第一篇：關于成立學院職業技能鑒定工作領導小組及辦公室的

關于成立學院職業技能鑒定工作領導小組及辦公室的報告

遜德副院長并報院長辦公室：

在學院領導關心和支持下，我院的職業技能鑒定工作，在學院辦學主體成功轉制高等職業教育后得到了長足的發展。2006年下半年至2009年上半年，累計培訓和組織鑒定人數1800余人次，1400余人獲得國家職業資格證書，其中1300多名我院學生在獲得畢業證書的同時，獲得與所學專業相關的國家職業資格證書。報名職業項目的數量由原來的4個，根據學院專業調整增加到秘書、涉外秘書、營銷師、企業人力資源管理師、物業管理、物流師、電子商務師、廣告設計師、社會工作者、房地產策劃師等10個。學院部分專業課程設置、課堂教學和與相關的國家職業標準結合更加緊密，師生對“雙證書”的認識進一步提高，參加鑒定的積極性進一步提高，考核合格獲證率大幅提高，職業技能鑒定工作對強化學生的實際操作技能和綜合能力訓練，提升學生的綜合素質，增強學生的就業競爭能力和職業適應能力起到了很好的促進作用。

與此同時，我院的職業技能鑒定工作在發展中也出現了一些不和諧因素。近年來，有些機構和個人以職業資格為名在學院隨意舉辦考試、培訓、認證活動，亂收費、高收費、濫發證；一些機構和個人甚至假冒權威機關名義組織所謂職業資格考試并“承諾”頒發證書，在學院大肆張貼廣告，進行虛假宣傳，誤導學生；個別系（專業）在學院有政府批準的相關職業項目報名資格的情況下，強制學生報名參加由其自行組織的資格考試等現象，學生對此反應強烈。

因此，為規范全院職業資格考試、培訓等活動中的混亂現象，切實維護學生利益和校園秩序，確保全院職業技能鑒定工作順利發展，學院各級領導都應認真領會貫徹國務院辦公廳《關于清理規范各類職業資格相關活動的通知》（國辦發?2007?73號）文件精神，統一思想，統一部署，對學院職業資格的有關活動進行一次集中清理規范。

于此同時，在借鑒省內外高職院校成功經驗的基礎上，研究建立有關職業技能鑒定工作的長效機制，勢在必行。其中，現階段，成立由學院領導任組長的職業技能鑒定工作領導小組統一領導、管理全院職業技能鑒定工作,顯得尤為重要。

根據教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高[2006]16號）、原省勞動和社會保障廳、省教育廳《關于在全省職業院校和成人院校推行國家職業資格證書制度的通知》（陜勞社發?2005?50號）精神，參照其它高職院校成功經驗，結合學院實際，繼續教育中心現就成立陜西青年職業學院職業技能鑒定工作領導小組及辦公室報告如下:

一、學院職業技能鑒定工作領導小組成員名單如下：

組 長：安強

副組長：張遜德 趙興剛

成 員：李振龍 王安平程相杰 李紅霞 張克清 張俊霞 劉曉琴 雷 瑛 李慶豐 楊西京 胡成福

領導小組的主要職責是：

貫徹落實教育部和陜西省關于高等職業院校職業資格制度的有關政策規定；在陜西省教育廳、陜西省人力資源和社會保障廳和陜西省職業技能鑒定指導中心的指導下，負責全院職業資格制度建設的具體指導和職業技能鑒定工作組織實施工作；研究學院職業技能鑒定制度建設、管理的有關事項；協調學院職業技能鑒定建設、管理工作中與有關部門及各系(專業)、處（室）的關系。

二、學院職業技能鑒定工作領導小組下設辦公室,辦公室設在學院繼續教育中心,成員名單如下：

主 任：張克清（兼）

副主任：

成 員：

辦公室的主要職責是：受理全院的職業技能鑒定申請；承辦全院獲得國家職業資格證書學生的政府及學院鑒定補貼或獎金申請、資格審查等具體事務性工作；具體協助各系專業的職業資格制度建設工作，組織開展職業技能鑒定工作；承辦領導小組的日常工作。

二OO九年十一月三日

第二篇：職業技能鑒定工作

職業技能鑒定工作

5月21日-24日，2012年云南省煙草專賣局(公司)系統職業技能鑒定工作會議在昭通召開，職業技能鑒定工作。

會議的主要任務是：傳達全國煙草行業職業技能鑒定工作會議精神，總結交流2011 年全省煙草公司系統職業技能鑒定工作，部署2012年任務。省局(公司)有關領導出席會議，并作題為《適應發展需要 扎實推進鑒定工作上水平》的報告。

報告明確提出今年鑒定工作的主要任務是：全面貫徹落實云南省局“卷煙上水平”的戰略任務，圍繞全拾十二五”職業技能鑒定的規劃目標，重點推進高技能鑒定，積極開展職業技能競賽，營造尊重技能人才、崇尚技能人才的氛圍，努力調動全體員工的積極性、主動性、創造性，提高基層隊伍整體素質，確保職業技能鑒定各項任務目標的順利實現，為“卷煙上水平”提供技能人才支撐。

會議提出了2012 年的工作要求：一是抓鑒定，全面完成職業技能鑒定計劃;二是促規范，繼續完善內部管理;三是強素質，加強職業技能鑒定隊伍建設;四是樹意識，促進高技能人才培訓教育;五是求創新，開拓鑒定競賽新領域，職業技能鑒定《職業技能鑒定工作》。

此外，會議還對在2011年職業技能競賽中取得優異成績的選手進行了表彰，簽訂了《2012云南省煙草專賣局(公司)職業技能鑒定質量管理責任書》。

省局(公司)人事勞資處、煙葉管理處、專賣監督管理處、卷煙銷售處、科技處、監察處以及各州(市)局(公司)、直屬單位分管領導、人事勞資部門和鑒定工作人員等近80人參加了會議。

5月21日-24日，2012年云南省煙草專賣局(公司)系統職業技能鑒定工作會議在昭通召開。

會議的主要任務是：傳達全國煙草行業職業技能鑒定工作會議精神，總結交流2011 年全省煙草公司系統職業技能鑒定工作，部署2012年任務。省局(公司)有關領導出席會議，并作題為《適應發展需要 扎實推進鑒定工作上水平》的報告。

報告明確提出今年鑒定工作的主要任務是：全面貫徹落實云南省局“卷煙上水平”的戰略任務，圍繞全拾十二五”職業技能鑒定的規劃目標，重點推進高技能鑒定，積極開展職業技能競賽，營造尊重技能人才、崇尚技能人才的氛圍，努力調動全體員工的積極性、主動性、創造性，提高基層隊伍整體素質，確保職業技能鑒定各項任務目標的順利實現，為“卷煙上水平”提供技能人才支撐。

會議提出了2012 年的工作要求：一是抓鑒定，全面完成職業技能鑒定計劃;二是促規范，繼續完善內部管理;三是強素質，加強職業技能鑒定隊伍建設;四是樹意識，促進高技能人才培訓教育;五是求創新，開拓鑒定競賽新領域。

此外，會議還對在2011年職業技能競賽中取得優異成績的選手進行了表彰，簽訂了《2012云南省煙草專賣局(公司)職業技能鑒定質量管理責任書》。

省局(公司)人事勞資處、煙葉管理處、專賣監督管理處、卷煙銷售處、科技處、監察處以及各州(市)局(公司)、直屬單位分管領導、人事勞資部門和鑒定工作人員等近80人參加了會議。

第三篇：深入推進職業技能鑒定工作

龍源期刊網 http://.cn

深入推進職業技能鑒定工作

作者：

來源：《中國電力教育》2013年第36期

電力行業職業技能鑒定工作一直以來在促進電力工業安全、持續、快速發展，提升企業競爭力及員工素質方面發揮了重大作用。自2000年電力行業職業技能鑒定制度建立以來，經過十幾年的努力，電力行業已建立起了較為系統的職業技能鑒定考評制度，形成了比較全面的電力行業職業標準規范及其培訓、鑒定標準和管理辦法。

專題回顧：截止2012年底，電力行業特有工種各級技能人員參加并通過鑒定已超過了150萬人次。通過培訓、鑒定和升級培訓、鑒定過程，生產運行與建設人員的職業技術技能得到了普遍提高。企業也真正認識到鑒定工作的重要性，并將鑒定作為企業員工入職、晉升相應崗級的準入制度，從而衍生發展出了反映各企業生產技術與組織體系特性需求的崗位標準和相應的激勵機制。伴隨著員工自覺學習技術、參加培訓和鑒定的積極性大幅提升，一批與生產設備和技術水平相適應甚至超前的企業培訓基地應運而生，這些優質基地實現了行業社會化鑒定與企業崗位培訓的有機結合。十幾年來電力行業技能鑒定指導中心堅守為行業培養大量高素質技能人才的責任意識，通過大力實行國家職業資格準入標準，牽頭做好行業有關的標準規范、體系建設、質量評價與督導、考評員培訓認證、鑒定考評手段建設、職業技能大賽、工作交流協作、高級技師評審、國家和行業技術能手評選表彰等工作，積極促進了行業企業高技能人才培養、職業資格證書等有關制度的建立，營造了良好的行業高技能人才成長環境。中國電力企業聯合會技能鑒定與教育培訓中心（電力行業職業技能鑒定指導中心）主任薛靜對多年來電力行業的職業技能鑒定工作作出了全面總結。

“全國電力行業職業技能鑒定工作會”作為中國電力企業聯合會鑒教中心一項重要工作，每年組織匯聚各網、省（自治區、直轄市）電力職業技能鑒定機構的相關人員召開鑒定工作會，全面總結經驗，加強相互交流，推進電力行業職業技能鑒定工作深入有效開展。2013年全國電力行業職業技能鑒定工作會4月在江西南昌召開。會議期間，江西省電力行業職業技能鑒定中心就職業技能鑒定工作管理經驗，內蒙古電力行業職業技能鑒定中心就網絡考試先行經驗體會及山東省電力行業職業技能鑒定中心就職業技能競賽備賽經驗體會進行了深入交流。

第四篇：職業技能鑒定工作規則

職業技能鑒定工作規則

添加時間：2009-08-12 信息來源：

第一章 總則

第一條 為規范職業技能鑒定工作程序，保證職業技能鑒定質量，根據《職業技能鑒定規定》，制定本規則》

第二條 本規則適用于從事職業技能鑒定工作的機構和人員。

第三條 勞動部職業技能鑒定中心負責指導本規則在全國的組織實施。

各省、自治區、直轄市勞動行政部門所屬職業技能鑒定中心（以下簡稱省職業技能鑒定指導中心）負責本規則在本行政區域的組織實施。

國務院行業主管部門所屬職業技能鑒定指導中心（以下簡稱行業職業技能鑒定指導中心）負責本規則在本行業的組織實施。

第四條 本規則的實施受勞動部及省級勞動行政部門和國務院行業主管部門勞動工資機構的監督檢查。

第二章 職業技能鑒定所（站）

第五條 職業技能鑒定所（站）是經勞動行政部門批準的實施職業技能鑒定的場所，承擔《職業技能鑒定規定》確定的各項業務工作，并負責職業技能鑒定的咨詢服務和信息統計等工作。

第六條 通用工種職業技能鑒定所（站）的資格條件，由勞動部職業技能鑒定中心組織專家制定，經勞動部審定后頒布實行。行業特有工種職業技能鑒定站的資格條件，由行業職業技能鑒定指導中心組織專家制定，報勞動部審定后頒布實行。

第七條 職業技能鑒定指導中心受勞動行政部門的委托，負責對申請建立職業技能鑒定所（站）的單位進行資格審查。審查內容包括：

（一）按照統籌規劃、合理布局、擇優建點的要求，結合產業結構、勞動力市場需求和職業技能鑒定工作規劃，審查建立所（站）的可行性；

（二）按照《職業技能鑒定規定》提出的鑒定所（站）基本要求，對鑒定所（站）申請承擔鑒定工種的資格條件進行審查，確定允許其承擔鑒定的工種及其等級和類別。

第八條 建立通用工種職業技能鑒定所（站），應征求行業主管部門意見，按照勞動部及省級勞動行政部門的規定，經職業技能鑒定指導中心審查，報勞動行政部門審批；建立行業特有工種職業技能鑒定站，應征求所在地省級勞動行政部門意見，經行業職業技能鑒定指導

中心審查，國務院行業主管部門勞動工資機構核準，由勞動部審批。必要時由省以上職業技能鑒定指導中心對職業技能鑒定所（站）進行審查。

第九條 職業技能鑒定所（站）實行年檢制度。年檢工作應按照勞動部的統一要求，由省級勞動行政部門或國務院行業主管部門勞動工資機構委托其所屬職業技能鑒定指導中心組織實施。

年檢的主要內容包括：職業技能鑒定工作計劃的執行情況，場地、設備、檢測手段、人員等是否符合標準，規章制度的執行情況，以及各方面對鑒定工作的反映等。年檢結果由省級勞動行政部門或國務院行業主管部門勞動工資機構核定后公布。

第三章 職業技能鑒定考評人員

第十條 職業技能鑒定考評人員是在規定的工種、等級和類別范圍內，按照統一標準和規范，對職業技能鑒定對象進行考核、評審的人員。

第十一條 考評人員分為考評員和高級考評員兩級。考評員可承擔初、中、高級技術等級鑒定；高級考評員可承擔初、中、高級技術等級鑒定和技師、高級技師資格的考評。

第十二條 考評人員的任職條件是：

（一）考評員必須具有高級工、技師或者中級專業技術職務以上的資格；高級考評員必須具有高級技師或者高級專業技術職務的資格。

（二）考評人員應掌握必要的職業技能鑒定理論、技術和方法，熟悉職業技能鑒定的有關法律、法規和政策。

（三）考評人員應遵守職業技能鑒定考評人員守則和有關規章制度。

第十三條 考評人員實行資格考核、認證制度。考評人員的考核在勞動部職業技能鑒定中心的指導下，由省或行業職業技能鑒定指導中心組織。

通用工種考評人員的資格證書，由省級勞動行政部門頒發。行業特有工種考評人員的資格證書，由勞動部頒發。

勞動部職業技能鑒定中心負責組織制定考評員和高級考評員考核大綱，編寫培訓教材，并提供考核命題服務。

第十四條 考評人員的聘任和使用由省或行業職業技能鑒定指導中心統籌安排，并滿足下列要求：

（一）須在具有任職資格的人員中聘用考評人員，并以聘任合同方式明確考評人員的責任、權利和利益。

（二）應采取不定期輪換方式派遣考評人員，組成考評小組。考評小組設考評組長一人，全面負責本組工作，并最終裁決有爭議的技術問題。考評組長應具有一定的組織管理能力和一年以上職業技能鑒定工作經驗。

（三）考評人員在同一個職業技能鑒定所（站）內連續從事考評工作不應超過三次；考評小組成員每次輪換不應少于三分之一。

第十五條 各級職業技能鑒定指導中心應建立考評人員檔案和考核制度。考評人員任期為三年，聘任期滿，由職業技能鑒定指導中心對其提出綜合評價報告，上報考評人員資格證書頒發部門審核，決定重新聘任與否。

第四章 職業技能鑒定試題

第十六條 職業技能鑒定實行統一命題。鑒定試題必須依據《技術等級標準》、《職業技能標準》、《職業技能鑒定規范》，以及勞動部的統一要求和辦法編制。

通用工種的技能鑒定題庫，由勞動部職業技能鑒定中心組織編制，經勞動部審定后頒布。

行業特有工種的技能鑒定題庫，由行業職業技能鑒定指導中心組織編制，經勞動部職業技能鑒定中心技術審定通過后，由國務院行業主管部門和勞動部共同頒布。

第十七條 職業技能鑒定題庫頒布實施后，一律從題庫中提取試題進行職業技能鑒定。對于暫未建立和頒布職業技能鑒定題庫的工種，可由省或行業職業技能鑒定指導中心組織編制試題，經省級勞動行政部門或國務院行業主管部門勞動工資機構審定后在本地區、本行業使用，并報勞動部職業技能鑒定中心備案。

第十八條 職業技能鑒定試卷發送應按勞動部的統一要求和辦法執行。

職業技能鑒定題庫提供的試卷應采用保密方式以清樣形式發送，發送的主要內容為：試卷、標準答案、評分標準，操作技能鑒定所需設備、工具和材料的清單等。

試卷印制由省或行業職業技能鑒定指導中心負責，應根據國家有關印刷、復制秘密載體的規定，選定試卷印刷廠（點），并派專人監印。

試卷運行的各個環節應嚴格按照保密規定實行分級管理負責制，并接受試卷編制部門的監督。一旦失密，須立即向上報告，采取相應措施補救。

第五章 職業技能鑒定考務管理

第十九條 職業技能鑒定實行定期鑒定制度。省或行業職業技能鑒定指導中心負責制定鑒定工作的計劃，安排鑒定公告的發布。

鑒定公告經省級勞動行政部門或國務院行業主管部門勞動工資機構批準后方可發布。

鑒定公告應包括鑒定的工種名稱、類別、等級，專業技術知識和操作技能考核鑒定的時間、地點，以及報名條件等基本內容。

第二十條 符合申報條件的人員應按規定程序履行報名手續。職業技能鑒定所（站）負責對申請人的資格審查，報當地職業技能鑒定指導中心核準后，由職業技能鑒定所（站）簽發準考證。

第二十一條 職業技能鑒定所（站）負責考場管理和組織監考工作，當地職業技能鑒定指導中心派員巡視檢查。

第二十二條 監考員須遵守職業技能鑒定監考員守則，維護考場秩序，填寫考場記錄。

第二十三條 考評人員應按照職業技能鑒定規范的要求配備。考評小組評定成績應確定嚴格的工作流程，明確各環節考評人員職責，并簽字負責。

第二十四條 考核成績由匯總記分員登記填寫，考評組長、匯總記分員均應在成績登記表上簽字或蓋章負責。

第二十五條 職業技能鑒定所（站）每次鑒定后，應填寫勞動部統一制定的統計報表，報當地職業技能鑒定指導中心。

第二十六條 考評人員的考務報酬標準，由省級勞動行政部門或國務院行業主管部門勞動工資機構制定。

第二十七條 鑒定一般應在職業技能鑒定所（站）內進行，確屬必要在所（站）外鑒定的，須向職業技能鑒定指導中心提出申請，由職業技能鑒定指導中心對其提供的鑒定場所、設備和其他條件進行核定，確認符合標準后方可進行鑒定。

第六章 證書

第二十八條 對職業技能鑒定合格人員，頒發國家職業資格證書。證書辦理程序為：

通用工種職業技能鑒定所（站）將鑒定合格人員名單報相應職業技能鑒定指導中心審查匯總，由勞動行政部門核定。證書由職業技能鑒定指導中心按照勞動部規定的填寫格式和編碼方案統一辦理，經勞動行政部門驗印后頒發，職業技能鑒定所（站）負責將證書送交本人。

行業特有工種職業技能鑒定站將鑒定合格人員名單報行業職業技能鑒定指導中心審查匯總，由國務院行業主管部門勞動工資機構核定。證書由行業職業技能鑒定指導中心按照勞動部規定的填寫格式和編碼方案統一辦理，經國務院行業主管部門勞動工資機構驗印后頒發，職業技能鑒定站負責將證書送交本人。

行業特有工種職業技能鑒定站須將取得證書人員名單匯總報當地勞動行政部門備案。

第二十九條 勞動部職業技能鑒定中心負責制定職業技能鑒定證書填寫格式和編碼方案。

省和行業職業技能鑒定指導中心根據方案，編制本地區通用工種和本行業特有工種證書統一編號。

第三十條 證書驗印：

（一）在鑒定考核機構處蓋省以上（含省授權委托的地、市）或行業職業技能鑒定指導中心的印章；

（二）在發證機關處蓋省以上（含省授權委托的地、市）勞動行政部門或國務院行業主管部門勞動工資機構技能鑒定專用章；

（三）在證書照片下角處蓋省以上（含省授權委托的地、市）勞動行政部門或國務院行業主管部門勞動工資機構技能鑒定專用鋼印。

第三十一條 專業技術知識和操作技能考核鑒

定的單項合格成績，兩年內有效。

第七章 附則

第三十二條 各省、自治區、直轄市勞動行政部門和國務院行業主管部門可根據本細則，結合本地區和本行業的實際，制定實施細則。

第五篇：職業技能鑒定工作情況匯報

職業技能鑒定質量管理工作情況匯報

為了更好的服務于社會，培養高質量技能型技校畢業生。不斷提高我校職業技術人才培養的水平，出色完成總校下達給我校的職業技能培訓任務。我們積極開展各項職業技能培訓和就業指導工作，強調職業技能的重要性。在具體實施中，精心組織理論教學和實操訓練，使學生真正掌握過硬的職業技能。學校教務科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開展多種形式的就業引導和職業技能培訓工作。目前開展職業培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業人員以及農民工。現將2010年職業技能鑒定質量管理工作情況匯報如下：

一、職業技能培訓基本建設

1、組建職業技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障

學校招畢辦和教務科聯合成立了強有力的職業技能培訓鑒定考試管理的領導班子，由主管招生分配的副校長和主管教學的副校長負責職業技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報注冊及鑒定考試的申報工作。教務科負責職業技能的理論教學和實訓教學的管理考核工作。整個職業技能培訓、考核機構，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開展有序。

2、師資隊伍建設：

為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師41人，其中雙師型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學校還選送了1人到勞動部進行專業師資培訓；1人參加勞動廳組織，勞動部專門派專家組進行的職業技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學習；學校也專門外請專業教師，對我校機械類專業教師進行了為期半月的車工技能培訓；同時，為提高專業教師的授課能力，特安排計算機專業教師，利用課

余時間，對全體教師進行了課件制作基本操作及技巧的培訓，時間長達一學期，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場地。

（1）辦公設施配備齊全：學校為每一個辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識的吸收。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。

（2）對幾個實訓車間的設備進行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個學生實訓中的規范崗位。

（3）對計算機培訓教室進行了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時容納130人的計算機培訓教室。為學生提供了一個很好的學習環境。

（4）在教學樓六樓，設立了一個大型形體訓練室1個，保證了旅游等相關專業學生形體訓練的場地要求，同時，也為其他專業學生素質的培養開辟了訓練場所。

（5）目前，我們有鉗工實訓工位70個；電子實訓工位70個；電工實訓技術等級專用考核工位40個；普通車床6臺，數控車床2臺，仿真教學專用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學生技能培訓基地的合同，為學生技能培訓開闊了更好更寬的訓練基地，為學生技能培訓創造了很好的實訓條件，確保學生職業技能教學的高質量。

二、教學實施中的規范化管理

1、制定了一系列的教學管理制定，或者不定期地進行檢查。特別是按照總校制定的《教學事故定級和處理辦法》對老師們進行考核，保證教學次序的規范，以及教學任務的完成。

2、按照職業技能專業的要求，根據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學計劃，并嚴格按制定的計劃去完成。

3、使用規范教材，保證與國家職業技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動部規定的教材，還獲得省廳“規范教材使用先進單位”的稱號。

4、要求老師在理論或者實習教學中使用多媒體教學，使得專業課教學更加形象生動，通俗易懂，為學生的技能學習提供了更方便的學習。

5、多方面組織學生進行技能競賽，通過技能比武，使學生看到目標也找到差距，因此會更加努力。我們經常組織學生進行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優秀的學生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來看，我們都獲得了很好的名次。

三、職業鑒定申報、考試的嚴格管理

1、學校建立了完善的招生就業保障體系，在學生職業技能鑒定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：

2、去年申報人數 參考人數 參考率 職業技能鑒定考試合格率

四、存在的問題

盡管我們的職業技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來越厲害，為此，學生素質和文化基礎學習習慣越來越差。這給職業技能教學帶來了很大的困難。

2、學校經費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業技能實訓按標準完成，特別是專業性強，技能高的專業，其設備，耗材、場地等，都需要大量資金。而這部分專業大多是人力資源緊缺的行業，例如數控加工技術和電工電子技術等。

3、隨著時間的延續，對于我們這樣的老學校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現象更是相當突出。對于專業技術教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。

五、今后的工作目標

1、完成總校下達的培訓總人數計劃，認真進一步做好學生的職業技能培訓工作。

2、加強實訓設施的添置，進一步完善實訓手段。

3、學習吸收兄弟單位的職業技能鑒定質量管理中的好經驗好方法。

4、重新規化和調整學校職業技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業技能等級要求去組織教學。讓每一個學生都能夠到達到新的職業技能考試的技能水平，培養出合格的技術工人。