第一篇：100套2011中考語文卷試題：名句積累
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100套中考語文卷匯編之名句積累
安徽省
1．默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中句)．．．．6．．①，君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)②，出則無敵國外患者，國恒亡。(《孟子·告子下M ③采菊東籬下。(陶淵明《飲酒》)④海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)⑤安得廣廈千萬間。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)⑥，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)⑦，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)⑧人生自古誰無死。(文天祥《過零丁洋》)(2)默寫王安石的《登飛來峰》。福州 7.默寫。（12分）
（1）子曰：“其怒乎！，勿施于人。”（《〈論語〉十則》）
（2）受任于敗軍之際，尓來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）
（3）重巖疊嶂，隱天蔽日，不見曦月。（酈道元《三峽》）
（4）問君何能爾？。（陶淵明《飲酒》）
（5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（6）忽如一夜春風(fēng)來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（7），葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
（8），便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）
（9）漫步于古詩苑，你能感受到詩人的戀鄉(xiāng)思親情結(jié)。王灣在北固山下，看到大雁飛過，不由吟詠道：“ ？ ”；在春夜的洛城，李白聽到笛子吹奏“折楊柳”的曲調(diào)，不禁感嘆：“，”。
7．（1）己所不欲（2）奉命于危難之間（3）自非亭午夜分（4）心遠(yuǎn)地自偏（5）在水一方（6）千樹萬樹梨花開（7）池上碧苔三四點(diǎn)（8）晴空一鶴排云上（9）鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情（每空1分，共12分，錯(cuò)別字每兩個(gè)扣1分）蘭州
7.默寫（8分）
（1）人恒過然后能改，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子）（2）樹木叢生。（曹操《觀滄海》）
（3）后值傾覆，，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（4），村南村北響繅車。（蘇軾《浣溪沙》）（5）李白在《渡荊門送別》中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)山水無限眷戀之情的句子是：。7.（8分）（1）困于心衡于慮而后作（2）百草豐茂（3）受任于敗軍之際 奉命于危難之間（4）簌簌衣巾落棗花 牛衣古柳賣黃瓜（5）仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不給分）廣東
1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(1)子日：“口口口口口，可以為師矣。”（《論語》）（1分）(2)了卻君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛棄疾《破陣子》）（2分）(3)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，口口口口口口口口口。（周敦頤《愛蓮說》）（1分）
(4)王安石《登飛來峰》中的詩句“口口口口口口口，口口口口口口口”與杜甫的“會(huì)
當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。（2分）(5)默寫韋應(yīng)物的《滁州西澗》。（4分）
口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。10（本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多l(xiāng)字扣0.5分，扣完該小題分為止）
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（1）1 溫故而知新
（2）2 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生（3）1 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
（4）2 不畏浮云遮望眼 自（或“只”）緣身在最高層(5)4 獨(dú)憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹鳴
春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫
安順、根據(jù)上下文，默寫詩文。（4 分）
① 白云團(tuán)團(tuán)。（郭沫若《 靜夜）))②，長河落日?qǐng)A。（王維《 使至塞上》）③ 山河破碎風(fēng)飄絮。（文天祥《 過零丁洋）))④，贏得生前身后名。（辛棄疾《 破陣子）))6、根據(jù)語境，填寫古詩文。（4 分）
① 王安石的《 登飛來峰》 中“，”與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。
② 鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“ ”。
1漏出了幾點(diǎn)疏星 ○2大漠孤煙直 ○3身世浮沉雨打萍 ○4了卻君王天下事
5、○1不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。○2亂花漸欲迷人眼 千樹萬樹梨花開
6、○銅仁
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）幾處早鶯爭暖樹，______________________。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）忽如一夜春風(fēng)來，_______________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)（3）苔痕上階綠，_________________________。（劉禹錫《陋室銘》）
（4）參差荇菜，左右芼之。___________________，_______________。（《關(guān)雎》）12、5分（每空1分，有錯(cuò)別字該空不給分）
（1）誰家新燕啄春泥（2）狐裘不暖錦衾薄（3）草色如簾青
（4）窈窕淑女 鐘鼓樂之 河北
1．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分）
（1）
，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（《山坡羊·懂關(guān)懷古》）（2）
，夢(mèng)回吹角連營。（《破陣子·為陳同南賦壯詞以寄之》）（3）
，不亦樂乎？（《論語·學(xué)而》）
（4）先達(dá)德隆望尊，未嘗稍降辭色。以送東陽馬生序》）（5）請(qǐng)從學(xué)過的古詩中選出一個(gè)含有“霜”字的完整詩句：
＿。
1.(1)峰巒如聚(2)醉里挑燈看劍(3)有朋自遠(yuǎn)方來(4)門人弟子填其室(5)蒹葭蒼蒼 白中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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露為霜；半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起；停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 唐山
5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）（1）亂花漸欲迷人眼。（白居易《錢塘湖春行》）（2）
，關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩》）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？
。（崔顥《黃鶴樓》）（4）知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）坐觀垂釣者。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
。（酈道元《三峽》）（7）醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）惶恐灘頭說惶恐。（文天祥《過零丁洋》）6．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
（2）寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句：
。5．（1）淺草才能沒馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。黃岡
一、古詩詞名句填寫（共6分）
1．此夜曲中聞?wù)哿琠_______________________。（李白《春夜洛城聞笛》）2．____________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
3．登高望遠(yuǎn)，古人往往詩興大發(fā)，壯志滿懷。杜甫《望岳》中的“___________________，___________________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。4．辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是。
5．家在哪里？崔顥在《黃鶴樓》中說“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，韓愈在《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中則說“________________________?________________________。6.關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代詩人胸懷的情感。請(qǐng)寫出古詩中同情勞動(dòng)人民的一聯(lián)佳句：_________________________________________________________。
一、1.何人不起故園情 2.曲徑通幽處
3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
4.了卻君王天下事，贏得生前身后名 5.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
6.示例：①興，百姓苦；亡，百姓苦。②力盡不知熱，但惜夏日長。③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！武漢
12.在下面橫線處填寫相關(guān)語句。（8分，每空2分）（1）三顧頻煩天下計(jì)，__________。（杜甫《蜀相》）
（2）__________，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）
（3）在《龜雖壽》中，曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是：“烈士暮年，__________。”
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（4）中秋佳節(jié)，不能與親人相聚的時(shí)候，我們常常會(huì)想起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“__________，月有陰晴圓缺，此事古難全”，心靈便得到了撫慰。12.（1）兩朝開濟(jì)老臣心（2）一鼓作氣（3）壯心不已
（4）人有悲歡離合 襄陽
7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）
（1），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）
（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）
（3）愛國之情，人所共有。蘇軾在《江城子·密州出獵》中，以“ ①，西北望，射天狼”，表述為國立功的壯志豪情；龔自珍在《己亥雜詩》中，以“羅紅不是無情物，② ”吟唱為國奉獻(xiàn)的無私精神；范仲淹在《岳陽樓記》中，以“ ③，④ ”表達(dá)憂國憂民的濟(jì)世情懷；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，以“ ⑤，⑥ ”
抒發(fā)忠君報(bào)國的雄心壯志。這些蘊(yùn)含古人熾烈情感的名句，感動(dòng)了無數(shù)讀者 連云港
一、積累·運(yùn)用
4.在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。（10分）
（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。（李白《行路難》）
（2）▲，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）何當(dāng)共剪西窗燭，▲。（▲ 《夜雨寄北》）
（4）▲，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）
（6）先天下之憂而憂，▲。（范仲淹《 ▲ 》）
（7）生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá)到一個(gè)沒好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：“ ▲，▲ ”。4.（10分）
（1）直掛云帆濟(jì)滄海
（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂
（3）卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱
（4）但愿人長久（5）往來無白丁
（6）后天下之樂而樂 岳陽樓記
（7）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（每空1分，有誤則該空不得分）
鹽城
1.古詩文名句默寫：（10分）
?忽如一夜春風(fēng)來，▲
。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?
▲，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）
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?亂花漸欲迷人眼，▲
。（白居易《錢塘湖春行》）?
▲
，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）?江山代有才人出，▲
。（趙翼《論詩》）?有朋自遠(yuǎn)方來，▲
？（《論語》）
?夫戰(zhàn)，勇氣也。
▲
，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）?
▲
，后事之師。（《戰(zhàn)國策·趙策》）
?雨浸潤了文人墨客多情的心。“
▲
，當(dāng)春乃發(fā)生”，杜甫筆下的春夜之雨飽含喜悅；“
▲
，客舍青青柳色新”，王維筆下的渭城之雨充滿離愁。
1.?千樹萬樹梨花開 ?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ?淺草才能沒馬蹄 ?曲徑通幽處 ?各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ?不亦樂乎 ?一鼓作氣 ?前事不忘 ?好雨知時(shí)節(jié) 渭城朝雨浥輕塵 江西
（一）古詩文積累。（8分）
8.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）
（1）落紅不是無情物。
（2），卻話巴山夜雨時(shí)。（3）何夜無月？何處無竹柏？。（4），夜泊秦淮近酒家。
（5）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊場(chǎng)面，更有“，”為國建功、報(bào)效君王的雄心壯志，也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。
（6）仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù)，陸游有“位卑未敢忘憂國”的思想，杜甫有“，”的愿望。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）
8.（每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分。）
（1）化作春泥更護(hù)花（2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）但少閑人如吾兩人（者）耳（4）煙籠寒水月籠沙（5）了卻君王天下事 嬴得生前身后名（6）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 濱州
4．默寫。（7分）
①只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，_______，_______。（戴望舒《我用殘損的手》）
②子曰：“歲寒，____________。”（《論語》）
③其西南諸峰，林壑尤美，____________瑯琊也。（歐陽修《醉翁亭記》）
④_______，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）
⑤四面邊聲連角起，千嶂里，_______。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
⑥寡助之至，_______。多助之至，_______。（《孟子·得道多助，失道寡助》）
⑦《錢塘湖春行》一詩中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來臨的信息并透露出詩人喜悅之情的詩句是：_______，_______。
1.ái 媚 皎 zhāo 評(píng)分：共2分。每空0.5分。2.B 評(píng)分：共2分。3.D 評(píng)分：共2分。
4.①明朗 堅(jiān)固而蓬勃生春 ②然后知松柏之后凋也 ③望之蔚然而深秀者
④春潮帶雨晚來急 ⑤長煙落日孤城閉 ⑥親戚畔之 天下順之
⑦幾處早鶯爭暖樹 誰家春燕啄春泥
評(píng)分：共7分。每題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該小題不得分。
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德州 6.填空。（5分）
①，風(fēng)正一帆懸。②春潮帶雨晚來急。
③無可奈何花落去。
④馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》鐘表現(xiàn)游子漂泊在外思想悲情的句子是：。
⑤寫出一個(gè)帶“云”字的古詩名句。
6、答案:①潮平兩岸闊②野渡無人舟自橫③似曾相識(shí)燕歸來④夕陽西下斷腸人在天涯⑤示例：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
評(píng)分:每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。東營
5.填空。
①范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“，”寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國的心里矛盾。
②陳與義《登岳陽樓》中的詩句“，”從時(shí)空跨度上敘事狀態(tài)，抒寫了一個(gè)亡國之臣心中強(qiáng)烈的憤懣和萬般的無奈。
③李清照《武陵春》中“，”這兩句化抽象為具體，寫盡憂愁之沉重。
④“ ” “ ”，《詠雪》中對(duì)“白雪紛紛何所以”所作的這兩種回答，可以讓我們領(lǐng)悟到什么是文學(xué)的審美特征。⑤有的家長寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“，”，目的大多不是他們“掙錢”，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟。
5.答案：①濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) ②萬里來游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危
③只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ④撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起
⑤醉翁之意不在酒 在乎山水之間也
評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。濟(jì)寧
一、積累與運(yùn)用（共15分）
2.按要求填空。（6分）①儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。《論語》中的“學(xué)而不思則罔，”，闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系；《孟子》中的“，出則無敵國外患者，國恒亡”，說明了困境出人才的道理。
②古詩給我們以人生啟迪。杜甫在《望岳》中抒發(fā)了“，”一覽眾山小”的壯志豪情；蘇軾在《江城子 密州出獵》中發(fā)出來“持節(jié)云中，”的浩然長嘆。
③請(qǐng)寫出古代詩人以“月”來寄托思念家鄉(xiāng)，思念親人之情（連續(xù)兩句）的句子。
。
2.①思而不學(xué)則罔 入則無法家拂士 ②會(huì)當(dāng)凌絕頂 何日遣馮唐 ③例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（6分）聊城
一、積累與運(yùn)用（共20分）
4.按要求填空。（14分）
①為什么我的眼里常含著淚水？ ??（艾青《我愛著土地》）②母親啊！，心中的雨點(diǎn)來了，除了我，誰是我在無遮攔下的蔭蔽？（冰心《荷葉·母親》）
③，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
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④無言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）⑤子曰：“歲寒。”（《<論語>十則》）
⑥忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹。（陶淵明《桃花源記》）⑦陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)”與曹操的“，”意境相同。
⑧周敦頤的《愛蓮說》中表現(xiàn)不與世俗同流合污、潔身自好品質(zhì)的句子是：“。” ⑨溫家寶總理提出：“讓每個(gè)勞動(dòng)者各盡所能，各得其所。”我們期盼在不久的將來，不再有人呼喊：“，！”（用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩句回答）
⑩寫出古詩詞中從嗅覺角度進(jìn)行描寫的句子。（連續(xù)的兩句）4.①因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 ②你是荷葉 我是紅蓮
③幾處早鶯爭暖樹 ④寂寞梧桐深院鎖清秋
⑤然后知松柏之后凋也 ⑥芳草鮮美 落英繽紛
⑦老驥伏櫪 志在千里 ⑧出淤泥而不染 濯清漣而不妖
⑨安得廣廈千萬間
⑩示例：東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 零落成泥碾作塵 只有香如故
稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片
臨沂
4.古詩文默寫（8分）
?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：。?周敦頤在《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語句是：。
?白居易在《錢塘湖春行》中，通過寫鳥兒快樂忙碌的生活來展現(xiàn)早春景色的句子是：。?成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：“詩歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心。”其下聯(lián)中所蘊(yùn)含的杜甫詩句是：。
?讀詩既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請(qǐng)你默寫出四句蘊(yùn)含哲理的古詩文名句，并在括號(hào)內(nèi)注明作者（課內(nèi)外均可）。（4分）①。（）②。（）③。（）④。（）
4.?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?出淤泥而不染，濯清漣而不妖?幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?示例：①問渠哪得清如？為有源頭活水來（朱熹）②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（陸游）③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（王安石）④神舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（劉禹錫）⑤不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）⑥欲窮千里目，更上一層樓（王之渙）⑦紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）
日照
3.古詩文名句默寫。（6分）
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①入則無法家拂士，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）②________________________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）
③最是一年春好處，_______________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外 》）④，不亦君子乎？（論語·學(xué)而）
⑤李白在《行路難》里充分發(fā)揮浪漫主義的大膽想象并借用典故來抒發(fā)自己希望重新被朝廷起用的句子是 “_____________________，_____________________。”
⑥在《觀刈麥》中，白居易面對(duì)辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人深深自責(zé)，發(fā)出了這樣的自問自省：“_____________________？_____________________。”
3．答案：①出則無敵國外患者 ②折戟沉沙鐵未銷 ③絕勝煙柳滿皇都 ④人不知而不慍
⑤閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 ⑥今我何功德？曾不事農(nóng)桑 評(píng)分：每小題1分，共6分。有添字、漏字、錯(cuò)別字，該小題不得分。濰坊
6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴目杖碧幪顚懨洹⒆髡呋蜃髌奉}目。（8分）（（1）-（4）小題全做，（5）（6）只能選做一個(gè)）
（1）己所不欲。（《論語·衛(wèi)靈公》）（2），地利不如人和。（《孟子·公孫丑下》）（3），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）
（5）月亮與詩人有著不解的情緣。李白在《
》中浪漫地“舉杯邀明月，”，在《望月有感》中表達(dá)了“，一夜鄉(xiāng)心五處同”的感受。
（6）山河破碎時(shí)，中國優(yōu)秀文人的愛國忠憤噴涌而出：岳飛“，笑談渴飲匈奴血”（《 》）； “人生自古誰無死，”（《過零丁洋》）6．(1)勿施于人(2)天時(shí)不如地利(3)雞聲茅店月(4)人比黃花瘦(5)月下獨(dú)酌 對(duì)影成三人 白居易 共看明月應(yīng)垂淚(6)壯志饑餐胡虜肉 滿江紅 文天祥 留取丹心照汗青 煙臺(tái)
1．背誦默寫。(8分)(1)山氣日夕佳。(《飲酒》)(2)四面邊聲連角起，千嶂里。(《漁家傲秋思》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》)(4)僵臥孤村不自哀。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)(5)問渠那得清如許?。(《觀書有感》)(6)見賢思齊焉。(《<論語>十則》)(7)，不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)(8)，不在他人，而全在我少年。(《少年中國說》)2．根據(jù)提示，填寫句子。(4分)(1)范仲淹在《岳陽樓記》中表達(dá)了“，”的政治情懷，千百年來，無數(shù)仁人志士把它作為座右銘，心系蒼生，立志為民造福。
(2)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅(jiān)守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要“，”。L．(1)飛鳥相與還(2)長煙落日孤城閉(3)何當(dāng)共剪兩窗燭
(4)尚思為國戍輪臺(tái)(5)為有源頭活水來(6)見不賢而內(nèi)自省也
(7)以中有足樂者(8)故今日之責(zé)任(評(píng)分：8分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)2．(1)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(2)出淤泥而不染濯清漣而不妖(評(píng)分：4分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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山西
1．只有當(dāng)背誦像流水—樣自然流瀉出來，書上的營養(yǎng)才能化為自身的血肉。請(qǐng)?jiān)跈M線上默寫。(10分)(1)山舞銀蛇，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)峰巒如聚，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(4)，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》)(5)黃發(fā)垂髫。(陶淵明《桃花源記》)(6)諸葛亮在《出師表》中對(duì)蜀漢當(dāng)時(shí)處境進(jìn)行分析的句子是： “今天下三分，益州疲弊。”
(7)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂》中所說：“必先苦其心志，，空乏其身。”目的是讓其經(jīng)受磨練，增長才干。
(8)畢業(yè)在即，摯友李想在你的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的贈(zèng)言，請(qǐng)你選擇有關(guān)友情、志向、祝愿的古詩詞名句回贈(zèng)李想。
1．(1)原馳蠟象(2)波濤如怒(3)何當(dāng)共剪西窗燭(4)八百里分麾下炙(5)并怡然自樂。(6)此誠危急存亡之秋也(7)勞其筋骨 餓其體膚(8)只要是關(guān)于“友情”、“志向”、“激勵(lì)”、“祝愿”等符合語境的古詩詞名句即可。上海
（一）默寫（18分）1.草枯鷹眼疾。（王維《觀獵》）2.欲把西湖比西子。（蘇軾《飲湖上初晴雨后》）3.，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）4.當(dāng)年萬里覓封候。（陸游《訴衷情》）5.，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）6.醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
1、雪盡馬蹄輕
2、淡妝濃抹總相宜
3、出師一表真名世
4、匹馬戍梁州
5、學(xué)而不思則罔
6、在乎山水之間也 達(dá)州
1.古詩詞原文填空。（4分，每小題1分。）（1）共看明月應(yīng)垂淚。（白居易·《望月有感》）（2），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍·《己亥雜詩》）
（3）春、日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“，”就給人以樂觀積極的力量。（王灣·《次北固山下》）
（4）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說“，”。（李清照·《武陵春》）1.（4分，每小題1分）
(1)一夜鄉(xiāng)心五處同。（2）落紅不是無情物。（3）海日生殘夜，江春入舊年。
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（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（每小題1分，錯(cuò)、添、漏等不給分）
廣安
詩文默寫（8分）
（1）為什么我的眼里常含淚水？ ??（艾青《我愛這土地》）（2），似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（4），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（5）《木蘭詩》中反映軍情緊急、快速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是：。（6）《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文：“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋；見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。”《論語十則》中也有與之意思相近的兩句：。11.（1）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉(2)無可奈何花落去（3）君子好逑（4）山隨平野盡（5）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（6）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也
樂山
在橫線上默寫出古代詩文的原句。（12分）
①抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）②了卻君王天下事。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
③君不見走馬川行雪海邊。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）
④斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）
⑤臨溪而漁，釀泉為酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
⑥在杜甫的《江南逢李龜年》一詩中寫現(xiàn)在之衰、抒發(fā)無窮感慨的兩句詩是：。
11.默寫。（12分，①—④每填正確一句給2分，凡有錯(cuò)該小題不得分；⑤—⑥每根橫線上的詩句1分，凡有錯(cuò)該橫線上的詩句不得分。）
①舉杯消愁愁更愁
②贏得生前身后名 ③平沙莽莽黃入天 ④惟吾德馨
⑤溪深而魚肥 泉香而酒洌
⑥正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 瀘州
1.請(qǐng)按要求在下列橫線上填寫相應(yīng)的詩文句子。（10分）
（1），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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（2）江山代有才人出。（趙翼《論詩》）
（3），草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（4），葉底黃鸝一兩聲。（晏殊《破陣子·燕子來時(shí)新社》）（5）角色滿天秋色里。（李賀《雁門太守行》）
（6）人恒過，然后能改。（孟子《生于憂患，死于安樂》）
（7）《岳陽樓記》中，兩句話體現(xiàn)了范仲淹為官幾十年所堅(jiān)持的政治信念，表現(xiàn)了他以天下為己任的崇高境界。
（8）白居易在《望月有感》中用，”形象地寫出了因戰(zhàn)亂與親人離散的游子在外漂泊，只能對(duì)影自憐的孤獨(dú)寂寞。
1.（1）此夜曲中聞?wù)哿?）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）天街小雨潤如酥
（4）池上碧苔三四點(diǎn)（5）塞上燕脂凝夜紫（6）困于心衡于慮而后作
（7）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（8）吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬 眉山
13．根據(jù)提示，在下面橫線處填寫相應(yīng)的詩句。（4分）
① 峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）②，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）③王灣的《次北固山下》一詩中寫時(shí)序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩句是：。④請(qǐng)寫出古詩文中表達(dá)詩人憂國憂民的詩句，要求寫出連續(xù)的兩句：
。
13．（1）影入平羌江水流；（2）苔痕上階綠；（3）海日生殘夜，江春入舊年；（4）示例：興，百姓苦；亡，百姓苦；國破山河在，城春草木深；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（每題1分，有錯(cuò)該題不得分）。內(nèi)江
9．用課文原句填空（任選6空作答）。
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（1）江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春雪》）
（2）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）固國不以山溪之險(xiǎn)。（《孟子二章》）
（4）無意苦爭春，一任群芳妒。，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》）
（5）杜甫在《春望》中表達(dá)思親人、盼音訊心情的名句是：。
(6)古詩常以景寄情。同是秋景，劉禹錫筆下的“自古逢秋悲寂寥，”充滿了豪邁樂觀之情，而范仲淹的“塞下秋來風(fēng)景異，”，卻流露著淡淡憂傷之感。
（二）9．（1）引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）天涯若比鄰（3）威天下不以兵革之利（4）零落成泥碾作塵（5）烽火連三月，家書抵萬金(6)我言秋日勝春潮 衡陽雁去無留意（本題6分，多作評(píng)前6空。每空1分，多、漏、錯(cuò)一處不給分。）
南充
2、名句積累(6分)(1)，欲語淚先流。(李清照《武陵春》)(2)問渠那得清如許？。(朱熹《觀書有感》)(3)春冬之時(shí)，則、回清倒影。(酈道元《三峽》)(4)月光淡淡。白云團(tuán)團(tuán)。(郭沫若《靜夜》)(5)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，借用自然景物的變化，暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是。(6)“酒”是古往今來詩人吟詠的一種特殊的意象。請(qǐng)從你積累的詩句中，寫出一句與“酒”有關(guān)的完整詩句(課內(nèi)外均可)。
2、名句積累(6分)(1)物是人非事事休(1分)(2)為有源頭活水來(1分)(3)素湍綠潭(1分)(4)籠罩著村外的松林 漏出了幾點(diǎn)疏星(1分)(5)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(1分)(6)示例：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。(1分)資陽
7．默寫。（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分）?獨(dú)憐幽草澗邊生。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）?，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）?書山有路勤為徑。
?劉禹錫在《陋室鉻》中，描寫“陋室”環(huán)境清幽、雅致的句子是“。”
?古代先賢為我們留下了不少文學(xué)精品。學(xué)習(xí)它，不僅能吸取文學(xué)營養(yǎng)，而且能凈化心靈，陶冶情操。當(dāng)我們徜徉于三岔湖畔時(shí)，就會(huì)自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，”；當(dāng)我們登臨峨眉金頂，極目遠(yuǎn)眺時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，”的感慨；當(dāng)我們?cè)庥鋈松煺蹠r(shí)，詩仙李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”會(huì)激勵(lì)我們奮進(jìn)；當(dāng)我們?cè)凇吧迸c“義”之間徘徊時(shí)，孟子的“ ”會(huì)為我們做出正確抉擇。
7．?上有黃鸝深樹鳴 ?綠樹村邊合 ?學(xué)海無涯苦作舟 ?苔痕上階綠，草色入簾青 ?錦鱗游泳 一覽眾山小 直掛云帆濟(jì)滄海 舍身而取義（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分，所填句子如有錯(cuò)字、添字、漏字該題不得分。）杭州
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6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)①感時(shí)花濺淚。烽火連三月。(杜甫《春望》)②。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)③相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。。(李商隱《無題》)④而或長煙一空，皓月千里，，漁歌互答，此樂何極!(范仲淹《岳陽樓記》)6．①恨別鳥驚心 家書抵萬金 ②無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來
③春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始于 ④浮光躍金 靜影成璧(3分，各1分。該小題有差錯(cuò)不給分)湖州
4．古詩文名句默寫。（①～⑥題必做，⑦⑧任選一題）（8分）
①春潮帶雨晚來急，▲。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)②落紅不是無情物，▲。(龔自珍《己亥雜詩》)③ ▲，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)④ ▲，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)⑤ ▲，思而不學(xué)則殆。(《論語》十則)⑥斯是陋室，▲。(劉禹錫《陋室銘》)⑦蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩句是：
▲，▲。⑧“詩仙”李白的一生離不開“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句(連續(xù)的兩句)； ▲，▲。
4.(共8分。①～⑥題必做，各1分；⑦⑧任選一題，2分。有錯(cuò)字漏字不得分)。
①野渡無人舟自橫 ②化作春泥更護(hù)花
③雞聲茅店月 ④錦江春色來天地
⑤學(xué)而不思則罔 ⑥惟吾德馨
⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐
⑧李白作品中含有“月”或“酒”的詩句即可。如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流；月下飛天鏡，云生結(jié)海樓；俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月；舉杯邀明月，對(duì)影成三人；月既不解飲，影徒隨我身；暫伴月將影，行樂須及春；我歌月徘徊，我舞影零亂；金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢；花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。麗水
7．古詩文名句默寫。（6分）
? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西。——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。
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7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。
8．活動(dòng)一： 九?至九?班從“1號(hào)出口”疏散，九?至九?班從“2號(hào)出口”疏散。活 寧波
4．古詩文名句默寫。(?—?題必做，??兩題選做一題)（6分）?忽如一夜春風(fēng)來，▲。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?無可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）
?《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是 ▲，▲。
?請(qǐng)寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子。（寫出連續(xù)的兩句）▲，▲。
?請(qǐng)寫出古詩詞中抒發(fā)愛國情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）▲，▲。
4．?千樹萬樹梨花開 ?似曾相識(shí)燕歸來 ?出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ?例：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A 造化鐘神秀，陰陽割昏曉 ?例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心（6分，每空1分。??兩題為選做題，所填詩句切合主題即可。每空有一個(gè)錯(cuò)別字，給0.5分，有兩個(gè)及兩個(gè)以上錯(cuò)別字，不給分；漏字、加字該空均不給分）紹興
2.古詩文名句填空。（前6題必做，（7）（8）兩題選做一題）（8分）．．．．(1)晴空一鶴排云上，▲。（劉禹錫《秋詞》）
(2)▲，一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）(3)錦江春色來天地，▲。（杜甫《登樓》）(4)▲ ？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）(5)荷笠?guī)标枺＃▌㈤L卿《送靈澈上人》）
(6)將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，▲。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）(7)“推己及人”這種替別人著想的道德情懷不僅在中國，而且在全世界也有著廣泛的影響。據(jù)說國際紅十字會(huì)總部里，就懸掛著孔子“ ▲，▲ ”的語錄，體現(xiàn)了人類對(duì)美好人際關(guān)系的向往。(選填《〈論語〉十則》中的句子)(8)學(xué)習(xí)，貴在腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，“ ▲，▲ ”；切不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。(選填《〈論語〉十則》中的句子)臺(tái)州
5.古詩文填空。（8分）
? ▲，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）?仍憐故鄉(xiāng)水，▲
。（李白《渡荊門送別》）?苔痕上階綠，▲
。（劉禹錫《陋室銘》）?是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“ ▲，▲ ”乎。（范仲淹《岳陽樓記》）
?王維在《使至塞上》一詩中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是 ▲，▲。５．（1）采菊東籬下（2）小橋流水人家（3）萬里送行舟（4）草色入簾青（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（6）大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句1分，句中有一個(gè)錯(cuò)字、漏字扣0.5分。共8分。溫州
4．古詩文名句默寫。(8分)中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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(1)大漠孤煙直，▲。(王維《使至塞上》)(2)▲，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(3)枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，▲。(范仲淹《蘇幕遮》)，(5)▲，▲，此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)(6)杜甫《春望》一詩中，以花鳥擬人，表達(dá)感時(shí)傷別的句子是“ ▲，▲ ”。4．(8分)(1)長河落日?qǐng)A(2)有約不來過夜半(3)小橋流水人家(4)化作相思淚(5)親賢臣遠(yuǎn)小人(6)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心 余姚
6.古詩詞填空。(①-③必做，④⑤任選一題)(6分)①海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)②，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是：。
④古詩文中有很多詩句與“兒童”有關(guān)。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。。
⑤古許文中有很多詩句與“老人”有關(guān)。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。。舟山
1.根據(jù)提示默寫（共4題，（1）（2）（3）小題任選2題作答，第（4）小題必答）（6分）（1）山中風(fēng)光，情趣無限。高山樹立了遠(yuǎn)大的志向，“，一覽眾山小”；溪流滋潤了蓬勃的生命，“陽春布得澤，”。
（2）詩人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“，只有香如故”的風(fēng)骨，又有“落紅不是無情物，”的情懷。
（3）歷史長河，人才輩出。李白有“，中間小謝又清發(fā)”的感慨，趙翼有“江山代有才人出，”的抒懷。
（4）5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所說的“天將降大任于是人也，必先，餓其體膚，空乏其身”何其相似。
（5）（1）分當(dāng)凌絕頂 萬物生光輝（2）零落成泥碾作塵 化作春泥更護(hù)花
（3）蓬萊文章建安骨 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（4）苦其心志；勞其筋骨 金華
7．古詩文名句默寫。（6分）
? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西。——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。
7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。
衢州
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4、古詩文名句默寫。((1)至(3)題必做，(4)(5)兩題選做一題)(5分)．．．．(1)__________________，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(2)感時(shí)花濺淚，_______________。(杜甫《春望》)(3)天時(shí)不如地利，_______________。(《<孟子>兩章》)(4)請(qǐng)寫出古詩文中表現(xiàn)山間美景的句子。(寫出連續(xù)兩句)(5)請(qǐng)寫出古詩文中帶“雨”字的句子。(寫出連續(xù)兩句)
4、(1)無可奈何花落去(2)恨別鳥驚心(3)地利不如人和
(4)例：山際見來煙，竹中窺落日。深林人不知，明月來相照。
山光悅鳥性，潭影空人心。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
(5)例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
重慶
（一）古詩文積累。（10分，沒空1分）8.默寫填空。
（1）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人。（《詩經(jīng).蒹葭》）（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）（5）三人行，必有我?guī)熝伞！＃ā墩撜Z》）（6）詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“，”；面對(duì)驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵(lì)你“，”；生活信念動(dòng)搖了，劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》這諄諄告誡你“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
泰安
26.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
①王灣的《次北固山下》一詩中包含“舊事物中孕育新事物”的哲理名句是：。
②王安石的《等飛來峰》一詩中，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：。
③杜甫的《春望》一詩中，感傷時(shí)事、書法離別之情的詩句是：。
④宋代著名女詞人李清照在《武陵春·風(fēng)住塵香花已盡》中獨(dú)辟蹊徑，用，這兩個(gè)句子使無形的愁緒有了重量。
⑤桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。。（朱自清《春》）26.（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）不畏浮云遮望眼，自（或：只）緣身在最高層（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（4）只恐雙溪舴艋舟。載不動(dòng)許多愁。（5）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蘇州
3．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）
①子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。▲，則不復(fù)也。”（《論語》）
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②生亦我所欲，所欲有甚于生者，▲。（《孟子》）
③ ▲，玉盤珍羞直萬錢。（李白《 ▲ 》）
④烽火連三月，▲。（杜甫《春望》）
⑤天街小雨潤如酥，▲。(▲ 《早春呈水部張十八員外)）
⑥幾處早鶯爭暖樹，▲。(自居易《錢塘湖春行》)⑦蓬山此去無多路，▲ ．（李商隱《無題》）
⑧ ▲，月有陰晴陽缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)3．① 舉一不以三隅反 ② 故不為茍得也 ③金樽清酒斗十千 行路難 ④家書抵萬金
⑤ 草色遙看近卻無 韓愈 ⑥ 誰家新燕啄春泥 ⑦ 吉鳥殷勤為探看 ⑧ 人有悲歡離合 菏澤
一、古詩文（30分）
（一）經(jīng)典詩文積累。（12分）
1．默寫宋代詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》一詩。（4分）。。2．依據(jù)課文填空。（4分）
①，則不復(fù)也。（《孔孟論學(xué)習(xí)》）②，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）
③，尓來二十又一年矣。（諸葛亮《出師表》）
3．根據(jù)提示默寫。（4分）
①王安石《登飛來峰》中蘊(yùn)含“站得高，看得遠(yuǎn)”哲理的句子：。
②吳均《與朱元思書》中描寫魚兒自由游弋，江水清澈見底的句子：。
1．答案：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
2．答案：① 舉一隅不以三隅反 ②無邊落木蕭蕭下③ 受任于敗軍之際 奉命于危難之間
評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
3．答案：①不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層（由于版本不同，答“只緣”也對(duì)）②游魚細(xì)石 直視無礙
4．答案：表達(dá)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。
5．答案：運(yùn)用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。評(píng)分：答對(duì)擬人手法得1分，分析正確得1分。共2分。意思對(duì)即可。陜西
4.經(jīng)典詩文默寫（第（1）-（6）題，任選五題；第（7）-（10）題，任選一題）。（6．．．．．．．．分）
（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）
（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）
（3）夕陽西下。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4）何夜無月？何處無竹柏？。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（5）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）
（6）春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）
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（7），定能夠騎著牛兒來往。（郭沫若《天上的街市》）
（8），和你一同地大聲咆哮啊！（郭沫若《雷電頌》）
（9），引無數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）
（10），沒有屈曲盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）4.（1）自緣身在最高層（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）斷腸人在天涯
（4）但少閑人如吾兩人者耳（5）有良田美池桑竹之屬（6）蠟炬成灰淚始干（7）那隔著河的牛郎織女（8）為你翻波涌浪（9）江山如此多嬌（10）它沒有婆娑的姿態(tài) 河南
5．古詩文默寫。(共8分)(1)______________，思而不學(xué)則殆。(《論語》)(2)安得廣廈千萬間，______________!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(3)自居易《觀刈麥》中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是“______________，______________”。
(4)為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀《雁門太守行》中的“______________，______________”借“燕昭王筑臺(tái)”的典故把這首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《漁家傲秋思》中的“______________，______________”通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。
5.(1)學(xué)而不思則罔(2)大庇天下寒士懼歡顫(3)足蒸暑土氣背灼炎天光(4)報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)(每空l分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)
哈爾濱
7．(7分)按課文原文填空。
(1)，百草豐茂。(曹操《觀滄海》)(2)結(jié)廬在人境。(陶淵明《飲酒(其五)》)(3)，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(4)斗折蛇行。(柳宗元《小石潭記》)(5)，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(6)《使至塞上》中詩人王維以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是。7．(7分。每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字則該空不得分)(1)樹木叢生(2)而無車馬喧(3)了卻君王天下事(4)明滅可見(5)有約不來過夜半(6)大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A 成都
8．默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)①，不亦君子乎?(《論語·學(xué)而》)②不戚戚于貧賤。(陶淵明《五柳先生傳》)③濁酒一杯家萬里。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)在李白的《峨眉山月歌》和陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中任選一首默寫。(4分)答： 8．(6分)(1)(2分)①人不知而不慍 ②不汲汲于富貴 ③燕然未勒歸無計(jì)(2)(4分)《峨眉山月歌》 李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂
前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!(每填對(duì)一空計(jì)1分，如有錯(cuò)字、漏字、添字之一者，該空不計(jì)分)中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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宿遷
3．默寫古詩文。（10分）
（1）▲，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（2）默而識(shí)之，▲，誨人不倦。（《論語》）（3）萬里赴戎機(jī)，▲。(《木蘭詩》)（4）受任于敗軍之際，▲。（諸葛亮《出師表》）（5）人生自古誰無死，▲。（文天祥《過零丁洋》）（6）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）（7）▲，故克之。
（《曹劌論戰(zhàn)》）（8）老驥伏櫪，▲。（曹操《龜雖壽》）（9）“荷”因其風(fēng)姿綽約、品格高潔，歷來為人們所喜愛，請(qǐng)寫出有關(guān)“荷”的兩句古詩文：“ ▲，▲。” 3．（1）采菊東籬下（2）學(xué)而不厭(3)關(guān)山度若飛(4)奉命于危難之間(5)留取丹心照汗青（6）往來無白丁(7)彼竭我盈（8）志在千里
（9）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭（出淤泥而不染，濯清漣而不妖；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開；旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。其它與“荷”有關(guān)的古詩文亦可。）
（共10分，每句1分，錯(cuò)、漏、添、別一字則該句不得分）
恩施
7．古詩文名句默寫（選作6題，其中??必作1題）（6分）
?瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?征蓬出漢塞。（王維《使至塞上》）?白頭吊古風(fēng)霜里。（陳與義《登岳陽樓（其一）》）?，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）?，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難（其一）》）?攀登高峰望故鄉(xiāng)，風(fēng)沙萬里長。多少文人墨客將自己對(duì)故鄉(xiāng)的那份依戀之情寄托在字里行間，如王灣在《次北固山下》用“鄉(xiāng)書何處達(dá)？ ”來表達(dá)對(duì)故園的思念之情。
?《<論語>十則》中孔子告誡子貢及后人待人接物處世之道的句子是“，”。?生活是“過盡千帆皆不是，”的相思；生活還是“，贏得生前身后名”的激情與壯志。
?愁云慘淡萬里凝（1分）。?歸雁入胡天（1分）。?老木滄波無限悲（1分）。?造化鐘神秀（1分）。?閑來垂釣碧溪上（1分）。?歸雁洛陽邊（1分）。?己所不欲（0.5分），勿施于人（0.5分）。?斜暉脈脈水悠悠（0.5分），了卻君王天下事（0.5分）。
北京
二、填空（共8分）7．默寫（5分）
（1）孤山寺北賈亭西。（白居易《錢塘湖春行》）（1分）（2）千嶂里。（范仲淹《漁家傲》）（1分）
（3）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）（1分）中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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（4）杜甫在《望岳》詩中抒發(fā)雄心壯志的句子是：。（2分）
二、填空（共8分）
7．（1）水面初平云腳低（2）長煙落日孤城閉（3）有良田美池桑竹之屬
（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 8．①朝花夕拾 ②仙臺(tái) ③棄醫(yī)從文
蕪湖
5.名句默寫。（10分）
（1）關(guān)關(guān)雎鳩。（《詩經(jīng)》）
（2），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（3）忽如一夜春風(fēng)來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂。（杜甫《望岳》）
（5），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子 密州出獵》）（6），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）
（7）人們常常用《出師表》中“，”來形容一個(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。
（8）古代送別詩中，有許多寫友情的名句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句：。孝感
3.古詩文默寫。（6分）
（1），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（2）江山代有人才出。（趙翼《論詩》）
（3）在《白雪歌送武判官歸京》中，以“春花”寫“冬雪”的詩句是。（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，請(qǐng)寫出含有“舟”字的一聯(lián)詩句：。3.（1）出淤泥而不染（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（4）示例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（課內(nèi)外古詩詞中含有“舟”字的一聯(lián)詩句均可）（6分，每句1分，有錯(cuò)、別、漏字，該句不得分）
雞西
4.古詩（詞）文默寫。（10分）
（1）海內(nèi)存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
（3）無可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
（5）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填空）
（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人
（6）不以物喜 不以己悲
（7）示例：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。
評(píng)分說明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。
十堰
5.古詩詞默寫填空。（5分，每小題1分）
（1）晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）
（2）近日，大西洋西部城市颶風(fēng)肆虐，正在看電視報(bào)道的你不禁想起李賀的《雁門太守行 里的一句，感嘆道：“颶風(fēng)來襲，可謂‘ ’啊！”
（3）杜甫在《春望》一詩中以花鳥擬人，借花鳥抒寫悲痛之情的兩句詩是“，”。（4）《白雪歌送武盤管歸京》中“，”比喻新穎傳神，是傳頌千古的詠雪佳句。（5）“，”選自李白的《行路難》，這兩句詩充滿了對(duì)未來的憧憬，極盡勉勵(lì)，鼓舞人心。
5.(5分)①芳草萋萋鸚鵡洲②黑云壓城城欲摧③感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開⑤長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(每小題1分，每錯(cuò)、漏一字扣0.5分，扣完本小題分為止。)
三明
（一）古詩文積累（10分）
1．海內(nèi)存知己。無為在歧路。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）
2．至若，波瀾不驚，一碧萬頃。（范仲淹《岳陽樓記》）（2分）3．，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2分）4．韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩中，刻畫出早春的詩意形象并寫出心靈微妙感受的詩句是：
。（2分）
5.古詩詞中有不少詠“風(fēng)”的詩句，請(qǐng)你寫出意思連續(xù)的兩句。（2分）。
1．（2分）天涯若比鄰 兒女共沾巾 2．（2分）春和景明 上下天光 3．（2分）峰巒如聚，波濤如怒
4．（2分）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
5．（2分）示例：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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鎖二喬 ??（課內(nèi)外均可）
（本大題每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，該空不得分）
天津
12.請(qǐng)將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（6分）
（1），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（3）枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4），千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東《沁園春·雪》）
（5）醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6），不以己悲。（范仲淹《岳陽樓記》）13.中國古典詩詞的美令人深深陶醉。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”是李白的萬丈豪情；“（2）？留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾意氣昂揚(yáng)的壯志；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是李清照深重哀婉的愁思。（2分）
12.（1）東風(fēng)不與周郎便（2）在水一方（3）小橋流水人家（4）北國風(fēng)光（5）在乎山水之間也（6）不以物喜（6分）
13.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）人生自古誰無死（2分）
無錫
21.根據(jù)課文默寫。(10分)①蒹葭蒼蒼，▲。(《詩經(jīng)蒹葭》)② ▲ ；思而不學(xué)則殆。(《論語》)③ ▲，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)④海內(nèi)存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》)⑤抽刀斷水水更流，▲。(李白《宣州謝胱樓餞別校書叔云》)⑥晴川歷歷漢陽樹，▲。(崔顥《黃鶴樓》)⑦ ▲，悵望青田云水遙。(白居易《池鶴》)⑧ ▲，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。⑨不畏浮云遮望眼，▲。(王安石《登飛來峰》)⑩無可奈何花落去，▲，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)21.(10分)①白露為霜 ②學(xué)而不思則罔 ③晨興理荒穢 ④天涯若比鄰 ⑤借酒消愁愁更愁 ⑥芳草萋萋鸚鵡洲 ⑦臨風(fēng)一唳思何事 ⑧沉舟側(cè)畔千帆過 ⑨自緣身在最高層 ⑩似曾相識(shí)燕歸來 揚(yáng)州
7.默寫。（每空1分，共9分）?但愿人長久。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）?，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）?身無彩鳳雙飛翼。（李商隱《無題》）?，吹盡狂沙始到金。（劉禹錫《浪淘沙》）?塞下秋來風(fēng)景異。（范仲淹《漁家傲》）?，不悱不發(fā)。（《論語》）
?，行成于思?xì)в陔S。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）
?自強(qiáng)不息的人即使到了老年，也會(huì)用“，；烈士暮年，壯心不已”來激勵(lì)自己。
（用曹操《步出夏門行》中的名句填寫。）7.默寫。（每空1分，共9分）
?千里共嬋娟 ?江山如此多嬌 ?心有靈犀一點(diǎn)通 ?千淘萬漉雖辛苦 中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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?衡陽雁去無留意 ?不憤不啟 ?業(yè)精于勤荒于嬉 ?老驥伏櫪，志在千里 遂寧
9．古詩文積累。（每空1分，共計(jì)10分）（1）薄霧濃云愁永晝。（李清照《醉花陰》）（2），聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（3）《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是：。（4）詩人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”（《相見歡》）借梧桐表達(dá)了國亡被囚的深深寂寞；馬致遠(yuǎn)的“ ”（《天凈沙·秋思》）則以樂景寫哀情，襯托天涯游子的孤獨(dú)凄涼之情。
（5）王維在《漢江臨眺》中的“楚塞三湘接，荊門九派通” 描寫出了“水”的氣勢(shì)，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中與之相近的句子是：。
（6）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用典的詩句是：。9．古詩文積累（10分）
（1）瑞腦消金獸（2）能謗譏于市朝
（3）浮光躍金 靜影沉璧（4）寂寞梧桐深院鎖清秋 小橋流水人家（5）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城（6）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（評(píng)分建議：所填詩文句中凡出現(xiàn)錯(cuò)字、多字、少字、語序錯(cuò)誤，該句不計(jì)分；每空1分，共計(jì)10分。）
朝陽
6．古詩詞默寫。（10分，每空1分）
（1）采菊東籬下，______________________。（陶淵明《飲酒》）
（2）_______________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）停杯投箸不能食，______________________。（李白《行路難》）
（4）___________________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）教師如蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這種奉獻(xiàn)精神，常使我們想起李商隱《無題》中的名句“___________________________，______________________________”。
（6）將辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞的上闋補(bǔ)寫完整。___________________________，_______________________ ________________________，________________________，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
6．（1）悠然見南山（1分）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（1分）（3）拔劍四顧心茫然（1分）
（4）亂花漸欲迷人眼（1分）（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2分）（6）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲（4分）
沈陽
6、詩文填空。（請(qǐng)規(guī)范書寫）（12分）
（1）足蒸暑土氣，＿＿＿＿＿＿＿。
（2）一曲新詞酒一杯，＿＿＿＿＿＿＿。（3）與君離別意，＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之間也。
（5）＿＿＿＿＿？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉??（6）學(xué)而不思則罔，＿＿＿＿＿＿。
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（7）報(bào)君黃金臺(tái)上意，＿＿＿＿＿＿＿。（8）山重水復(fù)疑無路，＿＿＿＿＿＿＿。（9）＿＿＿＿，出則無敵國外患者，國恒亡。（10）嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，＿＿＿＿＿＿＿！（11）《行路難》中表明詩人想要施展政治抱負(fù)，相信自己必有遠(yuǎn)大前程的句子是：“＿＿＿，＿＿＿。”
6.(1)北灼炎天光(2)去年天氣舊亭臺(tái)(3)同是宦游人(4)醉翁之意不在酒(5)為什么我的眼里常含淚水(6)思而不學(xué)則殆(7)提攜玉龍為君死(8)柳暗花明又一村(9)入則無法家拂士(10)吾廬獨(dú)破受凍死亦足(11)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
棗莊
6.古詩文默寫。（9分）
（1）大漠孤煙直。（《使至塞上》）（2）故，必先苦其心志，勞其筋骨。（《生于憂患，死于安樂》）（3）舉杯邀明月。（《月下獨(dú)酌》）（4），波撼岳陽城。（《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）予謂菊，；牡丹，花之富貴者也；蓮。（《愛蓮說》）
（6）俏也不爭春，只把春來報(bào)。，她在叢中笑。（《卜算子 詠梅》）（7）寫出《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句：。6.（1）長河落日?qǐng)A（2）天將降大任于是人也（3）對(duì)影成三人（4）氣蒸云夢(mèng)澤（5）花之隱逸者也 花之君子者也（6）待到山花爛漫時(shí)（7）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開（共9分。每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字則該空不得分）佛山
三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）
11.默寫或按要求填空。（每小題2分，共10分）
（1）忽如一夜春風(fēng)來，_________________。（《白雪歌武判官歸京》）
（2）______________，自緣身在 最高層。（《登飛來峰》）
（3）了卻君王天下事，_________________。（《破陣子·醉里挑燈看劍》）
（4）夕陽西下，_______________________。（《天凈沙·秋思》）
（5）《出師表》中表明青年諸葛亮生活志趣的句子是：__________，_______________。
三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）
11、（1）千樹萬樹梨花開率
（2）不畏浮云遮望眼
（3）贏得生前身后名
（4）斷腸人在天涯
（5）茍全姓名于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 廈門
2．古詩文積累（13分）(1)關(guān)關(guān)雎鳩。（《關(guān)雎》）（1分）
(2)予獨(dú)愛蓮之，中通外直??（周敦頤《愛蓮說》）（2分）(3)子曰：“歲寒。”（《論語》）形象地闡述了身處濁世更顯君子風(fēng)范的哲理。（1分）
(4)一代雄才曹操的詩“如幽燕老將，氣韻沉雄”，例如《觀滄海》氣勢(shì)恢宏、包容天地萬象，“，若出其中；，若出其里”。（2分）
(5)詞體大略有二,一婉約,一豪放。婉約詞含蓄婉轉(zhuǎn),如李清照的“人比黃花瘦”。豪放詞率直粗獷,如辛棄疾的“ ,弓如霹靂弦驚。,贏得生前身后名”（《破陣子》）。（2分）
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(6)古詩詞中，化用前人詩文的妙例很多。王勃《送杜少府之任蜀州》的“，”，化用了“丈夫志四海，萬里猶比鄰”；蘇軾《水調(diào)歌頭》的“但愿人長久，”，是從“隔千里兮共明月”脫化而來的。（3分）
2．古詩文積累（13分）
要求與評(píng)分：填空每處1分，有錯(cuò)、漏、添、亂序者，該處不得分。(1)在河之洲（1分）
(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行 星漢燦爛（2分）
(5)馬作的盧飛快 了卻君王天下事（2分）(6)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 千里共嬋娟（3分）
株洲
5.（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3）出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）《<論語>十則》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：“，”。赤峰市
5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）
（1）亂花漸欲迷人眼。白居易《錢塘湖春行》（2），關(guān)山度若飛。北朝民歌《木蘭詩》（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？
。崔顥《黃鶴樓》
（4）知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（5）坐觀垂釣者。
孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。。酈道元《三峽》（7）醉翁之意不在酒。歐陽修《醉翁亭記》（8）惶恐灘頭說惶恐。文天祥《過零丁洋》 6．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）
（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
（2）寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句：
。5．（1）淺草才能沒馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。
6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
莆田
（一）古詩文背誦。（10分）4.名句默寫（選填10處即可）（10分）（1）問君何能爾，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）天街小雨潤如酥，____________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過，____________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（4）__________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）_______________，____________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）(6)人生自古誰無死，_________________。（文天祥《過零丁洋》）
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（7）杜甫《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的兩句詩是：____________，___________。（8）如果人人都能為他人著想，做到“______________，_______________。”（《<論語>十則》），那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。
（9）請(qǐng)你把所給詩句的最后一個(gè)字作為銜接句的第一個(gè)字，進(jìn)行“古詩接力”（五言、七言均可）：力盡不知熱，但惜夏日長 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ______________，．．．______________。（1）心遠(yuǎn)地自偏（2）草色遙看近卻無（3）病樹前頭萬木春（4）醉翁之意不在酒
（5）人有悲歡離合 月有陰晴圓缺（6）留取丹心照汗青（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（8）已所不欲，勿施于人（9）海上生明月，天涯共此時(shí)。本溪
7.文言詩文默寫填空。（10分）
（1）君問歸期未有期。（2），西北望，射天狼。（3）落紅不是無情物。（4），君子好逑。
（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意。
（6）青樹翠蔓，??參差不齊。
（7）王維的《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光的兩句詩是“，”。
（8）周敦頤在《愛蓮說》中表現(xiàn)了蓮的高潔，現(xiàn)在人們常用“，”來贊頌不與世俗同流合污的品質(zhì)。大連
6．默寫填空。(10分)．
(1)風(fēng)煙俱凈。從流飄蕩。(吳均《與朱元思書》)(2)，；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。(普希金《假如生活欺騙了你》)(3)僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(4)《<論語>十則》中提倡的“推己及人，仁愛待人"的處世之道是“。”
(5)古詩苑漫步，同學(xué)們吟誦蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，吟誦辛棄疾的“，”，感受古人忠君報(bào)國、建功立業(yè)的一腔熱血。(用《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的句子回答)6．（10分）(1)天山共色任意東西(2)一切都是瞬息一切都將會(huì)過去
(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(4)己所不欲勿施于人(5)了卻君王天下事贏得生前身后名（每小題2分。兩空累計(jì)寫錯(cuò)兩個(gè)字扣1分，寫錯(cuò)3個(gè)字該小題不得分）
深圳
5．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子（15分）（1）_____________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）（2）常恐秋節(jié)至，_____________。（漢樂府《長歌行》）（3）_____________，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）（4）樹樹皆秋色，_____________。（王績《野望》）（5）了卻君王天下事，_____________。可憐白發(fā)生！（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（6）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_____________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說》）（7）_____________，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
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（8）_____________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（9）半卷紅旗臨易水，_____________。（李賀《雁門太守行》）（10）_____________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（11）_____________，辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（12）歲寒，_____________。（《<論語>十則》）
（13）樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情；李白的《三段論洛城聞笛》中的“_____________”引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_____________”烘托了邊地送別友人的氛圍等。（每空1分。每空錯(cuò)、漏、多一字，前后調(diào)序，寫錯(cuò)位置均不給分）（1）造化鐘神秀（1分）（2）焜黃華葉衰（1分）
（3）物是人非事事休（1分）（4）山山唯落暉（1分）（5）贏得生前身后名（1分）（6）濯清漣而不妖（1分）（7）俱懷逸興壯思飛（1分）（8）曲徑通幽處（1分）
（9）霜重鼓寒聲不起（1分）（10）羌管悠悠霜滿地（1分）
（11）吊影分為千里雁（1分）（12）然后知松柏之后凋也（1分）（13）琴瑟友之（1分）；誰家玉笛暗飛聲（1分）；胡琴琵琶與羌笛（1分）
綏化
4.古詩（詞）文默寫。（10分）
（1）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州出逢席上見贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是。
（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“，”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填空）
（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩。。
4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人（6）不以物喜 不以己悲
（7）示例：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。
評(píng)分說明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。邵陽
4．請(qǐng)根據(jù)提示寫出空缺的句子（8分）
（1）徜徉于古代詩文長廊，展現(xiàn)在面前的是一座座人生的豐碑。“出淤泥而不染，”表明了周敦頤不同凡俗的人生態(tài)度；“，化著春泥更護(hù)花”抒發(fā)了龔自珍無私奉獻(xiàn)的真摯情懷；“了卻君王天下事，”表現(xiàn)了辛棄疾建功立業(yè)的雄心壯志；“，留取丹心照汗青”沸騰著文天祥以死報(bào)國的滿腔熱血。
（2）陸游的《游山西村》中“，”一句，與《桃花源記》“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”意境相似。
（3）汶川地震災(zāi)區(qū)三年重建任務(wù)圓滿完成，如今煥然一新，人民安居樂業(yè)，正如范仲淹的《岳陽樓記》所寫“，”。
4、（）濯清漣而不妖 落紅不是無情物 贏得生前身后名 人生自古誰無死（2）山中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（3）政通人和，百廢具興。宜賓
1.古詩文名句填空。（內(nèi)容8分，書寫2分，共10分）提示：（1）-（8）任選6小題完成（如果多選，則只選擇所做答案的前6個(gè)作為評(píng)分依據(jù)），（9）-（10）小題必做。請(qǐng)將答案用正楷字體規(guī)范地填寫在相應(yīng)的方格內(nèi)或橫線上。（1）子曰：“由，誨女知之乎！，是知也。”（《論語·為政》）（2），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（3）余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）（4）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（5）但愿人長久。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（6）野芳發(fā)而幽香，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（7），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（8）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（9）星漢燦爛的中國詩歌，有許多有妙理哲思的詩句，這些詩句如一把把智慧的鑰匙，開啟我們的人生之門。你能仿示例寫出兩句上下相連的富有人生哲理的古詩名句嗎？（課內(nèi)外均可）
示例：欲窮千里目，更上一層樓。
（10）李白《送孟浩然之廣陵》詩中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”將離別的景與情表達(dá)得淋漓盡致。岑參《白雪歌送武判官歸京》詩中“，”有異曲同工之妙。
咸寧
3、按要求默寫。（4分）
①晴空一鶴排云上，_________________。（劉禹錫《秋詞》）
②____________________，千載誰堪伯仲間！（陸游《書憤》）
③曹操的《觀滄海》中描寫詩人的奇特想象，反映作者博大襟懷和豪邁氣概的詩句是：_____________，_______________ ；__________________，_______________。④詩圣杜甫，憂國憂民。誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們欽佩于他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”所表現(xiàn)出的崇高理想與濟(jì)世情懷；吟詠《春望》，我們感動(dòng)于他“_____________________，”所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛國之情。
3、（4分，每小題1分，錯(cuò)、添或漏一字均不給分）①便引詩情到碧霄 ②出師一表真名世
③日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。④感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 南寧
四、古詩文默寫（每句1分，共10分）?，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）?黃梅時(shí)節(jié)家家雨。（趙師秀《約客》
?杜牧的《泊秦淮》中諷刺當(dāng)時(shí)達(dá)官貴人不顧國家安危，依然醉生夢(mèng)死的詩句是。
?入則無法家拂士，國恒亡。（《孟子》二章）?莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）
?請(qǐng)完整默寫陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》：。。
古詩文默寫（每句1分，共10分.出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。）
20.?俱懷逸興壯思飛?青草池塘處處蛙?商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。?出則無敵國外患者 ?人比黃花瘦?僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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入夢(mèng)來。
遵義
7．句子積累——按原文默寫句子。(8分)① 《觀刈麥》：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。。② 《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。。③ 《白雪歌送武判官歸京》：。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。④ 《蒹葭》：溯洄從之，道阻且右。。⑤ 《相見歡》：剪不斷，理還亂。⑥ 《愛蓮說》：中通外直，不蔓不枝。，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。⑦ 《海燕》：我沒有見過那么美的海!，平貼于空中。
⑧ 《出師表》中，諸葛亮給后主劉禪提出的三條建議，最重要的一條是：。8．篇段積累----默寫蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》片段。(4分)
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去。。
7．（8分）①吏祿三百石，歲晏有余糧。②與君離別意，同是宦游人。③北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。④溯游從之，宛在水中沚。⑤是離愁。別是一番滋味在心頭。⑥香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，⑦天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云 ⑧親賢臣，遠(yuǎn)小人。（每小題1分。添一字、錯(cuò)一字、漏一字該小題不給分）8．（4分）又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。（每句1分，錯(cuò)一句扣1分，每句添一字、錯(cuò)一字、漏一字該句不給分）
玉林
二、古詩文與名著閱讀（23分）
6.根據(jù)課文和要求，寫出下面空缺的古詩文名句。（每小題2分，共8分）（1）幾處早鶯爭暖樹，（白居易《錢塘江湖春行》）（2）誰道人生無再少，（蘇軾《浣溪沙》）
（3）子曰：“，不成人之惡。”（《論語》十則）
（4）有的同學(xué)在畢業(yè)留言本上寫下王勃的《送杜少俯之任蜀州》中的詩句“，”來表達(dá)同學(xué)之間的雖然各奔東西卻如在身邊的感情。6(1)誰家新燕啄春泥（2）門前流水尚能西（3）君子成人之美（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。漳州
1．按要求填空。(10分，以回答最好的5道題計(jì)分)(1)故人具雞黍，邀我至田家。。(孟浩然《過故人莊》)(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。。(趙師秀《約客》)(3)與君離別意，同是宦游人。。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)臣本布衣，躬耕于南陽，,。(諸葛亮《出師表》)(5)杜牧《江南春》一詩中描寫江南春景明朗絢麗的詩句是：。(6)豐收在望的美景總是令人難掩內(nèi)心的喜悅之情，辛棄疾在《西江月·明月別枝驚鵲》一詞中有這樣的句子：。
(7)天若有情天亦老。(毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》)郴州
8．古詩文默寫.（8分）a必做題
①，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
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②
③，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》），千里共蟬娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）
。（《木蘭詩》）
。（《關(guān)雎》），夢(mèng)回吹角連營。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞》），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
。（晏殊《浣溪沙》），鐵馬冰河人夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）④將軍百戰(zhàn)死，⑤關(guān)關(guān)雎鳩，⑥
①
③
④
b選做題（任選兩題作答）
②無可奈何花落去，吉林
一、積累與運(yùn)用（12分）
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中端正地書寫名句和對(duì)聯(lián)。（第1—7題每句1分，第8題2分，書寫1分）1．日月之行，2．海內(nèi)存知己，3．4．子曰：“其恕乎！己所不欲，5．后值傾覆，受任于敗軍之際，葛亮《出師表》）6．杜甫《望岳》中“，”兩句詩鼓勵(lì)我們當(dāng)
；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄海》）
。（王勃《送杜少府之任蜀州》），燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲· 秋思》
。”（《論語·衛(wèi)靈公》），爾來二十有一年矣。（諸志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以俯視一切的雄心和氣概去開創(chuàng)未來。
7．清代龔自珍《己亥雜詩》中移情于物，以花喻人，表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)精神的詩句是：，1．若出其中 2．天涯若比鄰 3．濁酒一杯家萬里 4．勿施于人 5．奉命于危難之間
6．會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小
7．落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 潼南
(一)古詩文積累。
9．默寫填空。(10分，每空1分)（1）______________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
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（2）海日生殘夜，____________。（王灣《次北固山下》）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，____________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（4）所謂伊人，________________。（《蒹葭》）（5）足蒸暑土氣，____________。（白居易《觀刈麥》）
（6）________，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（7）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，被賦予“任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長”新意的千古名句是____________,________________。（8）李白《行路難》中常被人們用來激勵(lì)自己或他人努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的詩句是“________ _____________,___________________。”
9．默寫填空。(10分，每空1分。凡有錯(cuò)字、別字、漏字、添加字均不給分。)（1）會(huì)挽雕弓如滿月（2）江春入舊年（3）宮闕萬間都做了土（4）在水一方（5）背灼炎天光（6）天街小雨潤如酥（7）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（8）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
龍巖
7．用課文原句填空（任選題作答）。（10分）．．5．．．．（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）子曰：“，可以為師矣。”（《〈論語〉十則》）（5）《登飛來峰》詩中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“。”
（6）《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是“。”
（7）劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是“ ,。”
7．（10分）（每小題2分，有錯(cuò)別字、漏字、字序顛倒則該句不得分）（1）留取丹心照汗青（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）幾處早鶯爭暖樹（4）溫故而知新
（5）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（6）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（7）斯是陋室，惟吾德馨
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第二篇：中考語文卷之名句積累答案
100套中考語文卷匯編之名句積累
安徽省
1．默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中句)．．．．6．．①，君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)②，出則無敵國外患者，國恒亡。(《孟子·告子下M ③采菊東籬下。(陶淵明《飲酒》)④海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)⑤安得廣廈千萬間。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)⑥，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)⑦，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)⑧人生自古誰無死。(文天祥《過零丁洋》)(2)默寫王安石的《登飛來峰》。福州 7.默寫。（12分）
（1）子曰：“其怒乎！，勿施于人。”（《〈論語〉十則》）
（2）受任于敗軍之際，尓來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）
（3）重巖疊嶂，隱天蔽日，不見曦月。（酈道元《三峽》）
（4）問君何能爾？。（陶淵明《飲酒》）
（5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（6）忽如一夜春風(fēng)來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（7），葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
（8），便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）
（9）漫步于古詩苑，你能感受到詩人的戀鄉(xiāng)思親情結(jié)。王灣在北固山下，看到大雁飛過，不由吟詠道：“ ？ ”；在春夜的洛城，李白聽到笛子吹奏“折楊柳”的曲調(diào)，不禁感嘆：“，”。
7．（1）己所不欲（2）奉命于危難之間（3）自非亭午夜分（4）心遠(yuǎn)地自偏（5）在水一方（6）千樹萬樹梨花開（7）池上碧苔三四點(diǎn)（8）晴空一鶴排云上（9）鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情（每空1分，共12分，錯(cuò)別字每兩個(gè)扣1分）蘭州
7.默寫（8分）
（1）人恒過然后能改，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子）（2）樹木叢生。（曹操《觀滄海》）
（3）后值傾覆，，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（4），村南村北響繅車。（蘇軾《浣溪沙》）（5）李白在《渡荊門送別》中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)山水無限眷戀之情的句子是：。7.（8分）（1）困于心衡于慮而后作（2）百草豐茂（3）受任于敗軍之際 奉命于危難之間（4）簌簌衣巾落棗花 牛衣古柳賣黃瓜（5）仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不給分）廣東
1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(1)子日：“口口口口口，可以為師矣。”（《論語》）（1分）(2)了卻君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛棄疾《破陣子》）（2分）(3)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，口口口口口口口口口。（周敦頤《愛蓮說》）（1分）
(4)王安石《登飛來峰》中的詩句“口口口口口口口，口口口口口口口”與杜甫的“會(huì)
當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。（2分）(5)默寫韋應(yīng)物的《滁州西澗》。（4分）
口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。10（本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多l(xiāng)字扣0.5分，扣完該小題分為止）
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（1）1 溫故而知新
（2）2 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生（3）1 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
（4）2 不畏浮云遮望眼 自（或“只”）緣身在最高層(5)4 獨(dú)憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹鳴
春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫
安順、根據(jù)上下文，默寫詩文。（4 分）
① 白云團(tuán)團(tuán)。（郭沫若《 靜夜）))②，長河落日?qǐng)A。（王維《 使至塞上》）③ 山河破碎風(fēng)飄絮。（文天祥《 過零丁洋）))④，贏得生前身后名。（辛棄疾《 破陣子）))6、根據(jù)語境，填寫古詩文。（4 分）
① 王安石的《 登飛來峰》 中“，”與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。
② 鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“ ”。
1漏出了幾點(diǎn)疏星 ○2大漠孤煙直 ○3身世浮沉雨打萍 ○4了卻君王天下事
5、○1不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。○2亂花漸欲迷人眼 千樹萬樹梨花開
6、○銅仁
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）幾處早鶯爭暖樹，______________________。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）忽如一夜春風(fēng)來，_______________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)（3）苔痕上階綠，_________________________。（劉禹錫《陋室銘》）
（4）參差荇菜，左右芼之。___________________，_______________。（《關(guān)雎》）12、5分（每空1分，有錯(cuò)別字該空不給分）
（1）誰家新燕啄春泥（2）狐裘不暖錦衾薄（3）草色如簾青
（4）窈窕淑女 鐘鼓樂之 河北
1．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分）
（1）
，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（《山坡羊·懂關(guān)懷古》）（2）
，夢(mèng)回吹角連營。（《破陣子·為陳同南賦壯詞以寄之》）（3）
，不亦樂乎？（《論語·學(xué)而》）
（4）先達(dá)德隆望尊，未嘗稍降辭色。以送東陽馬生序》）（5）請(qǐng)從學(xué)過的古詩中選出一個(gè)含有“霜”字的完整詩句：
＿。
1.(1)峰巒如聚(2)醉里挑燈看劍(3)有朋自遠(yuǎn)方來(4)門人弟子填其室(5)蒹葭蒼蒼 白露為霜；半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起；停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花
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唐山
5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）（1）亂花漸欲迷人眼。（白居易《錢塘湖春行》）（2）
，關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩》）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？
。（崔顥《黃鶴樓》）（4）知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）坐觀垂釣者。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
。（酈道元《三峽》）（7）醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）惶恐灘頭說惶恐。（文天祥《過零丁洋》）6．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
（2）寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句：
。5．（1）淺草才能沒馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。黃岡
一、古詩詞名句填寫（共6分）
1．此夜曲中聞?wù)哿琠_______________________。（李白《春夜洛城聞笛》）2．____________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
3．登高望遠(yuǎn)，古人往往詩興大發(fā)，壯志滿懷。杜甫《望岳》中的“___________________，___________________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。4．辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是。
5．家在哪里？崔顥在《黃鶴樓》中說“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，韓愈在《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中則說“________________________?________________________。6.關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代詩人胸懷的情感。請(qǐng)寫出古詩中同情勞動(dòng)人民的一聯(lián)佳句：_________________________________________________________。
一、1.何人不起故園情 2.曲徑通幽處
3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
4.了卻君王天下事，贏得生前身后名 5.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
6.示例：①興，百姓苦；亡，百姓苦。②力盡不知熱，但惜夏日長。③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！武漢
12.在下面橫線處填寫相關(guān)語句。（8分，每空2分）（1）三顧頻煩天下計(jì)，__________。（杜甫《蜀相》）
（2）__________，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）
（3）在《龜雖壽》中，曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是：“烈士暮年，__________。”
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（4）中秋佳節(jié)，不能與親人相聚的時(shí)候，我們常常會(huì)想起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“__________，月有陰晴圓缺，此事古難全”，心靈便得到了撫慰。12.（1）兩朝開濟(jì)老臣心（2）一鼓作氣（3）壯心不已（4）人有悲歡離合 襄陽
7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）
（1），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）
（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）
（3）愛國之情，人所共有。蘇軾在《江城子·密州出獵》中，以“ ①，西北望，射天狼”，表述為國立功的壯志豪情；龔自珍在《己亥雜詩》中，以“羅紅不是無情物，② ”吟唱為國奉獻(xiàn)的無私精神；范仲淹在《岳陽樓記》中，以“ ③，④ ”表達(dá)憂國憂民的濟(jì)世情懷；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，以“ ⑤，⑥ ”
抒發(fā)忠君報(bào)國的雄心壯志。這些蘊(yùn)含古人熾烈情感的名句，感動(dòng)了無數(shù)讀者 連云港
一、積累·運(yùn)用
4.在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。（10分）
（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。（李白《行路難》）
（2）▲，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）何當(dāng)共剪西窗燭，▲。（▲ 《夜雨寄北》）
（4）▲，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）
（6）先天下之憂而憂，▲。（范仲淹《 ▲ 》）
（7）生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá)到一個(gè)沒好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：“ ▲，▲ ”。4.（10分）
（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂
（3）卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱（4）但愿人長久（5）往來無白丁
（6）后天下之樂而樂 岳陽樓記
（7）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（每空1分，有誤則該空不得分）
鹽城
1.古詩文名句默寫：（10分）
?忽如一夜春風(fēng)來，▲
。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?
▲，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）
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?亂花漸欲迷人眼，▲
。（白居易《錢塘湖春行》）?
▲
，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）?江山代有才人出，▲
。（趙翼《論詩》）?有朋自遠(yuǎn)方來，▲
？（《論語》）
?夫戰(zhàn)，勇氣也。
▲
，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）?
▲
，后事之師。（《戰(zhàn)國策·趙策》）
?雨浸潤了文人墨客多情的心。“
▲
，當(dāng)春乃發(fā)生”，杜甫筆下的春夜之雨飽含喜悅；“
▲
，客舍青青柳色新”，王維筆下的渭城之雨充滿離愁。
1.?千樹萬樹梨花開 ?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ?淺草才能沒馬蹄 ?曲徑通幽處 ?各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ?不亦樂乎 ?一鼓作氣 ?前事不忘 ?好雨知時(shí)節(jié) 渭城朝雨浥輕塵 江西
（一）古詩文積累。（8分）
8.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）
（1）落紅不是無情物。
（2），卻話巴山夜雨時(shí)。（3）何夜無月？何處無竹柏？。（4），夜泊秦淮近酒家。
（5）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊場(chǎng)面，更有“，”為國建功、報(bào)效君王的雄心壯志，也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。
（6）仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù)，陸游有“位卑未敢忘憂國”的思想，杜甫有“，”的愿望。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）
8.（每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分。）
（1）化作春泥更護(hù)花（2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）但少閑人如吾兩人（者）耳（4）煙籠寒水月籠沙（5）了卻君王天下事 嬴得生前身后名（6）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 濱州
4．默寫。（7分）
①只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，_______，_______。（戴望舒《我用殘損的手》）
②子曰：“歲寒，____________。”（《論語》）
③其西南諸峰，林壑尤美，____________瑯琊也。（歐陽修《醉翁亭記》）
④_______，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）
⑤四面邊聲連角起，千嶂里，_______。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
⑥寡助之至，_______。多助之至，_______。（《孟子·得道多助，失道寡助》）
⑦《錢塘湖春行》一詩中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來臨的信息并透露出詩人喜悅之情的詩句是：_______，_______。
1.ái 媚 皎 zhāo 評(píng)分：共2分。每空0.5分。2.B 評(píng)分：共2分。3.D 評(píng)分：共2分。
4.①明朗 堅(jiān)固而蓬勃生春 ②然后知松柏之后凋也 ③望之蔚然而深秀者
④春潮帶雨晚來急 ⑤長煙落日孤城閉 ⑥親戚畔之 天下順之
⑦幾處早鶯爭暖樹 誰家春燕啄春泥
評(píng)分：共7分。每題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該小題不得分。德州
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6.填空。（5分）
①，風(fēng)正一帆懸。②春潮帶雨晚來急。③無可奈何花落去。
④馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》鐘表現(xiàn)游子漂泊在外思想悲情的句子是：。
⑤寫出一個(gè)帶“云”字的古詩名句。
6、答案:①潮平兩岸闊②野渡無人舟自橫③似曾相識(shí)燕歸來④夕陽西下斷腸人在天涯⑤示例：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
評(píng)分:每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。東營 5.填空。
①范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“，”寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國的心里矛盾。
②陳與義《登岳陽樓》中的詩句“，”從時(shí)空跨度上敘事狀態(tài)，抒寫了一個(gè)亡國之臣心中強(qiáng)烈的憤懣和萬般的無奈。
③李清照《武陵春》中“，”這兩句化抽象為具體，寫盡憂愁之沉重。
④“ ” “ ”，《詠雪》中對(duì)“白雪紛紛何所以”所作的這兩種回答，可以讓我們領(lǐng)悟到什么是文學(xué)的審美特征。
⑤有的家長寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“，”，目的大多不是他們“掙錢”，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟。
5.答案：①濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) ②萬里來游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 ③只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ④撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起 ⑤醉翁之意不在酒 在乎山水之間也
評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。濟(jì)寧
一、積累與運(yùn)用（共15分）
2.按要求填空。（6分）①儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。《論語》中的“學(xué)而不思則罔，”，闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系；《孟子》中的“，出則無敵國外患者，國恒亡”，說明了困境出人才的道理。
②古詩給我們以人生啟迪。杜甫在《望岳》中抒發(fā)了“，”一覽眾山小”的壯志豪情；蘇軾在《江城子 密州出獵》中發(fā)出來“持節(jié)云中，”的浩然長嘆。
③請(qǐng)寫出古代詩人以“月”來寄托思念家鄉(xiāng)，思念親人之情（連續(xù)兩句）的句子。
。
2.①思而不學(xué)則罔 入則無法家拂士 ②會(huì)當(dāng)凌絕頂 何日遣馮唐 ③例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（6分）聊城
一、積累與運(yùn)用（共20分）
4.按要求填空。（14分）
①為什么我的眼里常含著淚水？ ??（艾青《我愛著土地》）②母親啊！，心中的雨點(diǎn)來了，除了我，誰是我在無遮攔下的蔭蔽？（冰心《荷葉·母親》）
③，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④無言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）
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⑤子曰：“歲寒。”（《<論語>十則》）
⑥忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹。（陶淵明《桃花源記》）⑦陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)”與曹操的“，”意境相同。
⑧周敦頤的《愛蓮說》中表現(xiàn)不與世俗同流合污、潔身自好品質(zhì)的句子是：“。” ⑨溫家寶總理提出：“讓每個(gè)勞動(dòng)者各盡所能，各得其所。”我們期盼在不久的將來，不再有人呼喊：“，！”（用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩句回答）
⑩寫出古詩詞中從嗅覺角度進(jìn)行描寫的句子。（連續(xù)的兩句）4.①因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 ②你是荷葉 我是紅蓮
③幾處早鶯爭暖樹 ④寂寞梧桐深院鎖清秋
⑤然后知松柏之后凋也 ⑥芳草鮮美 落英繽紛
⑦老驥伏櫪 志在千里 ⑧出淤泥而不染 濯清漣而不妖
⑨安得廣廈千萬間
⑩示例：東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 零落成泥碾作塵 只有香如故
稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片
臨沂
4.古詩文默寫（8分）
?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：。?周敦頤在《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語句是：。
?白居易在《錢塘湖春行》中，通過寫鳥兒快樂忙碌的生活來展現(xiàn)早春景色的句子是：。?成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：“詩歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心。”其下聯(lián)中所蘊(yùn)含的杜甫詩句是：。
?讀詩既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請(qǐng)你默寫出四句蘊(yùn)含哲理的古詩文名句，并在括號(hào)內(nèi)注明作者（課內(nèi)外均可）。（4分）①。（）②。（）③。（）④。（）
4.?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?出淤泥而不染，濯清漣而不妖?幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?示例：①問渠哪得清如？為有源頭活水來（朱熹）②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（陸游）③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（王安石）④神舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（劉禹錫）⑤不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）⑥欲窮千里目，更上一層樓（王之渙）⑦紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）
日照
3.古詩文名句默寫。（6分）
①入則無法家拂士，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）②________________________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）
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③最是一年春好處，_______________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外 》）④，不亦君子乎？（論語·學(xué)而）
⑤李白在《行路難》里充分發(fā)揮浪漫主義的大膽想象并借用典故來抒發(fā)自己希望重新被朝廷起用的句子是 “_____________________，_____________________。”
⑥在《觀刈麥》中，白居易面對(duì)辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人深深自責(zé)，發(fā)出了這樣的自問自省：“_____________________？_____________________。”
3．答案：①出則無敵國外患者 ②折戟沉沙鐵未銷 ③絕勝煙柳滿皇都 ④人不知而不慍
⑤閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 ⑥今我何功德？曾不事農(nóng)桑 評(píng)分：每小題1分，共6分。有添字、漏字、錯(cuò)別字，該小題不得分。濰坊
6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴目杖碧幪顚懨洹⒆髡呋蜃髌奉}目。（8分）（（1）-（4）小題全做，（5）（6）只能選做一個(gè)）
（1）己所不欲。（《論語·衛(wèi)靈公》）（2），地利不如人和。（《孟子·公孫丑下》）（3），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）
（5）月亮與詩人有著不解的情緣。李白在《 》中浪漫地“舉杯邀明月，”，在《望月有感》中表達(dá)了“，一夜鄉(xiāng)心五處同”的感受。
（6）山河破碎時(shí)，中國優(yōu)秀文人的愛國忠憤噴涌而出：岳飛“，笑談渴飲匈奴血”（《 》）； “人生自古誰無死，”（《過零丁洋》）6．(1)勿施于人(2)天時(shí)不如地利(3)雞聲茅店月(4)人比黃花瘦(5)月下獨(dú)酌 對(duì)影成三人 白居易 共看明月應(yīng)垂淚(6)壯志饑餐胡虜肉 滿江紅 文天祥 留取丹心照汗青 煙臺(tái)
1．背誦默寫。(8分)(1)山氣日夕佳。(《飲酒》)(2)四面邊聲連角起，千嶂里。(《漁家傲秋思》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》)(4)僵臥孤村不自哀。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)(5)問渠那得清如許?。(《觀書有感》)(6)見賢思齊焉。(《<論語>十則》)(7)，不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)(8)，不在他人，而全在我少年。(《少年中國說》)2．根據(jù)提示，填寫句子。(4分)(1)范仲淹在《岳陽樓記》中表達(dá)了“，”的政治情懷，千百年來，無數(shù)仁人志士把它作為座右銘，心系蒼生，立志為民造福。
(2)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅(jiān)守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要“，”。L．(1)飛鳥相與還(2)長煙落日孤城閉(3)何當(dāng)共剪兩窗燭
(4)尚思為國戍輪臺(tái)(5)為有源頭活水來(6)見不賢而內(nèi)自省也
(7)以中有足樂者(8)故今日之責(zé)任(評(píng)分：8分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)2．(1)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(2)出淤泥而不染濯清漣而不妖(評(píng)分：4分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)山西
1．只有當(dāng)背誦像流水—樣自然流瀉出來，書上的營養(yǎng)才能化為自身的血肉。請(qǐng)?jiān)跈M線上默寫。(10分)中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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(1)山舞銀蛇，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)峰巒如聚，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(4)，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》)(5)黃發(fā)垂髫。(陶淵明《桃花源記》)(6)諸葛亮在《出師表》中對(duì)蜀漢當(dāng)時(shí)處境進(jìn)行分析的句子是： “今天下三分，益州疲弊。”
(7)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂》中所說：“必先苦其心志，，空乏其身。”目的是讓其經(jīng)受磨練，增長才干。
(8)畢業(yè)在即，摯友李想在你的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的贈(zèng)言，請(qǐng)你選擇有關(guān)友情、志向、祝愿的古詩詞名句回贈(zèng)李想。
1．(1)原馳蠟象(2)波濤如怒(3)何當(dāng)共剪西窗燭(4)八百里分麾下炙(5)并怡然自樂。(6)此誠危急存亡之秋也(7)勞其筋骨 餓其體膚(8)只要是關(guān)于“友情”、“志向”、“激勵(lì)”、“祝愿”等符合語境的古詩詞名句即可。上海
（一）默寫（18分）1.草枯鷹眼疾。（王維《觀獵》）2.欲把西湖比西子。（蘇軾《飲湖上初晴雨后》）3.，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）4.當(dāng)年萬里覓封候。（陸游《訴衷情》）5.，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）6.醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
1、雪盡馬蹄輕
2、淡妝濃抹總相宜
3、出師一表真名世
4、匹馬戍梁州
5、學(xué)而不思則罔
6、在乎山水之間也 達(dá)州
1.古詩詞原文填空。（4分，每小題1分。）（1）共看明月應(yīng)垂淚。（白居易·《望月有感》）（2），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍·《己亥雜詩》）
（3）春、日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“，”就給人以樂觀積極的力量。（王灣·《次北固山下》）
（4）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說“，”。（李清照·《武陵春》）1.（4分，每小題1分）
(1)一夜鄉(xiāng)心五處同。（2）落紅不是無情物。（3）海日生殘夜，江春入舊年。（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（每小題1分，錯(cuò)、添、漏等不給分）廣安
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詩文默寫（8分）
（1）為什么我的眼里常含淚水？ ??（艾青《我愛這土地》）（2），似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（4），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（5）《木蘭詩》中反映軍情緊急、快速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是：。（6）《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文：“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋；見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。”《論語十則》中也有與之意思相近的兩句：。11.（1）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉(2)無可奈何花落去（3）君子好逑（4）山隨平野盡（5）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（6）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也
樂山
在橫線上默寫出古代詩文的原句。（12分）
①抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）②了卻君王天下事。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
③君不見走馬川行雪海邊。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）
④斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）
⑤臨溪而漁，釀泉為酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
⑥在杜甫的《江南逢李龜年》一詩中寫現(xiàn)在之衰、抒發(fā)無窮感慨的兩句詩是：。
11.默寫。（12分，①—④每填正確一句給2分，凡有錯(cuò)該小題不得分；⑤—⑥每根橫線上的詩句1分，凡有錯(cuò)該橫線上的詩句不得分。）
①舉杯消愁愁更愁
②贏得生前身后名 ③平沙莽莽黃入天 ④惟吾德馨
⑤溪深而魚肥 泉香而酒洌
⑥正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 瀘州
1.請(qǐng)按要求在下列橫線上填寫相應(yīng)的詩文句子。（10分）
（1），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）江山代有才人出。（趙翼《論詩》）
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（3），草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（4），葉底黃鸝一兩聲。（晏殊《破陣子·燕子來時(shí)新社》）（5）角色滿天秋色里。（李賀《雁門太守行》）
（6）人恒過，然后能改。（孟子《生于憂患，死于安樂》）
（7）《岳陽樓記》中，兩句話體現(xiàn)了范仲淹為官幾十年所堅(jiān)持的政治信念，表現(xiàn)了他以天下為己任的崇高境界。
（8）白居易在《望月有感》中用，”形象地寫出了因戰(zhàn)亂與親人離散的游子在外漂泊，只能對(duì)影自憐的孤獨(dú)寂寞。
1.（1）此夜曲中聞?wù)哿?）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）天街小雨潤如酥
（4）池上碧苔三四點(diǎn)（5）塞上燕脂凝夜紫（6）困于心衡于慮而后作
（7）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（8）吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬 眉山
13．根據(jù)提示，在下面橫線處填寫相應(yīng)的詩句。（4分）
① 峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）②，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）③王灣的《次北固山下》一詩中寫時(shí)序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩句是：。④請(qǐng)寫出古詩文中表達(dá)詩人憂國憂民的詩句，要求寫出連續(xù)的兩句：
。
13．（1）影入平羌江水流；（2）苔痕上階綠；（3）海日生殘夜，江春入舊年；（4）示例：興，百姓苦；亡，百姓苦；國破山河在，城春草木深；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（每題1分，有錯(cuò)該題不得分）。內(nèi)江
9．用課文原句填空（任選6空作答）。
（1）江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春雪》）
（2）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
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（3）固國不以山溪之險(xiǎn)。（《孟子二章》）
（4）無意苦爭春，一任群芳妒。，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》）
（5）杜甫在《春望》中表達(dá)思親人、盼音訊心情的名句是：。
(6)古詩常以景寄情。同是秋景，劉禹錫筆下的“自古逢秋悲寂寥，”充滿了豪邁樂觀之情，而范仲淹的“塞下秋來風(fēng)景異，”，卻流露著淡淡憂傷之感。
（二）9．（1）引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）天涯若比鄰（3）威天下不以兵革之利（4）零落成泥碾作塵（5）烽火連三月，家書抵萬金(6)我言秋日勝春潮 衡陽雁去無留意（本題6分，多作評(píng)前6空。每空1分，多、漏、錯(cuò)一處不給分。）
南充
2、名句積累(6分)(1)，欲語淚先流。(李清照《武陵春》)(2)問渠那得清如許？。(朱熹《觀書有感》)(3)春冬之時(shí)，則、回清倒影。(酈道元《三峽》)(4)月光淡淡。白云團(tuán)團(tuán)。(郭沫若《靜夜》)(5)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，借用自然景物的變化，暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是。(6)“酒”是古往今來詩人吟詠的一種特殊的意象。請(qǐng)從你積累的詩句中，寫出一句與“酒”有關(guān)的完整詩句(課內(nèi)外均可)。
2、名句積累(6分)(1)物是人非事事休(1分)(2)為有源頭活水來(1分)(3)素湍綠潭(1分)(4)籠罩著村外的松林 漏出了幾點(diǎn)疏星(1分)(5)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(1分)(6)示例：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。(1分)資陽
7．默寫。（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分）?獨(dú)憐幽草澗邊生。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）?，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）?書山有路勤為徑。
?劉禹錫在《陋室鉻》中，描寫“陋室”環(huán)境清幽、雅致的句子是“。”
?古代先賢為我們留下了不少文學(xué)精品。學(xué)習(xí)它，不僅能吸取文學(xué)營養(yǎng)，而且能凈化心靈，陶冶情操。當(dāng)我們徜徉于三岔湖畔時(shí)，就會(huì)自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，”；當(dāng)我們登臨峨眉金頂，極目遠(yuǎn)眺時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，”的感慨；當(dāng)我們?cè)庥鋈松煺蹠r(shí)，詩仙李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”會(huì)激勵(lì)我們奮進(jìn)；當(dāng)我們?cè)凇吧迸c“義”之間徘徊時(shí)，孟子的“ ”會(huì)為我們做出正確抉擇。
7．?上有黃鸝深樹鳴 ?綠樹村邊合 ?學(xué)海無涯苦作舟 ?苔痕上階綠，草色入簾青 ?錦鱗游泳 一覽眾山小 直掛云帆濟(jì)滄海 舍身而取義（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分，所填句子如有錯(cuò)字、添字、漏字該題不得分。）杭州
6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)①感時(shí)花濺淚。烽火連三月。(杜甫《春望》)②。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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③相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。。(李商隱《無題》)④而或長煙一空，皓月千里，，漁歌互答，此樂何極!(范仲淹《岳陽樓記》)6．①恨別鳥驚心 家書抵萬金 ②無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來
③春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始于 ④浮光躍金 靜影成璧(3分，各1分。該小題有差錯(cuò)不給分)湖州
4．古詩文名句默寫。（①～⑥題必做，⑦⑧任選一題）（8分）
①春潮帶雨晚來急，▲。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)②落紅不是無情物，▲。(龔自珍《己亥雜詩》)③ ▲，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)④ ▲，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)⑤ ▲，思而不學(xué)則殆。(《論語》十則)⑥斯是陋室，▲。(劉禹錫《陋室銘》)⑦蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩句是：
▲，▲。⑧“詩仙”李白的一生離不開“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句(連續(xù)的兩句)； ▲，▲。
4.(共8分。①～⑥題必做，各1分；⑦⑧任選一題，2分。有錯(cuò)字漏字不得分)。
①野渡無人舟自橫 ②化作春泥更護(hù)花
③雞聲茅店月 ④錦江春色來天地
⑤學(xué)而不思則罔 ⑥惟吾德馨
⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐
⑧李白作品中含有“月”或“酒”的詩句即可。如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流；月下飛天鏡，云生結(jié)海樓；俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月；舉杯邀明月，對(duì)影成三人；月既不解飲，影徒隨我身；暫伴月將影，行樂須及春；我歌月徘徊，我舞影零亂；金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢；花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。麗水
7．古詩文名句默寫。（6分）
? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西。——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。
7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。
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8．活動(dòng)一： 九?至九?班從“1號(hào)出口”疏散，九?至九?班從“2號(hào)出口”疏散。活 寧波
4．古詩文名句默寫。(?—?題必做，??兩題選做一題)（6分）?忽如一夜春風(fēng)來，▲。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?無可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）
?《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是 ▲，▲。
?請(qǐng)寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子。（寫出連續(xù)的兩句）▲，▲。
?請(qǐng)寫出古詩詞中抒發(fā)愛國情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）▲，▲。
4．?千樹萬樹梨花開 ?似曾相識(shí)燕歸來 ?出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ?例：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A 造化鐘神秀，陰陽割昏曉 ?例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心（6分，每空1分。??兩題為選做題，所填詩句切合主題即可。每空有一個(gè)錯(cuò)別字，給0.5分，有兩個(gè)及兩個(gè)以上錯(cuò)別字，不給分；漏字、加字該空均不給分）紹興
2.古詩文名句填空。（前6題必做，（7）（8）兩題選做一題）（8分）．．．．(1)晴空一鶴排云上，▲。（劉禹錫《秋詞》）
(2)▲，一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）(3)錦江春色來天地，▲。（杜甫《登樓》）(4)▲ ？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）(5)荷笠?guī)标枺＃▌㈤L卿《送靈澈上人》）
(6)將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，▲。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）(7)“推己及人”這種替別人著想的道德情懷不僅在中國，而且在全世界也有著廣泛的影響。據(jù)說國際紅十字會(huì)總部里，就懸掛著孔子“ ▲，▲ ”的語錄，體現(xiàn)了人類對(duì)美好人際關(guān)系的向往。(選填《〈論語〉十則》中的句子)(8)學(xué)習(xí)，貴在腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，“ ▲，▲ ”；切不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。(選填《〈論語〉十則》中的句子)臺(tái)州
5.古詩文填空。（8分）
? ▲，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）?仍憐故鄉(xiāng)水，▲
。（李白《渡荊門送別》）?苔痕上階綠，▲
。（劉禹錫《陋室銘》）?是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“ ▲，▲ ”乎。（范仲淹《岳陽樓記》）
?王維在《使至塞上》一詩中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是 ▲，▲。５．（1）采菊東籬下（2）小橋流水人家（3）萬里送行舟（4）草色入簾青（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（6）大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句1分，句中有一個(gè)錯(cuò)字、漏字扣0.5分。共8分。溫州
4．古詩文名句默寫。(8分)(1)大漠孤煙直，▲。(王維《使至塞上》)(2)▲，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(3)枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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(4)明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，▲。(范仲淹《蘇幕遮》)，(5)▲，▲，此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)(6)杜甫《春望》一詩中，以花鳥擬人，表達(dá)感時(shí)傷別的句子是“ ▲，▲ ”。4．(8分)(1)長河落日?qǐng)A(2)有約不來過夜半(3)小橋流水人家(4)化作相思淚(5)親賢臣遠(yuǎn)小人(6)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心 余姚
6.古詩詞填空。(①-③必做，④⑤任選一題)(6分)①海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)②，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是：。
④古詩文中有很多詩句與“兒童”有關(guān)。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。。
⑤古許文中有很多詩句與“老人”有關(guān)。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。。舟山
1.根據(jù)提示默寫（共4題，（1）（2）（3）小題任選2題作答，第（4）小題必答）（6分）（1）山中風(fēng)光，情趣無限。高山樹立了遠(yuǎn)大的志向，“，一覽眾山小”；溪流滋潤了蓬勃的生命，“陽春布得澤，”。
（2）詩人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“，只有香如故”的風(fēng)骨，又有“落紅不是無情物，”的情懷。
（3）歷史長河，人才輩出。李白有“，中間小謝又清發(fā)”的感慨，趙翼有“江山代有才人出，”的抒懷。
（4）5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所說的“天將降大任于是人也，必先，餓其體膚，空乏其身”何其相似。
（5）（1）分當(dāng)凌絕頂 萬物生光輝（2）零落成泥碾作塵 化作春泥更護(hù)花
（3）蓬萊文章建安骨 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（4）苦其心志；勞其筋骨 金華
7．古詩文名句默寫。（6分）
? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西。——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。
7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。
衢州
4、古詩文名句默寫。((1)至(3)題必做，(4)(5)兩題選做一題)(5分)．．．．(1)__________________，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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(2)感時(shí)花濺淚，_______________。(杜甫《春望》)(3)天時(shí)不如地利，_______________。(《<孟子>兩章》)(4)請(qǐng)寫出古詩文中表現(xiàn)山間美景的句子。(寫出連續(xù)兩句)(5)請(qǐng)寫出古詩文中帶“雨”字的句子。(寫出連續(xù)兩句)
4、(1)無可奈何花落去(2)恨別鳥驚心(3)地利不如人和(4)例：山際見來煙，竹中窺落日。深林人不知，明月來相照。
山光悅鳥性，潭影空人心。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
(5)例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
重慶
（一）古詩文積累。（10分，沒空1分）8.默寫填空。
（1）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人。（《詩經(jīng).蒹葭》）（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）（5）三人行，必有我?guī)熝伞！＃ā墩撜Z》）（6）詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“，”；面對(duì)驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵(lì)你“，”；生活信念動(dòng)搖了，劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》這諄諄告誡你“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
泰安
26.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
①王灣的《次北固山下》一詩中包含“舊事物中孕育新事物”的哲理名句是：。
②王安石的《等飛來峰》一詩中，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：。
③杜甫的《春望》一詩中，感傷時(shí)事、書法離別之情的詩句是：。
④宋代著名女詞人李清照在《武陵春·風(fēng)住塵香花已盡》中獨(dú)辟蹊徑，用，這兩個(gè)句子使無形的愁緒有了重量。
⑤桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。。（朱自清《春》）26.（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）不畏浮云遮望眼，自（或：只）緣身在最高層（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（4）只恐雙溪舴艋舟。載不動(dòng)許多愁。（5）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蘇州
3．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）
①子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。▲，則不復(fù)也。”（《論語》）
②生亦我所欲，所欲有甚于生者，▲。（《孟子》）
③ ▲，玉盤珍羞直萬錢。（李白《 ▲ 》）
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④烽火連三月，▲。（杜甫《春望》）
⑤天街小雨潤如酥，▲。(▲ 《早春呈水部張十八員外)）
⑥幾處早鶯爭暖樹，▲。(自居易《錢塘湖春行》)⑦蓬山此去無多路，▲ ．（李商隱《無題》）
⑧ ▲，月有陰晴陽缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)3．① 舉一不以三隅反 ② 故不為茍得也 ③金樽清酒斗十千 行路難 ④家書抵萬金
⑤ 草色遙看近卻無 韓愈 ⑥ 誰家新燕啄春泥 ⑦ 吉鳥殷勤為探看 ⑧ 人有悲歡離合 菏澤
一、古詩文（30分）
（一）經(jīng)典詩文積累。（12分）
1．默寫宋代詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》一詩。（4分）。。2．依據(jù)課文填空。（4分）
①，則不復(fù)也。（《孔孟論學(xué)習(xí)》）②，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）
③，尓來二十又一年矣。（諸葛亮《出師表》）
3．根據(jù)提示默寫。（4分）
①王安石《登飛來峰》中蘊(yùn)含“站得高，看得遠(yuǎn)”哲理的句子：。
②吳均《與朱元思書》中描寫魚兒自由游弋，江水清澈見底的句子：。
1．答案：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
2．答案：① 舉一隅不以三隅反 ②無邊落木蕭蕭下③ 受任于敗軍之際 奉命于危難之間
評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
3．答案：①不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層（由于版本不同，答“只緣”也對(duì)）②游魚細(xì)石 直視無礙
4．答案：表達(dá)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。
5．答案：運(yùn)用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。評(píng)分：答對(duì)擬人手法得1分，分析正確得1分。共2分。意思對(duì)即可。陜西
4.經(jīng)典詩文默寫（第（1）-（6）題，任選五題；第（7）-（10）題，任選一題）。（6．．．．．．．．分）
（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）
（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）
（3）夕陽西下。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4）何夜無月？何處無竹柏？。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（5）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）
（6）春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）
（7），定能夠騎著牛兒來往。（郭沫若《天上的街市》）
（8），和你一同地大聲咆哮啊！（郭沫若《雷電頌》）
（9），引無數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）
（10），沒有屈曲盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）
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4.（1）自緣身在最高層（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）斷腸人在天涯
（4）但少閑人如吾兩人者耳（5）有良田美池桑竹之屬（6）蠟炬成灰淚始干（7）那隔著河的牛郎織女（8）為你翻波涌浪（9）江山如此多嬌（10）它沒有婆娑的姿態(tài) 河南
5．古詩文默寫。(共8分)(1)______________，思而不學(xué)則殆。(《論語》)(2)安得廣廈千萬間，______________!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(3)自居易《觀刈麥》中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是“______________，______________”。
(4)為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀《雁門太守行》中的“______________，______________”借“燕昭王筑臺(tái)”的典故把這首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《漁家傲秋思》中的“______________，______________”通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。
5.(1)學(xué)而不思則罔(2)大庇天下寒士懼歡顫(3)足蒸暑土氣背灼炎天光(4)報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)(每空l分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)
哈爾濱
7．(7分)按課文原文填空。
(1)，百草豐茂。(曹操《觀滄海》)(2)結(jié)廬在人境。(陶淵明《飲酒(其五)》)(3)，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(4)斗折蛇行。(柳宗元《小石潭記》)(5)，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(6)《使至塞上》中詩人王維以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是。7．(7分。每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字則該空不得分)(1)樹木叢生(2)而無車馬喧(3)了卻君王天下事(4)明滅可見(5)有約不來過夜半(6)大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A 成都
8．默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)①，不亦君子乎?(《論語·學(xué)而》)②不戚戚于貧賤。(陶淵明《五柳先生傳》)③濁酒一杯家萬里。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)在李白的《峨眉山月歌》和陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中任選一首默寫。(4分)答： 8．(6分)(1)(2分)①人不知而不慍 ②不汲汲于富貴 ③燕然未勒歸無計(jì)(2)(4分)《峨眉山月歌》 李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂
前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!(每填對(duì)一空計(jì)1分，如有錯(cuò)字、漏字、添字之一者，該空不計(jì)分)宿遷
3．默寫古詩文。（10分）
（1）▲，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（2）默而識(shí)之，▲，誨人不倦。（《論語》）
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（3）萬里赴戎機(jī)，▲。(《木蘭詩》)（4）受任于敗軍之際，▲。（諸葛亮《出師表》）（5）人生自古誰無死，▲。（文天祥《過零丁洋》）（6）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）（7）▲，故克之。（《曹劌論戰(zhàn)》）（8）老驥伏櫪，▲。（曹操《龜雖壽》）（9）“荷”因其風(fēng)姿綽約、品格高潔，歷來為人們所喜愛，請(qǐng)寫出有關(guān)“荷”的兩句古詩文：“ ▲，▲。” 3．（1）采菊東籬下（2）學(xué)而不厭(3)關(guān)山度若飛(4)奉命于危難之間(5)留取丹心照汗青（6）往來無白丁(7)彼竭我盈（8）志在千里
（9）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭（出淤泥而不染，濯清漣而不妖；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開；旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。其它與“荷”有關(guān)的古詩文亦可。）
（共10分，每句1分，錯(cuò)、漏、添、別一字則該句不得分）
恩施
7．古詩文名句默寫（選作6題，其中??必作1題）（6分）
?瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?征蓬出漢塞。（王維《使至塞上》）?白頭吊古風(fēng)霜里。（陳與義《登岳陽樓（其一）》）?，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）?，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難（其一）》）?攀登高峰望故鄉(xiāng)，風(fēng)沙萬里長。多少文人墨客將自己對(duì)故鄉(xiāng)的那份依戀之情寄托在字里行間，如王灣在《次北固山下》用“鄉(xiāng)書何處達(dá)？ ”來表達(dá)對(duì)故園的思念之情。
?《<論語>十則》中孔子告誡子貢及后人待人接物處世之道的句子是“，”。?生活是“過盡千帆皆不是，”的相思；生活還是“，贏得生前身后名”的激情與壯志。
?愁云慘淡萬里凝（1分）。?歸雁入胡天（1分）。?老木滄波無限悲（1分）。?造化鐘神秀（1分）。?閑來垂釣碧溪上（1分）。?歸雁洛陽邊（1分）。?己所不欲（0.5分），勿施于人（0.5分）。?斜暉脈脈水悠悠（0.5分），了卻君王天下事（0.5分）。
北京
二、填空（共8分）7．默寫（5分）
（1）孤山寺北賈亭西。（白居易《錢塘湖春行》）（1分）（2）千嶂里。（范仲淹《漁家傲》）（1分）
（3）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）（1分）（4）杜甫在《望岳》詩中抒發(fā)雄心壯志的句子是：。（2分）
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二、填空（共8分）
7．（1）水面初平云腳低（2）長煙落日孤城閉（3）有良田美池桑竹之屬
（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 8．①朝花夕拾 ②仙臺(tái) ③棄醫(yī)從文
蕪湖
5.名句默寫。（10分）
（1）關(guān)關(guān)雎鳩。（《詩經(jīng)》）
（2），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（3）忽如一夜春風(fēng)來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂。（杜甫《望岳》）
（5），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子 密州出獵》）（6），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）
（7）人們常常用《出師表》中“，”來形容一個(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。
（8）古代送別詩中，有許多寫友情的名句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句：。孝感
3.古詩文默寫。（6分）
（1），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（2）江山代有人才出。（趙翼《論詩》）
（3）在《白雪歌送武判官歸京》中，以“春花”寫“冬雪”的詩句是。（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，請(qǐng)寫出含有“舟”字的一聯(lián)詩句：。3.（1）出淤泥而不染（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（4）示例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（課內(nèi)外古詩詞中含有“舟”字的一聯(lián)詩句均可）（6分，每句1分，有錯(cuò)、別、漏字，該句不得分）
雞西
4.古詩（詞）文默寫。（10分）
（1）海內(nèi)存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
（3）無可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
（5）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填空）
（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人
（6）不以物喜 不以己悲
（7）示例：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。不知細(xì)葉誰裁出，二中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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月春風(fēng)似剪刀。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。
評(píng)分說明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。
十堰
5.古詩詞默寫填空。（5分，每小題1分）
（1）晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）
（2）近日，大西洋西部城市颶風(fēng)肆虐，正在看電視報(bào)道的你不禁想起李賀的《雁門太守行 里的一句，感嘆道：“颶風(fēng)來襲，可謂‘ ’啊！”
（3）杜甫在《春望》一詩中以花鳥擬人，借花鳥抒寫悲痛之情的兩句詩是“，”。（4）《白雪歌送武盤管歸京》中“，”比喻新穎傳神，是傳頌千古的詠雪佳句。（5）“，”選自李白的《行路難》，這兩句詩充滿了對(duì)未來的憧憬，極盡勉勵(lì)，鼓舞人心。
5.(5分)①芳草萋萋鸚鵡洲②黑云壓城城欲摧③感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開⑤長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(每小題1分，每錯(cuò)、漏一字扣0.5分，扣完本小題分為止。)三明
（一）古詩文積累（10分）
1．海內(nèi)存知己。無為在歧路。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）
2．至若，波瀾不驚，一碧萬頃。（范仲淹《岳陽樓記》）（2分）3．，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2分）4．韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩中，刻畫出早春的詩意形象并寫出心靈微妙感受的詩句是：
。（2分）
5.古詩詞中有不少詠“風(fēng)”的詩句，請(qǐng)你寫出意思連續(xù)的兩句。（2分）。
1．（2分）天涯若比鄰 兒女共沾巾 2．（2分）春和景明 上下天光 3．（2分）峰巒如聚，波濤如怒
4．（2分）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
5．（2分）示例：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 ??（課內(nèi)外均可）
（本大題每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，該空不得分）
天津
12.請(qǐng)將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（6分）
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（1），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（3）枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4），千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東《沁園春·雪》）
（5）醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6），不以己悲。（范仲淹《岳陽樓記》）13.中國古典詩詞的美令人深深陶醉。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”是李白的萬丈豪情；“（2）？留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾意氣昂揚(yáng)的壯志；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是李清照深重哀婉的愁思。（2分）
12.（1）東風(fēng)不與周郎便（2）在水一方（3）小橋流水人家（4）北國風(fēng)光（5）在乎山水之間也（6）不以物喜（6分）
13.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）人生自古誰無死（2分）
無錫
21.根據(jù)課文默寫。(10分)①蒹葭蒼蒼，▲。(《詩經(jīng)蒹葭》)② ▲ ；思而不學(xué)則殆。(《論語》)③ ▲，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)④海內(nèi)存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》)⑤抽刀斷水水更流，▲。(李白《宣州謝胱樓餞別校書叔云》)⑥晴川歷歷漢陽樹，▲。(崔顥《黃鶴樓》)⑦ ▲，悵望青田云水遙。(白居易《池鶴》)⑧ ▲，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。⑨不畏浮云遮望眼，▲。(王安石《登飛來峰》)⑩無可奈何花落去，▲，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)21.(10分)①白露為霜 ②學(xué)而不思則罔 ③晨興理荒穢 ④天涯若比鄰 ⑤借酒消愁愁更愁 ⑥芳草萋萋鸚鵡洲 ⑦臨風(fēng)一唳思何事 ⑧沉舟側(cè)畔千帆過 ⑨自緣身在最高層 ⑩似曾相識(shí)燕歸來 揚(yáng)州
7.默寫。（每空1分，共9分）?但愿人長久。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）?，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）?身無彩鳳雙飛翼。（李商隱《無題》）?，吹盡狂沙始到金。（劉禹錫《浪淘沙》）?塞下秋來風(fēng)景異。（范仲淹《漁家傲》）?，不悱不發(fā)。（《論語》）
?，行成于思?xì)в陔S。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）
?自強(qiáng)不息的人即使到了老年，也會(huì)用“，；烈士暮年，壯心不已”來激勵(lì)自己。
（用曹操《步出夏門行》中的名句填寫。）7.默寫。（每空1分，共9分）
?千里共嬋娟 ?江山如此多嬌 ?心有靈犀一點(diǎn)通 ?千淘萬漉雖辛苦 ?衡陽雁去無留意 ?不憤不啟 ?業(yè)精于勤荒于嬉 ?老驥伏櫪，志在千里 遂寧
9．古詩文積累。（每空1分，共計(jì)10分）（1）薄霧濃云愁永晝。（李清照《醉花陰》）（2），聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（3）《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是：。
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（4）詩人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”（《相見歡》）借梧桐表達(dá)了國亡被囚的深深寂寞；馬致遠(yuǎn)的“ ”（《天凈沙·秋思》）則以樂景寫哀情，襯托天涯游子的孤獨(dú)凄涼之情。
（5）王維在《漢江臨眺》中的“楚塞三湘接，荊門九派通” 描寫出了“水”的氣勢(shì)，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中與之相近的句子是：。
（6）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用典的詩句是：。9．古詩文積累（10分）
（1）瑞腦消金獸（2）能謗譏于市朝
（3）浮光躍金 靜影沉璧（4）寂寞梧桐深院鎖清秋 小橋流水人家（5）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城（6）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（評(píng)分建議：所填詩文句中凡出現(xiàn)錯(cuò)字、多字、少字、語序錯(cuò)誤，該句不計(jì)分；每空1分，共計(jì)10分。）朝陽
6．古詩詞默寫。（10分，每空1分）
（1）采菊東籬下，______________________。（陶淵明《飲酒》）
（2）_______________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）停杯投箸不能食，______________________。（李白《行路難》）
（4）___________________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）教師如蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這種奉獻(xiàn)精神，常使我們想起李商隱《無題》中的名句“___________________________，______________________________”。
（6）將辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞的上闋補(bǔ)寫完整。___________________________，_______________________ ________________________，________________________，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
6．（1）悠然見南山（1分）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（1分）（3）拔劍四顧心茫然（1分）
（4）亂花漸欲迷人眼（1分）（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2分）（6）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲（4分）
沈陽
6、詩文填空。（請(qǐng)規(guī)范書寫）（12分）
（1）足蒸暑土氣，＿＿＿＿＿＿＿。
（2）一曲新詞酒一杯，＿＿＿＿＿＿＿。（3）與君離別意，＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之間也。（5）＿＿＿＿＿？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉??（6）學(xué)而不思則罔，＿＿＿＿＿＿。（7）報(bào)君黃金臺(tái)上意，＿＿＿＿＿＿＿。（8）山重水復(fù)疑無路，＿＿＿＿＿＿＿。（9）＿＿＿＿，出則無敵國外患者，國恒亡。（10）嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，＿＿＿＿＿＿＿！（11）《行路難》中表明詩人想要施展政治抱負(fù)，相信自己必有遠(yuǎn)大前程的句子是：“＿＿＿，＿＿＿。”
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6.(1)北灼炎天光(2)去年天氣舊亭臺(tái)(3)同是宦游人(4)醉翁之意不在酒(5)為什么我的眼里常含淚水(6)思而不學(xué)則殆(7)提攜玉龍為君死(8)柳暗花明又一村(9)入則無法家拂士(10)吾廬獨(dú)破受凍死亦足(11)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 棗莊
6.古詩文默寫。（9分）
（1）大漠孤煙直。（《使至塞上》）（2）故，必先苦其心志，勞其筋骨。（《生于憂患，死于安樂》）（3）舉杯邀明月。（《月下獨(dú)酌》）（4），波撼岳陽城。（《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）予謂菊，；牡丹，花之富貴者也；蓮。（《愛蓮說》）
（6）俏也不爭春，只把春來報(bào)。，她在叢中笑。（《卜算子 詠梅》）（7）寫出《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句：。6.（1）長河落日?qǐng)A（2）天將降大任于是人也（3）對(duì)影成三人（4）氣蒸云夢(mèng)澤（5）花之隱逸者也 花之君子者也（6）待到山花爛漫時(shí)（7）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開（共9分。每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字則該空不得分）佛山
三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）
11.默寫或按要求填空。（每小題2分，共10分）
（1）忽如一夜春風(fēng)來，_________________。（《白雪歌武判官歸京》）
（2）______________，自緣身在 最高層。（《登飛來峰》）
（3）了卻君王天下事，_________________。（《破陣子·醉里挑燈看劍》）
（4）夕陽西下，_______________________。（《天凈沙·秋思》）
（5）《出師表》中表明青年諸葛亮生活志趣的句子是：__________，_______________。
三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）
11、（1）千樹萬樹梨花開率（2）不畏浮云遮望眼
（3）贏得生前身后名
（4）斷腸人在天涯
（5）茍全姓名于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 廈門
2．古詩文積累（13分）(1)關(guān)關(guān)雎鳩。（《關(guān)雎》）（1分）
(2)予獨(dú)愛蓮之，中通外直??（周敦頤《愛蓮說》）（2分）(3)子曰：“歲寒。”（《論語》）形象地闡述了身處濁世更顯君子風(fēng)范的哲理。（1分）
(4)一代雄才曹操的詩“如幽燕老將，氣韻沉雄”，例如《觀滄海》氣勢(shì)恢宏、包容天地萬象，“，若出其中；，若出其里”。（2分）
(5)詞體大略有二,一婉約,一豪放。婉約詞含蓄婉轉(zhuǎn),如李清照的“人比黃花瘦”。豪放詞率直粗獷,如辛棄疾的“ ,弓如霹靂弦驚。,贏得生前身后名”（《破陣子》）。（2分）(6)古詩詞中，化用前人詩文的妙例很多。王勃《送杜少府之任蜀州》的“，”，化用了“丈夫志四海，萬里猶比鄰”；蘇軾《水調(diào)歌頭》的“但愿人長久，”，是從“隔千里兮共明月”脫化而來的。（3分）
2．古詩文積累（13分）
要求與評(píng)分：填空每處1分，有錯(cuò)、漏、添、亂序者，該處不得分。
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(1)在河之洲（1分）
(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行 星漢燦爛（2分）
(5)馬作的盧飛快 了卻君王天下事（2分）(6)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 千里共嬋娟（3分）
株洲
5.（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3）出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）《<論語>十則》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：“，”。赤峰市
5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）
（1）亂花漸欲迷人眼。白居易《錢塘湖春行》（2），關(guān)山度若飛。北朝民歌《木蘭詩》（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？
。崔顥《黃鶴樓》
（4）知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（5）坐觀垂釣者。
孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。。酈道元《三峽》（7）醉翁之意不在酒。歐陽修《醉翁亭記》（8）惶恐灘頭說惶恐。文天祥《過零丁洋》 6．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）
（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
（2）寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句：
。5．（1）淺草才能沒馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。
6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
莆田
（一）古詩文背誦。（10分）4.名句默寫（選填10處即可）（10分）（1）問君何能爾，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）天街小雨潤如酥，____________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過，____________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（4）__________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）_______________，____________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）(6)人生自古誰無死，_________________。（文天祥《過零丁洋》）（7）杜甫《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的兩句詩是：____________，___________。（8）如果人人都能為他人著想，做到“______________，_______________。”（《<論語>十則》），那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。
（9）請(qǐng)你把所給詩句的最后一個(gè)字作為銜接句的第一個(gè)字，進(jìn)行“古詩接力”（五言、七言均可）：力盡不知熱，但惜夏日長 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ______________，．．．______________。
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中考網(wǎng)www.tmdps.cn（1）心遠(yuǎn)地自偏（2）草色遙看近卻無（3）病樹前頭萬木春（4）醉翁之意不在酒
（5）人有悲歡離合 月有陰晴圓缺（6）留取丹心照汗青（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（8）已所不欲，勿施于人（9）海上生明月，天涯共此時(shí)。本溪
7.文言詩文默寫填空。（10分）
（1）君問歸期未有期。（2），西北望，射天狼。（3）落紅不是無情物。（4），君子好逑。
（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意。
（6）青樹翠蔓，??參差不齊。
（7）王維的《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光的兩句詩是“，”。
（8）周敦頤在《愛蓮說》中表現(xiàn)了蓮的高潔，現(xiàn)在人們常用“，”來贊頌不與世俗同流合污的品質(zhì)。大連
6．默寫填空。(10分)．
(1)風(fēng)煙俱凈。從流飄蕩。(吳均《與朱元思書》)(2)，；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。(普希金《假如生活欺騙了你》)(3)僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(4)《<論語>十則》中提倡的“推己及人，仁愛待人"的處世之道是“。”
(5)古詩苑漫步，同學(xué)們吟誦蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，吟誦辛棄疾的“，”，感受古人忠君報(bào)國、建功立業(yè)的一腔熱血。(用《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的句子回答)6．（10分）(1)天山共色任意東西(2)一切都是瞬息一切都將會(huì)過去
(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(4)己所不欲勿施于人(5)了卻君王天下事贏得生前身后名（每小題2分。兩空累計(jì)寫錯(cuò)兩個(gè)字扣1分，寫錯(cuò)3個(gè)字該小題不得分）
深圳
5．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子（15分）（1）_____________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）（2）常恐秋節(jié)至，_____________。（漢樂府《長歌行》）（3）_____________，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）（4）樹樹皆秋色，_____________。（王績《野望》）（5）了卻君王天下事，_____________。可憐白發(fā)生！（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（6）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_____________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說》）（7）_____________，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（8）_____________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（9）半卷紅旗臨易水，_____________。（李賀《雁門太守行》）（10）_____________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（11）_____________，辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（12）歲寒，_____________。（《<論語>十則》）
（13）樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情；李白的《三段論中國最大的教育門戶網(wǎng)站
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洛城聞笛》中的“_____________”引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_____________”烘托了邊地送別友人的氛圍等。（每空1分。每空錯(cuò)、漏、多一字，前后調(diào)序，寫錯(cuò)位置均不給分）（1）造化鐘神秀（1分）（2）焜黃華葉衰（1分）（3）物是人非事事休（1分）（4）山山唯落暉（1分）（5）贏得生前身后名（1分）（6）濯清漣而不妖（1分）（7）俱懷逸興壯思飛（1分）（8）曲徑通幽處（1分）
（9）霜重鼓寒聲不起（1分）（10）羌管悠悠霜滿地（1分）
（11）吊影分為千里雁（1分）（12）然后知松柏之后凋也（1分）（13）琴瑟友之（1分）；誰家玉笛暗飛聲（1分）；胡琴琵琶與羌笛（1分）
綏化
4.古詩（詞）文默寫。（10分）
（1）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州出逢席上見贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是。
（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“，”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填空）
（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩。。
4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人（6）不以物喜 不以己悲
（7）示例：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。
評(píng)分說明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。邵陽
4．請(qǐng)根據(jù)提示寫出空缺的句子（8分）
（1）徜徉于古代詩文長廊，展現(xiàn)在面前的是一座座人生的豐碑。“出淤泥而不染，”表明了周敦頤不同凡俗的人生態(tài)度；“，化著春泥更護(hù)花”抒發(fā)了龔自珍無私奉獻(xiàn)的真摯情懷；“了卻君王天下事，”表現(xiàn)了辛棄疾建功立業(yè)的雄心壯志；“，留取丹心照汗青”沸騰著文天祥以死報(bào)國的滿腔熱血。
（2）陸游的《游山西村》中“，”一句，與《桃花源記》“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”意境相似。
（3）汶川地震災(zāi)區(qū)三年重建任務(wù)圓滿完成，如今煥然一新，人民安居樂業(yè)，正如范仲淹的《岳陽樓記》所寫“，”。
4、（）濯清漣而不妖 落紅不是無情物 贏得生前身后名 人生自古誰無死（2）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（3）政通人和，百廢具興。宜賓
1.古詩文名句填空。（內(nèi)容8分，書寫2分，共10分）提示：（1）-（8）任選6小題完成（如果多選，則只選擇所做答案的前6個(gè)作為評(píng)分依據(jù)），（9）-（10）小題必做。請(qǐng)將答案用正楷字體規(guī)范地填寫在相應(yīng)的方格內(nèi)或橫線上。（1）子曰：“由，誨女知之乎！，是知也。”（《論語·為政》）（2），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
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（3）余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）（4）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（5）但愿人長久。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（6）野芳發(fā)而幽香，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（7），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（8）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（9）星漢燦爛的中國詩歌，有許多有妙理哲思的詩句，這些詩句如一把把智慧的鑰匙，開啟我們的人生之門。你能仿示例寫出兩句上下相連的富有人生哲理的古詩名句嗎？（課內(nèi)外均可）
示例：欲窮千里目，更上一層樓。
（10）李白《送孟浩然之廣陵》詩中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”將離別的景與情表達(dá)得淋漓盡致。岑參《白雪歌送武判官歸京》詩中“，”有異曲同工之妙。
咸寧
3、按要求默寫。（4分）
①晴空一鶴排云上，_________________。（劉禹錫《秋詞》）
②____________________，千載誰堪伯仲間！（陸游《書憤》）
③曹操的《觀滄海》中描寫詩人的奇特想象，反映作者博大襟懷和豪邁氣概的詩句是：_____________，_______________ ；__________________，_______________。④詩圣杜甫，憂國憂民。誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們欽佩于他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”所表現(xiàn)出的崇高理想與濟(jì)世情懷；吟詠《春望》，我們感動(dòng)于他“_____________________，”所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛國之情。
3、（4分，每小題1分，錯(cuò)、添或漏一字均不給分）①便引詩情到碧霄 ②出師一表真名世
③日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。④感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 南寧
四、古詩文默寫（每句1分，共10分）?，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）?黃梅時(shí)節(jié)家家雨。（趙師秀《約客》
?杜牧的《泊秦淮》中諷刺當(dāng)時(shí)達(dá)官貴人不顧國家安危，依然醉生夢(mèng)死的詩句是。
?入則無法家拂士，國恒亡。（《孟子》二章）?莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）
?請(qǐng)完整默寫陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》：。。
古詩文默寫（每句1分，共10分.出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。）
20.?俱懷逸興壯思飛?青草池塘處處蛙?商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。?出則無敵國外患者 ?人比黃花瘦?僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
遵義
7．句子積累——按原文默寫句子。(8分)① 《觀刈麥》：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。。② 《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。。③ 《白雪歌送武判官歸京》：。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
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④ 《蒹葭》：溯洄從之，道阻且右。。⑤ 《相見歡》：剪不斷，理還亂。⑥ 《愛蓮說》：中通外直，不蔓不枝。，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。⑦ 《海燕》：我沒有見過那么美的海!，平貼于空中。
⑧ 《出師表》中，諸葛亮給后主劉禪提出的三條建議，最重要的一條是：。8．篇段積累----默寫蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》片段。(4分)
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去。。
7．（8分）①吏祿三百石，歲晏有余糧。②與君離別意，同是宦游人。③北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。④溯游從之，宛在水中沚。⑤是離愁。別是一番滋味在心頭。⑥香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，⑦天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云 ⑧親賢臣，遠(yuǎn)小人。（每小題1分。添一字、錯(cuò)一字、漏一字該小題不給分）8．（4分）又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。（每句1分，錯(cuò)一句扣1分，每句添一字、錯(cuò)一字、漏一字該句不給分）
玉林
二、古詩文與名著閱讀（23分）
6.根據(jù)課文和要求，寫出下面空缺的古詩文名句。（每小題2分，共8分）（1）幾處早鶯爭暖樹，（白居易《錢塘江湖春行》）（2）誰道人生無再少，（蘇軾《浣溪沙》）
（3）子曰：“，不成人之惡。”（《論語》十則）
（4）有的同學(xué)在畢業(yè)留言本上寫下王勃的《送杜少俯之任蜀州》中的詩句“，”來表達(dá)同學(xué)之間的雖然各奔東西卻如在身邊的感情。6(1)誰家新燕啄春泥（2）門前流水尚能西（3）君子成人之美（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。漳州
1．按要求填空。(10分，以回答最好的5道題計(jì)分)(1)故人具雞黍，邀我至田家。。(孟浩然《過故人莊》)(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。。(趙師秀《約客》)(3)與君離別意，同是宦游人。。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)臣本布衣，躬耕于南陽，,。(諸葛亮《出師表》)(5)杜牧《江南春》一詩中描寫江南春景明朗絢麗的詩句是：。(6)豐收在望的美景總是令人難掩內(nèi)心的喜悅之情，辛棄疾在《西江月·明月別枝驚鵲》一詞中有這樣的句子：。
(7)天若有情天亦老。(毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》)郴州
8．古詩文默寫.（8分）a必做題
①
②
③，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》），千里共蟬娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）
。（《木蘭詩》）
。（《關(guān)雎》），夢(mèng)回吹角連營。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞》）④將軍百戰(zhàn)死，⑤關(guān)關(guān)雎鳩，⑥
b選做題（任選兩題作答）
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①
③
④，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
。（晏殊《浣溪沙》），鐵馬冰河人夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）②無可奈何花落去，吉林
一、積累與運(yùn)用（12分）
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中端正地書寫名句和對(duì)聯(lián)。（第1—7題每句1分，第8題2分，書寫1分）1．日月之行，2．海內(nèi)存知己，3．4．子曰：“其恕乎！己所不欲，5．后值傾覆，受任于敗軍之際，葛亮《出師表》）6．杜甫《望岳》中“，”兩句詩鼓勵(lì)我們當(dāng)
；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄海》）
。（王勃《送杜少府之任蜀州》），燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲· 秋思》
。”（《論語·衛(wèi)靈公》），爾來二十有一年矣。（諸志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以俯視一切的雄心和氣概去開創(chuàng)未來。
7．清代龔自珍《己亥雜詩》中移情于物，以花喻人，表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)精神的詩句是：，1．若出其中 2．天涯若比鄰 3．濁酒一杯家萬里 4．勿施于人 5．奉命于危難之間 6．會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 7．落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 潼南
(一)古詩文積累。
9．默寫填空。(10分，每空1分)（1）______________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）（2）海日生殘夜，____________。（王灣《次北固山下》）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，____________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（4）所謂伊人，________________。（《蒹葭》）（5）足蒸暑土氣，____________。（白居易《觀刈麥》）
（6）________，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
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（7）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，被賦予“任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長”新意的千古名句是____________,________________。（8）李白《行路難》中常被人們用來激勵(lì)自己或他人努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的詩句是“________ _____________,___________________。”
9．默寫填空。(10分，每空1分。凡有錯(cuò)字、別字、漏字、添加字均不給分。)（1）會(huì)挽雕弓如滿月（2）江春入舊年（3）宮闕萬間都做了土（4）在水一方（5）背灼炎天光（6）天街小雨潤如酥（7）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（8）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
龍巖
7．用課文原句填空（任選題作答）。（10分）．．5．．．．（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）子曰：“，可以為師矣。”（《〈論語〉十則》）（5）《登飛來峰》詩中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“。”
（6）《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是“。”
（7）劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是“ ,。”
7．（10分）（每小題2分，有錯(cuò)別字、漏字、字序顛倒則該句不得分）（1）留取丹心照汗青（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）幾處早鶯爭暖樹（4）溫故而知新
（5）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（6）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（7）斯是陋室，惟吾德馨
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第三篇：2014年中考語文卷
南充市二0一四年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷
(滿分l20分，考試時(shí)間l20分鐘)
注意事項(xiàng)：1．答題前將姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡指定位置。
2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。
3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂。
4．填空題、解答題在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)位置用O.5毫米黑色字跡筆書寫。
第1卷(選擇題共20分)
一、(每小題2分，共10分)
1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()
A．牟取(m?u)叱咤(zhà)勻稱(chèn)忍俊不禁(jìn)
B．禁錮(gù)瓦礫(lì)追溯(shu?)義憤填鷹(yīng)
C．側(cè)隱(cè)狼藉(jí)驀然(m?)惟妙惟肖(xiào)
D．闊綽(chu?)瑣屑(xiè)殷紅(yīn)鱗次櫛比(zhì)
2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A．沉湎幅射出風(fēng)頭語無倫次
B．震撼蔭庇座右銘厲行節(jié)約
C．饋贈(zèng)文彩文縐縐物競(jìng)天擇
D．躊躇嫻熟養(yǎng)植業(yè)月明風(fēng)清
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。
(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個(gè)原本死寂荒涼的世界，充滿快樂。
(3)中國是法治國家，不論是誰，是觸犯了黨紀(jì)國法，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。
A．熏染姿態(tài)萬千只要??就
B．熏陶姿態(tài)萬千只有??才
C．熏染五彩繽紛只有??才
D．熏陶五彩繽紛只要??就
4．下列句子，沒有語病的一句是()
A．南充的金秋時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。
B．馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。
C．根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑。
D．在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。
5．下列表述有誤的一項(xiàng)是()
A．《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，《孟子》是孟子及其門人所作，《論語》《孟子》均為儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”。孔子曾說：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。
B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛、童真、自然。它們?cè)谡Z言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，極具藝術(shù)魅力。
C．《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。羅曼·羅蘭用“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫·托爾斯泰的眼神。
D．《駱駝祥子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個(gè)普通人力車夫祥子的故事，作品通過祥子的人生遭遇，批判了不讓好人有出路的社會(huì)。祥子最大的夢(mèng)想是擁有自己的車。第一次買的車很快被大兵搶走了；第二次車還沒買上錢就被孫偵探敲詐去了；第三次是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的，不久為安葬虎妞只好賣掉。
二、閱讀下面文段，完成6—7題(每小題2分，共4分)
霾
什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》中對(duì)“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于l0千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。”
霾會(huì)造成“霧蒙蒙”之感，是因?yàn)樗档土丝諝饽芤姸龋@主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。
PM2．5是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑≤2．5微米的顆粒物，也稱細(xì)粒子。按照大小個(gè)來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMl，即當(dāng)量直徑小于等于l0微米和1微米的粒子。
PM2．5如此受到重視不僅僅因?yàn)樗泅驳脑獌矗匾脑蛟谟谒鼘?duì)人體健康的危害極大。在人體中，PMl0集中于喉部和鼻內(nèi)，通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～l0微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會(huì)深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個(gè)調(diào)研，PM2．5的增加，與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2．5的濃度每增加10微克/立方米，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會(huì)增長5％和l％，死亡率也有所上升。
6．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()
A．霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。
B．霾使光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。
C．PM2．5是霾的元兇，同時(shí)對(duì)人體危害極大，會(huì)深入到人體肺部。
D．PM2．5濃度的增加，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會(huì)相應(yīng)增加。
7．下列對(duì)文本的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()
A．本文主要運(yùn)用了下定義，列數(shù)據(jù)的說明方法。
B．去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”，句中的“均勻”一詞句意會(huì)改變。
C．本文主要介紹了霾的成因及危害。
D．本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序來說明。
三、閱讀下面文言文，完成8--10題(每小題2分，共6分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8．對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A．徐公來，孰視之孰：仔細(xì) ．
B．徐公何能及君也及：趕得上 ．
C．群臣吏民能面刺寡人之過者刺：指責(zé) ．
D．能謗譏于市朝謗：誹謗 ．
9．下列句子中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A．雖欲言，無可進(jìn)者雖人有百手，手有百指 ．．
B.忌不自信，而復(fù)問其妾嗚呼!其真無馬邪 ．．
C.燕、趙、韓、魏聞之孔子云：何陋之有 ．．
D.欲有求于我也所欲有甚于生者 ．．
10．下列各項(xiàng)中，對(duì)文意理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。
B．齊王接受了鄒忌的勸諫，下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來進(jìn)諫的人讓朝庭門庭若市。
C．鄒忌向他的妻、妾、客詢問他與城北徐公誰更美，三人都認(rèn)為他比徐公美，但措辭上有細(xì)微的差別，由此體現(xiàn)三人與他有親疏遠(yuǎn)近之別。
D．鄒忌將治國安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù)；同時(shí)，齊王也有勇于納諫的膽識(shí)和氣度。二人共同促成了齊國內(nèi)政修明，不用兵就戰(zhàn)勝敵國的局面。
第Ⅱ卷(非選擇題，共l00分)
四、(20分)
11．把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)忌不自信，而復(fù)問其妾(2分)
(2)吾妻之美我者，私我也(2分)
12．用斜線(／)給下面的語段斷句(限劃4處)。(2分)
文人相輕自古而然傅毅之于班固伯仲之闖耳而固小之。
13．閱讀下面宋詞，回答問題。(6分)
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
(1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡要概括。(3分)
(2)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡要賞析。(3分)
14．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(每空l分，共8分)
(1)己所不欲。(《論語·衛(wèi)靈公》)
(2），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(3)烽火連三月。(杜甫《春望》)(4)，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
(5)不畏浮云遮望眼。(王安石《登飛來峰》)
(6)過盡千帆皆不是。(溫庭筠《望江南》)
(7)黑云壓城城欲摧。(李賀《雁門太守行》)
(8)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。(周敦頤《愛蓮說》)
五、現(xiàn)代文閱讀(24分)
(一)閱讀下面文章，完成15—18題。(10分)
在陽光下看人
韓志金
①任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如何看待一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，固然有其客觀標(biāo)準(zhǔn)，但也與觀察者看人的角度有一定關(guān)系。用灰暗心理看人，從人的短處著眼，所看到的缺點(diǎn)自然多于優(yōu)點(diǎn)，短處多于長處；在陽光下看人，從人的長處著眼，所看到的優(yōu)點(diǎn)一定多于缺點(diǎn)，長處多于短處。而用人的正確態(tài)度應(yīng)該是：用人之所長，避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人傳》中記述了這樣一件事：一個(gè)名叫楊潛的“二把刀”木匠，連自己的床都
修不好，卻聲稱能造屋，且所要工錢是一般工人的三倍。柳宗元聽了大笑，覺得這是個(gè)貪圖錢財(cái)、喜歡吹牛的家伙。后來，在一個(gè)很大的造屋工地上，柳宗元又看到這位老兄，只見他發(fā)號(hào)施令，指揮若定，眾多工匠在他的指揮下奮力做事，有條不紊。柳宗元大為驚嘆。對(duì)這個(gè)人應(yīng)當(dāng)怎么看?如果把他看成一個(gè)“棒槌”棄之不用，無疑埋沒了一位出色的工程組織者。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：人各有所長，亦各有所短，只要揚(yáng)長避短，天下便沒有不可用之人。
③揚(yáng)長避短是用人的基本方略，其重點(diǎn)應(yīng)該在揚(yáng)長。因?yàn)槿说拈L處決定一個(gè)人的價(jià)值，揚(yáng)長不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短，而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力，使人的才干和能力不斷地成長和發(fā)展。舍長以求短，智者難為謀。這里需要區(qū)分兩種情況：一種是“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”分明的人。受主觀和客觀因素的影響，人在知識(shí)和技能方面的特長具有明顯的領(lǐng)域性，一旦離開所適應(yīng)的領(lǐng)域，這些特長可能變得沒有意義。正所謂：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。一名職業(yè)作家能寫出靈動(dòng)激越的文字，但對(duì)圖書銷售卻可能一竅不通。同樣，一位營銷高手能在圖書市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但點(diǎn)燈熬夜寫出的文字卻可能不值幾何。用人就要根據(jù)人的特長領(lǐng)域區(qū)別任用，使其長處得到發(fā)展，短處得到彌補(bǔ)或規(guī)避。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。古人說，有高世之才：必有遺俗之累。一個(gè)有著明顯長處和強(qiáng)項(xiàng)的人，也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常規(guī)；意志堅(jiān)定的人容易固執(zhí)己見；為人謙和的人又多膽小怕事??人的優(yōu)點(diǎn)越突出，缺點(diǎn)往往越明顯。用人就要破除“任人唯全”的束縛，用其所長，避其所短。給“虎”一座山，給“鯊”一片洋，讓其長處和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。而不能把無傷大雅的毛病看重，無關(guān)痛瘁的問題看大，無足輕重的缺點(diǎn)看死，更不能削足適履。
④日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說，能看出部屬長處的人是非常幸福的。光自己一個(gè)人能干，能做的事情畢竟是有限的。即使是個(gè)卓越超群的人，也無法勝任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所長的同時(shí)，還要容其所短，特別是人的某些失誤或過錯(cuò)。接受任務(wù)者在完成任務(wù)的過程中，由于種種意想不到的原因，任務(wù)完成得不夠好，或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。對(duì)于一些方法上的過失，要用寬容心來包容，幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同類錯(cuò)誤。一出現(xiàn)失誤就任意指責(zé)，簡單處罰，接受任務(wù)者就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微，畏葸不前，甚至?xí)せ埽绊懝ぷ鳌?/p>
⑤尺有所短，寸有所長。在陽光下看人，從人的長處著眼，才能用好更多的人。誰要是指望找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人才任用，那恐怕就得永遠(yuǎn)孤軍奮戰(zhàn)了。
15．本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
16．本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?(3分)
17．請(qǐng)寫出本文第③段中畫線句子的含義。(2分)
18．結(jié)合本文所講道理，談?wù)勅绾慰创约夯蛩说拈L處和短處。(3分)
(二)閱讀下面文章，完成19—23題。(14分)
給我的孩子們(節(jié)選)
豐子愷
①我的孩子們!我憧憬于你們的生活，每天不止一次!可惜到你們懂得我的話的意思的時(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的號(hào)哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌①堆成的火車、汽車，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕??”，來代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姐姐掛下一只籃來，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時(shí)候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。③你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!
④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強(qiáng)盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動(dòng)它，與它
一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使。因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時(shí)候，你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!
⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，劃②襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時(shí)候，你母親喊著“齷齪了襪子！”立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!
⑥瞻瞻!有一天開明書店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來我從學(xué)校回來，你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙印③的中國裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對(duì)我說：“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂?”字喊得你哭了。那時(shí)候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
⑦孩子們!你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候：我的悲哀來了!
⑧我在世間，永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒有像你們樣的徹底地真實(shí)而純潔。
⑨但是，你們的黃金時(shí)代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過來的情形，也是大人們誰也經(jīng)驗(yàn)過的情形。我眼看見兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到像綿羊的地步，我自己也是如此。“后之視今，亦猶今之視昔。”你們不久也要走這條路呢!
⑩這是何等可悲哀的事啊!
注：①麻雀牌：麻將②劃chǎn襪：脫掉鞋只穿襪③連史紙：江西出產(chǎn)的一種紙。
19．“吾愛童子身，蓮花不染塵。罵罵唯解笑，打亦不生嗔。對(duì)境心常定，逢人語自新。可慨年既長，物欲蔽天真。”是豐子愷刻在煙斗上的一首詩。請(qǐng)結(jié)合這首詩，概括上文主旨。(3分)
20．揣摩第⑦段畫線句子在文中的含義。(2分)
21．寫孩子們的時(shí)候，作者采用第二人稱的寫法有什么好處?(2分)
22．簡要分析作者在第⑤段描寫阿寶時(shí)運(yùn)用的描寫方法及其效果。(3分)
23．作者在第⑨段寫道：“你們的黃金時(shí)代有限”，“你們不久也要走這條路。”為什么會(huì)是這樣，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)
六、綜合性學(xué)習(xí)(6分)
24．某校擬開展“閱讀名著，走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
(1)請(qǐng)你為本次讀書活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語，至少使用一種修辭手法。(30字以內(nèi))(3分)
(2)請(qǐng)你在本次活動(dòng)中，為同學(xué)們推薦你最喜愛的一本書并寫出你的推薦理由。(30字以內(nèi))(3分)
七、作文(50分)
25．閱讀下面文字，按要求作文。
每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西洋；農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)??你的心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國度，也許是一種向往的生存方式，也許是一個(gè)人生目標(biāo)。
請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文體不限；②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作；④用規(guī)范漢字書寫。
第四篇：江西2016中考試題語文卷(解析版)
一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（10分）
1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．確鑿（záo）
告磬
如法炮制（pào）
物競(jìng)天擇 ．．B．歸咎（jiù）
饋贈(zèng)
風(fēng)雪載途（zài）
通宵達(dá)旦 ．．C．殷紅（yīn）
銷蝕
恪盡職守（kè）
珠絲馬跡 ．．．D．狡黠（xié）
綽號(hào)
叱咤風(fēng)云（zhà）
略勝一籌 ．．【答案】B 【考點(diǎn)定位】識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。2．下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。．．．．B．那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。．．．．C．談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。．．．．D．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。．．．．【答案】C 【解析】
試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。C句“左右逢源”指處理事務(wù)時(shí)靈活順便，沒有困擾，不符合句意。
【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）
A．因?yàn)槌傻叵滤卵廊蛎娣e縮小了兩倍。B．這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。【答案】D 【解析】
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試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除法，A“縮小”不能用倍數(shù)；B句“原因”與“結(jié)果”沖突；C句“廣泛”一詞詞序不當(dāng)，應(yīng)該在“關(guān)注”之前。答案為D。【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）
①一部好小說或是一步好戲都要當(dāng)作一首詩看。
②一個(gè)人不喜歡詩，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩的特質(zhì)。③不愛好詩而愛好小說喜劇的人們大半在小說和喜劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。
④所以它們看小說和喜劇，不問它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。⑤如果對(duì)于詩沒有興趣，對(duì)于小說喜劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。⑥詩比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較純粹，較精致。
A．⑥①②⑤④③
B．②①⑥⑤③④
C．⑥②⑤①③④
D．②⑥①⑤④③
【答案】B 【解析】
試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。
【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5．下列句子變換后意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）（2分）
A．原句：如果宇宙沒有生命，怎么會(huì)從中開出燦爛的生命之花？
改句：如果宇宙沒有生命，就不會(huì)從中開出燦爛的生命之花。
B．原句：傅雷的家書每一封都凝聚著他對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。
改句：傅雷的家書沒有一封不凝聚著他對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。
C．原句：多少年過去了，風(fēng)兒把山頂巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細(xì)密。
改句：多少年過去了，山頂巖石的表層被風(fēng)兒化作了泥土，瘠薄而細(xì)密。
D．原句：傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。
改句：傳統(tǒng)教育的目的不是尋求新知識(shí)，就是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。
【答案】D 版權(quán)所有：資源庫 www.tmdps.cn
【考點(diǎn)定位】理解語文語法常識(shí)。能力層級(jí)為理解B。
二、古詩文閱讀與積累（24分）
（一）閱讀下面這首詞，完成第6-7題。（4分）
浣溪沙（宋）張孝祥①
霜日明霄水蘸空，鳴鞘②聲里繡旗紅。澹③煙衰草有無中。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)。
【注】①張孝祥（1132-1169）：字安國，號(hào)于湖居士，著有《于湖居士文集》、《于湖詞》。此詞調(diào)名下，乾道本《于湖先生長短句》有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”。②鞘（shāo）：鞭鞘，拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等。③澹（dàn）：恬靜安然的樣子。
6．下列對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．詞的上闋寫邊塞平原遼闊之景，還表明了此人對(duì)收復(fù)中原的信心。
B．上闋前兩句描寫了晴空萬里、水天相接、鞭聲響亮、紅旗耀眼的景象。
C．“澹煙衰草有無中”不僅描寫了極目遠(yuǎn)望之景，還表明了詞人對(duì)收復(fù)中原的信心。
D．詞的下闕抒寫了北望中原之無限感慨感慨以及舉杯消愁愁更愁之悲涼心緒。
7．下列對(duì)詞的賞析不正確的一向是（）（2分）
A．詞的上闋從視覺、聽覺和觸覺等角度寫景，時(shí)節(jié)鮮明，色彩明麗。
B．“一尊濁酒戍樓東”一句在下闕中起到了承上啟下的作用。
C．詞的下闕抒發(fā)感慨，儼然可見一位愛國志士的形象。
D．這首詞氣勢(shì)雄健，意蘊(yùn)深厚，體現(xiàn)了豪放之詞風(fēng)。
【答案】 6．C 7．A 【解析】 6．
【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的語言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。7．
試題分析：仔細(xì)閱讀全詩，大致了解詩歌內(nèi)容。分析各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，判斷正誤。詞的上闋 版權(quán)所有：資源庫 www.tmdps.cn
沒有寫到觸覺。
【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的語言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
（二）閱讀下面文言文短文，完成第8-11題。（12分）
王藍(lán)田①性急，嘗食雞子②，以筯③刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)④口中，嚙⑤破即吐之。謝無奕性粗強(qiáng)，以事不相得，自往數(shù)王藍(lán)田，肆言極罵。王正色面壁不敢動(dòng)。半日，謝去。良久，轉(zhuǎn)頭問左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后復(fù)坐，時(shí)人嘆其性急而能有所容。王述轉(zhuǎn)尚書令，事行便拜⑥。文度曰：“故應(yīng)讓杜、許⑦。”藍(lán)田云：“你謂我堪⑧此否？”文度曰：“何為不堪？”但克讓自是美事，恐不可闕。”
藍(lán)田慨然曰：“既云堪，何為復(fù)讓？人言汝勝我，定⑨不如我。”
【注】①王藍(lán)田：名述，襲爵藍(lán)田侯。后文的“文度”為其子。②雞子：雞蛋。③筯（zhù）：筷子。④內(nèi)：通“納”。⑤嚙（nia）：咬。⑥事行便拜：授官的詔書一下達(dá)就立即接受。⑦故，或許。杜、許，不譯何人，應(yīng)為當(dāng)時(shí)有名望的兩人。⑧堪：能夠勝任。⑨定：到底。
8．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．復(fù)于地取內(nèi)/口中
B．嚙破/即吐之
C．謝無奕/性粗強(qiáng)
D．事行/便拜
9．解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）
（1）瞋（）
（2）數(shù)（）
（3）闕（）
10．翻譯文中畫線句子。（4分）
（1）雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。
（2）既云堪，何為復(fù)讓？人言汝勝我，定不如我。
11．結(jié)合短文內(nèi)容，說說王藍(lán)田是一個(gè)怎樣的人。（3分）
【答案】 8．A 9．（1）瞋（同“嗔”，發(fā)怒意思）（2）數(shù)（詰責(zé)，數(shù)落）（3）闕（缺少）
10．（1）雞蛋在地上不停地旋轉(zhuǎn)，他接著從席上下來用鞋齒踩，又沒有成功。（2）既然說能勝任，為什么又要謙讓呢？人家說你勝過我，據(jù)我看終究不如我。
11．王藍(lán)田性格急躁，但懂得忍讓（寬容別人），為人坦率。
【參考譯文】
王藍(lán)田性子很急。有一次吃雞蛋，他用筷子扎雞蛋，沒有拿到，便十分生氣，把雞蛋扔到地上。雞蛋在地上旋轉(zhuǎn)不停，他接著從席上下來用木屐踩，又沒有踩到。憤怒至極，又從地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。謝無奕性情粗暴固執(zhí)。因?yàn)橐患卤舜瞬缓希H自前去數(shù)落藍(lán)田侯王述，肆意攻擊謾罵。王述表情嚴(yán)肅地轉(zhuǎn)身對(duì)著墻，不敢動(dòng)。過了半天，謝無奕已經(jīng)走了很久，他才回過頭問身旁的小官吏說：“走了沒有？”小官吏回答說：“已經(jīng) 版權(quán)所有：資源庫 www.tmdps.cn
走了。”然后才轉(zhuǎn)過身又坐回原處。當(dāng)時(shí)的人贊賞他雖然性情急躁，可是能寬容別人。王述升任尚書令時(shí)，詔命下達(dá)了就去受職。他兒子王文度說：“本來應(yīng)該讓給杜許。”王述說：“你認(rèn)為我能否勝任這個(gè)職務(wù)？”文度說：“怎么不勝任!不過能謙讓一下總是好事，禮節(jié)上恐怕不可缺少。”
王述感慨地說：“既然說能勝任，為什么又要謙讓呢？人家說你勝過我，據(jù)我看終究不如我。” 【解析】 8．
【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。9．
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。注意辨析詞義用法的變化，如本題中“瞋”“闕”都為通假字，要根據(jù)語境仔細(xì)辨析。
【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。10．
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，翻譯要要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。，翻譯后要疏通句子。【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。11．
【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
（三）古詩文積累。（8分）
12．填補(bǔ)下列句子的空缺處。（每空一分）
（1）子夏曰：“
，切問而近思，仁在其中矣。”
（2）
，并怡然自樂。（3）可憐身上衣正單。
（4）
，雌兔眼迷離。
（5）
，天涯若比鄰。
（6）
恨別鳥驚心。
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（7）四面邊聲連角起，千嶂里。
（8）
，威武不能屈，此之謂大丈夫。
【答案】（1）博學(xué)而篤志（2）黃發(fā)垂髫（3）心憂炭賤愿天寒（4）雄兔腳撲朔（5）天涯若比鄰。（6）感時(shí)花濺淚（7）長煙落日孤城閉。（8）富貴不能淫，貧賤不能移。
【解析】
試題分析：默寫詩文句子，易寫錯(cuò)字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩句中每個(gè)字的含義，本題中易錯(cuò)字有：篤、髫、賤、朔、涯、濺、淫，要根據(jù)語境仔細(xì)判斷，注意書寫，不要筆誤。【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下面文字，完成第13-16題。（17分）
從田湖出發(fā)去找李白
閻連科
①出走和背叛，是少年時(shí)代楔進(jìn)我腦里永遠(yuǎn)也拔不出來的一根樁。
②成長是由無數(shù)、無數(shù)次想要出走，而又不得不留下的過程疊加起來的；而成熟，是人生歷練的靜默不言的一種光。然而一次一次地想要離家和出走，想要把自己放逐到哪兒，也許正是長大、成熟的一種準(zhǔn)備呢。在那偌大的田湖村，父母交給我們的愛，多得常常從小院漫出來。然而這種愛，還總是不能化去一個(gè)男孩想要離家出走的念想和理愿。有一天，我決定出走了。
③想到我決定要出走，有一種興奮在我身上鼓蕩著，仿佛不立刻離開那個(gè)家、那院子，我會(huì)窒息在那家那院的溫暖里。也就說走就走，把作業(yè)課本收起扔在窗臺(tái)上；把屋門、大門鎖起來；把家里鑰匙塞進(jìn)家人可以找到的門腦上方的一個(gè)小墻洞兒里，就這么匆匆離家上路了。
④我不知道我要去哪兒，又好像早就計(jì)劃好了要去哪兒樣，直到沿著大堤走離村莊，東山漸近，田湖漸遠(yuǎn)，一片柳林外的伊河，白花花地瀉在我面前，我才知道我要離家去哪兒——我要獨(dú)自蹚過伊河水，爬到對(duì)面伏牛山的九皋主峰上。
⑤老師說過，九皋是伏牛山余脈東延的主峰，海拔九百多米，中國第一本詩集《詩經(jīng)》上的“鶴鳴九皋，聲聞?dòng)谔臁保f的就是那山和那峰。說唐朝的李白，曾獨(dú)自從龍門走來，上過那山峰。還在那兒留過一首名為《鶴鳴九皋》的詩：
⑥昭化呈仙質(zhì)，長鳴在九皋。……
⑦這首詩，有啥兒意味和蘊(yùn)藏，那時(shí)我是完全不懂的（現(xiàn)在也不懂），但卻覺得不懂反而好寫了，如“窗前明月光”那樣的《靜夜思》，因?yàn)槿巳硕级炊鴮懖坏谩?/p>
⑧我總以為自己能寫出那種人人都不懂的詩，也就蓄意要爬到那山上，和李白一樣坐在山頂，詩興大發(fā)，寫出一首好到別人都看不懂的詩。當(dāng)然呢，寫不寫詩不重要，重要的是 版權(quán)所有：資源庫 www.tmdps.cn
我終于離家出走、獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的路，經(jīng)過了很多事，遇上了很多的艱辛和奇遇，它們都被我一一征服后，我成了站在山頂上的一個(gè)大人物。
⑨浪漫和草率，在我幼稚的胸膛發(fā)酵鼓脹著，使我有了一種從未有過的離家出走的英雄氣。走小路，過村莊；在村頭遇到了土狗追著我跑叫和撕咬；遇到了哪村的一匹驚馬從我身邊飛過去，彈起的灰塵落在我臉上，我都沒有絲毫的恐懼和驚異。我是要離家出走的人。我要和李白一模樣，獨(dú)自登上那很少有人爬到山頂?shù)木鸥薹澹ㄒ欢ㄒ獙懺姡耶?dāng)然不能有任何的驚懼和擔(dān)憂。我就那么獨(dú)自沿著東山下的村莊走，不和人說話，不和人來往，旁若無顧，視若無人，就到了九皋山下那條“牛瞪眼”的小路上。
⑩山在頭頂，我在山下，正南的太陽燒在我的發(fā)梢上。我知道我不久就要登上九皋山，爬上主峰振臂高呼了。我要站在峰頂上，讓風(fēng)吹著我的頭發(fā)和衣服，環(huán)顧四周，略思片刻，最后把我的胳膊高高舉起揮動(dòng)著，用我最大的嗓子對(duì)著天下喚：“有一天我要吃得好也要穿得好！”
“有一天我要吃得好也要穿得好！為了不在寫詩和爬山的路上碰到三姑家里人，我走過了兩個(gè)村莊后，到了第三個(gè)我三姑家住的梁疙瘩村（這村名，煩），就有意繞過村莊，從村旁一片莊稼地里穿過去，沿著溝崖小道，攀著荊棵野榆走了很遠(yuǎn)的路，到了終于可以看清山頂時(shí)，以為峰頂?shù)絹砹耍娨部赡艿絹頃r(shí)，我可以站下回望，首先振臂高呼口號(hào)那一刻時(shí)，卻從不遠(yuǎn)處的山崖邊，蠕蠕動(dòng)動(dòng)爬上來一個(gè)人，收拾捆綁他在崖頭砍拾的柴火（又是柴火），我們彼此一望，都怔著驚著了。他竟是我要躲要閃的三姑夫。三姑夫就那么如在那專門等我一樣出現(xiàn)了。我呆在崖頭邊兒上，三姑夫看著極吃驚的我，很快平靜下來連問了我三句話：“你怎么在這兒？”“是你三姑讓你來這兒找我的？”“走，我們回家吃飯去。午飯都錯(cuò)過時(shí)辰了。”我就這樣莫名其妙、前功盡棄地被我姑夫強(qiáng)拉硬拽著回他家里了。匆匆吃了飯，趕著日落和黃昏，就帶著我下山和過河，又把我送回田湖了。
21盛大、莊重的離家出走，就這么草草地收兵結(jié)了尾。一場(chǎng)人生莊嚴(yán)的夢(mèng)愿與宣誓，還未及最后登上宣誓臺(tái)，就被人從夢(mèng)中叫醒了。現(xiàn)實(shí)總是比夢(mèng)想和理愿有力量，少年明亮美妙的夢(mèng)，被現(xiàn)實(shí)一碰即破后，我這一生，再也沒有機(jī)會(huì)登上那座山，再也沒有可能在那山頂李白待過的地方坐坐與站站，高舉著胳膊大喚了。
22我的少年就這樣了，還是那時(shí)候的李白好。
23可我連李白的影子都沒找到，就那樣在歷史與現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)口和李白分手了。
（文章節(jié)選自《從田湖出發(fā)去找李白》，較原文有刪改）
13．文章記敘了少年時(shí)代的“我”一次出走經(jīng)歷。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，概述“我”出走的經(jīng)過。（6分）
“我”不愿窒息在家庭的溫暖里，決定離家出走→______ →______ →______ 14．欣賞文中兩處畫線句子，分析人物性格特點(diǎn)。（4分）
15．文章多次寫“我”欲站在峰頂“振臂高呼”的愿望，有什么表達(dá)效果？（3分）
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16．“我”渴望和李白一樣坐在山頂寫一首好詩，但最終“連李白的影子都沒找到”，你認(rèn)為“我”的成長與李白有怎樣的聯(lián)系？請(qǐng)簡要談?wù)劇＃?分）
【答案】
13．“我”不愿窒息在家庭的溫暖里，決定離家出走→“我”匆匆離家上路，想要獨(dú)自蹚過伊河水，爬到對(duì)面伏牛山的九皋主峰上→為了（離家出走）不在寫詩和爬山的路上碰到三姑家里人，“我”特意繞過三姑住的村莊→“我”被三姑夫半路強(qiáng)拉硬拽著回他家里了，匆匆吃了飯后被送回了田湖。
14．文中畫線的兩句話都運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫，表現(xiàn)了“我”是一個(gè)渴望長大，渴望成熟，想要有自己的生活理想與“自由”的叛逆少年。
15．內(nèi)容上：突現(xiàn)出“我”想要離家出走，以進(jìn)行“我”一場(chǎng)人生莊嚴(yán)的夢(mèng)愿與宣誓，以此來證明“我”的成長。結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)標(biāo)題；突顯文章主題，立意深遠(yuǎn)；引起讀者的共鳴，喚起讀者內(nèi)心深處有關(guān)成長的記憶，以及懵懂少年時(shí)代的情感與成長的歷程。
16．文中說“我”離家出走，想去的地方是“伏牛山的九皋主峰”，而李白上過那座山，并留過一首名為《鶴鳴九皋》的詩，而“我”覺得自己和李白一樣，也能夠在那山上詩興大發(fā)，作一首那樣的詩，同時(shí)，最重要的是顯示“我”離家出走的成功，但最后卻被三姑夫半路攔截送回了家，宣告了離家出走的失敗，及想要登到山頂作詩與宣誓成長夢(mèng)想的愿望的破滅。文中將我的成長與李白聯(lián)系起來，暗示“我”的潛意識(shí)里學(xué)識(shí)想要有李白那樣的才情，個(gè)性要有李白那樣的灑脫等。此題意對(duì)言之成理即可。
【解析】 13．
試題分析：通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按照題目中的提示，先找到所示的一個(gè)情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)的相關(guān)性，以人物活動(dòng)為中心，概括另三個(gè)情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡潔通順。
【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。14．
【考點(diǎn)定位】分析作品描寫手法。能力層級(jí)為分析綜合C。15．
試題分析：題中所示“多次”，這屬于梳理類題，要抓住所提示的“我”欲站在峰頂“振臂高呼”這一信息梳理文章內(nèi)容，根據(jù)語境來體會(huì)“我”的愿望，解答本題。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。16．
試題分析：解答此題，首先要理解文中所提“李白”的性格特點(diǎn)，再理解“我”為什么要像 版權(quán)所有：資源庫 www.tmdps.cn
李白一樣想要攀上山頂，這是一種“欲望”，一種“精神”，與見沒見到李白沒有關(guān)系，從這個(gè)角度來思考解答。
【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。
（二）閱讀下面的文字，完成第17-19題。（13分）
瓷板上的中國書畫
李慧占
①古陶瓷上出現(xiàn)文字，早在三國時(shí)期就開始了。但直到六朝時(shí)期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在，不能稱之為陶瓷書法，直到唐代，隨著長沙窯以書寫的文字來裝飾瓷器，陶瓷書法才算真正誕生。陶瓷書法有平面的“瓷板書法”與立體的“瓷器書法”之分。除書法外，用國畫技法裝飾陶瓷則推動(dòng)了“瓷板畫”的出現(xiàn)，從清中期開始，瓷板畫的發(fā)展走向了興盛。
②由土與火淬煉而成的中國陶瓷，經(jīng)由筆與墨的浸染，從文化維度上脫胎換骨，從技藝晉身成為藝術(shù)。而一貫被譽(yù)為“中國美學(xué)之靈魂”的中國書畫，脫離紙面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。
③瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調(diào)，因?yàn)椴馁|(zhì)、料性、技法、成型的不同，書寫者與欣賞者都得到不同的體驗(yàn)。陶瓷書畫創(chuàng)作之前，書家對(duì)胚料的調(diào)制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解，書寫繪畫時(shí)才能恰到好處地控制運(yùn)筆的力度、速度和技巧，否則很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作書畫，紙可以吸墨，瓷板卻不能；紙柔軟而輕薄，瓷板光潔而厚重。紙上運(yùn)筆，講求力度、波勢(shì)和意韻，故常有“力透紙背”之說；瓷板行書，由于溫差導(dǎo)致的窯變，能夠讓料性發(fā)生變化，所有的力度，輕重緩急，提按使轉(zhuǎn)，所有的色相，濃淡枯澀，墨色變幻，賴火之功，會(huì)完全“現(xiàn)形”，因而更勝“力透紙背”，而是筆觸如刀刻。酣暢淋漓處，紙不可及也，但若沒有足夠的好料和書寫功力，也很容易“現(xiàn)丑”，釉中與釉下的書寫，會(huì)讓你筆行不暢，或浮或木，更遑論韻味，趣味。
⑤好的瓷板書畫作品，非手功精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、悟性超凡又學(xué)養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。民國時(shí)期最負(fù)盛名的“珠山八友”瓷板畫為藏家竟相追逐，繪出的各種山水人物花卉走獸無不光彩傳神，栩栩如生，其筆法、墨韻、色彩和同時(shí)代的海上畫派的作品有異曲同工之妙，又帶有濃重的傳達(dá)個(gè)性面貌的文人畫色彩。八人的題款，也都是書法精品，色釉交映，凝練渾厚，浸透金石，盡現(xiàn)風(fēng)流。有藏家細(xì)賞之下贊嘆，徐仲南手書灑脫秀逸，蒼潤俊朗；何許人行筆穩(wěn)健，頓挫變化明顯，轉(zhuǎn)折圓渾，字與字之間少連筆，卻有綿延直下，一氣呵成之勢(shì)；畢伯濤筆法俊逸秀挺，豐潤靈活，有唐寅之氣韻……晚清“淺絳彩瓷四大家”之一的王鳳池，有傳世瓷板畫作品《昌江日對(duì)黃山圖》，畫得精致而文氣十足，頗得文人山水畫之神韻的。瓷板上的題詩寫得靈動(dòng)而呈才情，書法自然俊逸，布局和結(jié)字，以及每一筆的書寫，都做到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當(dāng)、簡繁有度的程度，給人以一種沉著超逸的視覺美感。
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⑥古詩有七絕詠青花瓷之美：“雨過天青云破開，鬼谷下山入夢(mèng)來。遠(yuǎn)塵淡墨調(diào)煙雨，一見傾心鐫畫臺(tái)。”在英文里，“中國”和“瓷器”是同一個(gè)單詞——china。瓷，連接著中國人的精神世界，延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝，更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫，將書畫藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)融為一體，既拓寬了書畫藝術(shù)的載體，又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機(jī)組合，為瓷器脫去“匠氣”“
與煙火氣”，萃取出凝重質(zhì)樸的魅力。
（文章原標(biāo)題為《遠(yuǎn)塵淡墨調(diào)煙雨》，較原文有刪改）
【注】淬（cuì）鑄造刀劍時(shí)，把刀劍燒紅浸入水中，使之堅(jiān)韌。遑（huáng）論：不必談及。
17．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6分）
（1）瓷板上的中國書畫經(jīng)歷了一個(gè)由“三國時(shí)期古陶瓷上的文字”、“________________”、“________________”到“清中期瓷板畫的興盛”的演變過程。（2分）
（2）文章介紹“珠山八友”瓷板畫是從“畫”與“
”兩方面具體說明的，而介紹《昌江日對(duì)黃山圖》則從“畫”、“
”與“書法”三方面具體說明的。（2分）
（3）文中最能概括瓷板書畫特點(diǎn)的語句是“________________”。（2分）
18．文章第四自然段運(yùn)用了作比較的說明方法，具體分析其作用。（4分）
19．你認(rèn)為瓷板書畫對(duì)創(chuàng)作者有哪些要求？請(qǐng)概括。（3分）
【答案】
17．（1）六朝時(shí)以刻印模印等表現(xiàn)形式存在于陶瓷上的文字、長沙窯以書寫的的文字裝飾瓷器的陶瓷書法（2）書法 題詩（3）瓷板書畫，將書畫藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)融為一體，既拓寬了書畫藝術(shù)的載體，又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機(jī)組合，為瓷器脫去“匠氣”與“煙火氣”，萃取出凝重質(zhì)樸的魅力。
18．四段將瓷板書畫和紙上書畫作比較。從吸墨程度、材料性質(zhì)、書寫技法三方面比較說明了瓷板書畫和紙上書畫的不同之處，更加突出了瓷板書畫對(duì)料性和書寫功力的更高的要求。
19．（1）創(chuàng)作者必須對(duì)胚料的調(diào)制和瓷坯的性狀有成竹在胸的了解，書寫繪畫時(shí)才能恰到好處地控制運(yùn)筆的力度、速度和技巧。（2）創(chuàng)作者必須有精湛的手功、豐富的經(jīng)驗(yàn)、超凡的悟性和豐厚的學(xué)養(yǎng)。
【解析】 17．
試題分析：本題要求“根據(jù)文章內(nèi)容填空”，并且題中標(biāo)示引號(hào)，要求用原句解答。抓住題中的提示信息，梳理文中有關(guān)內(nèi)容，概括填答。
【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。18．
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試題分析：題中已經(jīng)提示了“作比較”的說明方法，在所示文段中找到比較的兩事物，根據(jù)文段內(nèi)容來說明作比較的作用。
【考點(diǎn)定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級(jí)為分析綜合C。19．
【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）
（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）
20．想象你將學(xué)校的“談讀書”主題活動(dòng)上發(fā)言，請(qǐng)參考下列材料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，寫發(fā)言稿。要求：
（1）自選一個(gè)角度；
（2）運(yùn)用舉例論證或道理論證的方法；
（3）不超過150字。
【材料一】據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4．77本，韓國為11本，以色列為64本。2014年我國成年國民對(duì)個(gè)人閱讀數(shù)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，2．0%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很多，44．1%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。
【材料二】經(jīng)典是指“傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的著作”。讀經(jīng)典，更多的是一種精神和心理需要。列夫〃托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”周國平說，讀經(jīng)典就是站在巨人的肩膀上去體會(huì)人的偉大可以達(dá)到何種高度。
【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”時(shí)間來讀書，他說：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。”
【答案】示例一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4．77本，必須承認(rèn)，我們與韓國每年的11本、以色列每年的64本相比，確有不小的差距。可能受數(shù)字媒介迅猛發(fā)展的影響，大多數(shù)人的閱讀轉(zhuǎn)移為快餐式的電子讀物，很少閱讀有深度的經(jīng)典內(nèi)容，我們呼吁廣大國民多讀經(jīng)典圖書，提高閱讀質(zhì)量。
示例二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4．77本。中國人為什么“不讀書”？很多人對(duì)這個(gè)問題的回答是“沒時(shí)間”。但是一個(gè)人再忙，一天24小時(shí)總能有空閑時(shí)間，哪怕不是連續(xù)的，至少也是可以累計(jì)的。如果利用好“三余”時(shí)間，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余”來讀書，相信就不會(huì)有那么多所謂“沒時(shí)間”的困擾。
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【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。20．
（二）寫作（50分）
請(qǐng)以“那個(gè)影響了我的人”為題寫一篇文章。
要求：
（1）文體不限（詩歌除外）；
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；
（3）不少于600字。
【答案】例文：
那個(gè)影響了我的人
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對(duì)我的愛，也有老師對(duì)我的教導(dǎo)，還有同學(xué)對(duì)我的關(guān)照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學(xué)，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站臺(tái)，準(zhǔn)備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看車牌：對(duì)，沒錯(cuò)，那就是我要坐的車。接著，我便上了車，找了個(gè)位臵坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點(diǎn)到家。過了一會(huì)兒，公交車開到了一個(gè)我不太熟悉的地方：咦？車子怎么開到這兒來了？是改了路線嗎？當(dāng)時(shí)，我什么也沒有想，于是就火急火燎地“跳”下了車。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換一輛公交車回家時(shí)，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時(shí)的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚也情不自禁的從眼眶里流出來。
天氣也似乎要和我作對(duì)：天色已漸漸變暗，肆虐的風(fēng)越刮越猛，竟然還下起了毛毛細(xì)雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。
這時(shí)，從我的身后出現(xiàn)了一個(gè)人影，我抬頭一看，是一位長發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關(guān)切的問我：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶著哭腔說道：“我坐的公交車改路線了，現(xiàn)在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”
還沒等我說完，阿姨就從包里遞給我一元錢，說：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔(dān)心你！”還沒等我對(duì)她說一聲“謝謝”，她便消失不見了。
這時(shí)，風(fēng)也沒有之前那樣猛了，雨也停了，我驚惶的心也頓時(shí)平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。
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這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對(duì)我做的一切我都將永遠(yuǎn)銘記在心。
【考點(diǎn)定位】按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。
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第五篇：100教育：廣東省2017中考試題語文卷(含解析)
1．主觀題部分，考生答案與參考答案意思相近即可；如果考生的答案與參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，可酌情給分。2．主觀題答案表述不準(zhǔn)確、不順暢的酌情扣分。3．附加題從嚴(yán)給分。
一、積累與運(yùn)用（24分）（24分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）
（1）□□□□□□，于我如浮云。（《論語》）（1分）
（2）孟浩然《過故人莊》中“□□□□□，□□□□□”的詩句，表現(xiàn)了詩人與友人引杯對(duì)酌，暢談農(nóng)事的喜悅之情。（2分）
（3）□□□□□，□□□□□。談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（2分）（4）持節(jié)云中，□□□□□？（蘇軾《江城子》）（1分）（5）請(qǐng)把李賀的《雁門太守行》默寫完整。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
【答案】（1）不義而富且貴（2）開軒面場(chǎng)圃 把酒話桑麻（3）苔痕上階綠 草色入簾青（4）何日遣馮唐（5）黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開 角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）
（1）過去，他好聽書，也會(huì)說書；在róng yīng這個(gè)尊稱之后，當(dāng)真看起書來。（2）然而圓規(guī)很不平，顯出bǐ yí的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖……（3）我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是fù rú jiē zhī的人物了……（4）一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將zài jié nán táo。【答案】（1）榮膺（2）鄙夷（3）婦孺皆知（4）在劫難逃
【考點(diǎn)定位】識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）
A．他是班長，有工作經(jīng)驗(yàn)，也非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)任這項(xiàng)工作是相宜的。．．B．我們?cè)蛩闾旌谇摆s回縣城，突如其來的一場(chǎng)大雨使我們?cè)谶@個(gè)小山村滯留了一夜。．．C．莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。．．．．D．“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。．．．．【答案】C 【解析】
試題分析：前仆后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺．．．．向前。不符合語境。
【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A．《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）
B．在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）
C．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）
D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）
【答案】B 【解析】
試題分析：病句題最簡便最有效的方法還是找出主干。在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。B項(xiàng)搭配不當(dāng)。把“模式”去掉。
【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
5．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4分）
寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天（1）____，____，________；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚(yáng)；秋天（2）____，____，________；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。
【答案】（1）惠風(fēng)和暢，鶯飛草長，（1分，缺、錯(cuò)1空即不給分）是生命的萌發(fā)；（1分）（2）明月朗照，五谷飄香，（1分，缺、錯(cuò)1空即不給分）是生命的純熟；（1分）
【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
二、（46分）
6．（10分）
出師表
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分）
①躬耕于南陽（）②夙夜憂嘆（）③則責(zé)攸之、祎、允等之慢（）．．．（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 ②此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A．《出師表》是諸藹亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了他對(duì)蜀漢的忠誠。
B．諸葛亮追述三顧草廬的往事，既表達(dá)了對(duì)先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。
C．“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”、“北定中原”、“庶竭駑鈍”、“興復(fù)漢室”和 “還于舊都”等。
D．選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言。
【答案】
（1）①躬：親自②夙：早晨（3）慢：怠慢
（2）①在亂世中茍且保全性命，不希求在諸侯中顯身揚(yáng)名。（2分）關(guān)注點(diǎn)：茍全、聞達(dá)、兩個(gè)“于”、句子通順；錯(cuò)漏1處扣1分，扣完2分為止。②這就是我用來報(bào)答先帝、效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事。（2分）關(guān)注點(diǎn)：所以、報(bào)、職分、句子通順；錯(cuò)漏1處扣1分，扣完2分為止。（3）C
【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
（3）試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，要求學(xué)生細(xì)讀課文，“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指 “北定中原”、“興復(fù)漢室”和 “還于舊都”等。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。7．（9分）
狄武襄公青初以散直為延州指使。是時(shí)西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功。常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏懾，無敢當(dāng)者。公識(shí)度宏遠(yuǎn)，士大夫翕然稱之，而尤為韓魏公、范文正公所深知，稱為國器。文正以《春秋》《漢書》授之曰：“將不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博覽書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢。
（節(jié)選自《澠水燕談錄》）
（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）
A．是時(shí)西邊用兵/當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲 ．．．．B．常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過者，受上賞 ．．C．士大夫翕然稱之/往來翕忽 ．．D．匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁 ．．（2）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）
登輔弼書史策配享宗廟為宋名將
（3）結(jié)合選文，說說狄青為什么能夠被天下稱賢。（3分）【答案】（1）A（2）登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將（使用4條以上“/”的，給0分；其他情況，對(duì)1處給1分。）
（3）因?yàn)榈仪啖僮鲬?zhàn)驍勇（頻立戰(zhàn)功）；②博古通今（通究古今）；③輔佐朝政。（每對(duì)1處給1分。）
【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
（3）試題分析：此題考查學(xué)生的對(duì)文言文的理解，結(jié)合最后一句話：“公于是博覽書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢”分析即可。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
【參考譯文】
武襄公狄青，當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指使。這時(shí)西部邊境正在打仗，武襄公因智勇雙全且有謀略，屢次建立戰(zhàn)功。（他）經(jīng)常披散頭發(fā)，戴著銅面具，飛奔著沖入敵陣，敵人畏懼，沒有誰敢抵擋他。武襄公見識(shí)高遠(yuǎn)，氣度宏大，士大夫一致稱贊他，而且特別受韓魏公和范文正公賞識(shí)，被稱為國器。范文正公把《春秋》《漢書》授給他說：“將領(lǐng)不了解古今，只是個(gè)有勇無謀的人，不值得推崇。”武襄公從此就廣泛閱讀經(jīng)史，透徹
地鉆研古今變化，不久立了大功，登上輔佐大臣之位，記錄在史冊(cè)中，配享在宗廟里，成為宋代著名將領(lǐng)，天下人都稱贊他賢能。8．（10分）
人生三病 張培鋒
①明代陳繼儒的《小窗幽記》是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理，深長思之，可以啟迪心智。比方說“諱貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死于愚，癡心覆之也”這句話，愈琢磨愈覺得其理深刻，或許，這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在：典雅、通透，言簡意賅卻意蘊(yùn)深刻。
②勝心、畏心、癡心可以說是人生的三病，陳繼儒分別將其對(duì)應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西，用“使之”“蔽之”“覆之”三個(gè)詞語將其連貫起來，可以說探到了病根。換句話說，表層的病狀是貧、病、愚，而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說：要想除掉前者，必須從后者入手，也就是從心底下功夫。
③所謂從心底下功夫，就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭強(qiáng)好勝之心。看別人開了輛名車，我也非得買一輛不可，并且一定要?jiǎng)偎换I。從某種意義上看，正是這種心促使人們不懈追求，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但進(jìn)步有時(shí)也會(huì)有進(jìn)步的代價(jià)，譬如手機(jī)，給人們生活帶來了方便，但隨之就出現(xiàn)了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過猶不及，如果一味爭強(qiáng)好勝，并任其泛濫，那么這種“進(jìn)步”帶給人們的就未必是幸福，因?yàn)槲镔|(zhì)層面的東西，往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流，心靈迷失，由此也就有了“窮得只剩下錢了”之說。應(yīng)該說，物質(zhì)富足只是精神富足的前提，卻未必一定帶來精神上的富足，而后者才是根本。
④畏心，就是諱疾忌醫(yī)之心，表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī)，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會(huì)死了嗎？殊不知這種怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被嚇?biāo)赖摹Ｆ鋵?shí)，即使得了病，也應(yīng)該以豁達(dá)之心對(duì)待，生老病死乃人生常態(tài)，任他多么高貴、富有，在死亡面前卻是一律平等的。如此想開了，有病求醫(yī)問藥，病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn)，就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒有錯(cuò)，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成“害生”。真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開闊，豁達(dá)大度，如此，可能反而不會(huì)得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。
⑤癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知，總是裝出什么都知道，什么都懂的樣子，殊不知這本身就是無知、愚蠢的表現(xiàn)。孔子說得好：“知之為知之，不知為不知，是知也。”知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我們知道的總是少數(shù)，不知道的總是多數(shù)，故而求知的過程是無止境的。知道自己無知，才可能開啟智慧之門，忌諱說自己無知，恰恰證明自己的無知、愚蠢。
⑥較之古人，以上“三病”，現(xiàn)在不少人有過之而無不及。其實(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實(shí)的自己，這樣才會(huì)提升自己的人生境界。有位哲人說：有些人活著是為了吃飯，有些人吃飯是為了活著。但如何“活著”，才是人生之大事啊！
（選文有刪改）
（1）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A．《小窗幽記》之所以值得人們閱讀，是因?yàn)檫@本書語言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻，啟迪心智，魅力無窮。
B．物質(zhì)的富足并不一定能帶來精神的富足，開著高級(jí)轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象，就是精神貧窮的表現(xiàn)。
C．作者在剖析人生“三病”時(shí)，從現(xiàn)象入手，深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因，揭示出問題的實(shí)質(zhì)，發(fā)人深思。
D．文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，①②段引出論題，③④⑤段分析說理，結(jié)尾提出要提升人生的境界，活出精彩。
（2）下列與本文所說的“勝心”、“畏心”和“癡心”含義不相符的一項(xiàng)是（）（3分）
A．某人在吃菱角時(shí)連殼也一起吃，還說是為了清熱解毒。別人問他家鄉(xiāng)有沒有菱角，他得意地說前山后山到處都是。
B．曾國藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心，待人接物周全得體，深得時(shí)人敬佩。
C．秦始皇在位期間，派人遍訪名山大川，千方百計(jì)尋找靈丹妙藥。傳說他曾派徐福等人到海上求仙，以期長生不老。
D．《西游記》中，孫悟空和唐僧夜宿觀音院，金池長老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，結(jié)果引來一場(chǎng)災(zāi)禍。
（3）結(jié)合選文，談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病”。（4分）【答案】（1）D（2）B（3）①心態(tài)平和，使精神充實(shí)；②豁達(dá)樂觀，理性看待生死；③不斷求知，努力提升自己。（要求正面回答。答對(duì)1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分）
【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。9．（17分）
細(xì)水長流 藍(lán)雪冰兒
①父親說，以前有個(gè)算命先生說過，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。
②后來，有人說，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪啊？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計(jì)較利益得失，水長流，情才會(huì)長在。
③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。
④這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了，一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚。可是，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見不到人。
⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就
啥也別說，細(xì)水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。
⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個(gè)意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。
⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。
⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說，丫頭，還是你爸說得對(duì)，真的是細(xì)水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。
⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。
（選文有刪改）
（1）老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（4分）（2）聯(lián)系全文，簡要分析第④段在文中的作用。（4分）（3）品味下列加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（4分）
①母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？ ．②我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說…… ．．（4）文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（5分）【答案】
（1）“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；②不跟人鬧意見（人緣好）。（2分）每對(duì)1項(xiàng)給1分。
原因：老劉①包容，不爭長短；②豁達(dá)，不計(jì)得失。（2分）每對(duì)1項(xiàng)給1分。（2）①內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因（或故事發(fā)生的背景）：天大旱；鄰居又不在家。（2分）答對(duì)畫線內(nèi)容即可給2分。
②結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。（2分）只答對(duì)畫線內(nèi)容，或只答對(duì)未畫線內(nèi)容，均可給2分。
（3）①“急”這里有“著急、生氣”的意思（1分），表達(dá)了母親對(duì)女兒的不滿（1分），突出母親“視地如命”（1分）。（本小題最多給2分）
② “急切”有“迫不及待”的意思（1分），突出母親內(nèi)心的興奮（1分）及對(duì)父親言行的認(rèn)同（1分）。（本小題最多給2分）
（4）①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長流，情長在”的主題。每答對(duì)1項(xiàng)給2分，答對(duì)3項(xiàng)即可給5分。
【考點(diǎn)定位】理解文中重要語段的作用。能力層級(jí)為理解B。
（3）試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義。
【考點(diǎn)定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級(jí)為理解B。（4）
試題分析：此題考查學(xué)生的賞析能力，“陽光”既指現(xiàn)實(shí)中的太陽的光，也指父親的心情，母親的理解，鄰里之間的和睦等。
【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。
三、（50分）
10．閱讀下面的文字，按要求作文。
“原來”，意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，青春多彩，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”驀然回首，原來：凡事蘊(yùn)理，萬物成趣，人間有情；苦難也可成營養(yǎng)，美麗或許有缺憾，我也是一道風(fēng)景…… 請(qǐng)以“原來，＿＿＿＿＿＿”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。【答案】參考例文
原來春天一直都在我身邊
春天，一個(gè)詩情畫意的季節(jié)，一個(gè)香氣彌漫的季節(jié)，一個(gè)桃紅柳綠的季節(jié)。
種子·萌發(fā)
一顆種子，先天不全，隨秋風(fēng)入土，熬過一個(gè)寒冬。春來之際，暖意來襲，它便悄然破土，抽出三片愛心狀的嫩葉。它與幾個(gè)朋友立在一起。我歷經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的寒假，那熟悉的鈴聲再次回響在耳畔。兄弟，你可安好?入學(xué)考試，次次期待，等來失敗。這是為何?如是玩多，也有可能。驀然回首，我的寒假以娛樂為主打調(diào)，學(xué)習(xí)為伴奏，得不償失，以至退步。草叢中，剛剛露出頭的它，葉子上顏色一深一淺，且有一片長出了三個(gè)瓣兒，朋友們排斥它。
下一步，我們?cè)撊绾? 嫩芽·成長
它不卑不亢，心中有一個(gè)夢(mèng)：成為一株四葉草。可是，此話一出，朋友們不但不幫助還去嘲笑它。笑聲中夾雜著它的不安，他渴望奇跡。排名出來以后，老班找到我，告訴我，我只考了兩百多名。三天之后，老班再次找到我，對(duì)我下了最后“通牒”：如果我下一次月考還考不進(jìn)年級(jí)前一百二十名的話，就讓我父母回來陪讀。我一聽，嚇壞了，立即發(fā)奮了起來。它每天都努力汲取泥土中的營養(yǎng)，接受雨水的洗禮。
努力了，我能成功嗎? 四葉·成熟
成績發(fā)下來了：數(shù)學(xué)138分，英語144分，語文91分，共計(jì)373分。從老班那里得來“喜訊”：我年級(jí)總排名118。挺過了一節(jié)，下一個(gè)目標(biāo)：100名。一天，它醒來，發(fā)現(xiàn)自己成功了，受到了同伴們的認(rèn)可。
成功了，她依然還在。
春花雖已謝，花香猶還在。活力在，春一直在，不論何時(shí)，春天常在。【解析】
試題分析：原來，……是半命題作文，限定詞語“原來”，其意思有：（1）當(dāng)初；未經(jīng)改變的。（2）時(shí)間副詞。表示發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。此題目的構(gòu)思廣泛，可以回憶往事，可以探究發(fā)現(xiàn)，從自身經(jīng)歷出發(fā)，體驗(yàn)認(rèn)知的過程。一是需要精確立意，緊扣“原來”，突出“過去”與“現(xiàn)在的對(duì)比”，凸顯心靈的成長。同時(shí)素材要“見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)”，拒絕套路。二是需要精確表達(dá)，用描寫展現(xiàn)成長故事，用細(xì)節(jié)傳情達(dá)意，才能真正打動(dòng)讀者。而這正是符合課標(biāo)和考綱的目標(biāo)要求。【考點(diǎn)定位】按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。11．附加題
閱讀下列名著選段，完成1-3題。（10分）
那天清晨，我在花園里摘了幾朵剛剛開放的紫羅蘭送給莎莉文老師，她高興地想吻我的額頭，可那時(shí)候除了母親外，我不習(xí)慣其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就輕輕把我摟在懷里，在我手上拼寫出：“我愛海倫”幾個(gè)字。
“愛是什么？”我不解地問。她把我摟得更緊了，用手指著我的心告訴我：“愛在這里。”
這是我第一次感覺到心臟的跳動(dòng)，可是對(duì)她的話我依然迷惑不解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了那些具體的、能觸摸的東西外，對(duì)于抽象的東西我還無法理解。我聞了聞她手里的紫羅蘭，又是拼寫又是打手勢(shì)：“愛是花的香味嗎？”
“不是。”莎莉文老師回答。
我感受到了溫暖和煦的陽光正在照耀著我們，又想了想。“這是不是愛？”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎？”當(dāng)時(shí)在我看來，世界上再也沒有比太陽更美好的東西了，它賜予人類溫暖和光明，滋養(yǎng)著美麗的花草樹木使其茁壯成長。可是莎莉文小姐仍然連連搖頭，我既迷惑又失望，真是奇怪，老師竟然沒有辦法讓我明白愛的含義，愛究竟是什么呢？
大約過了一兩天，……
我又問老師：“愛是太陽嗎？”“愛有點(diǎn)兒像太陽出來之前天空中的云彩。”老師回答說，也許她意識(shí)到我仍然無法理解，便用更淺顯直白的話繼續(xù)解釋說：“你雖然無法摸到云彩，可是你能夠感覺到雨水，你也知道，在經(jīng)過一整天酷熱日曬后，花草樹木和干旱的大地得到雨水的滋潤是多么幸福的事啊。愛也是這樣，雖然你不能觸摸到，但是你可以感受到愛帶來的甜蜜和快樂，在愛的包圍下，你才能快樂地成長，才會(huì)覺得幸福。”（1）假如給“我”三天光明，這三天“我”分別有哪些愿望？請(qǐng)結(jié)合原著回答。（3分）（2）為什么說“愛”有點(diǎn)兒像“太陽出來之前天空中的云彩”？（3分）（3）聯(lián)系原著，概括海倫·凱勒的兩種精神品質(zhì)，并舉例說明。（4分）【答案】
（1）第一天：看看使我生活有價(jià)值的朋友；第二天：看看人類和自然的歷史（或了解世界的過去和現(xiàn)在；或看看人類進(jìn)步的奇觀）；第三天：看看平凡的世界中人們最忙碌的地方。（每對(duì)1處給1分）
（2）①運(yùn)用比喻手法形象地道出了愛的真諦；②愛像天上的云彩那樣美麗，雖然觸摸不到，卻能夠用心感受；③云彩變成雨水滋潤花草樹木，愛能給人帶來快樂和幸福。（每對(duì)1處給1分）
（3）（任選兩點(diǎn)作答）示例：①熱愛學(xué)習(xí)，愛書如命。（1分）如從七歲開始就如饑似渴地品嘗著手指觸摸到的一切書籍。（1分）
②不怕困難，意志堅(jiān)定。（1分）如用頑強(qiáng)的意志克服了視力和聽力障礙，學(xué)會(huì)了開口說話。（1分）
③熱愛生活，興趣廣泛。（1分）如喜歡旅行、劃船等戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)自然地理和墨西哥文物等都興趣十足。（1分）
【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（3）試題分析：此題是對(duì)人物形象的分析，結(jié)合原著，寫出精神品質(zhì)，然后從材料中舉出實(shí)例即可。
【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
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