第一篇:相聲劇本臺(tái)詞大拇指和食指
相聲劇本臺(tái)詞:《大拇指與食指》 甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭。乙:廢話,誰(shuí)沒有手指頭。甲:指頭有長(zhǎng)有短,有大有小。乙:沒錯(cuò),這是睜眼說(shuō)實(shí)話。
甲:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。乙:五指一握才成拳,怎么能說(shuō)愛哪個(gè)恨哪個(gè)呢?
甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我媽。乙:怎么越說(shuō)我越不明白了?
甲:舉例說(shuō)吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng),可真高興!乙:是該高興。
甲:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲“媽!”。乙:那你媽肯定也很高興。
甲:可誰(shuí)知,話音剛落,“食指”就來(lái)了。乙:怎么?你家還有客人?
甲:(伸食指)“食指”是我媽。“你怎么搞的,衣服臟成這樣,又跑哪兒撒野去了?” 乙:唉,你媽可真厲害。
甲:我口渴了剛想拿蘋果吃,“食指”又來(lái)了。乙:又怎么了? 甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快點(diǎn)寫字,寫不完不能吃!” 乙:吃都不讓了?
甲:我剛坐下寫了兩個(gè)字,就想尿尿。乙:唉,這尿也不爭(zhēng)氣。甲:哎呀,憋不住了!乙:那就快去吧。
甲:不行啊,“食指”又來(lái)了,(伸食指)“你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業(yè)!” 乙:唉!
甲:就這樣,“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。乙:換了誰(shuí)都不會(huì)有精神。
甲:越?jīng)]精神就越出錯(cuò),越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我。乙:這叫“惡性循環(huán)”。
甲:你說(shuō)我能不恨它嗎?(伸食指)乙:“食指”在你家也真沒趣,那“拇指”呢?
甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙:看!一說(shuō)就來(lái)精神了。
甲:這不,我作業(yè)剛做完,老爸就回來(lái)了。一推門就這樣滿臉堆笑,贊賞地說(shuō)(豎大拇指)“兒子,你真棒!回家就知道學(xué)習(xí)。”一句話說(shuō)得我怪不好意思。乙:看,一句表?yè)P(yáng),就象一縷陽(yáng)光。甲:為了回報(bào)老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報(bào)紙,開電視 ――
乙:看,給點(diǎn)陽(yáng)光,他就會(huì)燦爛。
甲: 結(jié)果,老爸又表?yè)P(yáng)我了(豎大拇指)“我兒子真乖,就是知道體貼人。我說(shuō)么,我的兒子是最棒的!”我聽了,甭提有多高興了!乙: 瞧他美的!
甲: 你說(shuō)我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)乙: 是該喜歡,連我都羨慕你家的“大拇指”了。甲:“大拇指”表示的是贊美,“食指”表示的是批評(píng)。乙: 天下哪個(gè)孩子不喜歡表?yè)P(yáng)?
甲: 所以,以后我要有了兒子,我就多用這個(gè)(豎大拇指)!乙: 唉,那還早著呢。甲: 你說(shuō),他們能一樣嗎?
乙: 是不一樣,連表情都不一樣,“大拇指”是這樣的(笑臉),“食指”是這樣的(兇相)。
甲: 我多么希望我媽媽也是這個(gè)呀!(豎大拇指)乙: 你媽會(huì)的,那不她來(lái)了!甲: 啊(嚇跑)?!乙: 唉,看把他嚇的!
第二篇:相聲《校園》劇本臺(tái)詞
甲:親愛的同學(xué)們,我想死你們了。
乙:先向大家作一下介紹。
甲:我叫郭亮亮。
乙:我叫趙胖胖。
甲:胖胖,你是大一新生吧,以后有什么需要我?guī)兔Φ谋M管說(shuō),學(xué)長(zhǎng)我一定會(huì)盡力而為的。
乙:哦,一定一定。老大,你成績(jī)好嗎?
甲:馬馬乎乎。
乙:那你成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢?
甲:因?yàn)槲沂菑摹爸癜宄慈饨z”的慘痛經(jīng)歷中磨練出來(lái)的,我已經(jīng)深刻體會(huì)到:落后就要挨打。
乙:哎,英雄所歷略同呀。
甲:能具體點(diǎn)嗎?
乙:80分以下女子單打,70分以下男子單打,60分以下男女混合雙打。
甲:這怎么說(shuō)?
乙:80分以下老媽揍我,70分以下老爸揍我,60分以下老爸老媽一起揍我。
甲:你就是在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?
乙:誰(shuí)在乎我的心里有多苦,誰(shuí)在意我的明天去何出。
甲:哎呀我可憐的學(xué)弟呀,不過沒事的,你的肌體早晚會(huì)磨練成金剛不壞之身的,到時(shí)候你就會(huì)永垂不朽了。
乙:哎學(xué)長(zhǎng),早就聽說(shuō)你的學(xué)習(xí)是雞立鶴群,獨(dú)占鱉頭呀,就給我介紹介紹你的學(xué)習(xí)方法吧。
甲:昨夜寒蛩不住鳴,驚回奪魁夢(mèng),已三更,起來(lái)涼水沖沖臉,再拼命,幾挑窗前燈,一心為功名。窗前白葉落,阻征程,欲把心事付瑤琴,不可能,根本沒空。
乙:可我就是學(xué)不好,再熬夜也學(xué)不好。
甲:你白天學(xué),晚上學(xué),吃飯學(xué),上廁所也學(xué),干什么都要想著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
乙:那哪成啊,晚上學(xué)一夜,白天就只好睡覺。吃著飯看書,我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里,三次把飯塞進(jìn)耳朵里,四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。上廁所看書,我怕呀。
甲:怕什么?
乙:我怕掉進(jìn)去,我不會(huì)在那里游泳啊。
甲:那你在學(xué)校都干些什么?
乙:我在學(xué)校,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,打打鬧鬧,撞墻上吊,白天睡覺夜里放炮,沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。
甲:學(xué)習(xí)不刻苦,不如回家賣紅薯,學(xué)習(xí)不努力,不如回家去種地。算了,別在這受苦受累了,回家去吧。
乙:哎……你這是什么話,你有什么了不起,不就是學(xué)習(xí)好點(diǎn)嘛,我要搞的你們家雞犬不寧。
甲:你想怎么樣?
乙:我往你們家打電話。喂,請(qǐng)問是郭亮亮的母親嗎,告訴你一個(gè)不幸的消息,可愛的郭亮亮同學(xué)于昨天上午被車撞了一下,又被石頭砸了一下,被驢踢了一下,還被狗咬了一口,現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救。
甲:地點(diǎn)?
乙:黑龍江烏魯木齊。
甲:說(shuō)這么遠(yuǎn)干什么?
乙:讓她坐著車慢慢找去吧,把車費(fèi)全搭進(jìn)去。
甲:好吧,算你狠,大家都聽著,誰(shuí)家有這樣的電話都找他,都是他干的。
乙:說(shuō)實(shí)在的,我學(xué)習(xí)確實(shí)有困難。
甲:有什么困難?
乙:我一看書就發(fā)困,就渴就餓,就想上廁所。
甲:這好辦呀。
乙:咋辦?
甲:渴了餓了喝紅牛,困了累了還喝紅牛,尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛,不紅也牛。
乙:可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲:算了,我還是給你講幾個(gè)故事激發(fā)一下你的學(xué)習(xí)興趣吧。
乙:故事我愛聽。
甲:你聽過車胤囊螢,孫康映雪,匡衡鑿壁偷光嗎?
乙:沒聽說(shuō)過,怎么回事?
甲:車胤呢,小時(shí)侯非常愛讀書,可是他家很窮很窮,沒錢買燈,于是他捉了許多螢火蟲,裝進(jìn)一個(gè)袋子里,晚上照著讀書。
乙:那我們也去捉螢火蟲吧。
甲:你有電燈電棒要螢火蟲干什么?
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乙:這樣才能體現(xiàn)我學(xué)習(xí)刻苦呀。
甲:拉倒吧你,螢火蟲會(huì)發(fā)光你會(huì)發(fā)光嗎?螢火蟲會(huì)飛你會(huì)飛嗎?
乙:那孫康映雪呢?
甲:孫康晚上想讀書,可是他家很窮很窮,沒有燈,于是他在雪地里,借著雪的光亮讀書。
乙:我看這天也不象個(gè)下雪的,可是外邊多冷啊。在外邊讀書,不被當(dāng)成夢(mèng)游癥也被當(dāng)成神經(jīng)病啊。還是聽聽那個(gè)誰(shuí)鑿壁偷東西吧,我也學(xué)學(xué)。
甲:那是匡衡鑿壁偷光,匡衡呢家里也是很窮很窮,晚上沒燈讀書,于是把自家的墻壁鑿了個(gè)洞,借著鄰居的燈光讀書。
乙:可是我家隔壁是豬圈呀,再說(shuō)把墻鑿得凈是窟窿,隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀?
甲:我跟你介紹他們是想讓你學(xué)習(xí)他們刻苦的學(xué)習(xí)精神,天才就是這樣誕生的。
乙:天才,天天發(fā)財(cái)。
甲:你怎么凈想著錢呢,這樣吧既然中國(guó)的你學(xué)不了,就學(xué)學(xué)外國(guó)的吧。牛頓。
乙:長(zhǎng)的象頭牛反應(yīng)卻很遲鈍。
甲:奧斯特洛夫斯基。
乙:你回家去娶老母雞?
甲:近代化學(xué)之父---道爾頓。
乙:長(zhǎng)這么大沒聽說(shuō)過化學(xué)還有個(gè)爸爸,他媽是誰(shuí)呀?
甲:好好好,咱不談學(xué)習(xí)了,談?wù)勀愕纳畎伞?/p>
乙:啊,我這里的生活太可愛了,我感覺我生活在甜蜜的幸福里。
甲:呦,說(shuō)詳細(xì)一點(diǎn)。
乙:一天我到食堂吃飯,吃完飯我把飯碗放在食堂里,第二天一來(lái)卻不見了。
甲:那你怎么辦?
乙:于是我在食堂門口貼了一張告示:尊敬的同學(xué),你不小心拿走了我的飯碗,我對(duì)此深表遺憾,因?yàn)槲一剂思赘巍⒁腋巍⒈巍⒏斡不⑿募」H饧幽X膜炎,望將我的飯碗放回原處。
甲:這還能活嗎?
甲:后來(lái)呢?
乙:第二天一早,我到食堂門口一看,門口堆了200多只飯碗。
甲:200多只?那你怎么辦?
乙:我挑出最漂亮的三個(gè)做飯碗,兩個(gè)做尿壺,一個(gè)做臉盆,其余的全賣給了收廢品的,賣了100多塊呢,夠我一天的伙食費(fèi)了。
甲:真不錯(cuò),那你再來(lái)一次。
乙:可是我們整個(gè)宿舍樓的飯碗都被我賣光了,要不,你試一次吧。
甲:我可沒你那么善良。
乙:哦過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)。
甲:善變又沒天良。
乙:學(xué)長(zhǎng),咱換個(gè)話題吧。
甲:好啊,談什么?
乙:敏感的刺激的。
甲:什么?
乙:早戀呀。
甲:我天天早上鍛煉,看我身體多棒。看我這肱二頭肌是不是假的?(動(dòng)作)
乙:我說(shuō)的不是這個(gè),是那個(gè)。
甲:哪個(gè)?
乙:那個(gè)嘛。
甲:哦,我以學(xué)習(xí)為重,心無(wú)旁騖。
乙:我也以學(xué)習(xí)為重,可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲:什么秋波?
乙:秋天的無(wú)線電波。
甲:都長(zhǎng)的怎么樣?
乙:各個(gè)長(zhǎng)的都賽過一頭牛,一扭頭能嚇?biāo)牢魇龠@樣下去我會(huì)受不了的,我要自殺。
甲:慢,生又何哀,死又何苦,人人都有一把打不開的鎖,凡是想開就好了。
乙:是呀,我想開了,我一想開我就給她們寫情書。一天我把一封情書偷偷塞到一個(gè)女生的課本里了。
甲:她看到了嗎?
乙:當(dāng)然看到了,而且還很激動(dòng)。
甲:然后呢?
乙:報(bào)警了。
甲:報(bào)警了?你寫的什么呀?
乙:我已經(jīng)注意你很久了,呵呵呵呵。
甲:你怎么恐嚇人家?
乙:以前沒寫過嘛,知道這樣寫不行,然后就換了。
甲:你換的什么?
乙:你來(lái)自云南元謀,我來(lái)自北京周口,抓住你長(zhǎng)滿絨毛的手,輕輕的咬上一口,愛情讓我們直立行走。
甲:這回怎么樣?
乙:她看后微微一笑。
甲:呦,微微一笑?
乙:然后張開大嘴對(duì)我說(shuō):你這個(gè)蛋白質(zhì)!
甲:哇,你成功了!
乙:不,她的蛋白質(zhì)就是笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì)。
甲:就這么結(jié)束了?
乙:結(jié)束了。
甲:多么凄慘的愛情故事呀,讓我借你的肩膀用用吧(動(dòng)作)。
乙:夭折的初戀胎死腹中,無(wú)情的死機(jī)了。
甲:哎,胖胖呀,人的一生挫折再所難免,困苦悲哀是一個(gè)人的精神財(cái)富,求學(xué)的道路是艱辛的,不要貪圖路上的風(fēng)景,等到到達(dá)后再欣賞也不遲呀,男人是男人的媽生的,女人是女人的媽生的,男人一旦混進(jìn)女人堆里,就會(huì)變的不男不女。學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,清凈淡薄,修身養(yǎng)性,才能盡顯男兒本色。
乙:這么說(shuō)難道我真的錯(cuò)了嗎?
甲:韶光易逝,青春應(yīng)當(dāng)珍惜,莫等閑白了少年頭,空悲切。
乙:我以后要脫離沉湎之海,努力向上。
甲:那向大家表示一下自己的決心吧。
乙:曾經(jīng)有一段珍貴的時(shí)間擺在我面前,我沒有珍惜,等到失去時(shí)我追悔莫及,人世間最悲哀的事情莫過于此,如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話,我一定要好好學(xué)習(xí),如果非要在這前面加一個(gè)極限的話,我希望是一輩子。
甲:好,胖胖,走回家做作業(yè)。
第三篇:四人相聲劇本臺(tái)詞
四人相聲劇本臺(tái)詞:《語(yǔ)言專家》
A:我們祖國(guó)的語(yǔ)言豐富多彩。
B:對(duì)!
A:我們祖國(guó)的語(yǔ)言?shī)W妙無(wú)窮。
B:對(duì)!
A:在語(yǔ)言方面,我們倆好有一比。
B:怎么比?
A:一個(gè)是大學(xué)里的博士生,一個(gè)是小學(xué)一年級(jí)的留級(jí)生。
B:這是什么比喻呀!??好,好。那我倒要向你請(qǐng)教請(qǐng)教。
A:(得意地)不用客氣!
B:瞧她那臭美樣??好,聽好――
(C和D跑上臺(tái))
B:你們兩個(gè)跑上來(lái)?yè)v什么亂?
C:(方言)我們米有上來(lái)?yè)v亂喃,是聽挨邊呢挨些人講,直呢有根語(yǔ)言專家,D:(方言)還是根天上呢曉得一半,地上呢全部曉得呢埃份博士呢!CD:(方言)我們來(lái)直尼請(qǐng)教語(yǔ)言問題喃。
A:兩位小朋友,請(qǐng)講普通話。
CD:普通話?
A:“寫規(guī)范字,講普通話”,你們學(xué)校那邊的墻上就寫著,兩位小朋友,沒有看見?
CD:(方言)埋埋!真呢像根語(yǔ)言專家!
A:剛才兩位小朋友使用的語(yǔ)言叫“方言”。
CD:(彩色普通話)哈,直回我們只講直根普通話,不講埃根方言。A:這叫“彩色普通話”,又叫“馬街普通話”。
B:(方言)你們兩個(gè)也真是的,凈讓直根語(yǔ)言專家看我們的笑話。??(普通話)這叫“彩色普通話”,眾所周知,你別自鳴得意!
A:“眾所周知,自鳴得意”。這叫成語(yǔ)。
C:你是語(yǔ)言專家?
A:是的。
D:語(yǔ)言專家就是你?
A:沒錯(cuò)!
C:好,聽這個(gè)――(“哈尼語(yǔ)”)“紅河人民廣播電臺(tái),剛才科羅科羅尼響,不是北京時(shí)間,是話筒倒賴??” B:說(shuō)什么呀!
CD:(哈尼語(yǔ))“撒芝哈拉莫得西,哀海草瓦左。”
A:哈尼族的哈尼語(yǔ)。意思是“這是美麗的校園,我在這里讀書學(xué)習(xí)。” CD:扳扎!老實(shí)呢扳扎!B:嗨!又說(shuō)方言了!
A:這樣吧,我們來(lái)比一比,看誰(shuí)用成語(yǔ)用得最恰當(dāng),說(shuō)得最巧妙。BCD:比就比,不怕你是語(yǔ)言專家!
A:國(guó)慶節(jié)那天,七層樓、小花園――人山人海。
B:新千年到來(lái)時(shí)――瑞雪飄飄,火樹銀花。
C:五一路、人民路――張燈結(jié)彩,五彩繽紛。
D:再看老陽(yáng)山――
ABC:怎么樣?
D:遠(yuǎn)看青山綠水,近看狗屎成堆!
ABC:嗨,什么成語(yǔ)!
A:我這人長(zhǎng)得――亭亭玉立,端莊秀氣。
BCD:呸!一副孔雀樣!
B:要這么說(shuō),我這人長(zhǎng)得――鼻子是鼻子,眼睛是眼睛,眉清目秀。C:廢話,長(zhǎng)得鼻子是眼睛,眼睛是鼻子的是――
ACD:怪物!
C:要這么說(shuō),我這人長(zhǎng)得――身材苗條,出類拔萃,唱歌唱得像―― ABD:癩蛤蟆!
C:什么癩蛤蟆,是馬大哈!
ABD:嗨!
C:我舞姿優(yōu)美,跳舞跳得像――
ABD:廣播體操!
C:什么廣播體操!是孔雀開屏!
ABD:沒羞沒臊。
A:走進(jìn)個(gè)舊二中,校園整潔,綠草坪上四個(gè)大字:自強(qiáng)不息。BCD:好!
B:老師們――孜孜不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
C:教室里――時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而書聲朗朗。
D:下課時(shí)――萬(wàn)許嵩和潘兵兵時(shí)而追逐打鬧,時(shí)而鬼哭狼嚎。ABC:嗨,這不像話!
A:老師說(shuō)我的作文――有條有理。
B:老師說(shuō)我的作文――構(gòu)思巧妙。
C:老師說(shuō)我的作文――是金不換。
AB:嗨,什么金不換,白看也不要!====
D:老師說(shuō)我的作文(作哭狀)??
ABC:小朋友,好好的,你怎么哭了?
D:老師說(shuō)我的作文――語(yǔ)無(wú)倫次。
ABC:還有呢?
D:胡編亂造。
ABC:還有呢?
D:牛頭不對(duì)馬嘴。
ABC:嗨!
A:小朋友,別難過!你不想想,咱們倆什么關(guān)系? BC:什么關(guān)系?
A:半斤八兩,沒心沒肺??
BC:嗨!瞧這成語(yǔ)說(shuō)的,還語(yǔ)言專家呢!
B:應(yīng)該說(shuō)我們倆――團(tuán)結(jié)友愛??
ACD:對(duì)!
B:愛就一個(gè)字――
ACD:哪個(gè)字?
B:――流川楓,笑傲江湖!
ACD:咳!這都哪跟哪啊!
A:我們倆互相幫助??
BCD:對(duì)!
A:我們倆――
BCD:怎么樣?
A:月黑風(fēng)高,夜深人靜??
BCD:咦?
A:在??在??
BCD:在什么?
A:(唱):“在一個(gè)漆黑的夜晚,有一個(gè)偷窖蓋??” BCD:“抓賊!抓賊!”
BCD:嗨!
第四篇:小學(xué)生相聲劇本臺(tái)詞
小學(xué)生相聲劇本臺(tái)詞
江蘇射陽(yáng)縣新洋農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)王寶琪
甲:老虎雖說(shuō)是獸中之王,但總給人大大冽冽,容易上當(dāng)受騙的印象。
乙:大大冽冽我相信,因?yàn)槔匣⒂械讱猓l(shuí)都不在他眼里;你說(shuō)它上當(dāng)受騙,我就要替它打抱不平了。
甲:說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。
乙:我先說(shuō)老虎有底氣吧,你瞧,人們總是把它與“龍”相題并論,說(shuō)什么龍吟虎嘯、龍爭(zhēng)虎斗、龍騰虎躍、龍?zhí)痘⒀ā⒔谍埛ⅰ⒉佚埮P虎、風(fēng)虎云龍、虎踞龍盤……何等地氣派!如果說(shuō)某人厲害,也用虎來(lái)作比喻,如將門虎子、如狼似虎,不一而足。
甲:理由倒還充足。那上當(dāng)受騙的依據(jù)又是什么呢?
乙:這不是明擺的嗎?狐假虎感,老虎就上了狐貍的當(dāng),明明百獸怕的是老虎自己,被狐貍這么一旋,還以為百獸是怕狐貍呢!結(jié)果讓它虎口脫險(xiǎn)。老虎也太無(wú)能了u巴!
甲:不是老虎無(wú)論,而是狐貍太狡猾!還有這樣的例子嗎?
乙:有,如坐山觀虎斗,老虎干嘛那么傻,打架給別人看?再如虎落平陽(yáng),山可是你的根據(jù)地呀,不好好地呆著到平原去“讓犬欺”又何苦?你說(shuō)是別人調(diào)虎離山來(lái)著。這是你中了別人的奸計(jì)了,還不是上當(dāng)受騙是什么?
甲:被你這么一說(shuō),好像真有這回事似的,其實(shí)是人們用老虎來(lái)打個(gè)比方而已,因?yàn)槿藗児亲永锸呛芘吕匣⒌模銢]聽人說(shuō)嗎?談虎色變,一提到老虎連臉色都變了,竟然害怕到這種程度。還有打入匪巢,就說(shuō)是深入虎穴;到困難之地去完成一項(xiàng)任務(wù),叫虎口拔牙;拒絕去做一件困難的事,說(shuō)那是與虎謀皮:某件事做了有后患,就叫養(yǎng)虎為患,等等。
乙:還有呢,什么騎虎難下呀,老虎頭上拍蒼蠅呀,前怕狼后怕虎呀,都是說(shuō)人們害怕老虎的,不,是人們用老虎來(lái)比方某個(gè)狠角色某件難辦的事的。
甲:雖然這些成語(yǔ)和俗語(yǔ)里的老虎形象不佳,但大多數(shù)成語(yǔ)里的老虎是以正面形象出現(xiàn)的。這好比金無(wú)足赤那樣,我們不應(yīng)該對(duì)它過于求全責(zé)備。
乙:說(shuō)得好。我們就再來(lái)重溫一下老虎的正面形象吧!虎頭虎腦、虎虎生風(fēng)、生龍活虎、如虎添翼、虎嘯風(fēng)生……啊呀,說(shuō)也說(shuō)不完。
甲:那些為虎作倀、虎頭蛇尾、畫虎類犬、狼吞虎咽,我們就不說(shuō)了。
乙:怎么又揭老虎的短啦?
甲:我不是說(shuō)不說(shuō)了嗎?
第五篇:相聲劇本臺(tái)詞:弄巧成拙
相聲劇本臺(tái)詞:弄巧成拙
甲:今天由我給大家說(shuō)段相聲,這相聲—— 乙:哎喲,好長(zhǎng)時(shí)間沒見面了,您好,您好!甲:哎,您好!這位真有禮貌!乙:這么長(zhǎng)時(shí)間鉆哪個(gè)耗子洞去啦? 甲:這位怎么說(shuō)話呢? 乙:伯父伯母都好吧? 甲:挺好,挺好!
乙:老頭兒,老太太還沒咽氣吧?
甲:走!這位是精神病,在座的有大夫沒有?趕快把他抬走!
乙:您別生氣,剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說(shuō)法表達(dá)的效果就不一樣。
甲:講文明懂禮貌十分重要。
乙:以前就因?yàn)槲也恢v文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢!甲:你給大家學(xué)學(xué)。
乙:就拿上次來(lái)說(shuō)吧,星期天媽媽告訴我二舅回來(lái)了,樂得我“嗖”一跳八尺高啊!
甲:快趕上“鉆天猴”了,你怎么這么高興啊?
乙:你想啊,我已經(jīng)有半年多沒看見二舅了,何況還有我那未見過面的二舅媽呢!只要我這么甜甜地一叫“舅媽”,那鈔票不就大大地有嗎?
甲:這位什么思想?
乙:我這么一高興,穿上自行車騎著褲子就上了大街。甲:啊?
乙:嘔,我是穿上褲子騎著自行車上了大街,快到姥姥家,我一拐彎“咣當(dāng)”,把一位阿姨撞倒了。甲:快把人家扶起來(lái)呀?
乙:沒那么容易,這么著急的時(shí)候竟然有人敢把我撞倒。甲:誰(shuí)撞誰(shuí)呀?
乙:我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了!甲:你怎么說(shuō)的?
乙:你眼睛長(zhǎng)腳后跟去啦?這么個(gè)大活人還能讓自行車給撞倒,今天老子心情好,不然早把你送公安局了!甲:我看你該進(jìn)公安局!乙:還沒等她明白過來(lái),我騎上車子就跑了,到了姥姥家,還沒說(shuō)話,我一看門口,壞了!甲:怎么啦?
乙:那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進(jìn)來(lái)了。甲:找上門來(lái)了。
乙:我一下子躥過去,指著她鼻子就嚷上了:“兔子還吃窩邊草呢,找上門算什么英雄好漢,識(shí)相點(diǎn)就趁早滾蛋,不然打壞你我可不負(fù)責(zé)任!”
甲:你可真夠霸道的。
乙:這時(shí)我二舅過來(lái)了,死小子耍什么貪嘴,還不快叫“舅媽”? 甲:啊,大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人了!乙:當(dāng)時(shí)我是痛哭流涕,痛不欲生啊!甲:知道錯(cuò)了?
乙:哪啊,我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了!甲:唉!