第一篇：命題作文“有這樣一種聲音”寫作指導

命題作文“有這樣一種聲音”寫作指導

【原題回放】

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說；

有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；

有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；

有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動；

??

請以《有這樣一種聲音》為題寫一篇文章。

要求：①文體自選，立意自定，不少于600字；②不得抄襲；③書寫規范，工整。

【審題指導】

該題是我們淮安市2011年四校聯誼初三考試的題目，即導語加命題。導語并不是命題人設的陷阱，而是特意架設的梯子。若寫作底子厚實，完全可以拋開導語，寫出獨特的立意，這樣可以避免千人一面。若一時沒有思路，可以根據導語，順勢往上爬，不至于手足無措。

導語可以拓展立意。“這樣一種聲音”可以從“愛”、“良知”、“責任”等方面立意。而“這樣一種聲音”又會對特定的個體產生一定的影響：可以舒緩神經，震撼心靈，感動人心等等。

再看命題，“有”表示“存在”。“這樣”表示要寫出“獨特性”。“一種”限制“數量”。“聲音”是命題的核心詞匯：可以是客觀存在——風聲雨聲讀書聲，也可以是主觀存在———發自內心的聲音。

【審題指導】

“有”表示客觀存在的；“這樣”是強調，是特指；“一種”強調了數量；“聲音”是文章描寫、敘述的主體，既可指自然界聲音，如風聲、水聲、鳥鳴聲；也可指生活中的聲音，如車聲、音樂聲、人的話語聲；也可指沒有聲響的心聲。

材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響。有這樣一種聲音，在訴說著愛、責任、良知??而你聽到了這樣的聲音，會豐富你的情感，凈化你的心靈，提升你的境界??

“記敘文”，可以敘述自己聆聽某種聲音的經歷，細致地描寫這種聲音，然后寫出聆聽之后自己獨特的體驗和感受，也可以邊敘述描寫邊抒情，感情要真實。

【立意指導】

（一）自然的聲音。

1、雨敲石板發出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤如酥”的溫柔與“夜闌臥聽風吹雨”的悲壯等美麗意境中，從而讓人洗去心靈的污濁，升華思想。

2、黃河波濤滾滾，撞擊兩岸的氣壯山河之聲讓人感受到拼搏的壯美。

3、冰雪融化、燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節、小草的萌動等春天的聲音告示著人們：一年之計在于春，莫負大好時光。

（二）家庭的聲音。

1、父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。

2、父母的腳步聲散發著濃濃的親情。

3、父母的叮囑聲綿延著厚重如山的關懷。

（三）校園的聲音。

1、老師上課時神采飛揚的講解及抑揚頓挫的語調，讓我終身難忘，更讓我體味到老師的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業精神。

2、老師循循善誘的批評教導聲，如雨露般滋潤著我茁壯成長。

3、我的特異功能——聽聲知人。由走路、說話聲判斷出聲音的主人，可見友情的融洽與醇美。

4、同窗的夢囈。同窗平素酷愛綠裝，軍訓時，更是夢語不斷。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律，積極進取的人生態度。

5、競選演講。班委的競選演講,充分展示了同齡人的青春風采和鮮明個性。

6、緊張的鈴聲。鈴聲一響，老師上場；鈴聲一落，超負荷作業滾滾而來。這是緊張、單調的學校生活的再現。

（四）社會的聲音。

1、歌聲：聽《好大一棵樹》的感受。我希望自己能像樹一樣，做一個在風雨中昂起頭，冰雪壓不服，胸懷在藍天，深情藏沃土的人。

2、吶喊聲：賽場上觀眾為運動員歡呼吶喊的聲音，令我熱血沸騰并激勵著自己勇往直前。寫魯迅，民族的精神。

3、鄉音：游子的思鄉、愛國、統一。

4、天籟之音：寫環保。

5、孩子的哭聲：寫戰爭、和平。

6、節日的聲音：寫傳統節日的感悟。

【學生佳作1】

有這樣一種聲音

隨著那“砰”的一聲巨響，散落的爆米花香四溢出來，浸潤了我的整個童年記憶。

我的童年在鄉村度過，沒有奢華迷人的物質生活，卻有著澄澈的天，明凈的水，以及無憂無慮卻最幸福本質的生活，當夕陽的余暉滴灑在屋檐上時，我和哥哥抓了桌上的每日的零錢懷著一顆少年飛揚的心向集市跑去。

繞過七彎八轉的巷道，我雖累得氣喘吁吁，到只要遠遠看到那種人團座的地方，心里的勞累就早已不見了，轉而轉而化為一個興奮勁兒，被眾人簇擁在中間的就是賣爆米花的老爺爺和他黑乎乎的大機器。老爺爺總是穿著一件深藍色的老棉襖，拉著呼啦啦的風箱，伴著溫和而慈祥的目光看著我們。有時，他還會唱起我們不懂的河北梆子，抑揚頓挫，韻味悠長，夕陽的余暉漏進了他跳動的皺紋里，那種寧靜美好的畫面讓人舍不得打破。而我們竟也融入其中，學著搖頭晃腦起來。

我先前對爆米花機是心存畏懼的，那個龐然大物有著并不好看的外貌，還不時地發出呼嚕呼嚕的噪響。但后來，我看見老爺爺手中如此溫順乖巧的工作，像只被馴服的小老虎。便不再那般害怕了。當然，更重要的是原來——它的嘴里能吐出數不盡的爆米花來。

等待的時間是漫長而激動的，但當看到老爺爺手部動作變慢，機器上的蓋子不斷突起時，心中便沸騰起來。耳邊的風似乎都停下來，心跳被放大到極限，雙眼緊盯爐上。大腦里甚至開始浮想當那一聲響起奮力跑上前去的身影。終于，“砰”的一聲，那急促的聲響劃破了天空，蓋過了所有的嘈鬧與繁雜。同時，也牽動著我們心臟中所有的快樂和幸福的因子。我們緊緊圍上前去，爆米花的形狀并不好看，但我們仍極力想去擁有。因為在我們心中，那一個個米花就是一份甜蜜和美好。童年的我們就是這樣容易滿足，一顆爆米花與一聲巨響就能文溫暖充盈，飽滿我們整個心房。

而如今，爆米花被裝載五顏六色的袋子里，拿起它，再也沒有當初的雀躍與欣喜。或許老去的，不只是時光還有記憶。有這樣一種聲音，刻錄下了我的斑駁耀眼的記憶，沉淀著我最純真的期望與幻想，賽短暫卻很動聽。而那一種聲音，如今卻已悟出尋覓??

(簡評：本文文風清新，選材與眾不同，善于選取那些生活中的富有情趣的事情加以記敘描繪，對炸爆米花的老爺爺的描繪，體現出濃濃的生活情趣，表現了作者對童年美好生活的懷念和向往之情。語言生動形象，很感人。）

【學生佳作2】

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，至今在耳邊揮之不去??

天灰蒙蒙的，似一口黑鍋倒掛在天上，轉眼間便是傾盆大雨，公交車上色慢了人，我好不容易站穩了腳，總算有了“一席之地”了。

車到了下一站便緩緩停下，沒有多少人下車，又有一些人上車了，其中有一個人頗引起我的注目。只見他戴著建筑工地的頭盔，上面沾滿了雨水，身上的衣服印著斑斑點點的水泥印跡，總之是一副臟兮兮的模樣。一定是個農民工吧？人們都對他避而遠之，好像他身上帶著病毒似的，接觸不得。人群中硬硬地留出一條道來，有個人甚至讓出了位置，農民工尷尬地笑笑，坐了下去，滿是窘迫不安。

車門忽然又打開了，一位年近八旬的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍似乎費了九牛二虎的力氣才擠上車廂，然而剛才的那些位置的人對這位老人置之不理，有的人扭過頭去，裝著看風景，有的人塞上耳機聽音樂，只有那位農民工喊了一聲：“來，老人家，做我的位置。”他的聲音里滿是真誠。他將老人攙扶到座位上，還掏出一張鄒巴巴的紙將座位擦干凈。

“謝謝你啊??”老人很感激的說。

“不客氣，應該做的。”他笑著說，憨厚的笑容讓人感到無比親切，地道的方言中盛滿了樸素和溫情。車廂里的人臉上紅一陣白一陣，漸漸地，有人開始與這位農民工攀談起來，農民工也不計較他們剛才對他的態度，只是說著一口地方化，面帶微笑地熱情地與大家說笑著，談談周圍的事，車里洋溢著歡樂的氣氛。

我的內心受到極大的震撼，農民工的聲音在耳邊回響，轉頭看看窗外的城市，這美麗的城市不都是他們農民工用勤勞的汗水建造的嗎？他們拿著微薄的工資，卻是流汗最多的，他們為建設國家貢獻了巨大的力量，卻受到了城里人的冷漠對待甚至歧視，但他們沒有抱怨，而是堅強地在城市里穿梭，于是他們聲音里有了不一樣的底色，一種堅強的底色，這樣的聲音仍發自內心，樸素而飽含真情，讓我的內心頓時豐盈起來，一種混沌之中忽見天明的感覺。

有這樣一種聲音，它來自農民工，這個城市最堅強、最辛苦最樸素的人。

（簡評：本文把筆觸伸向那些很為人們所忽視的農民工群體，通過對比寫出了那位憨厚可親的農民工的質樸善良的品質，在對比中表現了對農民工的尊敬和贊美，語言優美，結尾的抒情議論將文章的情感升華到新的高度。）

【學生佳作3】

有這樣一種聲音

寂靜的夜，黑幕似的天空中掛著一輪朦朧的月。它若隱若現，黑云似一只黑暗的大手將它籠罩，我的心于是也被籠罩著，睡意襲來??

“你還想睡覺嗎？你想美美地睡上一覺，明天再去老師那里補作業？”忽然間，一個陌生的聲音從我的耳邊響起。我神經一下觸電似的清醒過來，我慌張地環顧四周，卻看不見一個人影。“你是誰?”我問它。

“我是來自你心靈的聲音，是你身上僅剩的美好的東西！”那個聲音再次響起。

“你還記得那次考試失敗后許下的諾言嗎？你說你要認真學習，堅持到最后一刻。可是現在呢？你正用你慵懶出賣你的靈魂，用卑弱的心向那弱的可憐的自控力投降！”它接著說道。我羞愧地低下頭，用手握緊了筆，笑著對那聲音說道：“感謝你的提醒，我會堅持下去的。”那聲音聽了我的話，欣慰地笑著走了。

不知何時，那黑暗的大手不見了，月兒的光芒清晰可見。哦！那黑暗不就是內心的那一點卑弱嗎？有了那心靈的聲音的提醒，我忽然變得很清醒，臺燈下我的手不停的揮舞，我計算著一道道題目，拉長的影子投向墻壁。我抬頭看看月兒，它正對我微笑呢??

那心靈的聲音，不斷的提醒我，想父親般的嚴厲，似老師般對我諄諄教誨。

自習課上，我乘著老師不注意，和同學講起來廢話。正當這個時候，那聲音再次響起：“你在干什么！難道你又忘了被別人看不起后說你的話嗎？你說的‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’就這么不堪一擊？沒用的東西，你就會有理想，而不會有付出。”我被這聲音震撼了，立即找了個理由結束了同學的講話，將頭埋進書本，緊張而又認真地學習起來。

啊！那來自心靈的聲音啊，你無時無刻不在提醒我，幫我克服了一個又一個缺點，引我走向成功。有你這樣的聲音，我相信我一定會在人生的道路上戰勝一個又一個困難，勇敢地前行。

有這樣一種聲音，它來自心靈。與心靈對話，充實了我的靈魂。

（簡評：本文構思獨特，行文巧妙，寫自己在困倦懈怠時另一個來自靈魂深處的聲音在對自己的強烈的呼喚，從而警示自己要迎難而上，不要懈怠，克服重重困難，戰勝內心深處的消極因素，做生活的強者。）

【學生佳作4】

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，穿破迷惘，直到天亮。

——題記

我，是一條路，一條平坦淺灰的水泥路。每天，我歡快地容納車水馬龍，看著喧囂忙碌的一張張臉，不自覺地露出欣慰的笑靨。

宛如一把凜冽清鋒，將記憶橫亙兩半。某天下午，陽光靜好慵懶地倚在我碩實的身上，似輕靈的仙子輕顫流蘇般的柔婉。我又笑了，只是人們聽不見。

怎奈何許？人們什么時候才能閑情逸致？

倏然，天光陰冷，陽光支離破碎地碎金般的斑駁。我感到一陣陣沉悶的壓迫？誰？我打了一個寒戰，凝視著那莫名的重力。

啊，是一個跌倒飲泣的女孩，她抽噎著，是多么嬌小，宛如一塊滓洗澄澈的精靈碧玉，我敏感地抖動身上的土灰，可無濟于事。

霎時，不遠處一陣轟隆，似奔馬般疾馳的貨車，好像快要碾過，怎么辦？我發瘋似的竭力嘶喊，換來的只是樹葉的裊裊曼舞。我心急如焚，歇斯底里地吼著，快停下來了啊，別碾過這朵艷嫩的小花啊！我想竭盡扭動身軀，可擋不住洶涌洪水的步伐。我掙扎地咬傷嘴唇，閉上了眼，我聽到了世上最刺耳的聲音，我從未心靈如此的悸動，我勉強睜眼，只是肇事者那驚愕與心虛的臉。我酸楚地一晃，樹葉紛飛悲涼的篇章。

我不忍看這杯吞噬的幼小的圣靈花卉，帶著哭腔，我幾乎是磕首乞求。我的目光迎合了第一個路人的目光，我的吶喊向無力的大手一樣攥住了他驚愕的心，但他那鄙夷的冷漠無視卻將我竭盡顫弱的呼喚聲音，用冰冷的堅刀，刺進我潺小羸弱的憐憫之心。我再次呼喊，幾近咆哮，一個，兩個，三個??只引得樹葉紛紛落下。誰，是第十八或者十九個見死不救者？我疲憊無力。

終于，一個環衛老婦人聽到了，她徑直奔向那血染的紅牡丹，顫巍巍地托起，我聽到了同樣深情的悲憫慨嘆??

幾天后，我知道，那個嬌小仙子叫小悅悅，地上的血跡風干成一朵殘破刺眼的牡丹，印在我這條無名的寂寞凄涼的馬路上，直到冬日，還不曾推色。

有這樣一種聲音，是憐憫同情對人們理性的呼喚，是人們心頭匱乏和糾結的正義之音??

（簡評：本文巧妙地將新聞事件“小悅悅事件”融入文章中，記敘了來自心靈深處的聲音，表達了對見死不救者的憤慨之情，呼吁人們以同情憐憫之心關注弱者，施救生命。不少文字寫的很自然流暢清新感人。）

【學生佳作5】

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，當我們喜悅時，帶給我們雙重的快樂，當我們傷心時，帶給我們無限欣慰，當我們努力時，帶給我們最有力的支持??那便是母愛的聲音。

匆匆十幾年，我卻從母親那里享受了太多、太多。無論何時，母愛——那一種“聲音”永遠伴我而行。

那是深秋，仍是暖暖的陽光，但是我的心情卻是陰云密布。一年一度的作文競賽在老師和同學的期望中，我竟然落榜了，那紅彤彤的紙似乎嘲笑我的不自量力。

我無精打采地回到家，看著母親早已做好的飯菜，我卻沒有胃口。我回到屋里，躺下，不想去思索這件事。母親恰在此時坐在了我旁邊，柔柔的目光注視著我，我煩躁的心情平靜了許多。我坐起來，對著母親訴說著心中的苦悶，而她只靜靜地聆聽，任我發泄。

終于，我發泄完了，母親像小時候一樣將我攬在懷里，溫柔的嗓音響起：“只要參加就說明你有勇氣，你不是常說重在參與嗎？”我聽了母親的話，豁然開朗了：對啊，是否獲獎不算什么，至少我參與了嘛！想通了，我又往母親的懷抱中拱了拱，汲取母愛的味道，我知道母愛又給了我力量。

后來，我銘記母親的教導，孜孜不倦的努力，為再一次比賽做好充分的準備，我堅信我的努力不會白費，我會成功的。

轉眼間又到了比賽，我懷揣著母親的愛再次參加，最后我獲得了一等獎。

我興奮地將好消息告訴母親分享，她聽了以后，笑得那么開心，連眼角的魚尾紋都笑了。母親的開心讓我覺得自己的付出都是值得的啊。

母愛的“聲音”陪我度過了十幾載，無論傷心還是快樂，只要想到母愛的聲音，我的心就溢滿了幸福，對未來充滿了希望，因為母愛這種聲音是最偉大的聲音。

有這樣一種聲音，讓我們時刻溫暖，激勵我們奮勇向前，那便是母愛。任何一個母親都會將自己的愛全部奉獻給自己的子女，所以我們要珍惜母親，珍惜那母愛的聲音。

簡評：本文從一個新的角度詮釋母愛的偉大，寫了母親那感人的聲音對自己的影響，以及在母親的教育鼓勵下我頑強的走出困境，取得成功的過程。）

第二篇：“有這樣一種聲音”命題作文指導

“有這樣一種聲音”命題作文指導

【作文題目】閱讀下面的文字，根據要求作文。

有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說；有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊,會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震顫,會讓你心中盛滿感動；?? 請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。要求：自定立意，自定文體，不少于800字。

【寫作指導】

這道作文題是引導材料和命題式作文，我們只要細致分析一下引導材料，便不難從中發現，引導材料中涉及的對象是聲音。也就是說，這道作文題的寫作范圍其實就是“聲音”。這種作文題型，能更好地引發我們思考，反映出我們的生活情趣，從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗美的能力以及思想的深度、認識的高度等。

材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響。有這樣一種聲音，在訴說著愛、責任、良知??而你聽到了這樣的聲音，會豐富你的情感，凈化你的心靈，提升你的境界??

看題目，注意標題中每一個詞語，“有”表示客觀存在的；“這樣”是強調，是特指；“一種”強調了數量；聲音是文章描寫、敘述、議論的主體，既可指自然界聲音，如風聲、水聲、鳥鳴聲；也可指生活中的聲音，如車聲、音樂聲、人的話語聲；也可指沒有聲響的心聲。

“自定文體”，不是不要求文體，而是在表達形式上提供了更大的自由表達空間。如果寫散文（包括記敘文），可以敘述自己聆聽某種聲音的經歷，細致地描寫這種聲音，然后寫出聆聽之后自己獨特的體驗和感受，也可以邊敘述描寫邊抒情，感情要真實。如果寫議論文，首先要確立你的論證思路如何展開，能夠鮮明的亮出你的觀點，正文部分圍繞這種聲音的意義和價值進行論證，切忌空發議論。

【一語破的】千萬種聲音中，能觸動內心世界的，必定是使我感受最深的聲音。

【素材超市】

自己最熟悉的聲音：校園的聲音、家庭的聲音、自然界的聲音、與環境保護有關的聲音等。

（一）校園的聲音。

1.老師上課時神采飛揚的講解及抑揚頓挫的語調，讓我終身難忘，更讓我體味到老師的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業精神。

2.老師循循善誘的批評教導聲，如雨露般滋潤著我茁壯成長。

3.我的特異功能——聽聲知人。由走路、說話聲判斷出聲音的主人，可見友情的融洽與醇美。4.同窗的夢囈。同窗平素酷愛綠裝，軍訓時，更是夢語不斷。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律，積極進取的人生態度。

5.競選演講。班委的競選演講,充分展示了同齡人的青春風采和鮮明個性。

6.令人生厭的鈴聲。鈴聲一響，老師上場；鈴聲一落，超負荷作業滾滾而來。這是緊張、單調的學校生活的再現。

（二）家庭的聲音。

1.父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。2.父母的腳步聲散發著濃濃的親情。3.父母的叮囑聲綿延著厚重如山的關懷。

（三）與自己興趣愛好有關的聲音。

1.聽《好大一棵樹》的感受。我希望自己能像樹一樣，做一個在風雨中昂起頭，冰雪壓不服，胸懷在藍天，深情藏沃土的人。

2.當自己失敗不自信時，從《陽光總在風雨后》、《相信自己》等音樂聲中，找回了前進的勇氣。3.賽場上觀眾為運動員歡呼吶喊的聲音，令我熱血沸騰并激勵著自己勇往直前。4.從自己的呼吸聲中，感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時不我與。

（四）自然界的聲音。

1.雨敲石板發出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤如酥”的溫柔與“夜闌臥聽風吹雨”的悲壯等美麗意境中，從而讓人洗去心靈的污濁，升華思想。

2.黃河波濤滾滾，撞擊兩岸的氣壯山河之聲讓人感受到拼搏的壯美。

3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節、小草的萌動等春天的聲音告示著人們：一年之計在于春，莫負大好時光。

（五）與環境保護有關的聲音。

1.做夢偶然聽到風與沙聯手擴大地盤、進攻人類、計劃消滅人類的對話，旨在說明風、沙要與人類較量，對人類進行報復，從而喚起人們的環保意識。

2.由自己最鐘愛的“百鳥朝鳳”想到大自然中樹木越來越少、鳥類越來越少，從而為自然生態平衡遭到了破壞而哭泣。

二、本次作文存在的主要問題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛//感恩//不屈//堅強//和平，和諧//自信??”

（2）內容空洞，泛泛而談。

什么內容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音??，有這樣一種聲音??”

三、解決辦法

1.立意可以由小到大，由有到無，由實到虛。“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫起，再凸現一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進；潮水洶涌，激情澎湃??”后寫到“堅持不懈，執著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開“聲音”大寫特寫“堅持，執著”）

由有到無，如，“母親的一句話，要相信自己，時時在耳畔回蕩；母愛是一種無言的慰藉，叫我釋然生活，執著人生。”

由實到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關愛，在大江南北傳誦??”

再如立意思路，由天籟之音→寫環保

由月光流動的聲音→寫凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫戰爭、和平

由鄉音，歸來吧，游子→寫歸國、愛國、統一

由蟋蟀的叫聲→寫思鄉情結

由花開的聲音→寫淡然、寧靜、從容

由吶喊的聲音→寫魯迅，民族的精神

由“中國人民站起來了”→寫民族自豪感

由春節的鞭炮聲、元宵節的鑼鼓聲、端午節的賽舟吶喊聲→寫傳統節日的思考

2.內容避免空洞，必須學會調動多種表達方式。描寫，就要運用景物描寫、細節描寫等渲染蓄勢；抒情，就要運用優美細膩的語言表情達意；議論，就要展開深入的分析說理，下面以開頭結尾為例。

(1)排比式開頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無言的親情。

點題式結尾：即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫式開頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個世紀前的天安門廣場上空，祖國世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬眾歡呼，舉國上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數千年的長夜，這聲音像一把巨斧，劈開壓在中國人民身上的三座大山，為人民開出了一條通向幸福的光明大道。

照應式結尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會有一天我們大聲的向世界發出中華民族民主文明富強的最強音。

(3)描寫式開頭：夜，清涼如水；風，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態。閉上眼，傾聽屬于夜的聲音。夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現，盡心的去演奏著一首夢幻的小夜曲。蟲鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹葉跌落到另一片樹葉的聲音，無疑是最美妙的和聲。

回味無窮式的結尾：花開，這是我們共同的夢想，共同的追求。聽，這些花開的聲音，掩藏在書寫文字時的沙沙聲里，和著脈搏的跳動，一直一直靜靜的綻放。聽花開的聲音??

(4)抒情式開頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒有開始，也沒有結束，只有起伏和漣漪。我說不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒看見的音符，不知從何時起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結尾：我愛生命，我愛大地，我愛世間萬物，我愛你，也愛你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長，祥和而不摻雜質，隨意而充滿期望。

多層次議論式內容思路：正是這種聲音??，在這種聲音里??，如果沒有這種聲音??，而也有一種不和諧的聲音??，只有在這種聲音里，我們??，等等。

在平日的作文教學中，突出的遇到立意不高不準不新、內容空洞事例單調陳舊、語言敘述太多和分析不深不透的情況，例文指導和升格訓練也是不錯的辦法。在這僅以本此命題作文為例作淺層的討論，供同行參考。

有這樣一種聲音

我的人生把握在我自己的手中

——題記

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰的遭遇；但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂向世人發出自己的最強音：我要扼住命運的咽喉。他用自己的一生訴說著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。

“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”這是在贊嘆詩仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報國，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個性；他舍棄了榮華，卻面向歷史的長河訴說著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”

他們用自己的行為共同訴說著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內心那個聲音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨窮困潦倒終寫成“字字看來皆是血”的《紅樓夢》??他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無論如何，做真實的自己！

沒人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進的道路布滿荊棘，會跌倒，會有疼痛，我們也要勇敢面對，做真實的自己。因為一個擁有自我的人，往往是一個大無畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰栗，胸膛直挺，意志堅定，敢于面對任何困難，蔑視任何厄運，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫發，反而激發他的斗志，增加他的力量??

于是，面對困難，面對乏味的高三生活，我不再逃避，因為我要把人生把握在自己手里。在我的心中縈繞著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。

范文2：

有這樣一種聲音

《士兵突擊》中，許三多曾說：“我要做有意義的事??”——題記

在接連生出兩個不爭氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒有對許三多百般呵護，面對許三多這個“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒有留下太多美好的回憶。

恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個后來對他有深遠影響的大好人史今放棄，但許三多的經歷最終觸動了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車前，看著父親被當地的混混無緣無故地追打，許三多終于立志：自己要活出個人樣來。

進入軍隊的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長高誠（即許三多后來的連長）看后甚是惱怒，大發雷霆，一手將其拉下卡車，伸腿就是一腳。看來，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊尾，解散后被單獨留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對副班長伍六一的盤問：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個？”許三多略帶著傻笑說：“報告，班長，我在做有意義的事！”后來，我們從許三多的口中得知：他所說的有意義的事就是好好的活。

在軍營中糟糕的表現只得使許三多來到偏遠的五班，這里除了有幾個老兵之外再也發現不了什么有生機的東西了。然而他卻在這個根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進入連隊的機會。

經過在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅強勇猛的戰士。雖然后來又進入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認為有意義的事，依然穩固前行，依然直指遠方??

許三多的經歷和行為向我們發出這樣一種聲音：“要無愧于自己的一生，就要做有意義的事。”

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，可以伴你成長。但它雖然在你身邊，你不俯身細聽，也不回聽到那小小生命的訴說。

咯咯咯，呵呵呵。哦?是誰擁有如此美妙的笑聲?仔細感受，聞聲尋去。喔，是那剛在春雨的滋潤下，探出尖尖小頭的竹筍。竹筍啊竹筍，你高興啥?原來你在高興自己努力過后，見到了這個美妙多姿的世界。是啊，你在地底下埋藏了多久，黑暗與孤單困擾著你。在聽到春的使者的聲聲呼喚后，你努力地往上鉆，一點又一點，終于見到了這美麗的世界。把你在努力出來時的疲憊與艱辛都拋在了腦后。

竹筍興奮的告訴我：“你知道嗎?在往上鉆地過程中，我好累，很想不動了，就在這松軟的泥土中一直睡下去。可對外面的好奇，促使我繼續努力。當見到這個世界時，我感到無比自豪，覺得先前的努力是值得的!原來‘陽光總在風雨后’!”

在眾多的荷葉中，也挺立著一株株俊俏的荷花，有著“萬綠叢中一點紅”的美感。看著眾人在自己面前都駐足癡望，荷花笑了，微微彎下了自己柔美的身軀。荷花啊荷花，你為什么如此美麗，得到眾人的贊賞?原來，荷花比一般的花都要苦，它生長在一些有沉淀泥土的水中，一般的花兒都生長在肥沃的泥土，有陽光、雨露的環境中，不會生長在淤泥之中。然而，荷花有它自己的理想，它不怕生長在怎樣惡劣的環境中，它只是默默的，默默地努力著，只為以后能夠“出人頭地”。現在，它做到了，人們對它的贊賞可以說是理所當然的。

荷花高興地告訴我：“其實你們城里的人，一樣有如我一般的品質。有些身在貧寒家庭的學生們，為了長大能夠成才，綁架中分擔痛苦，他們一樣默默地努力著。不管身在什么環境中，我認為，只要有志向就一定能行!”

一陣風吹過，落葉“舞蹈”著飄飄而下。望著它落下，鋪成蓬松金黃的厚毯子，我不禁有些替它抱怨。想起春天時，它曾報答春的來臨;夏天時，它曾張開著那綠綠的小傘為我們遮擋驕陽。而現在，秋天來了，它卻又悄然落下——只為化作營養幫助大樹度過寒冷的冬天。嘻嘻嘻，空中傳來一 陣清脆的笑聲。只見一片落葉正悠悠蕩蕩地落下。落葉啊落葉，你為什么笑?原來落葉愿意化作肥料幫助大樹媽媽，愿意融入母親的體中，讓母親時刻感到幸福。

落葉開心地告訴我：“從前，母親都把營養給了我們那么多個孩子。現在，我們要知恩感恩，化作營養有什么不好?我們借此機會，來報答母親的養育之恩!”

路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的。建筑像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的、純潔的圖案。朵朵雪花漫天飛舞，有的像小精靈不時地親吻著我的臉頰，有的向我脖子里面鉆，弄得我不得不縮緊衣服，使這些頑皮的小家伙們找不到一絲機會，看著路邊的松樹一棵棵地挺立著，點點雪花零散地點綴著。走著走著，看到有一簇小白花正在用最后一點體力維持著生命。我有些吃驚，在冬天，我除了知道梅花就不知道還有什么花在這個季節開了。那小白花耷拉著腦袋，快枯萎了。我不禁有些心疼。

小白花滿足地告訴我：“有些時候，自己不一定要引起別人的注意，只要默默地活著，活好每一天，總會有重大的收獲。

有這樣一種聲音，來自大自然的聲音，縈繞在我的心頭。那一種聲音，讓我在人生中得到了更多的道理??

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。

噠噠噠噠??噠噠噠噠??

舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴著節奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。

外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆并非看起來的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一只被馴服的老虎。但我看起來，她們更像一對朋友。

每當午后，噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆微笑著，偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動，現在想想，又是一番陶醉。

在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。它老了，我也老了。”

午后的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠??噠噠噠噠??的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時安穩地沉睡了。夢里又是那個瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。的確，有這樣一種聲音催促著我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白發再也不可數盡。噠噠噠噠??的縫紉機聲仍像催眠曲般回環蕩漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。

愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上。

有這樣一種聲音帶我們走進回憶，有這樣一種回憶讓我們體會愛在手里。

第三篇：“有這樣一種聲音”命題作文指導

“有這樣一種聲音”命題作文指導

一、本次作文存在的主要問題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛//感恩//不屈//堅強//和平，和諧//自信??”

（2）內容空洞，泛泛而談。

什么內容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音??，有這樣一種聲音??”

二、解決辦法

1.立意可以由小到大，由有到無，由實到虛。“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫起，再凸現一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進；潮水洶涌，激情澎湃??”后寫到“堅持不懈，執著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開“聲音”大寫特寫“堅持，執著”）

由有到無，如，“母親的一句話，要相信自己，時時在耳畔回蕩；母愛是一種無言的慰藉，叫我釋然生活，執著人生。”

由實到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關愛，在大江南北傳誦??”

再如立意思路，由天籟之音→寫環保

由月光流動的聲音→寫凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫戰爭、和平

由鄉音，歸來吧，游子→寫歸國、愛國、統一

由蟋蟀的叫聲→寫思鄉情結

由花開的聲音→寫淡然、寧靜、從容

由吶喊的聲音→寫魯迅，民族的精神

由“中國人民站起來了”→寫民族自豪感

由春節的鞭炮聲、元宵節的鑼鼓聲、端午節的賽舟吶喊聲→寫傳統節日的思考

2.內容避免空洞，必須學會調動多種表達方式。描寫，就要運用景物描寫、細節描寫等渲染蓄勢；抒情，就要運用優美細膩的語言表情達意；議論，就要展開深入的分析說理，下面以開頭結尾為例。

(1)排比式開頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無言的親情。

點題式結尾：即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫式開頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個世紀前的天安門廣場上空，祖國世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬眾歡呼，舉國上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數千年的長夜，這聲音像一把巨斧，劈開壓在中國人民身上的三座大山，為人民開出了一條通向幸福的光明大道。

照應式結尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會有一天我們大聲的向世界發出中華民族民主文明富強的最強音。

(3)描寫式開頭：夜，清涼如水；風，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態。閉上眼，傾聽屬于夜的聲音。夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現，盡心的去演奏著一首夢幻的小夜曲。蟲鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹葉跌落到另一片樹葉的聲音，無疑是最美妙的和聲。回味無窮式的結尾：花開，這是我們共同的夢想，共同的追求。聽，這些花開的聲音，掩藏在書寫文字時的沙沙聲里，和著脈搏的跳動，一直一直靜靜的綻放。聽花開的聲音??

(4)抒情式開頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒有開始，也沒有結束，只有起伏和漣漪。我說不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒看見的音符，不知從何時起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結尾：我愛生命，我愛大地，我愛世間萬物，我愛你，也愛你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長，祥和而不摻雜質，隨意而

充滿期望。

多層次議論式內容思路：正是這種聲音??，在這種聲音里??，如果沒有這種聲音??，而也有一種不和諧的聲音??，只有在這種聲音里，我們??，等等。

在平日的作文教學中，突出的遇到立意不高不準不新、內容空洞事例單調陳舊、語言敘述太多和分析不深不透的情況，例文指導和升格訓練也是不錯的辦法。

有這樣一種聲音

我的人生把握在我自己的手中

——題記

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰的遭遇；但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂向世人發出自己的最強音：我要扼住命運的咽喉。他用自己的一生訴說著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。

“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”這是在贊嘆詩仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報國，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個性；他舍棄了榮華，卻面向歷史的長河訴說著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”

他們用自己的行為共同訴說著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內心那個聲音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨窮困潦倒終寫成“字字看來皆是血”的《紅樓夢》??他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無論如何，做真實的自己！

沒人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進的道路布滿荊棘，會跌倒，會有疼痛，我們也要勇敢面對，做真實的自己。因為一個擁有自我的人，往往是一個大無畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰栗，胸膛直挺，意志堅定，敢于面對任何困難，蔑視任何厄運，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫發，反而激發他的斗志，增加他的力量??

于是，面對困難，面對乏味的高三生活，我不再逃避，因為我要把人生把握在自己手里。在我的心中縈繞著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。

有這樣一種聲音

《士兵突擊》中，許三多曾說：“我要做有意義的事??”

——題記

在接連生出兩個不爭氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒有對許三多百般呵護，面對許三多這個“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒有留下太多美好的回憶。

恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個后來對他有深遠影響的大好人史今放棄，但許三多的經歷最終觸動了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車前，看著父親被當地的混混無緣無故地追打，許三多終于立志：自己要活出個人樣來。

進入軍隊的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長高誠（即許三多后來的連長）看后甚是惱怒，大發雷霆，一手將其拉下卡車，伸腿就是一腳。看來，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊尾，解散后被單獨留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對副班長伍六一的盤問：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個？”許三多略帶著傻笑說：“報告，班長，我在做有意義的事！”后來，我們從許三多的口中得知：他所說的有意義的事就是好好的活。

在軍營中糟糕的表現只得使許三多來到偏遠的五班，這里除了有幾個老兵之外再也發現不了什么有生機的東西了。然而他卻在這個根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進入連隊的機會。

經過在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅強勇猛的戰士。雖然后來又進入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認為有意義的事，依然穩固前行，依然直指遠方??

許三多的經歷和行為向我們發出這樣一種聲音：“要無愧于自己的一生，就要做有意義的事。”

第四篇：“有這樣一種聲音”寫作指導

“有這樣一種聲音”寫作指導

一、本次作文存在的主要問題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛//感恩//不屈//堅強//和平，和諧//自信……”

（2）內容空洞，泛泛而談。

什么內容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音……，有這樣一種聲音……”

二、解決辦法

1.立意可以由小到大，由有到無，由實到虛。“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫起，再凸現一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進；潮水洶涌，激情澎湃……”后寫到“堅持不懈，執著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開“聲音”大寫特寫“堅持，執著”）

由有到無，如，“母親的一句話，要相信自己，時時在耳畔回蕩；母愛是一種無言的慰藉，叫我釋然生活，執著人生。”

由實到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關愛，在大江南北傳誦……”

再如立意思路，由天籟之音→寫環保

由月光流動的聲音→寫凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫戰爭、和平

由鄉音，歸來吧，游子→寫歸國、愛國、統一

由蟋蟀的叫聲→寫思鄉情結

由花開的聲音→寫淡然、寧靜、從容

由吶喊的聲音→寫魯迅，民族的精神

由“中國人民站起來了”→寫民族自豪感

由春節的鞭炮聲、元宵節的鑼鼓聲、端午節的賽舟吶喊聲→寫傳統節日的思考

2.內容避免空洞，必須學會調動多種表達方式。描寫，就要運用景物描寫、細節描寫等渲染蓄勢；抒情，就要運用優美細膩的語言表情達意；議論，就要展開深入的分析說理，下面以開頭結尾為例。

(1)排比式開頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無言的親情。

點題式結尾：即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫式開頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個世紀前的天安門廣場上空，祖國世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬眾歡呼，舉國上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數千年的長夜，這聲音像一把巨斧，劈開壓在中國人民身上的三座大山，為人民開出了一條通向幸福的光明大道。

照應式結尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會有一天我們大聲的向世界發出中華民族民主文明富強的最強音。

(3)描寫式開頭：夜，清涼如水；風，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態。閉上眼，傾聽屬于夜的聲音。夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現，盡心的去演奏著一首夢幻的小夜曲。蟲鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹葉跌落到另一片樹葉的聲音，無疑是最美妙的和聲。

回味無窮式的結尾：花開，這是我們共同的夢想，共同的追求。聽，這些花開的聲音，掩藏在書寫文字時的沙沙聲里，和著脈搏的跳動，一直一直靜靜的綻放。聽花開的聲音……

(4)抒情式開頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒有開始，也沒有結束，只有起伏和漣漪。我說不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒看見的音符，不知從何時起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結尾：我愛生命，我愛大地，我愛世間萬物，我愛你，也愛你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長，祥和而不摻雜質，隨意而充滿期望。

多層次議論式內容思路：正是這種聲音……，在這種聲音里……，如果沒有這種聲音……，而也有一種不和諧的聲音……，只有在這種聲音里，我們……，等等。

有這樣一種聲音

我的人生把握在我自己的手中 ——題記

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰的遭遇；但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂向世人發出自己的最強音：我要扼住命運的咽喉。他用自己的一生訴說著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。

“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”這是在贊嘆詩 仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報國，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個性；他舍棄了榮華，卻面向歷史的長河訴說著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”

他們用自己的行為共同訴說著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內心那個聲音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨窮困潦倒終寫成“字字看來皆是血”的《紅樓夢》……他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無論如何，做真實的自己！

沒人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進的道路布滿荊棘，會跌倒，會有疼痛，我們也要勇敢面對，做真實的自己。因為一個擁有自我的人，往往是一個大無畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰栗，胸膛直挺，意志堅定，敢于面對任何困難，蔑視任何厄運，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫發，反而激發他的斗志，增加他的力量……

于是，面對困難，面對乏味的高三生活，我不再逃避，因為我要把人生把握在自己手里。在我的心中縈繞著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。

范文2： 有這樣一種聲音

《士兵突擊》中，許三多曾說：“我要做有意義的事……”——題記

在接連生出兩個不爭氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒有對許三多百般呵護，面對許三多這個“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒有留下太多美好的回憶。

恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個后來對他有深遠影響的大好人史今放棄，但許三多的經歷最終觸動了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車前，看著父親被當地的混混無緣無故地追打，許三多終于立志：自己要活出個人樣來。

進入軍隊的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長高誠（即許三多后來的連長）看后甚是惱怒，大發雷霆，一手將其拉下卡車，伸腿就是一腳。看來，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊尾，解散后被單獨留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對副班長伍六一的盤問：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個？”許三多略帶著傻笑說：“報告，班長，我在做有意義的事！”后來，我們從許三多的口中得知：他所說的有意義的事就是好好的活。

在軍營中糟糕的表現只得使許三多來到偏遠的五班，這里除了有幾個老兵之外再也發現不了什么有生機的東西了。然而他卻在這個根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進入連隊的機會。

經過在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅強勇猛的戰士。雖然后來又進入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認為有意義的事，依然穩固前行，依然直指遠方……

許三多的經歷和行為向我們發出這樣一種聲音：“要無愧于自己的一生，就要做有意義的事。”

有這樣一種聲音

“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶??”小時候，奶奶總會抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺。那么慈愛，那么溫柔地摸著我的頭。上學后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導我學習。可我小時候總是不聽話，不懂事，總惹奶奶生氣。現在每次想到這兒，我都仿佛看見奶奶那慈祥、蒼老的臉。

下雨時，奶奶會備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會著涼的。“天熱時，奶奶會備好水，告訴我”天氣熱，多喝水。“每天學習到很晚，奶奶總會陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說”好好睡覺，不要把手拿出來，晚上涼！“

現在自己獨立生活了，每當天涼的時候，生病的時候，就會想起奶奶曾經在耳邊的關懷。每當我遇到困難，徘徊的時候，總能想起奶奶在我耳邊說的點點滴滴，心中總是無比的溫暖，語言雖然簡單，但卻是最親切的關懷，對孫女的愛！

人都是這樣的，擁有的時候不懂得珍惜，失去的時候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會好好聽奶奶的話。可惜，時光不能倒流。

奶奶是我的啟蒙老師，是她教會了我人生第一課一一關懷。關懷自己，關懷別人。關懷是一種聲音，是無聲的聲音，在我們每個人的心里。

每個人的身邊都有一種聲音，穿過愛，到達心中，在你疲憊，需要人幫助的時候。雖然它輕柔，不經意，但會使你心中盛滿感動，每每想起，仿佛關懷一直在身邊，從未離開過。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長，伴我走過每一天。

記住身邊關懷你的人，記住耳邊關懷你的聲音??

滿分理由：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每每吟誦起這首小詩，我們的內心總會激起感情的波瀾，它會喚起我們內心一種無比溫馨的回憶，那便是滲入我們骨血的親情！親情是奶奶的嘮叨，媽媽的責罵，是爺爺慈愛的目光，爸爸悉心的呵護??本文所寫的“聲音” 2 便是奶奶給予“我”的關愛之聲。文末拓展開來，提哥大家：記住身邊關懷你的人，記住耳邊關懷你的聲音

有這樣一種聲音

總是難以忘懷這句詩中的主人公“誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！”

一一-題記

那是一個事實被掩埋的年代，些領導人被狂想所籠罩，不顧實際國情，草率地發動了“大躍進”和“人民公社化運動”。那是一個極“左”的年代，人民群眾盲目跟風，制造了“肥豬賽大象”之類的天方夜譚。那是一個缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說出自己真實的想法。

然而，在1959年的廬山會議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。

他說，幾年的大躍進，使國民經濟的比例嚴重失調，而人民公社化運動，又使人民生活水平下降。他說，當務之急是調整政策，減少損失......他坦率樸實的話語，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請愿的彭德懷元帥被錯誤地批判了，自此，他在中國政壇消失了.我每每驚嘆于彭德懷元帥對人民對國家的赤膽忠心。在一個人人保持緘默，害怕引火燒身的年代里，他勇敢地站了出來，表達出時代的最強音“谷撒地，薯葉枯；青壯煉鋼去，收禾童與姑。來年日子怎么過，請為人民鼓與呼！” ？

正是這樣一種聲音，才使中國的歷史 在那幾年沒有變得黯然無光，才使年輕的共和國繼續挺立。這是多么珍貴的聲音啊！

在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷聲匿跡，而那些正直的，敢于說真話的人的身影卻越來越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示：正是有這樣一種憂國憂民之聲，我們的中華民族才煥發出來更璀璨的光芒，才能經歷磨難而前行。

有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹數千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續前行。

滿分理由：

從選材到行文，本文最鮮明的特點是大氣。考生選取彭德懷，元帥這一慷慨激昂、氣壯山河的典型材料，熱情地謳歌了他憂國憂 民的高尚情懷。題記引用毛澤東詩中的評 價，先聲奪人；開頭用排比突出了時代特點，也襯托出彭德懷所作所為的難能可貴；主體 部分具體再現當年彭德懷元帥的“聲音”，闡發這一“聲音”的意義；結尾總結全文，深化主題，頗能給人以鼓舞。

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，在“昨夜西風凋碧樹”的年代，獨上高樓，守護了歷史的期許。那才是歲月的痕跡，歷史的沉淀。

煙隨風逝，名隨史流。有這樣一種聲音，響徹數千年，羽化成永恒的銘記。

一

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”易水寒風中，隔著千年的荏苒，這首悲歌，依舊在耳畔縈繞，依稀可辨。蕭瑟的秋風，在怒號。燃燒的憤怒，在心中沸騰。荊軻，這位燕國的大義之士，在這易水古木旁，奏響了生命最豪壯的樂章。縱然，千年的光陰早已吹干那寒水。但是，這位勇于踏上刺秦路的英雄，已將他的豪言壯語鐫刻在華夏兒女的記憶中，永不褪色。頓然，升華出一種憬悟，原來有這樣一種聲音，那是受任于危難之際時，激情的怒放。

二

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是你嗎？李白！“天馬來出月支窟，背為虎文龍翼骨”是你橫溢的才華；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是你沮喪的怒吼；“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”是你屈才的無為。高士力脫靴，是對你不羈的妥協。自從，賀老揮筆寫下“天上謫仙人”，你便聲名鵲起。本想入朝為官，一展鴻鵠之志的你，卻被那群小人禁錮在長安這座囚籠之中。于是，在眾人驚詫目光下。你，向天子請辭，奔向屬于你自己的自由。倏忽間，有一股豪放在心中氤氳。原來有這樣一種聲音，那是無懼人間是非，寄情山水情懷的一次迸發，放蕩而無畏。

三

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”久違了，杜甫。秋風吹破了你的茅屋，卻吹不冷你那為民族大義跳動的赤子之心。滄桑的歲月選擇了你，無情的歷史選擇了你。是你，雕琢了歷史；是你，傳承了大義。即便，你的處境是那樣岌岌可危，但是你卻高呼“獨使至尊憂社稷，重臣何以報升平”，那腐朽的朝政，你為何還要為它擔憂？那是因為你有愛國愛民的責任感，你有一顆忠誠的心，天下的蒼生都裝進了你的心里。剎那間，似乎明白了，有這樣一種聲音，將永恒的民族精神傳遞。

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。有這樣一種聲音，千年萬年，在歷史中閃爍，光芒亙古不變。【簡評】小作者古詩底蘊較好，寫出的文章也古味盎然。“有這樣一種聲音”，有“生命最豪壯的樂章”的荊軻，有“寄情山水的迸發”的李白，有呼告“天下的蒼生”的杜甫，這聲音其實就是“詩的國度”泱泱中華文明的傳響，是小作者酷愛古典詩詞的真情流露。若將第一個片段同樣遴選唐代題材，可以使三個片段主題相對集中些，也便于從“傾聽李唐”角度提煉主題。'

有這樣一種聲音

歷史的書頁緩緩地翻過了半年，千年。明主賢臣、昏君佞臣，都被這一頁頁的書頁風干、封存。但，總有這樣一種聲音，可以沖破這千百年的歷史沉積一次次的在耳邊回響，讓心靈震撼……

蘇武：北海邊的旌節

大風又起了，旌節上最后的一根毛，也消失在了漫天的風沙之中。鏡中，你看到的是早生華發的自己，一十七年啊，青絲，早已被這憂愁染白；何年何月，我才能回到我所摯愛的長安？

匈奴單于又一次派人來勸降，一年又一年過去了，他以為你的忠心早被沙漠里的風沙掏干，然而，他在一次的錯了，你的答案依然沒變，依然是那么決絕：生是大漢臣，死是大漢魂！

這十個字，穿越了大漠的風沙，穿越了時間與空間，在今天，仍另我們感動，感嘆……

文天祥：伶仃洋上的伶仃客

船又到了，船又過了惶恐灘。幾個月前，你第一次從這里經過，當時，你是扛元的將軍；今日，你是元軍的俘虜。伶仃，惶恐……

撕碎了無數張的降書，他們仍不死心，讓你看著你的國、你的王，滅了，亡了。他們以為這樣你總該歸降了吧，畢竟，他們也震撼于你的忠心。然而，有一次的降書上，你寫下的不是筆墨，而是鮮血、熱烈而鮮艷的鮮血：人生自古誰無死留取丹心照汗青。

是的，你的丹心講著一片黑暗的歷史照的閃亮！你的聲音也伴著伶仃洋的濤聲傳博得很遠很遠……

李鴻章：“賣國賊”的愛國心

作為大清國的宰相，你以七旬垂垂老矣的身軀飄過大洋在列強的威下簽下了一份份屈辱不堪的條約。于是，身為北洋大臣的你，成了過街老鼠，人人喊打。你想一死以謝天下，然而皇上不許，太后不許，他們需要你再去與洋人周旋，以保住他們的皇權。

然而，當中國第一次參加奧運會時，沒有國歌伴奏的黃龍旗在眾人的譏笑聲中升起。是你，唱起了《茉莉花》，當沙啞而激昂的旋律在會場響起譏笑聲變成了掌聲，為大清，為中國，追回了面子： 好一朵美麗的茉莉花……

唱它的時候，你是否也在回顧自己的一生？但無論如何，你的歌聲，穿越了大洋，給你劣跡斑斑的人生天了一點亮色。

有這樣一種聲音，像蘇武持節的堅貞，像文天祥不降的忠心，甚至像李鴻章追回的面子。它們穿越了時間，穿越了空間，它們可以讓每一個中國人心頭一緊、魂驚魄動。它們都蘊含著相同的情感：安國之心，忠貞之情。

就是這樣一種聲音，它可以摧枯拉朽，震撼人心，永遠永遠地在華夏大地上響起，傳播……

以“生活的態度”為話題

坦然面對生活

有人感喟，生活就像一條崎嶇的山路，坑坑洼洼——活著太累！有人噓嘆，生活就像一杯白開水，無滋無味——活著真煩！

其實生活是一幅美麗的畫，一曲動聽的歌，一首歡快的詩——活著真好！做到這一點，其實也很簡單，只要你能坦然地面對生活。那么，什么是坦然呢？

坦然是一種精神，一種百折不撓的精神。生活的道路上總會有這樣或那樣的挫折，只要你能在逆境中奮起，不向困難低頭，你就是最終的勝利者。

貝多芬就是這樣的人，他的一生多災多難：情人拋棄了他，疾病死纏著他，最終甚至于失去了音樂家最寶貴的聽覺。可他卻說：“我要扼住命運的咽喉。”在這種頑強精神的支撐下，他創作出了許多如《命運交響曲》一樣的經典樂曲。

坦然是一種勇氣，一種堅持到底的勇氣。魯迅說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄命，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”面對失敗或挫折，不要灰心，因為上帝在這里關上了門，就會在別處打開了窗。

愛迪生僅為電燈所做的實驗就達十二萬多次，如果他一遇到失敗就缺乏勇氣，也許我們人類至今還處于黑暗之中。

坦然更是一種平淡中的自信。泰戈爾說過：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。”這不是對“坦然”最好的詮釋嗎？是的，許多事情的結局我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力而為，但求無愧于心。梵高是個偉大的天才畫家，他的《向日葵》名揚世界，可是他不能坦然地面對生活，錯誤地選擇了死亡。我們在哀其不幸的同時，也同樣怒其不爭。

請記住：沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒有高山的雄偉，可以有平原的遼闊！生活中沒有旁觀者，只有當事人。

所以，我們只有坦然地面對生活，生活才能給我們以快樂的體驗。

第五篇：有這樣一種聲音作文指導

請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選。

一、本此作文存在的主要問題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛//感恩//不屈//堅強//和平，和諧//自信??”

（2）內容空洞，泛泛而談。

什么內容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音??，有這樣一種聲音??”

二、解決辦法

1.“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫起，再凸現一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進；潮水洶涌，激情澎湃……”后寫到“堅持不懈，執著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開“聲音”大寫特寫“堅持，執著”）

由有到無，如，“母親的一句話，要相信自己，時時在耳畔回蕩；母愛是一種無言的慰藉，叫我釋然生活，執著人生。”

由實到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關愛，在大江南北傳誦……”

再如立意思路，由天籟之音→寫環保

由月光流動的聲音→寫凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫戰爭、和平

由鄉音，歸來吧，游子→寫歸國、愛國、統一

由蟋蟀的叫聲→寫思鄉情結

由花開的聲音→寫淡然、寧靜、從容

由吶喊的聲音→寫魯迅，民族的精神

由“中國人民站起來了”→寫民族自豪感

由春節的鞭炮聲、元宵節的鑼鼓聲、端午節的賽舟吶喊聲→寫傳統節日的思考

2.渲染蓄勢；抒情，就要運用優美細膩的語言表情達意；議論，就要展開深入的分析說理，下面以開頭結尾為例。

(1)排比式開頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無言的親情。

點題式結尾：即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫式開頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個世紀前的天安門廣場上空，祖國世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬眾歡呼，舉國上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數千年的長夜，這聲音像一把巨斧，劈開壓在中國人民身上的三座大山，為人民開出了一條通向幸福的光明大道。

照應式結尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會有一天我們大聲的向世界發出中華民族民主文明富強的最強音。

(3)描寫式開頭：夜，清涼如水；風，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態。

閉上眼，傾聽屬于夜的聲音。夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現，盡心的去演奏著一首夢幻的小夜曲。蟲鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹葉跌落到另一片樹葉的聲音，無疑是最美妙的和聲。

回味無窮式的結尾：花開，這是我們共同的夢想，共同的追求。聽，這些花開的聲音，掩藏在書寫文字時的沙沙聲里，和著脈搏的跳動，一直一直靜靜的綻放。聽花開的聲音……

(4)抒情式開頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒有開始，也沒有結束，只有起伏和漣漪。我說不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒看見的音符，不知從何時起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結尾：我愛生命，我愛大地，我愛世間萬物，我愛你，也愛你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長，祥和而不摻雜質，隨意而充滿期望。

多層次議論式內容思路：正是這種聲音……，在這種聲音里……，如果沒有這種聲音……，而也有一種不和諧的聲音……，只有在這種聲音里，我們……，等等。

在平日的作文教學中，突出的遇到立意不高不準不新、內容空洞事例單調陳舊、語言敘述太多和分析不深不透的情況，例文指導和升格訓練也是不錯的辦法。在這僅以本此命題作文為例作淺層的討論，供同行參考。謝謝！

有這樣一種聲音

父親。

面對這兩個字，并沒有太多的言語，只是想靜靜地講述一些，一些關于我和父親之間的瑣屑。

其實，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調，他很少在我面前擺一種威嚴的架勢，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧，并無明顯長幼之分。他很少在我面前談論人生方面的道理。在我小的時候，他認為談這方面于我有些深奧；待我稍稍長大，他突然發現我已經知道他要說什么了。但我們之間仍然有許多話題，比如詩詞、比如學校趣聞、比如時事熱點，而且，我們常常不謀而合。他常常用不同的語調來為不同的話題開頭，其中便蘊含著他自己并不能覺察到的感情傾向，我常常以此來判斷他的觀點與我是否一致，長此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實是他的聲音。

高一曾有過一段“作文低迷期”，我當時拔通父親的電話，向他抱怨著自己的種種不順，最后問他一句話：“爸，我還要繼續堅持自己的寫作風格么？”父親在電話那頭沉默了約有三秒種，擲出八個字：“必須堅持，我相信你！”雖然先前預想到是這樣的答復，可是這句話的堅定，仍然深深觸動了我。那是一次父親說話最少的通話，可我感覺到他對我說了很多，很多。我的信念與父親的堅定由一種叫“聲音”的東西連結起來，伴隨至今。

母親曾對我說父親一提到我總是容光煥發，我笑了笑，心里在想，估計那時父親的聲音也會被注入一股興奮，就像我和父親在夜里的鄉間小路上發泄時狂吼的聲音，亦或者正如我和他在暴雨中瘋狂沖刺尖叫的聲音。那時的父親和我一般大，沒有顧念，在那一刻的父親、那一刻的聲音充滿激情甚至狂燥，令年幼的我感受到有些東西是不會隨時間而老去，比如對生活的熱愛。在逐步成長的過程中，我很少會想到歲月的逝去，父親總在我常常即將不可一世地傷感時，出現在那片雨中，用他獨特的吼叫聲帶我穿過狂風暴雨，勇往直前。

每個人的生命里會出現許多人，每個人都帶著自己的聲音進入別人的世界。然而，在我這個嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認出，也許帶著堅定，也許帶著激情。這樣的聲音并不不時響起，卻總能在你最需要它時不期而至，那就是父親的聲音，永遠的愛。有這樣一種聲音，叫做父親。

父親。

歷史文化經過了書者的醞釀成了書，書經過了歷史的風雨滄桑的選挑留下了經典，而我們讀書人經過了經典的滌蕩，我們的感情明凈如秋水，我們的胸懷寬闊如滄海，你就是最富有的人，最浪漫的人，最純凈的人，最有人情味的人，你說話口吐蓮花，你行走風帶幽蘭，眼神脈脈含情，讀書修身養性，令容顏不老，精神不腐。