第一篇：誦讀中華經(jīng)典詩歌朗誦比賽通知

中心中學關(guān)于舉行“誦讀中經(jīng)華典”

詩歌朗誦賽的通知

為了弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化，提高學生的詩詞朗誦水平，培養(yǎng)對詩詞的學習興趣，幫助學生進一步領(lǐng)會詩詞的想像豐富、技巧高明、藝術(shù)感染力極強等特點。經(jīng)學校研究決定舉辦中華經(jīng)典詩詞誦讀大賽。

一、主題

弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)展現(xiàn)代文明

二、比賽時間： 2017年10月16日下午

三、比賽地點： 多功能室

四、比賽要求：

（1）以班級為單位，由班主任和語文老師在規(guī)定范圍內(nèi)選擇誦讀篇目，充分利用語文課、課余時間，指導學生進行誦讀訓練，最終每班確定參賽選手1人。

（2）朗誦篇目可選用中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放、時代精神的詩詞等。

（3）各班在10月11日前將參賽學生姓名及詩詞的題目內(nèi)容報團委辦公室，并抽簽決定比賽次序。

（4）參賽選手要求脫稿朗誦，必須用普通話朗誦，每位選手朗誦時間3分鐘左右。

五、評分標準：

采用十分制、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上。(1 分）2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(1 分）3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(1 分）、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(1 分）、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。(2分)7、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2 分)8、朗誦形式富有創(chuàng)意，如配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。給人耳目一新的感覺。(1 分)

六、獎勵辦法

按積分從高到低依次設(shè)：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

第二篇：誦讀中華經(jīng)典詩歌朗誦比賽通知

臨洮縣玉井職專關(guān)于舉行“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦賽的通知

一、目的

為了弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化，提高學生的詩詞朗誦水平，培養(yǎng)對詩詞的學習興趣，幫助學生進一步領(lǐng)會詩詞的想像豐富、技巧高明、藝術(shù)感染力極強等特點。玉井職專團委、語文教研組、《玉井職教》報編輯部決定舉辦中華經(jīng)典詩詞誦讀大賽。

二、主題

弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)展現(xiàn)代文明

三、比賽時間：2011年12月16日（第十七周星期五）下午

四、比賽地點：學校操場

五、比賽要求：

（1）以班級為單位，由班主任和語文老師在規(guī)定范圍內(nèi)選擇誦讀篇目，充分利用語文課、課余時間，指導學生進行誦讀訓練，最終每班確定參賽選手1-2人。

（2）朗誦篇目可選用中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放、時代精神的詩詞等。

（3）各班在12月13日前將參賽學生姓名及詩詞的題目內(nèi)容報團委辦公室，并抽簽決定比賽次序。

（4）參賽選手要求脫稿朗誦，必須用普通話朗誦，必須有伴奏，每位選手朗誦時間3分鐘左右。

六、評分標準：采用百分制、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上。(10 分）2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(5 分）3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10 分)4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(15 分）5、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10 分）、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。(20 分)、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20 分)8、朗誦形式富有創(chuàng)意，如配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。給人耳目一新的感覺。(10 分)

七、獎勵辦法

按積分從高到低依次設(shè)：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

八、人員安排

1、組織機構(gòu) 組 長：李惠智

副組長：何明生、康建福、陳瑞華

組 員：袁保軍、周亞林、馬建龍、白紅瑜、漆林棟、茍建忠、鄧寶紅、張少飛、蒿仲余、馬祥林、魏永平。

2、朗誦負責：蒿仲余、馬祥林

3、場地器材：總務(wù)處（鄧主任安排勞動班級）

4、音 響：劉亞安

5、攝 像：馬祥林

6、主 持 人：播音員兩名

7、統(tǒng) 分：張長興、虎壽生

8、安全保衛(wèi)：政教處、學生會

9、評 委：

陳瑞華、范平、趙玉平、王耀國、張 麗、陳玉妍、陳 舒、王秀娟、祁化智、李建鵬、王守偉

玉井職專團委、語文教研組

2011年12月7日

第三篇：誦讀中華經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞（寫寫幫推薦）

玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽主

持詞

開始語：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導、（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學們，（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

（女）本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

（男）首先請1號選手***朗誦，他朗誦的題目是《》。請2號選手***做準備。

（女）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。風景這邊獨好，數(shù)風流人物，還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩句中，我們感受您豪邁的激，情，深邃的思想。從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。下面，我們請欣賞二年級三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。

（男）感謝徐浪同學的精彩朗誦，我們來看看她的得分情況，一號評委二號評委……..接下來請欣賞一年級一班的孫可

同學朗誦《祖 國，我親愛的祖國》。（女）我們來 看看徐浪同學的最后得分

13、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。

請欣賞陳麗萍老師詩朗誦《春江花月夜》。

6.、我們有一個強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖**親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、！繁榮昌盛！。下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。

各位老師、同學們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。結(jié)束語

（男）金色的年華，陽光燦爛，美好時光我們親近中華經(jīng)典。（女）金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風的流光溢彩

（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。（男）謝謝同學們的精彩表演。

（合）祝大家周末愉快。

第四篇：小學“誦讀經(jīng)典 愛我中華”詩歌朗誦比賽主持稿

“誦讀經(jīng)典 愛我中華”詩歌朗誦比賽主持稿

主持人：A：朱建國 B：周格

A:尊敬的各位領(lǐng)導、老師 B:親愛的同學們 合：大家下午好！

A：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

B：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良。

A：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。

B：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。

合：秋風颯爽，我們歡聚一堂，在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情！

激情十月，我們共聚一起，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄！

A：現(xiàn)在，上洞完小“誦讀經(jīng)典 愛我中華”詩歌朗誦比賽正式開始?。ㄕ坡暎?/p>

B：現(xiàn)在開始！首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：

蔣曉明校長 周建華主任 宋藝秀老師 蔣曉珍老師 周月屏老師 何愛英老師 周玉珠老師

A：讓我們掌聲歡迎各位老師的到來?。ㄕ坡暎?/p>

B：下面有請蔣曉明校長為我們這次的活動致辭。

1、B：太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？

A:因為從今天起，我就是小學生了呀！

B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎一（1）班宋湘妍、歐陽俊薰為我們帶來朗誦《我是小學生》。

A：請四（2）班周文、尹帆等做準備。

2、B：我和我的祖國，一刻也不能分割。請欣賞四（2）班周文、尹帆等同學帶來的詩朗誦《我愛我的祖國》。六（3）班周軒毅請做準備。

3、A：古往今來，有多少仁人志士為救國于水火而拋頭顱、灑熱血，**亭中那一曲高歌讓中國人永遠為之熱血沸騰，下面請欣賞六（3）班周軒毅為我們帶來的《滿江紅》。請五（1）班朱婷、尹優(yōu)雅等做準備。

4、B:祖國媽媽，長大后我要為你增添光彩。下面請聽五（1）班朱婷、尹優(yōu)雅等同學為我們帶來詩歌《祖國媽媽》。五（2）班周持、尹錫軍請做準備。

5、A：“數(shù)風流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志。

B：下面請聽五（2）班的詩朗誦《沁園春·雪》，表演者周持、尹錫軍等，掌聲歡迎。

A：請五（3）班做準備。

6、A：我驕傲，我是中國人，它以廣袤的大地承載了我。

B：我驕傲，我是中國人，它以不屈的精神錘煉了我。

合：我驕傲，我是中國人！

A:讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲。

B：請欣賞五（3）班的朗誦——《我驕傲，我是中國人》

A:請四（1）班做準備。

7、B:祖國，它是一個不可替代的地方，祖國，它是一首唱不完的贊歌，一篇寫不完的美文。請聽四（1）班周銘、尹紅雅為我們帶來《祖國，它是一首唱不完的贊歌》。五（2）班周熙悅、周琪琪等做準備。

8、A:為什么我的眼里常含淚水？

B：因為我對這土地愛得深沉。

A:請欣賞五（2）班周熙悅、周琪琪等為我們帶來的詩朗誦《我愛這土地》。

B:請六（3）班何書琴、周思敏等同學做準備。

9、A：讓我們的祖國更加強盛，讓我們的祖國永遠屹立世界東方,愿祖國的明天更美好。請聽朗誦《祖國頌歌》，參賽者六（3）班何書琴、周思敏等。

B：請六（2）班周欣宇做準備。

10、B：祖國是生養(yǎng)我們、教育我們又不求回報的慈母，感受著她比海還深的愛，我們無法報盡，只能說“祖國，我愛你”。

A：請聽六（2）班周欣宇的朗誦《我愛你，祖國》。

B:請五（1）班何詩穎做準備。

11、A:黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，是你給我的象征，千言萬語匯成一句話?? 《祖國，感謝您》請五（1）班何詩穎為我們朗誦。

12、B：同學們，你聽！清晨的校園書聲瑯瑯，真動聽！讓我們一齊去感受校園晨讀。

A：下面請聽三（2）班的朗誦《校園晨讀》，表演者唐璐、何嘉穎。請四（2）班石麗做準備。

13、A:周格，如果，你是一只小鳥，你想做什么？

B：如果我是一只鳥，我一定要翱翔在天空，看我想看的一切。

A：下面請聽一只鳥兒的心聲——《假如我是一只鳥》，表演者四（2）班石麗。

B：請六（1）班何佳麗做準備。

14、A：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

B：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

A：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；

B：我的祖國，是迷人的楷書狂草??

A．偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

B:有請六（1）班何佳麗帶來詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。

A:請四（3）班何凌軒、朱香做準備。

15、A：山的不朽，塑造了五千年的錦繡；

B：水的流動，流出了五千年的聲威。

A:讓我們傾聽猶如編鐘的聲響——《祖國萬歲》，表演者四（3）班何凌軒、朱香。

B:六（1）班請做準備。

16、B：同學們，你愛我們的國家嗎？

A：如果你們愛，那么請從自己做起，做更美的自己吧！

B：下面請聽六（1）班的朗誦《熱愛祖國我最美》。

A：請一（3）班做準備。

17、A:我們都有一個家，名字叫中國。有請一（3）班孫雪湘為我們帶來詩朗誦《家》。

18、B：我在校園的綠蔭下，環(huán)顧著學校周圍熟悉的一切，眷戀之情難以抑制。

A：啊??上洞完小，你是噴薄而出的紅日，你是載滿希望的船，你是我的驕傲。

B：下面請聽六（2）班的朗誦《上洞完小，我為你驕傲》，表演者周欣。

A:請一（2）班做準備。

19、A:五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。

B:五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

A:將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。

B:將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。

A:下面請大家以熱烈的掌聲有請一（2）班周舒琪、周桂鴻等為大家深情朗誦《中華頌》，請欣賞!

B:二（3）班請做準備。

20、A：六十七年前，中國正在列強的鐵蹄下輾轉(zhuǎn)呻吟；

B：六十七年前，中國正在紛飛的炮火中流血流淚。

A：光陰荏苒，歲月如歌，又一個十月一日來到我們面前。

B：在這個十月一日，讓我們舉起火紅的旗幟為祖國歡慶。

A:請欣賞二（3）班朱俊杰、周智敏表演詩歌朗誦——《歡慶》。五（4）班請做準備。

21、B:二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。

A:二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古后世，寫下了不朽詩篇。

B:請聽朗誦《七律 長征》，表演者五（4）班周華兵、周湘等。

A:三（3）班周憶、李茹思請做準備。

22、A：無論是笑是哭，是激動是驕傲，這一切的美好感受都融在一聲“我的祖國”里。請聽三（3）班詩朗誦《我的祖國》。請四（3）班做準備。

23、B: 中國，一個響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院馈?/p>

A:中國，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠，我都深愛著你，祖國媽媽！

B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎二（1）班周雨晨、何晶為我們朗誦《祖國媽媽，我愛你》。

A:請三（1）做準備。

24、B:歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。三（1）班何家穎、周佳怡詩朗誦《歌唱祖國》。請二（2）班做準備。

25、A:讓我們用熱烈的掌聲有請二（2）班李艷麗等同學為我們朗誦詩歌《我愛祖國》。結(jié)束語：

A：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。

B：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾。

A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

B：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

A：愿五千年文化瑰寶大放異彩，B：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：上洞完小“誦讀經(jīng)典，愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝各位老師，各位同學的光臨。祝老師們工作順利，身體安康！同學們學習進步，身體健康！

江永縣上洞完小 2016年9月30日

第五篇：中華經(jīng)典誦讀比賽

“中華經(jīng)典誦讀比賽”活動小結(jié)

洋墩中學

為了積極響應順政教[2012]108號文件精神，推動我縣文明城市建設(shè)，推進“中華誦.經(jīng)典誦讀行為”活動，加強校園精神文明建設(shè)，豐富學生的校園文化生活，增強學生的愛國意識，激發(fā)學生的愛國熱情。我校從9月3日至9月19日開展了中華經(jīng)典誦讀比賽決賽活動。比賽受到了全校師生的關(guān)注和青睞，全校共八十余人報名參加，十二同學脫穎而出進入決賽，18日比賽歷時一個小時，選手們個個聲音洪亮，精神飽滿，姿態(tài)大方，表情豐富自然。

這次活動受到了學校領(lǐng)導的高度重視，并表示一定要落實責任分工、比賽安排、選手評選、以及相關(guān)準備工作必須正確、公平、公開。

9月3日~9月10日為準備階段。學校廣播大力宣傳，老師們大力宣傳，早讀課放聲朗讀經(jīng)典詩文，制造濃濃的氛圍。

9月11日~9月16日為初賽階段。以班級為單位，朗誦比賽先在班級拉開序幕，由全班同學和語文老師當評委，在班級里選出兩名同學參加決賽。

9月18日為決賽日，參加比賽的十二位選手們他們用抑揚頓挫、富有感情的語言博得了同學們的陣陣喝彩,同學們也都被他們的激情所感染。比賽過程中，選手們時而高亢激昂贊美祖國、時而深情款款表達祝福。

《祖國??！我親愛的祖國》、《馬說》、《再別康橋》、《五星紅旗》、《可愛的中國》等一首首經(jīng)典的詩歌把大家?guī)朐姼枰饩?。用自己獨特的演繹方式抒發(fā)濃濃的愛國情結(jié)。各位選手精彩的朗誦不時贏得了陣陣掌聲。其中李忠杰同學的朗誦字正腔圓，聲情并茂，在眾多的參賽選手中脫穎而出獲得了第一名。

這次經(jīng)典誦讀比賽的舉辦，有助于引導廣大師生進一步親近、欣賞和體驗中華民族源遠流長、博大精深的燦爛文化，在誦讀中華經(jīng)典詩文中感受民族厚重的文化底蘊；同時，也使廣大師生受到了深刻的愛國主義教育，更加激發(fā)了同學們的愛國熱情。我們將以百倍的信心投入到學習中去，真正把愛國之志變成報國之行。