第一篇：司馬光的故事

司馬光的故事

家庭影響司馬光一生誠信，應該也是受父親的誠實教育的影響，大概在五、六歲時，有一次，他要給胡桃去皮，他不會做，姊姊想幫他，也去不掉，姊姊就先行離開了，後來一位婢女用熱湯替他順利將胡核去皮，等姐姐回來，便問：“誰幫你做的？”他欺騙姊姊是自己做的，父親便訓斥他：“小子怎敢說謊。”司馬光從此不敢說謊，年長之后，還把這件事，寫到紙上，策勵自己，一直到死，沒有說過謊言。邵雍的兒子邵伯溫還看過這張紙。清人陳宏謀說：“司馬光一生以至誠為主，以不欺為本。”後人對司馬光蓋棺論定之語，也是一個“誠”字。破甕救友有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，聰明機靈，從小就是一副小大人模樣。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，被人們廣泛流傳。誠信賣馬司馬光要賣一匹馬，這匹馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順，只可惜夏季有肺病。司馬光對管家說：“這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買主聽。”管家笑了笑說：“哪有人像你這樣的呀？我們賣馬怎能把人家看不出的毛病說出來！”司馬光可不認同管家這種看法，對他說：“一匹馬多少錢事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠信，要是我們失去了誠信，損失將更大。”管家聽后慚愧極了。低調淡泊司馬光性情淡泊不喜奢華，他在《訓儉示康》中曾提到小時後長輩會給他穿華美的衣服，他總是害羞臉紅而把它脫下。寶元年間中舉時，曾得到仁宗皇帝的接見。酒席宴會上，每人都在頭上插滿鮮花，肆無忌憚地嬉戲取樂，唯獨司馬光正襟危坐，也不戴花。被同行的人提醒后，司馬光才不太情愿地戴了一朵小花。司馬光有一個老仆，一直稱呼他為“君實秀才”。一次，蘇軾來到司馬光府邸，聽到仆人的稱呼，不禁好笑，戲謔曰：“你家主人不是秀才，已經是宰相亦，大家都稱為‘君實相公’！”老仆大吃一驚，以后見了司馬光，都畢恭畢敬地尊稱“君實相公”，并高興地說：“幸得大蘇學士教導我??”司馬光跌足長嘆：“我家這個老仆，活活被子瞻教壞了。”堅不納妾北宋士大夫生活富裕，有納妾蓄妓的風尚。司馬光是和王安石、岳飛一樣，極為罕見的不納妾、不儲妓之人。婚后三十年余，妻子張夫人沒有生育，司馬光并未放在心上，也沒想過納妾生子。張夫人卻急得半死，一次，她背著司馬光買了一個美女，悄悄安置在臥室，自己再借故外出。司馬光見了，不加理睬，到書房看書去了。美女也跟著到了書房，一番搔首弄姿后，又取出一本書，隨手翻了翻，嬌滴滴地問：“請問先生，中丞是什么書呀？”司馬光離她一丈，板起面孔，拱手答道：“中丞是尚書，是官職，不是書！”美女很是無趣，大失所望地走了。還有一次，司馬光到丈人家賞花。張夫人和丈母娘合計，又偷偷地安排了一個美貌丫鬟。司馬光不客氣了，生氣地對丫鬟說：“走開！夫人不在，你來見我作甚！”第二天，丈人家的賓客都知道了此事，十分敬佩，說儼然就是“司馬相如和卓文君”白頭偕老的翻版。唯獨一人笑道：“可惜司馬光不會彈琴，只會鱉廝踢！”張夫人終身未育，司馬光就收養了哥哥的兒子“司馬康”，作為養子。司馬光就如此和妻子相依為命。洛陽的燈會享譽天下，逢元宵節，張夫人想出去看燈，司馬光說：“家里也點燈，何必出去看？”張夫人說：“不止是看燈，也隨便看看游人。”司馬光一笑，說：“看人？怪了，難道我是鬼嗎！”典地葬妻司馬光在洛陽編修資治通鑒時，居所極簡陋，於是另辟一地下室，讀書其間。當時大臣王拱辰亦居洛陽，宅第非常豪奢，中堂建屋三層，最上一層稱朝天閣，洛陽人戲稱：“王家鉆天，司馬入地。”司馬光的妻子去世后，清貧的司馬光無以為葬，拿不出給妻子辦喪事的錢，只好把僅有的三頃薄田典當出去，置棺理喪，盡了丈夫的責任。司馬光任官近40 年，而且官高權重，竟然典地葬妻。重讀歷史，讓人深思。俗語說：三年清知府，十萬雪花銀。在封建社會，大多數人苦讀寒窗，躋身仕途，無不是為了顯耀門庭，榮華富貴，澤被后世，蔭及子孫。在這些人面前，司馬光的清廉更顯可貴。嘉祜八年三月，宋仁宗詔賜司馬光金錢百余萬，珍寶絲綢無數，但司馬光不為所動。司馬光年老體弱時，其友劉賢良擬用50 萬錢買一婢女供其使喚，司馬光婉言拒之，他說：“吾幾十年來，食不敢常有肉，衣不敢有純帛，多穿麻葛粗布，何敢以五十萬市一婢乎？”藏書英宗時為龍圖閣直學士、翰林學士。政治上反對王安石的變法。后詔他編寫《歷代君臣事跡》，神宗賜名為《資治通鑒》。元豐七年（1084）書成，共294卷，上下貫穿1 362年治亂興衰之史實，參閱了龍圖閣、天章閣、史館、昭文館、集賢院、秘閣及私人藏書，采正史之外，用雜史著書凡322家，集文獻史料之大成，被譽為“典籍之總會。策牘之淵林”，與《史記》、《漢書》相媲美。書成之后，為便于翻檢，編《資治通鑒目錄》30卷，以明取材不同之故，對后世的影響極大。家藏書富，居洛陽時，買田20畝，建“獨樂園”，藏文史書籍萬余卷。又置“讀書堂”，辟精善之本5 000卷，又得神宗賜書2 400卷，以資著述。善保護圖書，每年二伏至重陽間，在天氣晴朗之日，設案以曝書籍。桌案潔凈，鋪以茵縟，然戶端坐看書。閱書時，不以空手捧書，唯恐手汗漬濕。藏書幾十年，其書仍新如手未觸一樣。司馬光（1019——1086），字君實，陜州夏縣（今屬山西）人。北宋政治家、史學家。司馬光從小讀書刻苦勤奮，他覺得自己記憶力不行，背課文記生字總是沒有別人快，就暗自說：“讓我下苦功，來增強記憶力吧！”于是，他試著對課文多念多背，別人背兩遍三遍，他要背五遍六遍。這樣一來，時間就不夠用了。放學后，也得擠出時間來讀書。特別是晚上，玩耍一陣后，他便讀起書來，這一讀，讀得很晚。到第二天，還要早早地韋，進行晨讀。由于晚上睡得遲，他常常睡過頭，耽誤了早晨讀書。“用什么辦法來解決這個問題呢？”他想讓母親來喊醒自己。但母親心疼他，不想讓他讀書讀得這么苦。有一天，司馬光看見后院一段圓木頭，靈機一動，心里想：“有辦法了！”司馬光把圓木頭擦干凈，放在床上當枕頭。他枕著圓木頭睡，一翻身，圓木頭就滾動，把他驚醒。這樣，他就不會睡過頭了。一天，媽媽在床上發現了這根圓木頭，正想扔掉，司馬光說：“母親，千萬不要扔，這是我的警枕。”母親聽他一解釋，感動地說：“孩子，用功讀書是好事，但也不要累壞了身體呀！”司馬光回答：“母親放心，孩兒不是小傻瓜，不會累壞身體的。”司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。由于發奮學習，司馬光15歲時已無書可讀了。長大后，他當上宋朝大臣，主編了著名的編年史書《資冶通鑒》。

第二篇：司馬光愛書的故事

各位家長: 大家好，今天我們有緣聚在一起共敘孩子成長、教育之事，一年的相處時光很快就要過去了，和孩子們在一起學習，生活是那么地溫馨。

在我開始講話之前，我要代表我個人向各位家長說一聲“謝謝，感謝大家對我們工作地大力支持，各位家長在百忙之中來參加這次家長會”（鞠躬），我在教育孩子的時候，依然堅持，《弟子規》中的“余力學文”，首先，我要教孩子們做人的道理，首先成為一位有原則，一個符合基本的道德規范和準則的人，這個是最重要的，然后才是科學文化知識。

學校每一個學期都會召開家長會，目的就是要幫助每一位家長朋友盡快的了解學校的一些工作，幫助孩子們健康的學習生活，通過與家長們的溝通，盡我們最大的能力為大家提供更多的幫助，更好的服務于每一位孩子的成長。

這次家長會，我收集了一些家長們的想法，各位家長都覺得老師應該更注重孩子們的成績，我想說一個故事，大家都知道司馬光砸缸的故事，但是很少人知道司馬光一生好書，他讀書的時候，就非常注意愛惜自己的書。司馬光的讀書堂藏書萬卷，他天天都在讀書，晨夕披閱，讀了很多年，但是他的書依然跟新的一樣。記載說：“皆新落，手未觸者。”新得像手都沒碰過一樣，可見司馬光非常愛讀書。司馬光讀書之前，先要把幾案干凈，在桌子上鋪上一塊布，然后端坐著看。他坐累了，想起來活動活動的時候，就把書放在事先準備好的一塊方木板上面讀。他絕對不會拿手直接去碰書，怕手上的汗把書給侵壞了。過去都是線裝書，如果線松動了，全書就散了，所以司馬光就經常親手補書。司馬光讀書時還有個規矩，“側右手大指面襯其沿而覆，以次指面捻而挾過，故得不至揉熟其紙”。讀線裝書的一頁，要大指面捻起，不是像我們現在一頁一頁地翻書，線裝書這么翻會把紙給弄熟了，弄爛了，這個角就會卷起來。古人讀書都是很有講究的，所以司馬光讀完書以后還能像新的一樣。這是培養孩子愛惜書籍，乃至愛惜一切事物，對書籍，對前人的知識，有一種尊敬，有一種恭敬。如果對待書籍是這樣，那么長大以后對待自己的衣服、電腦、自行車或者小車，他都會很珍惜。這也是一個習慣。古代的讀書人都會補書，古代的一本書可能傳一兩百年，幾代人讀，如果有缺陷要把它補好。今天的孩子有這樣習慣的也不多，因為大家經濟條件好了，買書也買得起，書店里什么書都有得買，得到書籍太容易了。我們小時候要買到一本書都是很寶貝的，不舍得讓書有一點卷角，破了，我們都會把書包上一個皮，非常好地把它保護起來。現在孩子每個學期發完書，都要求孩子自己包書皮，現在包書的書紙商店就有賣，只用把書插進去。我想說，您讓孩子用就掛歷，用報紙包一次書，傷不了孩子什么的，但很多家長都把這個事情替孩子做了。這實際上也是失去了一次教育孩子的機會。好多培養孩子良好生活習慣、良好人生態度的機會，都在家長的寵愛中溜走了。對，我們要注重孩子們的成績，但是，首先

要學會愛護書，才能尊重書，尊重書了，書中的知識才會尊重你，才會讀懂書，成績才會提高。

學習方面: 孩子在成長過程中需要家長的陪伴，在孩子做作業時，家長請不要打擾，最好是家長能陪同孩子一起學習，在孩子身邊看看報紙就好。不然，孩子會想，為什么爸爸媽媽晚上看電視，我要學習呢？然后，監督孩子把書包整理整齊才上床睡覺。每天都要 1.按時上學，不遲到、不曠課，有事能事先請假。

2.聽到上課鈴響后能進教室，做好課前準備。（課本、學習用具的準備和擺放）3.正確的讀書、寫字、執筆姿勢。（身正、肩平、臂開、足安，“三個一”）4.愛惜書本，把自己學習的地方保持整齊，干凈。5.認真記錄作業，先復習、訂正，再作業的習慣。6.養成整理、收拾學習用具，愛惜學習用具的習慣。

最后，學好數學的方法就是，愛惜數學書！再一次感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。謝謝大家對我們老師工作的支持。（鞠躬）

第三篇：司馬光小故事

司馬光小故事

家庭影響

司馬光一生誠信，應該也是受父親的誠實教育的影響，大概在五、六歲時，有一次，他要給胡桃去皮，他不會做，姊姊想幫他，也去不掉，姊姊就先行離開了，後來一位婢女用熱湯替他順利將胡核去皮，等姐姐回來，便問：?誰幫你做的？?他欺騙姊姊是自己做的，父親便訓斥他：?小子怎敢說謊。?司馬光從此不敢說謊，年長之后，還把這件事，寫到紙上，策勵自己，一直到死，沒有說過謊言。邵雍的兒子邵伯溫還看過這張紙。清人陳宏謀說：?司馬光一生以至誠為主，以不欺為本。?後人對司馬光蓋棺論定之語，也是一個?誠?字。破甕救友

有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，?砰!?水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，聰明機靈，從小就是一副小大人模樣。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，被人們廣泛流傳。誠信賣馬

司馬光要賣一匹馬，這匹馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順，只可惜夏季有肺病。司馬光對管家說：?這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買主聽。?管家笑了笑說：?哪有人像你這

—１— 樣的呀？我們賣馬怎能把人家看不出的毛病說出來！?司馬光可不認同管家這種看法，對他說：?一匹馬多少錢事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠信，要是我們失去了誠信，損失將更大。?管家聽后慚愧極了。低調淡泊

司馬光性情淡泊不喜奢華，他在《訓儉示康》中曾提到小時後長輩會給他穿華美的衣服，他總是害羞臉紅而把它脫下。寶元年間中舉時，曾得到仁宗皇帝的接見。酒席宴會上，每人都在頭上插滿鮮花，肆無忌憚地嬉戲取樂，唯獨司馬光正襟危坐，也不戴花。被同行的人提醒后，司馬光才不太情愿地戴了一朵小花。

司馬光有一個老仆，一直稱呼他為?君實秀才?。一次，蘇軾來到司馬光府邸，聽到仆人的稱呼，不禁好笑，戲謔曰：?你家主人不是秀才，已經是宰相亦，大家都稱為‘君實相公’！?老仆大吃一驚，以后見了司馬光，都畢恭畢敬地尊稱?君實相公?，并高興地說：?幸得大蘇學士教導我……?司馬光跌足長嘆：?我家這個老仆，活活被子瞻教壞了。? 堅不納妾

北宋士大夫生活富裕，有納妾蓄妓的風尚。司馬光是和王安石、岳飛一樣，極為罕見的不納妾、不儲妓之人。婚后三十年余，妻子張夫人沒有生育，司馬光并未放在心上，也沒想過納妾生子。張夫人卻急得半死，一次，她背著司馬光買了一個美女，悄悄安置在臥室，自己再借故外出。司馬光見了，不加理睬，到書房看書去了。美女也跟著到了書房，一番搔首弄姿后，又取出一本書，隨手翻了翻，嬌滴滴地問：?請問先生，中丞是什么書呀？?司

—２— 馬光離她一丈，板起面孔，拱手答道：?中丞是尚書，是官職，不是書！?美女很是無趣，大失所望地走了。

還有一次，司馬光到丈人家賞花。張夫人和丈母娘合計，又偷偷地安排了一個美貌丫鬟。司馬光不客氣了，生氣地對丫鬟說：?走開！夫人不在，你來見我作甚！?第二天，丈人家的賓客都知道了此事，十分敬佩，說儼然就是?司馬相如和卓文君?白頭偕老的翻版。唯獨一人笑道：?可惜司馬光不會彈琴，只會鱉廝踢！?張夫人終身未育，司馬光就收養了哥哥的兒子?司馬康?，作為養子。

司馬光就如此和妻子相依為命。洛陽的燈會享譽天下，逢元宵節，張夫人想出去看燈，司馬光說：?家里也點燈，何必出去看？?張夫人說：?不止是看燈，也隨便看看游人。?司馬光一笑，說：?看人？怪了，難道我是鬼嗎！? 典地葬妻

司馬光在洛陽編修資治通鑒時，居所極簡陋，於是另辟一地下室，讀書其間。當時大臣王拱辰亦居洛陽，宅第非常豪奢，中堂建屋三層，最上一層稱朝天閣，洛陽人戲稱：?王家鉆天，司馬入地。?司馬光的妻子去世后，清貧的司馬光無以為葬，拿不出給妻子辦喪事的錢，只好把僅有的三頃薄田典當出去，置棺理喪，盡了丈夫的責任。司馬光任官近40年，而且官高權重，竟然典地葬妻。重讀歷史，讓人深思。

俗語說：三年清知府，十萬雪花銀。在封建社會，大多數人苦讀寒窗，躋身仕途，無不是為了顯耀門庭，榮華富貴，澤被后世，蔭及子孫。在這些人面前，司馬光的清廉更顯可貴。嘉祜八

—３— 年三月，宋仁宗詔賜司馬光金錢百余萬，珍寶絲綢無數，但司馬光不為所動。司馬光年老體弱時，其友劉賢良擬用50萬錢買一婢女供其使喚，司馬光婉言拒之，他說：?吾幾十年來，食不敢常有肉，衣不敢有純帛，多穿麻葛粗布，何敢以五十萬市一婢乎？?藏書故實

司馬光家藏書富，居洛陽時，買田20畝，建?獨樂園?，藏文史書籍萬余卷。又置?讀書堂?，辟精善之本5000卷，又得神宗賜書2400卷，以資著述。善保護圖書，每年二伏至重陽間，在天氣晴朗之日，設案以曝書籍。桌案潔凈，鋪以茵縟，然戶端坐看書。閱書時，不以空手捧書，唯恐手汗漬濕。藏書幾十年，其書仍新如手未觸一樣。洛陽耆英會

司馬光退居洛陽后，和文彥博、富弼等十三人，仰慕白居易九老會的舊事，便會集洛陽的卿大夫年齡大、德行高尚的人，他認為洛陽風俗重年齡不重官職大小，便在資圣院建了?耆英堂?，稱為?洛陽耆英會?，讓閩人鄭奐在其中畫像。當時富弼七十九歲，文彥博與司封郎席汝言都已經七十七歲，朝議大夫王尚恭七十六歲，太常少卿趙丙、秘書監劉幾、衛州防御使馮行己都已七十五歲，天章閣待制楚建中、朝議大夫王慎言已七十二歲，太中大夫張問、龍圖閣直學士張燾已七十歲。當時宣徽使王拱宸任北京（大名府）留守，寫信給文彥博，想要參加他們的集會，王拱宸七十一歲。而只有司馬光還沒到七十歲，文彥博素來看重他，便用唐朝九老狄兼謩的舊例，請他入會。司馬光因為自己是晚進后輩而不敢在富、文二人之后。文彥博不聽，讓鄭奐自幕后傳司

—４— 馬光畫像，又到北京傳王拱宸的畫像，于是參會的有十三人，他們置酒賦詩相互取樂。當時洛陽有許多名園古剎，有水竹林亭的風景，司馬光等人頭發和眉毛雪白，儀表神態端莊美好。每次聚集宴會時，洛陽的百姓都隨從觀看。

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第四篇：名人故事(司馬光)

司馬光（1019——1086），字君實，陜州夏縣（今屬山西）人。北宋政治家、史學家。

司馬光從小讀書刻苦勤奮，他覺得自己記憶力不行，背課文記生字總是沒有別人快，就暗自說：“讓我下苦功，來增強記憶力吧！”于是，他試著對課文多念多背，別人背兩遍三遍，他要背五遍六遍。

這樣一來，時間就不夠用了。放學后，也得擠出時間來讀書。特別是晚上，玩耍一陣后，他便讀起書來，這一讀，讀得很晚。到第二天，還要早早地起床，進行晨讀。由于晚上睡得遲，他常常睡過頭，耽誤了早晨讀書。

“用什么辦法來解決這個問題呢？”

他想讓母親來喊醒自己。但母親心疼他，不想讓他讀書讀得這么苦。

有一天，司馬光看見后院一段圓木頭，靈機一動，心里想：“有辦法了！” 司馬光把圓木頭擦干凈，放在床上當枕頭。他枕著圓木頭睡，一翻身，圓木頭就滾動，把他驚醒。這樣，他就不會睡過頭了。

一天，媽媽在床上發現了這根圓木頭，正想扔掉，司馬光說：“母親，千萬不要扔，這是我的警枕。”

母親聽他一解釋，感動地說：“孩子，用功讀書是好事，但也不要累壞了身體呀！”

司馬光回答：“母親放心，孩兒不是小傻瓜，不會累壞身體的。”

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

由于發奮學習，司馬光15歲時已無書可讀了。長大后，他當上宋朝大臣，主編了著名的編年史書《資冶通鑒》。

第五篇：司馬光砸缸的故事

司馬光砸缸的故事

北宋時，有一個很聰明的小孩，他就是司馬光。這個小孩，生來聰慧，喜歡動腦筋，與同齡的孩子相比，顯得與眾不同。

有一天，司馬光和小朋友在花園里玩，花園里有花有樹還有假山，大家你追我趕，玩的很高興。一個調皮的小女孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉進了假山邊上的大水缸。水缸裝滿了水，小女孩被嚇到了，在水里掙扎著，大聲喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊??”這時，小朋友們才發現，有人掉缸里了。大家驚慌失措，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。

這時，司馬光說：“大家不要害怕，我們趕緊想辦法，把他救上來。”大家很慌張。聰明的司馬光正在努力的思考著，“我們都比水缸矮，又不能把他撈上來，要是能把水缸里的水倒出來就好了，可是，我們怎么才能把水倒出來呢？”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索著。當他看到假山邊上一塊塊的石頭時，突然靈光一閃。他高興的想到，“我可以用石頭把水缸砸破啊”，隨即他又想到，“萬一砸到小伙伴怎么辦呢?”.于是他跑過去撿了一塊不大不小的石頭，對大家喊道：“大家不要著急，我有辦法了。”他舉起石頭朝水缸砸去，水缸破了個窟窿，水嘩嘩的流了出來，小女孩終于得救了。大家高興的手舞足蹈，直夸司馬光聰明機智。

這就是著名的司馬光砸缸的故事，它啟示我們，遇事不能慌張，要敢于突破常規，用創新思維來解決問題。