第一篇：五年級練習題（定稿）

小升初語文作文題目預測（85精選）

1．材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：（1）自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。（3）要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：（1）可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫第二場比賽的場景。

2．題目：根據材料續寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。（2）用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式。

3．請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”要求：（1）先把題目抄寫在第一行，再寫作文。（2）恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。（3）中心明確，內容具體、文從字順。（4）書寫認真，卷面整潔。

4．在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：（1）選材有時代感，敘事完整。（2）文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。（3）結構完整，語言流暢，550字左右。

5．題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……），然后寫一篇500字左右的記敘文。

6．題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。

9．請你在下面兩題中任選一題作文。（1）親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。（2）以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里…..”兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：（1）你若寫第1題，先將題目補充完整。（2）你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。

10．題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：（1）寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。（2）記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。

11．我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他（她）深深地打動了我

12．題目：當我的 時刻

要求：（1）在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。（2）情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。（3）不少于500字。

13．題目：感受要求：補充題目，在橫線上填上合適的詞語（如成功、激情、幸福、真情、生命……）寫一篇500字以上的記敘文。

14．題目：第一次感受提示與要求：（1）生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。（2）先在“”處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。（3）寫一篇不少于500字的記敘文。

15．以“我長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）先補充完整題目（橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等），然后再作文。（2）要寫自己的真情實感。

18．題目：留在記憶深處的一件事要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文

一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易??！……

要求：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、小學生活即將結束?；仡欉@五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她（他）

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。2．注意寫出快活的情感。

九、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。

十、他（她）這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數在500字左右。

十一、我__________這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。

十三、溫暖

要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。

（3）文章在400字以上。

十四、那件事，我總忘不了 要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。

十五、再見了，老師

提示：五年（六年）的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

十六、愉快的一天

要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。

十七、我學會了_______

要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。

十八、想起這件事，我就_________

要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數在450字左右。

十九、我得到了_________

要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。

二十、真了不起

提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

二十一、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……

要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少于450字。

二十二、一次（堂）________的活動（課）提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……

請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。

（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

二十三、我愛家中的__________

要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。XVR七彩作文網

二十五、我品嘗到了成功的喜悅 XVR七彩作文網

提示與要求：

1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。

要求：

1、認真閱讀短文《_________》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。

二

十八、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現自己的名字。⑷字數在400字以上。

三

十、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

三

十一、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。

三

十四、題目：《學雷鋒的日子里》

要求：①認真審題?？梢詫懭耍梢詫懯隆Ｊ吕唧w，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

三

十五、記一次活動

提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。

(3)字數400字以上。

三十六、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。三

十七、我真想對__________說。

提示與要求： 1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B“代替。字數在500字以上。

三

十八、”再見了，老師

提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

三

十九、要求：1．內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。

2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。

3．作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。

四十、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）

②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。四

十一、1)難忘的小學生活

(2)我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

四

十二、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示：

a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。

b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。

c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。2．要求：

(2)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。

(3)全文應寫250字以上

四

十三、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

四

十四、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。

2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。

四

十六、（兩題任選作一題）

1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學們……都可以）

2．這就是我

提示和要求：

(1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。(2)語句通順，字跡工整、清楚。

四

十七、記貫徹《小學生禮儀常規》中的一件事。題目自定。

四

十八、任選一題）(30分)

1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：

一只離群的蜜蜂

一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質問它?！昂茫译x開，看你們做得出啥。"

2．題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。

四

十九、今天我真高興

要求： 1．根據題目意思寫一篇400字左右的記敘文。

2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標點符號。

五

十、題目：我長大了

提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。

五

十一、你家有許多照片吧？這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時興，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文，不少于400字。

五

十二、_____________真_______________ 要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。五

十三、那一次，我——————

五

十四、1、從下列詞語中挑選三個你喜歡的詞語打上“∨”（西瓜

猴子

月亮

跳舞

汽車

小河

飛船

朋友）

2、圍繞你選擇的詞語，展開想象，寫一個有趣的故事，字數在400以上。

3、取一個恰當的題目寫在第一行中間。

五

十五、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。題目自擬，字數400以上。

五

十六、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。

五

十七、題目：根據材料續寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式。

五

十八、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”

要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。(3)中心明確，內容具體、文從字順。(4)書寫認真，卷面整潔。

五

十九、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已。要求：(1)選材有時代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。(3)結構完整，語言流暢，550字左右。

六

十、題目：我嘗到了——提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。

六

十一、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。

六

十二、題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感。要求：1。仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2。聯系現實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發的感情。3.可結合文章內容展開豐富的聯想。4。語句通順，不少于500字。

六

十三、改寫《墻角的垃圾》。

要求：(1)根據所給詩的內容寫一篇記敘文，字數不少于500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(2)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(3)第二個人走來，朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼，掃到這里放著?”(4)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門外墻角，干干凈凈真好!六

十四、請你在下面兩題中任選一題作文。

(1)親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。

(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里….?！眱鹤诱獑柭裨谀膬海先艘呀浹柿藲?。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。

要求：(1)你若寫第1題，先將題目補充完整。(2)你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。

六

十五、題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。

要求：(1)寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。(2)記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。

六

十六、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，11 讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他(她)深深地打動了我六

十七、題目：當我——的時刻。

要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。(3)不少于500字。

六

十八、題目：第一次感受——。

提示與要求：(1)生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。(2)先在——處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。(3)寫一篇不少于500字的記敘文。

六

十九、以“我長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。

七

十、題目：留在記憶深處的一件事。

要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。

七

十一、作文要求：（1）根據提供的開頭和結尾補寫，做到想象合理，內容具體生動；（2）不需擬寫標題，開頭和結尾也不需謄寫；（3）書寫工整，卷面整潔，400字左右。

開頭：

以往，爸爸每天早上像一只“標準鐘”，總是五點出去鍛煉、買菜、買早點，六點回家?？墒亲罱皹藴淑姟笔ъ`啦，他總要到六點半以后才回家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家晚了呢？”爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：“這是個秘密?！?/p>

結尾：

爸爸的秘密揭開了，我從中也受到了教育。以后，我也不再貪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”來。

七

十二、題目：抹不去的記憶 七

十三、題目：讓我為自己鼓一次掌 七

十四、題目：謝謝你——

七

十五、題目：我得到了—— 七

十六、題目：我多么向往—— 七

十七、題目：假如停水三天 七

十八、題目：??！小店 七

十九、題目：請讓我來幫助你 八

十、題目：掌聲送給—— 八

十一、題目：讓人高興的變化 八

十二、題目：會說話的——

八

十三、題目：我發現了（喜歡的）——

八

十四、題目：爸爸出差以后 八

十五、題目：網絡與社會 八

十六、題目：奇怪的手機 八

十七、題目：彩虹于石橋的對話 八

十八、題目：水龍頭的訴說 八

十九、題目：我在學校的發獎大會上 九

十、題目：他(她)的創造精神值得我學習

第二篇：五年級英語練習題

五年級英語練習題

（一）姓名_______________

一、按要求寫詞：

A.寫出下列單詞的反義詞：

1.new __________2.front__________3.in front of _____________4.go _____________ 5.begin ___________6.same____________7.long____________8.big _______________ 9.tall _____________10.quite ____________ B.按括號中的內容譯英文：

1.I come from _______________.(英國)2.Let’s be ______________.(朋友)3.Your sister is in __________________(五年級)4．He has ____________________(小眼睛)5．Mary has ___________________(大鼻子)6.Let’s _______________together.(回家)C.填入合適的疑問詞：

1._____________is that old man.He is my father.2._____________do they live?They live at 78 Apple Street.3._____________is your brother?He is five.4.____________is her name?Her name is Alice.5.____________are the shoes?They are black.6._______________is he in?He is in Class One, Grade Two.二、選擇填空：

()1.Come _______, boys and girls.A.thereB, hereC.to here()2.Ben has some _________.A.friendsB.friendC.friendly()3.Bill, come ________front.A.toB.theC.to the

()4.It’s cold.Go back _______your classroom.A.inB.fromC.to()5.You and I live __________each other.A.hereB.inC.near

()6.__________your classroom number?A.Who’sB.What’sC.Where are()7.Let’s _________good friends.A.areB.isC.be()8.Where _______you live?A.areB.doC.is

()9.What’s _____name?_____name is Kate.A.her, herB.His, HisC.Her, His()10.She has _______hair and big eyes.A.bigB.longC.a long()11._______that girl?A.WhoseB.whoesC.Who’s()12.My mother ________big eyes and a small nose.A, haveB.hasC.is()13.Is Peter good at _________?A.drawB.swimC.singing

()14.Chinese, maths, English and science _______subjects.A.isB, areC.am

三、填入合適的詞：

1.My friends come __________China.2.________class is Jim in?

3.The little boy ________big eyes and a small nose.4.Is Peter good ________singing? 5.He is in __________Three, ________Four.6.You and I live ________each other.7.Welcome to our class._________you.8.Jim’s brother is a teacher _______a big nose.9.________Peter from America?10.Let ________go to school together.11.Who’s the boy _________the right.12.Where ________your brother come from?

四、按要求改寫句子：

(提問)________________________________________ 2.I’(提問)__________________________________ 提問)__________________________________________ 4.I’(提問)________________________________________ 5.I like noise.(否定句)__________________________________________ 6.This girl is good at her school work.(一般疑問句)________________________________ 提問)__________________________________(提問)__________________________________

五、能力提高：

1.The Browns __________from Australia.(be)

2.I think the supermarket is _________at this time of day.(close)3.The twins are good at maths and _____________(write)

4.There are some ___________between British English and American English.(different)5.Walking after dinner is _____________to you.(help)6.____________comes after Monday and before Wednesday.7.My mother is my ______________sister.8.Let’s stop here, It’s time ___________lunch.9.A __________is a stopping place for trains.10.___________is a kind of white food like cheese, and the word is from Chinese.每空填入一個適當的單詞，是每小題內A B 兩句意思相同或相近1.A: It’s too hot today.B:___________a hot day it is!

2.A: In our school , Kate often helps me with my English and I also help her in other ways.B: We often help ___________ _____________at school.3.A: Americans speak English and Australians speak English, too.B: The people of the two countries speak the __________ _______________.五年級英語練習題

（二）姓名_______________按要求改寫句子：.We have two new friends in our class.否定句____________________________________

一般疑問句_________________________________肯答_______________________

否定句__________________________________

一般疑問句______________________________________否答________________________ 提問____________________________________________________ 否定句____________________________________

一般疑問句_________________________________肯答_______________________ 提問____________________________________________ 4.Lucy helps doctors and patients.否定句__________________________________

一般疑問句______________________________________否答________________________ 否定句__________________________________

一般疑問句______________________________________否答________________________ 提問_______________________________________________________ 一般疑問句_________________________________肯答_______________________ 提問 ___________________________________________________________ 7.Does Tom play football after school?(肯定句)______________________________ 8.He takes care of pets.(一般疑問句)________________________________________ 9.Peter doesn’t like swimming（肯定句）____________________________________ 10.Their mother speaks a little English.(否定句)________________________________ 17.The markers on the bag are Lily’s.否定句___________________________________

一般疑問句_______________________________________肯答_______________________

否定句__________________________________________

一般疑問句______________________________________否答________________________ 提問 _________________________________________________________ 19.She is my new friend.否定句____________________________________

一般疑問句_________________________________肯答_______________________

否定句__________________________________

一般疑問句______________________________________否答________________________ 提問 _____________________________________________________ 否定句____________________________________

一般疑問句_________________________________肯答_______________________ 提問 _____________________________________________________ 22.Can the bird fly?(肯定句)_________________________________________ 23.There isn’t any water in the glass.(肯定句)_____________________________（提問）_______________________________________ 提問)_______________________________________

26.We can’t speak French.(肯定句)____________________________________________ 27.Is the man in blue your father?(肯定句)___________________________________ 28.Can the boy under the tree sing well?(肯定句)_______________________________ 提問)_________________________________________ 30.I’提問)____________________________________

第三篇：五年級口算練習題（范文）

五年級口算練習題

3065－738－1065 2357－183－317－357 899+344 497－299 3999+498 12×2

2365－1086－214 2370+1995 1883－398 5 75×24 102×76

138×25×4(13×125)×(3×8)704×25

(12+24+80)×50 25×32×125 98×199

32×(25+125)75×99+2×75 88×12

58×98 32000÷400 178×101－178 84×36+64×84 1248÷24 83×102－83×2

50×(34×4)×3 25×（24+16）7300÷25÷4 123×18－123×3+85×123 79×42+79+79×57

8100÷4÷75 75×27+19×2 5 30100÷2100 21500÷125

3150÷15 2356－（1356－721）

1235－（1780－1665）102×35 98×42

31×870+13×310 4×(24×65+25×28)

355+260+140+245 102×99

645-180-245 382×101-382

645-180-246 4×60×50×8

720÷16÷5 26×39＋61×26 356×9－56×9

99×55＋55 78×101－78 134×56－134＋45×134

52×76＋47×76＋76 25×23×（40＋4）48×52×2－4×48 999×999＋1999 158+262+138 375+219+381+225 5001－247－1021－232（181+2564）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219(375+1034)+(966+125)99+999+9999+99999(2130+783+270)+1017 7755－(2187+755)2214+638+286 3065－738－1065 2357－183－317－357 2365－1086－214 497－299 2370+1995 3999+498 12×25 75×24 138×25×4(13×125)×(3×8)

32×(25+125)88×125 58×98 178×101－178 75×99+2×75 98×199

五年級口算題

123×18－123×3+85×123 178×99+178 79×42+79+79×57 7300÷25÷4 8100÷4÷75 16800÷120 30100÷2100 32000÷400

49700÷700(1.3＋3.5)÷0.6=

75÷2.5= 0.45÷1.25÷8= 2.5×7.6×4=

97.6÷0.02= 8.8－(0.25＋0.4)= 0.25＋87＋0.75= 0.8－0.35×2=

0.1÷0.01×0.1= 9.9＋9.9×99= 2.7×3.6＋6.4×2.7= 720÷8÷9=

2.9＋5.7＋2.1= 2－0.16－0.64= 16.7＋84.5－16.7= 6.8－(3.8＋2.9)=

9×1.3＋9×6.7= 5.5－5.25＋5.2= 0.8×25－10= 42.8×25×4= 7.2＋2.8＝

0.9÷0.01＝

3.5＋7.6＝

3×0.2×0.5＝

0.96÷0.3＝

1.5×0.4＝

7÷0.25＝

2.5×0.7×0.8=

8－2.5＝

16÷1.6＝

5.6×1.01=

8×（2.5＋0.25）＝

0.36＋0.64＝

64.32÷16＝

72.8÷0.8＝

8.4×0.2＋1.6×0.2＝

8.4÷4.2＝

0.05×0.8＝

2.56－0.37＝

1.23×3＝25×0.8×0.5＝

12×2.5＝

3.2÷1.6＝

3.5＋3.5×3＝

19.6÷2＝

8.8÷2.2=

3.9＋2.03＝

7.2×0.3＋2.8×0.3＝

13.8＋9.9＝

2.4×2.5＝

0.75×4＝

（1.5＋0.25）×4＝

4.2÷0.1＝

4.2÷3.5＝

2.14－0.9＝

27＋456＋73=

12÷0.3=

2.87÷0.7＝

13÷4＝

24÷4＋56÷4= 2.1×0.3÷2.1＝

2.3－0÷8.1=

1.37－1.37÷1.37=

4.4÷(5×0.2)= 7×1.3=

0.96÷0.06=

0.36×0.3=

0.35÷0.7=

13.65÷13= 4×0.8×0.25×1.25=

13＋0.7÷0.7=

7.05×23.7+7.05×76.3 =

0.125×3.2×2.5=

(12+23.1÷0.75)×0.4－5.12=

728＋199=

637－201=

16×25=

1.6×[(12－7.2)÷(0.84÷2.1)]=

四、計算。(7')1、3/4×12＝ 2/7＋2/7＋1＝ 3/5×1/3＝

7/9－1/3＝ 1/10×1/2＝ 9×7/18＝ 3/4×1/3=

2、能簡算的要簡算(18')

12×（3/4＋5/6）15×3/14 1/6＋4/9×3/4

2/9×3/5＋2/9×2/5 270－144×5/6 3/4×5/8×32

3、列綜合算式計算。(3')

1/2 與2/3的和乘4/5，積是多少？

2、計算題 5/12 +3/4 +1/12 7/10-3/8-1/8 4/15 +5/6 1/2-（3/4-3/8）5/6-（1/3 +3/10）2/3 +5/6

3、解方程 1/7 +x=2/3 4/5-x=1/4 x-1/6 =3/8

1、一個數的4 7 是28，這個數是（）。

2、一本書，每天看它的 1 7，（）天可以看完。

3、一個數的 58 是 16，這個數是（）；（）的23 是6。

4、把 6 5米長的鋼管平均分成5段，每段是這根鋼 管的（），每段長（）米。

5、六年級男生有15人，是全班人數的3 8，六年級 一共有（）人。

6、填上“＞”、“＜”或“＝”。6311?○ 617 16 ×54○16 6317 ? ○3 4194 ?○ 419 4 ?

7、一箱蘋果吃了 2 5，吃了18個，這箱蘋果原有（）個。

8、甲數的 13 等于乙數的 1 4。如果甲數是90，則 乙數是（）。

9、一堆沙，運走了它的 3 8，正好是24噸，這堆 沙有（）噸。二．計算題：

1、口算： 98 ÷4＝ 1÷3 2 ＝ 53÷3＝ 14÷ 15 7＝

52÷0.4＝ 7 5÷ 7 1＝3÷ 16 9 ＝ 5 4×21 ＝ 3 2÷ 9 1 ＝ 16 11÷ 16 11＝

2、計算：364027? 25 16 8? 271098? 15 1 653? ? 35 18 3259??

3、求未知數X： 4 33 2? ? 9 8 32?? ? 5 8 x ＝

x÷ 29 ＝6 7 三．列式計算： ① 58 是 116 的多少倍？ ②一個數的6 5是3 10，這個數的是多少？ ③ 6 5里面有幾個 130 ？ ④甲 數的52 與乙數的43 相等。甲數是83，乙數是 多少？ 1）17分之3加8分之5與4分之1的差，和是多少？ 2）9分之2與3分之1的和減去6分之1，差是多少？ 3）3的4分之1是多少米？ 4）4分之1小時的5分之2是多少小時？ 5）5分之3噸的一半是多少噸？ 6）8分之7是2分之7的幾分之幾? 7）8分之7是2分之7的幾分之幾? 8）3個3分之1是5分之2的多少倍？ 9）3分之1與4分之1的積除以6分之1，商是多少？ 10）一個數的4分之1是2分之1那么這個數的5分之1是多少？ 11）6分之5的倒數與5分之4的和除以2分之1，商是多少？ 12）4分之1與5分之1的和除以他們的差，結果是多少？ 13）一個數的三分之二與它的25%的和是121，求這個數。14）4.8與3.2的和乘50%，結果是某個數的4分之3，求這個數。15）一個數的一半減去20是3.5，求這個數。16）一個數的3倍減去5的2次方是50，求這個數。）一個數的二點五倍比它的十分之六多三十八。求這個數。

14、甲數的3/4和乙數的4/5相等，甲數是40，乙數是多少？

15、一個數的2/3是52，這個數的1/13是多少？

16、一個數是40，它的1/5是多少？ 17、24的2/3減去24個1/3，差是多少？ 18、18的1/3與18個的1/3的和，除以1/12的倒數，商是多少？ 19、4/9加1/6的和乘5/11所得的積，再除以1/18，商是多少？ 20、5/12除以1/6加上7/12乘6的積，和是多少？ 21、2的倒數與1/2的和除以1/2的商，減去0.5除以1/4的商，差是多少？ 22、1千克的35%是多少？ 23、4/5千米的40%是多少？ 24、6噸的80%是多少？ 25、540公頃的65%是多少？

26、一個數的80%是100，求這個數？ 27、100比某數多10%，求某數？ 28、1000元增加2%后是多少？ 29、500減少20%后是多少？

第四篇：五年級英語單詞練習題

五年級英語單詞練習題

姓名：班級：

1．年輕的 2．可笑的 3．高的 4． 強壯

5、和藹的 6．年老的 7．矮的 8．瘦的 9． Who’s 10.先生 11.what’s 12．喜歡 13．He’s14.嚴格的 15．聰明的 16．積極的 17．安靜的 18．She’s19．很 20．但是 21．星期一（縮寫）22．星期二 23．星期三 24．星期四 25．星期五 25.天，日子 26．有吃

27．有……時候 28.做作業 29.看電視 30.讀書 31.星期六 32.星期日 33.怎么樣？ 34．也；太 35.茄子 36.魚 37.青豆 38.豆腐 39.土豆 40．西紅柿 41.為；給 42.我們 43.好吃的 44.甜的 45.酸的 46.新鮮的 47.咸的 48.最喜愛的49.水果 50.葡萄 51.they’re 52.don’t

53．做飯 54．澆花 55．掃地 56．打掃臥室 57．鋪床 58．擺飯桌 59．洗衣服

60．洗碗碟 61．can’t= 62.使用計算機 63．窗簾 64．垃圾箱 65．壁櫥 66．鏡子 67．床頭柜 68．臥室 69．廚房 70．衛生間 71．客廳 72．在…..里面 73．在….上面 74．在…..旁邊 75．在…..后邊 76．衣服 77．河流 78．花 79．草 80．湖泊 81．森林 82．路，小道 83．公園 84．照片 85．房子 86．橋 87．樹 88．公路 89．建筑物 90．干凈的

第五篇：五年級英語練習題

五年級英語練習題

一根據所給單詞或漢語的正確形式完成句子。What________(do)you do yesterday?I ______(傷了)my tail and ______(折斷了)my shoe.I _______(have)a great time with you in Beijing.Here is a _____(禮物)for you.We _______(buy)it from Shanghai.I _____(fall)at the Palace Museum.I ______(吃)a hamburger.But I’m hungry now!7 Lynn likes ______(read)the newspaper.8 ______(do)you have a nice trip last week?Jenny often _______(go)home at 7:00 in the afternoon.It is _______(snow)in Canada.二 選擇This is ___ favourite jacket.A.IB.meC.myD.we 2 You are ____ young ___ go there.A.to, toB.too, to C.to, tooD.too, too 3 I often get ___ home at 4:00.A.toB.atC.onD./ 4 Jim is waiting for Danny ____ the tree.A.inB.atC.underD.on 5 Here ____ some pictures for you.A.areB.isC.doD.does 6 The baby ____ like loud talking.A.don’tB.doesn’tC.aren’tD.isn’t 7 Miss Zhao has five ______.A.childB.childs C.childrenD.childes 8 ____ are the stamps?Twenty dolars.A.How muchB.How many C.HowD.What 9 Everyone ____ to eat hot dogs.A.wantB.wantsC.waitD.waitsWe should put the stamp ____ the top, right corner _____ the postcard.三 猜一猜，選擇。It’s an action.When you do it, you must lie on the bed, and close your eyes.A.sheepB.sleepC.sayD.talkThey have two brothers.They are long.Chinese people like to use them to eat.But hard for other people.A.noodlesB.chopsticksC.sticksIt can tell your friends about your things.No envelope.No pen.A.postcardB.letterC.e-mailIt’s a kind of feel.When it comes, we want to eat very much.A.scaredB.madC.hungryD.thirstyThis is a kind of fruit.It’s yellow.It looks like

the moon.It has many brothers and sisters.A.bananaB.orange C.melonD.apple 四閱讀理解

Mary lived in a small village.One morning, her father took her to her uncle’s home in a town.She had a good time there.Before Mary left in the morning, her uncle gave her a jar and said, “There’s some candy in it, you may put your hand into the jar and take some when you want to eat.”

Mary looked at the jar when she was on the train.It has a long and small neck.She put her hand into the jar and took one piece.After a while, she put her hand into the jar and wanted to take five pieces.But she couldn’t get her hand out.She turned her hand again and again.At last she let four pieces go off.Then she could pull her hand out of the jar.由上文判斷下列內容正誤，正確寫T,錯誤寫F.()1 Mary lived in a small town.()2 She had a good time in her uncle’s home.()3 Mary’s uncle gave her some candles before she left.()4 Mary didn’t like the candy, but she liked the jar.()5 Mary broke the jar and got her hand out of the jar.五，給問題選答語。Do you like Beijing?()2 What did you do?()Were you at school on Sunday?()4 What happened?()5Where did you go?()6 What do you do everyday?()7 Did you go shopping?()8 What are you doing?()

a.He hurt his toe.b.I go to the park.c.No, I wasn’t.d.No.I don’t.f.I did my homework.g.I went to park.h.No, I didn’t.i.Yes, I didn’t.j.I’m doing my homework.六，寫作：Talk about your yesterday.要求: 1語句連貫；2 正確運用所學知識，符合語法要求；40至60詞。