第一篇：我的班主任觀——換位思考(3分鐘演講稿)

換位思考，做個快樂的班主任

班主任工作是一門藝術，做好這項工作有許多技巧，但我感受最深的是換位思考。正如孔子所說：“己所不欲,勿施于人。”青少年正處于兒童向成人的過渡時期,這是一個充滿矛盾的時期。作為班主任,我認為將“換位思考”運用到日常的教育管理中，會讓自己變得快樂很多。下面我將從兩方面來闡述我的觀點。

一、假如我是學生

假如我是學生，我希望遇上什么樣的班主任？希望得到怎樣的幫助和教育？通過悄悄的觀察學生，傾聽學生和請教學生。我明白了換位思考的重要性，通過換位思考，我學會了寬容學生、欣賞學生和相信學生。比如當孩子們犯錯時，我能夠冷靜處理；當他們有一丁點進步時，我會當著全班同學的面表揚他們，告訴他們老師為他們的進步感到驕傲和自豪。

二、假如我是家長

假如我是家長，我希望自己的孩子由怎樣的班主任來管理？希望班主任怎樣對待我的孩子？在這一點上，我首先是對班上的所有學生一視同仁，并對家長們的境況和行為報以理解。在我們農村中學很多孩子是留守兒童，父母基本不過問孩子的情況，完全由爺爺奶奶等看管。這類孩子，多數又比較調皮，你請家長來學校吧，家長不在身邊，爺爺奶奶又沒多少文化，農村活兒又多，不大愿意來。這個時候只有理解萬歲了，不然就自己添堵了。

總之，換位思考使我明白：多一些理解，多一些寬容，多一些耐心和等待，就會多一種教育方法，也會讓自己多一份快樂。班主任工作繁忙而艱巨，讓我們換位思考，做個忙碌但快樂的班主任吧！

第二篇：換位思考演講稿

換位思考，將心比心

所謂的換位思考，不是簡簡單單的四個字，它是溝通的橋梁，友誼的堡壘，情感的潤滑劑。

一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特，讀書如此，生活中未嘗不如此。不同的生活，不同的環境，造就了不一樣的我們，由于我們每個人的思考角度都不同，就難免有不同的想法，意見不合最需要的就是換位思考，不要總想著自己，多為他人考慮

走在街上，你是否遇見過辛勤工作的環衛工，他們用手中的掃把，將城市掃得一干二凈，而你有沒有向他們投去嫌棄的目光，你有沒有曾破壞過他們的勞動成果？換位思考一下，如果你是環衛工，那你是希望別人對你的勞動成果毫不珍惜，還是認真的維護？

學校生活中，也不乏這樣的例子，有些同學喜歡給別人起外號，可是你有沒有想過如果這些帶有侮辱性的外號是叫你的，你會高興嗎？你會心里舒服嗎？自己不喜歡的事就不要強加于別人身上。就像論語中寫的一樣“己所不欲，勿施于人”。同時，自己喜歡的事也不能強加于別人的身上，你喜歡的別人不一定喜歡

周末時我看到了這樣一篇新聞，中關村二小校園霸凌事件，看完主人公的媽媽的記敘之后，感到萬分心寒，一個十歲的男生在廁所里被同班的同學欺負，孩子因此患中度焦慮、重度抑郁。但是老師僅僅把此事為定性“開了一個過分玩笑”，欺負男孩的家長將此定義為“孩子們的淘氣”，而學校及欺負男孩的孩子還并沒有向他真誠的道歉。不難想到，那些欺負的人既然可以如此放肆，他們肯定沒有將心比心過，如果被欺負的人是他們，他們會像現在一樣開心嗎？那位老師既然可以把霸凌叫做過分的玩笑，肯定沒有想過如果被欺負的是他的孩子，他還會如此冷淡嗎，這所學校既然可以置之不理，一定沒有考慮過這個年僅十歲的男孩因為霸凌，卻產生了一輩子的心理陰影。

但是如果你總想著別人可以先換位思考，自己再換位思考，那就不對了，人們常說人人為我，我為人人，而我認為要想人人為我，必先我為人人。想要自己被理解，首先要理解別人，要想別人尊重你，你必須要先尊重別人。如果你擔心自己的付出得不到回報，那請放心，上天是不會辜負一個善良的人的心，好人終究有好報。換位思考，與人為善，如果我們時時刻刻設身處地為他人著想，我們就可以友善的與人相處。

用欣賞的眼光去看世界，世界是美好的，用欣賞的眼光去看別人，他們是可愛的，學會用欣賞的眼光去看周圍的一切，我們就會心情舒暢，擁有快樂，擁有朋友。

第三篇：換位思考演講稿

換位思考真誠服務

用誠心換得群眾信賴

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好，我是**號***，是來自***水利局**部門的工作人員，很榮幸能夠參加今天的演講比賽，我今天演講的題目是《換位思考 真誠服務用誠心換得群眾信賴》。

多年來，經過科學規劃、統籌安排、翻新改造，我市水利設施硬件條件改善、河道疏浚暢通、工程質量安全，我市的水利基礎設施規劃和建設，已經走在了全省水利工作的前列。

農業，是國民經濟的基礎；水利，是農業發展的命脈，同時，水利也是有效調控時空降水不均，規避洪澇災害的屏障，更是保證城鄉居民用水安全、促進經濟社會可持續發展的有力保障。近幾年來，在水利工作方面取得的成績，已經成為我市加快發展、率先發展、科學發展的籌碼。

常言道：“行百里者半九十，勝不可驕，敗不能餒?！蔽覀冏龅眠€遠遠不夠，因為時代在前進，社會在進步，公民社會發展意味著廣大人民群眾對政府的行政服務和能力水平提出了更高標準、更加嚴格的需求，在“以人為本”的當前，隨著“黨的群眾路線教育實踐活動”的深入開展，重新認識、學習、體會、貫徹黨的群眾觀點和群眾路線，成為每一名公務人員的自覺行動。

我是市水利局**部的工作人員，我的崗位職責是解決農村生產和生活用水、規劃和監督水利工程建設、防止洪澇災害等。近日，全市

上下轟轟烈烈地開展“假如我是服務對象”換位思考活動，這場活動，為我們的工作指明了新的方向，為促進水利工作提升服務水平、提高服務質量，找到了切實可行的突破口和實現途徑。

作為一名水利工作者，首先必須看清的是，我們的工作與上級的明確要求、單位的規章制度、百姓的殷切期望還有很多差距，查問題，找缺點，看不足，按照“黨的群眾路線教育實踐活動”的要求，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。在“假如我是服務對象”活動如火如荼之際，換位思考一下，假如自己是一位服務對象，我想看到的水利局工作是什么樣呢？

1.真誠服務

假如我是服務對象，我希望到來辦事時要能找到辦事員，辦事時熱情周到、優質高效，對于我不清楚的辦事流程能夠詳細地告訴我，對于我不懂的問題能夠不厭其煩地講解給我聽，讓我少走彎路、不花冤枉錢??我希望工作人員能以扎實的工作能力貼近群眾，服務群眾，不斷提高服務質量，增強水利支撐保障能力，使水利工作更好地惠及老百姓。

2.微笑服務

微笑，往往來自我們心底深處對這個社會的認同，對同事關系、各類情誼的珍惜。假如我是服務對象，我希望自己看到的工作人員每一位都面帶微笑、樸實可親，不會出現“門難進、臉難看、事難辦”的情況。微笑是至真至誠的情感表達，是給予陌生人最好的禮物，我希望公務人員簡單的一句問候、結束時一聲再見，用良好的工作態度

和工作作風去服務每一位前來辦事的群眾。

3.依法行政

沒有規矩，不成方圓。假如我是服務對象，我希望公務人員能夠依法行政，嚴格依法辦事、嚴格按規辦事，在行政執法的過程當中，希望執法人員對執法項目、執法規則公開、公平、公正，有法可依的走正常法律程序，無法可依的按照規章制度辦事兒，真正做到“執法必嚴、違法必究”。

4.不辱使命

3月20日，國務院總理李克強在國務院辦公廳工作會議上告誡下屬：“不要貪戀手里那點小小的權力?！蓖瑫r告誡全體公務人員要捫心自問“每年干多少實事才不會辱沒自己的俸祿”。

假如我是服務對象，我希望公務人員愛崗敬業、不辱使命，設身處地式地與群眾換位思考，反思、剖析、教育、覺醒，提升素質、凈化心靈，增強宗旨意識和群眾觀點，切實轉變工作作風，以新的境界、新的標準、新的干勁，履行職責。

換位思考活動讓我們明白：黨員姓黨，抓作風必先強黨性。黨性是公務人員、黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。正所謂“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，為人民服務的宗旨和黨的群眾路線，是我們奮斗不止的力量源泉。

公私分明見境界，換位思考養黨性，求真務實揚正氣，真誠服務促和諧。只有誠心，才能換得人民群眾的信賴。作風建設，須終生努力，我們，一直在路上。

第四篇：換位思考演講稿

換位思考演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我們國旗下講話的題目是《讓我們從換位思考出發》。

大千世界五彩繽紛，人的性格多種多樣。每天，同學們都會與自己的父母、同學、老師、家人，甚至是陌生人交流和溝通，學會與他人相處，學會理解他人就顯得格外重要。

不一樣的生活環境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有”落紅不是無情物，化春泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會嘆出“床前明月光，疑是地上霜”的鄉愁?；蛟S我們只有學會換位思考，去體會一朵花的豐富內涵，去感受如此多情的同一輪月，才能真正理解他們此情此景的心靈寄托。

但正如站在對方的角度思考不是換位思考的全部，進行換位思考也不等于所有問題馬上就解決了。一個人即使經過了換位思考，也不一定就會給老人讓座，就算他知道老人不容易，也可能因為種種原因而不起來。但生活中，如果我們能多站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾確實可以化解。古往今來，從孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“你們愿意別人怎樣待你，你們也要怎樣待人”，不同地域、不同種族、不同宗教、不同文化的人們，說著大意相同的話。換位思考是基礎，我們大可以從換位思考出發！

換位思考，也就是與人處事，站在對方的立場上來全面考慮問題，這樣看問題比較客觀公正，可防止主觀片面；對人要求就不會苛求，容易產生寬容態度；對自已能將心比心，做到知足常樂。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關在同一個畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號叫，強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫，于是抱怨道：“我們經常被牧人捉去，都沒像你這樣大呼小叫 的?！必i聽了回應道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命?。　绷霾煌?，所處環境不同的人，是很難了解對方的感受的。因此，對他人的失意、挫折和傷痛，我們應進行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關心他人。

換位思考是相互理解的前提，我們不應將換位思考這個光榮的任務交給別人，而把被理解和憤怒的權利保留給自己。一對夫婦坐車去游山，半途中下車。聽說后來車上其余的乘客沒有走多遠，就遇到了小山崩塌，結果全部喪命。女人說：咱們真幸運，下車下的及時。男人說：不，是由于咱們的下車，車子停留，耽誤了他們的行程。不然，就不會在哪個時刻恰巧經過山崩的地點了……換位思考的實質就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

不同的生活經歷會造就不同的生活習慣，所以我們都有被“冒犯”、“誤解”的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的“疙瘩”。如果我們能深入體察對方的內心世界，遇到問題時多站在別人的角度看問題，設身處地的為他人著想，或許會發現這事其實沒什么大不了的，世界還是那么美麗，生活還是那么美好，心情自然也會變得晴朗。我們的世界并非是“錯誤”和“正確”的二元世界，人和人的關系就更不應該只是去分清誰對誰錯。當我們遇到與他人意見各異，不妨也換位思考一番，從對方的角度去考慮某些問題，切身處地的從對方的角度去思考以及所處的環境來處理問題，有可能某些我們眼看無法調和的沖突，在我們“山重水復疑無路”時，因為我們的換位思考而進入了“柳暗花明又一村”的境界。

讓我們從換位思考出發吧！對待任何人或事，多以換位思考作為工具，而不是去爭誰對誰錯，誰好誰壞，讓我們攜起手來，用行動去感染別人，讓美德成為一種常態。

我的演講結束了，謝謝大家！

第五篇：換位思考演講稿

找準定位，轉變執法理念；

換位思考，真情感染人心

大家好！我叫XX，來自XXX，是一名基層路政執法人員。我演講的題目是：找準定位，轉變執法理念；換位思考，真情感染人心。

假如我是服務對象，這是一個對我來說感受很深的話題。這不是一道簡單的假設命題，而是反映出現階段行政執法工作所遭遇的困境，反映出人民群眾對行政執法工作的期待。要想做好這道題，要想走出困境，取得社會對執法工作的充分認知，我想必須思考三個問題：我是誰？為了誰？怎么做？

暫且不談我是誰，先看看行政執法到底為了誰。很多執法人員都會自信的說，我是為了執行國家的法律。這種說法當然沒錯。但是，制定法律又是為了誰？通俗的講，制定法律就是為了保障大多數人的合法權利，維護社會公正，促進社會和諧發展。作為法律的執行者，首當其沖的職責就是服務社會發展，服務人民群眾。站在我們的角度，就是為襄陽人民創造良好的交通環境，就是為服務襄陽經濟社會發展大局。這是我們執法工作的根本目的所在。因此，我們不能僅僅站在交通的角度上談交通執法，而要站在全市經濟發展大環境的高度，去認真思考如何搞好服務。

這里面就存在一個定位問題，也就是我們要解決的第一個問題：我是誰。

干任何事情，首先就要端正思想，擺正位置，找準定位。執法者是什么？我認為，執法者首先是服務者，因為行政執法的根本目的是服務社會經濟發展，維護人民群眾公共利

益。其次才是執法者，但執法者的身份卻不是天生就有的，而是法律為了保護社會公共利益賦予我們的。第三是受益者，良好的執法服務營造良好的社會氛圍，促進社會正常發展，最終受益的也是我們自己。所以，我們執法人員要在這個問題上有個清醒的認識，找準出發點，然后去思考執法工作應該從哪些方面進行轉變和改進。這就是我們要解決的第三個問題：怎么做。

進入21世紀，服務業高度發達，服務與被服務的關系是頻繁轉換的?，F實生活中，你去商店僅僅是為了買一塊香皂，卻碰到服務員苦瓜一樣的臉；你去政府部門辦事，卻像皮球一樣被踢來踢去；你不小心觸犯了某項規定，卻像階級敵人一樣的被呵斥。面對這種情況時，你會作何感想呢？作為一名執法人員，每天都要同服務對象進行面對面的交流。要讓服務對象舒心和放心，我們當然要用誠懇和專業的態度去對待。

假如我是服務對象，我渴望得到五個服務：一是微笑服務。一張笑臉，一聲問候，往往會起到春風化雨般的效果。當我見到執法人員的微笑，就像吃了一顆定心丸，給了我應有的自尊和信心。二是“一口清”服務。執法人員對自己職責范圍內的業務，不僅要熟練、要精通，而且要一次性對我講清應該提交的所有證件和材料，避免多跑路。三是換位服務。我希望執法人員能夠設身處地的站在我的位置，想想我最希望得到一種怎樣的解答，需要一種怎樣的服務和幫助。相信執法人員這樣做了，即使我的某種愿望沒有達成，我也會給予他們應有的理解和諒解。四是延伸服務。服務沒有止境，服務的延伸體現的是一種態度，一種與人民群眾心連心的真誠。當我即將離開時，我最希望聽到的一句話就是 “如

果您還需要幫助，請隨時與我們聯系”。五是規范服務。在服務窗口，需要規范的服務程序，規范的文明用語，規范的行為準則，規范的業務術語。在我的眼里，執法人員的一言一行、一舉一動從小處講代表著交通部門的形象，從大處講它影響著國家在人民心目中的威信。

長期以來，機關單位之所以給人民群眾留下了“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的印象，關鍵還是服務不到位。要想改變這種局面，真正融管理于服務當中，作為執法人員，我們心里要時刻牢記，并用實際行動踐行四句話：為你辦、我來辦、盡快辦、想法辦。

一聲問候相迎，一張笑臉暖心，一句平安送行。對于我們來說，從小處著眼，從細節入手，哪怕是一點一滴的提升，贏得的不僅僅是理解，還會贏得應有的尊重！讓我們用激情提升服務質量，用真情感動服務對象，用熱情感染服務對象。只有這樣，才無愧于頭頂上的國徽；只有這樣，才能做一名合格的交通行政執法者！