第一篇：XX最新國際愛牙日主題活動方案

XX最新國際愛牙日主題活動方案

今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關愛自己，保護牙周”。以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容，歡迎閱讀參考。

活動背景：

1、通過愛牙日活動在周邊小區和學校進行的推廣，直接與消費者面對面進行親情溝通與服務，做好服務性工作，讓消費者信賴我們、認同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去口腔診所治療。

2、目標群體分析：周邊小區位于XX，周邊小區居住人口總數大概為XXX人，經濟能力多為XX階層，需要有X所，符合本次活動的主要針對群體統計人數為大概XXX人.活動目的：本次活動應以最大化提高就診率效應為主，培養潛在消費人群為輔。通過對周邊小區宣傳推廣來鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位，實現橫向拉動。

愛牙日活動策劃：

時間：活動前一周 地點：周邊小區及學校

推廣形式：

宣傳人員深入周邊，以DM宣傳單或宣傳手冊為主，橫幅、宣傳板為輔，以及電話告知老顧客等作為 活動前期推廣的強力輔助手

活動內容：

◇給予老顧客寄發VIP優惠活動卡

◇形象宣傳小手冊(或DM宣傳單)：“口腔護理與保健”知識

◇診所優惠活動之“愛牙日優惠活動”(形式：DM宣傳單)

◇專家義診—— 贈送XXX份口腔健康體檢卡，對于學生發送免費牙齒體檢卡培養潛在消費群體

說明：凡來愛牙日來診所的就診的、除了享受優惠外，均為其提供一切咨詢、檢查、治療服務，并免費為每一位建立健康檔案、定期回訪，在其懷孕期間來就珍者一律全免掛號費(專家、特診科除外)同時贈送紀念品

現場布置：

1、活動現場懸掛活動主題橫幅

2、制作活動背景墻、現場醫療咨詢區布置

3、活動宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)

活動指導思路：

1、針對高、中、低端不同的消費者給以不同的訴求點，根據不同的訴求點來確定活動的主題。

2、高中低端立體攻勢的原則，地面推廣并輔以高空轟炸的形式在各周邊進行系列活動。

XX年9月20日是我國第28個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關愛自己，保護牙周”。

二、活動時間

XX年9月20日

三、宣傳口號

1、維護口腔健康，增進全身健康。

2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

4、口腔健康是人類文明的標志。

5、口腔不健康，發音影響大。

6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

今年9月20日是第28個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

具體活動參考方案如下：

一、活動目標

1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備

1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。

3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序

1、健康活動《牙齒上的小洞洞》

2、了解世界愛牙日的由來和主題

3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》

四、做好展板。

第二篇：幼兒園“愛牙日”主題活動方案

幼兒時期貫穿了乳牙更替、恒牙萌出和身體發育這三大關鍵期，其口腔衛生狀況的好壞，將直接影響著一生的健康和生命質量。為了讓小朋友們了解更多與牙齒有關的知識、學會正確的保護牙齒的方法，提高自己的生命質量，結合9月29日全國愛牙日，我們特舉行以“強壯牙齒，健康生活”為主題的愛牙活動。通過一系列愛牙活動的開展，不僅可以提高孩子們的愛牙護牙意識、養成正確的刷牙習慣，同時也希望引起了家長對于口腔保健的重視，為家庭口腔保健發揮重要作用。

一、活動目標： 小班：

1.認識牙齒，知道牙齒對自己的作用。

2.學習正確吃食物的方法，了解食物和牙齒的關系，日常生活中要少吃零食。3.在游戲中進一步激發保護牙齒的意識，養成良好的生活習慣。中班：

1.了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關方法。2.知道在生活中怎樣保護自己的牙齒。

3.教育幼兒要堅持每天早刷牙，飯后要漱口，養成良好的衛生習慣。大班：

1.認識牙齒額結構、功能及生長特點。2.了解恒牙的概念。

3.了解保護牙齒的意義，學習保護牙齒的方法。4.通過合作制作護牙海報，體驗合作的樂趣。

二、活動時間：

2017年9月18日——9月22日

三、活動安排：

（一）幼兒園活動

1、以班級為單位布置愛牙日主題墻，要求：符合幼兒年齡特點，以幼兒的活動圖片、作品為主，體現家長的參與。完成時間：2017年9月22日

2、國旗下的講話：號召所有幼兒、家長都要增強口腔保健的意識，建立口腔保健行為。

（二）各年齡組活動內容

小班：健康《我愛我的小白牙 》、美術《一口小白牙》

中班：健康《小牙刷的本領》、語言《牙齒大街的新鮮事》、科學《有用的牙齒》 大班：健康《換牙我不怕》語言《牙齒和牙刷是好朋友》

第三篇：國際愛牙日活動總結

國際愛牙日活動總結

國際愛牙日活動總結1

四平市口腔醫院在宣傳活動現場設立專家咨詢臺、移動口腔診療車，并選派出業務精干的口腔專家為現場前來咨詢的群眾提供免費口腔檢查及咨詢服務；工作人員向過往的群眾發放口腔健康知識宣傳單2萬余張、宣傳手冊5000余本、宣傳品200余件。共設立宣傳展板4塊、張貼宣傳畫12張、懸掛宣傳橫幅3條。

通過全國“愛牙日”宣傳活動，提倡早晚刷牙、使用含氟牙膏、餐后漱口、定期口腔檢查以及發現口腔疾病及時就醫，進一步提高了群眾口腔保健知識水平，促進人人養成良好的'口腔衛生習慣，同時以全國“愛牙日”宣傳活動為依托，向廣大群眾宣傳四平市目前承擔的“兒童口腔疾病綜合干預（窩溝封閉、局部用氟）項目”工作，宣傳窩溝封閉與局部用氟是預防兒童齲齒的有效手段，動員廣大兒童家長關注兒童口腔健康，及時帶領孩子進行口腔健康檢查，及早采取有效措施，預防齲齒發生，提高口腔健康水平。

國際愛牙日活動總結2

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 11月9日上午10：30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區域，歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各班老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、11月9日上午10：30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長一聲鳴響火警警報信號，幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，各班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速、安全、有序。

5、演練結束后，x園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回活動室。各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

XX年11月8日上午，XX幼兒園進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了進一步增強XX幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

上午10：00左右，孩子們正在專心地進行活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

通過緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的'能力，也提高抗擊突發事件的應變能力。懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學中，XX幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

國際愛牙日活動總結3

今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，主題是“xx”，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我中心緊緊圍繞“xx”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經驗，也發現了群眾對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作情況總結如下：

圍繞主題，通過懸掛條幅、發放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注，推動全社會關注兒童口腔衛生。

此次活動，設立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅，現場發放宣傳資料3000份，設立咨詢服務臺4臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛4臺次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發現一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業務范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的`治病范圍;另有部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。

總之，通過精心的組織領導，在今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，主題是“xx”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。

國際愛牙日活動總結4

9月20日是“愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，副主題是“呵護孩子，預防齲齒”，旨在發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響著人一生的健康。區以“愛牙日”為契機，結合宣傳主題，進行了周密籌劃、精心準備，給各辦事處和教育局下發了聯合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區面向當地居民開展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時，密切關注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學生，聯合區屬各中、小學同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進，引起了我區中、小學生極大的興趣。區疾控中心健康教育科進行了全程監督和技術指導，報社、電臺區新聞中心進行了全面的跟蹤報道。

宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學生廣大教職工的'口腔保健知識，幫助我們養成了健康的口腔衛生習慣和就醫行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。

國際愛牙日活動總結5

元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

一、活動的主題突出、計劃詳細

本次元宵節游鑫園小區活動是一次創新，體現了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區，家長則跟在后面一同游小區，這樣的活動是第一次，也是大膽的`一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區里的人們一同感受了元宵節的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一致、分工協作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線，需要的材料能發動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

三、活動促進了幼兒園的發展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之處

任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動，以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。

第四篇：2017愛牙日活動方案

2017興隆中學愛牙日活動方案

為全面推進9月20日“愛牙日”活動，進一步教育學生懂得愛護牙齒的重要性。引導學生養成良好的清潔口腔衛生及愛牙護牙的習慣，全面提高學生保護牙齒的意識，我校開展了以2017全國愛牙日活動主題“口腔健康，全身健康”的系列活動。活動方案如下：

一、活動目的

對學生進行了愛護牙齒有關的系列宣傳教育活動，使學生掌握相關知識，增強防護的自覺性，并豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質。

二、活動主題

1、利用9月18日周一主題升旗儀式，舉行全校性的以“口腔健康，全身健康”為主題的升旗儀式。

2、各班級參加以“口腔健康，全身健康”為主題的手抄報展活動。

3、校內廣播、板報宣傳有關愛牙護牙的知識。

4、給學生講解有關愛護牙齒的知識。

5、電子屏滾動展示2017全國愛牙日主題。

三、總結：

1、準備9月18日周一早上，全校師生都要參加以“口腔健康，全身健康”為主題的升旗儀式，向全校師生宣傳學生愛牙護牙有關知識。

2、手抄報展活動：

學校每個班級都要上交作品，各班的作品做到主題鮮明、內容豐富，可讀性強，圖文并茂，貼近生活。書寫字跡工整，清晰，整體效果好。學校把評選出的優秀作品粘貼在顯著位置進行展覽。

3、利用健康教育課給學生講解有關口腔衛生的知識講座。

4、利用校內宣傳欄宣傳有關愛牙護牙的知識。

5、充分利用電子屏

第五篇：愛牙日活動方案

愛牙日活動方案

和美實驗學校 德育處

每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。

一、活動主題：愛牙護齒，健康成長

二、活動時間：9月14日—9月20日

三、活動對象：全校學生

四、活動內容：

1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

利用展示牌，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。

“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。

學校將把部分優秀作品分期布置于宣傳展牌上。

手抄報作品的規格為a4紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。(三至六年級，每班三至五份)

愛牙日活動方案

和美實驗學校 德育處

9月20日是我國第二十八個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

主題：“關愛自己，保護牙周”。

二、活動時間 2015年9月20日

二、宣傳口號

1、維護口腔健康，增進全身健康。

2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

4、口腔健康是人類文明的標志。（營銷方案策劃書）

5、口腔不健康，發音影響大。

6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

三、活動地點 和美實驗學校

四、活動內容：

1、上一節“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、組織一節主題班會課

主題：“關愛自己，保護牙周”——9.20愛牙日主題活動。

內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

愛牙日教育班會活動方案

四年1班

活動目標：

1、讓學生知道9月20日是愛牙日，知道今年的主題。

2、意識到保護牙齒的重要性。

3、知道怎樣保護牙齒。

活動重點：了解口腔健康的危害。活動難點：堅持做到保護牙齒。活動準備： 收集相關資料、圖片。活動過程：

1、導入新課，出示圖片，提出相關問題。

2、教育內容：同學們，你們知道愛牙日是哪一天嗎？2012年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔幸福家庭”副主題“關愛自己保護牙周”

請同學談一談如何保護牙齒。（注意個人衛生，早晚刷牙，少吃甜食，飯后漱口，定期檢查。）

3.介紹愛牙小常識 愛牙小常識

1.每天堅持刷牙，牙膏只選對的，不選貴的。

牙膏只選對的，不選貴的。選牙膏，首先要了解各種牙膏的性能，如果牙齒健康情況較好，選擇普通牙膏即可。

有齲齒的人最好選用含氟牙膏。牙菌斑是產生齲齒的主要原因，它含有大量的細菌，與食物中的糖份或淀粉發生化學作用產生酸。久而久之，牙釉質被酸破壞，形成小的齲斑，進而形成牙洞，即我們所說的齲齒。牙周病患者宜選用中藥

牙膏。有氟斑牙的，則不宜選用含氟牙膏。在預防和治療口腔疾病時，不能把希望完全寄托在各種藥物牙膏上，有病還應當到醫院進行治療，以免延誤病情。刷牙，“三三制”更有效。實行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分鐘或更長的時間，可以更有效地幫助清潔保護牙齒，并且要注意將刷毛與牙面成45度角，轉動刷頭，盡最大可能將每一顆牙齒都刷到，以清除深處的殘垢。不要橫著刷牙，也不要非常用力。

注意了：應每三個月更換一次牙刷，因為牙刷容易滋養細菌引發感冒，如果牙刷過早變形的話不到三個月就應更換。

2.少吃甜食。

頻繁地吃、喝含糖或酸性的食品和飲料，對您的牙齒有害。吃糖多容易使牙菌斑內糖量增多，使致齲菌的生長活躍，細菌代謝旺盛的結果導致產酸量升高，酸對牙齒的攻擊能持續20分鐘，菌斑下面的牙齒就更容易被酸侵蝕而發生齲齒病；吃酸性食品多能腐蝕牙齒并引起牙齒過敏癥狀。

碳酸飲料喝完要漱口。年輕人喜歡喝碳酸飲料，不過，里面含有大量酸性物質，常飲易導致蛀牙。直接用嘴喝碳酸飲料，會使嘴像一個裝滿碳酸飲料的池子，讓牙齒完全受到酸性物質的“浸泡”，從而容易導致蛀牙。不妨試試用吸管喝，吸管必須放在門牙后，讓飲料直接入喉，減少酸性物質與牙齒的接觸，可以減少蛀牙的幾率。即便如此，牙齒還是會接觸到糖酸液體。所以，飲用后最好用水漱口，并用含氟牙膏刷牙。

專家建議：保持口腔衛生，盡量少吃甜品和含糖飲料，特別是晚上睡覺前。如果您很想吃甜的食品或飲料，那就在每餐后吃，這樣對牙齒的害處就比較小。如果您非常愛好在餐間吃零食，建議選擇松脆的蔬菜（如胡蘿卜、芹菜）、水果（如蘋果、桃子、葡萄）、面包、普通的爆米花、不含糖餅干、低脂點心，沒有加糖的酸奶

注意了：果汁或果汁飲料也因為帶有糖或酸性，不是您牙齒的最佳選擇。3.多吃“愛牙食品”。

高纖維食品，比如蔬菜、粗糧、水果等對牙齒都很有利，還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用；避免食入過多的甜食。特別是在嬰幼兒時期就應注意飲食的選擇，家長應給孩子多吃能促進咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海帶等，有利于促進下頜的發達和牙齒的整齊。

餐后或零食后咀嚼無糖口香糖。當您在外面吃東西后不能夠刷牙時，口腔中滯留較多的食物殘渣，與口腔中的細菌反應形成菌斑，菌斑產生的酸侵蝕您牙齒會導致齲齒。咀嚼無糖口香糖可以刺激唾液分泌率比靜止時增加十倍，使得口腔內的碳酸氫鹽濃度迅速上升，有效地緩沖牙菌斑PH值，從而達到幫助停止牙菌

斑侵蝕，消除牙齒脫礦威脅，預防齲齒的效果。咀嚼無糖口香糖還可以通過刺激唾液分泌和再礦化作用，使牙齒更加堅固，并幫助修補已經出現的早期齲損。國外研究證明，在進餐或吃零食后咀嚼無糖口香糖20分鐘作為日常性的牙齒保健方法之一，可顯著降低患齲齒的危險性達40%。當您在外面無法通過刷牙清潔牙齒時，可以通過咀嚼無糖口香糖迅速、簡易地幫助有效預防齲齒。

3.每半年堅持去看一次牙醫。

不少口腔疾病都是慢性的，當我們開始感覺口腔不適時，可能口腔出現的問題已經相當嚴重。因而，牙醫建議您至少一年進行一次全面的口腔檢查。這樣，您不僅可以更清楚地了解自己的牙齒健康情況，及時地預防或治療早期口腔疾病，對已經形成的齲齒采取窩溝封閉和填補齲洞等措施，防止齲齒的問題嚴重化。更重要的是牙醫們可以根據您的口腔狀況，為您平常的護齒習慣提供有益的建議，告訴您刷牙刷得好不好，怎么樣刷牙會更好些。也許您還需要專業人員幫您更加徹底地清潔牙齒，以確保徹底您的牙齒得到徹底的清潔。

4.教師小結：同學們，要注意，保護牙齒最重要，早上刷，晚上刷，牙齒白白才健康。同學們應盡量保存你的每一個口腔檢查報告，以便醫生全面了解情況。

全國愛牙日活動總結

和美實驗學校 德育處

9月20日是。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學生發病率較高。面對學生日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢，必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，我們學校積極地開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：

一、布置工作，提高教師認識程度。

召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。

二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。

1、醫務室召開全體班主任會議，校醫布置任務，并發放愛牙、護牙、預防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。

2、開展關于愛牙日的手抄報評比，并進行評比。要求圖文并茂，把學生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。

3、為提高學生口腔衛生知識水平，從小養成良好的口腔衛生習慣，達到控制青少年牙病發生和發展的目的，上一節有關“愛牙護齒”的健康教育周會課。

4、張貼與全國愛牙日有關的標語。

通過本次活動，進一步喚起全社會性來關心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛生保健目標而努力。

全國愛牙日活動總結

和美實驗學校 德育處

9月20日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。每位同學積極參加學校大隊部發動的“愛牙、護齒”活動，這次活動，讓孩子們真真切切地感受到：擁有一口健康的牙齒是多么的重要，也是多么的幸福。

一、學校宣傳展牌上張貼的一幅幅色彩鮮艷、生動有趣的愛牙、護齒宣傳畫，讓孩子們印象深刻，畫面上的內容更使孩子們深受教育，大家都認識到擁有健康的牙齒是何等重要!

二、讓孩子們上網收集有關“愛牙、護齒”的知識，利用十分鐘隊會講述有關牙齒的小故事，使孩子們在輕松的活動中了解護齒的常識。

三、手抄報評選

每個孩子自己設計版面，自己選擇內容，設計自己的護齒小報，大家忙得不亦樂乎。愛牙、護齒不再只是個口號，已融入到每個孩子的生活中。棋子李方家、吳圣聰、謝銀川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同學的小報相當出色，并在學校展出。

四、填寫護齒愛心卡，學當護齒小老師，讓孩子們把學校里學到的知識教給自己的父母、鄰居，使更多的人學會護齒。還讓孩子們送一句話給父母。這次活動得到了家長的積極支持和配合，孩子們干得真不錯。

通過開展活動，學生增強了自覺保護牙齒的意識。我們將一如既往地不懈努力，促進學生養成愛牙、護牙好習慣。

愛牙日宣傳資料

和美實驗學校 德育處

小學生口腔知識應知應會26題 1.乳牙有了洞需要補嗎? 我們從出生六七個月的時候就開始長牙了，到十二三歲的時候乳牙完全替換為恒牙。乳牙的健康是恒牙順利萌出的保證，如果乳牙壞的十分嚴重，會影響乳牙下面的恒牙的發育;如果乳牙過早的脫落，后面的牙齒會向前移動，導致恒牙萌出的間隙不夠，就可能錯位萌出。所以乳牙有了洞也需要補.2.如何正確的刷牙?

刷牙要用豎刷法，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷，里里外外仔細刷，每次刷牙3到5分鐘。

3.兒童用成人牙膏可以嗎?

兒童不宜使用成人含氟量較高的牙膏。由于兒童的動手能力比較差，含漱技術尚未完全掌握，若是使用對成人潔牙比較有效含氟量較高的牙膏，造成孩子每天吞咽下過多的氟，是不利于兒童健康成長的。4.保護牙齒的最佳時間是什么時候? 健美牙齒最佳年齡牙齒發育取決于兩個階段： 一是從胎兒期2個月到出生，此為乳牙發育期。二是從出生后到8歲，為恒牙形成期。5.那些患牙需要拔除? 應該拔除的患牙有：患有嚴重牙周病的牙，牙齒已經非常松動，經過治療也不能使其再穩固的牙齒;患有嚴重齲壞的牙，牙冠大部分缺失，而且牙根周圍骨質也被破壞，不能再補的牙齒;反復發炎、流膿的殘根;引起反復發炎腫脹的阻生牙;影響正常牙萌出的多生牙、埋藏牙;以及導致病變的牙齒，如含牙囊腫，牙齦瘤等。6.乳恒牙替換時應注意什么?(1)當恒牙已經萌出，其上乳牙尚未脫落，應及時請醫生拔除滯留的乳牙，以使恒牙排列整齊。(2)如果乳牙脫落后多時尚未見相繼恒牙萌出，則需到醫院內拍一張牙片檢查是否是恒牙先天缺失。

7.外力導致的牙齒脫落可以再植嗎?

答案是可以的，牙科醫生可以將牙齒進行再植，如果外傷造成牙齒完全由口腔脫出、就應立即把脫落的牙齒放在—杯水或—杯牛奶中或用濕毛巾包起來，也可以含在舌下趕緊到醫院進行治療。如果能在30分鐘以內到達醫院，再植的遠期效果很好。8.如何預防齲病?(1)消除致齲因素，搞好口腔衛生，進行有效的刷牙。(2)適當應用氟化物提高牙齒抗齲能力。

(3)應用窩溝封閉劑，隔絕致齲因素對牙齒的侵襲。9.齲病好發于哪些牙齒? 第一磨牙患齲(蛀牙)率最高。即：6周歲時，上下左右最后面萌出的第一顆大磨牙(六齡牙)，可以到牙醫那里做“窩溝封閉”來有效的預防齲病(蛀牙)的發生。10.什么是六齡齒? 六齡齒是第一恒磨牙，由于平均萌出年齡為六歲而得名。六齡齒對兒童頜面部的發育很重要，如果早失可使第二恒磨牙向前傾斜移動，造成牙齒排列不齊。六齡齒是恒牙，終生不再替換，應該很好地進行保護。除認真刷牙外，可以在牙科醫生的指導卜選用氟化物和窩溝封閉劑預防齲齒。11.什么是窩溝封閉? 雙尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的，有一些天然的窩溝和裂隙。牙菌斑很容易在這些堆積而且用刷牙或其它機械性方法是不可能清除干凈的，因此窩溝齲的發生率很高。牙科醫生可以使用窩溝封閉劑來封閉這些窩溝，以防止牙菌斑的堆積，從而可以有效地預防窩溝齲(蛀牙)的發生。12.洗牙會損傷牙齒嗎

牙菌斑和牙石是引起牙齦發炎的主要原因，因此必須清除它。用器械清除牙面上的菌斑和牙石并將牙面磨光的過程就叫潔牙術或潔治術，也就是人們常說的洗牙。洗牙不會損傷牙齒。

13.補牙為什么越早越好?

因為齲洞經過修補后可以阻止齲病(蛀牙)病變的發展，及早恢復牙齒的功能，保持牙列的完整。若不進行及時治療，病變就會越來越大，從淺齲發展到深齲，對冷熱酸甜等食物刺激敏感;當損傷到達牙髓，引起牙髓炎，此時牙痛會十分嚴重;當病變再進一步發展，會引起根尖炎、根尖周膿腫，甚至頜骨骨髓炎、牙齒脫落缺失。14.定期進行口腔檢查包含什么? 定期口腔健康檢查包含兩層意思：

①健康檢查，即在沒有口腔疾病或自已沒有感覺到有牙病的情況下，進行的健康檢查，而不是已明確自己有牙病，才去看牙病。

②要求定期、而不是隨意的。定期的時限標準隨年齡而異，通常是：2～12歲兒童每半年檢查一次;12歲以上者，則每年檢查一次。15.吮手指習慣有什么危害? 吮指的兒童，手指有胼胝及彎曲現象，它可引起前牙開頜，上前牙前突，開唇露齒等危害。

16.吐舌或舔舌習慣有什么危害? 兒童有吐舌或舔舌習慣，可引起前牙開頜幾下頜前突畸形，甚至形成反頜，如果舌同時舔上下前牙，則形成雙牙弓前突。17.咬唇習慣有什么危害? 情緒不好時出現咬唇動作，日久形成習慣咬上唇，可引起上前牙前突和下頜后縮等癥狀。

18.偏側咀嚼習慣有什么危害? 可導致面部左右兩側發育不對稱，不常咀嚼的一側容易使牙垢、牙石堆積，易發生齲齒和牙周病。19.咬物習慣有什么危害? 常咬鉛筆和啃指甲，會導致牙齒不齊閉合不嚴的后果。

20.什么是正確的漱口方法? 將漱口水含在嘴里，后牙咬緊，利用唇頰部，也就是腮幫子的肌肉運動，使漱口水通過牙縫，這樣才能達到漱口的作用。21.剔牙習慣好不好? 有些人養成了一種剔牙習慣，飯后不管牙縫有沒有食物嵌塞，總要剔一遍，這容易使牙齦萎縮，牙根暴露。22.塞牙最好怎么解決? 我們提倡飯后漱口，實在漱不出來，可以用牙刷刷，或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位輕輕一擦就可以出來，這些都比牙簽優越得多，不會帶來什么損傷。23.口腔的定義是什么? 口腔是消化道的起始部分，參與消化過程，協助發音和言語動作，具有感覺功能，并能輔助呼吸，具有重要的生理意義，是人們日常生活中從事各項社會活動必不可少的器官。

主要功能有：咀嚼、吸吮、吞咽、言語、感覺、表情、攝取食物、參與呼吸等。

24.牙齒由哪幾部分組成? 牙釉質：它是牙冠外層的白色半透明的鈣化程度最高的堅硬組織,其硬度僅次于金剛石。

牙本質：它是構成牙齒的主體，位于牙釉質和牙骨質的內層，也是牙髓腔及根管的側壁。

牙骨質：它包繞牙根的外層，較薄，顏色較黃，硬度類似于骨組織，具有不斷新生的特點。

牙 髓：它位于髓腔及根管內，主要由結締組織、血管和神經構成。25.唾液有什么作用? 清潔洗刷作用、抗菌作用、助消化作用、潤滑作用等。26.“牙周”包括什么? 牙周組織是由牙周膜、牙槽骨和牙齦(俗稱牙花肉)三部分組成，它的主要功能是支持、固定和營養牙齒。