第一篇：古詩文考級目錄

一級：

《江南》 漢樂府民歌 《敕勒歌》

北朝民歌 《詠鵝》

【唐】駱賓王 《風》

【唐】李嶠 《登鸛雀樓》

【唐】王之渙 《春曉》

【唐】孟浩然 《靜夜思》 【唐】李白 《憫農》

【唐】李紳 《所見》

【清】袁枚 《尋隱者不遇》 【唐】賈島

二級：

《詠柳》 【唐】賀知章 《涼州詞》 【唐】王翰 《鹿柴》 【唐】王維 《望廬山瀑布》 【唐】李白 《贈汪倫》 【唐】李白

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 【唐】李白 《早發白帝城》 【唐】李白

《絕句》 【唐】杜甫 《江雪》 【唐】柳宗元 《絕句》 【唐】杜甫

三級：

《涼州詞》

【唐】王之渙 《出塞》

【唐】王昌齡 《送元二使安西》 【唐】王維

《九月九日憶山東兄弟》

【唐】王維 《山行》

【唐】杜牧 《清明》

【唐】杜牧

《登樂游原》

【唐】李商隱 《江上漁者》

【宋】范仲淹 《夏日絕句》

【宋】李清照 《村居》

【清】高鼎

四級：

《望天門山》 【唐】李白 《別董大》 【唐】高適 《塞下曲》 【唐】盧綸 《游子吟》 【唐】孟郊 《池上》 【唐】白居易 《憶江南》 【唐】白居易

《惠崇〈春江晚景〉》 【宋】蘇軾 《題西林壁》 【宋】蘇軾 《小池》 【宋】楊萬里 《春日》 【宋】朱熹

五級：

《芙蓉樓送辛漸》【唐】王昌齡 《江畔獨步尋花》【唐】杜甫 《望洞庭》 【唐】劉禹錫 《浪淘沙》 【唐】劉禹錫

《賦得古原草送別》 【唐】白居易 《憫農》 【唐】李紳

《楓橋夜泊》 【唐】張繼 《泊船瓜洲》 【宋】王安石

《示兒》 【宋】陸游 《鄉村四月》 【宋】翁卷

六級：

《古朗月行》

【唐】李白

《漁歌子》 【唐】張志和 《蜂》 【唐】羅隱 《小兒垂釣》 【唐】胡令能 《元日》 【宋】王安石 《飲湖上初晴后雨》 【宋】蘇軾 《四時田園雜興 【南宋】范大成 《游園不值》 【宋】葉紹翁 《墨梅》 【元】王冕 《石灰吟》 【明】于謙

七級：

《江南春》

【唐】杜牧 《書湖陰先生壁》【宋】王安石

《秋夜將曉出籬門迎涼有感》【宋】陸游 《四時田園雜興》【宋】范成大

《曉出凈慈寺送林子方》 【宋】楊萬里 《題臨安邸》 【宋】林升 《已亥雜詩》 【清】龔自珍 《春夜喜雨》 【唐】杜甫

《六月二十七日望湖樓醉書》 【宋】蘇軾 《竹石》

【清】鄭燮

八級：

《長相思》 【清】納蘭性德 《如夢令》 【宋】李清照 《清平樂》 【南宋】辛棄疾 《相見歡》 【南唐】李煜 《虞美人》 【南唐】李煜 《醉花陰》 【宋】李清照 《卜算子》 【宋】王觀

《蝶戀花》 【北宋】歐陽修 《破陣子》

【南宋】辛棄疾 《漁家傲》 【北宋】范仲淹

九級：

《水調歌頭》 【北宋】蘇軾 《聲聲慢》 【宋】李清照

《念奴嬌·赤壁懷古》 【北宋】蘇軾 《滿江紅》 【南宋】岳飛 《讀書有三到》 【南宋】朱熹 《學習》 選自《論語》 《君子與小人》 選自《論語》 《鄭風·子衿》 選自《詩經》 《楊氏之子》 選自《世說新語》 《兩小兒辯日》 選自《列子》

十級：

《伯牙絕弦》 選自《呂氏春秋》 《刻舟求劍》 選自《呂氏春秋》 《讀書》 選自《古巖齋叢稿》 《大禹治水》 選自《經典史記》 《精衛填海》 選自《山海經》 《短歌行》 曹操 《沁園春·雪》 毛澤東 《鄉愁》 《再別康橋》 《雨巷》 余光中 徐志摩 戴望舒

第二篇：四年級古詩文考級活動總結

四年級古詩文考級活動總結

自我校開展古詩文考級活動以來，我們四年級一直扎扎實實地將古詩文考級活動落到實處，切實做到以經典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。下面我將從如何展開背誦和評價兩方面進行總結：

一、背誦

古詩文考級為的是讓學生能以經典名句為綱，對包含有名句的古詩進行了解和掌握。將本學期要求掌握的古詩設為四關，按照四關來進行背誦和默寫，在完成每一關后把福娃娃妮妮或歡歡的身體涂上顏色，以便直觀地掌握學生的背誦和默寫的情況和進度。背誦是掌握經典誦讀的基礎，為了豐富學生的背誦活動，讓枯燥的背誦變得豐富多彩，我們還在背和默的基礎上進行了畫古詩和講解古詩的活動。畫古詩是將學生感興趣的古詩進行詩配畫，不僅加深學生的理解和背誦能力，還提高了學生的動手能力；講解古詩是對著名的熟悉的古詩從生字、好詞、詩意和點評來進行講解，不僅加深學生的理解能力，更能提高學生的鑒賞能力，積累好詞佳句，從而達到出口成章，提高學生寫作水平的目的。

二、評價的方式

為了讓背和默更好地落到實處，我們對學生的評價方式也更加有實效。我們對學生的背誦和默寫以鼓勵為主，除了剛才提到的過了相應的關后要把福娃涂起顏色來以外，我們還建立了適合本班特色的評價機制，以達到鼓勵和督促學生背誦和默寫的目的。將背誦和默寫最快的學生為小組長，有檢查其他同學的機會，并按學生背誦和默寫過關的順序寫上相應的序號，對每個學生過關情況進行動態管理。

在我和學生的共同努力下，我們克服了時間短、任務重的困難，圓滿地完成了本學期的古詩文考級任務，學生在各項活動中積極參與，爭先恐后地完成了背誦任務。回首和孩子們一同走過的誦讀之路，我們感慨；看著學生們在經典中獲益，我們欣慰！“讀經典，學做人”活動還將繼續深入地開展下去，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深深地相信，今天參加古詩文考級的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟梁。

第三篇：二年級古詩文考級詩名(三級)

小學二年級上學期古詩文三級（30首）回鄉偶書（少小離家老大回）

登鸛雀樓

春曉

采蓮曲

鳥鳴澗

田園樂

相思

靜夜思

夜宿山寺

古朗月行（節選）

長干行（節選）

望廬山瀑布

贈汪倫

長干曲

逢雪宿芙蓉山主人

絕句（遲日江山麗）絕句（江碧鳥愈白）江畔獨步尋花（黃四娘家）江畔獨步尋花（黃師塔前）絕句四首（兩個黃鸝）賦新月 浪淘沙 望洞庭 池上 暮江吟 憶江南 憫農（鋤禾）憫農（春種）江雪 尋隱者不遇

第四篇：五年級古詩文考級篇目

五年級古詩文考級篇目

五年級古詩文考級篇目

1、《龍文鞭影》

四則

占風令尹，辯日會書張旭，善畫王維。癡。刎頸交，相如與廉頗； 總角好，兒童。

敝履東郭，粗服

張融。

盧杞除患，彭寵

言功。

放歌漁者，鼓

孫策與周瑜。

周兄無慧，濟叔不 詩翁。

韋文朱武，陽孝

尊忠。

倚閭賈母，投閣

揚雄。

梁姬值虎，馮后

當熊。

羅敷陌上，通德

宮中。

溫公警枕，董子

下帷。杜畿國士，郭泰雷義之與陳人師。膠漆相

重，投； 程頤傳易，覺范元伯之與巨 論詩。卿，枻董昭救蟻，毛寶雞黍以待。放龜。乘風宗愨，立雪

6、《沁園春? 楊時。雪》 阮籍青眼，馬良毛澤東 白眉。北國風光，千里冰封，5、《幼學瓊林》萬里雪飄。一則 望長城內 外，心智相孚曰莫惟余莽莽； 逆； 老幼相交曰往大河上下，年。頓失滔滔。

山舞銀蛇，恰同學少原馳蠟象，7、《沁園春 ?長年，欲與天公試沙》 風華正茂； 比高。毛澤東 書生意氣，須晴日，揮斥方遒。看紅裝素獨立寒秋，指點江山，裹，湘江北去，激揚文字，分外妖嬈。橘子洲頭。糞土當年萬 看萬山紅戶侯。

江山如此多遍，曾記否，嬌，層林盡染；到中流擊

引無數英雄漫江碧透，水，競折腰。百舸爭流。浪遏飛舟！

惜秦皇漢鷹擊長空，武，魚翔淺底，8、《詩經 ? 黍

略輸文采；萬類霜天競離》 唐宗宋祖，自由。

稍遜風騷。悵寥廓，彼黍離離，彼一代天驕，問蒼茫大稷之苗。

成吉思汗，地，行邁靡靡，中只識彎弓射誰主沉浮？心搖搖。

大雕。知我者謂我心

俱往矣，攜來百侶曾憂，數風流人游，不知我者謂我物，憶往昔崢嶸何求。還看今朝。歲月稠。悠悠蒼天，此

何人哉？

彼黍離離，彼 稷之穗。

行邁靡靡，中

心如醉。

知我者謂我心

憂，不知我者謂我

何求？

悠悠蒼天，此

何人哉？

彼黍離離，彼

稷之實。行邁靡靡，中

心如噎。

知我者謂我心

憂，不知我者謂我

何求。

悠悠蒼天，此

何人哉？

9、《楚辭 ?云中

君》 息，浴蘭湯兮沐極勞心兮忡忡芳，（chōnɡ）。華采衣兮若英（yāng）；

10、《漢樂府?十靈連蜷（quá五從軍征》 n)兮既留，爛昭昭兮未十五從軍征，八十始得歸。央； 道逢鄉里人：“家謇（jiǎn）將中有阿（ē）誰？” 憺（dàn）兮壽“遙望是君家，松柏（bǎi）冢宮，與日月兮齊（zhǒng）累累。” 光； 兔從狗竇（dòu）龍駕兮帝服，入，雉（zhì）從梁上飛。聊翱游兮周中庭生旅谷，井上生旅葵。章； 舂（chōng）谷靈皇皇兮既持作飯，采葵持降，作羹（gēng）。猋(biāo)遠羹飯一時熟，不知貽（yí）阿舉兮云中； 誰？ 覽冀州兮有出門東向望，淚落沾我衣。余，橫四海兮焉

11、《望江南》 窮； 五代 李煜 思夫君兮太多少恨，昨夜夢魂中。晚霞明雨收天還似舊時游上霽。

苑，四圍山一竿殘車如流水馬如照里，龍。錦屏風又添鋪花月正春風。翠。

12、《生查子?關

14、《對酒》 山夢魂常》 清 秋瑾 宋 晏幾道

不惜千金買關山魂夢長，魚寶刀，雁音塵少。貂裘換酒也兩鬢可憐青，只堪豪。為相思老。一腔熱血勤歸夢碧紗窗，說珍重，與人人道。灑去猶能化真個別離難，不碧濤。似相逢好。

15、《題畫詩》（其

13、《壽陽曲?山一）市晴嵐》 清 鄭板橋 元 馬致遠

衙齋臥聽蕭花村外，草店蕭竹，西，疑是民間疾苦聲； 些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

16、《菩薩蠻?大柏地》 毛澤東 赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？ 雨后復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好

看。一則

孫子曰：兵

17、《老子》二則者，國之大事，死生之地，存亡道可道，非之道，不可不察常道；名可名，也。故經之以五非常名。無名，事，校之以計，天地之始；而索其情：一曰萬物之母。故常道，二曰天，三無，曰地，四曰將，常有，欲以觀其五曰法。道者，徼。此兩者同出令民于上同意，而異名，同謂之可與之死，可與玄，玄之又玄，之生，而不畏危眾妙之門。也；天者，陰陽、寒暑、時制也；

天下皆知美地者，遠近、險之為美，易、廣狹、死生皆知善之為善，也；將者，智、斯不善已。故有信、仁、勇、嚴無相生，難易相也；法者，曲制、成，長短相形，官道、主用也。高下相傾，音聲凡此五者，將莫相和，不聞，知之者勝，不知之者不勝。

20、薦薦薦薦我我溫盼和愛馨春書的大的一節

故海幕(800事

(400

字字字)字)))

作作作作

文

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文

文

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薦碎夢飄零(1600字)作文

第五篇：古詩文考級背誦篇目

古詩文考級背誦篇目

1、《靜夜思》

2、《風》

3、《村居》

4、《春曉》

5、《敕勒歌》

6、《所見》

7、《池上》

8、《詠鵝》

9、《憫農》（其一）

10、《憫農》（其二）

11、《清明》

12、《江南》

13、《古朗月行》

14、《山行》

15、《贈汪倫》

16、《江南春》

17、《賦得古原草送別》

18、《尋隱者不遇》

19、《絕句》（兩個……）20、《絕句》（遲日……）

21、《涼州詞》（黃河……）

22、《涼州詞》（葡萄……）

23、《望廬山瀑布》

24、《蜂》

25、《江上漁者》

26、《游子吟》

27、《出塞》

28、《登鸛雀樓》

29、《鹿柴》30、《春夜喜雨》

31、《望天門山》

32、《飲湖上初晴后雨》

33、《塞下曲》

34、《小兒垂釣》

35、《元日》

36、《早發白帝城》

37、《詠柳》

38、《樂游原》

39、《送元二使安西》40、《題西林壁》

41、《書湖陰先生壁》

42、《夏日絕句》

43、《望洞庭》

44、《憶江南》

45、《鄉村四月》

46、《四時田園雜興》（其一）

47、《四時田園雜興》（其二）

48、《漁歌子》

49、《芙蓉樓送辛漸》50、《別董大》

51、《江雪》

52、《楓橋夜泊》

53、《江畔獨步尋花》

54、《春日》

55、《浪淘沙》（九曲黃河萬里沙）

56、《游園不值》

57、《小池》

58、《泊船瓜舟》

59、《六月二十七日望湖樓醉書》60、《曉出凈慈寺送林子芳》61、《 九月九日憶山東兄弟》62、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》63、《示兒》64、《題臨安邸》65、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》66、《竹石》67、《石灰吟》68、《墨梅》69、《己亥雜詩》70、《恵崇春江曉景》71、《長歌行》（青青園中葵）72、《滁州西澗》（獨憐幽草澗邊生）73、《早春呈水部張十八員外》（天街小雨潤如酥74、《三瞿道中》（梅子黃時日日晴）75、《觀書有感》（半畝方塘一鑒開）、《水調歌頭》（明月幾時有）、《念奴嬌》（大江東去浪淘盡）、《滿江紅》（怒發沖冠憑欄處）1．寧為玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）

2．言者無罪，聞者足戒。（《詩經·大序》）

3．他山之石，可以攻玉。（《詩經·小雅·鶴鳴》）

4．投我以桃，報之以李。（《詩經·大雅·抑》）

5．若要人不知，除非己莫為。（枚乘《上書諫吳王》）

6．近朱者赤，近墨者黑。（傅玄《太子不少傅箴》）

7．言必信，行必果。（《論語·子路》）

8．機不可失，失不再來。（《新五代史 晉書》）

9．尺有所短，寸有所長。（《楚辭·卜居》）

10．盛年不重來，一日難再晨。（陶淵明《雜詩》）

11．少壯不努力，老大徒傷悲！（漢樂府《長歌行》）

12．滿招損，謙受益。（《尚書》）

13．玉不琢，不成器；人不學，不知義。（《禮記·學記》）14．人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。（《左傳》）15．十年樹木，百年樹人。（《管子·權修》）

16．及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明《雜詩》）

17．前事不忘，后事之師。（《戰國策·趙策））

18．亡羊補牢，猶未遲也。（《戰國策·楚策》）

19．知己知彼，百戰不殆。（《孫子兵法·謀攻》）

20．千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））

21．不人虎穴，焉得虎子。（范曄《后漢書·班超傳））

22．天網恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章））

23．知人者智，自知者明。（老子）

24．物以類聚，人以群分。（《易經））

25．工欲善其事，必先利其器。（《論語·衛靈公》）

26．不鳴則已，一鳴驚人。（《史記·滑稽列傳》）

27．己所不欲，勿施于人。（《論語·顏淵》）

28．盡信書，不如無書。（孟子·《盡心下》）

29．有則改之，無則加勉。（《論語》）

30．學而不厭，誨人不倦。（《論語·述而》）

31．君子坦蕩蕩，小人常戚戚。（《論語·述而》）

32．人無遠慮，必有近憂。（《論語·衛靈公》）

33．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）34．與朋友交，言而有信。（《論語·學而》）

35．學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語·為政》）36．士可忍，孰不可忍。（《論語·八佾》）

37．敏而好學，不恥下問。（《論語·公冶長》）

38．吾生也有涯，而知也無涯。（莊子·《養生主》）

39．莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛《滿江紅》）

40．讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》41．精誠所至，金石為開。（范曄《后漢書·廣陵思王荊傳》）

42．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子·《梁惠王下》）

43．天時不如地利，地利不如人和。（孟子·《公孫丑》）

44．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（西晉·陳壽《三國志》）45．得道者多助，失道者寡助。（孟子·《公孫丑》）

46．生于憂患，死于安樂。（孟子·《告于下》）

47．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子·《滕文公下》）48．書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。（宋皇帝趙恒《勸學詩》）49．生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者 也。（孟子·《魚我所欲也》）

50．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（茍子·《勸學》）51.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）

52．千里之堤，潰于蟻穴。（韓非子·《喻老》）

53．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）54．獨學而無友，則孤陋而寡聞。（《禮記·雜記））

55．一張一弛，文武之道。（《禮記·雜記下》）

56．欲加之罪，何患無辭。（《左傳·僖公十年》）

57．凡事預則立，不預則廢。（《禮記·中庸》）

58．繩鋸木斷，水滴石穿。（班固《漢書》）

59．塞翁失馬，焉知非福。（《淮南子·人間訓》）

60．失之毫厘，謬以千里。（《史記·太史公自序》）

61．桃李不言，下自成蹊。（《史記·李將軍列傳》）

62．智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（《史記淮陰侯列傳》）

63．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。（《史記》）

64．項莊舞劍，意在沛公。（《史記·項羽本記》）

65．綠樹村邊合，青山郭外斜。（唐.孟浩然《過故人莊》）

66．人為刀俎，我為魚肉。（《史記·項羽本記》）

67．書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。（韓愈。《增廣賢文》）68．士別三日，即當刮目相待。（陳壽（三國志·吳書））

69．臨淵羨魚，不如退而結網。（《漢書·董仲舒傳》）

70．疾風知勁草，歲寒見后凋。（范曄《后漢書》

71． 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（唐.李商隱《無題》）72．大漠孤煙直，長河落日圓。（唐.王維《使至塞上》）

73．失之東隅，收之桑榆。（范曄《后漢書·馮異傳》）

74．海上生明月，天涯共此時。（唐.張九齡《望月懷遠》）

75．海內存知己，天涯若比鄰。（唐.王勃《送杜少府之任蜀州》）