會的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學會騎車的？不學不是永遠也學不會嗎？”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經過我不斷地努力在一次練習中成功了！我歡呼著：“我會騎車了！”正在我高興時，爸爸卻語重心長地對我說：“你這還不能叫會騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現在還小，掌握不好平衡，當你長大了才能這樣，練吧！”聽著爸爸的話，我真覺得要做成功一件事，可真不容易啊！不過這次學騎車還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對，不放棄，只有堅持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。我下定決心要學會真正的騎自行車的方法。

學騎自行車真是一件令我難忘的事啊！

5.一件難忘的事

我的家住在渤海的南岸，這里藍天、碧海、蒼山、白鷗，山明水秀，美麗壯觀。小的時候在本村上小學，我幾乎每天都可以去海邊。后來到市區來上中學，寄宿在學校，雖然不能經常到海邊去了，但我仍不會放過任何可能的機會，去享受一番那大海帶給我的樂趣。那種樂趣，令我難忘。

大海廣闊浩澣，無邊無垠，但又威嚴莊重，喜怒無常；有時平靜如秀女織錦，有時又狂躁如野馬奔騰；有時開闊坦蕩，涵容端莊，有時又詭譎幽秘，陰霾重重；有時和美安詳引鷗鳥群飛，有時又咆哮翻卷如蛟龍鬧水。。。！沒人能說清大海的真面目，我也不能，但我可以說出大海帶給我的無窮快樂和愜意！

來到大海邊，你的心胸會豁然開朗起來，并突然感到自己很渺小，那金色的海灘，那波光鱗鱗、浪濤層推疊涌、延展到天盡頭的遠方、又與藍天連成一線的海面，那清明澄澈的天空中翻飛著的白色海鷗，那漁歌高吭、忙碌卻自得著的漁船和幽靈般穿梭飛馳的摩托艇，會把你的心胸沖刷得干干凈凈，會使你的煩惱、郁悶或者是自大、驕傲瞬間蕩然無存，化為烏有；你會覺得身心突然空靈、神圣起來！所有到過大海的人，都是這樣，無一例外。我不知道這是為什么，我爸爸講：大海里面有神靈，人生在世，身上都沾染上了“凡塵”； 來到海邊，大海的神靈會把你所帶來的塵世煩惱一掃而光。我不相信神靈，卻知道大海真的是這樣。

如果在夏季，你會游泳，盡可以到海水里去縱情暢游。那種游泳，跟在江河、湖泊里的小打小鬧可不一樣：你會覺得海水始終在向上托舉著你，而你自己卻像浮萍、像皮球、或者像一根小草一樣被搖蕩著，被漂浮著，不能自主。而如果你想主宰自己，超越甚至駕馭大海，那你就得技高一籌，去踏板沖浪。踏上沖浪板，你可以自由地在海浪之巔飛馳、騰躍、翱翔，這時的海浪越大，就越能顯出你的英雄本色。但大海不會把你放在眼里，它會一下子把你卷入浪底，把你推進生死邊緣；這時只有高手才可以重新竄出浪濤，繼續在風口浪尖上翻飛；否則便是出生入死、魂留海野！如果你不是沖浪高手，卻想享受一下沖浪的感覺，也可以！那就乘坐摩托快艇到海面上撒野，也可以真切地感受到那沖浪般的英雄豪情！用疾馳如電來形容快艇的速度，絕不為過，一霎那，它就會在毫無藏匿可言的大海面上消逝得無蹤無影；坐上去的那種感覺，就像真的坐在箭上被射了出去，開寶馬車在曠野上逗風與此相比，遠遠不及。下艇后，你還可以回味一下自己從心慌到自豪的那種心情歷程，最后你還會有一種征服了大海后的、至高無上的神秘感覺！

在海面上放肆累了，你可以回到岸上休息。享受金色沙灘上的滋味，與在大海上發飚不一樣。這里是閑適、安逸、輕松、自得，活蹦亂跳的小螃蟹，蠕蠕爬動的小海螺，吹著泡泡的花蛤蜊，一團一團的活海蜇等等，到處是！這是大海退潮時來不及逃跑或是因為貪玩忘返留下來的“小精靈”，可愛極了！你可以隨意地撿一大堆帶回家，或者放進塑料袋，再順便帶點海水，回家養起來。渤海灣的螃蟹有很多種，除了叫梭子蟹的那種很少到岸上來活動外，其它的如紅色肚皮的火燎蟹，黃花脊背的花背蟹，脊背殼長得象魔鬼一樣的鬼頭蟹等等，都喜歡到岸上來，五花八門，群居群散，數不勝數，但個頭都很小，最大不過小孩子的拳頭大。其中有一種螃蟹最有意思了，我們這里稱它為“干住房”，學名叫做“寄居蟹”，居住在被掏空了的海螺殼里，它的身子依照海螺殼的空間長成，外側大內側小，樣子有點嚇人；沒事時，它探頭探腦出來找吃的，一旦遇到危險，就將整個身子縮進房殼里，任憑你叫罵摔打，棍敲手搖，就是不出來；等你厭煩它扔掉它時，它就會借機象蝸牛一樣背著房殼鉆進泥灘的小洞里，逃之夭夭！有時候，你還可以在這里捉到大精靈，這便是大梭子蟹。這家伙個大體肥，揮舞兩只大甲（學名叫螯），氣勢洶洶，威風凜凜，一副生死不怕、爭狠好斗的架式。每年10月份，它們會聚積到淺灘邊上“找朋友”，這時你會很容易地成對成雙地擒住它們。哈，棒極了！

在清澈見底的淺水灘里，還有一種更不可思議的叫作“飛蛤”的小精靈。如果不是親眼所見，專家也不會相信，這種蛤蜊是會飛的。這種“飛蛤”平時會呆在淺灘里，當你發現它，要去捉它時，它會“哧溜”一下子飛起來，在空中劃一個拋物線，飛出幾米遠，然后落下，潛入水中，躲進沙灘里，再也尋不到它。它們群居生活，但不會在一個地方居住太久，仿佛只是過客，來也匆匆，去也匆匆！多少年來，沒有人知道這種不長翅膀、身處海水中竟然會飛的蛤蜊是怎么飛起來的，也沒有人知道它們是從哪里飛來，又飛到哪里去了。我問過我的爸爸和許多漁民，他們也說不明白，只是漠不用心、慢條斯理地說：“哪誰會知道，問它們自己去吧！”后來，我經過多次觀察才發現了其中奧秘，說來那技巧笑煞人，原來是“衛星發射技術”！只不過衛星用了“火力”，它是用了“水力”罷了。“飛蛤”平時先吸足了海水，儲存在腹內的一個“水囊”中，然后張開兩片殼，一動不動，在淺水灘里偽裝蹲守，準備“咔”住比它還小的小魚小蝦，然后吞掉它們；而當人們突然伸手去挖取它時，它便將囊中的水瞬間射出，并同步快速地合攏兩片殼片，在水囊射水的反作用力和殼片反推力的作用下，它就可以迅速起飛，從而飛到另一個地方！簡直不可思議！俗語說：“仁者愛山，智者愛水。”不說“仁者愛山”是怎么回事，就說這“智者愛水”，確有道理。也許是水的柔性，體現了人世間進退無常、動靜無形、你來我往、你退我進、任由變化、我自順應而為的大智慧，因此智者才愛。然而，更直接體現智者智慧的是釣魚。當你在海灘上尋揀“小精靈”也累了，那你就可以坐下來釣魚，享受被累垮后的一身松懶、舒適和新的情趣。“人非魚”，則必“知魚之樂”，才能釣上魚來。小鉤釣小魚，大鉤釣大魚，因為大鉤子小魚兒是吃不動的，只有大魚才行；而小鉤子，大魚可以一口吞掉魚餌再把鉤子吐出來，而自己卻可以毫無損傷，滿意而去，因此小鉤子就只能釣小魚。魚餌也有講究，在這渤海里，鉤子上掛上海蚯蚓可以釣上鯛魚來，掛上小蝦便可釣上鱸魚來，如果掛上一塊臭雞肉，便可以釣上章魚或者螃蟹來，因為這兩個家伙是腐食動物，越臭它們就越上鉤。最好釣的是一種叫做“癡狗子”的魚，即便鉤子掛上一根草也能把它釣上來，因為這家伙最貪婪了——知道吧，貪婪總是容易吃虧的！釣魚并不是什么時候都可以釣的，與季節和氣候密切相關，最好是在秋葉紅的時候。如果天氣悶熱，那么你把鉤子放在水里一天，也不會有魚兒上鉤，就象魚兒們開了會接到命令一樣，沒有一條會來碰你的餌；而當天氣涼爽、舒適時，又會一條接一條地被釣上來，有時甚至可以一下子釣上兩、三條來！這其中的奧秘，包括我在內，至今也沒有人弄明白，人們只是說魚的特性如此，再也不知其所以然了。

在海邊上生活的樂趣，三天三夜也說不完。我忘記了許多過去的東西，包括大事小事、煩惱歡樂、狗兒貓兒、叢林花草等等，許多許多，但唯獨沒有忘記大海。多年來，城市校園的閉鎖與寂寞，學習生活的枯燥與沉重，沒有給我留下太多的郁悶和煩惱，我可以在雙休日時到大海那里去放飛，去洗滌！年復一年，春夏秋冬，我都能時刻保持住自己心靈的純潔與寧靜，因為大海在我心中！

6.一件難忘的事

爸爸不愛說話，對我很嚴厲，有時還會打我。所以我認為爸爸是不喜愛我的。但是有一件事讓我改變了對爸爸的看法。那天早上，我正在睡覺。一覺醒來，覺得渾身無力、天旋地轉，剛想起床又倒下了。過了一會兒，爸爸來叫我起床，見我臉通紅的，一摸頭還很熱，立即給我量體溫。一量，39度多，可急壞了爸爸。急忙叫我起床，給我穿衣服、穿鞋子，帶我向醫院跑去。到了醫院，醫生給我檢查，結果是感冒引起的發炎、發燒，醫生給我開了一些藥，讓我回家吃。到了家里，爸爸急忙給我吃藥、喝水，又讓我上床看電視。我一愣，爸爸平時是不可能讓我白天看電視的。安頓好了后，爸爸又出去買了許多我愛吃的東西。該吃午飯了，可是我什么都不想吃，但看著爸爸為我精心準備的飯菜，我還是吃了一點。吃過飯，我感到十分疲倦，就睡下了，一睡就是幾個小時。我醒來睜開雙眼，就看見爸爸坐在我身旁，爸爸見我醒來，很高興，急忙給我倒水，又拿我平時最愛吃的水果給我吃。看著爸爸忙碌的身影，想起早晨爸爸那焦急的樣子，我感動得眼淚差一點掉下來。我想，長大后我一定要好好孝敬爸爸。